江苏省高中数学公式讲义
江苏高级中学考试数学必背公式.doc

江苏高考数学必背公式高考数学必背公式(一)抛物线:y= ax *+ bx+ c就是y等于ax 的平方加上bx再加上 ca 0时开口向上a 0时开口向下c = 0时抛物线经过原点b = 0时抛物线对称轴为y轴还有顶点式y = a(x+h)* +k就是y等于a乘以(x+h)的平方+k-h是顶点坐标的xk是顶点坐标的y一般用于求最大值与最小值抛物线标准方程:y =2px它表示抛物线的焦点在x的正半轴上,焦点坐标为(p/2,0)准线方程为x=-p/2由于抛物线的焦点可在任意半轴,故共有标准方程y =2p xyﻢ=-2px xﻢ=2py x =-2py圆:体积=4/3(pi)(r )面积=(pi)(r)周长=2(pi)r圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注:(a,b)是圆心坐标圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注:D2+E2-4F 0(一)椭圆周长计算公式椭圆周长公式:L=2 b+4(a-b)椭圆周长定理:椭圆的周长等于该椭圆短半轴长为半径的圆周长(2 b)加上四倍的该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的差。
(二)椭圆面积计算公式椭圆面积公式: S=ab椭圆面积定理:椭圆的面积等于圆周率()乘该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的乘积。
以上椭圆周长、面积公式中虽然没有出现椭圆周率T,但这两个公式都是通过椭圆周率T推导演变而来。
常数为体,公式为用。
椭圆形物体体积计算公式椭圆的长半径*短半径*PAI*高高考数学必背公式(二)三角函数:两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cos AcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA)cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)倍角公式tan2A=2tanA/(1-tan2A)cot2A=(cot2A-1)/2cotacos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2asin+sin( +2/n)+sin( +2*2/n)+sin( +2*3/n)+ +si n[ +2 *(n-1)/n]=0cos +cos( +2 /n)+cos(+2*2/n)+cos( +2 *3/n)+ +cos[ +2*(n-1)/n]=0以及sin ()+sinﻢ(-2/3)+sin(+2/3)=3/2tan3+5cosAtan5A=tanA*(5-10*tanAﻢ+tanA )/(1-10*tanAﻢ+5*tanAﻤ)六倍角公式:sin6A=2*(cosA*sinA*(2*sinA+1)*(2*sinA-1)*(-3+4*sinA ))cos6A=((-1+2*cosA )*(16*cosA-16*cosA +1))tan6A=(-6*tanA+20*tanA -6*tanAﻥ)/(-1+15*t anAﻢ-15*tanA +tanA )七倍角公式:sin7A=-(sinA*(56*sinAﻢ-112*sinAﻤ-7+64*sinA ))cos7A=(cosA*(56*cosA -112*cosAﻤ+64*cosAﻦ-7))tan7A=tanA*(-7+35*tanAﻢ-)/(-121*tanAﻤ+tanAﻦ+21*tanA-35*tanA +7*tanAﻦ)八倍角公式:sin8A=-8*(cosA*sinA*(2*sinAﻢ-1)*(-8*sinAﻢ+8*sinAﻤ+1))cos8A=1+(160*cosAﻤ-256*cosA+128*cosA -32*cosAﻢ)tan8A=-8*tanA*(-1+7*tanAﻢ-7*tanAﻤ+tanA )/(1 70*tanA -28*tanA +tanA )-28*tanAﻢ+九倍角公式:sin9A=(sinA*(-3+4*sinA)*(64*sinAﻦ-96*sinAﻤ+36*sinA -3))cos9A=(cosA*(-3+4*cosA)*(64*cosA-96*cosAﻤ+36*cosAﻢ-3))an9A=tanA*(9-84*tanA +126*tanAﻤ-36*tanAﻦ+tanA )/(1-36*tanA +126*tanAﻤ-84*tanA +9*tanAﻨ)十倍角公式:sin10A=2*(cosA*sinA*(4*sinAﻢ+2*sinA-1)*(4*sinA-2*sinA-1)*(-20*sinA +5+16*sinAﻤ))256*cosAﻨ-512*co)*(cos10A=((-1+2*cosAﻢ48*cosAﻢ+1))sAﻦ+304*cosAﻤ-126*tanA -60*tan0A=-2*tanA*(5-60*tanAﻢ+Aﻦ+5*tanA )/(-1+45*tanA -210*tanAﻤ+210*tan Aﻦ-45*tanAﻨ+tanA)万能公式:sin =2tan( /2)/[1+tan (/2)]cos =[1-tan (/2)]/[1+tan ( /2)]tan =2tan( /2)/[1-tanﻢ(/2)]半角公式sin(A/2)= ((1-cosA)/2)sin(A/2)=-((1-co sA)/2)cos(A/2)= ((1+cosA)/2) cos(A/2)=-((1+cosA)/2)tan(A/2)=((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-((1-cosA)/((1+cosA))cot(A/2)= ((1+cosA)/((1-cosA))cot(A/2)=-((1+cosA)/((1-cosA))和差化积2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A +B)-sin(A-B)2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosBcotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB-cotA+cotBsin(A +B)/sinAsinB高考数学必背公式(三)某些数列前n项和1+2+3+4+5+6+7+8+9++n=n(n+1)/21+3+5+7+9+11+13+15++(2n-1)=n22+4+6+8+10+12+14+ +(2n)=n(n+1) 1 +2 +3+4 +5 +6ﻢ+7ﻢ+8 + +nﻢ=n(n+1)(2n+1)/61*1ﻣ+2ﻣ+3ﻣ+4ﻣ+5+6ﻣ+ n =(n(n+1)/2)ﻢ2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+ +n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中R表示三角形的外接圆半径余弦定理b2=a2+c2-2accosB注:角B是边a和边c的夹角乘法与因式分a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)三角不等式|a+b||a|+|b| |a-b| |a|+|b| |a|b= -b a b|a-b||a|-|b| -|a|a|a|一元二次方程的解-b+ (b2-4ac)/2a-b- (b2-4ac)/2a根与系数的关系x1+x2=-b/a x1*x2=c/a注:韦达定理判别式b2-4a=0 注:方程有相等的两实根b2-4ac0注:方程有两个不相等的个实根b2-4ac0 注:方程有共轭复数根公式分类公式表达式圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注:(a,b)是圆心坐标圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F 0抛物线标准方程y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py直棱柱侧面积S=c*h 斜棱柱侧面积S=c *h正棱锥侧面积S=1/2c*h正棱台侧面积S=1/2(c+c)h圆台侧面积S=1/2(c+c )l=pi(R+r)l 球的表面积S=4pi*r2圆柱侧面积S=c*h=2pi*h圆锥侧面积S=1/2*c*l=pi*r*l弧长公式l=a*r a是圆心角的弧度数r 0扇形面积公式s=1/2*l*r锥体体积公式V=1/3*S*H圆锥体体积公式V=1/3*pi*r2h斜棱柱体积V=S L注:其中,S是直截面面积,L是侧棱长柱体体积公式V=s*h圆柱体V=pi*r2h图形周长面积体积公式长方形的周长=(长+宽) 2正方形的周长=边长4长方形的面积=长宽正方形的面积=边长边长三角形的面积已知三角形底a,高h,则S=ah/2已知三角形三边a,b,c,半周长p,则S= [p(p - a)(p- b)(p- c)] (海伦公式)(p=(a+b+c)/2)和:(a+b+c)*(a+b-c)*1/4已知三角形两边a,b,这两边夹角C,则S=absinC/2设三角形三边分别为a、b、c,内切圆半径为r则三角形面积=(a+b+c)r/2设三角形三边分别为a、b、c,外接圆半径为r则三角形面积=abc/4r已知三角形三边a、b、c,则S={1/4[cﻢa -((c+aﻢ-b)/2)ﻢ]}(三斜求积南宋秦九韶)|ab 1 |S△=1/2 * | cd 1 || e f 1|【|ab1 ||cd 1 | 为三阶行列式,此三角形ABC在平面直角坐标系内A(a,b),B(c,d), C(e,f),这里ABC| e f 1 |选区取最好按逆时针顺序从右上角开始取,因为这样取得出的结果一般都为正值,如果不按这个规则取,可能会得到负值,但不要紧,只要取绝对值就可以了,不会影响三角形面积的大小!江苏高考数学答题技巧高考数学答题攻略一1、函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。
江苏高考数学公式

高考数学公式元素与集合的关系:U x A x C A ∈⇔∉,U x C A x A ∈⇔∉.⇒=⋂A B A B A ⊆ ⇒=⋃A B A A B ⊆(别忘记讨论特殊情况∅,空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集)集合12{,,,}n a a a L 有2n 个子集;有21n -个真子集;有21n -个非空子集;有22n-个非空真子集.真值表: 同真且真,同假或假充分条件与必要条件:(小⇒大)(1)如果p ⇒q ,则p 是q 的 充分条件 ,q 是p 的 必要条件 . (2)如果p ⇒q ,q ⇒p ,则p 是q 的 充要条件 .函数单调性:复合函数的单调性:(同增异减) 等价关系:(1)设[]1212,,,x x a b x x ∈≠那么[]1212()()()0x x f x f x -->⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔>--上是增函数;[]1212()()()0x x f x f x --<⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔<--上是减函数.函数的奇偶性:(注:是奇偶函数的前提条件是:定义域必须关于原点对称) 奇函数:定义:在前提条件下,若有()()()()0f x f x f x f x -=--+=或,则f (x )就是奇函数。
性质:(1)、奇函数的图象关于原点对称;(2)、奇函数在x >0和x <0上具有相同的单调区间;(3)、定义在R 上的奇函数,有f (0)=0 . 偶函数:定义:在前提条件下,若有()()f x f x -=,则f (x )就是偶函数。
性质:(1)、偶函数的图象关于y 轴对称;(2)、偶函数在x >0和x <0上具有相反的单调区间;奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y 轴对称,那么这个函数是偶函数.函数的周期性: 定义:对f (x ),若存在T ≠0,使f (x +T )=f (x ),则就叫f (x )是周期函数,T 是f (x )的一个周期。
江苏专版高中数学第4章数列4.1数列第1课时数列的概念及通项公式课件苏教版选择性必修第一册

解
观察数列中的数,可以看到 0 = 1 − 1 , 3 = 4 − 1 , 8 = 9 − 1 , 15 = 16 − 1 ,
24 = 25 − 1 , … ,所以它的一个通项公式为 = 2 − 1 .
