虚拟技术的哲学涵义

合集下载

真实与虚构的哲学思考虚拟世界与现实生活的关系

真实与虚构的哲学思考虚拟世界与现实生活的关系

真实与虚构的哲学思考虚拟世界与现实生活的关系现代科技的飞速发展,尤其是数字技术的进步,为人类创造了一个全新的虚拟世界。

在虚拟世界中,我们可以通过虚拟现实技术沉浸在各种想象力丰富的场景中,参与到虚拟社交、游戏、娱乐等活动中。

然而,虚拟世界与现实生活之间的关系是如何的呢?本文将从哲学的角度探讨真实与虚构的问题,并思考虚拟世界与现实生活之间的关系。

哲学思考真实与虚构的问题,可以追溯到古希腊哲学家柏拉图的理念世界和感性世界的区分。

他认为,感性世界是我们所处的真实世界,而理念世界则是超越感性世界的思想世界。

在柏拉图的理论中,真实世界是通过感官来感知的,而理念世界是通过理性来领悟的。

如今,虚拟世界则让我们重新思考真实世界与理念世界的边界。

虚拟世界是由人类创造的一种非物质的空间,其中充满了无垠的想象力和创造力。

在虚拟世界中,我们可以创造出各种奇幻的场景和人物,体验到在现实生活中难以实现的事物。

这些虚拟的事物虽然是我们的想象产物,却也带给我们一定的快乐和满足感。

然而,虚拟世界并不等同于现实世界。

虚拟世界中的一切都是经过编程设计和算法生成的,虚拟人物和虚拟事物缺乏真实的存在。

与此相对应的是现实世界,这是我们生活的真实场景,存在着真实的人类和物质。

虚拟世界和现实世界之间存在着本质的区别,不能简单地将两者混为一谈。

然而,虚拟世界与现实生活之间的边界也在不断模糊。

随着虚拟现实技术的发展,人们可以通过佩戴虚拟现实设备进入虚拟场景,身临其境地体验虚拟世界。

虚拟现实技术的出现,使得我们的感官可以在虚拟世界中获得真实的体验。

这种身临其境的感觉,让人们误以为虚拟世界与现实生活没有明显的差异。

另一方面,虚拟世界的虚构性也带来了一些问题。

在虚拟世界中,我们可以轻易地创造出一个完美的自我,隐藏现实中的不足和弱点。

这虽然给了人们一种虚假的满足感和自我认同,但同时也可能导致对真实世界的逃避。

虚拟世界中的人际关系也显得不够真实,虚拟社交常常只停留在表面,缺乏真实的情感和交流。

哲学视域中的“虚拟存在”——虚拟与“虚拟实在”

哲学视域中的“虚拟存在”——虚拟与“虚拟实在”
向虚 拟 实 在 的转 移 。 公 众 对 技 术 发 展 的 回应 暗 含 着 一 种
海姆认为 , 界面 到 网络空 间标志 着从 虚拟 技术数 字化 从
感 觉 的 逻 辑 。事 实 上 , 种 感 觉 逻 辑 就 是 从 虚 拟 到 虚 拟 这 技 术 再 到 虚 拟 实 在 的 体 验 。这 种 虚 拟 实 在 有 着 浑 厚 的 文
哲学 视 域 中 的“ 虚拟 存 在 ,
编者按 : 着计 算机特 别是网络技 术的发展 , 随 网络 虚拟 生活 已经成 为人 类不可改 变的 生活方 式 虚拟与
虚拟 实在 究 竞是 什 么 ? 虚 拟 或 网络 化 的 生 存 展 示 技 术 与 人 类 存 在 的 一 种 什 么 样 的 关 系 , 的 深 远 影 响 是 什 它
转换 、 物 离 在 中体 现 人 的 超 现 实 性 与 创 造 性 。 虚 拟 之 人 中有 大 量 想 象 的成 份 , 象 与 记 忆 、 理 共 同 构 成 人 类 知 想 推
年前美 国学者迈 克海 姆 写过 一本 关 于虚 拟实 在 的书 , 大 约十年前引入 国 内 , 引发 了 国 内学 者关 于 “ 虚拟 实在 ” 的 研究 和讨论 。但 由于 当时 国 内的信 息技 术 尚未 普及 , 网
么? 它对我们 的认 知方式 、 意义感、 人性观念 乃至人性 本身 , 具有什 么样 的后 果?本组笔谈从虚拟存在 为切入
点, 网络技 术 、 对 工具理 性和人类生存进行哲 学追 问。朱珊 的文章讨论 了虚拟和虚拟 实在 的 区别 , 文化 和人 在
的 活动 中 看 到 虚 拟 生 存 与 人 类 生存 的 同 一性 。 陆 月 宏 的 文 章 从 网络 技 术 的 发 展 思 考 当代 西 方 哲 学 对 技 术 本

