牛顿运动定律会考复习
牛顿运动定律会考复习

一、牛顿运动定律1 、一个置于水平地面上的物体受到的重力为 G,当用力 F 竖直向下压它时,它对地面的压力等于_______________2 、一个做直线运动的物体受到的合外力的方向与物体运动的方向一致,当合外力增大时,则物体运动的加速度将_________速度的将____________.3、下列物理量中属于标量的是 ______________.A.力B.功C.动量D.加速度E.温度F.热量4 、质量为 4 千克的物体静止在光滑的水平地面上,受到 10 牛的水平力作用 2 秒,则物体速度达到_____________m/s。
5 、一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了 4cm ,再将重物向下拉 1cm,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物的加速度是 ____________ 。
6 、质量为 2.0kg 的物体,从离地面 16m 高处,由静止开始加速下落,经 2s 落地,则物体下落的加速度的大小是 m/s2,下落过程中物体所受阻力的大小是 N。
(g取 10m/s2 )7、一个物体受到 4N 的力作用时,产生的加速度是 2m/s2. 要使它产生 3m/s2 的加速度,需要施加多大的力8 、一个铁块在 8N 的外力作用下,产生的加速度是 4m/s2. 它在 12N 的外力作用下,产生的加速度是多大?9、质量是 1.0kg 的物体受到互成120°角的两个力的作用,这两个力都是 10N,这个物体产生的加速度是多大?10、汽车满载时总质量是4.0×103kg,牵引力是4.8×103N 。
从静止开始运动,经过 10s 前进了 40m.求汽车受到的阻力。
11、一个质量为 2 千克的物体放在水平地面上,它与地面的滑动摩擦系数为 =0.2,物体受到大小为 5 牛的水平拉力作用,由静止开始运动。
(g 取 10m/s2 )问:(1) 物体受到的滑动摩擦力是多大?(2) 经过 4 秒钟,物体运动的位移是多少?12、一个原来静止在水平面上的物体,质量是 2.0kg,在水平方向受到 4.4 牛的拉力,物体跟平面的滑动摩擦力是 2.2N.求物体 4.0s 末的速度和 4.0s 内发生的位移。
高中会考物理公式大全总结

高中物理会考公式有哪些高中物理会考公式大全高中物理会考公式:动力学(运动和力)1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止2.牛顿第二运动定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律:F=-F´。
{负号表示方向相反,F、F´。
各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}4.共点力的平衡F合=0,推广{正交分解法、三力汇交原理}5.超重:FN>G,失重:FNr}6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}7.声波的波速(在空气中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件:障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大9.波的干涉条件:两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕}高中物理会考公式:牛顿运动定律1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。
合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a与u同向。
2.N、T等力是视重,mg乘积是实重。
超重失重视视重,其中不变是实重。
加速上升是超重,减速下降也超重。
失重由加降减升定,完全失重视重零高中物理会考公式:曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心离。
3.万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通。
卫星绕着天体行,快慢运动的卫星,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,定点赤道上空行。
学业水平测试牛顿运动定律复习

通过牛顿第二定律的公式
因为跳伞员离地球较远,
重力作用力较小。
F = ma (力 = 质量 × 加速
距离重力源越远定律的历史背景
艾萨克·牛顿
苹果坠落的故事
牛顿是17世纪著名的物理学家和 数学家,他提出了牛顿运动定律。
据说,牛顿在观察到苹果树下的 苹果坠落时,得到了引力和质量 的相关启发。
空中跳伞
2
这是因为摩擦力产生反作用力。
跳伞员会感到向上的阻力,减缓他们下
降的速度。
3
平衡木运动员
平衡木运动员通过调整身体的重心来保 持平衡,遵循惯性定律。
与牛顿运动定律相关的问题
1 为什么月球上物体轻? 2 怎样计算物体的加速 3 为什么高空跳伞时会
度?
感到重力?
因为月球的重力较小,物
体的质量相同,但受到的
因为没有摩擦力阻止他们
它帮助我们理解为什么物
的运动。
体会继续保持原来的状态,
除非有外力作用。
牛顿第二定律:力和加速度的关系
什么是牛顿第二定律?
