药学专业知识一
2013年执业药师考试药学专业知识一真题及答案药理学部分一、最佳选择题(共24题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最佳答案)1.与氢氯噻嗪相比，呋塞米的特点是 AA.效能高、效价低B.效能低、效价高C.效能效价都高D.效能效价均低E.效能效价相等2.对葛兰阴性菌和革兰阳性菌有强烈的杀菌作用，对耐药肠杆菌某些菌株敏感的第四代头孢菌素类是 CA.头孢拉定B.头孢克洛C.头孢匹罗D.头孢噻肟E.头孢唑林3.属于快速杀菌药，对静止期细菌也有较强杀菌作用的药是 EA.β-内酰胺类B.大环内酯类C.磺酰胺类D.林可霉素类E.氨基糖苷类4.哇诺酮类药物的抗菌机制是 EA.抑制细胞壁合成B.抑制细菌蛋白质合成起始阶段C.改变细菌胞浆膜的通透性D.抑制细菌mRNA的合成E.抑制细菌DNA回旋酶和拓扑异构霉IV5.治疗带状胞疹宜选用的药物是 EA.拉米夫定B.金刚乙胺C.齐多夫定D.扎那米韦E.阿昔洛韦6.按制疟疾复发和传播宜选用的抗疟药是 BA.乙胺嘧啶B.伯氨奎C.青蒿素D.氯奎E.奎宁7.能使失活的胆碱酯酶恢复活性的药物是 EA.新斯的明B.毛果芸香碱C.毒扁豆碱D.加兰他敏E.碘解磷定8.既可治疗高血压，又能治疗充血性心力衰竭的药 CA.可乐定B.多巴酚丁胺C.卡维地洛D.米诺地尔E.米力农9.苯二氮卓类药物对离子通道的作用是 AA.增加CI-通道开放频率B.延长CI-通道开放时间C.延长K+通道开放时间D.延长Na+通道开放时间E.增加K+通道开放频率10.丙米嗪的药理作用是 BA.抗精神病B.抗抑郁作用C.镇吐作用D.收缩外周血管作用E.抗癫痫作用11.左旋多巴抗帕金森病的作用特点是 CA.奏效较快B.作用维持时间短C.对轻度及年轻患者疗效较好D.对肌震颤的疗效较好E.对肌肉僵直及运动困难疗效较差12.纳洛酮用于治疗的疾病或症状是EA.剧烈疼痛B.失眠C.惊厥D.抑郁症E.阿片类中度13.宜选用塞来昔布治疗的疾病是 AA.骨关节炎B.痛风C.胃溃疡D.支气管哮喘E.肾绞痛14.宜选用利多卡因治疗的疾病是 DA.心房扑动B.房室早搏C.心房颤动D.急性心肌梗死引起的室性心律失常E.阵发性室上性心动过速15.卡托普利抑制酶 CA. NA-K-ATP酶B.碳酸酐酶C.血管紧张素转化酶D.胆碱酯酶E.磷酸二酯酶16.治疗高血压危象选用 BA.心得安B.硝普钠C.依那普利D.可乐定E.氢氯噻嗪17.易产生耐受性的是 EA.普萘洛尔B.维拉帕米C.地尔硫卓D.双嘧达莫E.硝酸甘油18.甘露醇的作用 CA.抑制碳酸甘酶B.与醛固酮受体结合C.提高血浆渗透压产生组织脱水作用D.NA[+]、CL[-]抑制剂E.4NA[+]、K[+]、2CL[-]抑制剂19. C20. B21.通过阻断延脑催吐化学感受区(CTI) D2受体而止吐的药物是 CA.多潘立酮B.昂丹司琼C.甲氧氯普胺D.西沙比利E.奥美拉唑22.糖皮质激素对血液成分的影响 EA.血红蛋白含量降低B.血小板减小C.嗜酸粒细胞增加D.中性粒细胞减少E.淋巴细胞减少23.米非司酮作用机制 AA.抗受精卵着床B.C. D.促子宫内膜壁充血增厚E.24.雌二醇的适应症 CA.子宫颈癌B.绝经期前乳腺癌C.前列腺癌D.子宫内膜癌E.子宫癌二、配伍选择题(共48题，每题0.5分。
题目分为若干组，每组题目对应同一组备选项，备选项可重复选用，也可不选用。
每题只有1个最佳答案)[25-26]A.青霉素B.四环素C.庆大霉素D.氯霉素E.头孢唑林25.治疗钩端螺旋体病、梅毒及回归热宜选用的药物是 A26.常发生耳毒性和肾毒性的药物是C[27-28]A.氨苄西林B.头孢唑林C.亚胺培南D.青霉素E.氨曲南27.对大多数革兰阳性菌、革兰阴性菌和厌氧菌均有强大抗菌活性的药物是 C28.仅对革兰阴性杆菌有强效，对革兰阳性菌、厌氧菌稍差的药物是 E[29-31]A.阿米卡星B.万古霉素C.利福平D.盐酸克林霉素E.红霉素29.治疗各种革兰阴性杆菌有效的药物是 A30.治疗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌有效的药物是B31.治疗结核病宜选用 C[32-33]A.异烟肼B.利福平C.乙胺丁醇D.吡嗪酰胺E.卡那霉素32.可引起周围神经炎的是 A33.可引起球后视神经炎的是 C34.35.36.37.38.39.[40-43]A.乙琥胺B.苯妥英钠C.丙戊酸钠D.苯巴比妥E.卡马西平40.癫痫精神运动发作选用 E41.癫痫大发作选用 B42.癫痫大发作合并小发作选用 C43.癫痫小发作选用 A[44-47]A.激动中枢阿片受体B.抑制中枢神经系统胆碱酯酶C.抑制纹状体单胺氧化酶D.阻断中枢神经系统胆碱受体E.激动黑质纹状体通路多巴胺受体44.多奈哌齐的药理作用 B45.司来吉兰的药理作用 C46.苯海索的药理作用 D47.溴隐亭的药理作用 E[48-49]A.