现代分析3-2度量空间 (1)

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测度论简要介绍

测度论简要介绍

测度论简要介绍测度论是数学中的一个重要分支,主要研究测度空间及其上的可测集合和测度函数。

测度论在实分析、概率论、数学物理等领域有着广泛的应用,是现代数学中不可或缺的基础理论之一。

本文将简要介绍测度论的基本概念、性质和应用。

一、测度的基本概念1.1 测度空间在测度论中,我们首先要定义测度空间。

测度空间是一个三元组$(X, \Sigma, \mu)$,其中$X$是一个集合,$\Sigma$是$X$上的一个$\sigma$代数,$\mu$是定义在$\Sigma$上的测度。

测度通常用来度量集合的大小,类似于长度、面积和体积等概念。

1.2 可测集合在测度空间中,$\Sigma$中的元素称为可测集合。

对于一个给定的测度空间,我们可以定义一个测度函数$\mu$,用来度量可测集合的大小。

常见的测度包括勒贝格测度、勒贝格-史蒂尔捷斯测度等。

1.3 测度的性质测度函数$\mu$通常具有以下性质:(1)非负性:对于任意可测集合$E$,$\mu(E) \geq 0$;(2)空集的测度为零:$\mu(\emptyset) = 0$;(3)可数可加性:对于任意可数个两两不相交的可测集合$\{E_n\}$,有$\mu(\bigcup_{n=1}^{\infty} E_n) = \sum_{n=1}^{\infty}\mu(E_n)$。

二、测度论的应用2.1 实分析中的应用在实分析中,测度论被广泛应用于研究函数的性质、积分的定义和性质等问题。

勒贝格积分就是建立在测度论的基础上,通过对可测函数的积分来定义积分运算,为实分析提供了坚实的理论基础。

2.2 概率论中的应用在概率论中,测度论也扮演着重要角色。

概率空间可以看作是一个测度空间,样本空间是全集,事件是可测集合,概率测度则是定义在事件上的测度函数。

通过测度论的方法,我们可以建立概率论的基本理论,研究随机变量、随机过程等概率模型。

2.3 数学物理中的应用在数学物理领域,测度论也有着重要的应用。

结合度量空间和时间的逻辑

结合度量空间和时间的逻辑

结合度量空间和时间的逻辑逻辑学是一门研究推理和思维的学科,它研究的对象是思维和推理的规律。

逻辑学在现代科学中扮演着重要的角色,因为它不仅可以帮助我们正确思考问题,还可以帮助我们理解和解释大量的科学理论。

而度量空间和时间则是数学中的两个重要概念,它们在现代科学中也扮演着重要的角色。

本文将结合度量空间和时间的概念,探讨如何应用逻辑学的方法来研究它们之间的关系。

一、度量空间的概念度量空间是数学中的一个概念,它是指一个集合和一个度量函数的组合。

度量函数是一个函数,它将集合中的任意两个元素映射到一个非负实数上,这个实数表示这两个元素之间的距离。

度量函数需要满足一些基本条件,比如非负性、对称性和三角不等式等。

度量空间是一个非常抽象的概念,但它在数学中有着广泛的应用。

比如,它可以用来研究几何形状、距离和相似性等问题。

二、时间的概念时间是一个基本的物理量,它用来描述事物发展的过程。

时间是一个连续的、单向的、不可逆的物理量,它可以用来度量事件之间的先后顺序。

在物理学中,时间是一个相对的概念,它的流逝速度可以受到物体的运动状态和引力场的影响。

时间的概念在现代科学中有着广泛的应用,比如在物理学、天文学、生物学和社会科学等领域中都有着重要的地位。

三、度量空间和时间的关系度量空间和时间是两个不同的概念,它们之间的关系并不直接。

但是,在某些情况下,可以将它们结合起来来研究一些问题。

比如,在物理学中,可以将空间和时间结合起来,构成一个四维的时空坐标系,用来描述物体在空间和时间上的运动。

这个时空坐标系可以用一个度量函数来描述,它将两个事件之间的距离映射到一个非负实数上。

在度量空间和时间结合起来的情况下,可以使用逻辑学的方法来研究它们之间的关系。

逻辑学是一门研究推理和思维的学科,它可以帮助我们从逻辑上分析和理解它们之间的关系。

比如,可以使用逻辑学的方法来分析和证明某些定理,比如空间和时间的关系定理、度量函数的性质定理等。

四、应用逻辑学的方法来分析度量空间和时间的关系在应用逻辑学的方法来分析度量空间和时间的关系时,需要从以下几个方面入手:1. 定义问题:首先需要明确要研究的问题是什么,比如研究度量空间和时间的关系,或者研究某个特定的问题。

