毕业论文指导记录参考
毕设指导记录12篇
毕设指导记录12篇毕设指导记录12篇1. 引言：介绍本文将要记录的毕设指导记录的总体概述。
2. 第一次会议：详细记录了与学生的第一次会议，包括讨论毕设的主题和目标、确定研究方法和数据收集方式等。
3. 文献综述：记录了学生进行文献综述的过程，并就文献综述的内容进行了讨论，给出了进一步改进的建议。
4. 研究设计：详细记录了学生进行研究设计的过程，包括实验设计、样本选择等，并就学生的研究设计提出了一些建议。
5. 数据收集与分析：记录了学生进行数据收集和分析的过程，包括数据收集方法、数据处理和统计分析等，并针对学生的数据分析结果提供了指导。
6. 结果与讨论：记录了学生对研究结果的分析和讨论，包括对实验结果的解释和对研究假设的验证，并提出了一些进一步的问题和建议。
7. 论文写作：详细记录了学生进行毕业论文写作的过程，包括论文结构、引用格式等，并就学生的论文内容提供了修改意见。
8. 实验改进：记录了学生对实验进行改进的过程，包括修改实验设计、改变数据收集方式等，并讨论了改进后的实验效果。
9. 数据分析讨论：记录了学生对数据分析结果的更深入的讨论，包括对数据的进一步分析和解释，并提出了一些其他可能的解释和建议。
10. 结论与展望：记录了学生对研究结果的总结和未来工作的展望，包括对研究的局限性和下一步的研究方向的讨论。
11. 毕业答辩准备：详细记录了学生进行毕业答辩准备的过程，包括论文的修改和答辩稿的撰写，并提供了答辩技巧和建议。
12. 结语：总结了整个指导过程中的收获和不足，并对学生的毕设工作给予了评价和鼓励。
以上是毕设指导记录的12篇内容，每一篇都重点记录了与学生的指导过程中的关键内容和讨论，以便学生可以有针对性地进行改进和进一步的研究工作。
同时，这些指导记录也对指导人员的指导方法和效果进行了总结和评价，以便进一步提高指导质量。
毕业论文指导记录四篇
毕业论文指导记录四篇毕业论文指导记录1. 学生：王XX日期：2019年10月10日主题：选择论文题目内容：本次指导主要内容为帮助学生选择合适的论文题目。
首先，我对学生进行了一些提问，了解了学生的兴趣和专业背景。
接着，我指导学生查阅相关文献、统计数据，以及进行了一些头脑风暴，帮助学生确定了一些可能的论文题目。
最终，学生选择了“基于大数据技术的全球气候变化趋势研究”的题目。
2. 学生：李XX日期：2019年11月8日主题：论文文献综述内容：本次指导主要内容为帮助学生撰写论文的文献综述部分。
我将重点放在如何寻找合适的文献，以及如何进行文献综述的方法上。
我向学生介绍了如何使用各种数据库来查找文献，如何评估文献的质量和可信度，并为学生提供了示例。
在完成了文献综述部分的第一稿之后，我还对学生的写作进行了一些指导和修改建议。
3. 学生：张XX日期：2020年2月20日主题：数据分析与结果讨论内容：本次指导主要内容为帮助学生分析数据和讨论结果。
我向学生介绍了如何使用SPSS软件进行数据分析，并解释了SPSS输出结果的含义。
我还帮助学生分析了数据得出的结论，并指导学生如何将结论与文献综述、论文目的和论点联系起来。
在结果讨论部分完成后，我对学生的写作进行了一些修改建议，以提高论文的科学性和可读性。
4. 学生：陈XX日期：2020年4月15日主题：论文写作及修改内容：本次指导针对学生的整篇论文进行了修改和完善。
我对学生的论文进行了全面的审阅和修改，包括论文结构、语言表达、逻辑思路等方面。
我还对学生的写作进行了指导，如何提高文章的逻辑连贯性、可读性和科学性等。
最终，经过数次修改，学生的论文得到了显著提升，达到了毕业论文的要求。
毕业论文指导记录20篇
毕业论文指导记录第一篇指导时间：2023年3月10日学生姓名：（此处留空）专业：（此处留空）论文题目：（此处留空）一、论文选题指导1. 学生初步选题为《行业市场分析及发展趋势研究》。
2. 指导教师建议学生结合自身兴趣和实际，对选题进行细化，例如选择特定区域或特定产品进行深入分析。
3. 学生表示将根据指导教师的建议调整选题。
二、文献综述指导1. 学生已收集部分相关文献，但结构不够清晰。
2. 指导教师建议学生按照时间顺序、研究方法、结论等方面对文献进行分类整理。
三、研究方法指导1. 学生计划采用问卷调查和访谈相结合的方法进行研究。
2. 指导教师建议学生明确问卷设计的原则和访谈提纲的内容，确保数据的可靠性和有效性。
3. 学生表示将根据指导教师的建议完善研究方法。
四、论文结构指导2. 学生表示将按照指导教师的建议调整论文结构。
五、其他指导1. 指导教师提醒学生注意论文的格式规范，包括字体、字号、行距等。
2. 学生表示将严格按照学校的要求进行论文格式调整。
第二篇指导时间：2023年3月20日学生姓名：（此处留空）专业：（此处留空）论文题目：（此处留空）一、文献综述进展1. 学生已完成文献综述初稿，但部分内容存在重复。
2. 指导教师建议学生精简文献综述，突出重点，避免冗余。
3. 学生表示将根据指导教师的建议修改文献综述。
二、研究方法调整1. 学生在前期研究中发现问卷调查的结果不够理想。
2. 指导教师建议学生考虑增加实验法或案例分析法，以丰富研究方法。
3. 学生表示将根据指导教师的建议调整研究方法。
三、数据分析指导1. 学生计划使用SPSS软件进行数据分析。
2. 指导教师建议学生提前学习SPSS软件的使用，并制定详细的数据分析计划。
3. 学生表示将根据指导教师的建议进行数据分析。
2. 指导教师建议学生加强对关键问题的分析，提高论文的学术价值。
3. 学生表示将根据指导教师的建议修改论文。
五、其他指导1. 指导教师提醒学生注意论文的学术规范，避免抄袭现象。
论文指导内容记录怎么写 毕业论文指导记录内容三篇
论文指导内容记录怎么写毕业论文指导记录内容三篇指导记录：本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些建议。
首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称“i”的表达，而应该转换成“the author”，以显示出其严谨性。
然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出[j][和m]等资料类别，并注意先后顺序的排列方法。
指导记录：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出建议。