对乙酰氨基酚B.吡罗昔康C.美洛昔康D.双氯芬酸E.阿司匹林48.选择性抑制环氧酶-2(COX-2)的药物是 C49.小剂量抑制血小板中的COX-1，防止血栓形成的药物是 E [50-52]A.奎尼丁B.胺碘酮C.普萘洛尔D.利多卡因E.维拉帕米50.能引起致死性肺毒性和肝毒性的抗心律失常药是 B51.阻滞钙通道，治疗阵发性室上性心动过速急性发作的抗心律失常药是 E52.可产生金鸡纳反应的抗心律失常药是 A[53-56]A.普罗帕酮B.噻氯匹定C.洛伐他汀D.多巴酚丁胺E.米诺地尔53.预防或治疗室性或室上性早搏和心动过速可选用的药物是 A54.治疗动脉粥样硬化可选用的药物是 C55.治疗其他降压药效果不佳的严重高血压可选用的药是 E56.治疗心力衰竭可选用的药物是 D[57-58]A.卡托普利B.硝苯地平C.可乐定D.哌唑嗪E.普萘洛尔57.通过阻断α2受体而降低血压的药物是 D58.通过激动中枢A2和咪唑林受体(I2)而降低血压的药物是 C[59-60]A.双嘧达莫B.硝苯地平C.硝酸甘油D.普萘洛尔E.曲美他嗪59.通过产生一氧化氮(NO)松驰血管平滑肌的药物是 C60.降低细胞内Ca2+浓度，舒张血管治疗变异型心绞痛的药物是 B[61-63]A.呋塞米B.氢氯噻嗪C.甘露醇D.螺内酯E.氨苯蝶啶61.可引起血脂紊乱的降压药是 B62.可引起耳毒性的药物是 A63.用于青光眼急性发作及手术前降低眼压的药物是 C[64-66]A.硫酸亚铁B.叶酸C.维生素B12D.重组人促红素E.64.恶性贫血和巨幼红细胞性贫血选用 C65.慢性失血性贫血宜选用 A66.肾性贫血宜选用 D[67-68]A.氨茶碱B.沙丁胺醇C.倍氯米松D.异丙肾上腺素E.色甘酸钠67.哮喘伴有心功能不全宜选用 A68.可预防哮喘发作对正在发作无效的是 E[69-72]A.嗜睡乏力B.低血糖C.视觉异常D.出血E.骨质疏松69.70.西地那非引起的不良反应 C71.华法林引起的不良反应 D72.氯苯那敏可引起的不艮反应 A三、多项选择题(共12题，每题1分。
每题的备选项中，有2个或2个以上正确笔案。
错选或少选均不得分)73.受体的特性 ABCDEA.饱和性B.特异性C.可逆性D.高灵敏性E.多样性74.奎诺酮类药可治疗的治病 ABCDA.伤寒B.复杂性尿路感染C.敏感细菌引起的呼吸道感染D.革兰阳性菌引起的骨髓和关节炎E.梅毒75.吗啡的药理作用76.77.78.79.硝酸甘油的药理作用是 CEA.减慢心率B.抑制心肌收缩力C.改善心肌缺血区的血液供应D.升高左心室舒张末期压E.扩张外周血管，改善心肌血流动力学80.临床用于祛痰的药物有 ACA.氨溴索B.氨茶碱C.氯化铵D.右美沙芬E.克伦特罗81.具有促进排便作用药物是 BCEA.地芬诺酯B.硫酸镁C.酚酞D.乳酶生E.乳果糖82.糖皮质激素的不良反应 ACDEC.高血糖D.向心性肥胖E.动脉粥样硬化83.甲状腺素的应用 ACDA.单纯性甲状腺肿B.甲状腺术前准备C.粘液性水肿D.呆小症E.甲状腺危象84.胰岛素不良反应 ABCEA.变态反应B.胰岛素抵抗C.低血糖D.酮症酸中毒E.脂肪萎缩与肥厚药物分析部分一、最佳选择题(共16题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最佳答案)85.中国药典的组成 CA. 一二部组成B. 一二三部组成C.一二三部及增补本组成D. 一二三部及生化E.86.精密称定lOmg需要精度多步的天平 EA.O.1gB.O.O1gC.O.OO1gD.O.1mgE.O.O1mg87.88.在杂质定量测定方法验证中常用信噪比确定量限，一般要求定量限的信噪比为(S/N) BA.100:1B.10：1C.1：1D.1：10E.1：10089.测定左氧氟沙星比旋度应选用的仪器 BA.酸度计B.旋光计C.紫外线一看见分光光度计E.红外分光光度计90.测定溶液的PH值时，酸度计使用的指示电极与比电极是 CA.银电极-氯化银电极B.铂-铂电极C.玻璃-饱和甘汞D.银-饱和甘汞E.铂-饱和甘汞91.标定盐酸溶液(0.1mol/l)基准物质是 BA.NaclB.无水碳酸钠C.KID.溴酸钾E.重铬酸钾92.非水碱量法用的溶剂是 DC.盐酸D.冰醋酸E.氨水93.碘量法测定维C含量用的指示剂是 DA. B.酚酞C.甲基橙D.淀粉E.结晶紫94.紫外-可见分光光度法常用的波长范围 CA.200-400 nmB.400-760nmC.200-760nmD.760-2500nmE.2.5-25微米95.吸附薄层色谱法最常用的吸附剂AA.硅胶B.聚酰胺C.醋酸钠D.E.十八烷基硅烷建和硅胶96.下列电泳法中，属于平板电泳法的是 EA.毛细管区带电泳法B.毛细管凝胶电泳法C.毛细管等速电泳法D.毛细管等电聚焦电泳法E.纸电泳法97.临床治疗药物监测常用的标本是CA.脏器B.组织C.血浆D.汗液E.唾液98.《中国药典》检查重金属杂质的基本原理是 DA.CL- +Ag +——AgCL沉淀(白色)B.S042-+Ba2+——BaS04沉淀(白色)C.6SCN-+Fe3+——[Fe(SCN)6]3 - 沉淀(红色)D.S2-+Pb2+-——PbS沉淀(黑色)E.AsH3+Ag+ ——As3++Ag(红色)99.检查左氧沙星光学异构体的方法为 AA.高效液相法B.相色谱法C.薄层色谱法D.原子吸收分光光度法E.紫外—见分光光度法100.中国药典规定需要检查杂质“硒”的药物是 EA.肾上腺素B.阿司匹林C.对乙酰氨基酚D.吗啡E.醋酸地塞米松二、配伍选择题(共32题，每题0.5分。
