苏教版四年级上学期语文必备古诗

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苏教版四年级上册课外古诗文背诵

苏教版四年级上册课外古诗文背诵

课外古诗文背诵篇目1 水调歌头·明月几时有作者:苏轼【宋代】丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

2 江村即事作者:司空曙【唐代】钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。

3 泊船瓜洲作者:王安石【北宋】京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4 莲作者:莲花,亦曰荷花。

种于暮春,开于盛夏。

其叶,大者如盘,小者如钱。

茎横泥中,其名曰藕。

其实曰莲子。

藕与莲子,皆可食也。

5 初秋作者:孟浩然【唐代】不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。

炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光。

6 赠花卿作者:杜甫【唐代】锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

7 盘古开天地天地浑沌如鸡子,盘古生其中。

万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。

盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。

天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。

天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。

数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。

8 鸟作者:白居易【唐代】谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

9 长歌行青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!10 读书须有疑读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。

过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。

读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。

11 浪淘沙·九曲黄河万里沙作者:刘禹锡【唐代】九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

四年级古诗词大全必背90首

四年级古诗词大全必背90首

1、长歌行(汉乐府民歌)(苏教版/第3册)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

2、七步诗(三国曹植)煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。

3、梅花(北宋王安石)(苏教版/第5册)墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

4、马诗(唐李贺)大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

5、相思(唐王维)红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷(xié),此物最相思。

6、独坐敬亭山(唐李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

7、陶者(北宋梅尧臣)陶尽门前土,屋上无片瓦。

十指不沾泥,鳞鳞居大厦。

8、竹里馆(唐王维)(苏教版/第9册)独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

9、舟夜书所见(清查慎行)月黑见(xiàn)渔灯,孤光一点萤。

微微风簇浪,散作满河星。

10、秋浦歌(唐李白)白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

11、登幽州台歌(唐陈子昂)前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下!12、宿建德江(唐孟浩然)移舟泊烟渚(zhǔ),日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

13、渡汉江(唐宋之问)岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人14、杂诗(唐王维)君自故乡来,应知故乡事。

来日绮(qǐ)窗前,寒梅著花未? 15、回乡偶书(唐贺知章) (苏教版/第7册)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(cuī)。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

16、塞下曲(唐卢纶)月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。

欲将轻骑(jì)逐,大雪满弓刀。

17、宿新市徐公店(南宋杨万里) (苏教版/第12册)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

18、早春呈水部张十八员外(唐韩愈)(苏教版/第11册)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

19、滁州西涧(唐韦应物)(苏教版/第6册)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

苏教版四年级上册必背古诗

苏教版四年级上册必背古诗

四年级上册必背古诗风朝代:唐代作者:李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【译文】这首诗让人看到了风的力量:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

望洞庭朝代:唐代作者:刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

【译文】风静浪息,月光和水色交融在一起。

湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。

遥望洞庭,山青水绿。

林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。

峨眉山月歌朝代:唐代作者:李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【译文】半轮明月高高地挂在山头,月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。

夜里我从清溪出发奔向三峡,想见却看不到你,只好乘船顺流而下前往渝州。

江雪朝代:唐代作者:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

【译文】四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。

元日朝代:宋代作者:王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

【译文】在噼里啪啦的爆竹声中送走了旧年迎来了新年。

人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。

家家户户都被太阳的光辉照耀着,每家每户都在新年的时候取下了旧春联换上了新春联。

浪淘沙朝代:唐代作者:刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

【译文】九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来,一路裹挟着万里的黄沙。

既然你从天边而来,如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我扶摇直上,汇集到银河中去,一同到牛郎和织女的家里做客吧。

赋得古原草送别朝代:唐代作者:白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

【译文】古原上的野草繁密茂盛,每年一度枯萎一度繁荣。

苏教版四年级语文上册必背古诗

苏教版四年级语文上册必背古诗

苏教版四年级语文上册必
背古诗
It was last revised on January 2, 2021
四年级上册必背古诗峨眉山月歌(唐)李白望洞庭(唐)刘禹锡
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

风(唐)李峤江雪(唐)柳宗元
解落三秋叶,能开二月花。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

元日(宋)王安石乐游原(唐)李商隐
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

向晚意不适,驱车登古原。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

夕阳无限好,只是近黄昏。

秋夜寄丘二十二员外饮湖上初晴后雨
(唐)韦应物(宋)苏轼
怀君属秋夜,散步咏凉天。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

山空松子落,幽人应未眠。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

乡村四月(南宋)翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

水调歌头·(宋)苏轼
明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

苏教版四年级上册语文所有需要的古诗[修改版]

