2017年中考第一轮复习人教版物理第十三章内能单元达标精品综合检测试卷

2017年中考第一轮复习人教版物理第十三章内能单元精品综合检测试卷一、（共10小题，每小题2分，满分20分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请把符合要求选项前对应的字母填在题后括号内）1．如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明（ ）A ．分子是不断运动的B ．分子是由原子构成的C ．分子间有引力和斥力D ．分子具有一定的质量故选A ．2. 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，抽开玻璃板后，通过观察瓶内气体颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。

对于玻璃瓶的三种放置方法（如图4所示），四位同学判断正确的是A. 小华认为甲图放置最不合理B. 小夏认为乙图放置最不合理C. 小梦认为丙图放置最不合理D. 小满认为三种放置方法都不合理3.《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是A ．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B ．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C ．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D ．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动4.用相同的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热时，根据实验结果描绘地温度-时间图像如图所示。

由图像可知山东煎饼 藜蒿炒腊肉 蒸榆钱饭 香葱拌豆腐A．甲比乙温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容B．甲比乙温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容C．乙比甲温度升高得快，甲的比热容大于乙的比热容D．乙比甲温度升高得快，乙的比热容大于甲的比热容答案：B5.夏天，人们喜欢到海边度假。

白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉。

而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃。

对这种现象的解释，正确的是A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边答案：C6.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为A．5.04×105J B．4.2×105J C．2.52×105J D．条件不足，不能计算答案：C7.下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（）8．在厨房做饭的时候有很多现象可以用物理知识解释，下列说法中正确的是（）A．用高压锅炖肉熟的快，是因为锅内气压高水的沸点低B．炒菜时香气四溢书面分子在做无规则运动C．电饭锅的插头插入插座时保险丝突然熔断，一定是电路中用电器总功率过大造成的D．当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度故选B．A.搓手取暖B.玩滑梯，臀部发热C.放大镜聚光烤焦纸片D.压缩空气9．水与酒精是我们日常生活中最常见的两种物质．下表列出了它们在标准大气压下的部分物理特征数据，请你参照这些特征分析：让质量及初温都相等的水和酒精冷却，待它们放出）B．均匀混合后，混合液的凝固点将比水的凝固点低些C．均匀混合后，混合液的密度将比水的密度小些D．均匀混合后，混合液的比热容将比水的比热容小些故选A．10．用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．升高相同的温度，两液体吸收的热量相同故选B．二、（共3小题，每小题3分，满分9分，在每小题给出的四个选项中，有二个或者二个以上是符合题目要求的，请把符合要求选项前对应的字母填在题后括号内，全选对给分）11.小华用如图所示的实验装置探究水和煤油比热容的大小。

在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表。

下列四个选项正确的是（）A.实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体各处温度相同；B.分析实验数据可知，水的比热容小于煤油的比热容；C.沙漠地区昼夜温差较大，沿海地区昼夜温差较小。

这个现象可用比热容知识来解释；D.两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热.这样的做法是利用控制变量法来研究问题。

答案：ACD12.小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是A．固体的比热容一定比液体的比热容小B．同种物质的比热容随物态变化而发生改变C．质量相等的水和酒精，吸收相等热量后，酒精温度变化大D．铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，铝块的质量小BCD13.在“比较不同液体比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如下表所示的数据：如果四次实验中，在相同的时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为c水＝4.2×103J/（kg·℃）-1，则由上述条件可得A．第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量B．第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量多C．乙液体的比热容为2.1×103J·（kg·℃）-1D．丙液体的比热容小于乙液体的比热容答案：BC三、填空题（每空1分，共20分）14.《舌尖上的中国》在央视一经播出，立即受到广大观众的好评，如图是该片介绍的东北朝鲜族制作辣白菜时的图片．先在白菜的表面抹上调料，然后放到菜窖中贮藏．腌制后白菜内部也入味是因为看着红白绿相映赏心悦目是因为光的．14.分子在不停做无规则的运动．反射15．酒精和水充分混合后，其总体积 小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有 空隙 ．15.答案：小于；空隙．16.夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 力。

16. 扩散 吸引17．如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气．演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方．（选填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过 （选填“30s ”“1min ”或“20min ”）可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．17.答案：下；20min ．18．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示。

然后 稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲， 如图乙所示，这是因为 ，此时弹簧测力计示数 （选填“大于”、“等 于”或“小于”）玻璃板自身重量。

