小学四年级作文《二十年后的家乡》450字(共7页PPT)
们环保意识更强了，整个城市变
得很漂亮了！
在时光老人的催促下，我
又回到了现实中，脑子却依然
画面 沉浸在美好的
里。不禁想：
保护 只要我们从现在开始就好好
环境，我相信，未来的家乡一定
会比时光老人带我看到的还要美丽！
关键词：未来,家乡,山青,水绿,
天蓝,路上,人们,环保,意识,整个, 城市,变得,很漂亮,时光,老人,催促, 回到,现实,脑子,依然,沉浸,美好, 画面,不禁,只要,我们,现在,开始, 好好,保护环境,相信,未来,家乡,一 定,时光,老人,看到,还要,美丽。
林立,它们,一个个,忠诚,卫士,守护, 河边,两岸,不时,看到,亭台楼阁,吸 引,很多,老人,孩子,那里,休闲,玩 耍,欢声笑语,回荡,资江,上空,尤其, 惊讶,曾经,烟尘,滚滚,铁厂,那里, 竟然,建起,一栋栋,公寓,周围,花草 树木,同样,茂盛。
作文《二十年后的家乡》
走在未来的家乡，山青了，
人 水绿了，天蓝了，路上不堵了，
450字
二十年后的家乡
作文
在时光老人的帮助下，我
隧道 穿越时空
，来到了二十年后
家乡 的
冷水江，她，已经发生了
让人惊讶的变化。
甜 这里依山傍水，空气清新
润，青的草，绿的叶，各色鲜艳的
花儿在风中招展。走在宽阔平坦
的城市道路上，就像走在一座
公园 风光秀丽的大
里，花香扑鼻，
心旷神怡。
关键词：时光,老人,帮助,穿越
时空,隧道,来到,二十年,家乡,冷水 江,已经,发生,惊讶,变化,这里,依 山傍水,空气清新,甜润,各色,鲜艳, 花儿,招展,宽阔,平坦,城市道路,一 座,风光秀丽,公园,花香,扑鼻,心旷 神怡。
作文《二十年后的家乡》
我睁大眼睛，恨不得把家乡
一点一滴的变化全都装进眼帘
里。我发现资江河也变了！变得更加 碧绿，更加美丽了。特别是资江河的
作文《二十年后的家乡》
资江河的两岸，已经高楼
ห้องสมุดไป่ตู้
卫士 林立，它们像一个个忠诚的
亭 守护在河边；两岸还能不时看到
台楼阁，吸引了很多老人、
孩子在那里休闲、玩耍，欢声笑
语回荡在资江上空。尤其让我惊讶的
是，曾经烟尘滚滚的铁厂那里，
公寓 竟然建起了一栋栋
，周围花
草树木同样长得茂盛。
关键词：江河,两岸,已经,高楼,
作文《二十年后的家乡》
只有一条路不能选择――那就是放弃。
再见
支流涟溪河，从前不是黄澄澄的
水就是黑乎乎的水，现在也变得很清
鱼虾 澈了，甚至还有
在水里嬉戏
呢。
关键词：睁大眼睛,恨不得,家
乡,一点一滴,变化,全都,装进,眼帘, 发现,江河,变得,更加,碧绿,更加, 美丽,特别,江河,支流,溪河,从前, 不是,黄澄澄,就是,黑乎乎,现在,变 得,清澈,甚至,还有,鱼虾,水里,嬉 戏。
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二十年后的家乡课件
学会审题——关键词二
二十年后
PART.02
“二十年后”，是个不长也不短的时间限定。 现在五年级的你还将经历初中、高中和大学差不多十五六年的教育，二十年后的你应该已经参加工作，并有了几年的工作经历了。 你会成为哪一方面的人才呢？ 你会在哪个城市从事一份怎样的工作呢？ 你现在所熟悉的街道、学校等生活环境和你熟知的人们的工作、生活状态会发 怎样的变化呢？ 这个变化到底有多大？ ……
1
二十年后的新乐多么令人向往啊!
