北师大版数学四年级上册《近似数》PPT课件
384060公里 十进制数位顺序表
四舍五入到十 3 8 4 0 6 0公里 万位: 万 ≈ 4 0 0 0 0 0公里
2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。
原
数
要
求
近似数 1843500 1844000 1840000
四舍五入到百位 1843527 四舍五入到千位 四舍五入到万位
先写出横线上的数，再求近似数（四舍五入到万位）。 （1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十 四个汉字。
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习近似 值，同学们结合实际的例子 要学会用四舍五入法求万以 上数的近似数。
白细胞：能 消灭病菌，清洁 血液。
红细胞： 能输送氧气。
血液
一小滴血液含有： 红细胞： 5000000个 = 500万个 白细胞： 10000个 = 1万个
有时为了读写方便，把 整万的数改写成用“万”作 单位的数。
二十万零一百八十四
写作： 200184≈200000
（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。 一万九千零五十六 写作： 19056 ≈20000
四舍五入到万位，求出近似数。
85079 ≈__________ 万 9 32 万 319000 ≈________ 56 万 560890 ≈________ 43 万 430820 ≈________ 20114536 ≈______ 万 2011 697010 ≈________ 70 万
刚才我们看到的 数字哪些是近似 数哪些是精确数 呢?
约为(747万)和(26869万) 是近似数 (384060公里)和(10:10分) 是精确数。
有时候我们并不需要非常精确的数字。
12756≈10000 =1万 1389000≈1390000 =139万
小于5，把它和右面的数 全舍去，改写成0。 大于5，向前一位进1，再 把它和右面的数全舍去， 改写成0。
写出横线上面的数，把每个数 万位后面的尾数省略，求出近 似值 北京西部大钟寺的一口钟上有二十 万零一百八十四个汉字
200184 20 _________≈_______万
一个劳动模范退休后，用十年的时间， 为国家栽树三十万七千五百棵。
307500 31 _________≈________万
本节课我们主要学习了哪些内 容？同学之间互相讨论一下！
384060公里 十进制数位顺序表
四舍五入到 3 8 4 0 6 0公里 千位: 百 ≈3 8 4 0 0 0公里
384060公里 十进制数位顺序表
四舍五入到 3 8 4 0 6 0公里 万位: 千 ≈3 8 0 0 0 0公里
在四舍五入到万位数的 时候,先看千位上的数, 如果千位数上是4或者 比4小,就直接把尾数去 掉。
读出下面各数，然后写成用“万”作单位的数。
一个人的头发有80000到90000根，
8 80000=________ 万 9 万 90000=________
一个人的血管总长约40000000米
4000 万 40000000=________
1994年我国水果的总产量是34780000吨
3478 万 34780000=________
是“舍”还是“入”，要看省 略的尾数部分的等于或大于5。
384060公里
四舍五入 到百位: 3 8 4 0 6 0公里 十 ≈3 8 4 1 0 0公里
在四舍五入到百位数的 时候,先看十位上的数, 如果十位数上是5或者 比5大的数,就把尾数去 掉同时向前一位进 “1”.
月亮到地球有 384060 公里。
我国造林面积总 数约为 747 万公顷。 一万
10:10 分了, 现在数一数 我必须赶快把 一个算珠代表( 木桶送到车站。 二个算珠代表( 三个算珠代表( 十个算珠代表(
) ) )„ )
2006年我国移动 电话用户约为 26869 万户。
26869
• 月亮到地球有384060 公里。 我国造林面积总数约为 747 万公顷。 • 现在10:10 分了,我必须赶快把木桶送到 车站。 • 2006年我国移动电话用户约为26869万户。
第五次人口普查
每十年进行一 次人口普查。
地区名 上 海 山 东 浙 江 湖 南 广 西 云 南
人口数/人 16737700 90793100 46769800 64400700 44893700 42879000
人口数/万人 1674 9079 4677 6440 4489 4288
到互联网上查 一查其他地区 的人口。
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四年级上册数学课件1.5近似数北师大版[1]
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典题精讲 84455≈84000
2155米≈2200米
将山东省人口数四舍五入到亿位：
第1单元 认识更大的数
2.可以怎么填。 能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。
138□000≈1380000 先调查，再回答下面的问题。
1□756≈20000
84455省略百位后面的尾数.
