最全水果种类大全教案资料

最全水果种类大全

幼儿园小班科学教案：水果宝宝大聚会

教学资料参考范本幼儿园小班科学教案：水果宝宝大聚会撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

教学目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。教学准备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 2、切成片的水果，并用牙签插好。 3、西瓜宝宝图，水果图片。教学过程：一、猜一猜1、出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。 2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。二、认一认1、请小朋友打开看看，里面到底是什么呢？幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。 2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。 3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。

三、说一说1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。）2、大家一起来。四、尝一尝1、小朋友，欢迎你们。我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。 2、幼儿品尝。 3、组织交流。五、小结。今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了许多水果，知道了他们的味道。谢谢你们。欢迎你们下次再来！

小班认识水果公开课教案3篇

小班认识水果公开课教案3篇导语：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。准备了以下教案，希望对你有帮助小班认识水果公开课教案1 设计思路：新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说：“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。活动目标： 1、愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 3、体验品尝水果的快乐。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解健康的小常识。

活动准备： 1、活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。 2、苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。 3、教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4、活动前做好水果拼盘。活动过程：一、游戏“水果找家”导入，激发兴趣。 1、T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？（S自由回答） T：谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？ 2、T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家二、初步了解几种常见水果的营养价值。 1、T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？（1）T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。（2）T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助

水果单词大全

coconut椰子 grape葡萄grapefruit西柚 kiwi fruit猕猴桃lemon柠檬 longan龙眼 lychee荔枝 mango芒果mangosteen山竹mandarin orange柑橘olive橄榄 peach桃 pear梨 plum李子 Hami melon哈密瓜melon甜瓜 papaya木瓜honeydew melon蜜瓜pineapple菠萝sugarcane甘蔗strawberry草莓apple 苹果 pear 梨 apricot 杏 peach 桃 grape 葡萄 banana 香蕉pineapple 菠萝 plum 李子watermelon 西瓜orange 橙 lemon 柠檬 mango 芒果strawberry 草莓medlar 枇杷,欧查果mulberry 桑椹nectarine 油桃

pomegranate 石榴 fig 无花果 tangerine 柑子persimmon 柿子 walnut 胡桃 hazelnut 榛子 peanut 花生 date 枣 chestnut 粟 currant 醋粟 coconut, cocoanut 可可bilberry 越桔blackberry, blueberry 黑莓avocado 鳄梨 black currant 红醋栗blood orange 红橙citron, grapefruit 香橼damson 大马士革李almond 巴旦杏 nutmeg 肉豆蔻 papaya, papaw 番木瓜guava 番石榴 pistachio 阿月浑子 prickly pear 仙人掌果raspberry 覆盆子 soursop 刺果番荔枝 olive橄榄 breadfruit面包果 fig无花果 persimmon柿子（美国的）pineapple菠萝 jujube海枣 loquat枇杷 grape葡萄 banana香蕉 papaya番石榴pomegranate石榴