区间度量空间诱导的拓扑的性质

区间度量空间诱导的拓扑的性质

区间度量空间诱导的拓扑的性质间度量空间(Interval Metric Space)是一种特殊的度量空间,具有强大的数学分析能力,是现代几何学和高维数据分析的必要组成部分。

它可以用来表示复杂的几何结构,并在不同的空间中进行测量,建立有效的数学模型。

下面,我们来看看区间度量空间诱导的拓扑的性质。

一、基本概念1、间度量空间:间度量空间是一种特殊的度量空间,指在一给定的空间中,两个元素之间的距离是一个逐渐变化的区间,而不是一个常数值。

2、拓扑:拓扑是基于距离的几何结构的一种数学表示方式,它描述了空间中的图形和对象之间的关系,并可以根据距离信息进行推断和分析。

二、区间度量空间诱导的拓扑1、拓扑结构:区间度量空间诱导的拓扑结构由度量空间决定,它可以逐步建立高维空间中的拓扑结构,以确定每个点的近似度。

2、可视化方法:可视化方法可以用来描述大型数据集的结构和关系,用于以可视的方式表示高维数据的拓扑结构。

3、度量规范:度量规范是在区间度量空间中建立的度量,用于描述不同点之间的距离关系。

它具有替代度量、单调性和双射性等特性,可用于确定不同位置之间的密度关系和分类等信息。

4、度量敏感函数:度量敏感函数是建立在区间度量空间中的一类函数,它可以用于分析不同空间中的拓扑特性,并可以用来推断高维空间中大量信息的相关性。

三、区间度量空间诱导的拓扑的应用1、统计学:区间度量空间提供了一种强大的工具,可用于统计检验和拓扑分析,帮助提取和理解高维空间的数据特征。

2、数据挖掘:区间度量空间的拓扑分析,在多种数据挖掘方式中有着重要的作用,可以帮助发现数据中的潜在模式,且有助于预测数据的发展趋势。

3、模式识别:区间度量空间提供了一种高维拓扑分析的方法,用于实现模式识别,如检测和分类。

4、计算机视觉:在计算机视觉领域,使用区间度量空间诱导的拓扑,帮助分析图像数据,确定其中的潜在模式,从而提高识别率。

四、总结区间度量空间诱导的拓扑的的性质是一种独特的几何结构,具有高精度分析和可视化的能力,并可用于提取和理解高维空间数据的信息特征。

2010级现代分析期末复习资料

2010级现代分析期末复习资料

2010级现代分析期末复习资料一、名词解释1、范数——(数学教育(学术型))在向量空间X 中,如果x X ∀∈对应一个非负实数x,叫做范数,使(1),,x y X x y x y ∀∈+≤+ (2),,x x X x x αα∀∈Φ∈≤(3) 若0,0x x ∀≠≠2、拓扑向量空间——(计算数学)设τ是向量空间X 上的拓扑,若X 的任一单点集是闭集,并且向量空间中的加法和数乘关于τ是连续的,那么就称X 为拓扑向量空间。

3、半范数: ——(算子理论、代数学)()()()()()a b ρχγαρχγρχργραχαρχX X X +≤+=向量空间上的半范数是上的实值函数,使得对于中的所有,和所有标量,();()4、f 在0x处是开的.——(积分几何)对x 的任何一个邻域u ,()f u 包含0()f x 的一个邻域,则称f 在0x 处是开的。

5、闭图像定理:——(运筹学与控制论) 假设(a ) X 和Y 是F-空间,(b ) Λ:X →Y 是线性的, (c ) G={(x,Λx ):x ∈X }在X ⨯Y 中是闭的.则Λ是连续的. 6、等度连续——(代数数论)假设X 和Y 是拓扑向量空间,Γ是X 和Y 中的线性射族,如果对于Y 是等度连续的,对于Y 中0点的每个邻域W ,相应的存在x 中0点的邻域v 使得对于所有Λ∈Γ,W V ⊂Λ)(.则称Γ是等度连续的。

7、开映射定理:——(专业硕士)假设(a )X 是F -空间,(b )Y 是拓扑向量空间,(c ):X F Λ→是连续的和线性的,并且(d )()X Λ是Y 中的第二纲集。

