政治道德之必要
浅谈初中道德与法治教育的必要性
浅谈初中道德与法治教育的必要性作者：陈国胜来源：《教育周报·教育论坛》2019年第47期摘要：初中正是学生形成明辨是非的时期，此时正逐步形成价值观，是非观;因此道德与法治教育对初中生来说是非常必要的，学生在这一阶段如果能够接受正确的道德与法治教育则会形成良好的价值观，反正则会形成错误的认识，那么这不仅有可能对学生未来的成长造成危害，将来对社会也是不利的。
关键词：初中;道德与法治;教育引言初中生正处于青春叛逆期，他们从小学又到了另一个成长阶段，对新的成长阶段不仅好奇，且对自己的未来充满无数想象;此时他们觉得自己已经是大人了，希望自己能够做主;此时如果放任他们不管，无异于毁了他们一生，对他们进行法治与道德教育，教他们区分对错;让他们在正确的价值观，是非观下去探索世界，去追逐自己的梦想。
一、对初中生进行道德与法治教育的必要性我认为当今社会并不是知识教育的问题，道德与法治我们也应该足够重视;往往大多人只重视学生的成绩，因为这是真真切切的，看得到的。
而道德与法治却是看不见摸不着的。
举个例子：学生考了满分，一个考了九十分，那么谁的成绩好我们一看便知;可是同样两个学生站在我们的面前谁的品德好、谁更遵守法律这是看不出来的。
虽然评判学生的道德并不容易，但是这不能够说明我们就可以不去重视。
现在的校园暴力事件频发，初中生放学后聚众打架的事件在全国各地都相继发生。
这也是由于道德与法治教育没有做到位的原因。
导致学生们忘记自己应该好好学习，而去欺负同学，恃强凌弱。
这是我们所有人都不希望见到的。
试想下，如果学生们都能够接受到较好的道德与法治教育，那么他们就应该是互相帮助，共同进步而不是彼此间拳脚相向。
同学们也可以形成良好的价值观，在将来的高中、大学甚至进入社会都能够有自己的正确的理想与信念而不是成为所谓的社会的垃圾。
二、如何进行道德与法治教育？（一）开展道德教育，提升学生的道德意识和自我认知水平，在道德认知的基础上，自觉践行规范的道德行为，养成良好的行为习惯。
教师政治学习的重要性与必要性
教师政治学习的重要性与必要性教师政治学习的重要性与必要性在当前的教育教学中，教师是教学的主体，他们的素质和水平不仅关系到课堂教学的质量，而且对学生的成长和发展也具有决定性的作用。
因此，教师的综合素质越来越受到重视，其中，教师政治学习更是重中之重。
本文将分析教师政治学习的重要性和必要性，并提出相应的建议。
一、教师政治学习的重要性1.推动学生的全面发展教师政治学习可以让他们具有丰富的政治知识、政治思想和政治经验，从而为学生提供更加全面、深入和系统的政治教育。
教师政治学习对于提高教师的思想道德素质、和谐教育意识、民主法制意识等方面也有很大的帮助，可以让教师更好地履行“四有”好老师的职责。
2、增强教师的使命感和责任感教师政治学习是提高教师职业道德素质和法治素养的关键，很多时候，教师需要根据国家政策和要求进行课程的安排和作业的批改，如果教师没有相关的政治知识背景和巨大责任感，很容易对政治现实产生误解与阻滞，不利于教育事业的发展。
学习政治理论和知识可以让教师更好地把握教育工作的方向和目标，强化教师的责任感和使命感，达到教书育人的目的。
3、拓宽教师的思路和眼界教师政治学习可以扩大教师的视野和提高教师的素质，从而进一步提高教师的教学质量。
教师政治学习使教师能够了解更多的政治新闻、热点事件以及国家政策和法律法规，全面掌握社会发展的动向，更好地把握时代脉搏，同时也有利于教师的成长和进步，激发教师的创新思维，为教育事业的改革和创新打下坚实的基础。
二、教师政治学习的必要性教师政治学习的必要性在于，只有政治素养、思想品质和道德水平都得到提高，才能成为一名合格的教师，助力培养真正的青年栋梁。
1、面临多重压力和挑战在当前的教学工作中，许多教师都面临到了许多的压力和挑战，在这种情况下，如果没有良好的政治素养和思想品质，很容易受到外界的干扰，产生一些负面情绪与思想混乱，造成教育工作的失败。
2、教师道德行为的不断规范化现代教育事业发展的需要，要求教师的职业道德不断规范化，配备理性思维，同时要求教师具有较高的政治觉悟和道德品质，才能够更好地履行教育使命，有效地维护教育工作的正常进行。