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苏教版四年级上册语文所有需要的古诗_2017四年级语文上册古诗词汇总(苏教版)0%821x小仍述许否呈协验普骤悉讫鉴绝拒何切商厂系称子素碳钢复且都说映反归织打软操采》企《运息信充赔滞劳罚遭致漏忽疏花印受落早汇货薪征稽底申免影缴构摊整首础戳括白旧组详换衡齐载把随样份年接满张持多退变增也新向贷科栏章图盖更误错线红斜将页隔跳改涂挖擦刮禁端文∨划楚看略简济摘码题问靠投号虑考所始扣知欠结带偿若书试转周置临还凡故无最该+*预原到纲施化依格善步序借季债库资物银细末户来现果终进编常这与录簿种是帐约足夜晨次至晚体套己席际便了为买符购座即铺暂快达直道绕省近就习学赴概余处;回议召停院参它照除区之价收设调空训培裹包存杂均短”享“尾止笔动活型额付证途头抬写探示确品礼赠般助予给家戚亲友朋店饭未者较双起两别业独请宴负容美拿桑身健料饮衣洗餐清账必减冲义真传话电能方认勤上填面全对好根损亏个连坐里点地返往单关中集励奖取此担承另再形病疾大重伤金基筹统社入纳度险保疗药医利福五字并待招律用性营非送然名先票税执款六得累任产生急紧值修抢于限只导前控严从3平×数式列下按需因制算合综实4七四售效有况情三师程级高类各同含元他其分河舱等二船轮海卧硬车火机飞副正长事董、市食伙明注天每)销据凭(宿住围范具通搭乘位目项览标旅内国:一表附司释解规本十力权相使案备交代指署签应则外在人支开九决究研会公见意提门管主及贴津殊特条八第放发务财由核审部7政过超和假节定法遇如间期差6出续手记登办须但领而休补以可后员费计不的班加行自成完没月或日当,求要责职作工属。

准批理经总报时xx 四年级语文上册古诗词汇总(苏教版)1、水调歌头·明月几时有(宋)苏轼明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户, 照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

苏教版四年级语文上册必背古诗加译文

苏教版四年级语文上册必背古诗加译文

1、乐游原作者:李商隐唐向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

译:傍晚时心情不快,驾着车登上古原。

夕阳啊无限美好,只不过接近黄昏。

2、江畔独步寻花作者:杜甫【朝代】唐其一:江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。

走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。

译:我被江边上的春花弄得烦恼不堪,无处讲述这种心倩只好到处乱走。

来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴,不料他床已空十天前便外出饮酒。

其二:稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。

诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。

译:繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边,脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。

不过眼下诗和酒还能听我驱遣,不必为我这白头人有什么心理负担。

其三:江深竹静两三家,多事红花映白花。

报答春光知有处,应须美酒送生涯。

译:深江岸边静竹林中住着两三户人家,撩人的红花映衬着白花。

我有去处来报答春光的盛意,酒店的琼桨可以送走我的年华。

其四:东望少城花满烟,百花高楼更可怜。

谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。

译:东望少城那里鲜花如烟,高高的白花酒楼更是解人眼馋。

谁能携酒召我前往畅饮,唤来美人欢歌笑舞于盛席华筵?其五:黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?译:来到黄师塔前江水的东岸,又困又懒沐浴着和煦春风。

一株无主的桃花开得正盛,我该爱那深红还是爱浅红?其六:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

译:黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽,万千花朵压弯枝条离地低又低。

眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞,自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

其七:不是爱花即肯死,只恐花尽老相催。

繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。

译:并不是说爱花爱得就要死,只因害怕花尽时迁老境逼来。

花到盛时就容易纷纷飘落,嫩蕊啊请你们商量着慢慢开。

3、蜂作者:罗隐唐不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

译:不管是平平的地面还是在高高的山峰,所有鲜花盛开的的地方,都被蜜蜂们占领。

它们采尽花蜜酿成蜂蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢?4、二十七日望湖楼醉书作者:苏轼宋黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

苏教版课件四年级语文上册-小学必背古诗75首原文

苏教版课件四年级语文上册-小学必背古诗75首原文

小学生必背古诗75首(新课标)1 江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

2 长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3 敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4 咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5 风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6 咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7 回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8 凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9 登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10 春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

11 凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12 出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13 芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14 鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15 送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17 静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18 古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?19 望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

苏教版四年级上册全书必记必背语文知识汇总 (共15张PPT)

苏教版四年级上册全书必记必背语文知识汇总 (共15张PPT)