2
恰逢放学时间，学生们排着整齐的队伍走出校门。奇怪?怎么没有-位家长来接孩子? 校门口道路一点也不拥堵。只见学生们从各自书包里取出一本如书本般大小的的东西，轻轻展开，自动充气， 三秒成型，哈哈，原来是一辆折叠型气垫自行车呀!他们跳上气垫自行车，沿着道路两旁的红色自行车道滑行，一下子就不见了人影。原来，高科技自行车会根据内设的导航信息自动把他们按照设定的安全车道送回家呀!那些彩虹一般的高架桥原来就是为孩子们专设的空中自行车道呢!
部编教材小学语文五上第四单元习作
二十年后的家乡
汇报人姓名
CLICK TO ADD TITLE
习作要求
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方，二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。
二十年后的家乡会发生什么巨变，如环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？…… 尝试列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。
学会审题——关键词一
家乡
PART.01
家乡是什么？就是你出生的地方，你每天生活的城市或乡村。这里有你熟悉的街道、学校，也有你熟知的一种生活状态，例如，人们的出行方式，工作模式，理想追求等。虽然这一切都是每天在你眼皮底下随时可见，随时可感，实实在在存在的，却也需要你用心去观察、发现并分条进行整理，你才会有个比较立体的认识。
二十年后
PART.02
“二十年后”，是个不长也不短的时间限定。 现在五年级的你还将经历初中、高中和大学差不多十五六年的教育，二十年后的你应该已经参加工作，并有了几年的工作经历了。 你会成为哪一方面的人才呢？ 你会在哪个城市从事一份怎样的工作呢？ 你现在所熟悉的街道、学校等生活环境和你熟知的人们的工作、生活状态会发 怎样的变化呢？ 这个变化到底有多大？ ……
1
二十年后的新乐多么令人向往啊!
2
恰逢放学时间，学生们排着整齐的队伍走出校门。奇怪?怎么没有-位家长来接孩子? 校门口道路一点也不拥堵。只见学生们从各自书包里取出一本如书本般大小的的东西，轻轻展开，自动充气， 三秒成型，哈哈，原来是一辆折叠型气垫自行车呀!他们跳上气垫自行车，沿着道路两旁的红色自行车道滑行，一下子就不见了人影。原来，高科技自行车会根据内设的导航信息自动把他们按照设定的安全车道送回家呀!那些彩虹一般的高架桥原来就是为孩子们专设的空中自行车道呢!
部编教材小学语文五上第四单元习作
二十年后的家乡
汇报人姓名
CLICK TO ADD TITLE
习作要求
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方，二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。
二十年后的家乡会发生什么巨变，如环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？…… 尝试列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。
学会审题——关键词一
家乡
PART.01
家乡是什么？就是你出生的地方，你每天生活的城市或乡村。这里有你熟悉的街道、学校，也有你熟知的一种生活状态，例如，人们的出行方式，工作模式，理想追求等。虽然这一切都是每天在你眼皮底下随时可见，随时可感，实实在在存在的，却也需要你用心去观察、发现并分条进行整理，你才会有个比较立体的认识。
小学三年级作文《二十年后的家乡》450字(共7页PPT)
而且现在的车子都开在世纪大
桥上了，摩托车、单车、步行
都走在桥下，这样多方便呀！
母校 来到了我的
——-东方红
了，“哇”都变了，东方红变成了著
小学 名的
了，现在的跑道都有地
下跑到了呀，应该是下雨了就到地下
跑大桥,摩托车,单车,步行,桥下,这样, 方便,来到,母校,东方红,东方红,变 成,著名,小学,现在,跑道,地下,应 该,下雨,地下,体育课。
