北师大版五年级数学下册《星期日的安排》同步练习1
北师大版五年级数学下册
《星期日的安排》同步练习1
基础碰碰车
知识点分数加减混合运算
1．填空。
分数加减混合运算顺序与( )和( )的加减混合运算顺序相同。
2．计算。
3．想一想，再计算。
35＋110－25 89＋56－49 56＋46＋15 1213＋911＋113 415＋1113＋213 58＋47－47 升级跳跳板
4.计算
45＋12－23 59－14＋16 1－13＋56 23—（23—512） 320＋（710－25） 1－（1315－25） 5．解决问题。
(1)某村进行社会主义新农村建设。
计划用拨款的13改造泥巴路，14用于改善卫生设施，其余部分用于绿化建设。
用于绿化建设的资金占拨款数的几分之几？
(2)王大伯准备在山上种果树，计划用总面积的16种桃树，38
种梨树，其余的种苹果树，种苹果树的面积占总面积的几分之几？
智慧摩天轮
6．在括号里填上适当的数，使等式成立。
()1
＋()1
＋()1
=1
答案与点拨
1．整数 小数
2．1 14 76 5
12
79 136 3．310 2318 17
10 1
911 14
15 5
8
4．19
30
17
36
3
2
5
12
9
20
8
15
5．（1）1
3
＋1
4
=
7
12
，1—7
12
=
5
12
（2）1—1
6
—
3
8
=
11
24
6.2 3 6（答案不唯一）。
小学的数学北师版五年级的下册《星期日的安排》同步练习1
小学数学北师版五年级下册《礼拜日的安排》同步练习 1基础碰碰车知识点分数加减混淆运算1．填空。
分数加减混淆运算次序与( ) 和 ( ) 的加减混淆运算次序同样。
2．计算。
2 3 5 6 4 93．想想，再计算。
3＋1－2 8＋5－4 5＋4＋1 5105 96966 512＋9＋1 4 ＋11＋ 25＋4－4 13 111315 13 138 7 7升级跳跳板4. 计算4＋1－2 5－1＋11－1＋552 3 9 463 6 2—（2—5）3＋（7－2） 1 －（13－2）3 312201051555．解决问题。
(1)某村进行社会主义新乡村建设。
计划用拨款的1改造泥巴路，1用于改良卫生设备，34其他部分用于绿化建设。
用于绿化建设的资本占拨款数的几分之几？(2) 王大伯准备在山上种果树，计划用总面积的1种桃树，3种梨树，其他的种苹果树，68种苹果树的面积占总面积的几分之几？智慧摩天轮6．在括号里填上适合的数，使等式建立。
1＋1＋1=1答案与点拨 1．整数小数1 7 5 712． 16 1293643． 32317 1 9 14 5 1018 10 11 15 8 4．1917 3 5 98 303621220155．（1） 1＋ 1 = 7，1— 7 = 5 （2）1— 1— 3=1134 1212 12 68 246.2 3 6 （答案不独一）。
五年级下册数学一课一练1.2星期日的安排北师大版
五年级下册数学一课一练-1.2 礼拜日的安排一、单项选择题（共 5 题；共 10 分）1.一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长（）米A. B. C.2.＋的结果是（）。
A. B. C.3.1－＋的得数是（）A. B. C.D.4.的结果靠近于（）。
A. B. 0 C. 15.分数单位不相同的分数（）A. 能直接相加减B. 不可以直接相加减C. 通分后才能相加减二、判断题（共 5 题；共 12 分）6.- +7.整数加法互换律、联合律对分数加法不合用。
8.判断对错。
一根竹竿长 5 米。
（1）截去后，还剩（2）截去米后，还剩米9.小明看一本书，第一天看了全书的，次日接着看了全书的，剩下的第三天恰漂亮完。
10.分数单位相同的分数能够直接相加减。
三、填空题（共10 题；共 15 分）11.________12.________________________________13.小明看一本书，第一天看了总页数的，次日看了总页数的，第三天看了总页数的，还剩下总页数的 ________没有看 .14.在手工课上，笑笑用了一张纸的，调皮用了一张纸的，两人一共用了这张纸的 ________；笑笑比调皮多用了这张纸的________。
15.=________16.与的和再减去它们的差，结果是 ________。
17.=________=________18.=________19.甲数是，乙数是，甲数比乙数少________20.________四、解答题（共 1 题；共 5 分）21.假如 a＝，b＝，c＝，那么a、b、c中最大的是谁？最小的最谁？五、综合题（共 2 题；共 25 分）22.直接写出得数 .（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________23.脱式计算．（1）+ +；（2）+﹣；（3）﹣+；（4）﹣（﹣）六、应用题（共 2 题；共 10 分）24.一根电线用去了米，用去的比剩下的短米，这根电线本来长多少米？25.永大橡胶厂上半年达成整年计划的，下半年达成整年计划的，实质达成超出整年计划的几分之几？答案分析部分一、单项选择题1.【答案】 C【分析】【解答】依据已知，一根铁丝长米，另一根比它短米。