则(Ⅰ)()X Y Λ=,(Ⅱ)Λ是开映射,并且(Ⅲ)Y 是F -空间。

二、证明题1、(应用数学)证明:假设E 是局部凸空间X 的一个凸子集.那么弱闭包w E 等于原闭包E .证明: x E x ∈⇔的任何领域v E φ⋂≠,w V V ⊂∴W E E ⊂下证:W E E ⊂ 对0x E ∀∉,*,X ∃Λ∈使y E ∀∈, 0()()x r y Λ<<Λ {||()|}V x x r E φ=Λ<⋂=0W x E ∴∉ W E E ∴⊂ W E E ∴=2、(应用数学)证明:假设()1,d X ,()2,d Y 是度量空间,()1,d X 是完备的。

最新有关大学数学度量空间的

最新有关大学数学度量空间的

题目:度量空间课程论文院系:数科院专业:数学与应用数学班级:0x数本x班姓名:xxx学号:2009xxxxxx目录1 度量空间的定义 (1)2 度量空间的一些例子 (2)3 度量空间的一些简单性质 (5)4 度量空间的紧致性与完备性 (8)4.1 度量空间的紧致性 (9)4.2 度量空间的完备性 (10)5 关于数学专业本科泛函分析教学的探讨 (12)参考文献 (14)度 量 空 间 课 程 论 文 本文由湛江家教网 提供!湛江找家教请家教, 可上网搜索【湛江师范家教网】摘要:度量空间是一类特殊的拓扑空间,并且它是理解拓扑空间的一个重要过程. 因此,本文通过度量空间的基本概念,力图给出度量空间的一些重要性质. 并且引入一些度量空间的其它性质.关键词: 度量空间 导集 闭集 泛函分析 应用度量空间是现代数学中一种基本的、重要的、最接近于欧几里得空间的抽象空间.19世纪末叶,德国数学家G .康托尔创立了集合论,为各种抽象空间的建立奠定了基础.20世纪初期,法国数学家M.-R.弗雷歇发现许多分析学的成果从更抽象的观点看来,都涉及函数间的距离关系,从而抽象出度量空间的概念.1 度量空间的定义度量空间是一类特殊的拓扑空间,它对于拓扑空间的理解起着非常重要的作用.因此,研究度量空间的一些性质是必要的.为了证明这些性质,首先介绍以下定义.定义1.1 设X 是一个集合,若对于X 中任意两个元素y x ,都有唯一确定的实数()y x p ,与之对应,而且这一对应关系满足下列条件:(1)正定性 ()0,≥y x p ,并且()y x p ,0=当且仅当y x =; (2)对称性 ()y x p , =()y x p ,;(3)三角不等式 ()()()z y p y x p z x p ,,,+≤.则称p 是集合X 的一个度量,同时将()p X ,称为度量空间或距离空间. X 中的元素称为点,条件(3)称为三点不等式.定义1.2 设()p X ,是一个度量空间,∈x X .对于任意给定的实数0>ε,集合(){}ε<∈y x p X y ,,记作()ε,x B ,称为一个以x 为中心,以ε为半径的球形邻域,简称为x 的一个球形邻域.2 度量空间的一些例子例2.1 离散的度量空间设X 是任意的非空集合,对X 中的任意两点()X y x ∈,,令()⎩⎨⎧=≠=yx yx y x d 当当01, 容易验证()y x d ,满足关于距离的定义中的条件.我们称()d X ,为离散的度量空间.由此可见,在任何非空集合上总可以定义距离.使它成为度量空间.例2.2 序列空间S令S 表示实数列(或复数列)的全体,对S 中任意两点()ΛΛ,,,,21n x εεε=及()ΛΛ,,,,21n y ηηη=,令()ii ii i i y x d ηεηε-+-=∑∞=121,1,易知()y x d ,满足距离条件0),(,0),(=≥y x d y x d 的充要条件为y x =. (2.1)下验证()y x d ,满足距离条件),(,d ),(z y d z x y x d +≤)(对任意z 都成立. (2.2)为此我们首先证明对任意两个复数a 和b ,成立不等式.111bb aa ba b a +++≤+++事实上,考察[)∞,0上的函数()t t t f +=1 由于在[)∞,0上,()()0112'>+=t t f .所以()t f 在[)∞,0上单调增加,由不等式b a b a +≤+,我们得到bb aa ba b ba a ba b a ba b a +++≤+++++=+++≤+++1111.11.令()ΛΛ,,,,21n z ξξξ=,,,i i i i b a ηξξε-=-=则i i b a ηε-=+,代入上面不等式,得ii ii i i i i i i i i ηξηξξεξεηεηε-+-+-+-≤-+-111.由此立即可知()y x d ,满足距离条件(2.2),即S 按()y x d ,或一度量空间.例2.3 有界函数空间()A B设A 是一给定的集合,令()A B 表示A 上的有界实值(或复值)函数全体,对()A B 中任意两点y x ,,定义()()()t y t x y x d At -=∈sup ,.下面验证()y x d ,满足条件(2.1)和(2.2).()y x d ,显然是非负的.又()0,=y x d 等价于对一切A t ∈,成立()()t y t x =,所以y x =,即()y x d ,满足(2.1),此外,对所有的A t ∈成立()()()()()()()()()()t y t z t z t x t y t z t z t x t y t x At At -+-≤-+-≤-∈∈sup sup .所以()()()()()()t y t z t z t x t y t x At At At -+-≤-∈∈∈sup sup sup .即()y x d ,满足条件(2.2).特别地,当[]b a A ,=时,记()A B 为[]b a B ..例2.4 可测函数空间)(X M设)(X M 为X 上的实值(或复值)的Lebesgue 可测函数全体,m 为Lebesgue测度,若 ∞<)(X m ,对任意两个可测函数 )(t f 及)(t g ,由于1)()(1)()(<-+-t g t f t g t f所以这是X 上的可积函数,令⎰-+-=Xdt t g t f t g t f g f d )()(1)()(),(如果把)(X M 中的两个几乎处处相等的函数视为)(X M 中的同一个元,那么利用不等式.111bb aa ba b a +++≤+++及积分性质很容易验证),(g f d 是距离. 因此)(X M 按上述距离),(g f d 成为度量间.例2.5 []b a C ,空间令[]b a C ,表示闭区间[]b a ,上的实值(或复值)连续函数全体,对[]b a C ,中任意两点,,y x 定义)()(max ),(t y t x y x d bt a -=≤≤容易验证它满足距离条件(2.1)和(2.2).例2.6 2l记{}⎭⎬⎫⎩⎨⎧∞<==∑∞=122k k k x x x l .设{}{}22,l y y l x x k k ∈=∈=定义2112)(),(⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=∑∞=k k k x y y x d .则d 是2l 的距离。