② 1 , −3 ,5, −7 ,9, … ;
数列各项的绝对值为1,3,5,7,9, … ,是连续的正奇数,并且数列的奇数项为正,
的通项公式可能为( ABC )
A. = −1
B. = ቊ
C. = cos π
−1, = 2 − 1,
( ∈ ∗ )
1, = 2
D. = sin
π
2
[解析] 观察数列 { } 的前5项可知, { } 的通项公式可能为
= −
−, = −
题型分析·能力素养提升
【课标要求】通过日常生活和数学中的实例,了解数列的概念和表示方法(列表、图
象、通项公式),了解数列是一种特殊函数.
01
要点深化·核心知识提炼
知识点1.数列及其有关概念
按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每个数都叫作这个数列的项.数列
的一般形式可以写成 1 , 2 , 3 , … , , … ,简记为 { } ,其中 1 称为数列 { } 的第1项
6 = 4 + 2 ,分母满足 5 = 3 × 1 + 2 , 8 = 3 × 2 + 2 , 11 = 3 × 3 + 2 ,
14 = 3 × 4 + 2 ,所以它的一个通项公式为 =
+2
.
3+2
(3) −3 ,7, −15 ,31;
江苏省重点高中数学公式

江苏省重点高中数学公式————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:高 中 数 学 公 式 (苏教版)使用说明:本资料需要有经验老师讲解每一个公式,然后根据公式出一个题来运用、理解公式,天天坚持直到高考。
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一、集合1. 集合的运算符号:交集“I ”,并集“Y ”补集“C ”子集“⊆”2. 非空集合的子集个数:n 2(n 是指该集合元素的个数)3. 空集的符号为∅ 二、函数1. 定义域(整式型:R x ∈;分式型:分母0≠;零次幂型:底数0≠;对数型:真数0>;根式型:被开方数0≥)2. 偶函数:)()(x f x f -= 奇函数:0)()(=-+x f x f 在计算时:偶函数常用:)1()1(-=f f奇函数常用:0)0(=f 或0)1()1(=-+f f 3. 单调增函数:当在x 递增,y 也递增;当x 在递减,y 也递减单调减函数:与增函数相反 4. 指数函数计算:nm nmaa a +=⋅;nm n m aa a -=÷;nm n m aa ⋅=)(;m n mna a=;10=a指数函数的性质:xa y =;当1>a 时,xa y =为增函数; 当10<<a 时,xa y =为减函数 指数函数必过定点)1,0(5.对数函数计算:1log =aa ;0log 1=a ;nm ana ma ⋅=+log log log ;nm ana m a log log log =-;ma m an nlog log =;m a mannlog 1log =对数的性质:xa y log = ;当10<<a 时,xa y log =为减函数.当1>a 时,xa y log =为增函数对数函数必过定点)0,1( 6. 幂函数:ax y =7. 函数的零点:①)(x f y =的零点指0)(=x f②)(x f y =在),(b a 内有零点;则0)()(<•b f a f三、三角函数①计算:1cos sin 22=+αα;θθθtan cos sin = ②正负符号判断:“一全正,二正弦,三切,四余弦” ③和差公式:βαβαβαsin cos cos sin )sin(±=± βαββαsin sin cos cos )cos(μa =± βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(•±=±μ④二倍角公式:αααcos sin 22sin •=;ααααα2222sin cos sin 211cos 22cos -=-=-=ααα2tan 1tan 2)2tan(-=;⑤特殊角00 030 045 060 0900120 0135 0150 0180sin2122 23 123 22 21 0 cos123 22 21 021- 22- 23-1-tan33 13 不存在 3-1-33- 0⑥诱导公式口诀“奇变偶不变;符号看象限。
苏教版学高中数学必修五数列等差数列的概念等差数列的通项公式等差数列的概念及通项公式讲义

学习目标核心素养1.理解等差数列的概念,能在具体问题情境中,发现数列的等差关系.(重点)2.会推导等差数列的通项公式,并能应用该公式解决简单的等差数列问题.(重点)3.等差数列的证明及其应用.(难点)1.通过等差数列的通项公式的应用,提升数学运算素养.2.借助等差数列的判定与证明,培养逻辑推理素养.1.等差数列的概念如果一个数列从第二项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用d表示.思考1:等差数列定义中,为什么要注明“从第二项起”?[提示] 第1项前面没有项,无法与前一项作差.思考2:等差数列定义中的“同一个”三个字可以去掉吗?[提示] 不可以.如果差是常数,而这些常数不相等,则不是等差数列.2.等差数列的通项公式对于等差数列{a n}的第n项a n,有a n=a1+(n—1)d=a m+(n—m)d.思考3:已知等差数列{a n}的首项a1和公差d能表示出通项公式a n=a1+(n—1)d,如果已知第m项a m和公差d,又如何表示通项公式a n?[提示] 设等差数列的首项为a1,则a m=a1+(m—1)d,变形得a1=a m—(m—1)d,则a n=a1+(n—1)d=a m—(m—1)d+(n—1)d=a m+(n—m)d.1.