各类水果名字

水果类（fruits）：西红柿tomato 菠萝pineapple 西瓜watermelon 香蕉banana 柚子shaddock （pomelo）橙子orange 苹果apple?? 柠檬lemon 樱桃cherry 桃子peach 梨pear 枣Chinese date （去核枣pitted date ）椰子coconut? 草莓strawberry 树莓raspberry 蓝莓blueberry 黑莓blackberry 葡萄grape 甘蔗sugar cane 芒果mango 木瓜pawpaw或者papaya 杏子apricot 油桃nectarine 柿子persimmon 石榴pomegranate 榴莲jackfruit 槟榔果areca nut （西班牙产苦橙）bitter orange 猕猴桃kiwi fruit or Chinese gooseberry 金橘cumquat 蟠桃flat peach 荔枝litchi 青梅greengage 山楂果haw 水蜜桃honey peach 香瓜，甜瓜musk melon 李子plum 杨梅waxberry red bayberry 桂圆longan 沙果crab apple? 杨桃starfruit?枇杷loquat 柑橘tangerine 莲雾wax-apple??番石榴?guava? ?肉、蔬菜类（livestock家畜）：南瓜（倭瓜）pumpkin cushaw 甜玉米Sweet corn 牛肉beef 猪肉pork 羊肉mutton 羔羊肉lamb 鸡肉chicken 生菜莴苣lettuce 白菜Chinese cabbage （celery cabbage）（甘蓝）卷心菜cabbage 萝卜radish 胡萝卜carrot 韭菜leek 木耳agarics 豌豆pea 马铃薯（土豆）potato 黄瓜cucumber 苦瓜balsam pear 秋葵okra 洋葱onion 芹菜celery 芹菜杆celery sticks 地瓜sweet potato 蘑菇mushroom 橄榄olive 菠菜spinach 冬瓜（Chinese）wax gourd 莲藕lotus root 紫菜laver 油菜cole rape 茄子eggplant 香菜caraway 枇杷loquat 青椒green pepper 四季豆青刀豆garden bean 银耳silvery fungi 腱子肉tendon 肘子pork joint 茴香fennel（茴香油fennel oil 药用）鲤鱼carp 咸猪肉bacon 金针蘑needle mushroom 扁豆lentil 槟榔areca 牛蒡great burdock 水萝卜summer radish 竹笋bamboo shoot 艾蒿Chinese mugwort 绿豆mung bean 毛豆green soy bean 瘦肉lean meat 肥肉speck 黄花菜day lily （day lily bud）豆芽菜bean sprout 丝瓜towel gourd (注：在美国丝瓜或用来做丝瓜茎loofah洗澡的，不是食用的) ?海鲜类（sea food）：虾仁Peeled Prawns 龙虾lobster 小龙虾crayfish（退缩者）蟹crab 蟹足crab claws 小虾（虾米）shrimp 对虾、大虾prawn （烤）鱿鱼（toast）squid 海参sea cucumber 扇贝scallop 鲍鱼sea-ear abalone 小贝肉cockles 牡蛎oyster 鱼鳞scale 海蜇jellyfish 鳖海龟turtle 蚬蛤clam 鲅鱼culter 鲳鱼butterfish 虾籽shrimp egg 鲢鱼银鲤鱼chub silver carp 黄花鱼yellow croaker ?调料类（seasonings）：醋vinegar 酱油soy 盐salt 加碘盐iodized salt 糖sugar 白糖refined sugar 酱soy sauce 沙拉salad 辣椒hot（red）pepper 胡椒（black）pepper 花椒wild pepper Chinese prickly ash powder 色拉油salad oil 调料fixing sauce seasoning 砂糖granulated sugar 红糖brown sugar 冰糖Rock Sugar 芝麻Sesame 芝麻酱Sesame paste 芝麻油Sesame oil 咖喱粉curry 番茄酱（汁）ketchup redeye 辣根horseradish 葱shallot （Spring onions）姜ginger 蒜garlic 料酒cooking wine 蚝油oyster sauce 枸杞（枇杷,欧查果）medlar 八角aniseed 酵母粉yeast barm Yellow pepper 黄椒肉桂cinnamon (在美国十分受欢迎，很多事物都有肉桂料) 黄油butter?香草精vanilla extract(甜点必备) 面粉flour 洋葱onion 主食类（staple food）： ?三文治sandwich 米饭rice 粥congee （rice soup）汤soup 饺子dumpling 面条noodle 比萨饼pizza 方便面instant noodle 香肠sausage 面包bread 黄油（白塔油）butter 茶叶蛋Tea eggs 油菜rape 饼干cookies 咸菜（泡菜）pickle 馒头steamed bread 饼（蛋糕）cake 汉堡hamburger 火腿ham 奶酪cheese 馄饨皮wonton skin 高筋面粉Strong flour 小麦wheat 大麦barley 青稞highland barley 高粱broomcorn （kaoliang ）春卷Spring rolls 芋头Taro 山药yam 鱼翅shark fin 黄花daylily 松花蛋皮蛋preserved eggs 春卷spring roll 肉

(完整word版)水果类的英语单词大全

水果类的英语单词大全（汇总） Fruit 水果：字母A、B开头的水果英语单词： Almond 杏仁Apple 苹果Apricot 杏子Arbutus 杨梅Avocado 南美梨 Bagasse 甘蔗渣Banana 香蕉Bennet 水杨梅Bergamot 佛手柑Berry 桨果 Betelnut 槟榔Bilberry 野桑果Bitter orange 苦酸橙Blackberry 黑莓Black brin 黑布林Blueberry 越桔、蓝莓Bryony 野葡萄Bullace 野李子 Bush fruit 丛生果字母C、D开头的水果英语单词： Cantaloupe 美国甜瓜Carambola 杨桃Casaba 冬季甜瓜Cascara 鼠李Cherry 樱桃Chestnut 栗子Coconut 椰子Codlin 未熟苹果 Core 果心Cranberry 曼越桔Cumquat 金桔Custard apple 番荔枝Damson 洋李子Date 枣子Date palm 枣椰子Dew 果露Durian 榴莲字母F、G、H、J、K开头的水果英文单词： Fig 无花果Filbert 榛子Flat peach 蕃桃Foxnut 鸡头果Ginkgo 银杏 Gooseberry 醋栗（Chinese goosebeery 猕猴桃）Grape 葡萄Grapefruit 葡萄柚子Guava 番石榴Haw 山楂Herbaceous fruit 草本果Hickory 山胡桃Honey-dew melon 哈蜜瓜Juicy peach 水蜜桃Kernel fruit 仁果kumquat金橘字母L、M、N开头的水果英文单词： Lemon 柠檬Lichee 荔枝Longan 龙眼、桂圆Loquat 批杷Lotus nut (seed) 莲子Mandarin 中国柑桔Mango 芒果Mangosteen 山竹果

教案水果干果大聚会

教案水果干果大聚会活动目标： 1、幼儿通过看一看、尝一尝、说一说各种果实的形状颜色味道有哪些特征。 2、正确区分水果、干果。 3、启发乐意用语言表达自己的感受。活动准备： 1、实物：桔子、栗子、花生、苹果等干果和水果若干。 2、各种水果和干果小图片若干。

