中国学生的悲哀高中生作文(精选篇)
中国之悲哀(随笔——送给那些忘记自我的人)
中国之悲哀“我多么希望我们这儿是英国或美国的殖民地呀，这样我们就可以向香港一样的发达”！这是我从一个英语老师口中所听到的，有一丝心动，也有一丝的悲哀！英语老师告诉我们：“英语是世界通用语言，我们学好了它，就可以直接与世界对话…”他的话的确很精彩，但我同时也看到了中国存在着一定的隐患（外来文化渗透）。
英语学习是把双刃剑，它给我们带来与世界对话的同时也给我们带来了文化侵略。
我们渐渐的迷失在对他国文化的崇拜中，却把中国文化抛之脑后。
也许你会讲世界上不是有很多被殖民后的国家，他们讲英语，他们繁荣了，强盛了。
但你想过了没有这繁荣的背后是多少腥风血雨，多少悲欢离合，多少…并且不同的国家，有着不同的社会背景。
对于你所认为的那些被殖民后繁盛的国家而言，它们与英语有着很大的渊源关系，而我国有着自己的文化，有着自己独特的文化。
上至夏商周我国经历了许许多多的岁月，已有了无与伦比的文化底蕴。
古书古籍中的思想对我们当今乃至后世都有很大的价值。
如果我们能够研究透它，你会发现中国是多么的富有，因为许许多多的文化典籍中隐藏着无限的宝藏，它们就是一张张的藏宝图。
可是英语老师却经常说英语的美，在他的一句句言论中我发现他的思想已经完全被进化了。
我承认每一种语言每一种文化都有其独特的神韵，它们都是世界上最美丽的符号，最动听的音律。
但英语老师说希望自己的家乡成为英国或者美国的殖民地，实在令我为之震惊！啊，如此有学识的人怎么能说出这样的话来，实在令我为中国的教育感到悲哀！在大学校园的每个角落，我都会不经意的听到一些漂亮的姑娘这样说：“我要是能嫁给美国人都好呀”！每每听到这个我都会有种被抽的感觉，不知道为什么（心知而不能说），只是内心掠过阵阵凉意。
每一次坐在回家车上，也会偶尔听到有人这样的感叹：“我要是会说英文多好呀，我就可以去美国了，不回来了！”可我不知道说此话的人，有没有想过繁荣富有的生活是怎么来的，难道从天上掉下的不成？不！它们是经过勤劳智慧的人们用双手去创造出来的。
悲哀90后高三作文1000字
悲哀90后高三作文1000字悲哀90后高三作文1000字90后，是享福的一代，许多80后如是说。
的确，身为90后的我们从不曾有过饥不果腹的感觉，想要的玩具只要撒娇便可得到，，整天置身于电视网络游戏之中，日子过的比他们幸福多了。
只是，谁又知道我们真的幸福吗？不错，从第一声啼哭起我们注定不会经历过多坎坷：上学——家长包办，不会的课程请家教或者参加补习班。
课业的繁重，时间的紧张，我们可怜的都没有自己的时间，也就剩下吃饭和睡觉了，只是就连它们也或多或少的被削减了。
工作——家长包办，这托托关系，那走走门路，我们就有了一分安全稳定的工作，抱着铁饭碗，无欲无求。
只是我们是少年，是要干一蕃大事业的，没有梦的生活不是我们所喜欢的。
婚姻——家长包办，现在的人刚到年龄就急得领证，大部分原因是年迈的父母希望儿孙满堂。
不孝有三，无后为大更是有力的字眼。
胆有人到了28、29或者更甚，不得了，全家都得为你找对象，这托媒婆，那找婚介，好象他们生你养你就是为了这样的结果。
一生过着如此幸福的日子，悲哀90后！当然工作和婚姻是现在的哥哥姐姐走过的，甚至不属于90后，但我想那就是我们的梦魇。
可悲，可叹，人的一生要如此幸福的度过实在算不得幸福，是太不幸了。
于是我们举起抗议的.大旗，失败光顾了我们，一次次地想独立总被“就凭你”等一盆盆冷水泼湿了衣服，泼凉了思想，泼没了那属于少年的激情。