科技真发达呀！
关键词：原来,曾国藩,诗文,变
成,密密麻麻,森林,路上,可以,闻到, 散发出,香气,桂花,里面,花繁叶茂, 小鸡,叽叽喳喳,歌声,各种各样,五 颜六色,花朵,诗文,漂亮,路上,想起, 母校,决定,探望,一下,路上,看见, 现在,车子,不会,尾气,车子,太阳能, 科技,发达。
小学三年级作文《二十年后的家乡》
小学三年级作文《二十年后的家乡》
诗文 原来的曾国藩
岛，变成了密
森林 密麻麻的
了，走到路上可以
闻到散发出香气的桂花，里
小鸡 面花繁叶茂，有
叽叽喳喳的
歌声，有各种各样、五颜六色的
小花朵，诗文岛真漂亮！
母 走到路上，我又想起了我的
校，我决定要去去探望一下，在路
上我看见现在的车子不会冒出尾
气了，车子都是太阳能做的，
而且可以看到水里的水草和石
子了。
关键词：二十年,一名,著名,医
生,医生,放假,回老家,探望,一下, 瞬间,列车,来到,湘乡,一转眼,二十 年,想不到,湘乡,变化,这么,空气, 新鲜,原来,涟水,河里,许多,垃圾, 漂浮,水面,现在,涟水,河里,得水, 清澈见底,没有,刺鼻,味道,也么,垃 圾,而且,可以,看到,水里,水草,石 子。
小学三年级作文
习作：二十年后的家乡ppt课件
时间飞逝，我要回去了。走之前，我扭头看了看在教 室里学习的学弟学妹们，希望他们可以懂得“少年易老学 难成，一寸光阴不可轻”这个道理，努力学习，将来把我 们的家乡建设得更加美好。
升华主旨:小作 者在文章的结尾处表 达愿望，希望学弟学 妹们珍惜光阴，努力 学习，未来把家乡建 设得更加美好，升华 了文章的主旨。
想一想：
你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪 一个。可以想象写什么内容，从哪些方面来 写，表达怎样的情感，题目是什么。
一是充分展开想象，合理想象二十 年后家乡的美丽景象。（合理想象）
二是具体描述所想象的美丽景物的 特点。（或人物变化特点）
三是要表达自己热爱家乡的感情。 （总结全文）
交流思考
我们应该怎样去展开想象呢？
交流思考
交流思考： ①你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生 什么变化？ ②二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？ 充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。 ③想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访 哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？ ④你回家乡有什么趣事发生？
大胆想象，合理猜想，突显变化。
主要想象自己熟悉的环境和人们的工作、生活二十年后是什么 样子的，可以大胆想象科技在生活中的应用，但是又不能神魔化。 如交通能发展到什么程度、街道能整洁到什么样子、教学楼能先进 到什么地步等等，这些都是我们可以发挥想象的方面。
习作评改
评价标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评价要求
自评
没有错别字，语句通顺，表达流畅。
我想写二十年后家乡 为
的变化，因 。
第四步：方法
运用合理的想象；可以寓情于景、寓情 于事；也可以采用直接抒情与间接抒情相结 合的方法。
升华主旨:小作 者在文章的结尾处表 达愿望，希望学弟学 妹们珍惜光阴，努力 学习，未来把家乡建 设得更加美好，升华 了文章的主旨。
想一想：
你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪 一个。可以想象写什么内容，从哪些方面来 写，表达怎样的情感，题目是什么。
一是充分展开想象，合理想象二十 年后家乡的美丽景象。（合理想象）
二是具体描述所想象的美丽景物的 特点。（或人物变化特点）
三是要表达自己热爱家乡的感情。 （总结全文）
交流思考
我们应该怎样去展开想象呢？
交流思考