活动难点：认识各种水果特征。活动重点：通过操作正确区分水果和干果。活动过程： 1、组织幼儿，激发兴趣。教师：小朋友，秋天到了，各种各样的水果和干果都成熟了，今天来看一看哪些水果宝宝都到咱们家做客了，都有谁？（苹果、桔子、香蕉、石榴、瓜子、栗子、花生……） 2、请幼儿看一看、尝一尝、说一说各种果实的形状。教师：小朋友想不想吃掉它们？可是在吃之前，水果宝宝和干果宝宝有好多问题，问一问小朋友，回答对了就让小朋友吃掉它们。第一个问题：我是什么形状的? 第二个问题：我是什么颜色? 第三个问题：我是什么味道？ 3、品尝果实比较异同。教师：到底我们的水果宝宝和干果宝宝是不是这样的味道，尝一尝便知道。教师：有什么感觉，桔子怎么样？教师小结：我们把有水份的果子叫水果，没有水份的果子叫干果。它们还有什么地方不一样？（水果的皮肤软软的，干果的皮肤硬硬的）。水果不易保存，干果可以放很长时间。教师：桌上的哪里些是水果，哪里些是干果？ 4、欣赏其它干果和水果。

教师：老师给你们带来了许多干果和水果让小朋友分一分。 5、幼儿操作区分干果和水果。 6、总结讲评幼儿表现：小朋友今天表现的非常不错，认识了很多的水果宝宝，水果宝宝特别高兴，愿意让小朋友吃掉它，今天老师就把这些水果放在一起为小朋友制做一盘丰盛的水果沙拉。活动延伸：水果沙拉。

【幼儿教案】大班数学公开课教案《长颈鹿的水果店》.doc

教学资料参考参考范本【幼儿教案】大班数学公开课教案《长颈鹿的水果店》 ______年______月______日 ____________________部门

【活目】 1、复以往学的律，并根据律猜小物要的水果。 2、能根据表水果，并正确出每一种水果的数量。 3、在故事情境中体数学活的趣。【活准】 PPT大的水果表一水果数字表每人一份。【活程】一、入。：小朋友你喜吃水果？（喜）：森林里的小物也喜吃水果，鹿阿姨在森林里开了一家水果店，我来看看，有哪些水果呢？（用有?。有?。有?。）二、根据律猜小物会的水果。：鹿阿姨的水果店开了一周，小物每天都会来一个水果，看小猴子了一周水果的卡来水果了，卡上面有什么？（周一、周二、周三、、、、周日）小猴子周一到周六是按照什么律来水果的呢？周日会什么水果呢？

：看！又有来水果了呢？小松鼠也来了他水果的卡，看看他周一到周六是按照什么律来水果的？周日他会什么水果？：小朋友的小眼睛看仔，哪个小物来水果了呀？（小熊）那么小熊要什么水果呢？你是怎么知道的？：小象看到么多小物来水果，他拿着自己的卡也来水果了，他会什么水果呢？什么？三、幼儿学一周掉的水果。：水果店的生意真好，我来帮鹿阿姨一下周的水果售情况，你愿意？：（出示一周水果售表），看！是一表，表上有什么？横排是周一、周二、周三、周四?。一直到周日。排是小猴、小松鼠、小熊?。：你看着小物的卡，把些水果到表上。第一个是小猴，小猴是按照什么律来的？我一起来放一放。：下面能来放一放小松鼠的水果？他放的？我他鼓鼓掌。接下来来放一放小熊的水果？小象是按照什么律水果的呢？我 xxx 小朋友来放一下吧。（小朋友上来放水果）

水果干果大聚会教案

小班科学活动：水果干果大聚会小五班黎雪晴活动目标： 1、乐意用语言表达果实的形状颜色及尝过后的感受。 2、幼儿通过看一看、尝一尝、说一说各种果实的形状颜色味道有哪些特征。 3、能正确区分水果、干果。活动准备： 1、实物：桔子、栗子、花生、苹果、香蕉、葡萄、瓜子、核桃等干果和水果若干。核桃仁40粒、牙签、桔子瓣、盆子、热水、装有水果的塑料篮人手一个、大象箱、苹果盘两盘、花生板栗盘两盘、垃圾筐。 2、知识准备：吃过水果和干果，能用语言表达出它是什么味道。活动重点：认识各种水果特征，并用语言表达出来。活动难点：通过操作正确区分水果和干果。活动过程：一、开始部分：导入：组织幼儿，激发兴趣教师：小朋友，秋天到了，大象伯伯收获了各种各样的果实，那你们想不想知道大象伯伯都收获了哪些果实吗？那就请我们用热烈的掌声请出大象伯伯吧！小朋友要对大象伯伯说什么？（2分钟）二、基础部分： 1、请幼儿看一看、说一说各种果实的形状。（需音乐）