当一物体受到力作用时,它的加速度与作用力成正比,与质量成反比。
计算加速度的公式
F = ma (力 = 质量 × 加速度)
力和加速度的关系影响物体的运动
通过增加力或减少质量,我们可以改变物体的加速度和运动。
科学方法
牛顿通过实验和数学推导,建立 了经典力学的基本原理。
结论及复习重点
牛顿运动定律是物理学的基石,帮助我们解释和理解物体的运动。复习重点:惯性定律,力和加速度的关系, 作用力和反作用力。
学业水平测试牛顿运动定 律复习
本次学业水平测试重点复习牛顿运动定律。通过精彩的图片和有趣的内容, 带你了解牛顿三大定律的应用和历史背景。
上海高中物理会考复习——牛顿运动定律

答案:(1)2N,(2)2/23(3)2.3m
7、下列物理量的单位中, 制的基本单位; 位?
D、千克(kg); G、摄氏度(℃)
BD 属于国际单位 丌属于国际单位制中的单
A、毫米(mm); B、米(m); C、克(g); E、牛(N); F、焦耳(J);
四、单位制
1、单位制:由基本单位和导出单位共同组成单位制。
a
θ
m
4、如图所示,质量M=8kg小车车厢内挂着一个质量 m=4kg的光滑匀质球,平衡时悬线不竖直方向夹角 θ=37°,水平地面光滑。求 ⑴当小车在水平推力作用下以5m/s2的加速度水平向 右运动时,绳子对球的拉力和小球对车厢右壁的压 力。 ⑵要使球对车厢壁的压力为零,车的加速度至少为多 大 10 t/s
9、如图为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带AB始终保 持v=4m/s的恒定速率运行,一质量为m=4kg的行李无初速地 放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速 直线运动,随后行李又以传送带的速度做匀速直线运动。设 行李不传送带间的滑动摩擦力为重力的0.1倍,AB间距离 l=12m,(g取10m/s2)。 (1)求行李做匀加速直线运动和匀速直线运动的时间; (2)如果提高传送带的运行速率,行李能较快地传送到B处, 求行李从A处传到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速 率。
基本单位:选定一些基本物理量的单位,利用物理的关系能推导出其他单位。 这些被选定的单位叫做基本单位。
2、七个基本单位(SI制)
米(m)、千克(kg)、秒(s)、安(A)、开 尔文(K)、摩尔(mol)、坎德拉(cd)。
力的单位:牛(N)是根据牛顿第二定律定义的。即: 使质量为1kg的物体,获得1m/s2加速度的力为1N。
牛顿运动定律知识点归纳

牛顿运动定律知识点归纳牛顿运动定律知识点一:牛顿第一定律1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.2、理解:①它说明了一切物体都有惯性,惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关).②它揭示了力与运动的关系:力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因,而不是维持运动的原因。
③它是通过理想实验得出的,它不能由实际的实验来验证.牛顿运动定律知识点二:牛顿第二定律1、内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量m 成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.2、理解:①瞬时性:力和加速度同时产生、同时变化、同时消失.②矢量性:加速度的方向与合外力的方向相同。
③同体性:合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)④同一性:合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性:加速度是相对于惯性参照系的。
牛顿运动定律知识点三:牛顿第三定律1内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.2理解:①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生,同时变化,同时消失,不是先有作用力后有反作用力.②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力.③作用力和反作用力的相互依赖性:它们是相互依存,互以对方作为自己存在的前提.④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两力的作用效果不能相互抵消.3、牛顿运动定律的适用范围:对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动),牛顿运动定律是成立的,但对于物体的高速运动(运动速度接近光速)和微观粒子的运动,牛顿运动定律就不适用了,要用相对论观点、量子力学理论处理.4、易错现象:(1)错误地认为惯性与物体的速度有关,速度越大惯性越大,速度越小惯性越小;另外一种错误是认为惯性和力是同一个概念。
牛顿运动定律复习提纲(新)

四.超重现象和失重现象
1.特点: (1)超重现象的物体具有向上的加速度.例 如:向上做加速运动的物体和向下做减速运 动的物体. 失重现象的物体具有向下的加速度.例 如:向下做加速运动的物体和向上做减速运 动的物体. (2),无论物体是处于超重状态还是失重状 态,物体所受的重力都不变. (3),物体的加速度方向竖直向下,且大小 为 g 时,会发生完全失重现象. 处于完全失重状态的物体由重力引起的 物理现象均会消失.
