部编语文二年级上册第二单元总复习
语文园地二：我爱阅读
十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
按照时间顺序写了正月至腊月十二个月中开花的花名和特点。
语文园地二：我爱阅读
初步建立部首的概念，学会部首查字法查字典，认识7个字
2.朗读、背诵“日积月累”中楹联，初步了解大意。
3.朗读《十二月花名歌》，了解十二月花事，感受大自然
的奇妙。
查字典 当遇到认识的字用什么查字法？
音序查字法
当遇到不认识的字用什么查字法？
部首查字法
部首查字法
第一，确定部首，数部首几画。 第二，在“部首目录”中找到这个字的部首和页码。
部编语文二年级上总复习
第二单元
第二单元：场景 树木 动物 农事
学习重点：
1.在不同的语境中识字学词。 2.发现汉字规律，运用开场字表义、 声旁表音的特点归类识字。
单元学习目标
课文：
1.认55个生字，读准2个多音字，会写40个字，认识隹字旁，知道
它与鸟类有关，能用部件归纳法识字，会写28个词语。
2.结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。 3.了解数量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用数量词。 4.背诵四篇课文。
是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。
语文园地二：日积月累
楹联诗句
1.有山皆图画，无水不文章。
有山水的地方像图画、文章一样美丽， 形容该地方风景优美，令人赞叹。
2.一畦春韭绿，十里稻花香。
这两句想象的是大观园中稻香村的景致。
3.忠厚传家久，诗书继世长。
第一句指指人在品德方面的修为，只有忠厚才能传家， 第二句强调文化知识在家族传承中的作用。
找部首的页码。
第三，按照页码，在检字表中找到相应的部首。 再数数要查的字除去部首还有几画， 然后在相应位置找到这个字和在正文中的页码。
找部首，数笔画，找字。
方法儿歌
遇到生字不用怕，我用字典来查查。 先数部首有几画，部首目录找到它。 部首右边是页码，翻看检字表靠它。 再数生字剩几画，检字表中仔细查。 找到生字记页码，翻看正文认识啦！
十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
按照时间顺序写了正月至腊月十二个月中开花的花名和特点。
数量词积累
教材积累——识字一《场景歌》课后练习
高——矮 喜——厌（喜新厌旧） 肥——瘦 忙——闲 苦——甜 保护——破坏 辛苦——轻松 朋友——敌人
形近字分辨
园（ ） 圆（ ） 员（ ） 柏（ ） 拍（ ） 季（ ） 李（ ）
旗（ ） 其（ ） 处（ ） 外（ ）
场（ ） 杨（ ）
壮（ 状（ ） ）
形近字分辨
园（花园） 圆（圆形） 员（队员）
一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹
一群飞鸟
一面队旗 一把铜号 一队红领巾 一片欢笑
识字1.《场景歌》
我会用量词：
一（个）孩子 一（件）衣服 一（ 朵 ）野花 一（片）漆黑
阵 ）微风 一（股）清泉 一（
课文2.《树之歌》
我知道：杨树（高 ），榕树（ 壮 ），
叶儿红 梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（ ） （ ）四季披绿装。 （ 木棉）喜暖在南 松柏
第二单元课文内容回顾
识字1.《场景歌》
会用量词：
一（ 一（ 一（ 一（ ）海鸥 ）鱼塘 ）小溪 ）队旗 一（ 一（ 一（ 一（ ）沙滩 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）铜号 一（ ）军舰 一（ ）垂柳 一（ ）翠竹 一（ ）红领巾 一（ ）帆船 ）花园 ）飞鸟 ）欢笑
识字1.《场景歌》
一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一条帆船 一座花园
一（方）鱼塘
一（孔）石桥 一（只）海鸥
一（块）稻田
一（根）翠竹 一（条）帆船
数量词积累
教材数量词积累——识字一《场景歌》