曾几何时，读着书中关于成功人士的故事多少有些心酸，那是和我们一般的年纪，却奏出比我们激昂的生命乐章，曾几何时，我再次举起的那面大旗再次轰然倒地，滴答、滴答……我的心在滴血，我的泪在下流，悲哀90后……曾几何时，课堂上老师对我们的谆谆教诲：“你们现在的任务是考大学，考个好大学，将来有个好工作……”呵，这不变的定律在如今这个瞬息万变的社会如何站的住脚跟，现在皇帝的女儿也愁嫁啊（就是考上名牌大学也不是能找到好工作的）而我们却仍在一尘不变的遵循着这过时的定律，悲哀……没有独立的生活，没有自由的时间，没有完整的人生，有的只是父母无微的照顾，细蜜的安排，周巧的布局，这就是90后的幸福生活。
中国学生的悲哀作文
中国学生的悲哀作文也许那些极富有民族情感的人会觉得我是崇洋媚外，而这确实我认为当今学生内心的呼喊，也许家长们会提出抗议，可我指的不是家长们寄予我们的压力，而是我们每个人每天都交流的环境：学校。
老师说，他们也是出于无奈，他们也不想给我们压力，可是21世纪的竞争就是这么残酷，老师们还说，有了竞争才有了动力，才会催使我们发奋向上，而我想不然。
竞争的火花溅满我们生活的分分秒秒中，就连我们去“夏都第二课堂”综合实践的课程中，也免不了老师“各小组竞争”的话语，说实话，我讨厌竞争，我更讨厌竞争所带来的动力，我想要一片纯洁的天，我不想要被“文明”糟蹋的天地。
我想，大家深有同感吧。
现在，我们湟二，第一次月考的热潮还未降下，期中考试就已经慢慢逼近了我们的生活，老师天天说：期中考试考不好了我们再慢慢说。
傻子都能听得出老师的话是什么意思，每天为了考试唉声叹气，就像小学时我的同桌编出的歌谣：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
在学校考不好，就会被老师一顿批死，回家后有的同学还会吃上家长准备的苦涩的面条，我还好，老爸老妈从不给我施加压力，但是学校老师的压力已经让我够受的了。
确实，每次的考试我的成绩还算是理想的，但每次考试完松一口气后我有开始担忧下次的考试，尤其是我的成绩较好的时候，我就在想：要是下次考试我考砸了怎么办？当然，这带有一定的主观上的心理因素，但是学友们，你们何尝不是这样想的呢？有些人会说，好学生有什么可担忧的，可是，正是因为安上了莫须有的好学生的名头，才会让我每次考试前如此的紧张，如此的懊恼。
现在国家天天说减负减负，可是又有哪个学校减负了呢？每个学校只不过是在外表上做做样子，在私底下又虚伪的做着竞争，最终受苦的还是我们。
确实，正因为这种竞争的气氛，才让我们学到了更多的知识，而我讨厌这种方式，它枯燥、无味，甚至让我们学生丧失了活泼的本性。
家长们说，我们现在生活在如此优良的条件下，以前的孩子想上学都上不了，我们还不珍惜，天天想着玩玩玩。
高考让我有莫名的悲哀
高考让我有莫名的悲哀今天上午放学回家时，看见一大群哥哥姐姐们从高中部放学了，他们手中或捧着一大摞书，或肩上背着硕大而沉重的书包。
在一些人脸上，我看到了期待与自信，但那大多数人的脸上却是焦虑与不安，猛然间想起，端午之后就要高考了，况且离我的中考时间也近了。
停下脚步，观察哥哥姐姐们，我发现了一个现状，那死气沉沉的校园仿佛是一座监狱，阴霾笼罩住了哥哥姐姐，也许受限制的是他们的身体，而不是心灵。
