公开课开幕式主持词5篇
2024年公开课开幕式主持词范例（二篇）
2024年公开课开幕式主持词范例尊敬的领导，尊贵的教师们：上午好！感谢大家出席我们大社学校小学语文教研组的校本教研活动。
今年暑假，赵杏梅所长在进修学校的骨干教师培训中，就《再谈校本教研》进行了深入的专题讲座，倡导我们聚焦课堂教学，加强课前常规研究，并重视课堂观察，以深化课后研究。
为此，我们今天的活动将分为三个阶段进行。
我们进行课前研讨环节。
请杨帆老师分享她对二年级第27课《清澈的湖水》的教学设计，随后请大家提出宝贵意见，共同协助教学设计的改进和完善。
现在，我们邀请杨帆老师进行分享。
（杨帆说课）主持人：各位老师，对于杨帆老师的教学设计，欢迎提出您的观点，让我们充分交流。
（与会教师发表意见）主持人：经过讨论，我们对课文的理解更加深入，教学设计也更加科学和合理。
接下来，我们将进入第二个环节：公开课和课堂观察。
杨帆老师将根据修改后的设计进行公开课，各位老师需专注观察，特别是从教态语言、课堂提问等六个方面进行评估。
第三个环节是课后研讨。
首先请杨帆老师进行课后反思。
（杨老师的课后反思）主持人：感谢杨老师的真诚反思。
现在请各位老师根据观察重点，提出具体意见。
（听课教师发言）主持人：《课标》要求学生具备实际需要的阅读和理解能力，杨老师在课堂中充分体现了这一点。
她运用多媒体教学，强调语文教学特色，通过阅读活动激发学生积极参与。
尽管还有一些值得探讨的问题，但我相信，通过我们的共同努力，我们一定能找到解决方案，取得最终的成功。
期待杨帆老师能将各位老师的建议融入实践，形成有助于提升课堂教学效果的个人教学风格。
请各位老师撰写本次教研活动的反思。
再次感谢各位领导和教师的参与。
2024年公开课开幕式主持词范例（二）尊敬的教职员工，亲爱的同学们：大家好！自暑假后的开学至今，我们共同经历了充满挑战与收获的一段时光，寒假的序幕正缓缓拉开。
本学期的学习历程即将圆满结束，同学们在成长的道路上又留下了一串坚实的足迹。
学校竭尽全力为我们提供了优良的学习环境，教师们辛勤耕耘，无私奉献，使我们收获了丰富的知识，理解了生活的真谛。
主持公开课开场白
主持公开课开场白
尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，共同参加这次精彩的公开课。
我很荣幸能够担任本次公开课的主持人，首先，我代表全体师生，对各位来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在这个充满活力的课堂上，我们将一起探索知识的奥秘，共同追求成长与进步。
公开课是一个开放的平台，让我们能够分享彼此的见解，激发思维的火花。
本次公开课我们精心准备了丰富的内容，将为大家呈现[公开课主题]的精彩世界。
通过[具体课程内容]，我们将深入了解[相关知识点]，并掌握实用的技能和方法。
在这里，我希望大家能积极参与、主动思考。
无论你是学生还是教育工作者，都可以从中学到宝贵的经验。
同时，也希望大家能够在交流中互相学习、互相启发，共同探索教育的未来。
最后，再次感谢各位来宾的支持与关注。
祝愿本次公开课取得圆满成功，让我们共同开启学习的新篇章！
现在，我非常荣幸地宣布，本次公开课正式开始！。
公开课活动主持稿5篇范文
公开课活动主持稿5篇范文第一篇：公开课活动主持稿公开课活动主持稿范文为了推进道德课堂及多彩课堂文化建设活动,为优秀教师搭建展示课堂风采的舞台,中心校特组织本次优质课大赛。
下面是小编为您整理了“公开课活动主持稿”，希望能帮助到您。
各位领导、各位老师：大家好！在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。
课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。
为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。
一、我们首先要感谢李老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。
以前，也有听过李老师很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于李老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。
下面就先请李老师进行说课和反思。
二、李老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
品味了李老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
再次感谢李老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
思维是数学的体操，在新课程理念向教学实践转化过程中，有些教师的课堂思维训练只应付例后的巩固练习，学生的.思维得不到发展，有些思维训练难度偏大，不符合学生的生活实际；有的思维训练数量过多使学生忙于应付，根本就无暇深思;重结论轻过程，有些训练流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维；忽视对思维训练的精心设计和组织，训练设计具有较大的随意性，导致课堂上“启而难发”的局面；不重视思维训练的开放性，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，削弱了训练的有效性……总之数学课堂中存在许多思维训练的无效现象，甚至出现不良和失误。