题目分为若干组，每组题目对应同一组备选项，备选项可重复选用，也可不选用。
每题只有1个最佳答案)[101-104]A. BPB. CH.PC.JPD.PH.EurE. USP101.美国药典 E102.中国药典 B103.英国药典 A104.日本药典 C[105-106]105.106. HPLC法测定头孢羟氨苄首选的检测器是[107-109]A.乙醇B.甲醇C.聚乙二醇D.三氯甲烷E.四氯化碳107.属于第一类溶剂的是 E108.属于第二类溶剂的是 B109.属于第三类溶剂的是 A[110-113]A.游离水杨酸B.对氨基苯甲酸C.酮体D.罂粟酸E.11O.阿司匹林的杂质是 A111.盐酸肾上腺素的杂质是 C112.盐酸普鲁卡因的杂质是 B113.盐酸吗啡的杂质是 D[114-115]114.115.[116-118]A.丙磺舒B.肾上腺素C.盐酸利多卡因D.地西泮E.左氧氟沙星116.117.118.杂质检查时，应检查酮体的是[119-121]A.维生素B1B.硫酸阿托品C.磺胺甲恶唑D.布洛芬E.葡萄糖119.可用托烷生物碱反应鉴别的是 B120.可与碱性酒石酸酮反应产生沉淀的是 E 121.可用重氮化-偶合反应鉴别的药物是 C[122-125]A.分子排阻色谱法B.四氮唑比色法C.抗生素微生物法D.氧瓶燃烧比色法E.红外分光光度法122.测定醋酸地塞米松注射液含量的方法是 B123.检查右旋糖酐-40氯化钠的分子量与分子分布的方法是 A124.检查氟康唑含量的方法是 D125.测定庆大霉素含量的方法是 C[126-127]A.比旋度B.熔点C.折光率D.吸收系数E.相对密度126.注射用硫喷妥钠应制衍生物后的物理常数是 B127.葡萄糖的特征物理常数是 A[128-130]A.地西泮B.黄体酮C.维生素B1D.维生素CE.盐酸麻黄碱128.可用硫色素反应鉴别的药物是 C129.可用与二氯靛酚钠试液反应鉴别的药物是 D130.可用双缩脲反应鉴别的药物是 E[131-132]A.气相色谱法B.碘量法C.微生物法D.紫外分光光度法E.非水溶液滴定法131. 在《中国药典》中维生素B1含量的测定 E132.在《中国药典》中维生素B1片含量的方法是 D三、多项选择题(共8题，每题1分.每题的备选项中，有2个成2个以上正确答案，多选或少选均不得分)133.药物分子结构中-COOH官能团在红外吸收光谱中的特征吸收峰有 BCEA. Vn-h3750-3000cm-lB. Vo-h 3400-2400cm-1C. Vc=01900-1650cm-1D. Vc=c 1670-1500cm-1E. Vc-01300-lOOOcm-l134.在临床治疗药物监测中血浆样品常用的处理方法有 ABCA.沉淀蛋白B.液—液萃取C.固相萃取D.炽灼残渣E.干燥失重135.下列仪器部件中，属于HPLC仪的有 ABDA.高压输液泵B.进样阀C.载气源D.检测器E.旋光计136.137.下列检查项目中，属于“一般杂质”检查的有 CDE A.有关物质 B.光学异构体C.氯化物D.重金属E.砷盐138.在中国药典中，采用酸碱滴定法测定含量的药物有 AB A.阿司匹林 B.布洛芬C.黄体酮D.维生素CE.庆大霉素139.140.需要检查高分子聚合物的是 ABA.青霉素B.阿莫西林C.阿奇霉素D.庆大霉素E.四环素。
药学专业知识一
药学专业知识一药学是研究药物的产生、制备、性质、使用和药物对人体的相互作用的学科。
它不仅是一门学科，也是一门应用科学，与临床医学、生物医学工程等紧密相关。
药学专业的知识主要包括药理学、药剂学、药物分析、药代动力学和药物毒理学等方面。
首先，药理学是药学专业的核心学科之一，研究药物在体内的作用机制和效应。
它涉及药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程，研究药物与机体之间的相互作用，探究药物的作用位点和作用途径，从而为合理用药提供理论依据。
其次，药剂学是研究药物的制备、稳定性和适宜用药剂型的学科。
药剂学专业的学生需要学习药物的制剂原理、制剂技术和药物包装等内容。
他们还要了解不同剂型对药物吸收和释放的影响，以及药物与剂型之间的相互作用。
药物分析是药学专业的另一个重要方向，它关注药物的质量控制和分析方法的研发。
