聚焦中考名著阅读复习57页PPT

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聚焦中考名著阅读复习ppt课件

聚焦中考名著阅读复习ppt课件

七、“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头” 是《红楼梦》中农村妇女刘姥姥 说的逗笑他人的话。
八、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的 是(孙悟空) ,憨态可掬。好耍小聪明的是(猪八戒),法
名(猪悟能),忠诚老实、勤勤恳恳的是(沙僧) 。
九、《西游记》中有许多胜炙人口的故事广为流传;如三
二、鲁智深绰号(花和尚) ,在渭州三拳打死(镇关西) ,在 相国寺倒拨(垂杨柳) ,在野猪林救(林冲) 。
三、《水浒传》中吴用绰号(智多星) ,与晁盖、公孙胜等人 在黄泥岗智取了 (生辰纲) 。
四。《三国演义》中忠义的化身是(关羽) 我们所熟知的他忠、 义、勇、谋、傲的事情分别有:千里(走单骑) 、华容道义 释(曹操) 、过五关(斩六将)。水淹(七军) 、败走(麦城) 。
《昆虫记》
科普著作 法布尔

法国
《名 人 传》 传记 罗曼·罗兰
法国
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看一看 说一说:
相信你会说出更多的 精彩人物!
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“人最宝贵的东西是
生命。生命对于我们只
有一次。一个人的生命
应当这样度过:当他回
首往事的时候,他不应
虚度年华而悔恨,不因
碌碌无为而羞愧——这
国籍时代 明朝
元末明初 现代 俄国 俄国 意大利 法国 英国
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著 作 名 称 文体
作者
国籍时代
《格列佛游记》 游记 斯威夫特
英国
《鲁滨逊漂流记》游记 笛福
英国
《繁星•春水》 诗歌 冰心(谢婉莹)
现代
《傅雷家书》 书信 傅雷

初中中考名著联读名著复习 课件PPT

初中中考名著联读名著复习 课件PPT
歌词作者唐恬与癌症抗争数年,谈到创作缘由,她说, “相比起身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的 人”。
你能从所学名著中试着找出“孤勇者”吗?请你结合小说 情节,谈谈你的结合角度(关键词:意志、信仰、正义、 勇敢、追求、抉择等)。
真题演练 答案
我认为简·爱是“孤勇者”,因为简·爱生存在一个父母双亡,寄人 篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃, 表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望,她并没有自 我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反, 换回的却是简·爱的无限信心,却是简·爱的坚强不屈的精神,一 种不可战胜的内在人格力量。
《简·爱》
圣约翰和他的两个妹妹救助昏倒在门口的简·爱。
《海底两万里》
学有所获
名著多部联读 的比较角度
指向内容 指向方法
作品主题 人物经历性格
故事情节
阅读方法 写作特点 艺术手法
……
我们常常 结伴出现 哦!
异中求同 同中寻异
真题演练
“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样,爱你对峙过绝望 不肯哭一场……爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪……”
1、这段文字中的“我”是谁?和她扭打在了一起的“他”是谁?扭打 的原因是什么?
2、从中可以看出她具有怎样的精神?
3、我发现《儒林外史》中有一个女子性格和她很像,她“逃婚”了,她是_____, 她为什么逃婚呢?
·真题探究 文学世界,万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻
简·爱或沈琼枝?请结合相关内容,简析两者的相似之处。 A.白杨树(茅盾《白杨礼赞》) B.小桃树(贾平凹《一颗小桃树》) C.木棉树(舒婷《致橡树》)
·易阳:孙悟空的朋友圈 说的是什么事?你能给我把 前因后果讲清楚吗?

中考语文知识与积累 _文学常识与名著阅读 课件 (共57张PPT)

中考语文知识与积累 _文学常识与名著阅读 课件 (共57张PPT)

6.按要求向他人推介某一部文学名著。 7.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言 、成语与歇后语等。 8.品析文学名著的某个语言片段。
1. 完成下列表格。(3分)
(1)《五柳先生传》 (2)宋代 (3)罗贯中
2.下列选句出自宋代作家作品的一项是( A)(3分) A.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓 勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不 沾湿,以此夸能。
6. 名著阅读(7分) ●运用阅读策略,理解把握作品 (1)以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。(4 分)
①长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现 ,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮 助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。② 小说常见的是用第三人称写,《简·爱》却采用第一人称的 写法。这样写,一方面便于作者抒发情感,使小说亲切可 感,更具真实性。另一方面,让读者从开篇到结尾都用简· 爱的眼睛看,用简·爱的感觉去感受,更易走进她的内心世 界。
B.(宋江一行)转过马行街来,家家门前扎缚灯棚,赛悬灯火 ,照耀如同白日。正是:楼台上下火照火,车马往来人看人 。
C.张铁臂击剑,陈和甫打哄说笑,伴着两公子的雍容尔雅 ,蘧公孙的俊俏风流,杨执中古貌古心,权勿用怪模怪样 :真乃一时胜会。
D.延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将, 大叫:“休伤吾主!”视之,乃庞德也。德奋力向前,战退魏 延,保操前行。 【解析】A.本句出自《观潮》,作者是宋代的周密;B.本 句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵;C.本句出自 《儒林外史》,作者是清代的吴敬梓;D.本句出自《三国 演义》,作者是元末明初的罗贯中。
③《童年》是翻译作品,有条件的可以与多种译文以及原 著比较阅读,它是高尔基自传体三部曲中的一部,可以拓 展阅读其他两部作品;《傅雷家书》的作者是翻译家,在 家书中多次提到他自己翻译的《约翰·克利斯朵夫》,可以 拓展阅读这本书。

