王威毕业论文指导意见表(初稿、二稿、三稿、定稿)
论文定稿指导意见
论文定稿指导意见【篇一：毕业论文指导老师评语(定稿大全)】毕业论文定稿评语大全1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
2、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
3、选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
4、研究-------为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5、以-------为题进行研究。
能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ------提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
6、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。
主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
7、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
本科毕业论文(设计)指导意见书
年月日
第三次指导情况及教师意见：
指导教师签名：
年月日
备注：
本科毕业论文（设计）
指导意见书
院（系）公 安 分 院
专业
年级、班
学生姓名
学号
甘肃政法学院教务处制
年月日
毕业论文（设计）
题目
（宋体、小四）
指导教师
姓名
所在研
究室
职称
论文（设计）提纲
（此处由学生填写，宋体、小四）
指导教师签名：
年月日
第一次指导情况及教师意见：
指导教师签名：
年月日
第二次指导情况及教师意见：
指导教师评语（从选题、立意、论点、论据、论证方法、结构、逻辑、语言、学风等方面综合评价，字数不少于200）:
（指导老师填写）
指导教师签名：
年月日
指导教师初评成绩：
生填写，其余由指导教师填写；
2、该表一式两份（优秀论文一式三份，一份由院（系）附论文或设计送学校档案室存档），一份由各院（系）附论文（设计）存档，一份由院（系）附论文（设计）交学生处装入学生本人档案。
王威毕业论文指导意见表(初稿、二稿、三稿、定稿)
2.排版掉误,每章的开端应重开一页.
3.媒介太多,对研讨动态介绍应简明简要.
4.论文内容中消失个体错别字,书写要留意.
5.论文中字体大小应完全一样.
6.论文中图片解释应在图片下方空一行并且居中.
7.正文字行距应为1.5倍.
8.摘要内容不合适,英文摘要中有语法错误.
1.图表要按规范居中.图片解释用5号字且居中.
2.正文之前的部分不要页码,正文开端页码的为第1页.
3.论文具体的介绍了试验设计的步调办法和试验成果剖析等方面,内容比较完全,最后可以卖力核阅程序的靠得住性.
4.论文构造根本合理.
指点教师签名：
年月日
4.标点符号要同一样式,同时也要留意各级标题标字体字号.
5.论文中图片解释要书写规范化.
6.对文县疣螈的概述过于具体,尽量简明和缩小不须要的篇幅.
指点教师签名：
年月日
本科生毕业论文（设计）教师指点记载表（三稿）
院（系）
指点教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文标题
字数
总体上较二稿有很大提高,能对初稿提出的修正看法实时修正,对不须要的内容进行了删减.已根本相符请求,但还有以下部分须要完美：
本科生毕业论文（设计）教师指点记载表（初稿）
院（系）
指点教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文标题
文县疣螈胚后发育的研讨
字数
经由过程查阅大量参考文献,联合本身的标题,对论文进行了卖力撰写,已初步完成论文初稿,文章内容较充实,论文构造轮廓根本相符请求,论文构造清楚,可以看出设计的大致思绪,但因为是初稿的原因,消失较多问题,主如果以下几点：
毕业论文一稿二稿三稿
毕业论文一稿二稿三稿毕业论文一稿二稿三稿毕业论文是每个大学生在完成学业之前必须经历的一道重要关卡。
它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生独立思考和研究能力的一次考验。
在完成毕业论文的过程中，一稿、二稿、三稿是每个学生都会经历的阶段。
本文将从不同角度探讨毕业论文的一稿、二稿、三稿的特点和要点。
一稿是毕业论文的初稿，也是学生对所选题目的第一次尝试。
在一稿中，学生需要明确论文的目的和研究问题，并对相关文献进行详细的调研和分析。
一稿的重点是构建合理的论据和论证体系，为后续的修改和完善打下基础。
尽管一稿的质量通常较低，但它是整个论文的起点，对于学生来说也是一个重要的学习过程。
在进行二稿时，学生需要对一稿中存在的问题进行修正和完善。
二稿的目标是提高论文的逻辑性和条理性，并进一步加强对相关文献的引用和分析。
此外，学生还需要根据指导教师的反馈意见进行修改，确保论文的内容和结构更加完善。