《泛函分析》课程标准

《泛函分析》课程标准

《泛函分析》课程标准英文名称:Functional Analysis 课程编号:407012010适用专业:数学与应用数学学分数:4一、课程性质泛函分析属于数学一级科下的基础数学二级学科,在数学与应用数学专业培养方案中学科专业教育平台中专业方向课程系列的一门限选课程。

二、课程理念1、培育理性精神,提高数学文化素养基础数学研究数学本身的内在规律,是整个数学学科的基础,它在数学学科其他领域、物理学、工程及社会科学中都有着广泛的应用。

《泛函分析》课程是数学与应用数学本科学生的专业课程之一,是数学分析、高等代数、实变函数等基础课程的后继课程,是研究生学习的基础,。

它不仅在数学学科占有十分重要的地位,而且在其他学科领域也有广泛的应用,掌握泛函分析的方法对学生更好地理解基础课程的理论将有很大的益处。

该课程培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力,体现知识、能力和素质的统一,符合应用型人才培养的目标要求。

2、良好的学习状态,提高综合解题能力本课程面对的是数学与应用数学专业四年级的学生。

学生刚刚结束教育实习,准备考研的学生进入紧张复习阶段,另一部分学生开始准备找工作。

《泛函分析》这门课内容比较抽象,课时又少,所以,如何让学生安保持良好的学习状态,是本门课要面对的一个重要问题,也是学生要面对的一个具体问题。

需要师生共同努力去正确面对才能顺利完成本门课的教学任务。

为学习研究生课程和现代数学打下必要的基础;进一步提高学生的数学素养。

3、内容由浅入深本课程的框架结构是根据教学对象和教学任务来安排的:“度量空间”泛函分析的基本概念之一,十分重要。

首先,引入度量空间的概念,并在引入度量的基础上定义了度量空间中的极限、稠密集、可分空间、连续映照、柯西点列、完备度量空间,对于一般的度量空间,给出了度量空间的完备化定理,并证明了压缩映照原理。