教师：咦！大象伯伯想对老师说悄悄话呢，你们悄悄地我听一听。他说呀，如果你们想知道我带的是什么果实就要说：“果实果实快出来”。好，我们一起说：“果实果实快出来”它是什么形状？它是什么颜色？它是什么味道？我们该吃它的哪里呢？它的皮肤怎摸样？“我们再来喊一喊，看还有什么果实。（核桃、桔子、花生、苹果、）（5分钟）2、尝一尝果实比较异同。教师：到底我们的果实宝宝是不是这样的味道，大象伯伯要请你们尝一尝。教师：请小朋友们尝一尝水果盘里的水果，小朋友吃的时候注意小心拿牙签。刚才你们尝了什么水果？有什么感觉？桔子吃起来怎么样？（桔子水水的）请小朋友尝一尝核桃，有什么感觉？核桃吃起来怎摸样？（核桃干干的）教师小结：我们把有水份的果子叫水果，没有水份的果子叫干果。水果的皮肤软软的，干果的皮肤硬硬的。水果不易保存，干果可以放很长时间。（5分钟） 3、幼儿区分干果与水果,送水果（需音乐）师：大象伯伯收获的水果和干果都混在了你们背后的篮子里，不好保存。它想请你们把它分开，把水果宝宝放在水果宝宝家，把干果放在干果宝宝家。听清楚了吗？那就赶快随音乐提着篮子去送吧！（2分钟） 5、检查分类情况：让我们一起来看看你们帮大象伯伯放对了吗？三、活动延伸：水果干果宴（需音乐）

小学作文公开课教案我爱吃的水果

今天吃水果教学过程：一、亲近水果，玩中发现： 1、对话导入老师：小朋友们，高老师知道你们都非常爱吃水果。今天，老师要和大家玩一个猜水果游戏。 2、摸摸猜猜：老师拿出一个布口袋，里面装有各种水果：苹果、桔子、香蕉、猕猴桃、葡萄。（引导学生猜这布袋里面会有哪些水果）请小朋友一个个前来摸一摸，说说自己摸到是什么？并且还要说说是为什么？ 3、师生交流：都好棒，都猜出了水果的名字，把怎么猜的也告诉了老师。二、小试牛刀： 1、刺激感官，初步表达（一段）。（1）出示课件：画面上出示一张许多水果的图片，黄灿灿的橙子，紫莹莹的葡萄、红通通的苹果，圆鼓鼓的猕猴桃，弯弯的香蕉，一个个新鲜诱人。看了不禁直咽口水。（2）教师引导：图片上的水果娃娃多么可爱，大家都恨不得去咬上一口，那你们爱吃哪种水果呢？板书课题：我爱吃的水果。

（3）示例开头段：我爱吃（）的葡萄、（）的西瓜、（）的香蕉、（）的苹果。但是我却最爱吃（）。三、树立典型，具体表达。师：孩子们，这么多水果，猜猜老师喜欢哪一种水果？生说：黄灿灿的橘子、棕色的猕猴桃……。师：其实，老师最爱吃那水果之王——猕猴桃。（1）引导观察：老师出示一个猕猴桃让大家观察。老师：观察不光是看一看，实际上“摸一摸”、“闻一闻”、“尝一尝” 都是观察。板书：观察：看摸闻尝大家仔细观察老师手中的猕猴桃，我们应该从哪几个方面进行观察呢？板书：形状颜色观察：看摸闻尝味道营养价值 …….. 师：下面，让我们共同观察，一起努力把这个猕猴桃写具体，写“可爱”。 A：首先说说“形状”。引导学生通过“看一看”“摸一摸”的方式把

各种蔬菜水果含有的维生素种类大全

各种蔬菜水果含有的维生素种类大全公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

你缺乏营养素吗 1.脱发过多,头皮屑过多：缺蛋白质、维生素A 、β—胡萝卜素 B6、C、锌、钙、镁 2.头发枯黄、分叉：缺蛋白质、维生素E、铁、锌 3.黑眼圈：缺维生素A 、β—胡萝卜素 C 、 E 4.出现色斑、黄褐斑：缺维生素A 、β—胡萝卜素 C、E、纤维素、叶酸 5.皱纹出现早、多：缺维生素A 、β—胡萝卜素 C 、 E、B、硒 6.皮肤无弹性、无光泽：缺维生素B1、B2、C、E 7.月经不调、痛经：缺蛋白质、维生素B1、B2、B6、C、A、β—胡萝卜素、叶酸、钙、镁 8.皮肤干燥、粗糙、毛孔粗大：缺维生素A 、β—胡萝卜素、B6、锌 9.眼干涩：缺维生素A 、β—胡萝卜素、B2 10.面色发黄、苍白：缺蛋白质、、纤维素、锌 11.牙齿不坚固：缺维生素A、β—胡萝卜素、钙、镁、铁 12.唇干燥、脱皮：缺蛋白质、维生素A 、β—胡萝卜素、B2 13.贫血、手脚发凉：缺蛋白质、、C、铁、叶酸 14.易疲劳、精力差：缺蛋白质、维生素B1、B2、B6、C、A、β—胡萝卜素、锌、钙、镁当人体营养缺乏时，常会出现一些警告信号或症状。这时，利用食物补充缺乏的营养素，是一种取材便利、简单易行、安全无毒、无痛苦、疗效显着的妙法。缺乏维生素 A 指甲出现凹陷线纹，皮肤瘙痒、脱皮、粗糙发干，眼睛多泪、、、干眼炎，脱发，记忆力衰退，精神错乱等。应多吃鳗鱼、比目鱼、鲨鱼、鱼肝油、鸡羊牛猪肝脏、蛋黄、奶油、、乳酪、、大枣、、胡萝卜、香菜、韭菜、、菠菜、、莴笋叶、西红柿、类等含维生素A 比较丰富的食物，其中含维生素 A 最高。缺乏维生素 B1 ，消化不良，气色不佳，对声音过敏，小腿偶有痛楚，大便秘结，厌食，严重时呕吐、四肢浮肿等。故要注意多吃猪肉、动物肝肾、、小米、玉米、豆类、花生、、南瓜、丝瓜、杨梅、紫菜等含维生素B1 较多的食物，其中含维生素 Bl 最多。

