“我的中国梦”演讲比赛活动总结
我的中国梦演讲比赛_活动总结
计信系10（2）班团支部主题团日活动“我的中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况1、活动主题：我的中国梦2、活动时间：2013年5月2日晚7：00－9：003、活动地点：泉教B3024、主办方：计信系10（2）班团支部5、活动负责人：梁晓宇6、协助负责人：张丽红、胡佳丽7、参加人员：计信系10（2）班团支部全体人员二、活动背景为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步继承、弘扬党的光荣传统，根据教育部下发的《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，积极组织引导全院团员青年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”宣传。
三、具体安排及情况1、前期准备宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定6人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手张云云，2号选手项莹莹，3号选手韦洁，4号选手胡佳丽，5号选手毛营营，6号选手方小飞。
①评委：5人梁晓宇、李丽丽、张丽红、苏维维、王晓②计时员（记分员）：1人许娟娟③摄影师：1人程斌斌④主持人：1人杨丹班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。
2、活动进程①主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分；②6位选手依次进行演讲；③主持人公布6位选手的评委分：姓名张云云项莹莹韦洁胡佳丽毛营营方小飞得分8.6 8.46 8.83 8.29 8.57 8.25④主持人宣布最终成绩；⑤除选手外的所有同学选出最佳风采奖，最终张云云同学以6张票数获得了最佳风采奖；⑥为选手颁发一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳风采奖1名；⑦主持人总结今天活动；⑧活动结束。
五、总体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，体现了本团支部团结一心，积极进取的班风，我们也会把这种状态继续保持下去发奋学习、不懈奋斗，向校园文化发展注入青春的正能量，切实增强基层团支部的凝聚力、创造力和战斗力，实现自我价值的广阔平台。
我的中国梦系列活动总结【精选5篇】
我的中国梦系列活动总结【精选5篇】我的中国梦系列活动总结（精选篇1）中华民族是富有爱国主义光荣传统的宏大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力气，是各族人民共同的精神支柱。
现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力进展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于兴奋民族精神，分散全民族力气，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有非常重要的现实意义。
我校高度重视这项工作，乐观开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特殊是发挥好课堂教学主渠道的作用。
严格根据国家教委颁发的`《中学校加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科方案，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。
乐观开拓爱国主义教育的校外课堂，对同学进行直观、形象的教育。
并组织同学参与适当的生产劳动、社会实践等活动，增加他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
广阔老师参与适当的生产劳动、社会实践等活动，增加他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
广阔老师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，留意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广阔青少年供应丰富、生动的爱国主义教材。
仔细贯彻落实中央宣扬部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中学校开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号)，并将这些优秀影视片纳入教学、教育方案，扎扎实实做好放映、观看、宣扬、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，细心设计，周密组织。
科学支配活动内容，留意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、学问竞赛等教育活动。
《我的中国梦》活动总结
《我的中国梦》演讲比赛总结
为响应习总书记关于“我的中国梦”重要讲话，我化工学院于2013年3月21日星期四晚7点，在1号楼409举办了《我的中国梦》演讲比赛，活动总结如下：
优点： 1.活动筹划认真，组织者认真负责；
2.选手演讲大方认真，情绪激昂，会场气氛热烈；
3.评委点评认真精彩；
4.会场卫生保持良好；
5.会场秩序保持良好。
缺点： 1.音响设备差劲之极，话筒和音箱的嘈杂对选手的发挥影响极大，使好几位选手出现了差错，会场一度因音响设备而冷场，使听众也产生了较大的反感。
望领导能
支持咱们学院学生会的工作，对音响设备进行维修与更新；
2.活动通知有些仓促，准备时间略有不足；。
中国梦我的梦演讲比赛总结
“中国梦，我的梦”演讲比赛总结
我校于2014年4月4日举办了针对七八年级学生的“中国梦，我的梦”演讲比赛，并在学生与老师的通力合作下取得圆满成功。
参赛选手共十六人，以民汉分组进行比赛，各八位选手，男女不限，分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，另有优秀选手奖两名。
汉族组与民族组的第一名分别由八年级二班的李玉兰和七年级三班的迪娜热摘得。
评委组由六位老师担任，其中民族老师和汉族老师各三位，这六位老师以公平公正的态度进行打分。
比赛在选手们的激情演讲下，老师们的认真聆听下顺利进行。
“中国梦，我的梦”演讲比赛的顺利进行并圆满结束，使得这次比赛的目的：“引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。
”初步实现了。
（第一名获得者）
（比赛时七八年级学生全体参与）
（参赛选手）
（比赛结束时由八年级二班艾孜买提带来舞蹈，活跃了气氛）。
“我的中国梦”演讲比赛活动总结
“我的中国梦”演讲比赛活动总结“我的中国梦”演讲比赛活动总结“红领巾相约中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况（一）活动主题：我的中国梦（二）活动时间：20xx年11月22日（三）活动地点：会议室（四）主办方：少先队大队部（五）活动负责人：李佳婉参加人员：四至六年级学生二、具体安排及情况（一）前期准备1．宣传“红领巾相约中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定8人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手邓沁虹，2号选手彭佳懿，3号选手刘慧丹，4号选手黎思琪，5号选手黎瑶，6号选手肖嘉欣，7号选手黎紫涵，8号选手陈艺涵.2.评委及相关人员①评委：5人②计时员（记分员）：2人③摄影师：1人④主持人：1人（二）活动进程1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。
