2020年部编版道德与法治七年级上册第四单元检测卷D卷
2020年部编版道德与法治七年级上册第四单元检测卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。
下列行为属于珍爱生命的是（）①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则③定期做身体检查，不滥用药物④合理的饮食，适量的运动A . ①②④B . ①②③④C . ①②③D . ②③④2. （2分）地球上有许多生命与我们共同生存。
科学家曾估计全球的生物物种共有150万。
随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。
相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。
这说明（）A . 人类决定着生物物种的种类B . 多彩的生命构成了缤纷的世界C . 生命是无穷无尽的D . 人类生命最重要3. （2分）2016年3月18日，绍兴鲁迅中学学生会联合柯桥中学、鉴湖中学为柯桥中学患白血病的董同学发起了“春天在这里”的义演，晚会在柯桥银泰门口举行，社会各爱心人士纷纷慷慨解囊。
现场共募集善款54500元，悉数转交给董同学的母亲。
网友评学生们向社会传播的满是正能量。
这种“正能量”包括（）①乐于助人，与人为善②具有义务观念，自觉履行法定义务③团结友爱，珍爱生命④勇担社会责任，主动弘扬民族精神A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①③④4. （2分）毛泽东曾说：“身体是革命的本钱”。
下列哪些生活方式有利于生命健康（）①总爱自己生闷气②总是吃油炸食品③坚持每天适量运动④生活作息时间规律A . ①②B . ①④C . ③④D . ②③5. （2分）一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你父母要钱，这期间相对恰当的做法是（）①决不听从劫犯的要求，因为父母的钱来的太不容易了②假意听从劫犯的安排，给父母打电话时，要机智给父母暗示③要勇敢地和劫犯搏斗，决不做一个懦夫④在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间A . ①②③B . ②④C . ①③④D . ①②③④6. （2分）下面漫画中的“跨栏者”（）①具有勇于拼搏精神②缺乏自我保护意识③能够节省很多时间④不珍爱生命的行为A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④7. （2分）“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”这句话告诉我们（）A . 在任何条件下，挫折都是财富B . 困难和挫折总是起着积极作用C . 困难和挫折只有消极作用D . 困难和挫折具有双重性8. （2分）如图漫画值得读者细细品味，从中我们可以领悟到（）①人生难免会经历各种各样的挫折与失败②人们正是在战胜挫折的过程中取得成功的③挫折是人生成长的财富，总能催人奋进④同样是挫折，对不同的人会产生不同影响A . ①②B . ①②④C . ②③D . ①③④9. （2分）安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。
她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们（）①要提升生命价值，必须全面提高自身素质②要珍爱生命，热爱生活③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐④要珍惜青春年华，创造有意义的人生A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②③④10. （2分）世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④11. （2分）下列选项中体现关爱生命健康的是（）A . 小王为了值日不参加逃生演练B . 小东每天抽出时间锻炼身体12. （2分）长春文庙每年都举行纪念孔子诞辰大典，这体现了对（）A . 中华精神认同B . 中华文化认同C . 外来文化认同D . 语言文字认同13. （2分）“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。
”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。
向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”这段登山者与专家的对话给你的启示是（）A . 遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能B . 只要有足够的勇气，任何困难都可以克服C . 挫折本身是好事，它能使人变得更坚强D . 坚强的意志需要后天不断磨砺14. （2分）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
这句诗说明（）A . 既要珍惜自己生命，也要关爱他人生命B . 人的生命不在长短，而在其质量C . 生命很珍贵，好死不如赖活D . 贡献越大，人生就越有意义15. （2分）2018年1月12日，为挽救一位血液病患者的生命，25岁的肖润涛在云南省第二人民医院捐献了造血干细胞。
肖润涛的举动（）①让有限的生命焕发光彩，是珍爱生命的表现②实现了人生意义，提升了生命的价值③承担了对他人的责任④是为了获得更多人的赞许A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②④二、探究题 (共4题；共50分)16. （10分）前不久，三名中国留学生在美国因虐待同学，以绑架、殴打罪名分别获刑6年、10年和13年。
该案因中美两国对校园暴力惩戒的差异引发热议。