然后,在度量空间上定义线性运算并引入范数,就得到线性赋范空间以及巴拿赫空间。

在赋范空间上定义线性算子及线性泛函,并讨论相关性质。

材料现代分析测试方法王富耻答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版材料现代分析测试方法王富耻答案【篇一:北航材料考研材料现代研究方法复习资料】第一章晶体学 (1)第二章 x射线相关知识 (6)第三章常见的粉末与单晶衍射技术 (17)第四章扫描与透射电子显微镜 (23)第一章晶体学一、晶体结构概论1,固体无机物质分晶态和非晶态两种。

如:铁、金刚石、玻璃、水晶晶态:构成固体物质的分子或原子在三维空间有规律的周期性排列。

特点:长程有序,主要是周期有序或准周期性。

非晶态:构成物质的分子或原子不具有周期性排列。

特点:短程有序,长程无序2,点阵的概念构成晶体的原子呈周期性重复排列,同时,一个理想晶体也可以看成是由一个基本单位在空间按一定的规则周期性无限重复构成的。

晶体中所有基本单位的化学组成相同、空间结构相同、排列取向相同、周围环境相同。

将这种基本单位称为基元。

基元可以是单个原子,也可以是一组相同或不同的原子。

若将每个基元抽象成一个几何点,即在基元中任意规定一点,然后在所有其他基元的相同位置也标出一点,这些点的阵列就构成了该晶体的点阵(lattice)。

点阵是一个几何概念,是按周期性规律在空间排布的一组无限多个的点,每个点都具有相同的周围环境,在其中连接任意两点的矢量进行平移时,能使点阵复原。

3,点阵和晶体结构阵点(几何点代替结构单元)和点阵(阵点的分布总体)注意与晶体结构(=点阵+结构单元)的区别空间点阵实际上是由晶体结构抽象而得到的几何图形。

空间点阵中的结点只是几何点,并非具体的质点(离子或原子)。

空间点阵是几何上的无限图形。

而对于实际晶体来说,构成晶体的内部质点是具有实际内容的原子或离子,具体的宏观形态也是有限的。

但是空间点阵中的结点在空间分布的规律性表征了晶体格子构造中具体质点在空间排列的规律性。

4,十四种空间点阵根据晶体的对称特点,可分为7个晶系:1) 三斜晶系(triclinic 或anorthic)2) 单斜晶系(monoclinic)3) 正交晶系(orthorhombic)系)。

2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测语文试题(解析版)

2023-2024学年福州市高三年级4月末质量检测语文试题(完卷时间150分钟;满分150分)注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:“生态位”是近年来开始流行的一个生态学术语,其意是指一个种群在自然生态系统空间上的位置以及这个种群与自然及其他种群之间的功能和价值关系。

作为生态系统中的一员,人类显然有属于自己的生态位,但人类的生态位不是人类在生态系统中的某一固定区域,而是指人类的活动有其特定的边界并受特定规则的约束。

人类的生态位责任包括补偿性责任与前瞻性责任。

德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任。

这为人类履行生态位责任提供了有益启迪。

追溯性责任也就是补偿性责任,它要求人类必须对人类活动已经破坏的自然生态环境负责,竭尽全力进行环境治理和生态修复;而前瞻性责任则是指人类必须对自己的经济政治决策、科学技术创新、生产方式和生活方式等对生态环境可能造成的负面影响进行科学评估与预测,从而择优弃劣而行。

无论是履行补偿性责任还是前瞻性责任,都要求人类通过生态环境立法、政府的制度设计、公民的生态道德践行乃至国际社会的协同合作,一方面弥补、修复我们已造成的自然生态环境破坏,另一方面有效预防人类对生命共同体造成更进一步的伤害。

人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展,建设生态文明。

因为这是既符合自然规律、也符合人类需要的社会实践。

推进绿色发展,建设生态文明,不是人类既可以享有、又可以放弃的权利,而是人类不可推卸的责任。

履行这一责任包含着“肯定性”与“否定性”两方面的现实要求。

就肯定性要求而言,就是人类要将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于绿色发展与生态文明建设实践之中;从否定性要求看,就是决不以牺牲生态环境和其他物种的生命来换取人类的利益和发展,彻底摒弃那些非绿色、非生态与反绿色、反生态的理念、技术、政策、法律、方案,实现生产方式、生活方式、科技创新方式的绿色化变革,从源头上防范生态环境危机的再次发生,以造福生命共同体。

