校园成长_五年级作文
小学五年级成长范文
小学五年级成长范文
转眼间,我已经上小学五年级了。
回想过去的五年,我真的成长很多。
第一年进入小学,我完全不适应新的学习环境。
老师讲课我常常走神,也不太敢融入新的同学们。
但随着时间的推移,我渐渐适应了学习的节奏,也尝试主动和同学们多交流,在他们之间我也找了一些好朋友。
到了三年级的时候,我的学习成绩开始提高。
通过老师的指导,我懂得规规矩矩完成作业,下定决心要在课堂上多参与活动。
这一年我考试成绩首次在年级排名前十。
这给了我很大鼓励。
进入四年级后,我在阅读能力和数学运算方面有了很大进步。
通过参加补习班,我的基础更扎实了。
这一年,我们班组织了理科实验竞赛,我负责实验操作,我们组取得了第一名,我第一次感受到成就感。
现在,我已经成为五年级的中坚力量。
我不仅学习成绩进步显著,在帮助同学、完成任务等方面也很担当。
今年暑假,我决定多练习英语,以迎接小学最后一个阶段的学习。
我相信,通过这几年的努力,到小中学接轨时,我一定能很好地适应中学的新环境。
以上就是我小学五年级这几年的点点滴滴。
这段时间,我不仅学习能力有了长足进步,性格和兴趣爱好也发生了很大变化。
进入中学新的台阶,我会秉持"勤奋踏实,知行合一"的校训,体现我美好的成长。
校园是我们成长的地方作文
校园是我们成长的地方作文我的校园，那是一片充满魔力的土地，承载着我无数的欢笑与泪水，见证着我一步步的成长。
刚踏入校园的那一刻，我就被它那独特的氛围所吸引。
大门敞开，像是一个热情的怀抱，欢迎着每一个充满好奇和期待的孩子。
校园里的那几棵大树，高大而挺拔，它们就像慈祥的长者，静静地守护着这片土地。
记得有一次，学校组织了一场拔河比赛。
那场面，可真是热闹非凡！比赛还没开始，操场上已经挤满了人，各班的同学都在为自己的班级加油助威，那声音简直要把天都给掀翻了。
我们班的参赛选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我也是其中的一员，心里那叫一个紧张啊，手心里全是汗。
随着老师的一声哨响，比赛正式开始了。
我们紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身体拼命地往后倾。
那绳子就像一根绷紧的弦，双方都在用力地拉扯着，谁也不肯退让一步。
我感觉自己的脸都涨得通红，牙齿咬得紧紧的，使出了全身的力气。
旁边的同学们也都在大声喊着：“一二，加油！一二，加油！”那声音震耳欲聋，让我瞬间充满了力量。
就在这时，我突然脚下一滑，差点摔倒。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，心想：“完了完了，这下要输了。
”但是，我的队友们并没有放弃，他们更加用力地拉着绳子，硬是把我给拉了回来。
就在双方僵持不下的时候，我们班的班长突然大喊了一声：“大家一起用力啊！”这一嗓子仿佛给我们注入了一股强大的力量，我们所有人同时发力，只听“嗖”的一声，对方被我们拉过了线。
“我们赢啦！我们赢啦！”欢呼声瞬间响彻整个操场，大家兴奋地拥抱在一起，又跳又笑，那喜悦的心情简直无法用言语来形容。
还有一次，是在教室里发生的一件小事，却让我至今难忘。
那天，数学老师正在讲台上讲着一道难题，我听得云里雾里，怎么也搞不明白。
看着周围的同学都频频点头，我心里那个着急啊，就像热锅上的蚂蚁。
终于，我鼓起勇气举起了手，说：“老师，我没听懂，您能再讲一遍吗？”老师微笑着点了点头，又耐心地给我讲了一遍。
这一次，我终于明白了，那种豁然开朗的感觉，真的太棒了！从那以后，我明白了，不懂就要问，没什么好害羞的。
校园成长作文
校园成长作文•相关推荐校园成长作文（通用34篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的校园成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园成长作文篇1清晨，初升的太阳洒进我们校园，我们愉快地走进校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的读书声充满校园，每个人的脸上都洋溢着笑容，校园显得格外美丽，格外和谐。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，向你涌来。
