三年级语文试卷五
人教版三年级上册语文第五单元试卷附答案
人教版三年级上册语文第五单元试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bìzhǐjīèpiào liang zhīzhūchībǎo二、比一比，组成词语。
梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）三、恰当地搭配词语，用线连起来。
四、填字成词，并按要求完成练习。
①（___）（____）晃脑②（___）忙（___）乱③张（___）（___）爪④（___）（___）百顺⑤（___）（___）八方⑥七嘴（___）（___）（1）像词语①②③这样含有人体器官的成语，我还知道___________、_____________。
（2）词语④⑤⑥都有一个共同的特点：_________，我还知道类似的成语____________。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
傲慢骄傲（1）令妈妈（________）的是，小红每年都被评为学校的“三好学生”。
（2）“谁让你碰我的玩具？走开！”小齐（________）地说。
痛快痛苦（3）伤员在病床上（________）地呻吟着。
（4）今天，爸爸带小亮去游乐场玩了一整天，小亮玩得很（________）。
六、按要求完成句子练习。
1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（1）妈妈在公园里散步。
部编版三年级语文上册《第五单元检测试卷》附答案
部编版三年级语文上册《第五单元检测试卷》附答案第五单元测试卷卷作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.窥察植物1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
2、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把上面的表格填完全。
事物向日葵含羞草鱼蚯蚓三、主题应用(46分)一)阅读文章，完成练。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是著名的梨乡。
苏教版三年级语文下册五单元试卷及参考答案(三套)
苏教版三年级语文下册五单元试卷及参考答案(三篇)目录：苏教版三年级语文下册五单元试卷及参考答案一苏教版三年级语文下册五单元试卷及答案二苏教版三年级语文下册五单元试卷及答案一三苏教版三年级语文下册五单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）gū fān jiāo cuò hǎi bīn bǎo kù qì dínǎo dai huā tán yáo yuǎn shì xiàn dǎng zhù二、比一比，再组词。
（10分）拂（_________）沾（_________）痕（_________）倦（_________）佛（_________）粘（_________）狠（_________）卷（_________）三、读一读，连一连。
（10分）嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想，选词填空。
（10分）奇异奇怪1. 海底真是个景色（_____）、物产丰富的世界。
2.桂林七星岩的钟乳石外形（_____）宁静平静3.海底是一片（_____）的世界。
4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_____）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词语写句子)_________________________________________________________________2.只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用加点词语写句子)_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)____________________________________________________________________ 4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)_____________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。
现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。
（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。
2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。
3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。
（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。
（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。
（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。
（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。
（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。
（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。
2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
3）窗前是一大片草地。
（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。
七、积累。
（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。
蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。
于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完整版)
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
biǎo dìlǐfàmàrén duózǒu chóu rénfùqián shuāng bèi suīrán yíjiàn dǎn xiǎo二、比一比，再组词。
历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）三、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、补充下面的词语。
秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）五、想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。
A居然 B果然1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（______）爬上来了。
1.预报明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。
A已经 B曾经3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。
4.我（_____）去过老师的办公室了。
六、按要求完成下面的句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）____________________________________2．脸上露出微笑。
（扩句）____________________________________3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)____________________________________4．修改病句。