2023年学校公开课主持词模板
2023年学校公开课主持词模板尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好/下午好/晚上好！欢迎大家参加20xx年学校公开课活动！首先，请允许我代表学校向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、各位老师的大力支持与辛勤付出，感谢同学们的积极参与与热情投入。
现在，我宣布本次公开课活动正式开始！20xx年是一个重要的里程碑，也是一个充满挑战和机遇的新起点。
作为新时代的年轻人，我们肩负着实现伟大中国梦的历史使命。
学校公开课活动是培养学生综合素质、展现学生才华和潜力的重要平台。
通过这个平台，同学们不仅可以展示自己的才艺，还可以获得与各个学科相关的知识和技能，为拓宽视野、全面发展提供有力的支持。
本次公开课活动，我们将展示我校学生在各个学科领域的优秀成果，涵盖了语文、数学、英语、科学、社会等多个学科。
不仅如此，我们还将为大家带来精彩纷呈的文艺表演，包括歌唱、舞蹈、朗诵等形式，展现同学们多才多艺的一面。
当然，作为公开课的主题，我们不仅只关注表面的声音和光芒，更重要的是探寻底层的力量和灵魂。
每一个课程设计都蕴含着深度和思考，每一位学生的表演都流淌着才情和情感。
我们将努力通过公开课，彰显同学们的个性、培养同学们的创新能力、提升同学们的综合素养。
在此，我要向全体参与者发出号召和期望：希望同学们能够以饱满的激情、坚定的信念和积极的态度，全力投入到本次公开课中；希望老师们能够扮演好引导者和指导者的角色，引导同学们发掘潜力、开拓思维；希望家长们能够以支持、鼓励和理解的方式，给予孩子充分的空间和机会；希望各位领导能够给予我们最大的支持和鼓励，为我们的成长提供助力和动力。
最后，再次感谢大家的到来！让我们一起迎接这文化之春的到来，让我们一同探索知识的海洋，共同开启学习与成长的新篇章！谢谢大家！。
公开课开幕式主持词精选
2024/1/28
4
对到场嘉宾表示欢迎
首先，我要代表公开课组委会，向远道而来的各位嘉宾表示 最热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们在百忙之中抽出宝贵 的时间，来参加我们的公开课开幕式。
2024/1/28
6
02 公开课目的与意义阐述
2024/1/28
7
提升教育质量，促进学术交流
01
通过公开课的形式，引入优质教育资源，提升整体教育 质量。
02
公开课为不同学校、不同地区的教师提供了一个交流的 平台，有助于促进教育方法和理念的碰撞与融合。
2024/1/28
03
公开课可以促进学术的民主化和普及化，让更多人了解 和参与到学术研究中来。
各位的到来，不仅是对我们工作的肯定和支持，更是对教育 事业的高度重视和关注。我们深感荣幸，也倍感责任重大。
2024/1/28
5
简要介绍公开课背景
本次公开课是我们学校为推动教育改革、提高教学质量而 精心策划的一次活动。我们邀请了多位国内外知名教育专 家和学者，共同探讨教育领域的热点问题和前沿动态。
通过这次公开课，我们希望搭建一个交流思想、分享经验 的平台，促进教育资源的优化配置和共享，推动教育事业 的持续发展和进步。
2024/1/28
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阐述各环节时间安排和注意事项
时间安排
本次公开课将持续X小时，其中主题 演讲X小时，案例分析X小时，互动 问答X小时。请参与者合理安排时间 ，确保充分参与各个环节。
注意事项
在公开课期间，请保持手机静音或关 闭，以免影响他人听讲。同时，建议 参与者提前准备好笔记本和笔，以便 记录重要内容和心得体会。
2024年教师公开课主持词
2024年教师公开课主持词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个讲台上，为大家介绍2024年的教师公开课。
首先，我要感谢学校领导给予我们这个机会，也要感谢所有老师们的辛勤付出，才使得这次公开课能够顺利举办。
2024年，对于我们教育界来说，是具有重要意义的一年。
教育是国家的基础，是培养人才的摇篮，而教师则是教育的中坚力量。
作为一名教师，我们肩负着培养学生成才的使命，我们的责任重大而崇高。
通过这次公开课，我们希望能够相互学习借鉴，推动教育的发展，为学生提供更好的教育服务。
本次公开课的主题是“创新教学，引领未来”。
随着时代的发展和社会变革的加速，教育面临新的挑战和机遇。
我们要求每一位教师都能够保持敏锐的教育观察力和创新的教学思维。
我们相信，通过创新教学，我们可以培养出更多富有创造力和创新精神的学生，让他们能够积极应对未来的挑战。
在这个公开课中，我们将邀请来自不同学科领域的优秀教师，分享他们的教学经验和创新教学方法。
他们将以自己丰富的教学实践为例，向大家展示如何通过创新的方式激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
同时，我们也鼓励大家积极参与讨论，分享自己的教学经验，互相学习借鉴，共同成长。
除了各位教师的精彩演讲外，我们还有一项特别的活动，就是师生互动环节。
我们邀请了一些学生代表，他们将和大家分享自己对教学的感受和建议。
作为教师，我们需要倾听学生的声音，了解他们的需求和想法，为他们提供更好的学习环境和教育资源。