一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳
一条帆船 一座花园
一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹
一群飞鸟
一面队旗 一把铜号 一队红领巾 一片欢笑
近义词
反义词
辛苦——忙碌 好像——仿佛 同伴——伙伴 寒——冷
旗（旗帜） 场（场地） 其（其他） 杨（杨树）
壮（壮观） 状（形状）
处（处长） 柏（柏树） 外（外面） 拍（拍手）
季（季节） 李（李子）
一、照样子认真写一写，并做一做。 杨 松 桐 杉 桂 枫
写一写略。 杨 1．共7画的字：______ 松 2．共8画的字：______ 桐 3．共10画的字：______ 棉 、______ 柏 。 ______ 杉 ______
粒 虽 辛 苦 了
语文园地二：葡 萄 紫 狐 狸 笨 酸
多 音 字 我 会 读
chǎng 广场 场
cháng 场院
liǎo 了解
了
le 来了
我会写
1.园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾 2.杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂 3.歌 丛 深 处 六 熊 猫 九 朋 友
4.季 吹 肥 农 忙 归 戴 辛 苦 年
枫 ______ 桂 ______
木 有关，我还知道这样的字有 我发现上面的字都与______
二、照样子写句子。 例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
1．天空雁群在写字。 雁群在天空写字。 _____________________________________________ 2．水中鱼儿在游来游去。 鱼儿在水中游来游去。 _____________________________________________
方，（ 水杉） 桦树）耐寒守北疆。银杏（
活化石，（ 金桂）开花满院香。
课文3.《拍手歌》
你拍二，我拍二，（
）飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空（燕群） 会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有（猛虎 ）。
你拍六，我拍六，（ 黄鹂百灵 ）唱不休。 ……
你拍八，我拍八，大小动物（都有家）。
部首查字法
除去部首 要查的字 部首 有几画 字的页码 读音
肥 熊 棉
年
识字2《树之歌》课后积累
树木的谚语 1.十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
2.树高百尺，叶落归根。
树长得再高，落叶还是要回到树根， 多指作客他乡的的人最终要回到故乡。
3.树无根不长，人无志不立。
伯伯的心里（喜洋洋 ） 。
辛苦 ），粮食来之不易，我们要 农民伯伯种粮很（
（爱惜 ）粮食。
字词内容复习
我会认——我能读准
1.滩 艘 军 舰 帆 稻 园 孔 翠 队 铜 号 2.梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守 银 杉 化 桂
3.世 界 雀 锦 雄 鹰 翔 雁 丛 深 猛 灵 休
4.季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 谷
5.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的
朋友，感受农民的辛苦劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙， 激发学生对大自然的喜爱之情。
课文内容复习
回顾课文——
快速浏览课文，说说 1、课文讲了一件什么事？ 2、从课文中你受到什么启发或明白什么道理？ • 1、《场景歌》 • 2、《树之歌》 • 3、《拍手歌》 • 4、《田家四季歌》
冬季 棉衣
课后重点词认读——第二单元
识字二
泡（pāo）桐
桂花
白桦
枫叶
云杉
松子
翠柏
白果
识字三——说说每组加点的字有什么相同之处
孔雀 大雁 老鹰 . . .
锦鸡 黄鹂 天鹅 . .
.
