人教版9的乘法口诀PPT
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人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》课件

教学方法:反思教学方法是否得当,是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
教学重点难点:评估学生对教学重点难点的理解和掌握程度,反思是否需要在课件中加 强讲解和练习。
教学效果:根据学生的表现和反馈,评估教学效果是否达到预期目标,并思考如何改进 教学方法和内容。
教学不足与改进
教学方法单一,缺乏趣味性 课堂互动不足,学生参与度低 教学内容过于紧凑,部分学生难以消化 缺乏有效的课堂评价机制,无法及时了解学生的学习情况
学生反馈与指导
学生对于9的乘法口诀的掌握情况 学生在学习过程中的常见问题与困惑 学生对教师教学方法的评价和建议 教师针对学生反馈的指导方法和改进措施
教师自我反思与提升
教学方法:是 否有效激发学 生学习兴趣, 提高课堂参与
度
教学内容:是 否符合学生认 知水平,是否 能够达成教学
目标
教学过程:时 间安排是否合 理,课堂节奏
添加标题
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互动性强:通过多种形式的互动练 习,激发学生的学习兴趣和积极性。
易于操作:界面简洁明了,操作方 便,易于教师和学生使用。
乘法口诀表
添加 标题
9的乘法口诀表:一一得一,一二得二,二二得四,一三得三,二三得六,三三得九,一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,一五得五,二五一十,三五十五,四五二 十,五五二十五,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七 七四十九,一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四 十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。
教学重点难点:评估学生对教学重点难点的理解和掌握程度,反思是否需要在课件中加 强讲解和练习。
教学效果:根据学生的表现和反馈,评估教学效果是否达到预期目标,并思考如何改进 教学方法和内容。
教学不足与改进
教学方法单一,缺乏趣味性 课堂互动不足,学生参与度低 教学内容过于紧凑,部分学生难以消化 缺乏有效的课堂评价机制,无法及时了解学生的学习情况
学生反馈与指导
学生对于9的乘法口诀的掌握情况 学生在学习过程中的常见问题与困惑 学生对教师教学方法的评价和建议 教师针对学生反馈的指导方法和改进措施
教师自我反思与提升
教学方法:是 否有效激发学 生学习兴趣, 提高课堂参与
度
教学内容:是 否符合学生认 知水平,是否 能够达成教学
目标
教学过程:时 间安排是否合 理,课堂节奏
添加标题
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互动性强:通过多种形式的互动练 习,激发学生的学习兴趣和积极性。
易于操作:界面简洁明了,操作方 便,易于教师和学生使用。
乘法口诀表
添加 标题
9的乘法口诀表:一一得一,一二得二,二二得四,一三得三,二三得六,三三得九,一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,一五得五,二五一十,三五十五,四五二 十,五五二十五,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七 七四十九,一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四 十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。
人教版《9的乘法口诀》优质课件1(共24张PPT)

赛龙舟,是端午节的主要习俗。
5×9=45(米)
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
5×9=45(米)
2. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都可 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
以写出两个乘法算式。
时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得 数相同,但计算时用到的口诀不一样。
典题精讲
正确解答 :
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时
用到的口诀也相同。 ( )×
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间 相距多少米?
典题精讲
解题思路:
从图中可以看出,10棵数有9个间隔,也就 是间隔数比树的棵数少1,一共有10-1=9(个)间隔, 每个间隔5米,求第1棵树与第10棵树之间相距多 少米,就是求9个5米,用乘法计算。
编制并熟记9的乘法口诀。
2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
错误解答错在记忆口诀不熟练,把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。
( )九十八
5×9=45(米)
解答:10-1=9(个)
( )九五十四
1. 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
口答:第1棵树与第10棵树之间相距45米。
相差9。 第6单元 表内乘法(二)
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。
5×9=45(米)
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
5×9=45(米)
2. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都可 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
以写出两个乘法算式。
时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得 数相同,但计算时用到的口诀不一样。
典题精讲
正确解答 :
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时
用到的口诀也相同。 ( )×
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间 相距多少米?