我想起一句话来，“当今天子重文章，足下何须见汉唐，”是呀，当今教育只注重分数，而没有让学生走个性化发展道路，这样的教育无疑是培育不出真正的人才的；是啊，我们的教育只注重书本上的知识，有谁能有闲暇去举一反三、发扬创新呢？翻开中考指导书，我看见科技特长生只招一人，也就是说，大部分中考的同学要么是走上普通高中的路，要么是被普通高中淘汰，另选他路。
诸如技校一类的。
我想到了我自己，我自己的人生仿佛也被规划了，上幼儿园到上小学，再上中学，再考大学，最后定格在一份工作上。
我突然感到一种莫名的悲哀，又有几个学生能跳出如此的循环呢？有一个成语叫“人心不古”，其实古代虽然是封建社会，但人心却比现在好多了。
商朝开国君主商汤去寻访一名名士，欲共同攻打天下，那名士却宁死不肯，投河自尽了。
可见，古代的平民教育要比现在高，如大禹当上君主后，曾想让位给伊男，而伊南不受，躲进终南山，在泉水边清洗自己的耳朵，意在为听见当官的请求对他来说是一种污秽；就在这时，一位老农来了，牵着一头牛，问明情况后，说了几句经典的话：“你就是不想受位，其实内心是希望的，若不是这样，你为什么不躲进大山深处，真是那般，又有谁能找到你呢？你在泉上洗耳，我的牛在泉下喝水，不也污辱了我的牛吗？”这则故事让我深发感慨，那位老农竟有如此见解，由中可以看出，古代的教育遍及全民。
上古时期，人的心灵是多么纯洁啊！而今天又如何呢？那一幕幕触目惊心的，我所认为不能接受或不可思议的，都是重重的费解啊！学校里老师告诉我们：“你们读书之后，要实现中华民族的伟大复兴。
上高中后特别压抑想哭作文
上高中后特别压抑想哭作文
嘿，你知道吗？自从我升入高中，那日子就过得跟坐过山车似的，一会儿上去一会儿下来。
每天背着书包走进教室，就像走进了一个充满未知的迷宫，心里那个紧张啊，就像是被一只无形的手紧紧握住了一样。
上课的时候，老师讲得飞快，我们听得稀里糊涂的。
有时候，老师讲的东西跟我们平时学到的知识好像不太搭调，就像是在天上飞的鸟儿突然掉进了泥潭里，感觉整个世界都乱了套。
课间休息的时候，同学们都在聊着什么有趣的事情，我却觉得特别孤独。
因为我总是跟不上他们的节奏，就像是一只小鸭子站在湖中央，看着其他鸭子自由自在地游来游去，自己却不知道怎么下水。
放学后，我还得像往常一样做作业、复习，有时候甚至要做到深夜。
那时候，我常常想：“要是能回到过去，重新选择一次就好了。
”可是，时间就像一条不回头的河，一去不复返。
有时候，我会偷偷地躲在被子里哭一场，把心里的委屈和压力都释放出来。
但是，我知道我不能总是这样软弱下去，我得学会坚强，像一棵顽强的小草，即使被风吹雨打，也要努力生长。
有时候，我也会在夜深人静的时候，对着天花板发呆。
我想，也许这就是成长的代价吧。
我们不能选择自己的出生，但我们可以决定怎样面对生活。
虽然高中的生活让我感到压抑，但我也知道，这些都是成长的必经之路。
就像那些勇敢的战士，在战场上历经磨难，才能成长为真正的英雄。
我相信，只要我勇敢地面对困难，总有一天，我会走出这片阴霾，迎接属于我的阳光。
所以，我要对自己说：“加油！不要害怕前方的风雨，因为风雨之后，一定会有彩虹。
”。
中学生的悲哀作文800字
中学生的悲哀作文800字
中国，一个屹立在世界东方的巨龙，它的伟岸，是世界有目共睹的。
但是我想说：“中国的教育不行！”
我不是崇洋媚外，而是身在其中由衷感叹所有中国学生的心声：读书不是唯一的出路。
美国一位科学家做终身实验，证明学生在以后是否事业有成与学生在学校的成绩没有多大的关系。
如今许多学生并不是主动地去学习，而是被动地学习。