已知等差数列{a n}的首项a1=4,公差d=—2,则通项公式a n=()A.4—2nB.2n—4C.6—2nD.2n—6C[a n=a1+(n—1)d=4+(n—1)×(—2)=4—2n+2=6—2n.]2.等差数列—6,—3,0,3,…的公差d=________.3[(—3)—(—6)=3,故d=3.]3.下列数列:10,0,0,0;20,1,2,3,4;31,3,5,7,9;40,1,2,3,….其中一定是等差数列的有________个.3[123是等差数列,4只能说明前4项成等差数列.]4.在△ABC中,三内角A、B、C成等差数列,则B等于________.60°[因为三内角A、B、C成等差数列,所以2B=A+C,又因为A+B+C=180°,所以3B=180°,所以B=60°.]等差数列的判定与证明【例1】(1)在数列{a n}中,a n=3n+2;(2)在数列{a n}中,a n=n2+n.思路探究:错误!―→错误!―→错误![解] (1)a n+1—a n=3(n+1)+2—(3n+2)=3(n∈N*).由n的任意性知,这个数列为等差数列.(2)a n+1—a n=(n+1)2+(n+1)—(n2+n)=2n+2,不是常数,所以这个数列不是等差数列.1.定义法是判定(或证明)数列{a n}是等差数列的基本方法,其步骤为:(1)作差a n+1—a n;(2)对差式进行变形;(3)当a n+1—a n是一个与n无关的常数时,数列{a n}是等差数列;当a n+1—a n不是常数,是与n 有关的代数式时,数列{a n}不是等差数列.2.应注意等差数列的公差d是一个定值,它不随n的改变而改变.提醒:当n≥2时,a n+1—a n=d(d为常数),无法说明数列{a n}是等差数列,因为a2—a1不一定等于d.1.已知函数f(x)=错误!,数列{x n}的通项由x n=f(x n—1)(n≥2且x∈N*)确定.(1)求证:数列错误!是等差数列;(2)当x1=错误!时,求x2019.[解] (1)因为f(x)=错误!,数列{x n}的通项x n=f(x n—1),所以x n=错误!,所以错误!=错误!+错误!,所以错误!—错误!=错误!,所以错误!是等差数列.(2)x1=错误!时,错误!=2,所以错误!=2+错误!(n—1)=错误!,所以x n=错误!,所以x2019=错误!.等差数列的通项公式【例2】已知数列{a n}是等差数列,且a5=10,a12=31.(1)求{a n}的通项公式;(2)若a n=13,求n的值.思路探究:建立首项a1和d的方程组求a n;由a n=13解方程得n.[解] (1)设{a n}的首项为a1,公差为d,则由题意可知错误!解得错误!∴a n=—2+(n—1)×3=3n—5.(2)由a n=13,得3n—5=13,解得n=6.1.从方程的观点看等差数列的通项公式,a n=a1+(n—1)d中包含了四个量,已知其中的三个量,可以求得另一个量,即“知三求一”.2.已知数列的其中两项,求公差d,或已知一项、公差和其中一项的序号,求序号的对应项时,通常应用变形a n=a m+(n—m)d.2.已知递减等差数列{a n}前三项的和为18,前三项的积为66.求该数列的通项公式,并判断—34是该数列的项吗?[解] 依题意得错误!∴错误!解得错误!或错误!∵数列{a n}是递减等差数列,∴d<0.故取a1=11,d=—5.∴a n=11+(n—1)·(—5)=—5n+16,即等差数列{a n}的通项公式为a n=—5n+16.令a n=—34,即—5n+16=—34,得n=10.∴—34是数列{a n}的第10项.等差数列的应用[探究问题]1.若数列{a n}满足错误!=错误!+1且a1=1,则a5如何求解?[提示] 由错误!=错误!+1可知错误!—错误!=1.∴{错误!}是首项错误!=1,公差d=1的等差数列.∴错误!=1+(n—1)×1=n,∴a n=n2,∴a5=52=25.2.某剧场有20排座位,第一排有20个座位,从第2排起,后一排都比前一排多2个座位,则第15排有多少个座位?[提示] 设第n排有a n个座位,由题意可知a n—a n—1=2(n≥2).又a1=20,∴a n=20+(n—1)×2=2n+18.∴a15=2×15+18=48.即第15排有48个座位.【例3】某公司经销一种数码产品,第1年可获利200万元.从第2年起,由于市场竞争等方面的原因,其利润每年比上一年减少20万元,按照这一规律,如果公司不开发新产品,也不调整经营策略,从哪一年起,该公司经销这一产品将亏损?思路探究:分析题意,明确题中每年获利构成等差数列,把实际问题转化为等差数列问题,利用等差数列的知识解决即可.[解] 由题设可知第1年获利200万元,第2年获利180万元,第3年获利160万元,…,每年获利构成等差数列{a n},且当a n<0时,该公司会出现亏损.设从第1年起,第n年的利润为a n,则a n—a n—1=—20,n≥2,n∈N*.所以每年的利润可构成一个等差数列{a n},且首项a1=200,公差d=—20.所以a n=a1+(n—1)d=220—20n.若a n<0,则该公司经销这一产品将亏损,所以由a n=220—20n<0,得n>11,即从第起,该公司经销此产品将亏损.1.在实际问题中,若涉及到一组与顺序有关的数的问题,可考虑利用数列方法解决,若这组数依次成直线上升或下降,则可考虑利用等差数列方法解决.2.在利用数列方法解决实际问题时,一定要分清首项、项数等关键问题.3.甲虫是行动较快的昆虫之一,下表记录了某种类型的甲虫的爬行速度:时间t(s)123...? (60)距离s(cm)9.819.629.4…49…?(2)利用建立的模型计算,甲虫1min能爬多远?