典题精讲
解题思路:
从图中可以看出,10棵数有9个间隔,也就 是间隔数比树的棵数少1,一共有10-1=9(个)间隔, 每个间隔5米,求第1棵树与第10棵树之间相距多 少米,就是求9个5米,用乘法计算。
编制并熟记9的乘法口诀。
2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
错误解答错在记忆口诀不熟练,把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。
( )九十八
5×9=45(米)
解答:10-1=9(个)
( )九五十四
1. 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
口答:第1棵树与第10棵树之间相距45米。
相差9。 第6单元 表内乘法(二)
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。
人教版数学二年级上册 第六单元 9的乘法口诀 课件(共18张PPT)

2. 它表示的是哪句口诀? 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
巩固练习
先计算,然后观察,你发现了什么?
6×9= 54 5×9+9= 54 7×9-9= 54
9×4= 36 9×3+9= 36 9×5-9= 36
8×9= 72 9×9-9 = 72 7×9+9 = 72
我发现,每一列 的得数都相同。
9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
60-6=54 70-7=63 80-8=72 90-9=81
0 9 18 (27)(36)(45)(54)(63) (72)( 81)
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 问题3:怎么这么快就能算出结果呢? 用乘法口诀计算。
规律:1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是 关于( )的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是 关于几的乘法口诀呢?
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1=9或1×9=9
一九得九
9×2=18或2×9=18 二九十八
大家需要完成任务清单才可 以从我这里进去哦!
9的乘法口诀中的规律
一九得九 二九十八
9×1=9 9×2=18
10-1=9 20-2=18
三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×3=27 9×4=36 9×5=45
30-3=27
40-4=36
9乘几的积 就是几十
50-5=45 减几。
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
问题6:你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗?
巩固练习
先计算,然后观察,你发现了什么?
6×9= 54 5×9+9= 54 7×9-9= 54
9×4= 36 9×3+9= 36 9×5-9= 36
8×9= 72 9×9-9 = 72 7×9+9 = 72
我发现,每一列 的得数都相同。
9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
60-6=54 70-7=63 80-8=72 90-9=81
0 9 18 (27)(36)(45)(54)(63) (72)( 81)
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 问题3:怎么这么快就能算出结果呢? 用乘法口诀计算。
规律:1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是 关于( )的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是 关于几的乘法口诀呢?
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1=9或1×9=9
一九得九
9×2=18或2×9=18 二九十八
大家需要完成任务清单才可 以从我这里进去哦!
9的乘法口诀中的规律
一九得九 二九十八
9×1=9 9×2=18
10-1=9 20-2=18
三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×3=27 9×4=36 9×5=45
30-3=27
40-4=36
9乘几的积 就是几十
50-5=45 减几。
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
问题6:你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗?
人教版PPT《9的乘法口诀》PPT课件免费1

二、学习新知,自主探究
(二)理解9的乘法口诀的意义
六九五十四 七九六十三
6×9=54 9×6=54 7×9=63 9×7=63
4. 不用龙舟图了,你能直接说说剩下每句口诀的意思吗?
5. 这句口诀可以计算哪个算式? (以七九六十三为例)
6. 还有一些口诀呢,能说说这些口诀表示的意思吗? 可以计算哪个算式?
表内乘法(二)
9的乘法口诀
一、计算铺垫,导入新知
看屏幕,口算。
1×7=7 3×4=12 4×8=32 2×6=12 8×8=64
43821×8467= 713624
问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。 过渡:这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。
复习
1.把口诀说完整。
二八( ) 四六(
) 五八(
乘法算式 6×9=54(角) 或乘法算式9×6=54(角) 乘法口诀 六九五十四
每副手套8元钱,9副手套多少钱?
乘法算式 8×9=72 或乘法算式 9×8=72 乘法口诀 八九七十二
超市里面一瓶红酒的价格是9元,王阿姨要买5瓶 红酒需要多少元钱?
小华每天要写9个大字,她一个星 期能写几个大字?