“兴趣是最好的老师”，如果学生对着科目没有兴趣，那么强迫他们去学，那不也没有任何成效吗？强迫灌输对他们以后有帮助吗？我告诉你，那一点用都没有。
青少年被称为八九点钟的太阳，那么，又有谁真正地把他们当作八九点钟的太阳？我看，他们更像西下的那缕残阳，已被剥夺得淋漓尽致，遍体鳞伤。
中国有的父母对自己的孩子提出如此严厉的要求：一定要考高分！为什么？因为这些父母想在孩子身上寻找自己，希望孩子能替当年那个没有知识的自己圆大学的梦想，想通过孩子的成就来满足自己的虚荣心。
那是多么无理！为什么他们为了自己，竟要扼杀我们的天真，摧毁我们的童真，虐杀我们的童心？
中国很早就阐述过“因材施教”。
但是，我发现很多学校没有真正做到“因材施教”。
我们放眼看看，如今学校和学校之间，哪个不是互相攀比成绩，通过对比断优劣？现在。
高三叙事作文我原来如此的悲哀,我必须改变字
高三叙事作文:我原来如此的悲哀,我必须改变7000字第一部分黑劳工的悲哀暑假来临;我们一群同学都想到要做点什么有意义的事,总不能天天在家上网玩电脑游戏嘛;我已经多次被人骂过：“你们这一代大学生,可能只会培养成一个电脑游戏屌丝,毕业后,啥也不会”我可不想让这句话成真;我们商量后,决定到外面集体找份暑期工,体验下学校以外的生活,算是社会实践吧;同时靠自己的劳动赚点钱,让自己高兴一下,也向父母证明一下：我长大了;到哪里去哪里招工哪里赚钱多哪里方便一些――“当然是我国改革开放的前沿阵地、经济发达、繁荣兴盛的广州”学长鼓动着我们,并帮我们联系好了工厂;广州,我们来了广州又称花城;我们即将工作的企业坐落在花城广州的花都区,也就是广州国际机场附近;花城的花都区,嗯,这应该是一个鸟语花香的地方,我心里这么憧憬着;我们满怀期待,想尽快地去感受一下自己赚钱是种什么样子的生活,什么样子的感受;我们集体来到了广州的一家密封实业厂,一下车,进入工厂,心情马上就沉了下来――事情往往不是那么的合乎人意这是一家以塑料制品生产为主的企业,我们被安排到了一线生产车间;我们几个同学刚刚进入我们工作的地方时,大家都有相同的感受,那就是这个地方的气味实在是太让人难受了这是什么样的气味是塑料制品在高温环境下发出的气味这气味包含了什么样的化学物质会不会对人体有害这家工厂有没有通过环保局验收工厂的一位领导说是这个气味对人体没有什么危害,所以我们决定留下来试试;上班的第一天,我来到我工作的机器面前,组长交代了我将要完成的任务,刚开始确实是还比较的兴奋,做事也比较的有激情;8块钱一个小时的工钱,每天工作10~12个小时;一天至少赚80多块钱一个月我至少可以赚2000多块钱我盘算着;虽然工作时身旁的机器温度达到197摄氏度,虽然气味难闻,但我可以忍受;起初身体还感觉没什么问题,但是工作了几天之后,身体就开始过敏了,手臂上长出好多的小红疹,而且还有点痒,这让我瞬间有了想放弃的冲动,但是又想了想,既然人都已经来了,回去的话不就没什么意义了吗我还是决定再继续坚持下去,就这样的又度过了几天;但是,所有来广州之前的美好画面,被这几天的持续头晕脑胀、汗流浃背、偶尔恶心想吐的机械劳作的底层劳工状态,撕得连渣都不剩;在此期间,我们几个同学也想过换一份工作,但是到网上看到的那些招聘暑期工的感觉信息不太真实,于是只能在这继续待下去;这时我们几个同学实在是受不了那古怪难闻的气味,还有如此折磨人的高温,就纷纷回家了;我又迟疑了,我在想,我来这里的意义是什么劳动锻炼赚钱这对