2．8位选手依次进行演讲。
3.主持人公布8位选手的评委分。
4.由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，并合影留念。
5．主持人总结今天活动，全体成员合影。
6.活动结束。
（二）活动优点1.活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委等。
2.时间控制方面本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有出现时间过短或过长的情况。
3.选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
4.其他人员方面评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。
四、活动缺点（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）缺乏赛前指导在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。
五、活动整体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
团委工作范文之“我的中国梦”演讲比赛总结
团委工作范文之“我的中国梦”演讲比赛总结
为了引导全校同学，把个人成长进步同中国特色社会主义的伟大事业、同祖国的繁荣富强密切联系在一起，为实现民族复兴、人民幸福的伟大的中国梦而奋发学习，为负担起建设祖国振兴中华的光荣使命做好准备，根据市教育局“与人生对话，我的中国梦”主题活动的安排，在学校范围内开展学生演讲比赛活动。
比赛于5月15日举行，比赛中各位选手围绕中国梦，阐述观点、抒发情感，大家结合自己的所见所闻，所思所想，生动阐述了自己对中国梦的理解，展示了“少年智则国智，少年强则国强”的精神风貌，选手们纷纷表示作为一名中学生要珍惜今天来之不易的幸福生活热爱祖国，热爱中国共产党，维护民族团结，立志成才。
为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大理想而发奋学习。
通过本次比赛，同学们更深切的体会到了什么是“中国梦”，作为一名高中生，怎样去实现“中国梦”，体会到了只有将个人梦想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习、积极投身实践，才能为“中国梦”奉献自己的青春力量。
【热门】我的中国梦活动总结四篇
【热门】我的中国梦活动总结四篇【热门】我的中国梦活动总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发现问题的才能，不妨让我们认真地完成总结吧。
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我的中国梦活动总结篇1为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦〞为主题的班会活动。
为进一步推动“复兴中华，从我做起〞主题教育读书活动，凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从如今做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。
活动中，增强学生主持活动的才能，培养学生的表演才能，语言情感表达才能，综合理论才能。
主题班会上，班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦，中国梦〞的视频，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦〞的理解。
在老师的引导下，有的围绕新中国获得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦〞阐述自己的见解，有的借此时机立下远大理想……主题班会在热烈的气氛中进展着。
同学们通过演讲、说愿望、展将来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美妙的“中国梦〞。
引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、进步自己，鼓励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。
同时，把读书、理论、写作、演讲严密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。
通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，理解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦〞的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。
相信以后他们将会用更加积极的.姿态迎接困难和挑战。
我的中国梦活动总结篇2理论激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的十八大精神和“我的中国梦〞教育理论活动，带着冲动和兴奋的心情，我社会理论小分队走进农村，深化基层，开启了以“体验省情效劳群众〞为主题的为期五天的暑期社会调研活动。
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我的中国梦活动总结篇1为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。
为进一步推动“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。
活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。
主题班会上，班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦，中国梦”的视频，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦”的理解。
在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着。
同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。
引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，激励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。
同时，把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。
通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。
相信以后他们将会用更加积极的.姿态迎接困难和挑战。
我的中国梦活动总结篇2实践激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的十八大精神和“我的中国梦”教育实践活动，带着激动和兴奋的心情，我社会实践小分队走进农村，深入基层，开启了以“体验省情服务群众”为主题的为期五天的暑期社会调研活动。
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“我的中国梦”演讲比赛活动总结