(二)理解9的乘法口诀的意义
(以五九四十五为例)
五九四十五 5×9=45 9×5=45
问题:1. 还有同学是这样画的,谁看懂了? 2. 它表示的是哪句口诀? 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
二、学习新知,自主探究
(二)理解9的乘法口诀的意义
(以四九三十六为例)
四九三十六 4×9=36 9×4=36
问题:3. 还有一条规律呢, 谁看懂了?
4. 能用一句话说说你 发现的这个规律吗?
规律:4. 是几的口诀,积就是几十减几。
人教版二年级上册数学9的乘法口诀 课件(共16张PPT)

一九( 得九 ) 二九( 十八 ) 三九( 二十七 ) 四九( 三十六 ) 五九( 四十五 ) 六九( 五十四 ) 七九( 六十三 ) 八九( 七十二 ) 九九( 八十一 )
9×1=9
9× 2 = 18
9× 3 = 27
9× 4 9× 5 9× 6 9× 7 9× 8 9×9
= 36 = 45 = 54 = 63 = 72 = 81
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 所以由图可知9个9是81,那么一共有81颗棋子。
试一试完成袋鼠跳格图。
能编制几的乘法口 诀?
你能编制9的乘法口诀吗?填一填。
1×9= 9 2×9= 18 3×9= 27 4×9= 36 5×9= 45 6×9= 54 7×9= 63 8×9= 72 9×9= 81
1
2
3
4
5
6
7
8
9
横着有9行
九路围棋
竖着有9列 这是一副九路围棋。
仔细观察你棋能盘提,出你什发么现数了学什问么题??
提出数学问题
1行有几个棋子? 2行有几个棋子? 3行有几个棋子?
4行有几个棋子? 5行有几个棋子? 6行有几个棋子?
7行有几个棋子? 8行有几个棋子? 9行有几个棋子?
横着有9行,竖着有9列,一共有多少颗棋子? +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
6 表内乘法(二)
第4课时 9的乘法口诀
引入 同学们你们知道唐僧师徒四人西天取经,一共 要历经多少磨难吗?
九九八十一
人教版二年级数学上册9的乘法口诀ppt课件

9的乘法口诀
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
1
1.把口诀说完全。 二八(十六 ) 四六( 二十四)
六八(四十八 ) 三七(二十一) 六七(四十二 ) 五七(三十五)
五八( 四十 ) 三八(二十四) 五六( 三十 )
2.口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
2×9=18
数
3×9=
桃
4×9= 5×9=
子
6×9= 7×9=
8×9=
2019/12/18
9×9= 9的乘法口诀PPT课件
4
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9
1×9=9
一九得九
数
2×9=18 3×9= 2 7
二九十八
三九二十七
桃
4×9= 3 6 5×9= 4 5
9×4=36
9×6=54
五九四十五
5×9=45 9×5=45
八九七十二
8×9=72 9×8=72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
11
看口诀说出两个乘法算式
一九得九
三九二十七
1×9=9
3×9=27
9×1=9
9×3=27
七九六十三
7×9=63 9×7=63
2019/12/18
九九八十一
9×9=81
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
2019/12/18
9的乘法口诀Leabharlann PT课件18口算1.
9×5= 45 9×4= 36 9×2=18 9×9= 81 9×8=72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
1
1.把口诀说完全。 二八(十六 ) 四六( 二十四)
六八(四十八 ) 三七(二十一) 六七(四十二 ) 五七(三十五)
五八( 四十 ) 三八(二十四) 五六( 三十 )
2.口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
2×9=18
数
3×9=
桃
4×9= 5×9=
子
6×9= 7×9=
8×9=
2019/12/18
9×9= 9的乘法口诀PPT课件
4
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9
1×9=9
一九得九
数
2×9=18 3×9= 2 7
二九十八
三九二十七
桃
4×9= 3 6 5×9= 4 5
9×4=36
9×6=54
五九四十五
5×9=45 9×5=45
八九七十二
8×9=72 9×8=72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
11
看口诀说出两个乘法算式
一九得九
三九二十七
1×9=9
3×9=27
9×1=9
9×3=27
七九六十三
7×9=63 9×7=63
2019/12/18
九九八十一
9×9=81
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
2019/12/18
9的乘法口诀Leabharlann PT课件18口算1.