由虚拟实在技术引起的哲学问题的思考

由虚拟实在技术引起的哲学问题的思考
中 图分 类 号 : 8 A 文 献 标 志 码 : 文 章 编 号 :6 3 2 1 ( 0 0 3 — 2 3 0 A 17 — 9 X 2 1 )6 02 — 2


虚拟 实在 的本质
深入和广泛 , 这是任何人都无法否认 的。那 么, 虚拟实在有没 有实在性?可 以认为 , 。因为组成虚拟实在系统的计算机 , 有
21 0 0年第 3 6期
总第 10期 1
经济研究导 刊
EC 0N0MI S ARC GUI E C RE E H D
N .6, 01 o3 2 0 S ra . l e lNo 1 0 i
由虚拟实在技术引起的哲学问题 的思考
刘海杰 , 张 怡
( 华 大 学 人 文学 院 , 东 上海 2 1 2 ) 0 6 0
即是符 号化 , 而符号化则是人创造意义 生存 的活动 ;4 广义 () 的虚拟 是指规 则文 明或符 号文 明 , 是人 类对 各种 规则 的合
成 、 择 及 其 演 化 ;5 虚 拟 主 要 是 指 一 种 超 越 现 实 的 创 造 性 选 () 的思 维 活 动 ;6 虚 拟 是 对 现 实实 在性 的 超 越 , 通 过 理 性 具 () 是
实 在 的 东 西 为 基 础 的 。首 先 , 拟 实 在 的信 息是 对 客 观 实 在 虚 的 物 质 对 象 的信 息 模 拟 , 所 模 拟 的 对 象 是 实 在 的 。 它 是 通 它 过 各 种 手 段 来 实 现 对 实 在 对 象 的属 性 的 模 拟 , 期 达 到 对 认 以
们也不 必创造 出虚拟实在这么一个新 词汇来表示它 了。很明 显, 它和一般的物质系统有 区别 。那么 , 虚拟实在是不是仅仅

虚拟技术与唐·伊德的具身关系理论

虚拟技术与唐·伊德的具身关系理论

虚拟技术与唐·伊德的具身关系理论
虚拟技术是一种越来越受欢迎的技术,它可以帮助人们拓展他们的社会和文化空间,
以及虚拟空间中的新视野。

与此同时,它也会对人类的具身关系产生重大影响。

著名美国
哲学家唐·伊德(Don Ihde)提出了一种关于具身和技术的理论,即“人的具身因技术的
变化而发生改变”(中文),其目的是提出一种思考,以严密的方式理解技术对人类具身
关系的影响及其改变。

唐·伊德指出,当技术发展,人类具身关系也发生着改变。

虚拟技术正是这样一种发展,它改变了人们之前文化关系的思维方式和行为模式,以及人类具身关系的表象。

由于
虚拟技术的发展,人类的具身地位也得到提升。

在虚拟空间中,当人们进行社交活动的时候,他们会重新定义和发现自己的身份,超越自然界的传统用户体验。

他们更容易从技术
的角度发现自身价值,以及认同自己在社会中的地位,进而变得更有自我意识和自信。

随着技术的变化,人类的具身关系也发生了变化,但无论如何,都不可避免地增加了
一种种新的技术具身角色,使人们更有效地利用技术进行活动,并更深入地理解技术如何
改变他们的具身方式。