在这里处处鸟语，处处花香，有同学神采奕奕在操场做运动，有同学在水泥堤上谈声说笑，还有同学在大叔下交流，这就是阳光校园生活的一部分。
我的阳光校园有六个班级，每个班级都各具特色，有的好，有的怀，有的强壮，有的弱小，有的爱恶作剧，有的又脚踏实地。
这象征着我们阳光校园的多样化。
有的时候，各班会举行班会，看着大家兴高采烈的样子，我也会和大家一同分享着快乐的美好时光。
每当早晨，蓝天下，书声琅琅——“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”激励着我们要不断向上，“开元盛世”引领我们穿越历史，回味无穷。
总有一股浓郁的书香扑入你的鼻中，让你停下来品味、欣赏。
由于老师们的努力教导，同学们一天一天地增长知识。
最能表现出我们有着青春活力的，那必然就是大课间操了，整齐的步伐，高昂的气势，展示着学子们的斗志昂扬。
学习之余，便是生活，走廊上、操场上，人头攒动，成群结对，我们挥汗如雨，更是你追我赶，我一切都看出了我们天真幼稚的一面。
如果你要问我心目中最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们152班是最阳光的，因为每一位同学都在努力地为班级增光添彩，大家都互相团结，为了班级的荣誉，同学们更是齐心协力，争取让集体更加优秀，这些都是我们幸福的源泉，更是我们前进的动力。
我爱我的阳光校园，我爱我可爱的班集体，是老师的辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加华丽动人。
校园生活带给我的成长和感受作文
校园生活带给我的成长和感受作文哇哦，我的校园生活真的是超级精彩的！我每天都像小鸟一样飞来飞去，享受着校园带给我的快乐和成长。
我觉得在学校里，真的有好多好多事情让我学到新知识，也让我变得更勇敢、更聪明！记得刚上小学的时候，我像一只迷路的小兔子，什么都不懂。
刚开始，老师教我们写字，我就像是吃了糖果一样兴奋：“哇！我也能写字啦！就像那些大哥哥大姐姐一样！”可是，写字并不是那么简单的事情。
我常常把“人”字写成了“入”字，哈哈，这真的是超级搞笑的！一天，我在操场上和小伙伴们玩捉迷藏，结果我藏得太好，被大家找不到了！我站在角落里，看到他们一个个的急得满头大汗，我忍不住笑了：“哈哈，你们找不到我吧！我真的是超级厉害！”然后，有个小伙伴跑过来，对我说：“你真的是藏得太好了，不过下次你要记得出来才行哦！”这时候，我才明白到，玩游戏不仅仅是要玩得开心，还要学会照顾别人的感受。
还有一次，我们班举行了一个演讲比赛。
我特别想参加，可是我超级紧张，手都在发抖。
我对我最好的朋友小明说：“小明，我怕我讲不好，怎么办呀？”小明拍拍我的肩膀，说：“别担心，你一定可以的！只要放轻松，大家都会喜欢你的！”于是，我深呼吸了一下，站上讲台，虽然声音有点抖，但我还是努力讲完了。
回到座位上，我发现小明给我竖起了大拇指，那一刻我真的觉得自己好像变成了一个小小的勇士！在学校里，我们还有很多有趣的活动。
有一次，我们班组织了一个“春天的植物”主题的手工活动。
大家都带来了自己喜欢的植物，有的小伙伴带了仙人掌，有的带了小草。
我带了一盆我最爱的玫瑰花。
我们一起用彩纸、胶水做出了好多漂亮的花朵，然后用它们装饰教室。
老师看到后，笑得特别开心：“哇，你们真的是太有创意了！”我心里也特别高兴，感觉自己像一个小小的艺术家！通过这些有趣的校园生活，我学到了很多，也成长了不少。
我知道了要怎么和小伙伴们友好相处，懂得了如何在紧张的时刻保持冷静，也明白了团队合作的快乐。
这些都是学校带给我的珍贵礼物，让我变得更加自信、勇敢。
校园成长作文
校园成长作文有关校园成长作文六篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的校园成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园成长作文篇1春天悄悄的来了。
大家都脱去了厚实的冬衣，穿上了清爽的春装，表现出了无限的活力。
清晨，走进校园，朗朗的读书声经久不绝，刚过完春节回来的同学们脸上都洋溢着青春的喜悦，迈着欢快的步子，哼着轻快的旋律踏入教室。
窗外原本光秃秃的树枝也长出了青翠的嫩芽与红艳的花朵，淡淡的花香飘了进来，充满整个教室。
春天的校园是充满活力、充满花香、充满生机的。
春天后脚刚走，夏天前脚就跟上了。