药物分析师要熟悉各种仪器设备的操作和维护，掌握不同检测方法的原理和应用范围。
他们负责药物质量的监控和评估，确保药品符合国家和国际的质量标准。
此外，药代动力学是研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程的学科。
药代动力学的研究可以评估药物的药效和毒性，优化用药方案，个体化用药。
它还可以帮助了解药物在特定人群中的作用差异，以及其他因素对药物代谢的影响。
最后，药物毒理学是研究药物对机体产生的有害效应的学科。
药物毒理学的研究可以评估药物在治疗剂量下的安全性，了解药物对特定人群的潜在危害。
药学专业的学生需要学习药物毒理学的基本概念、研究方法和评价标准。
药学专业的知识涵盖了药理学、药剂学、药物分析、药代动力学和药物毒理学等多个方面。
学习药学需要具备良好的化学、生物学和解剖学等基础知识，同时要有科学严谨的思维和严谨的实验操作能力。
药学专业的学生毕业后可以在制药企业、医院药房、药品生产监管等领域从事研究、开发、生产和管理工作。
同时，他们也可以选择继续攻读研究生深造或从事学术研究工作。
执业药师考试思维导图《药学专业知识一》
执业药师考试思维导图《药学专业知识一》一、药理学1. 药物的分类•化学分类•可以排毒的药物•成分分类•作用分类2. 药物的作用机制•靶点作用•增强或抑制生物体的代谢或功能•扩张或缩小生物组织的血管•调节生物体内平衡的物质3. 药物的吸收、分布、代谢和排泄•吸收–经口给药的吸收–经肌肉给药的吸收–经皮肤给药的吸收–经静脉给药的吸收•分布–血液分布–组织分布•代谢–药物代谢酶–肝脏是主要的代谢器官•排泄–肾脏是主要排泄器官–肾脏排泄药物的类型4. 药物相互作用•药物间相互影响•药物与食物的相互作用•药物与饮酒的相互作用•药物与其他治疗措施的配合使用二、药物治疗学1. 药物治疗的原则•合理用药原则•数量剂量原则•综合治疗原则2. 常用药物的主要作用和药物不良反应•降压药•抗菌药•利尿药•镇痛药3. 药物的适应症和禁忌症•适应症•禁忌症4. 药物不良反应的预防和处理•药物不良反应的预防措施•药物不良反应的处理方法5. 急性中毒的处理•急性中毒的处理原则•药物的中毒症状•药物中毒的治疗方法三、临床用药学1. 妊娠哺乳期和儿童期的用药•妊娠哺乳期的用药原则•儿童期的用药原则2. 老年人的用药•老年人用药的注意事项•特殊用药问题3. 医疗用药规范和合理用药宣传教育•医疗用药规范•合理用药宣传教育方法4. 药品的储存和管理•药品储存的条件•药品的管理四、药物化学1. 药物的化学性质•药物的化学组成•药物的物理性质•药物的化学性质2. 药物的合成方法•有机合成药物的合成方法•天然药物的合成方法3. 药物的杂质及其控制•杂质的来源•杂质的分类•杂质的控制方法4. 药物的稳定性•药物的腐败•药物的降解•药物的稳定性以上是《药学专业知识一》的思维导图，主要涵盖了药理学、药物治疗学、临床用药学和药物化学等方面的内容。
这些知识点是执业药师考试中重要的考点，希望通过这个思维导图的学习能够帮助您更好地理解和掌握相关知识。
如果您有需要进一步了解的内容，可以参考相关教材或咨询专业人士。
药学专业大一知识点总结
药学专业大一知识点总结药学专业是以研究药物的发现、开发、制备和应用为基础的学科。
作为药学专业的大一学生，掌握一些基本的药学知识是非常重要的。
下面将对药学专业大一需要了解的知识点进行总结。
一、药物分类和药物剂量形式：药物可以根据不同的标准进行分类，如化学结构、治疗作用、来源等。
按用途可分为基本药物、特殊药物和专科药物。
按给药途径可分为口服药、注射剂、外用药等。
这些不同的分类方式有助于我们更好地理解药物的使用。
二、药物的代谢与排泄：药物在人体内经历吸收、分布、代谢和排泄四个过程。
了解药物在体内的代谢和排泄规律可以预测药物的疗效和不良反应，为合理用药提供依据。
三、药物的副作用和不良反应：药物治疗可能会伴随一些副作用和不良反应，如过敏反应、肝肾毒性等。
了解药物的不良反应和副作用对于减少不必要的药物风险和提高疗效十分重要。
四、药物的贮存与使用：药物的贮存和使用是很重要的环节。
药物的贮存条件应符合要求，以保证药物质量和疗效。
同时，在使用药物时应遵循正确的用药原则，按照医嘱使用药物。
五、常见疾病与相关药物治疗：了解一些常见疾病及其相关的药物治疗是药学专业大一学生必备的基础知识。
掌握这些常见疾病的基本特征和相应的治疗方法可以帮助我们更好地理解药物治疗的原理和应用。
六、药品管理与合理用药：在药学专业学习的过程中，了解药品管理和合理用药的相关知识也是非常重要的。
合理用药的核心是科学用药、合理用药以及个体化用药。
七、药物监测与药物信息学：药物监测是药学专业的一个重要方向，包括药物测定、药物分析和药物控制等。
药物信息学是利用信息技术来获取、处理和管理药学信息的一门学科，是现代药学发展的重要方向。