交流思考： ①你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生 什么变化？ ②二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？ 充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。 ③想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访 哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？ ④你回家乡有什么趣事发生？
大胆想象，合理猜想，突显变化。
主要想象自己熟悉的环境和人们的工作、生活二十年后是什么 样子的，可以大胆想象科技在生活中的应用，但是又不能神魔化。 如交通能发展到什么程度、街道能整洁到什么样子、教学楼能先进 到什么地步等等，这些都是我们可以发挥想象的方面。
习作评改
评价标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评价要求
自评
没有错别字，语句通顺，表达流畅。
我想写二十年后家乡 为
的变化，因 。
第四步：方法
运用合理的想象；可以寓情于景、寓情 于事；也可以采用直接抒情与间接抒情相结 合的方法。
习作：二十年后的家乡ppt课件
C.“我”在参观母校时看到学生使用平板电脑上课。
D.二十年后，“我”已经移居到其他星球生活了。
答案解析：对于二十年后的家乡的想象要立足现实且尽量有 新意，想象的未来科技不能是当下已经存在的，也不能过于 大胆。B选项“用魔法控制物品移动”是幻想的产物，想象 过于大胆；C选项“使用平板电脑上课”是当下已出现的科 技，想象缺乏新意，D选项“移居到其他星球生活”想象过 于大胆，难以在二十年后实现。只有A选项符合要求。
想象合理，描写具体。
找优点谈体会：
文章以二十年后一天的参观经过为线 索，具体地描述了参观的所见所闻，家乡 的土地、家乡的公园、家乡的学校都令人 流连忘返；由尘土飞扬变成了快乐的场所 。另外文章以歌声开始，又以歌声结束， 首尾呼应，使文章充满了诗情画意。
范文二： 二十年后的家乡
二十年的时间如流水般逝去，我已是一位 举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已 久的故乡汶川。
1.完善初稿，分享交流，互评修改。 2.讨论：我们能为家乡做些什么，才能使家乡变得更美好。
完成作业 夯实课堂
1.假如某个同学的习作《二十年后的家乡》中出现了以下事物和场景，请你判断一
下哪个想象更大胆且合理。( A ) (单选)
A.“我”在服装店发现会随主人的心情变化而变换款式和颜色的服装。
B.“我”在家里用魔法控制物品移动。
感想、评价
具体描写，展现厨房的智能化 。
范例促写（五）
中间部分：工作的变化——用机器人照料果园
穿越到家乡，我发现人们把那些繁琐、危险的工作都交 给了机器人。以前，邻居李伯伯总说照料果园太辛苦了，现 在他却说当果农真轻松——因为他的果园都是机器人在照料 。一个个机器人在他的果园里忙碌着：有的在除草除虫，有 的在施肥，有的在摘果子……
D.二十年后，“我”已经移居到其他星球生活了。
答案解析：对于二十年后的家乡的想象要立足现实且尽量有 新意，想象的未来科技不能是当下已经存在的，也不能过于 大胆。B选项“用魔法控制物品移动”是幻想的产物，想象 过于大胆；C选项“使用平板电脑上课”是当下已出现的科 技，想象缺乏新意，D选项“移居到其他星球生活”想象过 于大胆，难以在二十年后实现。只有A选项符合要求。
想象合理，描写具体。
找优点谈体会：
文章以二十年后一天的参观经过为线 索，具体地描述了参观的所见所闻，家乡 的土地、家乡的公园、家乡的学校都令人 流连忘返；由尘土飞扬变成了快乐的场所 。另外文章以歌声开始，又以歌声结束， 首尾呼应，使文章充满了诗情画意。
范文二： 二十年后的家乡
二十年的时间如流水般逝去，我已是一位 举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已 久的故乡汶川。