午后，火辣辣的太阳无情的炙烤在我们身上，此时的我们，就像在油锅里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春装换成了更加凉爽的夏衫。
窗外顽强的小草，也经不住如此这般酷刑，一根根都耷拉着脑袋，无力的喘息着。
窗内的同学虽认真听讲，可也时不时的扇几下扇子，求得短暂一刻的清凉。
夏天的校园没有了春天的活力，却增添了几分慵懒。
秋天尾随在夏天的脚步之后来了，在这个黄色的丰收季节里，傍晚的校园显得格外的诗情画意。
原本翠绿的叶子慢慢变黄，枯萎，最后随着秋风在空中飞舞一阵后飘落在地上。
树上不知名的小果子也成熟了，从树下走过，偶尔几颗果子砸在头上，引得同学哈哈大笑。
五六点钟甚至更晚，橘黄色的天空，橘黄色的阳光照在橘黄色的叶子上，也别有一番风味。
秋天的校园是活力再现，又是幽清的代表。
秋天在一场细雨后结束了，随之而来的是令人讨厌又欢喜的冬天。
冬天到来时，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶尔可以在操场上见到一两个同学在冷风中瑟瑟的跳跃，嬉戏。
因为是南方的缘故，冬天的早晨并没有文章中常说的银装素裹，而是一层隐隐约约的霜包在叶子上，树杆上，像是为它们量身定制的新衣一般，十分漂亮。
因为怕冷的缘故，同学们喜欢呆在宿舍里哪也不去，所以校园显得特别冷清。
校园成长作文
校园成长作文关于校园成长作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家收集的校园成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园成长作文篇1蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；和谐的校园里，美丽的花朵竞相开放。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。
我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给了我宝贵的生命，是他们让我尽享这美好的时光；我感谢我的老师，是他们的辛勤教育像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落；我感谢我的同学们，他们的友爱象春风一样淋浴着我。
校园就象一个美丽的花园，而我们就是含苞欲放的花朵，在和谐的氛围里健康成长！构建和谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。
讲诚信就是师生之间要待人诚恳，说话算数。
借了东西要还，不无理取闹；损坏东西敢于负责，应照价赔偿。
这些都是让人与人之间更加信任的前提。
讲友爱，那就是做每一件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯定会不断提高。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。
讲安定有序就是要求师生在校期间自觉遵守学校的规章制度，安定团结。
同学之间不要以大欺小；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打击报复”；不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么和谐校园呢？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一个好朋友，何乐而不为呢？校园，像是一个五彩斑斓的世界。
各种各样的活动让校园里充满了欢声笑语。
在这里它教会了我们许多做人的道理，让我们在这里快乐的成长，实现我们的梦想。
阳光校园伴我成长作文优秀2篇)
阳光校园伴我成长作文1我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。
右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。
通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。
旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是教学楼。