我的学业和今后就业的帮助是什么呢我甚至悲伤了;我们在这里,就是一个最底层的廉价劳工而且是在一个环保不过关的企业里做的黑劳工更让我悲伤的是,我们跟这个企业签订的是“非劳动人员”工作合同也就是说,我们即使被这家工厂欺骗,也不会受到劳动法的保护我们是环保不过关的企业里的没任何保障没任何权益的一天工作12小时的黑劳工我必须改变一下了,于是,我给在广州的叔叔打了一个,但里,我只是轻描淡写的说了一下我来广州打暑期工了,工厂状况不太好;叔叔可能当时较忙,只是说了几句关心的话,就挂了;过了两天,叔叔突然打给我说他帮我找了一份别的工作,问我的意见如何,我考虑了下现在的状况,还有那份工作的优势,于是,我决定去到另一个对我有帮助的地方去实习;但是这边的工作我快做满一个星期了做满一个星期才能结算工资,我就决定在这边做满这个星期再辞职;我去办理辞职手续时,遇到了一个我人生中从未有过的难题：组长不让我辞职,并且软硬兼施地劝我留下来,我就去找工厂的部长,部长同意了,但要我去找组长办理辞职手续,组长百般刁难,并让我再工作几天才能走,否则算旷工这是哪门子旷工呀我说要结算工资,组长说必须于一周以后,来办完辞职手续后才能在指定日期拿工资,当天不给我办离职手续并且不能由同学代办,工资也不能由同学代领我一下子害怕了,想起来了小说和电影里,解放前的地主和黑工头的形象我仿佛就是解放前的悲伤的杨白劳我就是解放前上海洋场里被工头鞭子抽打的“猪罗”我确实害怕了,六神无主了,不知道该怎么办了,看来这一周的黑劳工,算是贴钱买罪受了;我们交了200多块钱的押金呢花钱受压迫回到了解放前我几乎要放弃了,算了,就算我白干吧,就算我花钱买奴役吧;但骨子里,我仍不甘心,我又拨通了叔叔的;叔叔对我的软弱很恼火,反复强调面对这种情况要采取强硬态度,面对黑暗势力要强硬这不是旧社会,这是新时代的民主社会有地方讲理虽然我们幼稚地跟工厂签订了“非劳动人员”工作合同,但只要我们将这家工厂曝光,将他们的行径放在网上,或报到相关主管部门,他们会付出更大代价;经过叔叔的反复教诲,我一次一次的去找工厂人事部的工作人员给我办理离职手续,发工资;最终约定了辞职办手续日期,并同意让同学帮我代领工资;最后,我也顺利的拿到了500元钱“劳工费”;在这次的事件中,叔叔也是不断的教育我;我知道这是恨铁不成钢;我也是从这件事情中学到了很多;这是一次做黑劳工的经验我是多么的悲哀,多么的可怜,多么的胆小呀,多么的容易放弃呀;那天,叔叔语重心长的跟我说：“我们的出生,我们前20年的朋友圈我的朋友圈确实没有学习非常成绩好的,也许让我们在年轻时,习惯于胆小、懦弱、狭隘、自卑、懒惰、放弃、不求甚解,而且遇到问题时,经常以一句：我也不晓~~~得,我懒~~~得去做,没办~~~法等感叹语句,轻松地原谅了自己;我们必须改变,我们必须创造条件去改变”是呀,我这次的悲哀,不在于我做了可怜的黑劳工,而在于我在被黑工头威胁和刁难时,我害怕了,我几次考虑放弃了,我每碰到别人刁难时,先想到的是退缩,甚至每一步解决的办法都是叔叔教我、骂我,我才鼓起勇气去做的;可怜的人必有可恨之处呀;好在有一个有意义的工作等我去体验。
高三想象作文1000字：悲哀
高三想象作文1000字：悲哀悲哀是人生中缺一不可的一种情绪，它是我们在面对生活中挫折和困难时所感受到的一种心情。
对于一个高三的学生来说，这种情绪更是随处可见。
在高三这个阶段，我们面对的压力和挑战比以往任何一个时候都更加严峻。