小学三年级上册语文第五单元试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，不属于本单元学习内容的是：A. 落叶B. 雨滴C. 雪花D. 风筝2. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 小草在微风中摇曳。
B. 太阳像一个大火球。
C. 小河在歌唱。
D. 花儿在跳舞。
3. 下列诗句中，描写秋天景色的是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C. 秋天来了，大雁南飞。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4. 下列词语中，与“雪花飘飘”意思相近的是：A. 雨纷纷B. 雪片片C. 雨淋淋D. 雨丝丝5. 下列句子中，使用了比喻手法的是：A. 天上的星星像眼睛一样。
B. 小鸟在枝头欢快地歌唱。
C. 雨滴像珍珠一样滚落下来。
D. 太阳像一个大火球。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 本单元的课文《秋天的雨》中，秋天的雨像什么？7. 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文，描写了什么季节的景色？8. 《听听，秋的声音》这篇课文，通过什么方式表达了秋天声音的美妙？9. 《听听，秋的声音》这篇课文，作者把秋天比作什么？10. 《小草》这篇课文，通过什么事物表达了小草的坚强？三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述《秋天的雨》这篇课文的主要内容。
12. 简述《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文的特点。
四、作文（20分）13. 请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于200字的作文。
注意事项：1. 答题时请认真阅读题目，确保答案准确无误。
2. 注意卷面整洁，字迹工整。
3. 作文要求内容充实，语句通顺，书写规范。
答案：一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.A二、6. 稀奇的颜料7. 秋天8. 通过对秋天的各种声音的描写9. 音乐家10. 小草三、11. 《秋天的雨》这篇课文主要描写了秋天的雨给大地带来的美丽景色，如金黄的稻田、丰收的果实、五彩斑斓的树叶等。
12. 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文通过细腻的描写，展现了秋天水泥道上的美丽景色，以及人们在秋天的快乐生活。
人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“√”。
(6分)搭船(dā chuán) 钓鱼(diào yú) 翠鸟(cuì niǎo)合拢(hé lǒng) 观察(guān chá) 母亲(mǔ qīn)二、按查字典的要求填空。
(10分)要查的字捕喊耍羽音序。
3-1-2.1-4.2-3-4.4-2-1音节。
bǔ。
hǎn。
shuǎ。
yǔ部首。
手。
口。
女。
羽除部首外有几画。
7.6.9.10组一个词。
捕鱼。
喊叫。
耍赖。
羽毛三、给下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)搭:③乘车、船等1.这只翠鸟搭了我们的船。
(③)2.喜鹊在树上搭了个窝。
(①支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来)3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。
(⑤连接在一起)4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。
(②搭配，配合)5.把这些钱都搭上就够了。
(④读出，加上)四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。
(8分)1.我正想着，它一下子(冲进/跑进)水里，不见了。
2.母亲(告知/告诉)我，这是一只翠鸟。
3.当___(张开/盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。
4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜欢/热爱)的一种花。
五、词语搭配连一连。
(8分)一只小鱼坐着蓑衣一片蒲公英披着金色一朵小鸟飞到乡下一条草地住着哈欠六、句子大观园。
(接要求写向子)(8分)1.把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)2.雨后停了。
(改变语序，不改变原意)3.蒲公英的花可以张开、合上，就像我们的手掌。
(用加点词写句子)4.多可爱的草地啊！(改为感叹句)七、下列各句中没有使用修辞的一项是(。
)(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
B.___伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的___在雨雾中欢笑着。
C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
最新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(A4打印版)
最新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xíng zhuàng húli dīng líng líng qiǎoxīn cháng jìxùtái gāo dēnɡpàomáfan diàn tīchénɡfǎchuān yuè二、比一比，再组词。
凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）三、我会连一连，写一写。
意欲捕鸣蝉芙蓉向脸两边开《夜书所见》萧萧梧叶送寒声轻舟已过万重山《采莲曲》两岸猿声啼不住忽然闭口立《所见》荷叶罗裙一色裁江上秋风动客情《早发白帝城》四、把下列词语补充完整。
汹（____）澎（____）（____）澜（____）阔凝（____）静（____）呢喃（____）（____）噼（____）啪（____）恍然（____）（____）一（____）一（____）蹑（____）蹑（____）密不（____）（____）五、我会选择正确的词语写在括号里。
果然突然自然（1）书中的道理，你们长大了（______）会知道。
（2）我（______）没有猜错，这件好事真是你做的。
（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（______）跑出来。
糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声（4）他背书总喜欢（__________）。
（5）你这样（__________）地背，有什么用呢？（6）老师刚走进教室，教室里顿时（__________）。
六、句子加工厂。
1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。
三年级语文第五单元人教版考试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 沉浸（chén jìn）B. 翱翔（áo xiáng）C. 畸形（jī xíng）D. 突破（tū pò）2. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 娇艳（jiāo yàn）B. 沉默（chén mò）C. 奔跑（bēn pǎo）D. 摆脱（bǎi tuō）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书的内容很吸引人，我一口气就读完了。
B. 他写得一手好字，受到了老师的高度评价。
C. 这本书是妈妈送给我的，我很喜欢。
D. 我们学校的操场很大，可以容纳几千人。
4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明和小红在操场上快乐地玩耍。
B. 她的歌声像夜莺一样动听。
C. 我们要努力学习，争取取得好成绩。
D. 这个苹果又大又红，看起来很诱人。
5. 下列词语中，不属于ABB式结构的一项是（）A. 毛茸茸B. 金灿灿C. 绿油油D. 红彤彤二、填空题（每题2分，共10分）6. 《荷花》这篇课文描写了_________，_________的荷花。