那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。
同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。
楼下面有食堂、休息室。
食堂外面有一个圆形的`花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。
据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞我们的校园很美丽,我爱我们的校园。
阳光校园伴我成长作文2我们的校园生活多么丰富啊!校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。
树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。
老师来了，大家一起向老师问好。
在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
校园里面成长的经历作文
校园里面成长的经历作文我的校园时光，就像一部充满喜怒哀乐的长篇连续剧，每一帧画面都承载着满满的回忆。
记得刚踏入校园的那一刻，我就像一只胆小的兔子，对这个全新的世界充满了好奇和恐惧。
那时候，校园里的一切都显得那么巨大和陌生，高大的教学楼仿佛是巨人的城堡，宽阔的操场让我觉得自己渺小得如同一只蚂蚁。
我被分到了一个陌生的班级，看着一张张陌生的面孔，心里别提多紧张了。
第一天上课，老师点名让我回答问题，我的心瞬间提到了嗓子眼儿，“砰砰砰”地跳个不停。
我战战兢兢地站起来，结结巴巴地回答着，感觉自己的声音都在颤抖。
回答完问题坐下后，我的脸烫得像发烧了一样，心里默默祈祷着：“千万别再叫我了，千万别再叫我了。
”然而，随着时间的推移，我渐渐适应了校园生活，也结识了一群志同道合的小伙伴。
我们一起上课、一起玩耍、一起吃饭，校园的每一个角落都留下了我们的欢声笑语。
还记得那次运动会，那可是我校园生活中的一个高光时刻。
我报名参加了800 米长跑比赛，赛前的我紧张得不行，心里一直在打鼓：“这么长的距离，我能跑下来吗？”我的小伙伴们一直在旁边给我加油打气，“别怕，你肯定行的！”比赛开始了，我像一支离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我跑得还挺快，可是没过多久，我就感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来。
就在我想要放弃的时候，我听到了跑道边传来小伙伴们的呼喊声：“加油！加油！别放弃！”那声音仿佛有一种魔力，让我瞬间充满了力量。
我咬紧牙关，拼命地向前跑去。
最后一百米，我感觉自己的身体已经到了极限，但是我的脑海里只有一个念头：“冲啊！”终于，我冲过了终点线，瘫倒在了地上。
小伙伴们立刻围了过来，把我扶起来，递水的递水，擦汗的擦汗，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
当然，校园生活也不全是快乐的，也有烦恼和挫折。
有一次考试，我因为粗心大意，考得特别差。
看着试卷上那一个个鲜红的叉叉，我的心情低落到了极点。
我觉得自己好笨，为什么这么简单的题目都会做错。
中学校园成长类作文600字
中学校园成长故事600字
在我们那所充满活气的中学校园里头，每天都是一出出好戏嘞。
记得刚跨进校门那会儿，我还是个嫩得能掐出水的娃儿，心里头装着对未知的好奇和对梦想的憧憬。
课间休息，操场上那叫一个热闹，男同学三五成群，不是打篮球就是踢毽子，汗水跟不要钱似的流，笑声却能传到天边去。
女同学呢，就喜欢围一圈，分享着小秘密，偶尔还会因为谁家的辣条更辣争论得面红耳赤，但转眼又手拉手去小卖部了。
学习上，咱们也是不含糊。
老师讲得唾沫横飞，咱们听得津津有味，偶尔有同学打盹，同桌就悄悄掐一把，醒来一脸懵，全班哄堂大笑。
考试前夜，图书馆灯火通明，大家埋头苦读，那份努力劲儿，现在想想都佩服自己。
当然，成长的路上哪能没点小插曲呢？记得有次班级篮球赛，我们班落后好多分，眼看就要输了，结果最后几分钟，大家像打了鸡血一样，连续进球，硬是把比分扳平了，还赢了比赛！那一刻，全班沸腾，抱在一起哭，也抱在一起笑，那份团结和坚持，比啥奖状都珍贵。
还有啊，那些青涩的暗恋，藏在心底的小秘密，每次经过她（他）的座位，心都会怦怦直跳，却又假装不经意地走过。