综上所述，药学专业大一需要了解的知识点包括药物分类和剂量形式、药物的代谢与排泄、药物的副作用和不良反应、药物的贮存与使用、常见疾病与相关药物治疗、药品管理与合理用药，以及药物监测与药物信息学等。
掌握这些知识点将为日后的学习和实践打下基础，帮助我们更好地理解和应用药学专业知识。
药学必背知识点
药学必背知识点一、药物化学部分。
1. 药物结构与命名。
- 常见药物的基本化学结构，例如阿司匹林（乙酰水杨酸）的结构为苯环连接一个羧基和一个乙酰氧基。
其命名遵循化学命名法，根据结构中的官能团和取代基来命名。
- 药物的通用名、商品名和化学名的区别。
通用名是全世界通用的名称，如布洛芬；商品名是制药企业为其产品所取的名称，不同厂家生产的同一种通用名药物可能有不同的商品名；化学名则准确描述药物的化学结构。
2. 药物的理化性质。
- 酸碱性：如巴比妥类药物具有弱酸性，可与碱成盐，其盐类易溶于水，这一性质在药物的制剂、鉴别和含量测定中有重要意义。
- 溶解性：像维生素A为脂溶性维生素，在油脂性环境中易溶解吸收；而维生素C为水溶性维生素，易溶于水。
溶解性影响药物的吸收、分布和排泄。
- 稳定性：某些药物容易受光、热、空气等因素影响而分解变质。
例如硝酸甘油在光照和高温下易分解，所以要遮光、低温保存。
3. 药物的代谢。
- 药物代谢的主要器官是肝脏。
代谢反应分为相Ⅰ反应（氧化、还原、水解等）和相Ⅱ反应（结合反应）。
- 例如，苯巴比妥经肝脏代谢，相Ⅰ反应中的氧化反应使其结构发生变化，然后进行相Ⅱ反应与葡萄糖醛酸结合，形成水溶性更高的代谢产物，从而易于排出体外。
二、药理学部分。
1. 药物作用的基本原理。
- 药物作用的靶点：包括受体（如β - 肾上腺素受体，激动后可引起心率加快、心肌收缩力增强等效应）、酶（如乙酰胆碱酯酶，抑制该酶可使乙酰胆碱在突触间隙的浓度升高，产生拟胆碱作用）、离子通道（如钙通道阻滞剂可阻断心肌细胞上的钙通道，降低心肌收缩力）等。
- 药物的量 - 效关系：包括最小有效量（刚能引起药理效应的最小剂量）、最大效应（药物所能产生的最大药理效应）、效价强度（能引起等效反应的相对浓度或剂量，其值越小则效价强度越大）等概念。
2. 药物的不良反应。
- 副作用：是药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的反应。
例如，阿托品在解除胃肠道平滑肌痉挛时，可同时出现口干、视力模糊等副作用，这是由于其对唾液腺和瞳孔括约肌等也有作用。
药学专业知识一内容
药学专业知识一内容药学是一门涉及药物研究，制造，贮藏和分配的专业性学科，专业人士需要掌握学科知识，并了解毒理学，药物活性因子，药物组成，药剂学，药代动力学以及药理学等等方面的知识。
药学包括药理学，毒理学，药物分析学，药物合成学，药物活性因子学，药物贮藏和分配学，药剂学，放射药物学，精细化学学，药物组成学，微生物学，药学术语学和药物研究设计及应用学等等。
其中，药理学是研究药物作用机制的学科，毒理学是研究药物毒性的学科，药物分析学是研究药物含量分析的学科，药物合成学是研究药物合成的学科，药物活性因子学是研究药物活性因子的学科，药物贮藏和分配学是研究药物的贮藏和分配的学科，药剂学是研究和开发外用和内服的药物的学科，放射药物学是研究用于放射治疗药物的学科，精细化学学是研究制药工艺的学科，药物组成学是研究药物的具体成分的学科，微生物学是研究药物的发酵生产的学科，药学术语学是研究药学术语的学科，药物研究设计及应用学是研究药物开发新用途和组合利用的学科。
药学专业的学习内容包括：药物学，药理学，毒理学，药剂学，药物分析学，药物合成学，药物活性因子学，药物组成学，药物研究设计及应用学，微生物学，药物贮藏和分配学，放射药物学等等。
学习药学的人需要掌握这些理论知识，并且要学会根据不同患者的情况选择恰当的方法进行药物治疗。
药学是一门需要通过严格的实践来掌握的学科，学习者需要进行自学，熟悉实验室药学，药学自动化，药物治疗，药学教学，药学研究，药学咨询，药剂学，药学预防控制，新药研究，药物质量控制，药物合成，药物分析，中药研究等等。
这些实践经验和能力可以帮助学习者更好的理解药学的理论知识，并更好的应对医学工作，为更好的照顾患者提供支持。
药学专业的研究潜力十分巨大，随着时代的发展，药学研发和应用深入人心，已成为国家重点投资方向，也提供了丰厚的回报。
比如，目前已有多种新型药物开发，比如甲乙类肝病药物，艾滋病药物，癌症药物，糖尿病药物，心血管药物等等，都是药学课题的重要内容。
药学专业知识一