北师大版五年级下册《12_星期日的安排》小学数学-有答案-同步练习卷(1)
北师大版五年级下册《1.2 星期日的安排》小学数学-有答案-同步练习卷（1）1. 直接写出得数。
2. 计算下面各题2 5+(25+37)1 8+56−141−(34−13)3. 根据表格信息，解答问题。
（1）玩碰碰车的比乘船的少总人数的几分之几？（2）提一个两步计算的数学问题，并解答。
4. 解方程。
4 5−x=131 5+x=815x−25=235. 用你喜欢的方法计算。
6. 爸爸吃去一个西瓜的13，妈妈吃去全部的14，还剩几分之几？（先画图再解答）7. 一个学生一天中大约有18的时间用餐，16的时间参加体育活动，512的时间用来睡眠，剩下的是学习时间。
（1）每天用餐、参加体育活动以及用来睡眠的时间一共约占一天时间的几分之几？（2）每天的学习时间约占一天时间的几分之几？（3）根据上面的信息，你能提出哪些数学问题？怎样解决？8. 学校征订报刊，五（1）班同学全部订了自己喜欢的报刊，其中有34的人订了《小学生作文》，有35的人订了《新少年》．如果每人至少订了其中的一种报刊，那么两种报刊都订的占全班的几分之几？参考答案与试题解析北师大版五年级下册《1.2 星期日的安排》小学数学-有答案-同步练习卷（1）1.【答案】8 15,1,25,14,120,1,13,156【考点】分数的加法和减法【解析】根据分数加减法的计算方法计算，注意计算的灵活性。
【解答】2.【答案】（1）25+(25+37)=25+2935=43 35(2)18+56−14=2324−624=17 24（3）1−(34−13)＝1−512=7 12【考点】分数的加法和减法【解析】（1）有括号，要先算括号里面的，再算外面的。
（2）从左往右计算。
（3）有括号，要先算括号里面的，再算外面的。
【解答】（1）25+(25+37)=25+2935=43 35(2)18+56−14=2324−624=17 24（3）1−(34−13)＝1−512=7 123.【答案】玩碰碰车的比乘船的少总人数的335玩打炮的比玩过山车和碰碰车的少总人数的130【考点】分数加减法应用题【解析】把总人数看成单位“1”，（1）用玩乘船人数占总人数的分率减去玩碰碰车占总人数的分率即可；(2 )可以提出问题：玩打炮的比玩过山车和碰碰车的少总人数的几分之几？先求出玩过山车和碰碰车一共占总人数的几分之几，再减去玩打炮的人数占的分率即可求解。
【精选】五年级下册数学一课一练-第一单元《星期日的安排》北师大版(2014秋)含答案
《星期日的安排》同步练习2一、课内知识综合练同步练习 1．计算下面各题。
5559186+-311452+-7118416-+172920520⎛⎫-+ ⎪⎝⎭2．用简便方法计算。
55511711+- 7551212-- 512663⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3746713716+++ 二、实践应用题1．水果店有一批水果，买出310吨后，又运进25吨，现在水果店里有水果1920吨，原来店里有水果多少吨？2．修一段路，甲队修了全长的14，乙队修了全长的29，剩下的由丙队完成，丙队修了全长的几分之几？三、能力考查题把20以内的质数分别填在下图的○内，每个质数只能使用一次，使前后连接的四个数之和相等。
四、趣味竞赛题(动手动脑) 比大小。
比较20062007、20052006、20042005的大小。
参考答案【P66】一、1．0920111602．5740 2二、1．192317 2051020-+=(吨)2．121914936--=提示：单位“1”减去甲队修的和乙队修的，就是丙队修的【P67】三、527173191113四、2006200720052004>>20062005提示：2006111200720072005200512004-=<1-=<1-=200620062005所以：2006200720052004>>20062005《星期日的安排》同步练习31. 直接写出得数。
=+114115 =-9298 =+3231 =-121125 =+132136 =-8387=-12543=+16141=-6151 2. 计算下面各题。
=++757173 =-+535452 =-+3243127=-+949795=-+45115151=-+33252273325 3. 想一想，再计算。
5210153-+ 946598-+ 516465++ 1311191312++1321311154++747485-+ 4. 解决问题。
五年级下册数学同步练习-1.2 星期日的安排∣北师大版秋,
【精品】第1单元第2课时 星期日的安排（练习及解析）新北师大版五年级数学下册一、填空。
1.分数回合运算的运算顺序与帧数混合运算的运算顺序（ ）。
【答案】一样2.计算533241－+时，可以先算（ ）法，后算（ ）。
【答案】加，减。
3.在横线上填一填。
_____)(________725275++=++ ___)(_________72917598+++=+++）（）（ ）－（－－__________7371109+= _________51541513－）－（=+ ）（）（____________8711681115+++=+++1.一本书，笑笑第一天看了全部的41，第二天看了全部的31，还剩（ ）没有看。
[解析]：此题把一本书的总页数看做单位“1”，要求还剩的页数占整本书的几分之几，则用1减去看过的页数即可。