首先，肯定了论文的总体框架与内容。
此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。
其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。
最后，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。
指导记录：本次指导主要针对毕业论文二稿的修改，以及答辩的注意事项。
1、毕业论文二稿的修改还是要在格式方面多注意。
比如目录的间距问题以及参考文献中网络文献的网址注意要另起一行。
2、答辩的陈述要求流利，最好能脱稿。
一、20**年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、20**年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
最新精选论文指导内容记录怎么写 3篇
本科生毕业论文指导记录一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。
三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。
2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。
四、2014年4月10日办公楼514办公室2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。
五、2014年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。
2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。
3.对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述句。
4.对论文的附录提出了要求，采用访谈方法，需要附上访谈提纲和访谈内容笔录：采用问卷调查方法：需要附上问卷设计和问卷内容。
毕业论文导师指导记录5篇(最新)
毕业论文导师指导记录5篇(最新)
第一篇：如何写好毕业论文
本文主要介绍毕业论文的写作流程和技巧，通过以下几个方面来提高毕业论文的质量：选题、构思、阅读、撰写、修改和润色。
此外，还介绍了一些常见易错点和解决方案。
第二篇：如何与导师愉快合作
本文主要介绍了如何与导师愉快合作，建立良好的沟通和合作关系，提高毕业论文指导的效率。
通过几个方面，如明确目标、尊重差异、互助合作、溝通建設來实现和谐的工作关系。
第三篇：毕业论文答辩的技巧和注意事项
本文主要介绍毕业论文答辩的技巧和注意事项。
包括如何前期筹备、如何制定答辩时间表、如何准备答辩材料、如何回答问题、如何处理紧张等方面的内容。
第四篇：毕业论文查重与防抄袭
本文主要介绍毕业论文查重与防抄袭。
在此介绍了一些常见的
查重软件，并强调了毕业论文不应涉及抄袭问题的重要性。
最后还
给出了几个防止抄袭的技巧。
第五篇：毕业论文写作中的常见错误
本文主要阐述毕业论文写作中常见的一些错误，如语言不严谨、文献引用不规范、排版混乱等。
在此基础上，给出了解决方案建议
和写作技巧，旨在帮助毕业生写出高质量且规范的毕业论文。
论文指导记录模板学生版
论文指导记录学生版论文指导记录模板学生版从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都尝试过写论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
那么，怎么去写论文呢？以下是小编为大家整理的毕业论文指导过程记录论文指导记录模板学生版，希望能够帮助到大家。
论文指导记录学生版篇1指导记录1（填写时间：20xx，12）针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。
指导记录2（填写时间：20xx，2）检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内容提出具体修改意见。
指导记录3（填写时间：20xx，3）在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格式，语言表达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。
指导记录4（填写时间：20xx，4）在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。
如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相关要求。
论文指导记录学生版篇2第一次与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。
指导学生完成毕业论文开题报告。
第二次审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。
第三次对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。
第四次对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。
论文指导记录学生版篇3一、20xx年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1、对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2、对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3、为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
毕业设计指导记录16篇
毕业设计指导记录16篇1. 论文选题：如何提高互联网金融的安全性指导意见：该选题具有一定的实际意义和价值。
建议从现有的互联网金融安全问题分析入手，结合相关的法律法规和保障措施，提出可行的解决方案。