1.副作用产生的原因：2.治疗耐青霉素类、头孢类的抗菌素：3.治疗流行性脑膜炎的药物：4.维生素B6治疗仪眼睛的原理：5.光谱驱虫药是：6.甲氨蝶呤的不良反应：7.治疗和预防抑郁症的药物：8.纳曲酮治疗：9.别嘌呤治疗：10.强心甙导致的心律不齐治疗用药：11.防治逆转心室心肌肥厚的药物：12：地高辛的不良反应：13.引起顽固性干咳的药物：14.引起高铁蛋白症的药物：15.引起横纹肌溶解整的药物：16.治疗尿崩症的药物：17.体内外都有效的抗凝药：18.治疗巨幼红细胞症的药物：19.治疗无痰干咳的药物：20.抑制氢泵的药物：21.治疗甲亢的药物：22.瑞格列奈治疗：23.复方炔雌酮治疗：24.氯雷他定治疗：1.原料药含量上限：2.称定的标准：3.阿司匹林含量测试方法在药典的：4.100个药品，应取样：5.多个数据相加6.0.2g精密称定，应用分析天平的感量7.检测项的信噪比8.熔点测试用于9.旋光度测量的温度10.红外光谱VNH的谱线11.气相色谱、液相色谱都用的检测器12.用于血浆的抗凝剂13.关于杂质的说法正确的是14.氯化物检测，避免单质银析出的措施15.重金属检测，醋酸缓冲液pH16.关于异烟肼含量的紫外公式多选题1.药物作用机体影响因素2.青霉素治疗：3.氯霉素治疗：4.**治疗5.阿司匹林药理6.抗抑郁药种类7.治疗室上性心律失常的药物8.硝酸甘油的药理9.呋塞米的不良反应10.地塞米松的治疗11.胰岛素治疗12.西替利嗪的药理多选1.E1%1cm的说法正确的是2.定性检测中，需要的色谱参数3.薄层色谱的方法4.样品检测体内处理方法：5.AgDDC的说法正确的是6.二类溶剂的是7.阿司匹林检测中，碳酸钠溶液检测：8.阿司匹林含量说法正确的是。
药学专业知识1题库
药学专业知识（一）药理学部分总论一、最佳选择题1．药理学研究的内容是A．药物效应动力学B．药物代谢动力学C．药物的理化性质D．药物与机体相互作用的规律和机制E．与药物有关的生理科学2．药物代谢动力学是研究A．药物浓度的动态变化B．药物作用的动态规律C．药物在体内的变化D．药物作用时间随剂量变化的规律E．药物在体内转运、代谢及血药浓度随时间的变化规律3．药物效应动力学是研究A．药物的临床疗效B．药物的作用机制C．药物对机体的作用规律D．影响药物作用的因素E．药物在体内的变化4．药物的作用是指A．药物对机体生理功能、生化反应的影响B．药物具有的特异性作用C．对不同脏器的选择性作用D．药物与机体细胞间的初始反应E．对机体器官兴奋或抑制作用5．下列属于局部作用的是A．普鲁卡因的浸润麻醉作用B．利多卡因的抗心律失常作用C．洋地黄的强心作用D．苯巴比妥的镇静催眠作用E．硫喷妥钠的麻醉作用6．用强心苷治疗慢性心功能不全，其对心脏的作用属于A．局部作用B．吸收作用C．继发性作用D．选择性作用E．特异性作用7．药物选择性取决于A．药物剂量大小B．药物脂溶性大小C．组织器官对药物的敏感性D．药物在体内吸收速度E．药物pKa大小8．选择性低的药物，在临床治疗时往往A．毒性较大B．副作用较多C．过敏反应较剧烈D．成瘾较大E．药理作用较弱9．药物作用的两重性是指A．治疗作用和副作用B．防治作用和不良反应C．对症治疗和对因治疗D．预防作用和治疗作用E．原发作用和继发作用10．副作用是指A．药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的作用B．应用药物不恰当而产生的作用C．由于病人有遗传缺陷而产生的作用D．停药后出现的作用E．预料以外的作用11．肌注阿托品治疗肠绞痛，引起口干属于A．治疗作用B．后遗效应C．变态反应D．毒性反应E．副作用12．以下哪项不属于不良反应A．久服四环素引起伪膜性肠炎B．服用麻黄碱引起中枢兴奋症状C．肌注青霉素G钾盐引起局部疼痛D．眼科检查用后马托品后瞳孔扩大E．口服硝苯地平引起踝部水肿13．下属哪种剂量可能产生不良反应A．治疗量B．极量C．中毒量D．LD50 E．以上都有可能14．后遗效应是指A．大剂量下出现的不良反应B．血药浓度已降至最低有效浓度以下，仍残存的生物效应C．治疗剂量下出现的不良反应D．仅发生于个别人的不良反应E．突然停药后，原有疾病再次出现并加剧15．孕妇用药容易发生致畸胎作用的时间是A．妊娠头3个月B．妊娠中3个月C．妊娠后3个月D．分娩期E．哺乳期16．下列关于药物作用机制的描述中不正确的是A．改变细胞周围环境的理化性质B．干扰细胞物质代谢过程C．对某些酶有抑制或促进作用D．影响细胞膜的通透性或促进、抑制递质的释放E．改变药物的生物利用度17．甘露醇的脱水作用机制属于A．影响细胞代谢B．对酶的作用C．对受体的作用D．改变细胞周围的理化性质E．改变细胞的反应性18．当X轴为实数，Y轴为累加频数坐标时，质反应的量效曲线的图形为A．对数曲线B．长尾S型曲线C．正态分布曲线D．直线E．正S型曲线19．质反应曲线可以为用药提供的参考是A．药物的毒性性质B．药物的疗效大小C．药物的安全范围D．药物的给药方案E．药物的体内过程20．质反应中药物的ED50是指药物A．引起最大效能50％的剂量B．引起50％动物阳性效应的剂量C．和50％受体结合的剂量D．达到50％有效血浓度的剂量E．引起50％动物中毒的剂量21．药物的半数致死量(LD50)用以表示A．抗生素杀死一半细菌的剂量B．抗寄生虫药杀死一半寄生虫的剂量C．