1.完善初稿，分享交流，互评修改。 2.讨论：我们能为家乡做些什么，才能使家乡变得更美好。
完成作业 夯实课堂
1.假如某个同学的习作《二十年后的家乡》中出现了以下事物和场景，请你判断一
下哪个想象更大胆且合理。( A ) (单选)
A.“我”在服装店发现会随主人的心情变化而变换款式和颜色的服装。
B.“我”在家里用魔法控制物品移动。
感想、评价
具体描写，展现厨房的智能化 。
范例促写（五）
中间部分：工作的变化——用机器人照料果园
穿越到家乡，我发现人们把那些繁琐、危险的工作都交 给了机器人。以前，邻居李伯伯总说照料果园太辛苦了，现 在他却说当果农真轻松——因为他的果园都是机器人在照料 。一个个机器人在他的果园里忙碌着：有的在除草除虫，有 的在施肥，有的在摘果子……
习作：二十年后的家乡ppt课件
列提纲的方法
第一步，确定习作中心，选择合适的材料来表达中心 ，合理安排这些材料。
第二步，把构思好的材料按照文章结构和段落进行排 列，列出提纲。
第三步，修改提纲。
每一段都要围绕一个 意思写，各段合起来表达 全文的中心。
学习任务： 请同学在自己的练
习纸上，列出习作提纲。 （4分钟）
你也来试着列一个提纲吧！
大胆想象，二十年后的家乡会发生什 么巨变？你最想看到家乡哪方面的变化？ 为什么希望它有变化？
二十年后的你在哪里？在从事什么工作？你 最想看到家乡产生哪些变化？
二十年后的我可能已经成为一名医生， 在异国他乡忙于各种医学研究。我希望那时 的家乡，环境越来越好，空气清新，绿树成 荫，街道干净整洁。随着科技的发展，那时 候已经发明了十分便捷的空中飞行器，日常 出行就可以驾驶，不会再被堵车困扰。
习作提纲
不新颖
→题目：二十年后的家乡
→开头：身为宇航员的我，在外工作二十年，终于
回到了家乡。
→中间：
太简单
排序混乱， 1.环境的变化。
没有条理。 2.工作的变化：大量机器人在工作岗位上提供服务。
3.生活的变化：出行不用担心堵车，整个城市上空都规
划了固定航线，可以直接驾驶小型飞行器。
→结尾：表达我对家乡的热爱之情。
谢谢欣赏
你想知道中国过去和现在的 对比吗？请随老师一起去看看！
棚户区旧貌
棚户区新貌
语文 五年级 上册
习作
二十年后的家乡
习作内容
每个人都有自己的家乡，那是我们成长 的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的 呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家 乡去看一看。
想象二十年后的家乡
二十年前的家乡和现在的家乡有很多不同。
小学五年级作文《二十年后的家乡》450字(共7页PPT)
关键词：只是,取得,一点,小小
的,成就,怎么,思念家乡,穿着,蝉翼, 轻如鸿毛,华服,开着,美国进口,音 速,法拉利,大马路,飞驰,音速,果然, 名副其实,有着,小时,500,公里,时 速,来到,家乡,开窗,看看,大马路, 真是,发生,翻天覆地,变化,出生,时 候,水泥路,路面,不平,坑坑洼洼。
小学五年级作文《二十年后的 家乡》
小学五年级作文《二十年后的 家乡》
成就 我只是取得了一点小小的
，
怎么能不思念家乡呢？
蝉翼 我穿着薄如
，轻如鸿毛
音速 的华服，开着从美国进口的
牌的法拉利在大马路上飞驰着，音速
小时 果然名副其实，有着每
500公
里的时速。
来到家乡，我开窗看看大马
路，真是发生了翻天覆地的变化，我
出生的时候，水泥路路面
不平，坑坑洼洼。
再见
二十年后的家乡
小学五年级作文 450字
“少小离家老大回，乡
音未改鬓毛衰”。一眨眼就过了
故乡 二十年，今天我要回
去看一
看，不知故乡有什么样的变化。
在其他国家住了二十年，我
已成为了老板，腰缠万贯。可人
家李白在外作了许多诗，有了很大
的名气，也会“举头望明月，低
头思故乡”。
关键词：少小离家,老大,乡音,
未改,鬓毛,一眨眼,二十年,今天,故 乡,看一看,不知,故乡,什么样,变化, 其他,国家,二十年,成为,老板,腰缠 万贯,人家,李白,在外,许多,很大, 名气,举头,望明月,低头,故乡。
路边的老房子破烂不堪，一派落
后的景象。现在，马路平整宽