哪些是近似数？
似数？
56个 3万
190 个
7308 万
40 万
精确数： 近似数：
学以致用
2.华山是我国著名的五岳 之一，海拔约2155米，在 下图上标一标，四舍五入 到百位大约是多少米？ 提示：看接近谁。
2155
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学以致用
84455≈84000
“ ≈”是 约等号，读作“约等于”。
将山东省人口数四舍五入到亿位： 95793065人≈（ 1亿）人
95793065
学以致用
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4.填一填。
2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。
原数
要求
近似数
省略百位后面的尾数 84500
84455 省略千位后面的尾数 84000
省略万位后面的尾数 80000
学以致用
课件PPT
易错提醒
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84455省略百位后面的尾数.
84455≈84000
易错提醒
错解分析：
题目要求是省略百位后面的 尾数，此题做成了省略千位 后面的尾数了，因此错误。
课件PPT
易错提醒
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84455省略百位后面的尾数.
84455≈84000 84455≈84500
北师大版四年级上册数学1.4近似数(课件)
我明白了， 谢谢小狗！
学习：将6701403精确到千位/四舍五入到千位
根据精确到千位，把数字6701403拆成千位前，千位，以及千位后3部分
千位前 670
1.前面照写
千位 1
2.判断是否进位 （看后一位的数字有没有≥5）
≥5 进位 +1 ≤4 不进位 不变
千位后 403
3.后面的数字通通写为0
前面照写，后面改为0
1.下面的准确数精确到哪一位比较合适呢?
(1)某校4年级有353名学生; (2)实验小学有3780名学生; (3)某地区有126756名学生。
(1)353名学生，人数较少,精确到十位较合适。 (2)3780名学生，人数较多,精确到百位较合适。 (3)126756名学生，人数较多,精确到万位较合适。
之前8变成9，为什么1不 变呢？你能帮帮我吗？
670
4＜5
所以1不进位，保持不变
000
四舍五入的结果：6701000
6701403
6701000
“四舍” 这里的4＜5， 是前面的1不进位的原因
1为什么不变呢？为什么不进位呢？
关键在于1后面那个数字 如果这个数字≥5，那么原来的1要加1变成2；如果这 个数字＜5，那么原来的1就不变
根据精确到千位，把数字15678900拆成千位前，千位，以及千位后3部分
千位前 1567
1.前面照字有没有≥5）
≥5 进位 +1 ≤4 不进位 不变
千位后 9 00
3.后面的数字通通写为0
前面照写，后面改为0
中间那步小猫我还是没有 明白，你能帮帮我吗？
1567
18000
18000和2万距离最近，所以18000 ≈ 2万
北师大版四年级数学上册《近似数》优质公开课课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
在近似到万位数的时候, 先看千位上的数,如果千位数 上是4或者比4小,就直接把尾 数去掉。
自学指导二
看课本11页最下面的填一填、说 一说内容。重点看绿色部分，补充习 题时注意观察取不同的精确值后数据 变化，并把你做的方法在小组内交流。 （4分钟后做检测题，看谁最棒！）
下面我们对刚 才求近似数的方法 进行总结。
在近似到百位数的时候, 先看十位上的数,如果十位数 上是5或者比5大的数,就把尾 数去掉同时向前一位进一。
36 21 44 24
2
160
12
25760 25800 26000 30000 29960 30000 30000 30000 30170 30200 30000 30000
实践活动
你所在年级有多少名学生？四舍五入 到十位是多少？
你所在学校有多少名学生？四舍五入 到百位是多少？
说说你的收获吧？
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 6:16:55 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
四年级上册数学课件-第一单元第5课时 近似数 北师大版
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ ——苏霍姆林斯基 每一种创伤，都是一种成熟。 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人≈ （ 1亿 ）人
95793065
学以致用 4.按要求填表。
25760 29960 30170
25800 30000 30200
26000 30000 30000
30000 30000 30000
学以致用
5.先调查，在回答下面的问题。
⑴你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ ⑵你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？
感谢观看