产生严重副作用的剂量D．引起半数实验动物死亡的剂量E．致死量的一半22．几种药物相比较时，药物的LD50越大，则其A．毒性越大B．毒性越小C．安全性越小D．安全性越大E．治疗指数越高23．下列可表示药物安全性的参数是A．最小有效量B．极量C．治疗指数D．半数致死量E．半数有效量24．治疗指数的意义是A．治疗量与不正常反应率之比B．治疗剂量与中毒剂量之比C．LD50／ED50D．ED50／LD50E．药物适应证的数目25．下列有关药物安全性的叙述，正确的是A．LD50／ED50的比值越大，用药越安全B．LD50越大，用药越安全C．药物的极量越小，用药越安全D．LD50／ED50的比值越小，用药越安全E．药物的极量越大，用药越安全26．某病人服用低于治疗剂量的药物时便可产生该药的药理效应和不良反应，这是由一A．耐受性B．过敏反应(变态反应)C．个体差异D．继发反应E．快速耐受性27．下列有关剂量的叙述，错误的是A．治疗量包含常用量B．治疗量包含极量C．ED50／LD50称为治疗指数D．临床用药一般不超过极量E．剂量不同，机体对药物的反应程度不同28．药物的极量是指A一次用药量B．一日用药量C．疗程用药总量D．单位时间内注入总量E．以上都不是29．下列关于受体的叙述，正确的是A．受体是一类介导细胞信号转导的功能蛋白质B．受体都是细胞膜上的蛋白质C．受体是遗传基因生成的，其分布密度是固定不变的D．受体与配体结合后都引起兴奋生效应E．药物都是通过激动或抑制相应受体而发挥作用的30．下列关于受体的论述中错误的是A．受体是生物进化过程中形成并遗传下来的B．受体在体内有特定的分布点C．受体数目无限D．分布于各器官的受体对配体敏感性有差异E．受体是复合蛋白质分子，可新陈代谢31．下列有关受体的叙述，错误的是A．受体与配体可特异性结合B．药物必须与全部受体结合才能发挥药物的最大效应C．受体激动的效果可能是效应器功能兴奋，也可能是抑制D．药物与受体的结合可引起兴奋或抑制效应E．各种受体都有其特定的分布与功能32．对受体亲和力高的药物在机体内A．排泄慢B．起效快C．吸收快D．产生作用所需的浓度较低E．产生作用所需浓度较高33．完全激动药的概念是A．与受体有较强的亲和力和较强的内在活性B．与受体有较强亲和力，无内在活性C．与受体有较弱的亲和力和较弱的内在活性D．与受体有较弱的亲和力，无内在活性E．以上都不对34．药物的内在活性是指A．药物穿透生物膜的能力B．受体激动时引起的生物效应的能力C．药物水溶性大小D．药物对受体亲和力高低E．药物脂溶性强弱35．受体拮抗药的特点是A．与受体有亲和力而无内在活性B．对受体无亲和力而有内在活性C．对受体有亲和力和内在活性D．对受体的亲和力大而内在活性小E．对受体的内在活性大而亲和力小36．下列关于受体二态模型的描述，错误的是A．受体有活化状态与失活状态两种，不能互变B．活化状态受体与激动药有亲和力C．失活状态受体与拮抗药有亲和力D．激动药与拮抗药同时存在时，效应取决于各种配体受体复合物的比例E．部分激动药对两种受体都有不同程度的亲和力37．拮抗药参数pA2的定义是A．使激动药效应加强一倍时的拮抗药浓度的负对数B．使激动药效应减弱一半时的拮抗药浓度的负对数C．使加倍浓度的激动药仍保持原有效应强度的拮抗药浓度的负对数D．使激动药效应减弱至零时的拮抗药浓度的负对数E．使加倍浓度的拮抗药仍保持原有效应强度的激动药浓度的负对数38．pA2值可以反映药物与受体的亲和力，pA2值大说明A．药物与受体亲和力大，用药剂量小B．药物与受体亲和力大，用药剂量大C．药物与受体亲和力小，用药剂量小D．药物与受体亲和力小，用药剂量大E．药物与受体亲和力大，内在活性强39．竞争性拮抗药具有的特点是A．与受体结合后产生效应B．能抑制激动药的最大效应C．即使增加激动药的用量，也不能产生效应D．使激动药量效曲线平行右移，最大效应不变E．同时具有激动药的作用40．下列哪组药物可能发生竞争性对抗作用A．去甲肾上腺素与异丙肾上腺素B．组胺与5一羟色胺C．毛果芸香碱与新斯的明D．间羟氨与异丙肾上腺素E．阿托品与乙酰胆碱41．非竞争性拮抗药A．可使激动药的量效曲线平行右移B．可使激动药的量效曲线右移，且最大效应降低C．与激动药作用于同一受体D．与激动药作用于不同受体E．不降低激动药的最大效应42．下列关于非竞争性拮抗药的叙述错误的是A．与激动药的作用靶点可能不同B．可使激动药量效曲线右移C．不影响激动药的量效曲线的最大效应D．与受体结合后可使效应器反应性改变E．能与受体发生不可逆的结合43．第二信使不包括A．环磷腺苷B．廿碳烯酸类C．一氧化氮D．钠离子E．钙离子44．脂溶性药物在体内通过生物膜的方式是A．主动转运B．简单扩散C．易化扩散D．膜孔滤过E．离子通道转运45．有关药物简单扩散的叙述错误的是A．不消耗能量B．需要载体C．不受饱和限度的影响D．受药物分子量大小、脂溶性、极性的影响E．扩散速度与膜的性质、面积及膜两侧的浓度梯度有关46．