历史高考冲刺

（1）阅读材料一，简要指出韩非子在政治、经济、法制等方面对即将到来的新社会描绘 的蓝图。并结合所学对其思想主张进行简要评价。（8分）
1）蓝图：政治：加强君主集权； 经济：实行重农抑商； 法制：主张法治，厉行赏罚（4分） 评价：对中国专制主义政治体制的建立及秦统一都起到了重大作用； 量刑过重加剧社会矛盾，是秦王朝短暂灭亡的重要原因。（4分）
（2）材料二中牛顿和伏尔泰在各自领域分别发现了哪些“永恒法则”？用一句话描述这 两类“永恒法则”的关系。（10分）
2）牛顿：惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律、万有引力定律。（ 4分 伏尔泰：自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人 人平等的自然权利；反对君主专制。（4分） 关系：科学与知识的进步促成启蒙运动的发生。（2分）
意识：国民（公民）的觉醒；（2分） 国家（中华民族）意识的形成。（2分）
努力：发表《变法通议》等文章，宣传民权学说；（2分） 提倡维新变法，指出变法才是中国的出路；（2分） 批判封建君主专制，要求伸民权、设议院、实行君主立宪。（2分）
39.（26分）日本与中国是一衣带水的邻邦，是近代崛起的强国之一， 但不能正确是近邻和世界的关系，历史上给近邻和世界人民带来灾 难，时至今日尚沉醉在霸权梦之中。阅读材料，回答问题。 材料二 崛起并挑战现存霸权国家和世界体系的国家主要有日 本等国。在原子弹爆炸的蘑菇云升空的那一刻，日本军国主义企图 依靠武力称雄世界的迷梦破灭了……从明治维新开始近八十年来积 累的物质成果，在战火中几乎化为灰烬。 （2）结合所学知识分析，日本为什么要挑战现存霸权国家和世界体 系？（10分）
（3）角度一：日本侵略。（1分）从卢沟桥事变开始，日本发动全面 侵华战争，南京大屠杀等罪行给中国人民带来巨大灾难。（1分） 意义：可让国人牢记国耻，振兴中华；启迪世人尊重人权和生命；实 现和平发展是全人类的价值追求。（4分） 角度二：民族团结。（1分）国共合作，建立抗日民族统一战线，全 民抗日保证了抗日战争的最后胜利。（1分） 意义：可启迪国人认识中华民族团结是民族独立和国家振兴的根本保 证（4分） 角度三：国际合作。（1分）美、中等国签订《联合国家宣言》，组 成世界反法西斯统一战线，取得世界反法西斯战争的胜利。（1分） 意义：加强国家对话、协商、合作是解决人类面临的共同难题的基本 途径，有利于推动国际和平与合作新秩序的建立。（4分）
（1）据材料一、二，概括指出近代“自由主义”的内涵是怎样不断拓展的。6 分 拓展：先是一种思想上自由平等的精神追求；进而到法律和
政治层面的民主自由；再到经济上的自由竞争。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析古典政治经济学在英国诞生的历史必然性。 （2）分析：政治上，确立了君主立宪制，保障了公民的自由民 （6分）
(3) 老文化指儒家传统文化。 举例：鸦片战争时，以林则徐和魏源为代表 的师夷长技以制夷的思潮，迈出睁眼看世界的第一步。19世纪末，康有为、 梁启超等维新派以进化论和西方政治学说为武器掀起维新思潮，冲击了腐朽 的旧文化，具有启蒙意义。1915年陈独秀高举民主科学大旗掀起新文化运动， 对封建思想发起全面进攻，为新思想的发展开辟道路。（4分）
பைடு நூலகம்
1．周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神 经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的 袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上 办外交的呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的 外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们 不学他们”的突出表现是 A．采取“另起炉灶”的外交方针 B．采取独立自主的外交方针 C．采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针 D．采取“求同存异”的外交方针
(1)历史条件：政治，英国是近代议会制度的发源地，有“议会之母”的称誉。 经济，资本主义经济的兴起与繁荣（工业革命）；思想，文艺复兴运动波及 英国，受人文主义影响深刻，同时又是启蒙运动的发源地。（6分） 主要内容：政治倡导天赋人权、自由平等、社会契约，经济，自由生产、自 由竞争、自由贸易。（4分） 政治观：儒家仁政，道家无为而治；道德观：儒家三纲五常，道家追求精神 自由。（4分）（其他言之有理均可给分） (2)中国的所谓理，所谓道并不是欧洲的理性主义。中国的理和道是哲学观， 道和理表示世界的根本，世界的普遍原则。而欧洲的理性主义是指人的思考 和判断。前者维护封建专制，后者是批判封建主义的思想武器。（8分）
材料三 孙中山的民主共和国思想，不是自然而然产生的，而是经 过严重的斗争的。他在同资产阶级改良派作坚决斗争中，确立了民 主共和国纲领主张。当资产阶级革命运动兴起时，资产阶级改良派 坚持改良，反对革命，反对共和，同革命派争夺阵地，攻击革命。 孙中山奋起予以反击，坚定地申明：“革命、保皇二事，决分两途， 如黑白之不能混淆，如东西之不能易位”。 ——《敬告同乡书》，《孙中山选集》上卷