严守政治关,道德关,品行关发言材料
严守政治关,道德关,品行关发言材料尊敬的主持人，亲爱的各位嘉宾和观众朋友们，非常荣幸能够在这个场合发言。
我今天想谈的是“严守政治关、道德关和品行关”。
首先，严守政治关是作为一个公民应该具备的必要素养。
政治就是一个社会运行的基石，它关乎国家的发展和人民的幸福。
作为公民，我们需要明确自己对政治的立场和态度，要积极参与到社会和政治生活中，关注国家大事，热爱祖国。
同时，我们需要学习党的相关指导思想，自觉践行党的路线、方针、政策，维护国家的政治稳定和社会和谐。
其次，道德关是我们在人生道路上不能忽视的重要一环。
道德关乃是个人的修养，包括对他人的关爱、对社会的尊重以及对自身的要求。
平时我们要崇尚正直、诚实、善良的品德，对他人要有爱心和耐心，秉持着信义、宽容、友善的态度。
在困难和诱惑面前，我们更需要始终坚持道德底线，以良好的道德品质去面对挑战，去引领和影响身边的人。
最后，品行关是我们在职场和生活中必须重视的一面。
我们要具备独立思考和判断的能力，以正确的方式处理和解决问题。
在工作上，我们要严守职业道德，秉承专业精神，勤勉工作，不断提升自己的专业素养。
在生活中，我们要注意自己的仪表和仪态，关心他人的感受，倡导礼貌和谦虚。
只有在公众场合和日常生活中保持优良的品行，我们才能建立个人良好形象并赢得他人的尊重和认可。
总之，严守政治关、道德关和品行关是我们作为公民所应该坚守的原则。
通过关注政治、追求道德和树立良好品行，我们可以塑造自身的形象，提高自身的素养，同时也能为社会的发展做出贡献。
希望我们每个人都能够时刻牢记这三个关，将其内化于心、外化于行，共同建设美好的社会。
谢谢大家！。
严守政治关、道德关、品行关讨论材料
【严守政治关、道德关、品行关讨论材料】---一、引言对于一个社会成员来说，严守政治关、道德关、品行关是至关重要的。
这三个关于着对个体行为和社会秩序的约束和规定，是整个社会运作的基石。
二、政治关的重要性政治关是指要求每个社会成员遵守国家的法律法规，维护国家的政治安全和稳定。
政治关的遵守是一种公民责任，也是国家法制建设的基础。
只有每个人严守政治关，社会秩序才能稳定，国家才能繁荣发展。
政治关的严守也是每个公民对国家的尊重和爱护，是对国家的忠诚和担当。
三、道德关的意义道德关是指要求每个社会成员要有良好的道德风尚和行为习惯，尊重他人，遵纪守法，助人为乐。
道德关的严守可以促进社会和谐，增进人与人之间的相互尊重和团结合作。
而且，道德关的遵守也是一个人品质和修养的表现，是一个人立身处世的基石。
四、品行关的必要性品行关是指要求每个社会成员要有良好的品行修养，端正行为举止，不做有损国家、社会和他人利益的事情。
品行关的严守是一个人与人之间相互信任的基础，也是社会秩序的保障。
只有每个人都严守自己的品行关，才能构建一个和谐、安定的社会环境。
五、结论严守政治关、道德关、品行关是每个人应该遵守的基本原则，也是社会生活中不可或缺的要素。
只有每个人都自觉遵守这三个关，才能构建一个文明、和谐的社会。
希望每个人都能牢记这三个关，自觉约束自己的行为，做一个遵纪守法、尊重他人、诚实守信的好公民。
【主题文字：严守政治关、道德关、品行关】六、个人观点在我看来，严守政治关、道德关、品行关不仅是一种责任，更是一种态度。
每个人都应该自觉遵守这三个关，将其内化为自己的行为准则，做一个对社会有益的人。
我相信，只有每个人都心怀这种态度，才能让社会更加和谐、秩序更加稳定，让我们的国家更加强大繁荣。
七、致读者希望每位读者都能深刻理解严守政治关、道德关、品行关的重要性，自觉遵守这三个关，与我们共同构建一个更加美好的社会。
---严守政治关、道德关、品行关关乎每个个体的言行举止，也直接影响着整个社会的稳定和秩序。
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一、认识政治
1. 政治是什么？政治是指人们为实现共同价值和共同利益而通过互动、协商、合作、争论等方式举行的一种活动。