它爬行49 cm需要多长时间?[解] (1)由题目表中数据可知,该数列从第2项起,每一项与前一项的差都是常数9.8,所以是一个等差数列模型.因为a1=9.8,d=9.8,所以甲虫的爬行距离s与时间t的关系是s=9.8t.(2)当t=1min=60 s时,s=9.8t=9.8×60=588 cm.当s=49 cm时,t=错误!=错误!=5s.1.判断一个数列是否为等差数列的常用方法(1)a n+1—a n=d(d为常数,n∈N*)⇔{a n}是等差数列;(2)2a n+1=a n+a n+2(n∈N*)⇔{a n}是等差数列;(3)a n=kn+b(k,b为常数,n∈N*)⇔{a n}是等差数列.但若要说明一个数列不是等差数列,则只需举出一个反例即可.2.由等差数列的通项公式a n=a1+(n—1)d可以看出,只要知道首项a1和公差d,就可以求出通项公式,反过来,在a1,d,n,a n四个量中,只要知道其中任意三个量,就可以求出另一个量.1.判断正误(1)若一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.()(2)等差数列{a n}的单调性与公差d有关.()(3)若三个数a,b,c满足2b=a+c,则a,b,c一定是等差数列.()[答案] (1)×(2)√(3)√[提示] (1)错误.若这些常数都相等,则这个数列是等差数列;若这些常数不全相等,则这个数列就不是等差数列.(2)正确.当d>0时为递增数列;d=0时为常数列;d<0时为递减数列.(3)正确.若a,b,c满足2b=a+c,即b—a=c—b,故a,b,c为等差数列.2.在等差数列{a n}中,若a1=84,a2=80,则使a n≥0,且a n+1<0的n为()A.21B.22C.23D.24B[公差d=a2—a1=—4,∴a n=a1+(n—1)d=84+(n—1)(—4)=88—4n,令错误!即错误!⇒21<n≤22.又∵n∈N*,∴n=22.]3.若数列{a n}满足a1=1,a n+1=a n+2,则a n=________.2n—1[由a n+1=a n+2,得a n+1—a n=2,∴{a n}是首项a1=1,d=2的等差数列,∴a n=1+(n—1)×2=2n—1.]4.已知数列{a n},a1=a2=1,a n=a n—1+2(n≥3),判断数列{a n}是否为等差数列?说明理由.[解] 因为a n=a n—1+2(n≥3),所以a n—a n—1=2(常数).又n≥3,所以从第3项起,每一项减去前一项的差都等于同一个常数2,而a2—a1=0≠a3—a2,所以数列{a n}不是等差数列.。
江苏高一数学公式和知识点

江苏高一数学公式和知识点一、函数1. 定义:函数是一个对应关系,将集合A中的每个元素x都对应到集合B中唯一确定的元素f(x)上。
2. 函数的表示法:可以用公式、图像、表格等形式表示函数。
3. 常见函数:- 线性函数:f(x) = kx + b (k和b为常数,k ≠ 0),图像为一条直线。
- 幂函数:f(x) = ax^m (a和m为常数,a≠0, m≥0),图像为曲线。
- 指数函数:f(x) = a^x (a>0且a≠1),图像为逐渐上升或下降的曲线。
- 对数函数:f(x) = loga(x) (a>0且a≠1),与指数函数互为反函数。
二、数列1. 定义:数列是按照一定规律排列的一列数。
2. 等差数列:数列中任意两个相邻项的差相等,通项公式为an = a1 + (n - 1)d,其中a1为首项,d为公差。
3. 等比数列:数列中任意两个相邻项的比相等,通项公式为an = a1 × r^(n - 1),其中a1为首项,r为公比。
4. 递推数列:数列中的某一项,通过前几项的运算得到,通项公式为an = f(an-1, an-2, ...),其中f为递推公式。
三、三角函数1. 弧度制:三角函数中的角度一般采用弧度制表示,1个弧度等于角所对的圆心角所在的弧长等于半径的一倍。
2. 正弦函数:sinθ = 对边/斜边3. 余弦函数:cosθ = 邻边/斜边4. 正切函数:tanθ = 对边/邻边5. 倍角公式:- sin2θ = 2sinθcosθ- cos2θ = cos^2θ - sin^2θ- tan2θ = 2tanθ / (1 - tan^2θ)6. 和差公式:- sin(α ± β) = sinαcosβ ± cosαsinβ- cos(α ± β) = cosαcosβ ∓ sinαsinβ- tan(α ± β) = (tanα ± tanβ) / (1 ∓ tanαtanβ)四、平面几何1. 直线与线段关系:- 相交:两条直线或线段有一个公共点。
江苏省高中数学公式讲义
高 中 数 学 公 式 (苏教版)使用说明:本资料需要有经验老师讲解每一个公式,然后根据公式出一个题来运用、理解公式,天天坚持直到高考。
这样效果极佳;另外术业教育每天出一份高考数学挑战题卡(上传到学优高考网),保证你的学生数学成绩能够从20分迅速提高到100分,这项成果经过我们十几年的教学实践总结,效果绝对好。
一、集合1. 集合的运算符号:交集“ ",并集“ ”补集“C ”子集“⊆”2. 非空集合的子集个数:n 2(n 是指该集合元素的个数) 3。
空集的符号为∅ 二、函数1。
定义域(整式型:R x ∈;分式型:分母0≠;零次幂型:底数0≠;对数型:真数0>;根式型:被开方数0≥)2。
偶函数:)()(x f x f -= 奇函数:0)()(=-+x f x f 在计算时:偶函数常用:)1()1(-=f f奇函数常用:0)0(=f 或0)1()1(=-+f f 3. 单调增函数:当在x 递增,y 也递增;当x 在递减,y 也递减单调减函数:与增函数相反 4. 指数函数计算:nm nmaa a +=⋅;nm n m aa a -=÷;nm n m aa ⋅=)(;m n mna a=;10=a指数函数的性质:xa y =;当1>a 时,xa y =为增函数; 当10<<a 时,xa y =为减函数 指数函数必过定点)1,0(5。