青春期的波动使我们的心态更加脆弱，而老师和父母的期望也让我们承受着无尽的压力。
加之各种考试和学业任务的压迫，使我们很容易感到身心俱疲，产生无法抑制的悲哀。
有时候，当我们遭遇考试失利或者学业方面遇到挫折的时候，就会陷入一种深深的悲哀之中。
我们会感到自己的努力完全没有得到应有的回报，感到自己的能力远远不足以面对现实的艰难困境。
此时，我们会沉浸在一种无法自拔的自我怀疑之中，满脑子都是“为什么我总是那么差，为什么我总是那么失败”的念头。
在高三的时候，我们不仅要面对学业上的压力和挑战，还要面对未来和生活中各种不确定因素所带来的困扰和煎熬。
我们需要思考我们的未来，我们想要成为什么样的人，我们要为此拼搏奋斗多久。
这样的思考往往会伴随着悲哀，因为我们不知道未来是否能够如我们所愿。
而对于一些身边的同学和朋友，他们失利或者遭遇意外打击时，我们也会感觉到一种同情和悲哀。
我们会希望他们尽快振作起来，但有时候，遭遇过多的挫折和失败，我们难以自拔，陷入一种无法自拔的悲哀之中。
不过，悲哀并不是一种负面的情绪，它也可以启发我们深入思考和发现真正的自我。
当我们经历过一些失败和挫折，我们会深刻地了解自己的弱点，同时也会提高自我反思的能力。
我们可以通过这些经历，把自己的优势和不足都了解得更加彻底，进而更加有针对性地改进自己，以备不时之需。
在高三的这段时间里，我们可能要面对太多太多的挑战和艰难，但这也是让我们成长的机会。
悲哀也许是我们成长过程中不可缺少的一部分，但我们需要学会面对它，在面对失败和挫折的时候，保持内心的平静和淡然。
唯有如此，我们才能够在悲哀和挑战中成长和前进。
中国学生的悲哀高中生作文(篇)
中国学生的悲哀高中生作文(精选篇）中国学生，生下来就注定要上大学，可悲哀的很多人是直到毕业才知道为什么要上大学。
我听过两个家长聊天，大概内容是说：自己的孩子上了高四，终于知道为什么要好好学习考大学了，自己很欣慰。
可看着她们欣慰的表情，我却感到悲哀：十二年了，这恐怕是他第一次知道为什么上大学吧...突然间，我觉得中国的学生好“伟大”，能将一件不知有何用处的事情连续做上十年而没有任何怨言。
(当然，想要怨是要付出代价的)现在流行被字句，我想，学生上学多少也有些被上学的味道。
我到不是主张上学无用论，相反上学是人成才的必经之路。
我只是疑惑，为什么在这成才的必经之路上，学生要被迫前进。
因为感觉被压制，被强迫，学生与家长，学生与老师的矛盾，往往聚焦在上学这个颇为模糊的名词上。
为什么要上学?为什么要上大学?这个问题对学生来说，不比百慕大三角简单多少。
当被迫去做自己认为莫名其妙的事的时候，“凭什么我一定要上学，一定要做那么多的练习，一定要考重点高中，重点大学...”诸如此类的念头便经常出现在学生们的脑海中。
对上学的疑问，对被被压迫的愤怒，日积月累，直到他们难以承受。
于是，他们开始对抗，并以自由为信念坚持到底，永不服输。
家长，老师自然不会袖手旁观，于是更多的压力被施加到了学生的身上，结果自然不用多说。
在上学这件事上，学生与家长老师似乎陷入了一个死循环，而由上学引发的诸如，排名，早恋...等等问题，让这一死循环更加难缠，将家长，老师弄得焦头烂额，难以应付，而学生更是心中抑郁万分。
后来，有家长试图另寻方法，希望能用讲道理的方法让孩子主动回到正路上来。
于是“好好学习，考上大学你才能找到好工作，赚钱，过上好生活....”这类聒噪如六月蚊蝇般的话语开始在学生们的耳边萦绕。