为此，在2016年全国“两会”上，一些人大代表、政协委员们纷纷呼吁：要忙建立我国校园的安全机制，将《校园安全法》纳入我国的立法计划，以加强对中小学生合法权益的保护。
（1）侵犯未成年人身心健康的事件频发给了我们什么警示？（2）你身边有哪些校园安全隐患？（写3点）（3）我们应该如何爱护自己的身体？17. （10分）“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
刘伟10岁时因一场意外而失去双臂，但他努力学会了在生活上自理；12岁学游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺冠。
备战奥运时，超强的训练使他患病并危及生命，只得放弃游泳，转为学习用脚弹钢琴。
每天七八个小时的练习，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡，艰辛程度超乎常人想象。
一年后，钢琴水平达到了专业七级水平。
22岁他挑战世界吉尼斯纪录，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
2012年2月3日，他被推选为2011年度感动中国十大人物之一。
这就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟——一个用灵魂演奏生命音符的强者（1）“刘伟——用灵魂演奏生命音符的强者”。
你认为这里的“灵魂”包含哪些内容？（2）“刚开始困难简直是一座山,但是后来通过努力拿到全国第一时,再回头看那困难只是一个小小的台阶。
”结合所学知识，谈谈你对刘伟所说的这句话的理解。
（3）人生难免有挫折，当我们遭遇挫折时应如何去做？18. （15分）阅读材料，回答问题材料一：随着全民健康观念的深入，马拉松运动在我国得到广泛推广。
这一运动规定：运动员须经比赛医疗机构的认可方能参加比赛：运动员在裁判的监督下沿正确的路线跑完全长42.192公里的赛程，按到达终点的先后顺序确定比赛的名次。
材料二：2018年4月21日，“2018年潜江返湾湖湿地国际马拉松赛”在我省湛江市后湖管理区鸣枪开跑，对于“身经百战”的跑友喻桐来说，是一次难忘之旅，“刷脸”安检入场，智能腕表全程动态心率监测，VR智能眼镜紧急救护，运动员专属视频直播……一系列“黑科技”为本次的运动会保驾护航。
材料三：作为一名忠实“马粉”，喻桐本次比赛的成绩并不理想，当别人问他如何看待比赛成绩时，她的回答让大家深思：比赛的名次对我来说并不重要，重要的是通过比赛，促进我加强体育锻炼，让我拥有良好的心态，健康的体魄，珍爱生命，关注健康是我参加比赛的终极目标。
（1）体育赛事需要规划维护，青少年的成长需要法律的保护。
请举例说明法律是如何保护未成年人健康成长的？（2）“黑科技”广泛应用于体育赛事说明了什么？（3）珍爱生命，关注健康，说一说你在平时是如何关爱自己和家人身体健康的？19. （15分）【生命绽放光彩】材料一：2017年厦门金砖会晤期间，从机场到新闻中心，从酒店到会议场馆，随处可见志愿者忙碌的身影，人们亲切地称之为“小白鹭”o他们为前来参加厦门金砖首脑会晤的各方来宾提供着热情、贴心的服务，得到了各方宾客的赞美和肯定，为了金砖会晤的顺利召开，他们辛苦却快乐着。
材料二：弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，在厦门各个社区、街道和主要站点除了直接服务会晤的志愿者外，还有超过100万的社会志愿者，为各方宾客提供帮助。
志愿者们在享受生命的同时，也让这个世界因为有他们而更美好。
请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）展现生命的美好。
请你为“金砖志愿者”的宣传海报，写一句宣传标语。
（2）传递生命的温暖。
你认为成为一名“金砖志愿者”，应具备哪些优秀品质？（3）感受生命的意义。
我服务，我奉献。
请你说说什么才是有意义的人生？（4）活出生命的精彩。
我追求，我卓越。
成长中的我们应该如何在平凡中创造伟大？参考答案一、单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、探究题 (共4题；共50分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、第11 页共11 页。
2020部编版道德与法治七年级上册单元检测试题（全册）
2020部编版道德与法治七年级上册单元检测试题（全册）部编版道德与法治七年级上册第一单元创优检测卷一、单项选择题。
（每小题3分，共36分）1.踏进了新的班级，认识了新同学，我们应该在一起的学习生活中（）A.给同学起绰号，找机会嘲笑他B.各顾各的，事不关己,高高挂起C.成帮结派，互称“哥儿们”D.共同分享成长的快乐2.比尔·盖茨这位微软创始人在他的中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并发现了对电脑的热爱。
我们可以看出（）①中学时代，是生命历程中的一个重要支点②学习应当成为我们终身的活动③中学时代提升智慧，支撑未来④要培养良好的学习习惯A.①②B.①③C.①②④D.②③④3.《礼记·学记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。
启示我们在面对全新的初中生活时应该（）①学会与同伴进行分享，从他人的经验中学习②不要一个人单独处理学习任务③要善于在学习中懂得合作④从自己过去的经历中学习A.①②B.②③④C.①②④D.①③4.全国政协常委、中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血来浇灌。
”这告诉我们（）A.自古人生多磨难，所以磨难越多越好B.成功的概率很小，不必付出太多C.把梦想变成现实，需要很多努力D.梦想是指路明灯，只要我们有梦想就一定能成功5.在小组讨论畅谈梦想时，小文说自己想当一名警察，维护一方平安；小华说自己想当一名医生，救死扶伤；小春说自己想成立一个公益网站，长大后帮助更多的人……这说明了（）A.每个人都是独特的，人生目标也各不相同B.很多人的想法太天真，不切实际C.我们的梦想与前人的梦想都是一致的D.梦想和现实总是差距很大，有时很难实现6.下列同学的做法体现出学习的新概念的是（）①李海到田间地头向农民伯伯询问粮食的种植②张芸每天回到家按时完成家庭作业③赵冲在操场上和同伴切磋乒乓球技艺④孙梅经常总结与人交往中应该注意的地方A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.2016年3月24日教育部举行新闻发布会，介绍“农民工学历与能力提升行动计划”有关情况。