各种蔬菜水果英文名

超市实用物品分类词汇:蔬菜水果类蔬菜可买到的有： Potato 马铃薯Carrot 红萝卜 Onion 洋葱Aubergine 茄子Celery 芹菜White Cabbage 包心菜Red cabbage 紫色包心菜Cucumber 大黄瓜Tomato 蕃茄Radish 小红萝卜 Mooli 白萝卜Watercress 西洋菜Baby corn 玉米尖Sweet corn 玉米Cauliflower 白花菜Spring onions 葱 Garlic 大蒜Ginger 姜 Chinese leaves 大白菜Leeks 大葱 Mustard cress 芥菜苗Green Pepper 青椒Red pepper 红椒Yellow pepper 黄椒Mushroom 洋菇Broccoliflorets 绿花菜Courgettes 绿皮南瓜，形状似小黄瓜，但不可生食Coriander 香菜 Dwarf Bean 四季豆Flat Beans 长形平豆Iceberg 透明包心菜Lettuce 莴苣菜Swede or Turnip 芜菁Okra 秋葵 Chillies 辣椒Eddoes 小芋头

Taro 大芋头Sweet potato 蕃薯Spinach 菠菜Beansprots 绿豆芽Peas 碗豆Corn 玉米粒 Sprot 高丽小菜心蔬菜 pepper 胡椒 hot pepper; chilli 辣椒 sweet pepper; bell pepper; pimiento; capsicum 甜椒, 柿子椒tomato 番茄,西红柿 asparagus 芦笋 cucumber 黄瓜 aubergine, eggplant 茄子 bean 菜豆 beet, beetroot 甜菜 potato 马铃薯 carrot 胡萝卜 cauliflower 菜花,花椰菜 pumpkin 西葫芦 broad bean 蚕豆 cabbage 圆白菜,卷心菜

幼儿英语水果公开课教案

幼儿英语水果公开课教案【活动目标】 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。【活动准备】盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。【活动过程】 1、热身运动。 Firstletusreviewthesong《eyesearsmouthandnose》 Eyesearsmouthandnose, Mouthandnose,mouthandnose, Eyesearsmouthandnose, It’smybody. 教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。 2、学习水果单词。 (1)apple。教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望. T:Look!What’sthis? C：盒子

T:Yes.Abox T:What’sinthebox?Doyouknow? T:Ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出Yes或No) Dingdingdong(敲盒子) T:Whowanttotry?(作举手状，并引导幼儿说出Letmetry) 当幼儿拿出苹果之后，教师：Oh(惊喜的)，What’sthis? C:苹果 T:Yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复读).readafterme,apple.(幼儿跟读) (2)pear 教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。教师：Hum!(作吃的动作)It’swonderful! 然后分给幼儿吃：Eatit! 接着问幼儿：What’sthis?(梨) 教师：Yes，pear!readafterme,pear.(幼儿跟读) (3)orange 教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。 T:Hmm!(作闻的动作)Thesmellisgood. 然后拿到幼儿面前：Smellit! 接着问幼儿：What’sthis? C:橘子 T:Yes.Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。

幼儿园秋天活动系列：水果娃娃大聚餐教案

幼儿园秋天活动系列：水果娃娃大聚餐教案活动方案：水果娃娃大聚餐设计思路：这次的主题是“寻找秋天”。平时在散步时，我班孩子经常会对长在树上的水果感兴趣，问这问那。我在回答他们问题的同时，让我感觉到设计一节有关“秋季水果”的活动是很有必要的。让幼儿通过了解认识几种多见的秋季水果，知道其特征并为加深孩子对食物的了解，鼓励孩子大胆动脑，动手尝试。制作水果色拉，让孩子体验制作过程的欢乐，分享胜利的怡悦。因此我设计了制作色拉的一系列活动。活动目标： 1．认识几种多见的秋季水果，知道其特征和味道，发展触摸觉。 2．能用比较恰当的语言讲述观察结果。 3．尝试制作水果色拉，体验自制食物的喜悦。活动准备： 1、香蕉、苹果、梨、葡萄、橘子、沙拉酱若干 2、教师事先切好一些水果丁；并在桌子上铺上布。 3、幼儿每人一只小碗和勺子。 p> > 活动重点或难点：能用比较恰当的语言讲述观察结果。活动指导：