它具有一定的组织形式和
机制，一般包括立法、行政、司法等行政机构和民主制度、多元文化
环境等元素。
2. 政治主体有哪些？政治主体主要有国家和政府机构、政党、政治组织、社会团体、社会组织、基金会和人民。
3. 政治礼仪有哪些？
政治礼仪主要有：尊敬上级、畏首畏尾、敬礼他人、待人真诚、掌握
言辞、推敲言行、采取适当行动、克尽职守、正确处事、公平正义、
团结合作等。
二、政治道德
1. 什么是政治道德？政治道德是指对于政治活动中，以问题研究、行
为行动、制度规范、法律法规等形式行使权力，在秩序和协调中正当
正义，实现合法诉求，从而获得社会合法之必要的人与人行为的道德
规范。
2. 政治道德的基本原则有哪些？政治道德的基本原则：一是公正公开原则；二是爱国原则；三是尊重原则；四是责任自觉原则；五是言行一致原则；六是帮助他人原则；七是严格执行原则；八是服务他人原则。
三、政治制度
1. 什么是政治制度？政治制度是政治秩序和社会需要秩序的复合体。
它是人们共同制定的一系列行为规则、原则和有关政治权力分配的程序，为社会活动的规范和秩序提供适宜的安排。
2. 政治制度种类有哪些？政治制度种类有：国家制度、宪政制度、专制政体制度、单元政体制度、封建制度、宗教政体制度以及社会政治主义体制等。
政治道德之必要
有情 感有 道 德能 力且 对 生命 有追 求 的实 实在 在 的人 。 个我 ， 这 面
对 巨大 的 国家 ， 似 渺 小 ， 作 为 自由人 ， 看 但 我并 不 是 天 生 就 须 接
２４ 领 导 文 萃 ２ １ ． ◆下 ◆ ０２ ３
受 别人 的统 治 。 我总 可 以有正 当的理 由问 ： 如果 国家 不能好 好保
用 武 力 的 权 利
由此 可 见 ． 治 离不 开权 力 ． 政 因为 需 要 有 武力 来 维 持 制 度 。 无 政府 的 自然 状态 不 是最 自由的状 态 ．而 且很 可 能是 强 者压 迫 弱者 ． 法 可依 无理 可 言 的战 争状 态 。所 以 ， 无 即使 从保 障 自身利 益 的角度 ． 我们 也有 理 由接 受制 度 的必 要性 。 政 治却 不可 能是 但 赤裸 裸 的权力 ． 因为政 治 正是 希望 透 过 制度 来 建立 秩 序 ， 脱 以 摆 暴力 方 式来 解决 纷争 。故此 ， 治 的核 心 问题 ， 政 不是 如 何取 得 和 行使 权 力 ． 是权 力 如何 行使 才 具 正 当性 。也 就 是说 ， 而 我们 不 只
的统 治 的正 当性 基 础是 什 么 。 个 不公 正 的制度 ． 论 多 么强大 一 无 多 么有 效率 ．它在 道德 上 都会 有 缺失 。都很 难得 到 公 民真 心拥
戴。 都很 易 出现正 当性 危机 。
政 治必 须 以道 德 为基 础 ． 的是 制 度 的安 排 和权 力 的行使 ． 说 必 须满 足某 些 道德要 求 。 这些 要求 不是 源 于暴 力 、 言 、 惧 ， 谎 恐 而 是 基 于 自由理性 的个体 能 够合 理 接受 的理 由 只有 这些 理 由得 到 公 民广泛 的认可 ．这样 的 国家 才 足称 为具 正 当性 的 政治 共 同 体 。不 少人 却认 为 ， 治 的本 质 ， 争 权 夺利 、 政 是 尔虞 我诈 ， 区分 是 敌 我 阶级斗 争 ， 是不 谈 价值 只论 权 术 。 以 。 所 以道 德来 要求 政 治 ，
初中思政教育的重要性和必要性
初中思政教育的重要性和必要性思想政治教育是培养学生正确政治观念、道德观念和价值观念的一门学科。
初中阶段是学生个人思想、道德、人生观发展的关键时期。
因此，初中思政教育的重要性和必要性不言而喻。
本文将从多个角度探讨初中思政教育的重要性和必要性。
1. 培养良好的价值观初中时期是学生人生观、价值观形成和塑造的关键时期。
思政教育可以通过教学活动、讲座和辅导等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养积极向上、真善美的价值追求。