部编版七年级道德与法治上册《第十三课在奉献中成就精彩人生》单元检测卷含答案
部编版七年级道德与法治上册《第十三课在奉献中成就精彩人生》单元检测卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．雷锋在日记中所写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”学习雷锋，我们要（）①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会②毕生致力于追求生命的精彩和独特③让生命的每一段历程都变得有意义④反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．某校七年级（6）班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论，以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有（）小王：我想参军，到祖国最需要的地方去保家卫国小丽：我想成为一名老师，为国家培养更多的人才小田：我没什么想法，只想干一份不用努力的工作小红：我要当一名大科学家，只有这样的岗位才是有意义的A．小王和小丽 B．小王和小田 C．小田和小红 D．小丽和小田3．管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题。
带领团队累计创效4.65亿元，成为高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。
由此可见管益辉（）①在踏实奋进中绽放着人生的光彩②牺牲自己的个人时间，奉献社会③通过不断探索找到了人生的目标④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．在大兴安岭的大山深处，有一个无水无电的巡守点，有一位巡守员每天独自行走20多千米，至少接送34趟列车。
每当列车经过，他都会庄重地举手致敬。
对此理解正确的是（）A．他无法驾驭自己的生活，选择人生道路B．他缺乏理想抱负，整天无所事事C．他用责任、奉献坚持书写自己的生命价值D．面对生活的艰难考验，他无能为力5．玛依塔斯风区是暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。
部编人教版七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2课时 活出生命的精彩
11．2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”， 授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。在抗击新冠肺炎疫情的 殊死较量中，抗疫战士们英勇无畏、逆行出征，用担当和奉献守护了14亿人的生 命健康。他们的事迹启示我们( ) D
①他们具有敬畏生命的情怀，像珍爱自己生命一样，关爱他人的生命。②他们 将个体生命与他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起，自愿承担责 任，为国家发展、民族复兴贡献力量。
(2)你从路人的暖心举动中获得什么启示？ 示例：①生命来之不易。当他人生命处于危险境地时，我们要像珍爱自己生命 一样，珍爱他人的生命。②生命拒绝冷漠。我们关切他人的生命、设身处地地思 考并善待他人，不仅能将自己的生命照亮，还可以温暖他人、照亮他人，甚至温 暖世界、照亮世界。③扶危济困是中华民族的传统美德。面对身处困境的人，我 们要用真诚、热情、给予去温暖他人，共同构建和谐社会。
为弘扬伟大抗美援朝精神，学校拟举办“致敬抗美援朝英雄，争做新时代好少 年”系列活动。请你参与其中并完成相关任务。
(1)为加强宣传教育，学校要征集抗美援朝英雄人物事迹。请你介绍两位。 示例：①黄继光用血肉之躯堵住敌人的机枪眼，为身边的战友开辟出一条前进 的道路。②邱少云为掩护战友、保证战斗胜利，纵使烈火焚身，也岿然不动，直 至壮烈牺牲。 (2)近20万名英雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命。他们的 人生是有价值的吗？请谈谈你的看法。 ①他们积极承担自己的责任，将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样 的一生是值得的。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低， 而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、 不平凡的社会价值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代的 人。
人教部编版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考单元测试卷
人教部编版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)1.如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。
有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
这告诉我们（）A．生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提B．生命是不可重复的，生命属于我们只有一次C．生命无比珍贵，不容他人侵犯D．生命是短暂的2.人生只有三天，昨天、今天、明天。
昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，不可捉摸；只有今天在你身边。
对此认识正确的是（）A．人生在世十分短暂，当享受时就享受B．人生苦短，我们享受生活的时间只有三天C．应珍惜生命中的每一寸光阴，让每天都过得充实D．昨天已经过去，我们要多回忆，多反思，多总结3.我国台湾大众银行网络发布广告短片《梦骑士》台词：人，为什么活着？为了思念？为了活下去？为了活得更长？还是为了离开？5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛l3天，l l39千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由──dream（梦）！这个故事告诉我们，人活着（）①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而努力奋斗②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观③生命有限，不顾一切及时行乐最重要④不论你年轻或年老，只要行动都可以让生命有意义A．①②④B．①④C．②③④D．①②③4.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。
所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和有技巧的科学避险方法是必要的。
请问下列哪些是逃生求救的做法（）①在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号④为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④5.小英到超市购物，超市保安怀疑她偷了超市的东西，强行将其带到值班室搜身，如果你是小英你会（）A．哭闹，想办法摆脱B．让其搜身，以证明自己的清白C．与其理论，必要时拿起法律的武器保护自己D．自认倒霉，赔钱了事6.面对挫折，泰戈尔说：“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。
(2024秋新教材)部编版七年级上册道德与法治试卷：第四单元追求美好人生质量评价学生版
道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生质量评价(考试时间：60分钟满分：70分)一、选择题：本大题第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。
下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
”这说明（）A．人的生命活动是无意识的、本能的B．人的生命活动是有意识、有目的的C．动物生命活动是有意识、有目的的D．人与动物本质上没有区别2．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。
由此可以看出，时某（）A．会换位思考，理解他人B．激发了潜能，扬长避短C．正确面对挫折，百折不挠D．坚定个人目标，自强不息3．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
这句话说明（）A．目标决定了我们人生的成败B．树立了人生目标的人一定会取得成功C．正确的人生目标有助于找到前进的方向D．梦想与现实之间存在着差距4．积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
小路针对班级同学存在的问题做了调查研究，分析了存在的问题并提出解决办法。
下列办法不恰当的是（）A．作业随意完成→学习不思进取：参加体育活动，乐观向上B．不参加值日劳动→无担当不尽责：完善值日制度，班委加强监督C．上课精力不集中→晚上熬夜上网：个人增强自律性，父母加强监管D．经常顶撞父母→缺乏尊重和沟通：学会尊重父母，掌握沟通技巧5．下图《跨越》启示我们要（）A．认识到生命是短暂的、可逆的B．正确对待挫折，在逆境中迎难而上C．爱护身体，学会增强自我保护意识D．敬畏生命，不漠视他人的生命6．“好焊工”艾爱国工作50多年来，靠一把“焊枪”，凭借“当工人就当个好工人”的职业信条，赢得了很多荣誉：全国劳模、全国技术能手、国家科技进步奖……他的事迹告诉我们（）A．劳动创造人生价值，书写生命华章B．劳动提升精神境界，培育无私人格C．劳动汇集财富源泉，改善物质条件D．劳动成就中国梦想，助力伟大复兴7．某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。
部编版七年级上册道德与法治第四单元测试卷含答案解析
部编版七年级上册道德与法治第四单元测试卷班别：姓名:一、单选题（20题，1题2分，共40分）1.年仅14岁的全红婵在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。
在接受记者采访时，她说:“妈妈治病要花挺多钱的，我就感觉自己也得挣钱。
好寄回家给妈妈治病。
我不敢跟他们说训练的苦，怕他们担心。
“全红婵身上体现了（）①孝老爱亲、自立自强的传统美德②文以载道、以文化人的教化思想③律己宽人、抑恶扬善的处事原则④不畏挫折、拼搏进取的人生态度A. ©@B.③④C.②③D.①④2.习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。
只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
” 这说明（）①平凡还是伟大取决于地位的高低②伟大在于创造和贡献③守护生命需要养护精神④平凡的生命也能创造伟大A. ®®B.①④C.②③D.②④3.因掌握超过15000个英语单词词汇量走红的北大保安许文龙，在工作之余完成了相关课程，写出了两万多字的毕业论文。
他通过答辩后，获得北京林业大学风景园林专业本科学历。