识字四 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷
单元学习目标
园地： 1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，
形近字组词
群（ 洋（ ） ） 铜（ 桐（ ） ） 桂（ 娃（ ） ） 壮（ 状（ ） ）
外（ 处（
） ）
朋（ 明（
） ）
风（ 枫（
） ）
季（ 李（
） ）
我会认——我能读准
1.花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 2.杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石
金桂
3.丛林 深处 竹林 熊猫 朋友
4.四季 春季 春风 月光 秋季 身体 辛苦
你拍九，我拍九，人和动物是（ 朋友 ）。
你拍十，我拍十，（ 保护动物 ） 是大事。
课文4.《田家四季歌》
春季是个播种的季节，（ 花 ）开了 ，（ 草 ）长出来了。
每天早起（勤耕作）， 归来（ 戴月光 ）。 秋季是丰收的好季节，（
夏季农民伯伯很忙碌，他们采了 （ 蚕桑）又（ 插秧 ） ，
谷
）像黄金粒粒香，农民
二年级语文上册第二单元复习(部编版)完美版
遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始 生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马 上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。 时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂 翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比
（3）田字格里的生字及组词： 杨（杨柳 杨树） 壮（壮观 粗壮） 桐（梧桐 白桐） 枫（枫树 枫叶） 松（松树 松柏） 柏（柏树 松柏） 棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉） 化（变化 化石） 桂（桂花 桂林）
③ 拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
【部编版】小学语文二年级上册第二单元知识点总结
小学语文二年级上册第二单元知识要点识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）②树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
（1）读一读,记一记：泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果（2）读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考：【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考：志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）松（松树松柏）柏（柏树松柏）棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（变化化石）桂（桂花桂林）③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
（1）找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰（都有“隹”,与禽类有关。
）参考：象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。
统编版二年级语文上册部编教材二上第二单元复习课件
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
部编二年级语文上册第二单元总结复习要点知识、学习园地、单元总结复习检测
部编二年级语文上册第二单元重点知识、学习园地、单元检测第二单元基础知识必记一、易读错的字帆(f ān) 船梧(wú)桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(hu à) 树水杉(shān)百灵(líng)麦(mài)苗蚕桑(s āng)上场(cháng)虽(suī)然农事了(liǎo)二、易写错的字孔：第三笔是提。
桥：“乔”的第一笔是撇，不要写成横。
化：右侧的撇要露出头。
六：最后一笔是点。
季：第一笔是撇。
三、会写的词语花园一孔石桥一群队旗铜号红领巾欢笑杨树树叶壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌森林深处竹林六个熊猫九个朋友四时吹风正肥农事农忙回来辛苦一年戴月光棉衣四、多音字行xíng( 行走 )号hào( 号手 )bó( 柏h áng( 银行 )h áo( 号啕大哭 )柏林)bǎi( 柏树)间jiān( 中间 )处ch ù( 教务处 )zhēng( 正ji n(à中断 )chǔ( 办理 )正月)zh èng( 正好)场cháng( chǎng(场院 )操场 )了 le( 好了 )liǎo( 了解)五、形近字桥( 石桥 )轿( 轿车 )滩( 沙岸 )摊( 小摊 )群(裙(军(挥(一群 )裙子 )军队 )指挥 )铜(桐(杨(场(铜钱 )梧桐 )杨树 )场院 )六、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖欢笑—欢喜奇特—新鲜伙伴—伙伴玩耍—玩耍保护—爱惜耕种—耕作回来—回来辛苦—辛勤七、反义词欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭奇特—平时伙伴—敌手保护—损坏回来—离开辛苦—轻松辞别—重逢乐融融—气呼呼八、词语搭配一(只) 海鸥一( 艘) 军舰一(方) 鱼塘一( 行) 垂柳一(片) 沙岸一( 条) 风帆一(块) 稻田一( 座) 花园一(道) 小溪一( 丛) 翠竹一(面) 队旗一( 孔) 石桥一(群) 飞鸟一( 把) 铜号九、词语累积【ABB 式的词语】乐融融笑盈盈乐呵呵乐呵呵白花花黄灿灿亮晶晶绿油油十、佳句累积1.拟人句：(1)枫树秋季叶儿红，松柏四时披绿装。