在这一过程中，学生能够认识到道德的重要性，学会关心他人、尊重他人，形成正确的人生目标和追求。
2. 培养良好的社会责任感初中思政教育对于培养学生的社会责任感起着重要作用。
通过学习国家法律法规、学校规章制度以及社会公德，学生能够了解自己在社会中的角色和责任，进一步树立正确的社会价值观念。
经过思政教育的熏陶，学生将积极参与社会公益事业，承担起自己的社会责任。
3. 培养良好的民主意识初中思政教育对于培养学生的民主意识有着重要作用。
学生在思政教育中学会尊重他人的观点，学会平等对待他人，学会沟通交流。
这些能力的培养有助于学生在未来的社会生活中更好地融入团队，共同合作解决问题，发挥个人潜能。
4. 培养批判思维能力思想政治教育不仅能教会学生正确的观念，更重要的是培养学生的批判思维能力。
通过对社会历史事件的分析、讨论和辩论，学生能够锻炼自己的分析问题的能力，培养学生从多个角度思考问题的能力，在面临复杂的现实问题时，能够分辨是非、辩证思考，做出正确的判断。
5. 促进情商和人际交往能力的发展初中思政教育的另一个重要目标是促进学生的情商和人际交往能力的发展。
通过思政教育的训练，学生能够更好地理解他人的情感，培养同理心和宽容心，提高自己的情商。
同时，思政教育还能够通过小组讨论、合作活动等方式，让学生学会与他人合作、交流和沟通，提高自己的人际交往能力。
6. 增强学生的国家意识和民族意识初中思政教育有助于增强学生的国家意识和民族意识。
论初中道德与法治教育的必要性
论初中道德与法治教育的必要性发表时间：2019-11-19T10:57:22.773Z 来源：《中小学教育》2019年8月4期作者：童静[导读] 在当今时代，素质教育对于学生的发展尤其重要。
对于初中生来说，道德教育是非常必要的。
如果学生能在这个阶段接受正确的道德和法治教育，他们将形成良好的价值观。
童静（武隆区火炉中学校重庆武隆 408500）摘要：在当今时代，素质教育对于学生的发展尤其重要。
对于初中生来说，道德教育是非常必要的。
如果学生能在这个阶段接受正确的道德和法治教育，他们将形成良好的价值观。
相反，我们培养的学生只是应试教育的受害者。
关键词：初中；道德与法治；教育；需求中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2019）08-183-01 引言道德和法治似乎与初中生没有什么联系，但却与他们的生活有关。
我们都知道，当学生们十几岁的时候，他们不仅叛逆而且鲁莽，他们想要控制一切，他们觉得自己像个成年人。
如果你不阻止它，就会毁了孩子的生活。
因此，我们需要对初中生进行道德教育和法律教育，让他们学会分辨是非，形成良好的道德修养，并为未来正确价值观的形成奠定基础。
一、为什么要对初中生进行道德教育首先，由于进入中考升学的压力，初中学生主要集中在学习上。
大多数家长认为，如果他们想在未来进入一所好的学校，他们必须首先进入一所重点中学。
例如，一些重点中学的毕业率非常高。
如果你能进入这所学校，你的一只脚就是上大学的门槛。
因此，许多学生总是沉浸在知识的海洋中，以便能够每天进入学校学习。
学习的过程中注重了知识缺忽视了意识形态领域的教育。
二是初中课程不合理，道德法治课程只是政治课程。
但是，政治是初升高的必修课程之一。
大多数政治教师不要求学生理解政治的意义，只要求学生记住什么是考试重点，如何回答问题才能得到高分，这与开设这门课程的初衷完全矛盾。
因此，初中课程中唯一与道德和法治有关的科目已经沦为考试的工具却没有真正为学生服务。
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政治道德之必要
作者：周保松
来源：《领导文萃》2012年第06期
让我们从最常识的地方谈起。
我们一出生，就活在制度之中。
这些制度，由国家制定，并要求我们每个人无条件服从。
制度，一方面限制了我们的自由，另一方面却也建立了秩序，使我们好好活在一起。
一个国家的基本制度，具有绝对的优先性。