路面 敞，
整洁。路边高楼大厦鳞
次栉比，一片繁华。
我来到农村，发现那里几乎
小学四年级作文《二十年后的家乡》500字(共7页PPT)
作文
二十年后的家乡
500字
我的家乡在青海省，她现在
的空气不是很好，一到浊，还散发着
臭味 一股股浓浓的
。可是她二十
年后发生了翻天覆地的变化，让我们 一起去看一看吧！
二十年后家乡的小汽车都是
用太阳能板来控制的，因为公共
动力 汽车需要更大的
，所以它只
能依靠电能。
作文《二十年后的家乡》
我爱这样的家乡，并且赞美
她！
关键词：这样,家乡,并且,赞美。
作文《二十年后的家乡》
学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、 积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担， 胜利由你独立争取。
再见
好办,一个,站点,可以,公共汽车,充 电,这样,是不是,便捷,环保,现在, 河道,铁轨,一样,可以,通达,四方, 污水,地底下,清澈见底,水流,一个, 河里,流淌,河边,栽满,花草树木,真 的,美极了,家中,饮用,纳米级,设备, 过滤,直接,可以,厕所,海水,污水。
作文《二十年后的家乡》
形成了二次利用，节约了水
关键词：家乡,青海省,现在,空
气,不是,刮风,时候,扬起,沙尘暴, 人们,灰头土脸,河水,浑浊,散发,一 股,浓浓的,臭味,可是,二十年,发生, 翻天覆地,变化,我们,一起,看一看, 二十年,家乡,小汽车,太阳能,控制, 因为,公共汽车,需要,动力,所以,只 能,依靠,电能。
作文《二十年后的家乡》
电量 要是
不足的话很好办，每一
站点 个
都可以为公共汽车充电，
这样是不是又便捷又环保呢？现在的
河道像铁轨一样可以通达四方，
污水在地底下，而清澈见底的水
流在每一个河里流淌，河边栽满了
饮 花草树木真的是美极了。家中
用的水都是用纳米级的设备过滤过
二十年后的家乡
500字
我的家乡在青海省，她现在
的空气不是很好，一到浊，还散发着
臭味 一股股浓浓的
。可是她二十
年后发生了翻天覆地的变化，让我们 一起去看一看吧！
二十年后家乡的小汽车都是
用太阳能板来控制的，因为公共
动力 汽车需要更大的
，所以它只
能依靠电能。
作文《二十年后的家乡》
我爱这样的家乡，并且赞美
她！
关键词：这样,家乡,并且,赞美。
作文《二十年后的家乡》
学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、 积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担， 胜利由你独立争取。
再见
好办,一个,站点,可以,公共汽车,充 电,这样,是不是,便捷,环保,现在, 河道,铁轨,一样,可以,通达,四方, 污水,地底下,清澈见底,水流,一个, 河里,流淌,河边,栽满,花草树木,真 的,美极了,家中,饮用,纳米级,设备, 过滤,直接,可以,厕所,海水,污水。
作文《二十年后的家乡》
形成了二次利用，节约了水
关键词：家乡,青海省,现在,空
气,不是,刮风,时候,扬起,沙尘暴, 人们,灰头土脸,河水,浑浊,散发,一 股,浓浓的,臭味,可是,二十年,发生, 翻天覆地,变化,我们,一起,看一看, 二十年,家乡,小汽车,太阳能,控制, 因为,公共汽车,需要,动力,所以,只 能,依靠,电能。
作文《二十年后的家乡》
电量 要是
不足的话很好办，每一
站点 个
都可以为公共汽车充电，
这样是不是又便捷又环保呢？现在的
河道像铁轨一样可以通达四方，
污水在地底下，而清澈见底的水
流在每一个河里流淌，河边栽满了
饮 花草树木真的是美极了。家中
用的水都是用纳米级的设备过滤过
《习作二十年后的家乡》ppt课件精品版
5：运用了一系列 排比句，展现了20年 后的变化，使主题更 鲜明。
习作欣赏
我望着这迷人的风景，心中蹦出一 个念头：我要成立一个“绿色环保组 织”，告诉未来的人们，人们是如何破 坏环境，又是如何觉悟的，让新一代人 永远牢记保护环境的重任。6
6：以纯洁的童心 表现美好的理想。
当堂练习