4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是 关于力和运动的关系, ( AC ) 物体所受合外力不变时,运动状态一定不变. A,物体所受合外力不变时,运动状态一定不变. 物体速度为零时,所受合外力必定为零. B,物体速度为零时,所受合外力必定为零. 物体运动轨迹发生弯曲时,一定有外力作用. C,物体运动轨迹发生弯曲时,一定有外力作用. 在空中匀速下落的降落伞,是因为受重力缘故. D,在空中匀速下落的降落伞,是因为受重力缘故. 根据牛顿第一定律,可知( 5.根据牛顿第一定律,可知( D ) 静止的物体一定不受其他外力作用. A ,静止的物体一定不受其他外力作用. 物体做匀速直线运动, B,物体做匀速直线运动,是因为受到一个恒定的外 力作用. 力作用. 力停止作用后,物体就慢慢停下来. C,力停止作用后,物体就慢慢停下来. 物体运动状态时,一定受到外力的作用. D,物体运动状态时,一定受到外力的作用.
一.牛顿第一定律 牛顿第一定律
(三)区别和联系: 区别和联系:
a.惯性定律是物体不受外力作用时所遵从的 a.惯性定律是物体不受外力作用时所遵从的 运动规律. 运动规律. b.惯性是物体的固有属性 惯性是物体的固有属性, b.惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯 性. C.量度物体惯性大小的物理量是它们的质量 量度物体惯性大小的物理量是它们的质量. C.量度物体惯性大小的物理量是它们的质量. (惟一因素) 惟一因素)
会考复习力学(三) 牛顿运动定律(高中二年级物理)
会考复习力学(三)牛顿运动定律核心知识内容分析1. 牛顿第一定律理解、掌握牛顿第一定律的内容惯性概念内容:意义:(1)指出了一切物体都有惯性(2)指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。
惯性是物体的固有属性与物体的受力情况及运动状态无关。
惯性大小的量度,物体的质量。
2. 牛顿第二定律内容∑F=ma应用时注意:定律的同体性、矢量性、瞬时性、独立性。
应用牛顿第二定律解题方法。
(1)确定研究对象。
(2)对物体进行受力分析和运动分析,画草图。
(3)列方程求解。
3. 牛顿第三定律定律内容:注意:一对作用力与反作用力与一对平衡力的区别。
一对作用力反作用力的特点。
成对出现;作用在两个物体上;同时存在、变化、消失;力的性质相同。
4. 动力学解决的两类基本问题受力情况运动情况加速度在运动与力关系中的桥梁作用5. 力学单位制国际单位的三个基本单位。
二. 重点、难点:理解、掌握基本概念和基本规律的内涵、外延,是重点,掌握动力学解决两类基本问题的方法是重点,正确分析理解运动与力的关系,惯性概念及由牛顿第二定律解决实际问题是难点。
【典型例题】例1. 我国“神舟二号”无人航天飞船完成预定的空间科学试验任务后,其返回舱返回地球时,为保护船舱内的仪器不受损坏,在靠近地面时会放出降落伞进行减速,若此时返回舱离地面4 km,速度方向竖直向下,大小为200 m/s,要使返回舱最安全理想着陆,则降落伞产生减速的加速度大小应是多少?(设放出降落伞后返回舱做匀减速运动)返回舱内用弹簧秤挂着一质量为0.2 kg 的物体,那么在着陆过程中弹簧秤的示数为多少?(g= 10m/s 2)分析与解:明确返回舱的运动性质,最安全理想着落,落地瞬间v t =0则v v aha m s t 202225=-=/ F G ma -=F G ma N =+=3aG图1例2. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做出各种空中动作的运动项目,一个质量为60 kg 的运动员,从离水平网面3.2 m 高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平面5.0 m 高处,已知运动员与网接触的时间为1.2 s ,若把这段时间内网对运动员的作用力当做恒力处理,求此力的大小。
牛顿运动定律知识点的总结
⽜顿运动定律知识点的总结⾼三物理在复习时,⽜顿运动定律是常考的知识点。
我们要多记多运⽤。
下⾯⼩编给⼤家整理了关于⽜顿运动定律知识点的总结,欢迎⼤家阅读!⽜顿运动定律必背知识点1.⽜顿第⼀定律:⼀切物体总保持匀速直线运动状态或静⽌状态,直到有外⼒迫使它改变这种运动状态为⽌。
(1)运动是物体的⼀种属性,物体的运动不需要⼒来维持。
(2)定律说明了任何物体都有惯性。
(3)不受⼒的物体是不存在的。