一、出示秋天收获的“水果客人”。让幼儿分别说出它们的名称。二、引导幼儿一一观察水果，说出它们的外部特征。教师小结如：香蕉——弯弯的；苹果——圆圆的；梨——椭圆形葡萄——圆圆的；橘子——软软的；通过介绍，小朋友都已经认识了这些水果客人，那你们想不想尝尝它们是什么味道吗？三、教师布置小任务：制作水果色拉 ①讨论：做水果色拉需要做一些什么准备工作？教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。畅想自己想要制作的水果色拉是什么味道的。 ②教师示范制作四、幼儿操作。将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相观赏、品尝。活动延伸：带着自己做的水果色拉，到其他班上，让其他孩子也来品尝一起来分享秋天所带给我们的喜悦。

关于水果的公开课教案

关于水果的公开课教案【篇一：关于水果的公开课教案】二升三公开课教案我喜欢的水果教学目标： 1.学会多感观观察 2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句 3.培养学生观察能力教学重点： 1.学会多感观观察 2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句教学难点：水果描写具体生动教具：香蕉、水果图片教学流程：一、课前积累香软可口香味浓郁光滑圆润津津有味垂涎欲滴回味无穷迫不及待这些词语都是描写好吃的东西的，说到好吃的，我们就不得不提一提及健康又美味的水果了，你喜欢的水果是什么呢？二、谜语导入看来，同学们知道的水果还真不少，我再猜几个谜语，考考大家：香蕉：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘葡萄：远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，它一口酸溜溜。火龙果：绿色树开白花，紫红果里盛芝麻。苹果：红红脸橘子：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。西瓜：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的自儿多，个个黑脸膛草莓：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。桃子：胖娃娃，没手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。同学们真了不起，这么多谜语都被你们猜到了，看来还真是了解的不啊，今天我们就来说一说我喜欢的水果（板书）三、讲授新课远看：颜色——一只只香蕉是金灿灿的形状——像一条条弯弯的小船，又像是天上弯弯的月牙近看：它身上有几条细细的棱和许多个黑色的小点点，这些小黑点像溅起的泥巴，而且越多越甜，小黑点原来是一个预报员。摸一摸：滑溜溜的中间：剥开香蕉皮：里面露出了淡黄色的果肉闻一闻：淡淡的清香扑面而来垂涎欲滴迫不及待咬上一口：香软可口，香味浓郁，津津有味，回味无穷吃法：直接吃，奶茶，水果拼盘...... 功能：可以生津止渴，润肺滑肠，清热解毒，降低血压，高免疫力结尾：喜爱【篇二：关于水果的公开课教案】活动目标： 1. 能说出几种常见的水果的名称及其主要特征。 2. 迁移运用多种感官观察、认识各种水果。 3. 在猜猜、玩玩、吃吃的过程中享受活动的乐趣。活动准备： 1.食物水果：香蕉、橘子、杨桃、猕猴桃若干。