9×5= 45 9×4= 36 9×2=18 9×9= 81 9×8=72
人教版二年级上册数学9的乘法口诀(第2课时)课件

9×8=72 9×9=81
在下表中圈出9×1、9×2、9×3……9×9的积。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 68 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
9的乘法口诀
(第2课时)
看算式说得数。
9×4=36 9×7=63 9×6=54 9×3=27 四九三十六 七九六十三 六九五十四 三九二十七
用的是哪句乘法口诀? 你能把这几个乘法算式按顺序整理一下吗?
9乘几的算式还有哪些?
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×65=5445 9×7=63
9×6= 60-6
9×7= 70-7
9×8= 80-8
9×9= 90-9
9×1= 10-1 9×2= 20-2 9×3= 30-3 9×4= 40-4 9×5= 50-5 9×6= 60-6 9×7= 70-7 9×8= 80-8 9×9= 90-9
9×几=几十-几
6×9= 54 6个9的积比60少6
你有什么发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 68 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
二年级上册数学人教版9的乘法口诀(课件)(共21张PPT)

现在我国使用的乘法口诀有两种,一种是45句的, 通常称为“小九九”;还有一种是81句的,通常称 为“大九九”。
通常,把四十五句的乘法口诀,称为 “小九九”。它的特点是,每句乘法 口诀里表示相乘的两个数第一个数不 大于第二个数,遇到两个数相同时, 那么这个数的乘法口诀就结束了。 例如,五的乘法口诀是:一五得五,
四、能力提升
+ =18
× = 63
你知道 和 各代表几吗?
五、总结全课,畅谈收获
这节课,你学到了什么知识呢?
二五一十,三五十五,四五二十,五 五二十五。
用数学
2×9= 18 9×8= 72
6×9= 54 9×3= 27
7×9= 63 9×5= 45
9×9= 81 9×4=36
先说得数,再说说你 用的是哪句口诀。
三、学以致用 巩固口诀
每个胶棒6角钱,9个胶棒多少钱? 乘法算式 6×9=54
或乘法算式 9×6=54 乘法口诀 六九五十四
用数学
小华和6个好朋友在做纸花,每人 做9朵,他们一共做了多少朵?
9 × 7 = 63 ( 朵 )
答:他们一共做了( 63)朵。
四、能力提升
填一填。
9+9+9=( 9 )×( 3 )=( 27 ) 9×8-9=( 9 )×( 7 )=( 63 ) 5×9+9=( 9 )×( 6 )=( 54 )
8×9=72 八九七十二 9×8=72
9×9=81 九九八十一
在下面的数字列表中找出9 的倍数, 再观察这些数字有什么规律?
发现了吗?看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
通常,把四十五句的乘法口诀,称为 “小九九”。它的特点是,每句乘法 口诀里表示相乘的两个数第一个数不 大于第二个数,遇到两个数相同时, 那么这个数的乘法口诀就结束了。 例如,五的乘法口诀是:一五得五,
四、能力提升
+ =18
× = 63
你知道 和 各代表几吗?
五、总结全课,畅谈收获
这节课,你学到了什么知识呢?
二五一十,三五十五,四五二十,五 五二十五。
用数学
2×9= 18 9×8= 72
6×9= 54 9×3= 27
7×9= 63 9×5= 45
9×9= 81 9×4=36
先说得数,再说说你 用的是哪句口诀。
三、学以致用 巩固口诀
每个胶棒6角钱,9个胶棒多少钱? 乘法算式 6×9=54
或乘法算式 9×6=54 乘法口诀 六九五十四
用数学
小华和6个好朋友在做纸花,每人 做9朵,他们一共做了多少朵?
9 × 7 = 63 ( 朵 )
答:他们一共做了( 63)朵。
四、能力提升
填一填。
9+9+9=( 9 )×( 3 )=( 27 ) 9×8-9=( 9 )×( 7 )=( 63 ) 5×9+9=( 9 )×( 6 )=( 54 )
8×9=72 八九七十二 9×8=72
9×9=81 九九八十一
在下面的数字列表中找出9 的倍数, 再观察这些数字有什么规律?