因此，活在其中且有自由意识和价值意识的个体，就有正当的权利问：从道德的观点看，这个制度为什么公平公正因此值得我们服从?同样地，拥有无上权力的政府，也有责任向所有公民交代，它的统治的正当性基础是什么。
一个不公正的制度，无论多么强大多么有效率，它在道德上都会有缺失，都很难得到公民真心拥戴，都很易出現正当性危机。
政治必须以道德为基础，说的是制度的安排和权力的行使，必须满足某些道德要求。
这些要求不是源于暴力、谎言、恐惧，而是基于自由理性的个体能够合理接受的理由。
只有这些理由得到公民广泛的认可，这样的国家才足称为具正当性的政治共同体。
不少人却认为，政治的本质，是争权夺利、尔虞我诈，是区分敌我阶级斗争，是不谈价值只论权术。
所以，以道德来要求政治，其实误解了问题的性质，是不务实不成熟的表現，结果往往好心做坏事。
我并不否认，这些現象都存在。
政治会出現，因为我们想活在一起。
如果我们每个人都是单独地活在孤岛，我们不需要政治。
想活在一起，因为通过分工合作，我们可以活得更好。
但活在一起，却难免有冲突，因为人总希望自己在合作中分得更多资源，但资源却总是有限。
更重要的是，人是多元的。
作为独立个体，在正常环境下，每个人都会有自己的利益、信念和追求。
我们的集体生活遂恒常处于这样的状态：不同个体有不同诉求，这些诉求往往彼此冲突。
虽然有冲突，但又希望活在一起，我们于是需要政治。
政治的目的，是要找到一些方法，令人们能够好好活在一起。
这些方法，就是一组组的规则。
这些规则，形成我们所称的制度。
在現代国家，宪法往往就是最高的规则，并以此界定社会的基本制度。
这些制度要有约束力，就需要强制性的力量支持。
所以，国家最重要的特征，是它能在自己管治的范围内，有权力制定和执行法律，并拥有垄断性使用武力的权利。
由此可见，政治离不开权力，因为需要有武力来维持制度。
无政府的自然状态不是最自由的状态，而且很可能是强者压迫弱者，无法可依无理可言的战争状态。
所以，即使从保障自身利益的角度，我们也有理由接受制度的必要性。
但政治却不可能是赤裸裸的权力，因为政治正是希望透过制度来建立秩序，摆脱以暴力方式来解决纷争。
故此，政治的核心问题，不是如何取得和行使权力，而是权力如何行使才具正当性。
也就是说，我们不只是需要制度，更需要公平公正的制度，并确保行使权力的人，得到合理的授权监督。
道德的观点，和政治的终极关怀，是一而二、二而一的。
而我们的发问，不是从阶级、政党、民族或形形式式的集体的角度来问，而是从“我”的角度来问，而“我”是活在当下有思想有情感有道德能力且对生命有追求的实实在在的人。
这个我，面对巨大的国家，看似渺小，但作为自由人，我并不是天生就须接受别人的统治。
我总可以有正当的理由问：如果国家不能好好保障我的自由福祉，不能令我活得有尊严，不能助我实現潜能，并活出属于我的人生，那我为什么要服从?国家又凭什么来统治我?这是国家必须回答的问题。
而她给出的理由，必须是道德理由。
这正是卢梭当年在《社会契约论》中所说，只有国家将“力量转变为权利，服从转变成责任”，权力才有正当性可言。
这个转变的过程，正是建构和形成政治道德的过程。
如果以上所说有理，那么今天甚嚣尘上的种种政治現实主义就站不住脚，因为他们鼓吹的，正是一种将政治和道德割裂，然后视政治纯粹为权谋利益之争的活动。
在这种观点下，政治和绝大多数没有权势的我们是不相干的，它只是属于少数权力精英的秘密游戏。
既然政治离不开道德，那么不同的政治理论，不管什么派别，就有必要将辩论聚焦于此。
一个合理的政治理论，必须回答以下问题：政治权力的正当性从何而来?公民应该享有怎样的权利和义务?社会财富该如何公平分配?政府怎样才算给予每个公民平等的关怀和尊重?
最后，或许有人说，即使这些都有道理，現实政治的衰朽腐败却实在教人无奈厌倦。
刚过世的捷克著名异见作家哈维尔曾在1986年一篇文章这样写道：“一切向钱看的生活充斥着整个社会。
人们觉得在政治上受了欺骗，被玩弄了，因此对政治避而远之。
对一切政治思想都感到厌倦。
他们每天都能亲身体验到在冠冕堂皇的词句下掩盖着多么苍白的事实。
”
很不幸，这是我们今天的处境。
也正因为此，我们才有努力肯定政治道德之必要。
（摘自《南风窗》）。