对数函数计算:1log =aa ;0log 1=a ;nm ana ma ⋅=+log log log ;nm ana m a log log log =-;ma m an nlog log =;m a mannlog 1log =对数的性质:xa y log = ;当10<<a 时,xa y log =为减函数。
当1>a 时,xa y log =为增函数对数函数必过定点)0,1( 6. 幂函数:ax y =7。
江苏省启东市高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制讲义 新人教A版必修4
2、例题: (1)把 67 30化为弧度;
(2)把 3 化为角度;
5
(3)把下列特殊角化为弧度 数
度 00 3 0 0 4 5 0 6 0 0 9 0 0 1 2 0 0 1 3 5 0 1 5 0 0 1 8 0 0 2700 360 0
弧 度
0 6
43
2
2 3 5 3 2
0 x
5 4
练习 P10 1~6
五、作业 P10习题
4、6、7、8
r
1、角度制与弧度制:一一对应: 正角
2、求弧长: l
零角
R
负角
正实数 零
负实数
3、求扇形的面积:
1
S扇
2
lห้องสมุดไป่ตู้
r
S扇S圆 2
r2 1r2 1lr
2 2
2
1、系 :
360 2 rad 180 rad
1 rad0.017r4a5d 1rad118800 57.30 5718
346
2
1、1) ( 把 14写 80成 2k( kZ)的形0 式 ,
(2)若 4, 0,且 与1) (中 的终边相 . 同
2、(1)第三象限角的集合? 为
4是第象限角?
3 4
y
(2)终边落在如图阴分影(部包括
边界)的角的集合是 ?
【新授】
初中 角的度量
角度制
高中 弧度制
r
r
弧度制
r
l R
| | l
r
正负
R
其中:1、l是以角作为圆心角时所对弧长的,r是半径;
2、正角的弧度数是一正个数,负角的弧度数是 一个负数,零角的弧数度是0;
《贝叶斯公式》示范公开课教学课件【高中数学苏教版】
,.
(1)
由题意得
(2).
1.贝叶斯公式:设是一组两两互斥的事件,且,则对于任意的事件,,则有
2. P(Ai)是试验之前就已知的概率,是先验概率,当已知时间B发生的条件下,P(Ai | B)是后验概率.贝叶斯公式属于执果索因.
解:(1)设B=“任取一个零件为次品”, Ai=“零件为第i台车床加工”(i=1,2,3),可知Ω=A1∪A2∪A3,且A1,A2,A3两两互斥.
P(B)=P(A1)P(B| A1)+P(A2)P(B| A2)+P(A3)P(B| A3)=0.25×0.06+0.3×0.05+0.45×0.05=0.052 5.
则对于任意的事件,有
答:全概率公式:一般地, , 是一组两两互斥的事件,
,且,
具体的,当上述n=2时的形式是怎样的?
答:,其中互为对立事件.
答:设事件B表示“取得红球”,事件Ai表示“球取自i号箱”(i=1,2).则由概率的乘法公式可得
由此可得:
所以
答:设事件B表示“取得红球”,事件Ai表示“球取自i号箱”(i=1,2,3).则由概率的乘法公式可得
如果对加工的次品,要求操作员承担相应的责任,那么就分别是第123台车床操作员应承担的份额.
在数字通信中,信号是由数字0和1组成的序列.由于随机因素的干扰,发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0.已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为0.9和0.1;
接收信号为0和1分别是哪些两两互斥事件的并?
第பைடு நூலகம்章 概率
贝叶斯公式
1.通过概率乘法公式,推导得出n=2时的贝叶斯公式,推广得到贝叶斯公式;2.分析比较贝叶斯公式与全概率公式的区别与联系.
(江苏专用)高考数学总复习第十四章第三节二项式定理课件苏教版
(-C3)6r rx2r-6,当r=3时为常数项,则常数项
为C
3 6
(-3)3=-540.
2.(教材习题改编)设(2x+ 3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,求下列各式的值: (1)a0+a1+a2+a3+a4; (2)a1+a2+a3+a4; (3)(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2. 解析 (1)令x=1,得a0+a1+a2+a3+a4=(2=973+)54 6 . 3 (2)令x=0,得a0=9,则a1+a2+a3+a4=88+56 3. (3)令x=-1,得a0-a1+a2-a3+a4=(2, 3)4 则(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2=(a0+a1+a2+a3+a4)(a0-a1+a2-a3+a4)=[(2+ 3)(-2+ )3]4=1.
1-1
已知(a2+1)n的展开式中的各项系数之和等于
156的x2 展 开1x 式5
中的常数项,而(a2+1)n的展开式中系数最大的项等于54,求a的值.
解析
16 5
的x2 展 开1x 式5 的通项为
Tr+1=C
r 5
16 5
x2
=5 r
·1 x
·r
C,
r 5
1 6 5r 5
205r
x2
C
bnn n(n∈N*).