2023年人教版数学四年级上册角的度量说课(优选3篇)

人教版数学四年级上册角的度量说课(优选3篇)〖人教版数学四年级上册角的度量说课第【1】篇〗说教学目标知识目标:通过观察、操作等活动,理解角的意义,认识量角器,并能正确使用量角器。

能力目标:通过各种实践活动,培养学生的观察、动手、表达能力和合作学习能力。

情感目标:通过数学学习活动,让学生获得成功的体验,激发学生学数学,爱数学的情感。

说教学重、难点重点:认识量角器,正确使用量角器。

难点:量开口向上、向下和边不够长的角说教学准备为了更好的配合教学中的重点、难点,我准备的教学工具有:多媒体课件、红领巾、量角器、三角板、要量的角、活动角等。

说教学过程:一、创设情境,激发兴趣。

1、谈话导入:周末,海尔兄弟决定去郊外爬山,当他们达到山脚时:(课件出示海尔兄弟的对话),此时,摆在海尔兄弟面前的两座山坡都可以到达山顶,但是一个平缓,一个陡峭。

2、师问:如果你是他们,你们会怎么选择?引出坡度的问题,在我们数学里研究的实际就是角度的问题。

我们说第一个山坡比第二个山坡大,实际就是第一个角比第二个角大。

3、质疑:你知道第一个角比第二角大多少吗?引入:为了准确测量出角的大小,要有统一的计量单位和度量工具。

今天,我们就一起来学习角的度量。

(板书:角的度量)接着问:用什么去量?从而引出量角器。

(板书:量角器)【设计意图】兴趣是最好的老师。

鲁迅先生说:没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。

老师引用了同学们熟悉的动画片海尔兄弟的形象,来引起学生积极探究的学习欲望。

二、自主探究,合作交流(一)“导”(师生互动,合作交流的过程)1、观察:先让学生取出量角器观察,和同桌相互说一说量角器是什么形状的,上边有什么。

2、交流:让学生说出自己的发现。

有的说有很多密密麻麻的线;有的说有数字,不管从左至右,还是从右至左,都是从0到180;还有同学发现在量角器下方的中间有一个点……3、课件自动播放的形式,让同学们认识量角器的中心、1度角的大小,内刻度及外刻度。

1.3空间向量及其运算的坐标表示(课件)高二数学选择性必修第一册(人教A版2019)


所以点 D 的坐标是(0,0,2) .同理,点 C 的坐标是 (0,4,0) .
点 A 在 x 轴、y 轴、z 轴上的射影分别为 A,O, D , 它们在坐标轴上的坐标分别为 3,0,2, 所以点 A 的坐标是 (3, 0, 2) . 点 B 在 x 轴、y 轴、z 轴上的射影分别为 A,C, D , 它们在坐标轴上的坐标分别为 3,4,2, 所以点 B 的坐标是 (3,4,2) .
AB b1 a1,b2 a2 .
新课探究
下面我们证明空间向量数量积运算的坐标表示.
设i, j, k为空间的一个单位正交基底,