水果公开课教案

水果公开课教案（培养学生的观察能力）教学目标：1、教会学生仔细观察，培养学生的自信心，不仅敢说而且敢写。 2、教会学生用看、听、尝、闻、触的方法对一件物品进行全面，细致，有序的观察教学重点：让学生体验用眼睛看，用耳朵听，用舌头尝，用鼻子闻，用皮肤触的过程，并把自己观察到的表达出来。教学时间：80分钟课前教学用具准备：大小，颜色有差异的金桔和苹果教学流程： 1、导入：同学们，今天很高兴第一次在博瑞杰和大家见面，我是杨老师。上课前先问大家一个问题，你们谁不会说话？显然大家都会说话对不对？那你们说话时是否会躲在门背后不让人听见呢？当然不会啦！对吧！因为我们说话就是为了和别人交流。那么我们再把这些交流的话写在纸上，就是我们所说的的作文。 2、过程：（一）师：老师再问大家一个问题：你们害怕写作文吗？你们写作文最多写多少字呀？下面请同学们把你认为你能写的字数写在作文稿纸右上角。今天杨老师上完课后，保证让你们每个人都能写出500字以上，信不信？师：那我们今天就来试验一下，老师教大家一种写作当中非常重要的方法，叫做观察法。什么是观察？——观察就是看，用什么看？生：眼睛。师：对，用我们的眼睛看。那我们观察一朵鲜花，除了看还可以怎么样啊？（做闻花状）生：闻！（一起说）师：对！我们还可以用鼻子闻。这里我们用到了眼睛和鼻子。我们还可以用什么器官啊？生：耳朵师：用耳朵听，很好！还有吗？比如我们偿一道美味的菜用什么呀？生：用舌头偿。师：恩!很对！比如老师想知道你们的小手是凉的还是热的应该怎么办呢？生：用手摸啊！师：对！很好！同学们都很聪明。这就是今天老师要告诉大家的观察法，观察不仅仅是用我们的眼睛看，还要动用我们的各种器官（它包括用鼻子去闻，用耳朵去听，用舌头去偿，用皮肤去触摸）。板书：眼(看) 耳（听）鼻（闻）舌（偿）皮肤（摸）师：那么今天杨老师就以《小金橘》为例，来教教大家怎么来观察。（二）拿一个桔子给同学们看师：请同学们细细地看老师手上的这个桔子。我们观察的时候首先要观察它的什么呀？生：形状 1、形状师：对！(板书：形状）那大家说说它像什么？(引导学生从不同的方面来说)把它平放在手上像什么？生（甲）：圆圆的小南瓜，捏扁了的兵乓球。师：恩！同学们观察的很仔细，想象也很丰富。如果老师把它挂起来像什么呀？生：（乙）像小小的灯笼。师：说得很好。如果老师把它竖起来像什么呀？生：（丙）像自行车的轮胎。师：哦！说得好。那如果老师再拿一个大的呢！都像兵乓球那么大吗？生：不是。 2、大小师：那该怎么说呢？老师总结一下：小金橘有的大，有的小，我们用上“有的。。。。。。有的。。。。。。”的句式，这样就显得比较准确了。大的像个兵乓球，小的像个弹珠似的。老师找一位同学来说一下，用这种方式来说——先说它的形状，再说小金橘像什么，像什么，还像什么？如果你认为他说得好，我们就掌声鼓励一下，按照12、123 鼓掌，好吗？生：（丁）金桔有的大，有的小，大的像小孩的拳头那么大，小的像兵乓球一样，还有的像弹珠似的。师：恩！你们认为他说得好就掌声鼓励一下吧。（大家掌声鼓励一下。）而且，刚才这位同学说的这句话用了什么修辞方法呀！生：比喻师：对!三个比喻句连在一起就构成排比句。用排比句可以让你的语句更优美，也让你描写的事物更具体，更生动哦! 3、颜色师：下面我们一起来看一下金桔的颜色，你们说金桔是什么色的啊？生：橘黄色。师：每一个的颜色都是一样的吗？生：不是，也有橘红色的。师：这么多的金桔，它们颜色的深浅都不一样，那该怎么说才更准确呢？

水果大聚会教学反思

《水果大聚会》教学反思杨晓英有效的美术课应正确理解和设计三维目标，有效激发学生学习兴趣，用研究性学习的方式设计教学；在教学过程阶段，强调重建美术课堂教学观，建立心心相印的“教学共同体”，合理运用教学过程与方法，通过教学的动态生成性追求有效教学；在教学评价阶段，强调利用教学评价目标、反思和总结等功能，保证教学的有效性。本节课我的教学目标： 1、感知水果的形状、色彩、质感的特点，并运用自己喜欢的材料和工具表现丰富的水果； 2、在欣赏中感悟水果在绘画创作中的形式美感；在创作表现中体会形状、色彩、质感和水果带来的美好感受；区分南方水果和北方水果；3感受水果与日常生活的联系，体会生活的美好等为目标。本课我先布置学生回家了解自己喜欢吃的水果，了解水果的形状、色彩、质感、味道等方面，在学生对水果有一定感知的情况下进行教学。本课我以猜谜语的方式引出课题，通过变魔术的方式请学生上台画出你想到的水果，并说说你对水果的了解来激发学生的兴趣，同时加深学生对水果的进一步了解。展示各种各样的水果，让学生直观了解水果的外形及肌理特征。在学生对各式各样的水果有更进一步的了解后简单示范水果的画法，最后提出要求，让学生利用不同材料和形式表现出你想邀请的水果参加大聚会。本课很好的完成了预设的教学目标，但是本课还是出现了一些可以改进的地方： 1、用比赛的方式让左右两边的学生画水果、剪水果、贴水果的时候耗时过长，导致学生创作时间变少。 2、在比赛贴水果后我没能及时的做出评价，在以后的教学中应多加注意。 3、教师在教学中示范的有点少，应多给学生示范一些难的水果。 4、在欣赏和创作时要多提醒学生对构图的把握以及遮挡、大小、

2021大班数学公开课教案《长颈鹿的水果店》含课件

大班数学公开课教案《长颈鹿的水果店》含课件【活动目标】 1、复习以往学过的规律，并根据规律猜测小动物要买的水果。 2、能够根据记录表统计水果，并正确统计出每一种水果的数量。 3、在故事情境中体验数学活动的乐趣。【活动准备】 PPT、大的水果记录表一张、水果数字统计表每人一份。推荐课件：大班数学《长颈鹿的水果店》 PPT课件下载地址：kj./ppt/1254.html 【活动过程】一、谈话导入。师：小朋友你们喜欢吃水果吗？（喜欢）师：森林里的小动物们也喜欢吃水果，长颈鹿阿姨在森林里开了一家水果店，我们来看看，有哪些水果呢？（用有…。有…。还有…。）