[答案]：125。
二、判断题(正确的画“√”，错误的画“×”)1.整数加法的运算律对分数加法同样适用。
（ ）[答案]：√。
2.1－04343=+。
（ ） [答案]：×。
三、计算。
1.直接写出得数。
=+3131 1－109= =+4151 =3197－ =2165－ =+3194 =2143－ =+2183 =+652165－ =++417643 3－=5154－ －98=9295－ [解析]：根据整数、分数、小数、百分数的加减乘除计算的方法进行计算，能简算的要简算。
[答案]：32，101，209，94，31，97，41，87，21，176，2，91。
2.用你喜欢的方法计算。
8713281++ 314365－+ ）－（51311514+19－7176－）－－（41311211 ）－－（834321[解析]：根据分母混合运算的顺序和运算律进行计算即可。
[答案]：1132，45，52，18，65，81。
四、解决问题。
1.[解析]：根据题意，用1分别减去41、125，剩下的就是要求的。
北师大版五年级下册数学1.2星期日的安排(同步练习)(无答案)
北师大版五年级下册数学1.2星期日的安排（同步练习）
一、选择题
1．一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（ ）． A ． B ． C ． D ．
A ．215
吨 B ．25吨 C ．45吨 D ．38吨
A ．交换律
B ．结合律
C ．交换律和结合律
A ．1
B ．2960
C ．15
D ．2
A ．交换
B ．结合
C ．交换和结合
D ．分配
A ．加法结合律
B ．加法交换律
C ．加法交换律和加法结合律
D ．以上都不对 二、填空题
三、判断题 15．一根4m 长的木料用去m ，还剩3m ．( )
四、解答题
24．五年级学生去祭扫烈士墓，共用去4小时。
其中路上用去的时间占15，吃饭与休息时间共占13，剩下的是祭扫的时间，祭扫的时间占几分之几？。
北师大版五年级数学下册第一单元第二课时《星期日的安排》练习题(含答案)
北师大版五年级数学下册第一单元第二课时《星期日的安排》练习题（含答案）一、填空。
1.整数加法交换律和结合律对分数加法同样（ ）。
2.分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序（ ），都是先算（ ），后算（ ），有（ ）的先算（ ）里面的。
3.计算1+103－41时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
4.小明三天看完一本书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的31，第三天看了全书的（ ）。
5.填上合适的数。
75－32－31=_____－（_____+______） 109+65+101=（_____+______）+_____ 89+117－1+114=（_____－______）+（_____+______） 二、判断。
1.分数四则混合运算的顺序与整数运算顺序相同，与小数运算的顺序不同。
（ ）2.101+41－101+41=0 （ ） 3. 1－04343=+。
（ ） 三、计算。
1.口算。
51+71= 43－31= 52+53－1110= 158+72+157= 1－97－92= =++417643 2.用自己喜欢的方法计算。
512 + 34 + 112 710 - 38 - 18 415 + 5612 -（34 - 38 ） 56 -（13 +310 ） 23 + 56四、看图列式计算。
1.先涂一涂，再看图列式计算。
2.看图列式。
五、解决问题。
1.一个三角形的三边分别长31米、95米、187米，这个三角形的周长是多少米？2.某工程队修一条路，第一周修了全长的51，第二天修了全长的31，第三天比前两天修的总和少157，第三天修了全长的几分之几？答案与解析一、1.【解析】根据对分数加减混合运算的认识求解。
【答案】同样。
2.【解析】根据分数混合运算的运算顺序进行解答。
【答案】相同，乘除，加减，括号，括号。
3.【解析】计算加减混合运算时，按照从左到右的顺序依次计算。
【答案】加；减；2021。
数学北师大五年级下册(2014年新编)《星期日的安排》同步练习1
《星期日的安排》同步练习1基础碰碰车知识点分数加减混合运算1．填空。
分数加减混合运算顺序与( )和( )的加减混合运算顺序相同。
2．计算。
3．想一想，再计算。
35＋110－25 89＋56－49 56＋46＋15 1213＋911＋113 415＋1113＋213 58＋47－47升级跳跳板4.计算 45＋12－23 59－14＋16 1－13＋56 23—（23—512） 320＋（710－25） 1－（1315－25） 5．解决问题。
235649(1)某村进行社会主义新农村建设。
计划用拨款的13改造泥巴路，14用于改善卫生设施，其余部分用于绿化建设。