下列对许文龙的评价，最准确的是（）A.生命至上，敬畏生命B.活出生命的精彩C.发掘生命的力量D.平凡中闪耀出伟大4.南京离休干部章丽华虽身居陋室，却倾资助学，17年来捐资近40万元。
这启示我们要（）A.积极投身公益事业，提高自己的知名度B.传递生命的温暖，为社会作贡献C.将全部精力和时间投入到公益事业中去D.勇担社会责任，完全放弃个人利益5. “鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。
”这句话描绘的生命的特点是（） A.生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育B.生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命C.生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命6.遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，他用嘴、脚书写了灿烂的青春。
部编道德与法治七年级上册第四单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第四单元生命的思考第八课探问生命第一框生命可以永恒吗我们为什么要珍惜生命？1、生命来之不易。
2、生命是独特的。
3、生命是不可逆的。
4、生命也是短暂的。
如何正确看待死亡？1、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
2、死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
3、向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
生命的接续有什么意义？1、在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
2、生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
3、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
第二框敬畏生命为什么要对生命有敬畏之情？1、生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
2、当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
为什么要珍爱他人的生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”、“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
我们应如何敬畏生命？1、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
2、我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
2020秋季部编版道德与法治七年级上册教材习题答案
[2020秋季部编版道德与法治七年级上册教材习题答2020秋季部编版道德与法治七年级上册教材习题答案第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲1.教材P3上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？【提示】（1）长大了。
（2）期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的知识，明白更多道理等。
（可从德智体美等方面说）2.教材P4你在校园里还有哪些发现？你的中学生活与小学相比有哪些变化？【提示】⑴可如实作答。
如有许多优秀的老师和友好相处的同学；有现代化的教学实验大楼及实验室；有标准的体育场等。
（2）学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。
3.教材P5请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
【提示】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。
比如，爷爷、爸爸、哥哥等。
人物一记录爷爷: 中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会；他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。
他每天都会早起晚睡，认真学习。
多年后，爷爷的梦想终于实现了。
人物二记录爸爸：中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。
他们互相激励，共同进步。
经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。
人物三记录哥哥：今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。
我的发现：不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力地学习，都想成为有用的人。
我的思考：我一定要向他们学习，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，成为国家需要的人才。
人教部编版七年级道德与法治上册第四单元测试题及答案
第四单元走进法治天地测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1. 公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（）①我们的生活与法律息息相关②法律已经深深嵌入我们的生活之中③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2. 当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。