通过这个互动环节，我们希望能够促进师生之间的沟通和交流，进一步提高教学效果。
最后，我要感谢所有参与本次公开课的教师和学生，正是你们的参与和支持，才使得这次活动得以顺利进行。
也希望通过这次公开课，我们能够激发出更多的教学灵感和思考，进一步提高教学水平，推动教育改革发展。
谢谢大家！祝愿本次公开课取得圆满成功！。
2023年公开课开幕式主持词
2023年公开课开幕式主持词尊敬的领导、亲爱的同事们、各位嘉宾，大家上午好！在这个激动人心的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里，为大家带来____年公开课开幕式的主持词。
首先，我代表主办方向各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家鼎力支持公开课，让我们一起见证这个教育盛典的伟大时刻。
教育是一座城市发展的灵魂和未来的希望。
公开课作为教育领域一项重要的创新举措，在过去几年里已经取得了巨大的成功。
公开课以开放、包容、共享的理念，深受广大师生和社会各界的喜爱和支持。
作为一项创新教育活动，公开课通过优秀的在线教育资源，将优质教育资源带到千家万户，拓宽了学习渠道，推动了教育公平，让更多人享受到优质教育的机会。
回顾过去几年，公开课不仅在数量上取得了快速增长，更在质量上不断提升。
越来越多的教育机构和优秀教师通过公开课平台分享自己的教学心得和经验，给学生们带来了启迪和启发。
公开课也通过多元化的教学模式和内容形式，培养了学生的思维能力和创新精神，激发了他们对知识的渴望和对未来的向往。
2023年是公开课的腾飞之年，我们共同见证了公开课由小到大、由弱到强的历程。
学习公开课的学生人数突破了千万大关，越来越多的家庭和学校认识到了公开课的重要性，将其作为重要的学习资源。
我们也看到了公开课在各行各业的影响力不断扩大，校企联合、产学研合作愈发紧密，为培养人才搭建了重要的平台。
今天，我们迎来了____年公开课开幕式。
今年的开幕式以“激发创造力，引领未来”为主题，旨在通过精彩的演讲和展示，引发大家对未来教育的思考，激发师生们的学习热情，推动教育改革的深入发展。
首先，我们将邀请几位教育界的重量级嘉宾，为我们带来精彩的演讲。
他们将围绕教育创新、教育公平、教学质量等话题进行深入探讨，分享自己的思考和经验，并对未来教育发展提出宝贵建议。
相信他们的演讲将给大家带来不同的思路和启示。
同时，我们还将展示一系列优秀公开课案例。
这些案例既来自教育机构，也来自优秀教师个人。
公开课主持词5篇
公开课主持词5篇公开课主持词篇11、主持人开场白主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。
豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。
那么主持人开场白可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.。
一棋，一天下，胜势在握。
更在意从心所欲的姿态。
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。
一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。
携手今宵，高歌这一路荣耀感动。
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。
好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。
可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。
武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。
那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。
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公开课开幕式主持词5篇精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白和主持人台词。
那么，如何获得一个能为精彩活动增色的主持人相声，是每个活动策划人或主持人都迫切想知道的问题。
下面是边肖整理的关于公开课开幕式的5个主持词，希望对大家有所帮助。
公开课开幕式主持词5篇1各位领导老师，大家早上好。
我是市一中和校区教研组的组长，很荣幸能主持这次活动！今天，我们在这里隆重举办城市第一中学观察指导班，非常感谢您在百忙之中抽出时间。
希望大家能给我们这个班更多有价值的建议，让我们能插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站得更高，看得更远。
今天，我们很荣幸邀请到了这座城市的名人，我将逐一向您介绍他们。
首先，来自--教研室--教研员--班主任，欢迎您。
第二名，来自市，中学主任，初三系，省演讲比赛二等奖，欢迎你。
第三名，来自-市-中学，科研部主任，全国演讲比赛二等奖，-市模范教师，-市三八红旗旗手-主任，欢迎你。
第四名，来自——市第一中学——市学术带头人——市优秀教师——主任。
欢迎你。
第五名，来自市一中，教研组长，市“杯”演讲比赛一等奖，主任，欢迎你。
六、来自--市--中学，初二系主任--教研组组长--市演讲比赛一等奖--主任，欢迎你。