结果呢?许多家长成功的把自己又和孩子拉远的几分，因为孩子开始躲着他们无休止的唐僧般的唠叨。
见孩子软硬不吃，颇有死扛到底的劲头，只得愤愤大骂：家门不幸。
有对抗的“逆子”，自然也有顺从的“乖宝宝”。
悲哀作文【高中高中4300字】
悲哀第1篇：成长中的悲哀400字哎！有一首歌唱的好啊！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像棵草。
”如今在我的家庭里却改了这首歌。
“世上只有奶奶好，有奶的孩子像块宝，没奶的孩子像棵草。
”大家该问了这是为什么呢？那还我就告诉你们大家，那是因为……哎！在我两岁的时候爸妈就狠心的把我扔在我奶奶手里，不过还好我姐姐在家，到了我十二岁的时候我的姐姐也离我而去，我就想不明白了为什么好好的四口之家偏偏分散了呢！有两个人在外面挣钱还不够吗？为什么姐姐也要狠下心来呢！这是为什么，为什么？在我成长过程中我慢慢长大了也慢慢地想清楚了，也许她们也有苦衷吧！但是我最想感谢的就是我的奶奶，奶奶白白养了我十一年，我有时就在想一个七十多岁的老太太怎么就有这么大的本领呢照顾了我是一年。
我慢慢地长大了知道该怎么维持这个家，我也想帮奶奶一点忙就一点点都不让，哎！每天我都会望着那圆圆的月亮心，心里头一点点的苦涩这时我才发现我哭了。
吉林吉林永吉县永吉二中初一:林斗豆第2篇：2009年高考同题作文：兔子的悲哀1200字我是一只兔子，森林里的短跑冠军。
每当森林里开运动会时，都是我大放异彩的时候。
但是一切，都因为动物管理局的那个决定改变了。
那天，我的天敌——一只狼在追杀我，估计他是饿坏了，追我追的很紧，转眼来到了小河边。
这个急坏了我这只兔子，大家都知道——兔子不会游泳！完了，完了！咦，山重水复疑无路，柳暗花明又一村！这不是有条小路吗……于是我这只差点丢了小命的兔子逃掉了。
可这件事让动物管理局知道了，于是我接到了一份通知：“兔子先生：请您从明天开始参加我们的游泳班。
这是为了您的生命安全着想，希望您明天早上8：00到河边集合（学费再议）。
”听上去可能您认为这是一件好事，其实错了，我们兔子从来就是不游泳的，有了良好的长跑技能，学游泳真的是做无用功！可是没办法，官方来了命令在不想也得去……来到了河边，我看到不单单是我自己，松鼠、小龟、小狗……培训班的教练是野鸭先生。
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中国学生的悲哀高中生作文(精选篇）
中国学生，生下来就注定要上大学，可悲哀的很多人是直到毕业才知道为什么要上大学。
我听过两个家长聊天，大概内容是说：自己的孩子上了高四，终于知道为什么要好好学习考大学了，自己很欣慰。
可看着她们欣慰的表情，我却感到悲哀：十二年了，这恐怕是他第一次知道为什么上大学吧... 突然间，我觉得中国的学生好“伟大”，能将一件不知有何用处的事情连续做上十年而没有任何怨言。
(当然，想要怨是要付出代价的)现在流行被字句，我想，学生上学多少也有些被上学的味道。
我到不是主张上学无用论，相反上学是人成才的必经之路。
我只是疑惑，为什么在这成才的必经之路上，学生要被迫前进。
因为感觉被压制，被强迫，学生与家长，学生与老师的矛盾，往往聚焦在上学这个颇为模糊的名词上。
为什么要上学?为什么要上大学?这个问题对学生来说，不比百慕大三角简单多少。
当被迫去做自己认为莫名其妙的事的时候，“凭什么我一定要上学，一定要做那么多的练习，一定要考重点高中，重点大学...”诸如此类的念头便经常出现在学生们的脑海中。