与此同时,虚拟技术的发展给人们的具身关系带来了新的机遇,可
以更有效地满足他们的需求和目标,从而更有效地发展特定的具身利用方案。

唐·伊德提出的关于具身和技术的理论可以说是对虚拟技术和具身关系的重要参考,
它提供了一种有效的方式来理解虚拟技术对人类具身关系的影响,有助于人们更好地适应
具身关系的改变,同时也能为现代社会发展提供更多参考,以开发更有效的技术具身应用。

人工智能的出现对哲学意识论的意义是什么

人工智能的出现对哲学意识论的意义是什么

人工智能的出现对哲学意识论的意义是什么首先,人工智能的出现可能会改变哲学意识论中对于意识的定义。


是因为,人工智能使我们发现,即使没有人类大脑这样的神经系统,也可
以实现模拟思维的能力。

在一定程度上,这证明了意识不仅仅是神经系统,还可以是由其他系统构成的模拟系统,甚至可以不依赖生物的身体,就可
以拥有意识。

人工智能的出现,能够让我们认识到,意识本身不一定与生
物身体有关,也不一定依赖神经系统,更可能是一种可以在多个体系中发
生的不可见的能力。

其次,人工智能的出现可能会影响哲学意识论中的观念真实性论点。

在观念真实性论点上,有一种观点认为意识可以通过有意义的有机实体来
理解特定的客观事物,即意识不仅仅是活动的,而且可以理解客观世界。

人工智能的出现让我们明白,一些有意义的有机实体,如计算机,也可以
实现意识,甚至可以更好地理解客观事物。

这可能会对哲学意识论中关于
观念真实性的论点产生重要影响。

此外,人工智能的出现可能会影响哲学意识论中的主体论点。

在主体
论点上,哲学家认为,人的意识是有着自我的,以及独立于物质实体外的。

《虚拟现实技术在哲学中的应用》

《虚拟现实技术在哲学中的应用》

虚拟现实技术与哲学应用学号:1401010145 姓名:陈晓丽专业:哲学虚拟现实技术是信息技术发展的新领域,已被广泛应用于教育、科技、军事、娱乐以及人与人的交往等各个方面,并且产生了重要而深远的社会影响。

目前,其正在迅速发展和普及,在当今科学技术版图上形成了一块极为耀眼的亮区。

它在许多不同领域应用所取得的越来越多的成功表明,人类很有可能在计算机和网络中建立起一个也许比真实世界更加丰富多彩的虚拟世界。

而且事实证明,就其目前还不太成熟的技术水平来说,它所建构的三维虚拟世界就已经让沉浸于其中的人难辨真假,因而上一构想是很有可能的。

人是自然界的一种特殊存在。

生于斯长于斯的人,虽然“直接地是自然存在物”,却总是不断地寻求对纯粹动物性的自然存在状态的突破,不断地实现自我超越。

在人以实践方式超越外部世界和自身狭隘性的过程中,科学技术的作用不容置疑。

在当代,随着虚拟现实技术的持续发展。

这一技术作为一项直接影响认识主体的技术,虚拟现实技术具有丰富的哲学意蕴。

我们以往的唯物主义的哲学都是立足于对现实世界的思考,都是现实性范畴框架内的哲学,现在则要考虑可能性领域内的一切现象,形成一种“虚拟的哲学”。

它包含着极其丰富的哲学原则和方法,亟待我们去研究。

虚拟现实技术及其沉浸性、交互性、构想性等特征为我们提供了一个新的创造平台和生存平台,在哲学的各个方面如哲学本体论、认识论、价值论等领域都给传统哲学形成了一定的冲击,它要求我们重新审视诸如虚拟、现实等哲学范畴的涵义,明晰虚拟现实与客观现实的区别与联系,并对虚拟现实的本质及其可能对社会的影响做出哲学的反思。