⽜顿第⼀定律不能⽤实验直接验证。
但是建⽴在⼤量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理⽽发现的。
它告诉了⼈们研究物理问题的另⼀种新⽅法:通过观察⼤量的实验现象,利⽤⼈的逻辑思维,从⼤量现象中寻找事物的规律。
(4)⽜顿第⼀定律是⽜顿第⼆定律的基础,不能简单地认为它是⽜顿第⼆定律不受外⼒时的特例,⽜顿第⼀定律定性地给出了⼒与运动的关系,⽜顿第⼆定律定量地给出⼒与运动的关系。
2.惯性:物体保持匀速直线运动状态或静⽌状态的性质。
(1)惯性是物体的固有属性,即⼀切物体都有惯性,与物体的受⼒情况及运动状态⽆关。
因此说,⼈们只能"利⽤"惯性⽽不能"克服"惯性。
(2)质量是物体惯性⼤⼩的量度。
3.⽜顿第⼆定律:物体的加速度跟所受的外⼒的合⼒成正⽐,跟物体的质量成反⽐,加速度的⽅向跟合外⼒的⽅向相同,表达式F合=ma(1)⽜顿第⼆定律定量揭⽰了⼒与运动的关系,即知道了⼒,可根据⽜顿第⼆定律,分析出物体的运动规律;反过来,知道了运动,可根据⽜顿第⼆定律研究其受⼒情况,为设计运动,控制运动提供了理论基础。
(2)对⽜顿第⼆定律的数学表达式F合=ma,F合是⼒,ma是⼒的作⽤效果,特别要注意不能把ma看作是⼒。
(3)⽜顿第⼆定律揭⽰的是⼒的瞬间效果。
即作⽤在物体上的⼒与它的效果是瞬时对应关系,⼒变加速度就变,⼒撤除加速度就为零,注意⼒的瞬间效果是加速度⽽不是速度。
(4)⽜顿第⼆定律F合=ma,F合是⽮量,ma也是⽮量,且ma与F合的⽅向总是⼀致的。
牛顿运动定律专题复习有答案(最新整理)
牛顿运动定律一、夯实基础知识1、牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。
理解要点:(1)运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持;(2)它定性地揭示了运动与力的关系,即力是改变物体运动状态的原因,(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义:,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产生加tv a ∆∆=速度的原因。
(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。
);(3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性;一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。
质量是物体惯性大小的量度。
(4)牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是建立在大量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理而发现的。
它告诉了人们研究物理问题的另一种方法,即通过大量的实验现象,利用人的逻辑思维,从大量现象中寻找事物的规律;(5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例,牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
2、牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比。
公式F=ma.理解要点:(1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系,即知道了力,可根据牛顿第二定律研究其效果,分析出物体的运动规律;反过来,知道了运动,可根据牛顿第二定律研究其受力情况,为设计运动,控制运动提供了理论基础;(2)牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果,即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系,力变加速度就变,力撤除加速度就为零,注意力的瞬时效果是加速度而不是速度;(3)牛顿第二定律是矢量关系,加速度的方向总是和合外力的方向相同的,可以用分量式表示,F x =ma x ,F y =ma y , 若F 为物体受的合外力,那么a 表示物体的实际加速度;若F 为物体受的某一个方向上的所有力的合力,那么a 表示物体在该方向上的分加速度;若F 为物体受的若干力中的某一个力,那么a 仅表示该力产生的加速度,不是物体的实际加速度。