7. 《大自然的声音》这篇课文告诉我们大自然有_________、_________和_________三种声音。
8. 《掌声》这篇课文主要讲述了_________在大家的鼓励下，终于鼓起勇气，_________的故事。
9. 《美丽的小兴安岭》这篇课文描绘了小兴安岭的_________、_________和_________。
10. 《燕子》这篇课文描写了_________、_________的燕子。
三、阅读理解（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
《夏夜多美》夏天的夜晚，星星在天空中闪烁着，月亮高高地挂在天空，像一面银盘。
夜晚的田野里，青蛙在歌唱，蛐蛐在弹琴，一切都是那么和谐、美好。
新人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)
新人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèkòng xìyǔshuǐxiān kāi qīng táimòduān bódòu fùbùqǐláizǔlìnéng lìyán túquèshí二、比一比，再组词。
铺（________）票（_______）壁（________）申（________）捕（________）漂（_______）臂（________）伸（________）三、根据“日积月累”连一连。
见善则迁是谓过矣过而不改善莫大焉过而能改有过则改改过不吝从善如流四、把下面词语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。
掩（______）盗（______）津津（______）（______）没精（______）（______）杞人（______）（______）望（______）问（______）琴棋（______）（______）（1）上面成语中，中医四诊和雅人四好分别是____________、____________。
（2）语文课上小明听得____________，而黄菲菲却____________地在桌子上。
五、读一读，选词填空。
居然果然竟然仍然（1）他没有专心听讲，成绩（________）下降了。
（2）我刚带回家的小猫（________）会向我打招呼。
（3）妈妈（________）猜到了我的想法。
（4）天黑了，商业街（________）灯火通明，像白天一样。
六、按要求写句子。
1．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的词语．．超常的记忆力，而是写句子）______________________________________________2．法布尔是法国著名的昆虫学家。
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三年级语文试卷
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。
（10分）
ku ān y ù ɡǔ l ì z ī sh ì p ǔ s ù qi ān x ū
w ēi w ǔ y ín ɡ h îu x īn sh ǎn ɡ n ǎo n ù j ìn g ōn ɡ
二、同音字组词。
（6分）
m
ì （ ）切 （
）书
ji āo （
）傲 （ ）嫩
j ì
n ɡ 显微（ ） 学无止（ ）
三、把词语补充完整，再按要求写词语。
(10分)
①兴高（ ）（ ） ②相（ ）并（ ） ③争（ ）斗 （ ） ④没（ ）打（ ） ⑤（ ）流不（ ） ⑥（ ）人（ ）目⑦（ ）头（ ）气 ⑧舍（ ）求（ ）
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 、 四、照样子，写句子。
（4分）
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸．．．．．。
春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。
例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！” “你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。
（5分）
1.“举世闻名”中“举”的意思是（ ），“举重”中“举”的意思是（ ）。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（ ） A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里（ ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。
A.自卑
B.矛盾
C.激动
D.难过 六、回顾课文内容，并填空。
(13分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。
两岸青山相对出， 。
”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句
是 ， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”；我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。
学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。
阅读理解 25分
（一）《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。
“周”字在字典里的意思有：
①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。
“周身”的“周”应选 （填序号）（3分） 2.这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）多。
（2分）
3.我从（ ）、（ ）等词语中看出鱼的数量多。
（2分）
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。
（2分）
5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。
（2分）
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是（ ）（2分） ①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
我是一只被囚（qiú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美美好）啊！
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，
在空中翩翩起舞。
我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。
我只能眼巴巴地望着
它们心酸。
秋风（吹扫刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。
我
还是一（幅副）懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。
风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在
鸟笼里（急切亲切）地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。
”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。
”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。
（2分）
2.请在□里填上合适的标点符号。
（2分）
3.从文中找出下列词语的近义词，写在（）里。
（4分）
慢慢――（）思念――（）
高兴――（）眼睁睁――（）
4.用“”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。
(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。
（2分）
习作表达 25分
题目：的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，
哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。