我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 动则生，静则乐。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
精确数： 近似数：
56 个 7308 万
将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人≈ （ 1亿 ）人
95793065
学以致用 4.按要求填表。
25760 29960 30170
25800 30000 30200
26000 30000 30000
30000 30000 30000
学以致用
5.先调查，在回答下面的问题。
⑴你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ ⑵你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？
感谢观看
我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 动则生，静则乐。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
精确数： 近似数：
56 个 7308 万
北师大版《近似数(完整版)PPT2
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
商的近似数
教学目标：
知识与技能：使学生学会用“四舍五入” 法取商的近似数。 过程与方法：培养学生的实践能力和思 维的灵活性，培养学生解决实际问题的 能力。 情感态度与价值观：引导学生根据生活 中的实际情况多角度思考问题，灵活地 取商的近似数。
学习目标： （1分钟） 1、会用“四舍五入”法取商的 近似数。 （重点） 2、能根据生活中的实际情况多 角度思考问题，灵活地取商的近 似数。 （难点）
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
北师大版四年级上册数学---《近似数》39页PPT
人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
北师大版四年级上册数学---《近似数》
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
北师大版四年级上册数学---《近似数》
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
新北师大版四年级数学上册《求大数的近似数》课件 (2)
120705060≈ 10000 2756 = 1万
2< 5
13809000≈ 1390000
+1
=139万
1390000
9000
9>5
总结
四舍五入求近似数,是 “舍”还是“入”，要看省 略的尾数部分的最高位是小 于5还是等于或大于5。小于 则直接舍去后面的数，大于 则要向前进1后再舍去后面的 数。
例如，育英小学有学生613名，有时说育英小学有学生 大约600名；小明家距学校495米，有时说小明家距学 校大约500米。
这里的600就看作613的近似数，500就看作 495的近似数。
同学们浇树。四（1）班浇了206棵松树，四（2） 班浇了284棵杨树。这两个班大约浇了几百棵。
206 ≈200 读作：206约等于200。
┇ 约等号
284 ≈ 300
≈ 约等号
把下面各数千位后的尾数省略,求它们 的近似数。
▪ 4023 ▪ 9106≈4000
≈9000
8259 ≈8000 2478 ≈2000
6901 ≈7000 3824 ≈4000
5512 ≈6000
3602 ≈4000
求一个数的近似数，要根据要求省略这个数的某一位后面的尾
巩固练习
把下面各数改写成万作单位的近似数
84380 ≈80000＝8万
726310 ≈730000＝73万
2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。
原数
要求
省略百位后面的尾数
184352 7
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
近似数
1844500 1844000 1840000
省略下面各数最高位后面的尾数， 再写近似数。
北师大版四年级数学上册《近似数》PPT课件
有时候我们并不需要非常精确的数字。
返回
384060千米
四舍五入到百位:
3 8 4 0 6 0千米 十
≈384100千米
在近似到百位数的时候 ,先看十位上的数,如果 十位数上是5或者比5大 的数,就把尾数去掉同 时向前一位进一.
384060千米 十进制数位顺序表
≈384000千米
四舍五入到百位：约（ 148300 ）棵；
四舍五入到千位：约（ 148000 ）棵；
四舍五入到万位: 约（ 150000 ）棵。
148260 ≈150000 ≈15万
近似数
准确数
找 朋 友
希望小学共有４ ６５名学生。
06年全国造林 面积约为15460 公顷。
兰兰妈妈去年 为希望工程捐 款1000元。
36 21 44 24
返回
2
160
12
25760 29960 30170
25800 26000 30000 30000 30000 30000 30200 30000 30000
返回
384060千米 十进制数位顺序表
近似到万位:
3 8 4 0 6 0千米 千 ≈380000千米
在近似到万位数的时候 ,先看千位上的数,如果 千位数上是4或者比4小 ,就直接把尾数去掉。
384060千米 十进制数位顺序表