从理论上说,虚拟世界能够实现现实世界的大多数功能。

它还能够创造客观现实中不存在的可能。

在现实世界中,有太多人为主观因素的干扰和一些无限,抑或无穷的限制。

例如,现实世界中的各种实验,统计等,就很容易受人为主观因素的影响而产生误差,对一些结论也会产生误导,也不利于一个精确的世界的建立。

现实世界与虚拟世界的哲学解读

现实世界与虚拟世界的哲学解读

现实世界与虚拟世界的哲学解读自从计算机和互联网的发展,虚拟世界成为了人们生活中不可或缺的一部分。

我们常常听到人们对于虚拟世界的批评声音,认为它会剥夺人们的真实体验和社交交流。

然而,也有人认为虚拟世界是一个寻求自由和逃避现实的场所。

究竟,现实世界和虚拟世界之间存在着怎样复杂的关系呢?首先,我们需要理解现实世界和虚拟世界的本质区别。

现实世界是我们生活的真实场景,拥有实在性和客观性。

无论我们是否存在于它中,它都以独立于主体的方式存在。

而虚拟世界则基于计算机技术,通过模拟和创造,呈现给人们一种仿真的体验。

虚拟世界本质上是一种人工构建的存在,它的存在完全依赖于人的创造和参与。

现实世界和虚拟世界之间的关系可以被理解为现实与虚幻、实在与幻象的关系。

现实世界是我们生活与存在的基础,而虚拟世界则是我们创造和幻想的结果。

虚拟世界具有一定程度的相对性和主观性,它的存在建立在人的意识和感知之上。

虚拟世界中的事物和场景,虽然在技术上可以与现实中的事物相似,但它们仍然是一种主观的体验。

然而,虚拟世界并不是与现实世界完全隔离的存在。

现实世界与虚拟世界之间存在着复杂的关联和影响。

首先,虚拟世界是现实世界的延伸和补充。

通过虚拟世界,人们可以拓展现实世界所不能提供的经验和知识。

比如,通过虚拟现实技术,我们可以身临其境地参观全球各地的名胜古迹,或者在虚拟游戏中体验各种冒险和挑战。

虚拟世界为人们提供了一种不受时间和空间限制的体验方式。

其次,虚拟世界也对现实世界产生了一定的影响。

虚拟游戏和社交平台已经成为许多人日常生活的一部分,它们改变了人们的社交交流方式、娱乐方式和工作方式。

虚拟世界的发展也推动了现实世界技术的进步和创新,例如虚拟现实技术的应用已经延伸到医疗、教育和工业领域。

然而,虚拟世界也带来了一些问题和挑战。

首先,虚拟世界的存在可能导致人们对现实世界的疏离和忽视。

人们过度沉浸于虚拟世界中,忽视了现实生活的重要性和真实体验的价值。

其次,虚拟世界中的信息传播和交流也容易受到干扰和滥用。

虚拟现实的文化含义与社会影响

虚拟现实的文化含义与社会影响
技术进步:随着科技的不断进步,虚拟现实技术将更加逼真、生动,能够更好地满足人们的需求。
政策支持:政府和企业将加大对虚拟现实技术的投入和支持,推动其快速发展。
社会影响:虚拟现实技术的发展将对社会产生深远的影响,如提高人们的文化素养和生活品质等。
保护隐私:加强虚拟现实技术的隐私保护,确保用户数据的安全与隐私。
分类:虚拟现实技术可以分为沉浸式虚拟现实技术、增强现实技术、分布式虚拟现实技术等。
沉浸式虚拟现实技术:通过头戴式显示器、手柄等设备,使用户完全沉在虚拟世界中,实现身临其境的体验。
增强现实技术:通过将虚拟元素与现实场景相结合,使用户在现实世界中能够看到、听到、甚至感受到虚拟元素的存在。
1950年代:虚拟现实概念萌芽
创造沉浸式学习环境:让学生通过虚拟现实技术,身临其境地感受和体验学习内容,提高学习效果和兴趣。
实现个性化教学:根据学生的特点和需求,利用虚拟现实技术为每个学生量身定制个性化的学习方案。
促进实践技能提升:通过虚拟现实技术,让学生在模拟的真实环境中进行实践操作,提高实践技能水平。
拓展远程教育:利用虚拟现实技术,打破时间和空间的限制,实现远程教育和在线学习的创新。
虚拟现实在人类认知和文化传承上的作用
虚拟现实技术对社会文化的影响
虚拟现实在哲学思考上的意义与价值
总结与展望
添加标题
添加标题
添加标题
文化含义:虚拟现实技术为文化表达提供了新的形式和途径,促进了跨文化交流和多元文化的融合。
社会影响:虚拟现实技术对社交、教育、娱乐等领域产生了深远的影响,改变了人们的生活方式和社交方式。
1980年代:虚拟现实技术初步发展
2000年代:虚拟现实技术成熟并广泛应用
2020年代:虚拟现实成为科技与文化领域的热点话题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