18. 分子间有引力、大于19．将一瓶容量为550mL 的矿泉水放入冰箱一段时间后，水温从30℃降低到10℃，这是 用 方式改变了矿泉水的内能；在这个过程中水放出的热量为 J ．[c 水=4.2×103J/（kg ℃）]．19.答案：热传递；1.68×105．20．“双妹牌”花露水是第一款国产香水。

“花露”初见于宋词“花露重，草烟低，人家帘幕垂”。

花上露水和草丛雾气是空气中的水蒸气＿＿＿＿形成的；露水压垂了花儿，说明力可以使物体发生＿＿＿＿；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，喷洒在手臂上，香气弥漫，清凉爽肤，这是因为芳香分子在永不停息地＿＿＿＿和酒精＿＿＿＿吸热的缘故。

20.答案：液化；形变；无规则运动；蒸发（或汽化）．21.小林把地沟油和菜籽油放进冰箱进行鉴别。

当温度都降到8℃时，变为固态的是地沟油，保持液态的是菜籽油。

这种鉴别方法的依据是地沟油的_______比菜籽油的高。

若相同条件下质量相等的两种油降温的幅度不同，则说明这两种油的______不同。

乙甲21.答案：凝固点 比热容22.用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J ，那么壶内水的质量是＿＿＿kg ；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：＿＿＿。

22.答案：2 暖气里用水做运输能量的介质（汽车发动机里用水做冷却剂、热水袋里用水散热等）23.为了推进文明城市建设，彰显广安新风貌，学校举行了“美化我们的家园”实践活动，同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”。

擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过＿＿＿的方式增加了砂纸的内能，此外，改变物体内能的方式还有＿＿＿。

23.答案：做功 热传递四、实验探究题（本大题有3小题，共15分）24. （5分）小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定＿＿＿＿位置，再调整固定＿＿＿＿的位置（两空均选填“A ”或“B ”）。

（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较＿＿＿＿的多少，来比较24.答案：（1）B A （2）实验次数1、3或2、4中加热时间 质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量越多，吸热能力越强 （3）4.2×10325. （5分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a 和b 加热。

甲 煤油乙 水AB（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些。

这位同学的判断是否正确？请说明理由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的＿＿＿＿＿越大，吸收的热量就＿＿＿＿＿。

（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的＿＿＿有关，＿＿＿的吸热能力更强（选填“a”或“b”）。

25.答案：（1）不正确。

因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同。

所以a、b两种液体吸收的热量相等。

（2）质量多（3）种类 a26．（5分）同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验．（1）实验中需要测量水的质量．①小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧．要使横梁平衡，应怎样操作？②如图甲，测得烧杯和水的总质量m=g．（2）使用温度计测量水温时，要将全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范测得水的初温是30℃，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了℃．（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高．请写出实验的结论．答案：（1）①向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；②7l；（2）温度计的感温泡；16；（3）水的吸热能力比沙子吸热能力强．五．阅读与理解题（6分）27.阅读短文，回答问题．茶杯的变迁在古老的欧洲流行一种陶瓷茶杯，叫梨形杯（如图所示），它较大的杯口使茶水有令人满意的变凉效果．下部球形设计茶杯有较小的表面积和较大的容量，这种设计又能使茶水保温很长时间，让你长时间谈话时可以细品热茶．梨形杯在欧洲沿用数百年后，被廉价的圆柱形玻璃杯所代替，因为玻璃把手的发明，使玻璃杯得以更加方便地使用．（1）如果玻璃把手的材料用金属材料替换是否合理，并说明理由．（2）玻璃杯除设计把手之外，还有哪些设计解决了玻璃杯使用的不便，请列举一例（3）试解释陶瓷梨形杯能使茶水保温很长时间的原因．27.答案：（1）不合理，金属是热的良导体，不能隔热．（2）玻璃是透明的，可以清楚看到杯内水的多少（合理即可）．（3）陶瓷梨形杯下部有较小的表面积，减小了散热面积；较大的容积，装较多的水，水的质量多，温度降低得慢，这样能使茶水保温很长时间．六、综合应用题（本题3个小题，共29分）28．（6分）一个电热壶内装有1kg的水．把这些水从20℃加热到70℃，求水吸收了的热量．答案：水吸收了2.1×105J热量。