《牛顿运动定律》复习 知识点复习
《牛顿第一、第二定律》知识点总结一、力和运动的关系:1、亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上, 物体才能运动;没有力的作用, 物体就要停下来。
即:力是维持物体运动的原因错误原因:忽略了力的影响。
2、伽利略的观点:伽利略理想斜面实验思路:客观事实:小球从一个斜面的高处滚下,会滚上另一个对接的斜面,摩擦力越小,越接近原来的高度假想:摩擦力大小为零,小球将上升到原来的高度推理:对接斜面倾角越小,运动距离越合理外推:对接斜面倾角为零,小球永远运动下去结论:一旦物体具有某一速度,如果不受力,就将永远运动下去伽利略指出亚里士多德观点的错误在于:忽略了摩擦阻力的影响。
伽利略的理想斜面实验明确了:力不是物体运动的原因,而是物体运动状态的原因3、笛卡儿观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下,也不偏离原来的方向(即做匀速直线运动)。
4、牛顿在总结前人研究的基础上,得出牛顿第一定律二、牛顿第一定律:(惯性定律)1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.2、理解:a.物体不受力——保持匀速直线运动状态或静止状态(所以:力不是维持物体运动状态的原因)b.有力的作用——力迫使物体的运动状态发生改变(所以:力是改变物体运动状态的原因)(力是使物体产生的原因)c.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,这个性质叫做d. 牛顿第一定律是通过理想实验得出的,无法用实验加以验证.e、当物体所受的合力为零时,其效果跟不受外力的作用相同,但合力为零和不受外力有本质的不同,所以合力为零不是牛顿第一定律的条件。
f、牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例。
(1)牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的。
牛顿第一定律只是指出力是改变物体运动状态的原因,究竟力是如何改变物体运动状态的,这个问题由牛顿第二定律来回答。
(2)牛顿第一定律是表示外力的理想情况下经过科学抽象,归纳推理而总结出来的,而牛顿第二定律是一条实验定律。
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一、牛顿运动定律1、一个置于水平地面上的物体受到的重力为G,当用力F竖直向下压它时,它对地面的压力等于_______________2、一个做直线运动的物体受到的合外力的方向与物体运动的方向一致,当合外力增大时,则物体运动的加速度将_________速度的将____________.3、下列物理量中属于标量的是______________.A.力B.功C.动量D.加速度E.温度F.热量4、质量为4千克的物体静止在光滑的水平地面上,受到10牛的水平力作用2秒,则物体速度达到_____________m/s。
5、一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4cm ,再将重物向下拉1cm,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物的加速度是____________。
6、质量为2.0kg的物体,从离地面16m高处,由静止开始加速下落,经2s落地,则物体下落的加速度的大小是m/s2,下落过程中物体所受阻力的大小是N。
(g 取10m/s2)7、一个物体受到4N的力作用时,产生的加速度是2m/s2. 要使它产生3m/s2的加速度,需要施加多大的力8、一个铁块在8N的外力作用下,产生的加速度是4m/s2. 它在12N的外力作用下,产生的加速度是多大?9、质量是1.0kg的物体受到互成120°角的两个力的作用,这两个力都是10N,这个物体产生的加速度是多大?10、汽车满载时总质量是4.0×103kg,牵引力是4.8×103N 。
从静止开始运动,经过10s前进了40m.求汽车受到的阻力。
11、一个质量为2千克的物体放在水平地面上,它与地面的滑动摩擦系数为 =0.2,物体受到大小为5牛的水平拉力作用,由静止开始运动。