虚拟技术的哲学涵义减小字体增大字体作者:佚名来源:本站整理发布时间:2010-02-05 15:26:52原文载雷著《虚拟技术的政治价值论》(东北大学2004年)人类的生存离不开与外部环境的互动,更具体地说人类需要在特定的空间生存与发展。

在笛卡尔看来,空间是纯粹的广延,是与物无关的无边无际的容器。

在康德看来,空间是感性直观的先验形式之一,我们关于外部事物的并列、靠近、远近等位置关系的先决条件,其实质仍是欧氏几何描述的具有统一尺度的“容器”空间。

爱因斯坦的广义相对论则提出了一种新的空间观:空间与物质(引力)不可分,物质的分布决定空间的曲率,不同点的尺度(度规)是不同的。

这种空间需要用黎曼几何描述,在这种空间中,远近关系仍然存在,但不再以统一的尺度衡量,即“短程线”与物质分布有关。

[①]基于当前科学技术发展的实际状况,大学的边馥苓、王金鑫将人类的生存空间相对地划分为三类:现实空间、思维空间和虚拟空间[②],这种分类方法很有助于我们认识虚拟技术。

现实空间即客观物质运动的空间,它是人类真实的生存环境,对存在的一般理解就是在可感知的物理空间的存在。

思维空间即人类思维或者意识运动的空间,表现为人类对自然界及自身的认知,思维空间的存在是建立在物理空间的基础上的,意识的运动不能脱离人脑这样一个物质基础。

虚拟空间即基于电子计算机技术的发展,在计算机或互联网络由数字“运动(计算)”而呈现的空间,该空间实际上是局部现实空间和部分思维空间的数字化显现,他很类似于爱因斯坦为我们描述的空间概念,到目前为止人们从哲学上对虚拟空间运动的认识还是比较初级的。

一般认为:现实空间在人类出现之前就已经客观地存在着;思维空间伴随着人类的出现而存在;虚拟空间是人类社会进化到一定阶段的产物,是对人类生存空间的拓展,在虚拟空间人可以实现所谓“虚拟生存”,达成在现实空间无法完成或者不便于完成的事,虚拟空间又是人类思维空间的拓展。

基于以上对三个空间的划分和认识,我们可以认为现实空间、思维空间和虚拟空间相对独立而存在,相互作用而发展。

虚拟空间的存在与发展必须依赖虚拟技术的发展。

在分析和研究虚拟技术的政治价值之前,我们必须首先从哲学的意义上阐明虚拟技术作为一种新的技术存在和发展方式,其涵与特征是什么,惟其如此,才能在理解虚拟技术本身存在方式的前提下,进一步深入研究虚拟技术所带来的一系列问题。

一、“虚拟技术”的涵义辨析(一)虚拟技术中介论虚拟技术中介论是值得注意的对虚拟技术的哲学认识。

持虚拟技术中介论的学者认为,虚拟技术成为人类思维活动新的中介物。

“虚拟是数字化表达方式和构成方式的总称,它构成了人类新的中介革命,形成了虚拟现实和虚拟世界,并将引发人类思维和行为框架的转换。

”[③]虚拟技术的思维中介的革命意义在于它不同于行为中介和语言符号中介,而是通过二进制表达的数字中介革命,达到了对世界万物表述的普遍性程度,使间断性普遍地以连续性出现,发生了“真实的谎言”或“真的假”的悖论。