二稿通常要求学生对论文的语言表达和学术规范进行进一步的检查和修改，以确保论文的质量达到要求。
进入三稿阶段，学生需要对论文进行全面的审查和修改。
三稿的目标是进一步提高论文的质量和准确性，确保论文的内容和结构完善无误。
在三稿中，学生需要对论文的每一个细节进行仔细检查，包括语法错误、标点符号使用、引用格式等。
此外，学生还需要对论文的论据和论证进行进一步的推敲和修改，确保论文的逻辑性和可信度。
除了以上提到的一稿、二稿、三稿的特点和要点，毕业论文的写作过程还需要学生具备一定的时间管理和研究能力。
学生应该合理安排时间，确保在规定的时间内完成每个阶段的任务。
此外，学生还应该积极与指导教师交流和沟通，及时了解和解决论文写作中遇到的问题。
最重要的是，学生应该保持积极的心态和学习态度，对于论文的每一次修改都应该持有严谨和负责的态度。
总之，毕业论文的一稿、二稿、三稿是每个学生都必须经历的阶段。
通过不断的修改和完善，学生可以提高论文的质量和水平。
在整个写作过程中，学生需要具备时间管理和研究能力，并与指导教师保持良好的沟通和交流。
毕业论文格式标准模板
关键词
反映论文主 要内容； 在论文 中出现次数最多；
中文摘要：由于我国对行政伦理建设的长期缺 位，致使在法治建设中出现严重伦理失范问题，尤 其是边缘腐败问题。边缘腐败的主要成因是行政人
员滥用权力和法制与德治建设的脱节。由于边缘腐
败行为不受法律约束，因此，在治理方面，只有依 靠行政伦理的制约作用。现阶段加强行政伦理建设 的途径主要有：进行行政伦理伦理立法；健全行政 伦理监督机制，强化群众监督；开展行政伦理教育， 使行政人员的在职伦理培训制度化，充分发挥行政 人员的道德主体自律性；把行政伦理标准引入到公 务员的任免、升降、惩罚当中。 关键词：行政伦理 边缘腐败 伦理立法 群众监督
第 1页 共 3页
小四号 宋体
正文
主题（灵魂） 鲜明深刻
1 边缘腐败的成因分析
资料（血肉）
丰富翔实
结构（骨架）
恰当匀称
腐败常常表现为两种形式：一种是违反党纪政纪或国家相关法律法规， 可以运用法律进行干预的腐败，这是腐败的极端形式，如贪污、挪用公款、 行贿受贿等；一种是腐败的另类形式，通常指因未触犯法律从而使“法律 无法干预的，党纪政纪也对之无奈的，但人们又普遍感受到的危害社会的 腐败行为。这类腐败行为通常被称为边缘腐败”。 由上可知，边缘腐败在现实生活中普遍存在，因法律的难以干预，对 社会的危害极大，具体说来主要有两大危害：第一，破坏社会公平与正义。 边缘腐败是一种“符合规则”地提供服务的腐败行为，法律的不健全使得 边缘腐败得不到惩治，而法律的滞后性又决定了它不可能对这些行为进行 及时的制裁，但边缘腐败带来的利益是客观的，对社会再分配的干扰也是 直接的。在利己动机的驱使下，利用现行法律的缺陷来追求私利的行为显 然破坏了社会的公平与正义原则。第二，影响社会安定团结。行政人员无 视公共利益，把公共权力作为谋取私利的手段，任意处置与人民利益和社 会发展相关的事，不仅会造成社会物质利益的损失，而且会造成社会秩序 的混乱，影响社会安定团结，危及政权的稳定。 边缘腐败危害较大，必须大力整治。在提出具体措施之前必须要清楚 边缘腐败的成因。社会转型时期，边缘腐败的成因也表现出多样性，如制 度的不完善，法制的不健全，对伦理道德教育的不够重视甚至忽视等，最 主要的原因则是权力的滥用、“法治”与“德治”建设的脱节及行政人员 伦理道德观念的普遍下滑。
毕业论文工作计划表教师指导意见
毕业论文工作计划表教师指导意见
1. 论文选题明确，研究内容具体，但在工作计划表中需要更加详细的列出每个阶段的具体工作内容和时间安排，以便更好地指导和监督。
2. 在制定论文工作计划表时，需要考虑到可能出现的调整和延迟情况，合理安排时间，并且留有一定的余地。
3. 需要在工作计划表中加入一些具体的里程碑节点，以便对进度进行具体把控。
4. 论文工作计划表需要尽可能地符合实际情况，并且要灵活调整，预留一定的时间进行必要的修正。
毕业论文指导评语
[毕业论文评分表评语]
一、综合评价
该毕业论文在选题和研究方向上具有一定的实用性和创新性，论文结构合理，层次清晰，论据充分，并且对相关理论有深入的理解和分析。但在论文的撰写过程中出现了一些语言表达不够准确和严谨的问题，还需在写作和表达方面注意提高。
二、研究背景
作者在研究背景的阐述上能够清晰地描述研究主题的重要性和必要性，但对于相关文献的综述和归纳总结方面还有待加强，希望能更深入的挖掘相关文献资源，做到研究背景的全面性和系统性。
三、研究方法
在研究方法的选择上符合研究目的和要求，在理论和实证分析的方法上运用得当，并能够清晰地描述研究过程和数据的采集、处理，但在方法的论证和选择合理性方研究结果的呈现与结果分析方面做得较好，且对实证结果有较好的评述和解释。但在数据分析和结果的可靠性验证方面还可以进行更为深入的讨论。
五、结论
在结论部分能够对研究的主要发现进行总结和归纳，并提出进一步研究的建议。但对于结论的深入拓展和对未来研究方向的指导还需更为完善。
六、参考文献
作者在编写参考文献部分尚需更加认真负责，字数、格式、内容方面尚存在较多的问题，希望能够进一步完善修正。
七、总体评价