写初稿，自行修改 1.要求书写工整，语句通顺； 2.提示用具体的人、事、景、物按 一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
范文学习
二十年后的家乡
二十年的时间如流水般逝去，我已是一位举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已久的故乡汶川。 今天早上，我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机，回到了我的故乡。眼前的一切令我大吃一惊。这还是我印象中的家乡吗？目之所及，一座 座高楼拔地而起，店铺林立；以前，道路凹凸泥泞，到处是垃圾，而现在都变得更平整、洁净了；路上各种车辆川流不息，以前大黄桷树那 儿修起了一个大转盘，一个机器人正在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花草树木，散发出一阵阵醉人的芳香。我准备到我儿时 常去的地方瞧瞧，穿过小径旁的花丛，我发现以前那肮脏的小池塘竟已清澈见底，而且铺满了碧绿的荷叶并衬以亭亭玉立的荷花，四周围上 了一片柔软碧绿的草地。向坡上看，菜地里已见不到农民伯伯辛劳的背影，智能机器人代替了他们。 我走过菜地，穿过小路，来到了我的母校。展现在我眼前的母校，竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学楼，听陪同的一 位老师介绍，现在智能电脑方便了老师，不管老师在哪里，只要带着微型遥控器，就能随时控制电脑教同学们知识。令人惊喜的是母校还专 门修建了实验楼和图书馆，听说图书馆的藏书可丰富了，还对外开放呢，我可羡慕了。想当年我为了看书，每周很辛苦地专门乘车渡船到城 里的图书馆。瞧！现在真是翻天覆地的变化呀！我还特意来到厕所转转，厕所里干净、整洁，竟然闻不到一丝异味，还有一种特殊的香味呢。 真是与以前迥然不同了！楼顶上也变成了花园草地，中间蜿蜒着一条曲折的小路，非常美丽，同学们学习劳累之时，也可以到这“空中花园” 来欣赏这些令人赏心悦目的景色，沐浴在沁人心脾的空气中，释放学习带来的压力。小路的尽头是一堵矮矮的围墙，站在围墙边向下俯视， 可以看到薄薄的云雾围绕着教学大楼，并能隐隐约约地看到整个学校美丽的景色，偶尔有一丝微风拂过，真是心旷神怡，惬意极了。 真是想不到，仅仅二十年，故乡就有了这么大的变化，我相信，随着时间的流逝，科技的发展，故乡未来一定会变得更加美丽。
习作《二十年后的家乡》PPT-课件
题目分析：
• “二十年后的家乡”为题即可。 • 家乡是重点，二十年后是限定。
内容分析：
• 这次习作是一篇想象作文。想象二十年后家乡的变化，比如家 乡环境的变化、人们工作的变化、人们生活的变化、亲友同学的变 化等。无论选择哪一类内容，都需要表现出你对家乡由衷的赞美之 情和深深的热爱之情。
• 这里对二十年后家乡巨变的想象，不同于神话和童话的想像， 而是立足与现实生活的想象，既要合情，又要合理；更不同于一般 的记叙文那样强调真人真事。
习作指导：
• 开头：交代时间（二十年后）、地点（家乡）、人物（“我”）、感 受（家乡给“我”的感受）等
• 例文：光阴似箭，日月如梭，一眨眼二十年过去了。二十年后的今 天，我回到了家乡。家乡发生了翻天覆地的变化，眼前的一切已焕 然一新。
中间：详细描写归乡时的所见、所闻、所想。
• 此部分为写作重点，选择家乡巨变的描写要有侧重点。 • 比如侧重环境变化，可以写家舍、公园的绿化； • 侧重生活变化，可以写房屋、道路或生活方式的变化； • 侧重工作变化，可以写家长的伙伴、同学等人的工作方式的变化。
例文：
二十年前，家乡的大楼都是五六层，公路没有绿化带，没有停 车场。如今，低矮的小楼不见了，变成了直插云霄的高楼大厦，不 但有现代化的地下停车场。就连楼顶也有了专攻小型私人飞机停靠 的场地；二十年前垃圾成堆，时时散发着臭味的石子路消失了，取 而代之的是超级防滑吸热的有色水晶玻璃铺成的宽阔大道。道路两 旁，在不远的距离就有相对存在的大型金字塔“楼”，这是专门净化 城市环境的空气“制造机”；二十年前湖心公园的一条小胡，上面总 是漂浮着白色垃圾，每到夏季会散发出难闻的气味，如今湖里到处 都是吴东华的珍贵鱼类，清澈见底的湖水缓缓流淌。湖边的银杏树 英姿飒爽、凛然威风，如天兵降临，静静地守护着这里。