这个公式所表示的定理叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二
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高 中 数 学 公 式 (苏教版)使用说明:本资料需要有经验老师讲解每一个公式,然后根据公式出一个题来运用、理解公式,天天坚持直到高考。
这样效果极佳;另外术业教育每天出一份高考数学挑战题卡(上传到学优高考网),保证你的学生数学成绩能够从20分迅速提高到100分,这项成果经过我们十几年的教学实践总结,效果绝对好。
一、集合1. 集合的运算符号:交集“ ”,并集“ ”补集“C ”子集“⊆”2. 非空集合的子集个数:n 2(n 是指该集合元素的个数)3. 空集的符号为∅ 二、函数1. 定义域(整式型:R x ∈;分式型:分母0≠;零次幂型:底数0≠;对数型:真数0>;根式型:被开方数0≥)2. 偶函数:)()(x f x f -= 奇函数:0)()(=-+x f x f 在计算时:偶函数常用:)1()1(-=f f奇函数常用:0)0(=f 或0)1()1(=-+f f 3. 单调增函数:当在x 递增,y 也递增;当x 在递减,y 也递减单调减函数:与增函数相反 4. 指数函数计算:nm nmaa a +=⋅;nm n m aa a -=÷;nm n m aa ⋅=)(;m n mna a=;10=a指数函数的性质:xa y =;当1>a 时,xa y =为增函数; 当10<<a 时,xa y =为减函数 指数函数必过定点)1,0(5.对数函数计算:1log =aa ;0log 1=a ;nm ana ma ⋅=+log log log ;nm ana m a log log log =-;ma m an nlog log =;m a mannlog 1log =对数的性质:xa y log = ;当10<<a 时,xa y log =为减函数.当1>a 时,xa y log =为增函数对数函数必过定点)0,1( 6. 幂函数:ax y =7. 函数的零点:①)(x f y =的零点指0)(=x f②)(x f y =在),(b a 内有零点;则0)()(<•b f a f三、三角函数①计算:1cos sin 22=+αα;θθθtan cos sin = ②正负符号判断:“一全正,二正弦,三切,四余弦” ③和差公式:βαβαβαsin cos cos sin )sin(±=± βαββαsin sin cos cos )cos( a =± βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(•±=±④二倍角公式:αααcos sin 22sin •=;ααααα2222sin cos sin 211cos 22cos -=-=-=ααα2tan 1tan 2)2tan(-=;⑤特殊角⑥诱导公式口诀“奇变偶不变;符号看象限。
”⑦如何将三角函数化为)sin()(ϕ+=wx A x f ;利用三角函数相关的公式三看:一看平方:)2cos 1(21cos );2cos 1(21sin 22αααα+=-= 二看乘积:ααα2sin 21cos sin =•三看加减:)sin(cos sin 22ϕααα±+=±b a b a其中a b =ϕtan ; 41πϕ=⇒=a b633πϕ=⇒=a b33πϕ=⇒=a b 特别强调当a<0时:)sin(cos sin 22ϕααα±+-=+b a b a ⑧三角函数 )sin(ϕ+=wx A y 的性质: ⑴单调增减区间:⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-22,22ππππk k ↑ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡++232,22ππππk k ↓ ⑵对称轴方程: 2ππ+=k x ;对称中心:)0,(πk⑶周期: w T π2=④max y 时,22;22min ππππ-=+=k x y k x 时: ⑸值域:[]A A ,- ⑥记死:两条相邻对称轴之间距离为2T两条相邻对称中心距离为2T 9.由图像求)sin(ϕ+=wx A y ,三步:第一步:由图找到振幅A 第二步:由图找到周期T ,然后由wT π2=求出w 具体值 第三步:代“特殊点”利用特殊角求出ϕ的值10.)sin(ϕ+=wx A y −−−−−→−个单位向左右平移a []ϕ+±=)(sin a x w A y 11.wx A y sin =−−−→−如何变成)sin(ϕ+=wx A y 平移wϕ个单位四、正余弦定理①边与角之间的转化:用正弦定理R A a 2sin =;R B b 2sin =;R Cc2sin = A R a sin 2=, B R b sin 2=,C R c sin 2= (把边转化为角) R a A 2sin =,R b B 2sin =,RcC 2sin = (把角转化成边) ②余弦定理:夹边夹边对边夹边夹边•+=2-cos 222θ③面积公式:B ac A bc C ab S ABC sin 21sin 21sin 21===∆ ④诱导公式:C B A sin )sin(=+ C B A cos )cos(-=+ 五、向量①),(11y x a =→ ),(22y x b =→ 则),(2121y y x x b a ++=+→→,),(2121y y x x b a --=-→→θcos 2121⋅•=+⋅=•→→→→b a y y x x b a②2121y x a +=212122y x a a +== →b 向量同理③→→b 与a 的夹角公式:222221212121cos yx yx y y x x +++=θ④002121=+⇒⊥=•⇒⊥→→→→y y x x b a b a b a 或者 ⑤0//1221=-⇒→→→→y x y x b a b a 共线与或者 ⑥()2wb a wb a ±=±λλ⑦单位向量指“模”为1:a