参加这次活动的还有来自中学和校园的所有老师。
我们热烈欢迎并真诚感谢大家的光临！接下来，我们将按照程序执行：首先，请教老师——老师讲课。
——老师今年考了——年级——班。
接到任务后，我们特意留下了-班作为这个班的主体，因为-班的基础比较差。
为了帮助孩子们建立自信，增强他们在班上的荣誉感，我们把这个艰巨而光荣的任务放在了他们的肩上。
接下来，进行第二项，欢迎我们的孩子进入，讲座正式开始。
差不多到了我们孩子课间活动的时间了。
你可以在校园里走走，看看我们的校园文化，看看我们课间和分秒之间的活动，和孩子们一起走进快乐的海洋。
请在点钟准时回到这个演讲厅，谈谈我们对这门课的不同感受。
第三，刚才这个班，每个人的感受和感悟肯定不一样。
我们希望通过这个平台互相交流讨论，但更想听到的是这六位名人的感受。
-老师，你想先和谁说话？(一定是思绪涌动。
不知道拿哪一个作为最好的送给大家。
)(老师的评论真好看。
谢谢，请坐)感谢老师的鼓励和认可，我们会取得更大的进步。
)(老师的直率和>幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您)(老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如)(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。
) (老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师)第四项，有请我们的-老师做精-点评。
感谢-老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在-老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的--人。
公开课开幕式主持词5篇2一、主持人宣布散学典礼开始老师们，同学们：大家好!从暑假开学至今，我们共同度过了一段紧张而又充实的时光，寒假的脚步越来越近。
这个学期愉快的学习之旅即将划上一个完美的句号，同学们成长的道路上又迈出了坚实的一步。
在本学期里，学校想尽一切办法给我们创造良好的学习条件，我们的老师为了我们的成长-勤工作，废寝忘食，使同学们学会了不少知识，懂得了不少道理，让我们用热烈的掌声感谢学校对我们的培养，用热烈的掌声感谢老师们对我们的教导。
同学们，今天，当寒假的脚步向我们走来的时候，我们在此-，让我们共同回顾勤奋拼搏的一学期，为所有关心我们的人们呈上最满意的答卷。
下面我宣布：某某镇中--年寒假散学典礼正式开始。
二、大会进行第一项：请学校教务处主任宣布期末考试成绩及学校表彰决定。
大家掌声欢迎。
三、大会第二项：(放颁奖曲)举行颁奖仪式，①有请七(1)班学习标兵上台领奖，有请七(2)…。
依次到九(5)②下面颁发班级团体奖，七年级至九年级。
由于天气很冷，其他奖项等散会后，以各班为单位在班内颁奖。
让我们以热烈的掌声对获奖的班级和个人表示感谢四、大会第三项：请教务处校长宣读本期教学工作总结。
五、大会第四项：请政教处校长做寒假安全教育在这一个月的假期里，我们怎样才能过得更精-，过得更安全呢?让我们有请校长给我们支点招吧，大家掌声在哪里。
校长非常详尽地安排布置了假期生活及假期安全注意事项，希望同学们认真遵照执行。
六、主持人宣布散学典礼结束我们期盼以久的寒假马上开始。
愿大家过上一个平安健康、文明-、充实愉快的假期!我们明年再见。
公开课开幕式主持词5篇3各位领导、各位老师：大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。
赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。
为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。
然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
(杨帆说课)主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。
通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。
我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。
听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。
首先请杨帆老师做课后反思。
(杨老师的课后反思)主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。
下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。
(听课教师发言)主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。
”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。
中国有句古话“读书百遍，其义自现”。
朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。
充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。
但还有一些问题，我们还要再研究。