用于绿化建设的资金占拨款数的几分之几？(2)王大伯准备在山上种果树，计划用总面积的16种桃树，38种梨树，其余的种苹果树，种苹果树的面积占总面积的几分之几？智慧摩天轮6．在括号里填上适当的数，使等式成立。
()1＋()1＋()1=1答案与点拨1．整数小数2．1 1476512791363．3102318171019111415584．19301736325129208155．（1）13＋14=712，1—712=512（2）1—16—38=11246.2 3 6（答案不唯一）。
北师大版五年级数学下册第1单元《星期日的安排》课时练习题(含答案)1
北师大版五年级数学下册第1单元《1.2星期日的安排》课时练习题（含答案）一、填空题1．小明看一本故事书，第一天看了全书的15，比第二天少看了全书的14，两天一共看了全书的( )，还剩全书的( )没看。
2．食堂运来一堆煤，第一周用去35吨，第二周用去12吨，还剩710吨。
这堆煤原有________。
3．金牛区举办“儿童经典阅读”演讲比赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的23，获二、三等奖的人数占获奖总人数的34，获二等奖的人数占获奖总人数的（）（）。
4．一米长的铁丝用了两次，第一次用去13米，第二次用去25米，还剩________米。
5．1m 长的木头，第一次用去37m ，第二次用去514m ，还剩( )m 。
二、判断题6．整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。
( ) 7．整数加法的交换律，结合律同样适用于分数加法。
( )8．某车间生产一批产品，第一天生产了这批产品的29，第二天比第一天少生产了这批产品的118，两天一共生产了这批产品的718。
( ) 9．1－38＋58＝1－1＝0。
( )10．从1里面减去16，连续减6次后得0。
( )三、选择题11．小明家有45kg 苹果，小明的妈妈又去买了15kg 苹果，现在小明家有（ ）kg 苹果。
A ．1B ．2C ．35D ．3412．33273732105510101055⎛⎫⎛⎫+++=+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭是运用了加法的（ ）。
A ．交换律B ．结合律C ．交换律和结合律D ．无法确定13．某商店5月份的利润是25万元，比4月份多110万元，该商店这两个月的利润一共是（ ）万元。
A ．710B ．12C ．35D ．4 514．3548-＝（ ）A ．47B ．49 C ．1712D ．1815．用简便方法计算，11451896⎛⎫-- ⎪⎝⎭＝（ ）。
A ．0B ．1C ．2D ．12四、计算16．直接写出得数．541111+= 8299-= 1233+= 511212-=621313+= 7388-= 11416+= 1156-=五、列式计算 17．712加上78减去56的差，和是多少？18．一个数减去23与14的和得1112，这个数是多少？六、解决问题19．一根长94米的竹竿插在水中，入泥部分是720米，露在水外面的部分是25米，在水中的部分是多少米？20．有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩112米，这些布料一共用去多少米？21．课堂上学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立做作业。
北师大版小学数学五年级下册《星期日的安排》教材同步练习带答案
《星期日的安排》同步习题1.计算。
3175210++513624−+5331248+−4315106 −+4529189++ 143714−−15166−−424797+−722939−+2.森林医生。
3.解方程。
131020−=x 3445+=x 5374−=x4.小明用三天的时间看完一本故事书，第三天看的页数占整本书的几分之几？5.五（1）班的同学参加体育运动，其中512的同学参加长跑运动，________________________，其余的同学参加篮球运动。
参加篮球运动的同学占全班同学的几分之几？（1）在下面三个选项中选择一个合适的信息，将其填在横线上。
①8名同学参加跳绳运动②参加跳绳运动的同学比参加长跑运动的同学多 ③924的同学参加跳绳运动（2）请你解决这个问题。
6.手工课上，笑笑用一根2m长的铁丝恰好围成了一个三角形，其中一条边占铁丝总长的25，另一条边占铁丝总长的310。
你知道她围成的是一个什么三角形吗？请写出你的思考过程。
7.军军调查班级同学在家完成作业所需时间的情况，统计结果如右表。
他统计的结果是否合理？请写出你的判断理由。
参考答案1.95 1312 192413 1718 3140 29 132. 543898−+11556++ =534889+−=15561++=419− =13130+=59=61303. 14=x 120=x 4128=x4. 22421051105−−== 5.（1）924的同学参加跳绳运动 （2）5951221424−−=6. 233511100−−= 第三条边与第二条边相等，所以她围成的是一个等腰三角形。
7.因为2111191156874184++++=>，所以他统计的结果不合理。