名言警句
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。(鲁迅)
人无信不立。
言必信,行必果。
君子一言,驷马难追。
火心要空,人心要实。
黄金失去可再得,名誉失去难挽回。
春联
又是一年芳草绿,依然十里杏花红。 绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。 春回大地千山秀,日照神州百业兴。 山河增秀色,大地沐春晖。 勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。 神州有天皆丽日,祖国无处不春风。 梅开春烂漫,竹报岁平安。 春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。

12、人乱于心,不宽余请。2021/7/62021/7/62021/7/6Tuesday, July 06, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/7/62021/7/62021/7/62努力。2021年7月6日 星期二2021/7/62021/7/62021/7/6
四年级上册语文识清单
必记必背 苏教版
分类成语
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端
部分要求背诵的课文片断
《天安门广场》:每当节日到来,天安门广场更是花团锦 簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得 犹如五彩缤纷的大花园。入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门 广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。鲜 花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场沸腾起来了。
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苏教版四年级上学期语文必备古诗第一篇:苏教版四年级上学期语文必备古诗苏教版四年级上学期语文必备古诗《水调歌头》——苏轼明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

望洞庭——刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

峨眉山月歌——李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。

风——李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

元日——王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

江雪——柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

秋夜将晓出篱门迎凉有感——陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年饮湖上初晴后雨——苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

第二篇:苏教四年级语文教学计划双桥中心学习二〇一八学年上学期四年级(3)班语文教学计划罗倩雯语文是小学生学习其它学科的主要工具,是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具;语文是一门思想性很强的学科,对小学生的思想、情感有着深远的影响,本学期特拟订语文计划如下:一、基本情况分析本班大部分同学能积极、主动的学习,学习态度端正,有一个良好的班风,能自觉、独立地完成各科学习任务,在老师的辅导下有能力带动班上的学生学习。

有十七名从海子小学转入的学生学习基本功较差,良好的学习习惯。

在教学生基本的基础知识的同时,还要对学生进行思想品德教育,积极进行家访,使教师与家长密切配合,让家长了解学生在校的学习情况,便于教师掌握学生的学习动机,对学生进行因材施教。

同时,要通过组织各种活动,发现学生的闪光点,帮助学生找回学习的信心使学生喜欢学习。

对于学习优秀的同学,在学好各门功课的基础上,引导其读适合他们的儿童外读物,扩宽其知识面,使每个学生都得到不同程度的进步。

通过三年的教育,大部分同学能按照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》严格要求自己,自觉遵守纪律、团结同学、认真学习。

有3名学生的行为不够良好些,教师得运用各种有效的教育方法和教学措施反复抓,抓反复,使其达到转变的目的。

二、奋斗目标(1)熟悉拼读音节,掌握新课标要求的识字量,达到读准字音,认清字形,了解字义的目的。

(2)使学生按要求会写简单的一段话。

(3)加强书写训练,提高学生的书写水平。

(4)通过本学期的教学,使学生的平均成绩达到60分以上。

(5)重视课内教学与课外阅读相结合,使学生的阅读能力和思维能力有所提高。

(6)形成活泼、开朗、奋发向上、遵守纪律的班集体。

三、教材分析(一)指导思想本册教科书是根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》编写的,力图全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神。

注意简化头绪,突出重点,加强整合;注重培养学生的美好首先情操和人文精神,倡导探究、自主、合作的学习方式,并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要,设计、编排了丰富多彩的语文实践活动,使学生在语文实践活动中提高语文素质,为学生的终身学习和发展打下基础,促进学生的全面发展。

(二)教材编排全册教材由“培训良好的习惯(7)”与“课文”、“习作”和“练习”组成。

每单元安排“课文”3—4篇,共24篇。

每单元安排“习作”1篇,共7篇。

每单元安排“练习”1个,共7个。

本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。

全册共安排生字338个,其中要求会写的为223个,另外的115个生字只要求认识。

凡是要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出;只要求认识的字则列在田字格上面的两条绿线内。

课本最后按课次安排了生字表,以便复习、巩固。

每课后面田字格中的红字供学生按笔顺描红。

教材列出了常用的多音字,在其右上角加“*”以示区别。

多音字仍然只在要求会写的生字出现其他读法时列出,但不计入生字总量。

每篇课文后面的作业题安排了三个方面的内容;一是朗读、背诵、复述,旨在增加儿童规范化语言的积累。

二是要求学生按笔顺描红,坚持好写字的基本功。

三是读抄常用词语,有时练习造句,从而为今后的正确运用打下基础。

此外,有的课文后面还提出一些拓展性问题,供学生思考和讨论。

全册教材共安排练习7个,每单元后面安排1个。

练习以综合性为主,内容包括学用字词句、写字,读读背背,口语交际,学写毛笔字等既相对独立,又各自形成系列。

学用字词句方面,将汉语拼音,识字写字及词语句式等内容,通过综合练习,既能帮助学生巩固所学知识,又能促进使其语文能力的发展,还能让学生学得生动有趣,激发他们热爱祖国语文的情感。