二、根据规律猜测小动物会买的水果。师：长颈鹿阿姨的水果店开了一周，小动物们每天都会来买一个水果，看小猴子带了这一周买水果的记录卡来买水果了，这张卡上面有什么？（认识周一、周二、周三、、、、周日）小猴子周一到周六是按照什么规律来买水果的呢？周日会买什么水果呢？师：看！又有谁来买水果了呢？小松鼠也带来了他买水果的记录卡，看看他周一到周六是按照什么规律来买水果的？周日他会买什么水果？师：小朋友的小眼睛看仔细罗，哪个小动物来买水果了呀？（小熊）那么小熊要买什么水果呢？你是怎么知道的？师：小象看到这么多小动物来买水果，他拿着自己的记录卡也来买水果了，他会买什么水果呢？为什么？三、幼儿学习记录一周卖掉的水果。师：水果店的生意真好，我们来帮长颈鹿阿姨汇总一下这周的水果销售情况，你们愿意吗？

师：（出示一周水果销售汇总表），看！这是一张汇总表，汇总表上有什么？横排是周一、周二、周三、周四…。一直到周日。竖排是小猴、小松鼠、小熊…。师：请你看着小动物的记录卡，把这些水果汇总到这张表上。第一个是小猴，小猴是按照什么规律来买的？我们一起来放一放。师：下面谁能来放一放小松鼠买的水果？他放的对吗？我们给他鼓鼓掌。接下来谁来放一放小熊买的水果？小象是按照什么规律买水果的呢？我们请xxx小朋友来放一下吧。（请小朋友上来放水果）四、幼儿操作数字统计表。师：（出示数字统计表）小朋友真聪明帮长颈鹿阿姨完成了汇总表，长颈鹿阿姨还想请我们帮忙统计一下小动物买水果的数量。看这是一张水果统计表（边指边讲），小猴一周买了几个香蕉，（4个）就写上4；小猴买了几个苹果？（3个）就写3；小猴有没有买梨？没有就用0表示？

各种水果的英文名称大全

槟榔Betelnut ['bitl,n?t] 醋栗Gooseberry ['ɡusb?ri] 鳄梨Avocado [,?v?'kɑdo] 番荔枝/释迦果Custard apple 番石榴Guava ['gwɑ?v?] 覆盆子Raspberry['rɑ?zb(?)r?] 甘蔗Sugarcane 橄榄Olive['?l?v] 广柑Tangor['t?nd??] 哈蜜瓜Honey-dew melon ['h?n?dju?]核桃Walnut ['w?ln?t] 核桃仁walnut kernel 黑莓Blackberry 红毛丹Rambutan[r?m'butn] 黄香瓜Melon 鸡头果Foxnut 金桔Cumquat ['k?mkw?t] 蓝莓Blueberry 梨Pear 莲子Lotus nut (seed) 菱角Water Caltrop['k?ltr?p] 榴莲Durian[?d??ri?n] 马蹄Water-chestnut 蔓越莓Cranberry ['kr?n'b?ri] 毛桃Wild peach 猕猴桃Kiwi Fruit 木瓜Papaya(Pawpaw)[p?'pa??] 柠檬Lemon 蟠桃Flat peach 批杷Loquat['lokwɑt] 人参果Sapodilla 桑果Sorosis 山竹果Mangosteen['m??g?,stin]石榴Pomegranate['pɑm?ɡr?n?t]文旦Shaddock['??d?k] 西瓜Watermelon 西柚Grapefruit 杨桃Starfruit 银杏Ginkgo['ɡ??kɡo] 山胡桃Hickory ['h?k(?)r?] 山楂Haw [h?]almond杏仁['ɑ?m?nd] apricot杏子['e?pr?k?t] apricot flesh杏肉 apricot pit杏核 areca nut槟榔子[,?'rik?] bargain price廉价beechnut山毛榉坚果Beijing flowering crab海棠果bilberry 越桔['b?lb(?)r?] bitterness苦味 bitter orange酸橙 blood orange 红橙 canned fruit罐头水果carambola杨桃[,k?r?m'bol?] cherry樱桃 cherry pit樱桃核 cherry pulp樱桃肉 duke公爵樱桃 chestnut栗子['t?esn?t] Chinese walnut山核桃coconut椰子 coconut milk椰奶 coconut water椰子汁 cold storage冷藏 cold store冷藏库 crisp脆的 currant 醋粟['k?r(?)nt] damson plum西洋李子date枣 date pit枣核 decayed fruit烂果 downy pitch毛桃['da?n?] dry fruit干果 fig无花果 filbert榛子['f?lb?t] fruit knife水果刀 fruits of the season应时水果give full weigh分量准足give short weight短斤缺两greengage青梅 Hami melon哈密瓜 haw山楂果[h??] hawthorn山楂['h??θ??n] hazel榛子['he?z(?)l]