毕业那天，终于鼓起勇气写了张纸条，虽然最后没送出去，但那份纯真的感情，成了青春里最美好的回忆。
转眼间，三年就过去了，我们从中学生变成了即将踏入社会的青年。
回望那段时光，有笑有泪，有苦有甜，但正是这些点点滴滴，汇聚成了我们独一无二的中学校园成长故事。
成长的足迹印在校园的每一寸作文
成长的足迹印在校园的每一寸作文《成长的足迹印在校园的每一寸》作文一在我的校园里，到处都有我成长的足迹。
一进校门，就能看到那棵大大的梧桐树。
春天的时候，它长出嫩绿的叶子，我和小伙伴们在树下玩耍，感受着春风的轻抚。
夏天，浓密的树叶为我们遮挡阳光，我们在树荫下乘凉、读书。
操场是我最喜欢的地方之一。
体育课上，我和同学们一起跑步、跳绳、踢毽子，欢笑声回荡在整个操场。
记得那次运动会，我参加了跑步比赛，一开始我落后了，但听到同学们为我加油的声音，我鼓足了劲儿向前冲，最终拿到了不错的名次。
那一刻，我明白了坚持和努力的意义。
教室里也有我成长的记忆。
老师在黑板上写下的每一个字，都像是知识的种子，种在了我的心里。
每次回答对问题，得到老师的表扬，我心里都美滋滋的。
还有和同学们一起讨论问题，互相帮助的时候，让我学会了合作和分享。
校园的每一寸土地都见证了我的成长，我会永远记住在这里的美好时光。
《成长的足迹印在校园的每一寸》作文二我的校园就像一个大大的乐园，我的成长足迹遍布在这儿的每一个角落。
校园的花园特别美，五颜六色的花儿争奇斗艳。
我常常在课间来到这里，看看新开的花朵，闻闻花香，心情一下子就变得超好。
有一次，我还在这里发现了一只小蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞，好像在跟花儿们说悄悄话呢。
图书馆也是我常去的地方。
那里有好多好多的书，就像一个知识的海洋。
我在那里读了《小王子》《安徒生童话》好多有趣的书。
每次从图书馆出来，我都觉得自己又聪明了一点。
还有校园的舞台，那次六一儿童节，我勇敢地站上去表演了唱歌，刚开始特别紧张，心都快跳出来了。
但是看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我就不害怕了，大声地唱了起来。
表演结束后，大家的掌声让我特别自豪。
校园的每一寸地方都充满了我的回忆，我在这里快乐地成长着。
《成长的足迹印在校园的每一寸》作文三走进校园，我的成长故事就像一部精彩的电影，在每一个角落播放。
升旗台旁，每周一我们整齐地站着，看着国旗缓缓升起。
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校园成长
校园，让我成长；让我懂得道理；让我增长知识。
以前，我很不爱学习。
“我不要，我不要，我不要上学。
好烦，天天都要上课，要做作业，我才不要上学呢！”这又是我在校园门口传出来的噪音。
人家看着我都一直在笑，弄得我很不好意思。
每天，都是妈妈给我讲道理我才肯进学校的。
我坐在教室上，要不就是玩玩具，要不就是走出座位，无所事事，从来都不听老师讲课的。
因为这样，我的成绩一落千丈。
因为我成绩不好，所以有很多同学都不和我玩。
到了五年级，陈老师来给我们讲课。
我发现陈老师上课很有趣，时不时就请几个同学来表演几个关于课文里的人物。
同学表演的很搞笑，有时我也会去表演一下，发现了无限的乐趣。
从此，我爱上了上课，每次都主动起床，去上学。
我的成绩也慢慢变好，同学也喜欢和我玩了。
后来，老师介绍我去作文班。
我想让我的作文写的更好一点，所以我报了作文班，我的作文在欧阳老师的指点下慢慢变好。
但每次写作文都要妈妈提醒才写。
后来我慢慢的感觉到了写作的乐趣，现在写作文都不用妈妈提醒了。
每次考试，我想都不用想，直接动笔。
每次都能拿到一等作文。
原本不爱看书的我，现在我的阅读量已经大大的提升了。
每天晚上，我都会捧着一本沈石溪、杨红樱的书，津津有味的看着。
每节课下课
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
一有时间，我又会拿着一本书。
谁叫我，我都听不见，一直沉迷在书的海洋里。
因为我现在爱看书，所以我的作文也写得越来越好。
有几次都被欧阳老师评为范文。
这个不打眼的校园，给了我成长的动力。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。