易化扩散的特点是A．不耗能，顺浓度差，特异性高，无竞争性抑制现象B．不耗能，顺浓度差，特异性不高，有竞争性抑制现象C．耗能，顺浓度差，特异性高，有竞争性抑制现象D．不耗能，顺浓度差，特异性高，有竞争性抑制现象E．转运速度无饱和现象47．下列关于药物主动转运的叙述错误的是A．要消耗能量B．可受其他化学品的干扰C．有化学结构的特异性D．只能顺浓度梯度转运E．转运速度有饱和现象48．药物经下列过程时，何者属主动转运A．肾小管再吸收B．肾小管分泌C．肾小球滤过D．经血脑屏障E．胃黏膜吸收49．药物的pKa值是指其A．90％解离时的pH值B．99％解离时的pH值C．50％解离时的pH值D．10％解离时的pH值E．全部解离时的pH值50．弱酸性药物在pH=5的液体中有50％解离，其pKa值约为A．2 B．3 C．4 D．5 E．651．阿司匹林的pK。
药学专业知识一考试大纲
药学专业知识一考试大纲
药学专业考试大纲通常包括以下内容：
1. 药学基础知识：包括药物化学、药物分析、药剂学、药理学等基础理论知识。
2. 药物学：包括药理学、药代动力学、药效学、药物毒理学等。
3. 药物配方学：包括处方解析、药物剂量计算、药物制剂与配方设计等。
4. 药物分析学：包括药物质量评价、药物分析方法、仪器设备使用等。
5. 临床药学：包括药物治疗学、药物信息收集与评估、药物治疗监测等。
6. 药物管理学：包括药物法规、药物供应与管理、药品质量管理等。
7. 药学实践：包括药学实验技术、临床药学实践技能、药学文献检索与评价等。
8. 药物使用指导：包括药物治疗方案制定、药物基因组学、个体化药物治疗等。
9. 专业实习：包括药学实习相关知识和技能。
此外，考试大纲还可能包括与药学相关的医学、化学、生物学等相关科学知识。
这只是一个药学专业考试大纲的示例，具体大纲可能因学校或考试机构而有所不同。
建议你根据自己所在学校或考试机构提供的具体大纲来备考。
药学专业知识一
药学专业知识（一）
《药学专业知识（一）》主要考查药学类执业药师从事药品质量监管和药学服务工作所必备的专业知识，用于评价执业药师对药学各专业学科的基本理论、基本知识和基本技能的识记、理解、分析和应用能力。
这部分的知识内容是药学学科的重要组成部分，也是执业药师
的执业技能的基础，体现了药师知识素养和业务水准。
根据执业药师相关职责，本科目要求在正确认识药物结构与构效关系的基础上，重点掌握药物常用剂
型的特点、质量要求和临床应用，药动学、药效学及药物体内过程；熟悉与药品质量管理直接相关的国家
药品标准和药典的通则等内容；并能够运用药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题，正确认识
药物与疾病治疗的客观规律。
药学专业知识一考试大纲
药学专业知识一考试大纲一、药学基础知识1. 药物化学基础- 药物的化学结构与分类- 药物的合成途径与方法- 药物的化学性质与稳定性2. 药物作用机制- 药物与受体的相互作用- 药物的药效学与药动学- 药物的代谢途径与排泄3. 药物制剂学- 药物制剂的类型与特点- 药物制剂的制备工艺- 药物制剂的质量控制二、药物分析与检测1. 药物分析方法- 色谱分析- 光谱分析- 电化学分析2. 药物质量标准- 药物的纯度测定- 药物的杂质控制- 药物的稳定性评价3. 药物检测技术- 微生物检测- 残留物检测- 药物的生物等效性评价三、药理学1. 药理学基本概念- 药物作用的分类与机制 - 药物的药效学参数- 药物的药动学参数2. 主要药物类别- 抗菌药物- 抗炎药物- 镇痛药物- 心血管药物- 中枢神经系统药物3. 药物的临床应用- 药物的选择与剂量调整 - 药物的相互作用- 药物的不良反应与处理四、临床药学1. 临床药物选择- 药物的适应症与禁忌症 - 药物的疗效与安全性评估- 药物的个体化治疗2. 药物的合理使用- 药物的剂量计算- 药物的给药途径与时间- 药物的联合用药与药物相互作用3. 药物的监测与评价- 药物的血药浓度监测- 药物的疗效评价- 药物的安全性评价五、药事管理与法规1. 药事管理基础- 药品的注册与管理- 药品的生产与流通- 药品的监管与质量保证2. 药品法规与政策- 药品管理法- 药品生产质量管理规范（GMP） - 药品经营质量管理规范（GSP）3. 药学伦理与职业道德- 药学服务的伦理原则- 药师的职业道德与责任- 药学服务中的伦理冲突与解决六、药学实践技能1. 药物咨询与沟通技巧- 药物信息咨询- 患者教育与沟通- 药师与医疗团队的协作2. 药物处方审核与调剂- 处方的审核要点- 药物的调剂技术- 药物的包装与标签3. 药物的临床监测与评价- 药物疗效的监测方法- 药物不良反应的监测与报告- 药物使用的评价与改进本考试大纲旨在为药学专业的学生提供一个全面、系统的学习框架，帮助他们掌握药学领域的基础理论、专业知识和实践技能，为未来的药学工作打下坚实的基础。