a i
a1i
a2
j
a3k,b
b1i
b2
j
b3k,
i
所以 a b a1i a2 j a3k b1i b2 j b3k
a1b1i i a1b2i j a1b3i k a2b1 j i a2b2 j j a2b3 j k a3b1k i a3b2k j a3b3k k. y
方向,如果中指指向 z 轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.
z
z
k
O
y
ij
x
k
O
y
i
x
新课探究
问题2
在平面直角坐标系中,每一个点和向量都可用一对有序实数 (即它的坐标)表示.对空间直角坐标系中的每一个点和向 量,是否也有类似的表示呢?
y
j
A
a
O
i
x
z
A
O
y
x
新课探究
追问1:在空间直角坐标系中如何定义 OA的坐标呢?
a a a a12 a22 . cos a, b a b
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⑤ 1x=x ⑥ a(bx)=(ab)x ⑦ (a+b)x=ax+bx ⑧ a(x+y)=ax+ay
a, b K a, b K , x E
a K , x, y E
则称E为是(或复)数域K上的线性空间或者向量空间。其 中的元素也称为向量 。
2. 线性组合、生成集、基、空间的维数以及凸集等概念 x1 , x2 , , xn E ,则对于任意n个 如果E是线性空间, n , an ,称 ai xi E 为向量组 x1 , x2 , , xn 的一个线 数 a1 , i 1 性组合。如果M是E的非空子集,则M中向量的有限线性组合 全体所成的集,称为有M生成的集,记作spanM。显然spanM 是E的一个线性子空间。 如果M中的每个元不能用M中其它元的线性组合来表出, 则称M为E中一个线性无关组;若M是E中线性无关组,且E= spanM成立,则称M为E的一个基;若M是E的一个基,且M的势 为 ,则称 为E的维数;特别,若 是有限数,则称E为 有限维空间;反之,若 不是有限集,则称E为无限维空 间。
(3)由性质(1),(2),令z=x,可推出距离还有对称性,即 d(x,y)= d(y,x); (4)
d ( x, y) d ( y, z) d ( x, z)
(任意两边之差小于第三边)。
2.1.2 度量空间 l (1 p )和Lp a, b (1 p ) p p 1.集合 l 与 L a, b (1 p ) 及其相关的重要不等式 引理2.1.1 设p,q为一对共轭数,则对任意两个正数A,B,都有
定义2.2.4 设A为度量空间E的一个子集,若A中一切在E中 收 def c E的一个闭子集,规定空 敛的点列的极限仍属于 A,则称A 为 A E A { x E : x A} 集 是闭子集。闭子集A的余集 称为E的开子集。 定义 若度量空间E中,除了 和E外,没有其它既开又闭的 子集,则称E为一个连通空间。否则,称E为一个不连通空 间。
p
A B
1 p
1 qபைடு நூலகம்
1 p ,则对任意的 引理2.1.2 设p,q是一对共轭数,
A B p q
x (i ) l p , y (i ) l q

p q | | ( | | ) ( | | i i i i ) i 1 i 1 i 1 1 p 1 q
2.4 度量空间的完备化
定义 2.4.1 设(X,d)与(W,p)都是度量空间,如果有X到W的 p(Tx, Ty) d ( x, y), x, y X 满射T,满足 则称T为从(X,d)到(W,p)上的等距同构映射,并称(X,d)与 (W,p)为等距同构的独立空间,简称为X与W等距同构。 定理 2.4.1 对每个度量空间(X,d),必有一个完备的度量 空间(Y,p),使X与Y的某个稠密子集(W,p)等距同构。并且 (Y,p)在等距的意义下是唯一的。 定义2.4.2 设X是度量空间,若有完备度量空间Y,是X为Y 的稠密子集,则称Y为X的完备化空间。
2.3 度量空间上的映射
2.3.1 映射以及度量空间上映射的连续性 AU , B U 。若有对应关 定义 2.3.1 设U,V是两个集合, 系T : A B 使对每一个x A ,存在唯一的 y B ,Tx=y, 则称T为A到B上的一个映射。A称为T的定义域,记为D(T), y 称为A中元素x的像元素,像元素全体的集合称为映射T的像 集,记为R(T)。若R(T)=B,则称T为满射;若A中不同元素 的像也不同,这称T为单射;当T既是满射有是单射时,称T 为单满射或A到B上的双射。
2.5 线性空间
2.6.1 基本概念 1. 线性空间 定义2.6.1 设E为一集合,加入在E中规划了线性运算-元 素的加法以及实(或复)数域K与E中元素的乘法运算,满 足下列条件: ⑴E关于(+)称为交换群。即对任意一对因素x, y E ,都 存在 u E ,使x+y=u,称u为x,y的和。这个运算适合:
2.2.1 收敛点列与极限,度量空间的完备性 xn (n 1, 2, ) 及x E 。假设当n 定义 2.2.1 设(E,d)是一度量空间, 时,数列 d ( xn , x) 0 ,就说点列{xn } 按距离d收敛于x,记作
lim xn x或xn x(n )
x
{xn }为E中的收敛点列,x称为点列 {xn } 的极限点。 此时,称
① x+y=y+x ② (x+y)+z=x+(y+z) ③ E中存在唯一的元素(称它为零元素),使对x E ,成立着
x x
④ 对于E中每一个元素x,存在唯一的元素x* E 满足x x* 称 x*为x的负元素,记为-x; ⑵ 对任何 x E 即任何实(或复)数 a K ,存在元素 v E 使v=ax,v称为a和x的数积。这个数积运算适合:
和d(xn ,x) 0(n )成立,则有d(an xn ,ax) 0(n )成立
则有d(xn +yn ,x+y) 0(n )成立和d(yn ,y) 0(n )成立,
则称(X,d)是一个线性度量空间。
定理 2.2.1 在度量空间中,收敛点列的极限是唯一的。
定义 2.2.2(基本点列)设{xn }是度量空间(E,d)中的一个点列,若{xn } 满足
0, N ,当m,n>N时,有d ( xm , xn ) 成立
则称{xn } 是E中的基本点列。 定义 2.2.3(完备性)若度量空间E中的基本点列都是收敛点列,则称E 是完备的度量空间;设 A E ,若A按E的度量成为一个完备的度量空 间,则称A是E的一个完备子集。
引理2.2.1(闭球套定理) 设(E,d)是完备的度量空间, 是E中一套闭球,且满足 S1 S2
Sn {x E : d ( xn , x) n }
Sn
n 1
及 n 0
那么必存在唯一的点 x E ,满足 x
Sn
2.2.2 开集,闭集,邻域,聚点及有界集等 概念
(U , d 2 ) 是两个度量空间,T是由U中子集A 定义 2.3.2 设 (U , d1 ) , {xn } A 到V中子集B的一个映射。设 x0 A ,若对任意点列 当 d1 ( xn , x0 ) 0 时,都有 d2 (Txn , Tx0 ) 0 ,则称T在x0 连 续。若T在A上每一点都连续,则称T为A到B的连续映射。 yn y0 , 定理 2.3.1 在度量空间(E,d)中,若 xn x0 , 那么 d (x , y ) d (x , y )
定理 2.6.1 任意线性空间X { } 都有基,且所有的基都有 相同的维数。 定义 2.6.2 设E为线性空间,A为E中一子集。若x, y A 及 a (0,1) ,都有 ax (1 a) y A ,则称A为E中的一个凸 集。
2.6 线性空间上的映射
定义 2.6.3 设X,Y分别是数域K(实或复)上的线性空间, T是X到Y的一个映射,线性空间上的映射有称为算子。如果 T 满足条件: x X , a K , 有T (ax) aT ( x) ① x, y X , T ( x, y) T ( x) T ( y)