“我的中国梦”演讲比赛活动总结
“红领巾同乐中国梦”演讲比赛社会活动总结
一、活动基本情况
（一）活动主题：我的中国梦（二）活动时间：201*年11月22
日（三）活动地点：会议室（四）主办方：少先队大队部（五）活动
负责人：李佳婉参加人员：四至六年级学生二、具体安排及情况（一）前期准备
1．宣传“红领巾相约中国惊世”主题活动，并鼓励大家参加演讲
比赛，最终确定8人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手邓沁虹，2号选手彭佳懿，3号选手刘慧丹，4号选手黎思琪，5号选
手黎瑶，6号选手肖嘉欣，7号选手黎紫涵，8号选手陈艺涵.2.评委及相关人员①评委：5人
②计时员（记分员）：2人③摄影师：1人④主持人：1人（二）
活动进程
1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职权，并要求秉承公平、公正、公开的原则成功进行打分。
2．8位选手依次进行演讲。
3.主持
人公布8位选手的评委分。
4.由颁奖嘉宾国手为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，并合影留念。
5．主持人总结今天活动，全体成员合影。
6.活动结束。
（二）活
动优点1.活动现场布置方面
大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委等。
2.时间控制方面
本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有
出现时间过短或消失过久的情况。
3.选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时
声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
4.其他人员方面
评委和大众评委也能秉承当代人公平、公正、公开的原则对选手
进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕
捉到每个选手的精彩镜头。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时会出现能够分数算的不及时的情况，中间串场过分仓促，在
宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）缺乏赛前指导
在演讲比赛之前，不采取对参赛选手进行简单培训，以至于运动
员过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，大
伙得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，通过活动凝聚了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，
充分展示勾画我校学生全面发展战略，积极进取，勇攀高峰的学习态
度和思维能力能力。
荷尧中心小学201*年11月23日
扩展阅读：201*.4.20“我的中国梦”演讲比赛活动总结
公共事业管理1002班
“我的中国梦”演讲比赛活动总结
一、活动基本情况
（一）活动主题：我的中国梦
（二）活动时间：201*年4月20日（周六）晚7：00－8：00（三）活动地点：D座3楼会议室（四）主办方：公共事业管理1002班（五）活动负责人：陈晓宇张海成协助负责人：张照杨晓瑜王岩
(六)参加人员：公管1002班全体人员（王安然因考试请假）
二、具体安排及情况
（一）前期准备
1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加青年组，最终
确定8人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手张照，2号
选手穆云鹏，3号选手赵晓丹，4号选手王晓芳，5号选手林超，6号
选手郭明雨，7号选手杨晓瑜，8号选手王文娟。
2.未参加比赛的13
人分配如下：①评委：5人
张海成杨娟崔雅婧孙梦瑶韩振元②大众评委：5人
赵婷婷张小娇帕西基张旭李晓品陈杰③计时员（记分员）：2人陈晓宇④摄影师：1人陈伟⑤主持人：1人王岩
3.班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。
（二）活动进程
1.主持人作开场白，介绍人员安排及一百元职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。
2.8位选手依次进行演讲。
3.主持人公布8位选手的评委分：张照8.6分，穆云鹏8.46分，
赵晓丹8.83分，王晓芳8.29分，郭明雨8.57分，林超8.25分，杨
晓瑜9.05分，王文娟9.14分。
姓名得分张照8.6穆云鹏赵晓丹王晓芳郭明雨林超
8.468.838.298.578.25杨晓瑜王文娟9.059.144.大众评委进行投票，
每位大众评委最多可以给自己喜欢的3个选手投票，每人投人只能给
自己喜欢的选手投1票，大众评委每票占0.2分。
张照、穆云鹏各获
得2票，赵晓丹获得3票，杨晓瑜、王文娟各获得4票，其他人没有
得到大众评委加分。
5.主持人宣布先前成绩：
姓名得分王文娟杨晓瑜赵晓丹张照9.949.859.439.0穆云鹏郭明
雨王晓芳林超8.868.578.258.256.除选手外的所有同学选出最佳风采奖，最终王晓芳同学以6张票数获得了最佳风采奖。
7.由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，最佳风采奖1名，并合影留念。
9．主持人总结今天活动，公管1002班全体成员合影。
10.活动结束。
三、活动优点
（一）活动现场布置各方面
大家能很早赶到D座3楼会议室，进行活动前准备，如：绘制黑
板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众入围者票等。
（二）时间控制方面
本次活动时间和预期时间完全一致，控制在一个半小时左右，没
有出现时间过短或太短的情况。
（三）人员安排
全班22个同学，每个人都有自己的职责，每个人都有公民权成绩
决定选手成绩，让大家都能参与其中，而不是做一个纯粹的看客。
（四）选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时
声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的青年组重视。
（五）其他人
员方面
评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每
个选手的精彩镜头。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时可以会出现分数算的不及时的紧急状况，中间串场过于匆促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）临时更换大众评委
没有全面落实赛前沟通工作，忽略同学因考试不能赶回的情形，
临时更换大众评委。
（三）缺乏赛前指导
在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于女选手
过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，将
近三分之一的同学了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分
别以不同形式参加到活动中来，体现了公共事业管理1002班团结一心，积极进取的班风，我们也保有会把这种状态继续保持下去，十分积极
准备各种考试和面试。
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出的范例仅供您参考拓展思维使用，“我的中国梦”演讲比赛活动阐发：该篇文章建议您自主创作。