如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。
对此理解正确的是( )①法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律②只要有了法律，网络上的违法犯罪现象就会消失③法律调整并规范网络中的经济行为④只要互联网与法治联手，就能促进网络经济的发展A．②④B．①④C．②③D．①③3. 下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
”“嗯，我想想怎样少缴点税。
”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸，给钱我上学。
”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。
”A.①②B.②③C.③④D.①③4. 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。
下列观点对此理解正确的是( )①法律起源于古巴比伦王国②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律指导着人们未来的生活A.①②③B.②③④C.②③D.①②5.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即①建设社会主义法制国家②建设中国社会主义法治体系③建设社会主义法治国家④建设中国特色社会主义法制体系A ①② B. ③④ C.②③ D.①④6.十九大报告提到，从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化。
初一七年级上册道德与法治部编版课时练第4单元《10.1感受生命的意义》(1) 含答案
课时练10.1感受生命的意义一、选择题1.人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。
人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。
以下关于人的生命的说法中，正确的是（）①生命是不可逆的②生命是脆弱的，也是坚强的、有力量的③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义④人活着就是为了让生命有意义⑤人们对待生命的不同的态度会直接影响生命的质量A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②④⑤2.人最大的敌人不是自己，而是“别人家的孩子”，每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
针对“别人家的孩子”现象，专家建议父母应尊重差异，让孩子自己跟自己比。
这是因为（）①学习是可以放弃的②生命是独特的，生命意义是具体的③不能和别人比较④每个人都可以一点一点建构自己，形成“我的人生”A.①②B.①④C.②③D.②④3.“一个人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。
”国家最高科学技术奖获得者于敏这样说。
这启示我们（）①要活出自己的人生，自食其力，实现自我价值②生命的意义在于对社会的索取③个人利益可有可无④生命是短暂的，要在有限的时间里寻找生命的意义A.①②B.①③C.②③D.①④4.作家余华在其小说《活着》的译文中说：“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。
”对于人活着的理由各有不同，下列你认同的有（）①老王认为与老伴长相厮守，是他活着的理由②青年小李为实现自己少年的梦想而活着③雷锋为了帮助他人而活着④为了游览世界各地的名山大川，努力工作、积极进取是小强活着的理由A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④5.下列关于“怎样的人生是值得的？”回答正确的是（）①活出自己的人生，自食其力的人生②吃喝玩乐、得过且过的游戏人生③当别人需要帮助时，付出自己爱心的人生④与国家、民族和人类命运共荣的人生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.你是自己生命的导演，关于自己的生命，下列说法不正确的是（）①只有为别人而活，生命才有意义②只有轰轰烈烈干一番惊天动地的大事，生命才有意义③探索生命意义，是人类生命的原动力之一④我要在自己的生活经历中，一点点建构自己，形成“我的人生”A.①②B.②③C.③④D.①④7.“认识生命快乐生活”的主题班会上，同学们提出以下观点，你认为错误的是（）A.生命是大自然的奇迹，我们应该珍惜生命的每一寸光阴B.同样的时间里，每个人都能感受到人生时光的充实和生活的意义C.我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律D.每个人的生命都只有一次，生命的时光是一去不复返的8.在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同观点，下列正确的是（）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值的一生是值得的②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任的一生是值得的③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来的一生是值得的④完成学业，实现自己的理想的一生是值得的A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④9.中央军委日前表彰了中印边境冲突中涌现的戍边英雄，授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。