(部编版)二年级语文上册第二单元复习课件
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
4．连词成句，并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读，想想这句话的意思。
◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人物志不立。
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现，同时代 的其它生物早已 绝灭，只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
部编版二年级语文上册《单元复习2》课件
•处 • chǔ（相处）（处
理）
• chù（到处）（处处）
24
五、照样子填空
• 例：闻了闻
• （听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧）
• 例：一个比一个好
• 一（棵）比一（棵壮）
• 一（块）比一（块甜） 一（只）比一 （只大）
• 例：神气极了 （可爱）极了 （高兴） 极了 （可怕）极了
• 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现 在 星期 轮流 走路
22
•漂
•吐
• piāo(飘扬)
• tǔ（吞吞吐吐）（吐
• piào（漂亮）
出）
•教
• tù（吐口水）（吐痰）
• jiào（教学）（教室）• 背
• jiāo（教书）
• bēi（背着）（背书包）
• bèi 5
• 亲切地：老师亲切地说：“你今天的 表现真好！”
• 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。 • 仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地
观察小动物。 • 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
6
第三单元
• 一、 会读词语。
• 涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的
• 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯
9
四、多音字组词。
• 发 fā （发生 发现） 曲 qū （弯曲 曲折）
fà（头发）
qǔ（曲子 乐曲）
• 似 shì（似的） 相 xiāng（相互 相同）
• sì （相似）
xiànɡ（照相 相片）
• 铺 pū （铺床 铺着） • pù （店铺 铺子）
10
11
12
第四单元
• 一、会读词语。
部编版二年级语文上册第二单元知识点归纳整理
部编版二年级语文上册第二单元知识点归纳整理一、易错读音帆f ān 船 铜号h ào 梧w ú桐t ón ɡ 松柏b ǎi 绿装zhu ān ɡ 桦hu à树 水杉sh ān 世sh ì界ji è锦j ǐn 鸡 飞翔xi án ɡ 深sh ēn 处ch ù 猛m ěn ɡ虎h ǔ 百b ǎi 灵l ín ɡ 麦m ài 苗 蚕c án 桑s ān ɡ 场ch án ɡ院yu àn 虽su ī然 农事了li ǎo二、听写词语公园 石桥 一群 队旗 铜号 杨树 壮观 梧桐 红领巾枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林 深处 六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 正肥 农忙 归来辛苦三、多音字组词x ín ɡ （行走） h ào(号码） b ǎi （松柏） 行 号 柏h án ɡ（银行） h áo(号叫） b ó（柏林）ch ù(到处) zh èn ɡ（正在） ch án ɡ（场院） 处 正 场ch ǔ(处理) zh ēn ɡ（正月） ǎn ɡ（广场）le （来了）了liǎo (不得了）四、辨字组词桥(石桥）群(羊群）铜(铜钱) 杨(杨树）轿(轿车）裙(裙子）桐(梧桐) 场(打场）棉(棉花）朋(朋友）吹(吹风) 忙(忙乱）绵(绵羊）棚(木棚）次(再次）芒(光芒）五、近义词、反义词近义词:壮—强喜—乐肥—胖欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴笑—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕种辛苦—辛劳反义词:高—低暖—寒香—臭新奇—平常保护—破坏辛苦—轻松六、词语积累1.ABB式的词语:喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵白花花金灿灿亮晶晶绿油油2.描写动物的词语:摇头摆尾惊弓之鸟百鸟朝凤四蹄生风七、佳句积累1.拟人句：（1）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
部编版二年级上册语文第二单元重点复习知识点总结
xīn kǔ mián yī （辛苦 ）（棉衣 ）
•沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。 •稻田：生长水稻的水田；种稻的田。 •队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。 •帆船：利用风力张帆行驶的船。 •红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队 员的标志。文中指小年先锋队员。
傍晚：临近晚上的时候。 耐寒：经得起寒冷。 北疆：北方边疆。 化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
huā yuán shí qiáo duì qí tóng hào （花园 ）（石桥 ） （ 对齐 ）（ 茼蒿 ）
hóng lǐng jīn huān xiào yáng shù shù yè （红领巾） （ 欢笑 ） （ 杨树 ） （树叶 ）
fēng shù sōng bǎi xiě zì cóng lín （ 枫树 ） （松柏 ） （写字 ）（丛林 ）
新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。 锦鸡：鸟名。上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时 如彩扇，尤为艳丽。 飞翔：盘旋地飞，泛指飞。 丛林：茂密的树林。 朋友：彼此有交情的人。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。 蚕桑：即养蚕与种蚕。 喜洋洋：形容非常欢乐的样子。 上场：将新收割的谷物运到场上。 黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。 笑盈盈：形容满面笑容的样子。
mù mián shuǐ shān huà shí jīn guì
（木棉 ）（水杉 ） （化石 ）（ 金贵 ）
shēn chù zhú lín xióng māo péng yǒu （深处 ） （ 竹林 ） （熊猫 ） （ 朋友 ）
sì jì
nóng shì yuè guāng
（ 四季 ） （农事 ）（月光 ）
部编版二年级上册语文第二单元核心要点整理
部编版二年级上册语文第二单元核心要点整理一、课文内容概述本单元主要介绍了一种叫做“神笔马良”的神奇笔，以及它带来的故事和奇迹。
通过对于神笔马良的描写和故事的展开，让学生了解到勇敢面对困难和坚持追求梦想的重要性。
二、核心知识点1. 神笔马良神笔马良是一个传说中的笔，能够画出能够变为现实的东西。
通过研究神笔马良的故事，学生能够了解到幻想和现实之间的关系，以及梦想和努力的力量。
2. 勇气和坚持主人公小明在面对困难时，勇敢追求自己的梦想。
这让学生认识到面对困难时要有勇气，要相信自己的能力，坚持追求自己的目标。
3. 感恩在故事中，小明将神笔还给了老人，并表达了感恩之情。
这让学生明白了感恩的重要性，要懂得回报别人的恩情。
三、教学目标1. 通过阅读故事，让学生了解到幻想和现实之间的关系。
2. 培养学生面对困难时的勇气和坚持追求梦想的意识。
3. 培养学生感恩的品质，懂得回报别人的恩情。
四、教学重点1. 理解神笔马良的故事情节和含义。
2. 理解勇气和坚持的重要性。
五、教学方法1. 听故事：通过朗读或录音让学生听故事，让他们能够理解故事的情节和含义。
2. 讨论：通过提出问题，让学生参与讨论，帮助他们理解故事中所传递的道理和意义。
3. 创作：鼓励学生用自己的想象力，绘制自己心中的“神笔马良”，并写出与之相关的故事。
六、教学评估1. 故事理解测试：出题考察学生对于故事情节和含义的理解。
2. 讨论表现评估：对学生在讨论中的表现进行评估，看是否能理解故事中所传达的道理。
3. 创作作品评估：对学生的创作作品进行评估，看是否能够运用自己的想象力，创作出与“神笔马良”相关的故事。
七、教学资源1. 《神笔马良》故事书或故事录音。
2. 与神笔马良相关的图片或插图。
3. 讨论和创作的教学辅助材料。
八、教学步骤安排1. 引入神笔马良的故事，激发学生的兴趣。
2. 听故事，让学生理解故事情节和含义。
3. 通过提出问题，让学生参与讨论，帮助他们理解故事中所传递的道理和意义。
部编版二年级语文上册第二单元知识点复习
• 六、写反义词。
• 暖——（ 寒 ） • 早——（ 晚 ） • 轻——（ 重 ）
南方——（ 北方） 深——（浅 ） 保护——（ 破坏） 忙——（ 闲 ） 归来——（ 离去） 辛苦——（轻松 ）
七、数量词搭配。
• 一（ 只）海鸥 • 一（ 方 ）鱼塘 • 一（ 条）帆船 • 一（ 面 ）队旗 • 一（ 座 ）石桥
笑眯眯
• 又暖又轻 又大又圆 又高又壮
又大又红
• 九、连一连各个季节的主要农事活动。（可重复连线）
• 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
•
春季 夏季 秋季
十、运用查字典的方法填空。
• 1、读书时，遇到不认识的字，可以用 部首 查字法，如 不认识“戴” 字，可以先查部首 十 ，再查 15 画，读 音 dài ，组词 爱戴 。
部编版二年级语文上册第二单元 知识点
日积月累：名人名言
己所不欲，勿施于人。《论语》 自己不愿意的，就不要施加在别人身上。勿：不要。 与朋友交，言而有信。《论语》 和朋友交往，说话要诚信。 不以规矩，不能成方圆。《孟子》 没有准则，就办不好事。
亮亮受到大同学的欺负，他就去欺负小同学。你可以 用哪一句话来教育他：
铜号 木棉 写字 六路 肥美
欢笑 水杉 丛林 四季 忙月
到处 化石 深处 农事 归来
人群 金桂 熊猫 辛苦 戴花
二、多音字组词。
• cháng （ 场院 ） liǎo（ 了解 ）
•场
了
• chǎng （ 广场 ）
•
hào （ 吹号 ）
•号
le（ 好了）
•
háo （ 号叫 ）
三、加偏旁组成新字再组词。
（格式正确：称呼，内容、时间，署名，时间）