虚拟是一种有中介的真实。

人们所说的真实并不总是对客观存在的直接感知,它往往是经由中介系统的认知结果。

换言之,真实可以是一种有中介的存在。

实际上,人与人之间的互动总是有中介的,口头语言是一种中介,书信、也是中介,人们并不会因为这些“中介”的作用而感到对方的“不真实”。

另一方面,人类互动关系的中介系统又是不同时代的基本特征,沟通工具的变革反映着科学技术的水平和时代的进步。

在虚拟中介论者看来,虚拟首先是人类中介系统的革命。

人类只是有赖中介系统才使自己变得强大起来。

人类第一次中介系统的革命,是语言符号系统的发明,它导致了人类文明的长足发展,以至我们在一定意义上,可以把人称为“会使用符号的动物”。

语言符号创造了人类的思维空间和符号空间,而虚拟则是思维空间中发生的革命,它在思维空间中又创造了虚拟空间、数字空间、视听空间和网络世界,它指向不可能的可能性,使不可能的可能在人类历史上第一次成为一种真实性。

因此,虚拟是一种有中介的真实。

虚拟技术中介论认识到了虚拟技术最为本质性的特征,即它是沟通现实世界与虚拟世界的桥梁。

然而却没有准确说明虚拟技术实体是以什么方式存在的,而且所谓“数字化表达方式和构成方式”与“行为中介”和“语言符号中介”一样依托于客观物质实体,如果仅仅从表达方式进步的意义上来认识虚拟技术,虚拟技术的革命性意义并不是很大。

(二)虚拟技术系统与过程论20世纪90年代初,美国的一些研究者将虚拟技术创造出来的场景称为“虚拟环境”(virtual environments)、“合成环境”(synthetic environments)、“远程显现”(tale-presence)。

认为是“基于计算机系统并辅以头盔和数据手套的三维图像跟踪装置,它让主体产生一种身临其境的感觉环境。

它的基本原理在于利用计算机的高速处理数据能力,及时地跟踪处理在主体感觉器官上的输入与输出的信息”。

[④]《虚拟现实系统》一书的作者吉盖特认为:虚拟现实是被描绘为在一个合成环境中的幻觉,而不是这样一个环境的外部观察。

依赖于三维立体,头部跟踪显示,手、身体跟踪和双声道。

是一种沉浸的多感觉的体验。

据此,虚拟技术系统与过程论者把虚拟现实通俗的描述为利用计算机生成的一种合成环境。

人在这种环境中可以“自由地”运动,随意观察周围的景物,还可以通过一些特殊的传感设备,如数据手套,数据衣等进行数据输入,与环境中的物质(即虚拟物质)实现最接近自然状态的交互操作,并产生身临其境的感官和心理体验。

作家威廉·吉布森的科******《新浪漫者》(Necromancer),作者把一个全新的没有客观实体的世界称之为赛博空间,此后赛博空间就被专门用来指称虚拟技术所创造出来的虚拟现实空间。

赛博空间是一种共同感觉的幻觉,它看似一个物理空间,实则由计算机构筑的,代表抽象数据的网络结构。

通俗地说,赛博空间就是虚拟的数字化网络环境。

从技术实践的角度看,这是一个由电脑作为中央协调处理器、把人工产生出来的对各感官的刺激综合起来从而使人进入浸蕴体验的系统。

所谓浸蕴体验,就是一种与自然空间绝缘、在人造三维视场里被各种人造物体影像包围而把自己的身体也看作此人造视场中的存在物的体验。

”[⑤]这种借助意识、概念和符号的虚拟是现实在人脑中的表现形式,同时也是人认识现实世界的方式。

它是对影像、声音等加以模拟而生成的人造物,但是它与传统的照相机、录像机和摄像机的不同在于,它不是通过单纯物理过程直接地记录下光线和声音然后加以再现,而是用数字、用抽象的数学形式、用模型,简言之,用符号来制作图象和声音。

这种再现可以称为数字化再现,法国学者Victor.Scardigli对数字化再现的阐述是:“这就是说,一种声音或光线,均可以变成基本的数码系统,不仅可以储藏,而且可以输送,还可以随时复制,最后还可以发明和改造。