对上学的疑问，对被被压迫的愤怒，日积月累，直到他们难以承受。
于是，他们开始反抗，并以自由为信念坚持到底，永不服输。
家长，老师自然不会袖手旁观，于是更多的压力被施加到了学生的身上，结果自然不用多说。
在上学这件事上，学生与家长老师似乎陷入了一个死循环，而由上学引发的诸如考试，排名，早恋...等等问题，让这一死循环更加难缠，将家长，老师弄得焦头烂额，难以应付，而学生更是心中抑郁
万分。
后来，有家长试图另寻方法，希望能用讲道理的方法让孩子主动回到正路上来。
于是“好好学习，考上大学你才能找到好工作，赚钱，过上好生活....”这类聒噪如六月蚊蝇般的话语开始在学生们的耳边萦绕。
结果呢?许多家长成功的把自己又和孩子拉远的几分，因为孩子开始躲着他们无休止的唐僧般的唠叨。
见孩子软硬不吃，颇有死扛到底的劲头，只得愤愤大骂：家门不幸。
有反抗的“逆子”，自然也有顺从的“乖宝宝”。
他们坚定的相信，上学绝对没错，考名牌大学更是成为了他们不少人的人生追求。
按照家长的理论，成绩优异肯定是走哪都吃香的。
但是，事实却让他们失望。
下面是以为奥数尖子在宾法尼亚大学面试的一段对话。
“你为什么上学”“赚钱?”“赚钱之后呢?”“环游世界”“环游世界之后呢?”“买大房子”“之后呢?”“把爸妈接来住”“好了，你可以离开了”我看到这段对话的时候，第一反应是无奈。
当传说中的奥数尖子被拒之门外，我不由感慨，中国学生的出路在哪里?
我们每天都能看到许多因找不到工作，或工作不理想而苦着脸的年轻人，高中毕业的有，大学毕业的有，就连所谓的好大学毕业的也同样有。
“好好学习，以后会有好生活”这从小就被灌输的，比走社会主义道路还要坚定的思想，怎么在现实面前那么不堪一击了呢?闭上眼睛，我试图回想学生们十几年的生活：从呱呱坠地开始，他们被一条叫考大学的皮鞭抽打着奔向那栋叫做大学的建筑，不管刮风下雨，电闪雷鸣，还是虫鸣莺飞，鸟语花香，他们目不旁视，一心向前。
前进，日复一日，年复一年......自然不是每个人都那么幸运，最终
只有少数人成功的冲进了那栋建筑。
突然间喜悦与惊喜充满了他们的心房，听鸟语，嗅花香，这个世界原来那么美妙。
可当他们被绚丽的景色迷住了双眼的时候，花丛中，撒旦在微笑。
四年转瞬即逝，世界仿佛一夜之间变了样子，狰狞，阴森。
这突然的变化让他们惶恐不安，他们在在大学的门口，不知何去何从。
饥饿与彷徨不断折磨着这群曾幸运生还的人儿，终于有人忍受不了，臣服在了撒旦的脚下.....
我不愿再往下想，“也许，事实并没有我想的那么糟糕...”我这样安慰自己....
为什么上学?为什么上大学?这个问题如同鬼魅一般，挥之不去。
成功就在彼岸，坚持前进!很多人这样鼓励自己，并真的努力坚持着。
我不得不是说他是个好水手，因为好水手是绝不怕大风大浪的。
可他不一定是个好船长，因为他并不知道为何而起航。
同样，我们的学生们，也是一个个强大的水手，面对风浪毫不畏惧。
但，他们很难到达彼岸。
因为他们知道向前奋力划行，却不知道自己因何而努力。
家长们总是很乐意倾尽家财为孩子买“快艇”，买“巨轮”只为让孩子更早的更顺利的到达彼岸，可少有人想到给孩子个出航的理由，因为在他们眼中，理由远不如“巨轮”值钱...肯定也就没用。
我和同学讨论过上面的问题，听完我的话，他笑笑说“挺不错的社会反思...”
我只能说，社会反思是算不上的，不过是些牢骚话罢了...。