(g取10m/s2)问:(1)物体受到的滑动摩擦力是多大?(2)经过4秒钟,物体运动的位移是多少?12、一个原来静止在水平面上的物体,质量是2.0kg,在水平方向受到4.4牛的拉力,物体跟平面的滑动摩擦力是2.2N.求物体4.0s末的速度和4.0s内发生的位移。
13、质量为2kg的物体置于水平粗糙的地面上,用20N的水平拉力使它从静止开始运动,第4秒末物体的速度达到24m/s,此时撤去拉力。
求:(1)物体在运动中受到的阻力;(2)撤去拉力后,物体能继续滑行的距离。
14、用弹簧秤水平地拉着一个物体在水平面上做匀速运动,弹簧秤的读数是0.40N。
然后用弹簧秤拉着这个物体在这个水平面上做匀加速运动,测得加速度是0.85m/s2,弹簧秤的读数是2.1N 。
这个物体的质量是多大?15、一个静止在水平面上的物体,质量是5.0kg,在水平方向受到4.0N的恒定拉力,物体跟水平面间的滑动摩擦力为2.0N。
(1) 画出物体的受力示意图(2) 求它开始运动后6.0s 内位移的大小16、重500N 的人站在升降机中,求下列情况人对升降机底板的压力(g=10m/s 2) (1) 升降机以0.2 m/s 2的加速度匀加速上升(2) 升降机以0.2 m/s 2的加速度匀加速下降(3) 升降机以0.2 m/s 2的加速度匀减速下降17、把一个重500N 的木箱放在水平地板上,木箱和地板间的动摩擦因数µ=0.20。
如图所示,用一个与水平面成30°角斜向上的力F 拉这个木箱,使木箱在水平地板上做匀速直线运动,求拉力F 。
(空气阻力忽略不計)18、匀速行驶的汽车突然刹车时,乘客向前方倒,这是因为____________________.19、一个原来静止在水平地面上的物体,质量为10kg 。
从某一时刻开始,物体受到一个沿水平方向、大小为20N 的恒力作用。
已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.10。
求物体运动过程中物体的加速度和5.0S 末的速度大小。
20、质量为4kg 的物体,放在水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,当物体受到16N 的水平推力时,则物体获得的加速度为多大。
21、V 0=0的物体受到竖直向上拉力F 1=110N ,a =1m/s 2,不计空气阻力,求(1)m (2)前4s 内位移和第8s 末速度(3)要使物体在前2s 内的位移增大为原来的16倍,求向上的拉力是多大?22、放在水平面上的物体质量为m ,力F 作用下做匀加速运动,力F 方向斜向上跟水平成α角,物体与地面的动摩擦因数为µ,求物体的加速度。
23、一辆质量为1×103kg 的汽车正以10m/s 的速度行驶,现让它在12.5m 的距离内匀减速停下来,求所需的阻力。
24、如图所示,已知物体的质量为4kg ,拉力为10N,物体在水平面内做匀速直线运动,求(1)动摩擦因数(2)当拉力变为20N 时物体的加速度。
(sin37o =0.6,cos37o =0.8)25、重500N 的物体,放在水平地面上,物体与地面间的滑动摩擦因数为0.30,用多大的水平力推物体,才能使物体维持匀速直线运动状态不变?26、物体放在桌上处于静止,它所受的重力的反作用力作用在_____上;重力的平衡力是____;桌面支持力的反作用力是____。
27、质量为m 的物体,在两个大小相等、夹角为120°的共点力作用下,产生的加速度大小为a ,当两个力的大小不变,夹角变为0°时,物体的加速度大小变为 ;夹角变为90°时,物体的加速度大小变为 。
28、用细绳拉着物体向上做匀加速运动,当拉力F=140N 时,物体向上的加速度是4m/s 2,g 取10m/s 2,求:(1)物体的质量多大?(2)物体从静止开始在前2s 的位移及2s 末的速度各多大?29、甲、乙两个物体的质量之比为2:1,受到的合外力的大小之比是1:2,甲、乙两个物体都从静止开始运动,那么,两个物体经过相同的时间通过的路程之比为 。
第三章 牛顿运动定律测试题一、选择题1、关于惯性的说法中正确的是 ( )(A)物体的速度越大,惯性越大。
(B)物体所受合力越大,惯性越大。
(C)物体的质量越大,惯性越大。
(D)物体在太空中没有受到任何力,没有惯性。
2、下列是关于运动和力的关系说法,其中正确的说法是 ( )(A)力是维持物体运动的原因。
(B)力是使物体运动状态改变的原因。
(C)物体向前运动,一定受到向前的力。
(D)物体之所以停下来,是因为没有受到向前的拉力。
3、物体在合力的作用下作匀加速直线运动,下列说法正确的是 ( )(A)当合力的大小减小时,物体的速度减小。
(B)当合力为零时,物体的速度为零。