近似到十万位:3 8 4 0 6 0千米 万 ≈ 4 00000千米
40万千米
下面我们对刚才 求近似数的方法 进行总结。
四舍五入
用“四舍五入”法取近似数时,要保留 到哪一位，就要把这一位后面的尾数舍 去，如果尾数的最高位数字是4或者比4 小,保留部分就不变；如果尾数的最高位 是5或是比5大,就在保留部分的最后一位 加上一。
新北师大版小学数学四年级上册《近似数》精品教学课件
第一单元
第5课
你有什么收获？
第 14 页
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第一单元
第5课
第 15 页
第一单元
第5课
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
第 16 页
第一单元
第5课
谢谢聆听
第 17 页
课堂小结
第 21 页
第一单元
第5课
谢谢聆听
第 22 页
10亿
第 11 页
课堂巩固
三、 里最大能填几？
58 4 995≈58万
56 4 8860000≈56亿
395 9 620≈396万
51 9 9000599≈52亿
第一单元
第5课
第 12 页
课堂小结
第一单元
第5课
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
第 13 页
课堂总结
第2页
预习导学
第一单元
第5课
1.150000=( 15 )万 70000=( 7 )万 2040000=( 204 )万 290000=( 29 )万 2.什么叫改写？怎样改写？ 改写是把整万或整亿的数改写成以万或亿为单位的数。把 万位或亿位后面的数去掉。
第3页
探究新知
第一单元
第5课
★任务驱动 1.观察教材主题图，尝试解决下列问题。 (1)给出的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？ 精确数是“国庆60周年”中的“60”，“60响礼炮”中的“60”，“步行了 169步”中的“169”，“169年”中的“169”，“56个方队和梯队”中的 “56”。近似数是“时间近66分”中的“66”，“约20万人”中的“20万”，“ 巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积约2万平方米”中的“2万”。
北师大版四年级数学上册《近似数》课件
2.国旗护卫队正步行进169 169步。
3.阅兵式与阅兵分列式共用时间近66 66分，约20 20万 万人
接受了检阅。
4.巨幅画卷巨幅画卷《江山如此多娇》，画布总面
积约20000 平方米，重约 3吨。
精确数
近似数
巨 幅 画 卷
报道称：它的面积近20000平方米。
更接近2 0000
1000
11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 18000
10000
11000 12000 13000
14000 15000 16000 17000 18000
20000
10500 11000 12000
15000
16000 17000
13000
14000
18000
19000
四舍五入到万位 关键要看千位
参加国庆阅兵的精确人数是233482人。 约20万人。
学习指南
学习 任务 ： “ 2 0 万 ” 是怎 样得到的 ？ 合作学习：
1.同桌2人一起学习，共同完成学习任务。将讨论的结果填写在学习卡上。 3.组织简单、清晰的语言准备全班汇报。
（建议时间：10分钟）
23 3482≈( 20万 ) 23 3482
233482 000 0 0
义务教育教科书数学四年级上册
阅兵式由 56
门礼炮交替 60 响揭幕。
国旗护卫队正步 行进 169 步。
阅兵式与阅兵分列式共用时间 近66 分,
约20万 人接受了检阅。
巨幅画卷《江山如此多娇》，画布总面积 约20000 平方米， 重 约3 吨。
请将下列数据分一分类。
1.庆典活动在 56 门礼炮交替 60 响中开始。
3.阅兵式与阅兵分列式共用时间近66 66分，约20 20万 万人
接受了检阅。
4.巨幅画卷巨幅画卷《江山如此多娇》，画布总面
积约20000 平方米，重约 3吨。
精确数
近似数
巨 幅 画 卷
报道称：它的面积近20000平方米。
更接近2 0000
1000
11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 18000
10000
11000 12000 13000
14000 15000 16000 17000 18000
20000
10500 11000 12000
15000
16000 17000
13000
14000
18000
19000
四舍五入到万位 关键要看千位
参加国庆阅兵的精确人数是233482人。 约20万人。
学习指南
学习 任务 ： “ 2 0 万 ” 是怎 样得到的 ？ 合作学习：
1.同桌2人一起学习，共同完成学习任务。将讨论的结果填写在学习卡上。 3.组织简单、清晰的语言准备全班汇报。
（建议时间：10分钟）
23 3482≈( 20万 ) 23 3482
233482 000 0 0
义务教育教科书数学四年级上册
阅兵式由 56
门礼炮交替 60 响揭幕。
国旗护卫队正步 行进 169 步。
阅兵式与阅兵分列式共用时间 近66 分,
约20万 人接受了检阅。
巨幅画卷《江山如此多娇》，画布总面积 约20000 平方米， 重 约3 吨。
请将下列数据分一分类。
1.庆典活动在 56 门礼炮交替 60 响中开始。