习作二十年后的家乡ppt完整版部编版小学语文1
二十年后的自己是什么样的呢？可以根据自己的喜好设想未来的样子。如：“高高的个子，一脸的胡子”“烫着卷发，穿着时髦的套装，我是一位职场女性”……你还可以把自己想象成一位博士、一位专家……
如何设计自己的形象呢？ 二十年后的自己是什么样的呢？可
（1）可以从以下三个方面来展开想象：
方法提示
想象家乡发生的巨大变化。（房屋、学校、公园、街道、小河等等）
回到自己的母校来看看。那是一个春光明媚的早晨，我乘飞机来到了
B.离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。
B.离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也
C.弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，所以我已经很久没有回过家乡了。今天，在完成了一项工作任务后，我被批准休假一天。于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，没过多久便来到了家乡淮阳的上空。
一是充分展开想象，合理想象二十年后家乡的美丽景象。（
范文一：二十年后的家乡 “天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”一首费翔演唱的《故乡的云》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。
佳作引路，章法导写
范文一：佳作引路，章法导写
我一踏上离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，我浑身都充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一
找优点谈体会：
范文三：二十年后的家乡 我的家乡是广东揭阳，那里山清水秀，民风淳朴。因为在外求学，我已经有二十年没有回过家乡了。这么多年过去了，家乡会有什么样的变化呢？
如何设计自己的形象呢？ 二十年后的自己是什么样的呢？可
（1）可以从以下三个方面来展开想象：
方法提示
想象家乡发生的巨大变化。（房屋、学校、公园、街道、小河等等）
回到自己的母校来看看。那是一个春光明媚的早晨，我乘飞机来到了
B.离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。
B.离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也
C.弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，所以我已经很久没有回过家乡了。今天，在完成了一项工作任务后，我被批准休假一天。于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，没过多久便来到了家乡淮阳的上空。
一是充分展开想象，合理想象二十年后家乡的美丽景象。（
范文一：二十年后的家乡 “天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”一首费翔演唱的《故乡的云》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。
佳作引路，章法导写
范文一：佳作引路，章法导写
我一踏上离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，我浑身都充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一
找优点谈体会：
范文三：二十年后的家乡 我的家乡是广东揭阳，那里山清水秀，民风淳朴。因为在外求学，我已经有二十年没有回过家乡了。这么多年过去了，家乡会有什么样的变化呢？