我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。
公开课开幕式主持词5篇4师：第一次见面，送你们一份见面礼——三句话。
第一句：“我很棒!”(送给你自己)第二句：“我真的很棒!”(也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说)第三句：“我们真的很棒!”(咱们一起来大声说)(生练说，课堂顿时热闹起来。
)师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒!”(生齐说，听课老师鼓掌。
)师：老师给你掌声，你明白了什么?生：很光荣!生：很温暖!师：找到感觉没有?什么感觉，温暖中觉得很棒。
让我们就带着这个感觉一同走进课文一、幽默有趣型谈话很多老师都遇到过遇到紧张情绪的学生。
而用幽默有趣的谈话是减少学生的不良情绪不二法宝，能使学生进入一种和谐的学习环境。
这里有一例谈话师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。
(全班学生都举起了手)他是干什么的?生：电影演员，演武打片。
师：知道刘德华的请举手。
(全班学生都举起了手)我再问一个人：知道某某某的请举手。
(全班有数人举手)他是干什么的，在哪儿?生：是一位老师。
就在我面前。
师：谢谢你!某某某就是我。
现在知道某某某的请举手。
(全班学生都举起了手)噢!我现在和成龙齐名了。
(学生大笑)二、调动积极性型谈话借班上课学生和老师之间都是很陌生的，所以有些本来很积极的学生也会约束起来，让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。
这里有一例谈话：师：“同学们，说说看，你们最喜欢怎样的老师?”生：我喜欢和蔼可亲的老师。
师：(面带笑容很自信地)看老师的样子还算是和蔼可亲的吧!生1：我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。
生2：我比较喜欢幽默的老师。
师：我也比较喜欢幽默的老师。
俗话说“幽默是智慧的化身”嘛!就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟，好吗?师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生?”生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。
生2：我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。
师：那你们能做到吗?众生：(声音响亮)能!学生情绪高涨四、表扬型谈话根据学生的特点，有些学生在受到老师的鼓励和表扬后表现能更加出色。
所以在课前谈话进行适当的表扬能得到意想不到的效果。
这里有一例谈话：师：我听说我们班的同学是非常勇敢的，那你们真的勇敢吗?学生迟疑了一下，只有少数的学生说：勇敢。
师见状就说：怎么这样没信心，这样胆小，你们勇敢吗?全班齐声：勇敢!师：好!那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢?接着就让学生说说怎样表现才算勇敢。
在课中，每当学生泄气、不敢发表自己的见解时，老师就可以用一句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性，也收到良好的教学效果。
而且在课中，我们还可以惊奇的发现，这句话果然管用，学生表现果真勇敢。
五、游戏型谈话游戏是孩子们的天生本性，每个小学生都喜欢做游戏的。
为了激发学生的兴趣，满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要，课堂上做一些游戏也是必要。
在课前选择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。
通过它来调节课堂气氛，消除紧张情绪，增进师生的友谊。
有一例谈话：师：我们先来做一个游戏好吗?师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立;看谁反应最快!师开始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。
学生很投入，但老师喊的速度加快时就跟不上，于是发出一阵阵笑声，游戏也随着结束……。
师：在刚才的游戏中，数字“1”代表什么?生：代表男同学。
总之，上课前如何与学生沟通，选择怎样沟通方式，可谓是各师各法，各有不同。
但他们相同的是，师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的，犹如聊天一般，彼此没有心理负担。
我们应当以独具匠心的设计，细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习、交流的舞台。
使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中，兴趣盎然，积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。
公开课开幕式主持词5篇5尊敬的各位领导、老师：大家上午好!在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。