朗读背诵方面,采用了两种形式,一是每单元安排8个成语或有积累价值的词语,在内容上有一定联系,又押韵上口,利于学生积累,增加文化底蕴;二是安排了短小精悍的阅读材料,帮助学生积累语言。

这些阅读材料包括儿童诗、古诗、名言、谚语、春联等,形式多样,内容丰富,又多为韵文,学生喜欢识记。

写字方面,继续强调按照规范严格练字。

写字内容按汉字的常见杜绝形式归类集中,让学生在练习中自己去体会、揣摩汉字的结构规律。

口语交际方面,安排了“学会感谢”、“向爸爸妈妈介绍朋友”、“学会赞美”、“根据漫画编故事”……内容,让学生模拟一定的生活场景说话,有的则先说一说再写下来,以培养和提高学生的口语交际能力与写作能力。

四、教学目标1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

(2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的饿兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。

(3)继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。

(4)继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮,态度大方;养成爱护学习用品的习惯。

(5)继续学习和掌握写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法,学习正确使用和保管毛笔,并养成习惯。

(6)学习预习和复习的方法,并养成习惯;继续学习和掌握写毛笔字的正确姿势和方法。

(7)能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号留心观察事物的习惯.2、汉语拼音。

继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

3、识字写字。

(1)准确认读338个生字。

(2)能按笔顺正确默写生字223个,并能按字的结构把字写端正、写匀称。

(3)继续练习用钢笔写字,写得正确、端正、整洁、“入体”。

(4)练习写毛笔字,写得端正,纸面干净。

4、口语交际。

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说得一段话或一件简单的事,能转述其基本内容,能讲述课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

(4)能当众说话,愿意与别人进行口语交际,做到语句比较通顺,态度大方,有礼貌。

5、阅读。

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。

(2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。

(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

(4)能凭借语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。

(5)学习按要求预习课文。

能借助查字典学习生字词,初读课文,提出问题。

(6)能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。

6、习作。

(1)留心周围的事物,乐于书面表达交流。

(2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

(3)学会写“留言条”、“请假条”、学写书信、养成乐于写日记的好习惯。

(4)能够使用逗号、逗号、问号和感叹号,初步学习冒号、引号。

(5)养成留心观察周围的事物,抓住事物的特点,并能适当、合理展开想象。

做到语句通顺,感情真实,思想健康.五、教学重点1、复习汉语拼音,熟练地拼读音节;2、培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

能按笔顺正确书写,默写生字248个,能按字的结构特点把字写端正,写匀称。

3、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

4、培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

5、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。

能在看图或观察事物后,用普通话几句意思完整,连贯的话;能就听听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。

愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。

6、会写简单的一段话或一件事。

六、教学难点1、复习汉语拼音,熟练地拼读音节;2、能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

3、能看图说一段完整的话或几段连贯的话。

七、教学措施1、认真备课、上课,按时完成教学任务,杜绝无教案上课;2、认真批改、作业、试卷,及时了解学生对知识的反馈,查缺补漏,做好相关的记录;3、重视学生对拼音、字、词、句的训练,作业突出知识的重点,题型新颖,形式多样;4、善于开发各种课程资源,提高学生的学习兴趣,多关心、热爱、辅导学生;5、经常与学生、家长、教师保持联系,了解学生的学习态度和方法;6、成立学习辅导小组;7、举行语文知识竞赛和交流活动。

2018年9月4日第三篇:教科版语文四年级上古诗诗意教科版语文四年级上古诗诗意《梅花》宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

这两句诗的意思是:墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。

遥知不是雪,为有暗香来。

这两句诗的意思是:为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

《幽兰》陈毅幽兰在山谷,本自无人识。

这两句诗的意思是:兰花原本生长在偏远幽深的山谷之中,没有人知道它。

只为馨香重,求者遍山隅。

这两句诗的意思是:只是由于它芳香浓郁,才使得循香而来的求花之人遍布山野。

《竹石》清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

这两句诗的意思是:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

这两句诗的意思是:经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔,顽强地生存着。

《菊花》唐元稹秋丝绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

这两句诗的意思是:一丛丛菊花围绕着房屋开放,好似到了陶渊明的家。

绕着篱笆观赏菊花,不知不觉太阳已经快落山了。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

这两句诗的意思是:不是因为百花中偏爱菊花,只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。

《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

这两句诗的意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

这两句诗的意思是:姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。

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