39.（26分）日本与中国是一衣带水的邻邦，是近代崛起的强国之 一，但不能正确是近邻和世界的关系，历史上给近邻和世界人民带 来灾难，时至今日尚沉醉在霸权梦之中。阅读材料，回答问题。 材料三 1937年日本侵略军制造卢沟桥事变，12月日军攻陷南 京以后，对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀 1937年9 月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战 线正式形成。国民政府在正面战场组织多次战役，抵抗日军侵略中 国共产党在敌后广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地。 1942年美、英、中等26个国家签订反对德、意、日侵略的《联合国 家宣言》，组成世界反法西斯统一战线。 2012年以来，日本首 相安倍晋三多次参拜靖国神社，发表讲话称：“远东国际军事法庭 的审判是战胜国做出的裁决”，重申“侵略定义未定论”，推动修 改《和平宪法》。 ——摘编自《中日关系大事记》 （3）充分利用材料三提供的信息，任选其中一个角度，说明2015 年中国政府将高调举办世界反法西斯战争胜利70用年纪念活动的现 实意义。（6分，角度明确、史论结合）
（3）阅读材料联系所学知识，简述19世纪末20世纪初民主共和思想在中国的发展历程。 （8分）
历程：1894年孙中山创立兴中会，誓词为“驱除鞑虏、恢复中国、创立合众政府” 章太炎的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》都宣传革命、共和。 资产阶级革命政党同盟会，纲领为“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平 均地权”。从此建立资产阶级共和国的宏伟目标正式确立。革命派与改良 派的斗争，促进民主共和思想的传播。辛亥革命推翻帝制，使民主共和观 念深入人心。（8分，4点即可）
材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质 世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔 泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则，而有一 种身高5尺的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心 所欲地行动，这是非常奇异的”。寻找决定人类事务的这些永恒法 则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
主的权利；经济上，英国开始了工业革命，资产阶级的竞争力 空前增强，迫切要求经济自由；国际关系上，英国拥有广阔的 海外殖民地，在世界市场中占有较大的份额。（6分）
材料三 古典经济学是“自由资本主义”时期在西欧占主导地位的经济 学思想和理论体系，它始于1776年亚当· 斯密的《国富论》……。斯密坚信 自然秩序——市场的自发作用，……他的结论是：政府干预、管制、授予 垄断和特需补贴都会误导资本并会减少资本对经济福利的贡献；政府的行 为会制约市场从而降低资本积累率和劳动分工程度，并相应降低社会生产 水平。 ——以上材料均摘自马世力滕海键《欧洲近代经济文化史论》
材料一 近代自由主义思潮起源于17世纪的英国……。18世纪法国的启蒙运 动和大革命中，自由主义在欧洲大陆得到迅速传播。自由主义在西方政治思想 家那里有很多解释，从抽象的理念角度，自由主要是指个人不受任何约束（法 律除外）的发展和人格独立，个人的独立选择等。个人的自由发展既包括经济 的自由发展，也包括个性及其他方面的自由发展，并强调这种发展在不违反法 律的情况下，是不受任何机构或个人的限制和约束的。 材料二 到了18世纪中叶，特别是在英国，随着政治自由理论的发展和成熟， 政治自由在现实生活中的逐步实现，以及英国工业经济的成长和自由贸易的需 要，经济自由被提到日一程上来。
（2）日本走上资本主义发展道路时的改革不彻底，所建立起来的代议制（政治制度）， 有浓厚封建残余（专制主义）和军国主义色彩。（4分） 一战后确立的华盛顿体系，打破日本对中国独占的局面，海军力量受到限制。（2分） 日本是岛国，自然资源有限，经济基础薄弱，国内市场狭小，受经济危机严重打击， 20世纪30年代建立了法西斯军事政权。（4分） 灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策，日本的“大东亚共荣圈”计划，严重威胁 到英美等国在亚太地区的利益，美英等国对日贸易禁运。（4分）
38.（26分）社会转型时期的思想家往往会挑战权威，为新时期的到来描绘蓝图。阅读材 料，回答问题：
材料一 “国无常强 ，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”；“事在四方，要在中央；圣人 执要，四方来效”；“行刑，重其轻者，轻者不至，重者不来，此谓以刑去刑”；“耕战是富强之术，是强国之本， 不能本末倒置”。 ——《韩非子》
39.（26分）日本与中国是一衣带水的邻邦，是近代崛起的强国之一， 但不能正确是近邻和世界的关系，历史上给近邻和世界人民带来灾 难，时至今日尚沉醉在霸权梦之中。阅读材料，回答问题。 材料一 唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。吾国之 大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶 焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠 然不以动其心者，非其性然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路 不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国 焉。……故非受巨创负深痛，固不足以震动之。 ——梁启超《戊戌政变记》(1898年) （1）阅读材料，指出梁启超认为中国在“甲午一役”开始唤醒的意 识有哪些？（4分）为此梁启超本人在维新变法时期做出怎样的努力？ （6分）
38.（26分）社会转型时期的思想家往往会挑战权威，为新时期的到来描绘蓝图。阅读材 料，回答问题：