该毕业论文虽然在某些方面存在一定的不足，但仍然能体现出作者在选题和研究方向上的认真和努力，希望能够在老师和专家的指导下进一步改进，撰写出更为优秀的毕业论文。
王威毕业论文指导意见表(初稿、二稿、三稿、定稿)
指导教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文题目
字数
总体上较初稿有很大进步，能对初稿提出的修改意见及时修改，对不必要的内容进行了删减。已基本符合要求，但还有以下部分需要完善：
1.图要统一发到附录。
2.文章中疏漏的细节要补充上。
3.论文格式需要重新设置，按照统一的格式设计。
4.标点符号要统一样式，同时也要注意各级标题的字体字号。
院（系）
指导教师
职称
学生姓名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ专 业
班级
论文题目
文县疣螈胚后发育的研究
字数
通过查阅大量参考文献，结合自己的题目，对论文进行了认真撰写，已初步完成论文初稿，文章内容较充实，论文结构轮廓基本符合要求，论文结构清晰，可以看出设计的大致思路，但由于是初稿的原因，存在较多问题，主要是以下几点：
1.论文当中的图部分画的不规范，不能直接粘贴上去，要有标注。
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1.讨论部分应该分为：
2.论文的英文摘要，要进一步修改，必须和中文一样。
指导教师签名：
年月日
本科生毕业论文（设计）教师指导记录表（定稿）
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指导教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文题目
字数
通过几次的修改，论文基本完善，脉络清晰，内容殷实，格式也基本达到要求，总体上符合了毕业设计的要求。论文所研究内容有所创新，只是还有一些细微的地方需要进一步修改：
1.图表要按规范居中。图片说明用5号字且居中。
2.正文之前的部分不要页码，正文开始页码的为第1页。
3.论文详细的介绍了实验设计的步骤方法和实验结果分析等方面，内容比较完整，最后可以认真审阅程序的可靠性。
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2.论文的英文摘要，要进一步修改，必须和中文一样。
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本科生毕业论文（设计）教师指导记录表（定稿）
专 业
班级
论文题目
字数
通过几次的修改，论文基本完善，脉络清晰，内容殷实，格式也基本达到要求，总体上符合了毕业设计的要求。论文所研究内容有所创新，只是还有一些细微的地方需要进一步修改：
本科生毕业论文（设计）教师指导记录表（初稿）
院（系）
指导教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文题目
文县疣螈胚后发育的研究
字数
通过查阅大量参考文献，结合自己的题目，对论文进行了认真撰写，已初步完成论文初稿，文章内容较充实，论文结构轮廓基本符合要求，论文结构清晰，可以看出设计的大致思路，但由于是初稿的原因，存在较多问题，主要是以下几点：
4.标点符号要统一样式，同时也要注意各级标题的字体字号。
5.论文中图片说明要书写规范化。
6.对文县疣螈的概述过于详细，尽量简明和缩小不必要的篇幅。
指导教师签名：
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院（系）
指导教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文题目
字数
总体上较二稿有很大进步，能对初稿提出的修改意见及时修改，对不必要的内容进行了删减。已基本符合要求，但还有以下部分需要完善：
1.图表要按规范居中。图片说明用5号字且居中。
2.正文之前的部分不要页码，正文开始页码的为第1页。
3.论文详细的介绍了实验设计的步骤方法和实验结果分析等方面，内容比较完整，最后可以认真审阅程序的可靠性。
4.论文结构基本合理。
指导教师签名：
年月日
1.论文当中的图部分画的不规范，不能直接粘贴上去，要有标注。
2.排版失误，每章的开始应重开一页。
3.前言太多，对研究动态介绍应简明扼要。
4.论文内容中出现个别错别字，书写要注意。
5.论文中字体大小应完全一样。
6.论文中图片说明应在图片下方空一行并且居中。
7.正文字行距应为1.5倍。
8.摘要内容不合适，英文摘要中有语法错误。
指导教师签名：
年月日
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指导教师
职称
学生姓名
专 业
班级
论文题目
字数
总体上较初稿有很大进步，能对初稿提出的修改意见及时修改，对不必要的内容进行了删减。已基本符合要求，但还有以下部分需要完善：
1.图要统一发到附录。
2.文章中疏漏的细节要补充上。
3.论文格式需要重新设置，按照统一的格式设计。