如此一来,声音和视像、思想和行动,全部都数字化了。

”日本在与国竞争2002年世界杯足球赛的举办权时就曾宣布,要采用虚拟存在技术让不能进球场看球的人也能亲身体会赛场的气氛。

当时提出了多种设想,其中有一种较为先进的设想是建立一个大型的虚拟中心,没买到球票的人可花相对较少的钱进入这个中心,这时你会得到一个数据头盔以及有关设备。

计算机先让你在球场的几个看区中花钱选择一个,之后主机就会与你联网,这时你就将接收到球场相应位置上的即时图像,不管你怎么摇头晃脑,眼前的图像与耳边的声音都能很好地配合而没有丝毫的破绽。

在虚拟技术高度发展的今天,完成这一切并不是非常困难的事情。

国也有学者认为:“虚拟技术就是指运用计算机及其他相关设备建构并实现虚拟系统或过程的技术总称。

”[⑥]大学的翟振明教授认为:“虚拟实在(virtual reality)常在电子技术领域被称作‘虚拟现实’”。

技术实践上的虚拟现实指的是一套利用电脑和传感器模拟现实情景,从而使人体验到与现实无异的感觉并做出真切反应的系统。

美国学者海姆(Michael Heim)认为虚拟作为一种主体认识的新技术,至少表现出三个“I”的特征:第一,身临其境的沉浸感(immersive)。

一种独立于主体感觉的特殊装置能够让一个人的感觉从一个地方转换到另一个地方。

沉浸被通俗地解释为“身临其境”,这意味着参与者将不是以敏锐的双眼和聪慧的大脑介入虚拟环境,而是要以完整的生物个体融入虚拟系统。

通过这种融入,作为生物体的各种生理活动,如视觉、听觉和触觉等感知行为,以及喜悦、悲伤、紧与恐惧等心理反应,都将得到充分的表达。

从这种意义上讲,沉浸意味着体验,意味着逻辑与形象的结合、认知与感知的统一。

正是这种特点,使得虚拟现实技术成为“身体在知识探求过程中的能动作用得以保证的第一个智能技术”[⑦]第二,人机界面的互动性(interactivity)。

由于在虚拟系统中,电脑要能够及时地处理人的感觉器官的变化以及描述这些变化,因此人机界面之间需要有强烈的互动关系,以便人与电子象征物能够进行交互作用。

第三,实现远程显现的信息强度(information on intensity)。

虚拟系统的价值在于能够获得和控制数据,通过信息处理,创造一种虚拟环境来实况再现远距离的各种现象。

从1991年开始,德国多家研究所和公司就探索将计算机辅助设计升级到具有交互效果的“虚拟设计”。

例如,在全世界建筑设计软件领域居领先地位的慕尼黑梅切克公司,研制出了由个人电脑、投影设备、立体眼镜和传感器组成的“虚拟设计”系统。

它不仅可以让建筑师看到甚至“摸”到自己的设计成果,还能简化设计流程,缩短设计时间,而且方便随时修改。

虚拟技术系统与过程论所描述的是虚拟技术的技术应用性表现形式,但不是虚拟技术的全部表现形态,实际上,目前人们谈论虚拟技术时,讨论更多的问题是基于虚拟技术的网络世界,因此仅从创造“合成环境”的系统与过程来讨论无助于我们全面理解虚拟技术,也不能深刻地揭示出虚拟技术的哲学涵。

(三)虚拟技术模拟论虚拟技术模拟论认为虚拟是对现实的复制和再现,任何虚拟都是对现实的虚拟,现实是虚拟的本原、源泉、基础和蓝本。

虚拟技术当然也不例外,“虚拟技术是以计算机技术为核心创造出一种特殊的人机界面,高度逼真地模拟人在自然环境中的视、听、动等行为。

”[⑧] 1986年美国VPL公司的拉尼尔(Jaron Lanier)第一个把用虚拟技术的装置所产生的结果称为“虚拟世界”。

并认为虚拟世界是指“由计算机对现实生活的场景或者环境进行模拟,而你可以与之进行交互作用并且在其中探索”。

“除了在计算机中所想象的形式外,实际上并不存在的东西”。

然而在技术原创性思想里,虚拟世界是让主体得到一种实际上的感觉性现实存在。

这种存在从纯技术的角度看就是通过计算机系统来实现一种“presence”即显现。

相关文档
最新文档