(C)当合力与原方向相反时,速度与原方向也一定相反。
(D)当合力不变时,加速度也一定不变。
4、有甲、乙、丙、丁四个质点分别作直线运动,其运动情况如图3-1中A 、B 、C 、D 四个图象所示,则表示作匀变速直线运动的图象是 ( )5、一物体从高处自由落下,落地时的速度为v 1,下落一半时间时的速度为v 2,若不计空气阻力,则v 1与v 2之比v 1/v 2为 ( )(A)4:1 (B)2:1 (C)2:1 (D)2:26、一物体从高处自由落下,落地时的速度为v 1,下落一半高度时的速度为v 2,若不计空气阻力,则v 1与v 2之比v 1/v 2为 ( )(A)4:1 (B)2:1 (C)2:1 (D)2:27、如图3-2所示,物体a 、b 分别同时从倾角不同的光滑固定斜面顶端由静止滑下,若倾角α<β,质量m 甲>m 乙,则下列说法中正确的是 ( )(A)物体a 先到达地面。
(B)物体b 先到达地面。
(C)物体a 到达地面时的速度较大 (D)物体b 到达地面时的速度较大。
(A) (B) (C) (D)图3-18、一列火车在水平直轨道上在恒定牵引力作用下以2m/s 2的加速度驶出车站,某时刻,最后一节车厢突然与前面的车厢脱钩分离,则关于前面的车厢的加速度大小说法正确的是( )(A)一定小于2 m/s 2 (B)一定大于2 m/s 2(C)一定等于2 m/s 2 (D)都有可能9、某空降兵在空中竖直落下后,如果所受空气阻力的大小随着速度的增大而增大,且高度足够高,则在他竖直降落的过程中,正确的说法是 ( )(A)先加速后减速,最后静止。
(B)先加速后减速最后匀速。
(C)加速度一直减小。
(D)加速度先减小后不变。
二、填空题11、在国际单位制中,力学的基本单位是 , , 。
12、北京地区重力加速度为9.801m/s 2,广州地区的重力加速度为9.788m/s 2,质量为10kg 的物体在这两个地区所受重力的差值是 。
13、月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度g 的六分之一,在地面上重为G 的物体,在月球表面上重为 ,在月球表面上该物体的质量为 ,物体在月球表面上做自由落体运动时,加速度大小为 .。
14、一个恒力,当作用在质量为m 1的物体上时,产生的加速度为a 1;当作用在质量为m 2的物体上时,产生的加速度为a 2;则当此恒力作用在质量(m 1+m 2)的物体上时,产生的加速度为 。
15、一个质量为m 1=2kg 的物体放在光滑水平面上,受到两个水平方向的共点力作用,其大小分别为F 1=6N 和F 2=8N 。
则它运动的最大加速度为 m/s 2,最小加速度为 m/s 2。
若两个共点力的夹角 =90°,则此时的加速度为 m/s 2。
16、一个质量为m=10kg 的物体,在一个水平力作用下沿水平地面做直线运动。
经过4s 后,该力在大小保持不变的情况下,方向改为反方向,其运动情况如图3-6所示,则物体与水平面间的动摩擦因数μ= (g=10m/s 2),水平力的大小F= N 。
17、如图3-7所示,一物体沿长l =1m ,高h=0.2m 的斜面下滑时,加速度大小a 1=1m/s 2。
当物体以一定的初速度冲上这个斜面滑行时,它的加速度大小a 2= m/s 2。
(g=10m/s 2)图3-2 图3-3 图3-4三、计算题18、钢绳拉着质量为一吨的物体由静止向上运动如图3-8所示,在3s 的时间内速度达到6m/s ,求钢绳的拉力多大?19、总质量为M 的载货热气球,在空中以一定加速度a 加速下降。
为了让它以同样大小的加速度a 加速上升,应将所载货物减少多少?设热气球所受的浮力始终不变空气阻力也可忽略不计。
拓展提高20、一质量为m=100kg 的物体,在一个大小F=400N 、方向与水平成θ=37°斜向上的拉力F 作用下,由静止开始作匀加速直线运动,物体和地面间的动摩擦因数μ=0.1,g 取10m/s 2,sin37°=0.60,cos37°=0.8,求:(1)物体运动的加速度大小;(2)物体在前5s 内发生的位移。
21、如图3-10所示,在倾角θ=37°的足够长固定斜面上,一个质量m=1kg 的物体,在沿斜面向上的拉力F=9.6N 的作用下,由静止开始运动,经4s 后,拉力F 突然撤掉,若物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,g 取10m/s 2,求:(1)有拉力时物体加速度a 1的大小;(2)4s末速度大小v 4;(3)撤去拉力后物体沿斜面上滑的最大距离。