则称T是X到Y的线性算子(即线性映射);若上述条件不全 成立,则称T是非线性算子。
2.7 线性度量空间
定义 2.7.1 设(X,d)是一度量空间,且X又是一实(或 复)数域K上的线性空间,如果X中的线性运算按度量d连 续,即满足: ① 对任意{xn },{yn } X(n=1,2, )及x,y X,只要d(xn ,x) 0 ② 对任意{an }, K{xn } X(n=1,2, )及a K和x X,只要|an ,a| 0
定理 2.2.2 A 是包含A的最小闭集 x0 E ,r是任一有 定义 2.2.6 设(E,d)为度量空间, 限实数,称集合{x E : d ( x, x0 ) r}为E中的一个开球,记 为 O( x0 , r ) 。也把 O( x0 , r ) 叫做 x0 的一个邻域或r-环境。 定理 2.2.3 U为度量空间E的一个开子集,当且仅当有
第2节 距离与度量空间
2.1 度量空间的概念及例子 2.1.1 度量空间的基本概念 定义2.1.1:设E是非空集合。若对E中任一对元素x,y,都有相应有限实 数d(x,y)与它们对应(或者说,d是E上真的二元实函数),且d适合如 下条件: (1)d(x,y)>0,并且d(x,y)=0当且尽当x=y(此条件称为“非负 性”); (2)成立着三角不等式,即d(x,y) d(x,z)+d(y,z), x,y,z E,则称d(x,y)是元素x,y之间的度量或距离,并称E按 d(x,y) 成为度量空间或距离空间,记为(E,d)或简记为E。E 中 的元素成为点。
2.2.3 致密集,紧密概念及其性质
定义 2.2.8 设A是度量空间E的一个子集。若A中任一无穷 点列都含有基本子列,则称A是E的致密子集;若A中任一无 穷点列都含有在A中收敛的子列,则称A是E的紧子集。 定义 2.2.9 设A是C[a,b]的一个子集。若对任何 0 ,都 有 0,使当 t1 , t2 [a, b] 满足 | t1 t2 | 时,对一切f A 都 成立着
引理 2.1.3 有


1 p
1 p p
,则
x (i ), y (i ) l p
1 p 1 p
p p (| | ) ( | | ) ( | | i i i i ) i 1 i 1 i 1
2.2 度量空间中的一些基本概念
_
x U , 0, 使得O( x, ) U
(即U中每点都带其某邻域含于U)
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