中考总复习名著阅读指导课件.pptx

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2019-7-5
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18
问题1
这些图片内容选自于名著《__西_游__记__》_____,作 者是吴__承__恩_____,主要人物有_唐__僧__四__师__徒___。
(简单记忆型) 作品主要写了__唐_僧__师__徒__四__人__去_西__天__取__经_____
这个内容,其中由很多小故事构成。如:三打 白__骨__精______,真假_美__猴__王___,三借_芭__蕉_扇____。 写孙悟空最具反抗精神的故事情节是_大__闹__天__宫_。 (情节概括型)
2019-7-5
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11
小说、传记类的复习提要
① 识记作者。 ② 仔细体会作者的意图,概括小说故事情节。 ③ 品味小说的精彩片断,学习作品优美的语言,
摘录名言警句。 ④ 认识小说中人物,尤其是主要人物,概括归
纳人物性格特征。 ⑤ 了解小说中的环境描写以及对表达人物的作用。 ⑥ 体味小说给自己的人生启示。
2019-7-5
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练习
3请你在上面介绍的18篇名著中挑选一篇你 最喜爱的,写读后感。
2019-7-5
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31
xinhua
2019-7-5
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4
小说、传记类
(1)中国古典小说: 《三国演义》《水浒传》 《西游记》
(2)中国现代小说:《骆驼祥子》
(3)外国小说:
《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《格列佛游记》
《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》 《童年》
《简爱》 《昆虫记》(科普著作)
(4)传记:《名人传》
2019-7-5
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5
各类的文体的复习提要

杭州中考语文复习课件:考点六 名著阅读(共59张PPT)

杭州中考语文复习课件:考点六 名著阅读(共59张PPT)

4.(2019·宁波)根据名著阅读任务单,完成相关任务。(2分)
阅读方法
助读资料
关注情节
探究小说人物,一般可以关注情节突变处。 如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消 失,导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就 有许多这样的情节突变处:大兵突然出现,夺走 了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;小福 子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……
1.(2019·宁波)根据名著阅读任务单,完成相关任务。(2分)
阅读方法
助读资料
第十回 林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草 检索目录 汴京城杨志卖刀 第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村 第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义
样炼成的》《儒林外
绍兴
法(将人物进行分类整理)的作 分析评价题
史》《西游记》《水浒
用的认识
传》《简·爱》
对人物经历及其性格特点的认
探究感悟题
识与探究
体会纪实作品的特点/体会作者 《红星照耀中国》《西
隐含的立场或态度 湖州 游记》《钢铁是怎样炼
表达观点并阐述理由 成的》《骆驼祥子》
对情节的积累和对主旨的探究
6.(2019·宁波)小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备
选人物中选择一人,结合原著内容,说说该人物的英雄表现。
(4分)
备选人物:A.哈里·谢顿 B.塞佛·哈定
C.哈利·波特
D.纳威·隆巴顿
我选__▲__,________________▲__________________
【答案】示例一:哈里·谢顿 他凭借过人的心理史学知识,

中考名著阅读复习PPT优秀课件下载(28张)

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28 、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59 、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60 、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61 、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62 、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63 、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64 、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65 、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66 、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67 、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68 、找不到路不是没有路,路在脚下。 69 、幸福源自积德,福报来自行善。 70 、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71 、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72 、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73 、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74 、今天学习不努力,明天努力找工作。 75 、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76 、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77 、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78 、技艺创造价值,本领改变命运。 79 、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80 、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81 、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82 、校兴我荣,校衰我耻。 83 、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84 、不想当老板的学生不是好学生。 85 、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86 、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87 、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88 、知技并重,德行为先。 89 、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90 、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91 、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

中考名著导读总复习课件

中考名著导读总复习课件

国外名著
考察学生对世界文学名著 的理解和掌握,重点是西 方文学。
综合性内容
可能涉及文学常识、文学 评论、作品分析等。
考试形式与分值
闭卷考试
考试时间为90分钟,满分100分。
题型分布
选择题(20分)、填空题(20分)、简答题(30分)、阅读理解题(30分)。
考试重点与难点
重点
主要考察学生对名著内容的掌握 程度,包括情节、人物、主题等 。
利用思维导图工具,将知识体系可视 化,提高记忆效果。
归纳总结
对知识点进行分类和归纳,以便于记 忆和理解。
强化记忆与理解
反复阅读
多次阅读名著,加深对内容的理 解和记忆。
制作笔记
将重点内容记录在笔记本上,方便 随时查阅。
制作复习卡片
将知识点写在卡片上,进行反复背 诵和默写。
模拟练习与反思
模拟试题
制作模拟试题,进行自我检测和 练习。
选择题答题技巧
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03
04
仔细审题
确保理解题目的要求和选项的 含义,不要因为粗心而选错。
排除法
对于不确定的选项,先排除明 显错误的,再比较剩下的选项

联系名著内容
将选项与名著内容对应,确保 选择符合原著的答案。
重视细节
选择题往往考察名著的细节, 要特别留意人物、情节等关键
信息。
填空题答题技巧
论述题
论述题题型特点
论述题要求考生对名著中的某个问题进源自分析和论述,主要考察 考生的思维能力和表达能力。
解题技巧
考生应先明确题目要求,确定论述主题,然后从不同角度进行分析 和论述,注意观点鲜明、论据充分。
例题
请论述《三国演义》中诸葛亮的智慧体现在哪些方面。
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