a 则1=为单位向量 六、数列①后一项减去前一项的值为一个常数:d a a n n =--1 ②后一项除以前一项的值为一个常数:q a a n n=-1③等差数列通项公式:()d n a a n 11-+= 等比数列通项公式:11-=n n q a a④等差数列求和公式:()()d n n nan a a s n n 21211-+=⨯+=等比数列求和公式:()qq a s nn --=111⑤111s a a s s n n n ==--且⑥等差数列中项公式:112-++=n n n a a a 等比数列中项公式:112-+•=n n n a a a ⑦求和公式:“分组求和 ”等比求和等差求和nn b b a a a a ++++++...b (21321)“裂项相消”⎪⎭⎫⎝⎛-•-=大小小大111n a“错位相减”:等比通项等差通项• 七、统计以概率:①众数指“出现次数最多的那个数” 中位数指“从小排到大的中间那个数” ②方差 []2212)(...)()(1x x x x x x ns n -++-+-=标准方差:2s ③频率;总数频数概率==频率组距组距频率=⨯ 各组频率之和=1④极差:极差=-min max ⑤学会认茎叶图⑥分层抽样:第一步求出各组的比例 第二步用样本总数⨯比例=分组频数 ⑦回归方程当0>∧b 时,x 与y 正相关当0<∧b 时,x 与y 负相关⑧))()()(())((22d c b a d b c a bc ad d c b a k ++++-+++=;二联表八、命题①原命题:否命题(条件和结论都否定);逆命题(条件和结论互换位置);逆否命题(将逆命题进行否定)②“或”∨⇒ “且”∧⇒ “非”⌝⇒p一真全真 ↓ 一假全假 ↓ 真假互换 ↓③B A ⊆则A 是B 充分不必要B A ⊇则A 是B 的必要不充分B A =则A 是B 的充要条件④全称量词:符号:∀ 存在量词:符号∃“ ∀”与 “ ∃” 相互否定,“所有” −−→←否定“存在 ”九、导数①基本函数求导:1')(-•=m m nxm nx ;)0(1)(ln '>=x xx ;x x e e =')((本身) 0'=c (常数求导=0);x x cos )(sin '=;x x sin )(cos '-=②乘法求导:[])()()()()()('''x f x g x g x f x g x f ⋅+⋅=•;除法求导:)()()()()()()(2''x g x f x g x g x f x g x f -= ③复合求导:[][]→=)().()('''x g f x g x g f 这个公式记题型④斜率)(0'x f k = 切线方程:)(00x x k y y -=-⑤在a x =处取极值⇒0)('=a f⑥求单调区间:令0)('>x f 求单调增区间 .令0)('<x f ,求减区间⑦求极值方法:第一步,求导函数 第二步:求单调区间 第三步:作图由图求极值。
⑧求最值方法:同求极值方法一样,最后一步由给定区间取舍求最值十、解析几何 1、直线(1)直线斜率BAk x x y y k k -=--==;;tan 2121θ (2)直线的方程:点斜式:)(00x x k y y -=-;斜截式:b kx y += 截距式:)0,0(1≠≠=+b a bya x 一般式:0=++c By Ax (3)两条直线位置关系:2121//k k l l =⇒且21b b ≠; 12121-=•⇒⊥k k l l 或者02121=+B B A A (4)距离公式:点到直线距离公式:2200BA C By Ax d +++=两点间距离公式221221)()(y y x x d -+-=两条平行直线间的距离2221BA C C d +-=(5)直线恒过定点:(记题型) (6)直线与坐标围成三角形面积b a S 21=(a,b 指截距) (7)求两条直线的交点:联立方程组 (8)点关于直线对称:图形公式:11212-=--•-x x y y B A ,0222121=++•++•C y y B x x A ;2、圆(1)圆的标准方程:222)()(r b y a x =-+- 圆心:),(b a ;半径:r 一般:022=++++F Ey Dx y x 圆心)2,2(E D --,)0(2422>-+=r FE D r参数方程:θθsin cos r b y r a x +=+=⇒参数方程→求最值(2)圆与直线的位置关系弦长公式:2222r d AB =+⎪⎭⎫ ⎝⎛ 图形:相切:2200BA c By Ax r d +++== 图形:相离:2200BA c By Ax r +++<图形:(3)圆与圆位置关系(记题型) 3、椭圆和双曲线① 椭圆指一个动点到两个定点之间距离为)0(2>a a双曲线是指一个动点到两个定点之差为)0(2>±a a② 椭圆和双曲线的基本性质(1)椭圆的长轴:a 2 ,a 为长半轴,短轴b 2,b 为短半轴 椭圆的焦距为:c 2 c 为半焦距(2)双曲线的实轴:a 2,a 为实半轴;虚轴:b 2,b 为虚半轴 双曲线的焦距为:c 2 c 为半焦距(3)椭圆的",,"c b a 的等量关系:222c b a += 双曲线的",,"c b a 的等量关系:222a b c += (4)椭圆和双曲线的离心率公式:ac e =(5)椭圆和双曲线的准线:c a x 2±=,c a y 2±=(6)椭圆没有渐进线:双曲线存在渐近线x a b y ±=(焦点x 轴)x bay ±=(焦点y 轴)(7)椭圆的标准方程:)(1)0(1)0(12222222222椭圆过两个点=+>>=+>>=+ny mx b a bx a y b a b y a x(8)双曲线的标准方程:)(1)0,0(1)0,0(12222222222双曲线过两点=+>>=->>=-ny mx b a bx a y b a b y a x十、抛物线1、抛物线是指一个动点到一个定点的距离等于这个动点到定直线的距离 如图: 公式:d PF =2、抛物线的方程:px y 22=,px y 22-=,py x 22=,py x 22-=。