发现了吗?看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
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45 ÷ 5 = 9
45 ÷ 9 = 5
6 × 7 = 42 7 × 6 = 42
42 ÷ 6 = 7
42 ÷ 7 = 6
6 × 8 = 48 8 × 6 = 48
48 ÷ 6 = 8
48 ÷ 8 = 6
6 × 9 =54 ÷ 9 = 6
7 × 8 = 56 8 × 7 = 56
56 ÷ 7 = 8
56 ÷ 8 = 7
7 × 9 = 63 9 × 7 = 63
63 ÷ 7 = 9
63 ÷ 9 = 7
8 × 9 = 72 9 × 8 = 72
72 ÷ 8 = 9
72 ÷ 9 = 8
8÷2=4 8÷4=2
2 × 5 = 10 5 × 2 = 10
10 ÷ 2 = 5
10 ÷ 5 = 2
2 × 6 = 12 6 × 2 = 12
12 ÷ 2 = 6
12 ÷ 6 = 2
2 × 7 = 14 7 × 2 = 14
14 ÷ 2 = 7
14 ÷ 7 = 2
2 × 8 = 16 8 × 2 = 16
16 ÷ 2 = 8
16 ÷ 8 = 2
2 × 9 = 18 9 × 2 = 18
18 ÷ 2 = 9
18 ÷ 9 = 2
3 × 4 = 12 4 × 3 = 12
12 ÷ 3 = 4
12 ÷ 4 = 3
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
15 ÷ 3 = 5
15 ÷ 5 = 3
3 × 6 = 18 6 × 3 = 18
1×5=5 5×1=5
5÷1=5 5÷5=1
1×6=6 6×1=6
6÷1=6 6÷6=1
1×7=7 7×1=7
7÷1=7 7÷7=1
1×8=8 8×1=8
8÷1=8 8÷8=1
1×9=9 9×1=9
9÷1=9 9÷9=1
2×3=6 3×2=6
6÷2=3 6÷3=2
2×4=8 4×2=8
18 ÷ 3 = 6
18 ÷ 6 = 3
3 × 7 = 21 7 × 3 = 21
21 ÷ 3 = 7
21 ÷ 7 = 3
3 × 8 = 24 8 × 3 = 24
24 ÷ 3 = 8
24 ÷ 8 = 3
3 × 9 = 27 9 × 3 = 27
27 ÷ 3 = 9
27 ÷ 9 = 3
4 × 5 = 20 5 × 4 = 20
36 ÷ 4 = 9
36 ÷ 9 = 4
5 × 6 = 30 6 × 5 = 30
30 ÷ 5 = 6
30 ÷ 6 = 5
5 × 7 = 35 7 × 5 = 35
35 ÷ 5 = 7
35 ÷ 7 = 5
5 × 8 = 40 8 × 5 = 40
40 ÷ 5 = 8
40 ÷ 8 = 5
5 × 9 = 45 9 × 5 = 45
五六 三十
五七三十五
六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三 八八六十四 八九七十二 九九八十一
五八 四十
五九四十五
二九十八
1×2=2 2×1=2
2÷1=2 2÷2=1
1×3=3 3×1=3
3÷1=3 3÷3=1
1×4=4 4×1=4
4÷1=4 4÷4=1
20 ÷ 4 = 5
20 ÷ 5 = 4
4 × 6 = 24 6 × 4 = 24
24 ÷ 4 = 6
24 ÷ 6 = 4
4 × 7 = 28 7 × 4 = 28
28 ÷ 4 = 7
28 ÷ 7 = 4
4 × 8 = 32 8 × 4 = 32
32 ÷ 4 = 8
32 ÷ 8 = 4
4 × 9 = 36 9 × 4 = 36
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十
四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 五五二十五
二四得八
二五一十 二六十二 二七十四 二八十六
三六十八
三七二十一 三八二十四 三九二十七