2. 论文选题：基于深度学习的图像识别技术研究指导意见：该选题前沿性强，发展潜力大。
建议在理论研究的基础上，结合具体应用场景，进行实验验证，讨论技术的可行性和应用性。
3. 论文选题：人机交互设计在移动应用中的应用研究指导意见：该选题紧跟时代潮流，具有较高的实用价值。
建议分析目前主流移动应用中的人机交互设计，并探讨其优缺点，提出可行的改进方案。
4. 论文选题：物联网在智慧城市建设中的应用研究指导意见：该选题具有较强的社会性和实用性。
建议结合实际场景，探讨物联网在智慧城市建设中的应用，重点考虑其安全性和稳定性问题。
5. 论文选题：区块链技术在物流产业中的应用研究指导意见：该选题具有一定的深度和难度。
建议结合物流产业的实际应用场景，分析区块链技术在物流过程中的应用，并探讨其解决实际问题的可行性和效果。
6. 论文选题：移动云计算在智能家居中的应用研究指导意见：该选题前景不错，建议从移动云计算的基本原理入手，分析其在智能家居中的应用现状和未来发展趋势，着重探讨其对用户体验和安全保障的影响。
7. 论文选题：虚拟现实技术在电影制作中的应用研究指导意见：该选题融合了多种不同学科，建议在理论分析的基础上，深入研究虚拟现实技术在电影制作中的应用，重点考虑技术创新和视觉效果的提升问题。
8. 论文选题：基于大数据分析的网络营销策略研究指导意见：该选题能够紧跟时代发展，具有一定的实践价值。
建议重点研究大数据分析在网络营销策略中的应用，分析其优点和缺点，提出可行的优化方案。
9. 论文选题：人脸识别技术在数字化校园建设中的应用研究指导意见：该选题能够结合实际场景，具有一定的实用价值。
建议从人脸识别技术的基础入手，研究其在数字化校园建设中的应用，分析其安全性和便捷性问题。
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学生签名：
时间： 年 月 日
教师指导
内容记录
1、论文的正文部分内容过少，需要添加相关的资料进行补充；
2、论文中的例子应该具体一些，从各方面解说汽车营销战略分析的作用；
3、需要把论文的结构重新进行排整，督促进一步完善。
教师签名：
时间： 年 月 日
学生签名：
时间：年月日
教师指导
内容记录
1、向其介绍当代汽车营销战略和相关的发展趋势，推荐去图书馆或者上网查找汽车营销知识。
2、指导该学生完成论文提纲；
3、讲解论文提纲中应注意的要点。
教师签名：
时间：年月日
安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
2、对该论文的理解是不够全面，有些地方的分析还不够透彻；
3、资料的收集还不够完全。
教师签名：
时间： 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
班
顺序号
第 3 次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、根据指导老师的要求进一步收集写作论文的一些资料。
学生签名：
时间： 年 月 日
教师指导
内容记录
1、论文的参考文献不足，需要添加。格式也不完全正确；
2、在论文的最后章节中，应该着重书写未来汽车营销的发展前景和汽车战略分析的意义；
3、在论文的结束语中没有自己的感想与体会，需要补充。
教师签名：
时间： 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
2、检查字体、段落、图表格式等，均符合格式要求。
学生签名：
时间： 年 月 日
教师指导
内容记录
1、论文内容正确，格式规范，符合毕业论文格式要求，准予打印装订；
3、指导学生打印哪些需要上交的相关资料。
教师签名：
时间： 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
顺序号
第 1 次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、根据老师给的论文题目，到图书馆和上网进行收集和所给题目的相关的一些资料。
2、把自己从图书馆和上网收集到的资料进行阅读和审核，找出对论文相关的资料。
3、根据自己对论文题目的理解进行列出一些基本的提纲。
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
顺序号
第 6次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、按照指导老师的要求完成了参考文献的部分修改。
2、根据老师的说明，进行论文的最后章节的书写。
3、多次阅读整篇论文，查找论文不符合任务书要求的地方进行修改。
4、仔细阅读论文及相关资料。
学生签名：
时间：年 月 日
教师指导
2、把论文的基本框架根据指导老师的要求进一步完善。
3、在老师的帮助下查阅相关的资料，并进一步完成论文中的相关部分。
学生签名：
时间： 年 月 日
教师指导
内容记录
1、论文摘要中关键词格式不正确，论文一级标题、二级标题的格式不对，需要进行修改；
2、推荐查阅现在汽车营销战略的相关书籍，并指出汽车营销发展的特征；
安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
班
顺序号
第5 次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、根据指导老师的要求，改正了论文内容的实例不足的错误。
2、对整篇论文进行排版，按照任务书的要求，将论文的各个点进行处理。
3、向老师请教论文最后章节该怎么书写。
3、论文的图片需标明其与正文的联系。
教师签名：
时间： 年 月 日Fra bibliotek安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
班
顺序号
第 4 次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、根据指导老师的要求，论文的正文部分基本完成。
2、根据指导老师的要求将论文里的一些有格式错误的地方进行了相关的修改。
内容记录
1、从整篇的论文的主要内容及相关的问题进行查看，从中找出错误之处。
2、排版还有一些问题，指导学生修正细节错误。
教师签名：
时间： 年 月 日
安徽机电职业技术学院毕业论文（设计）指导过程记录表
题 目
学生姓名
学 号
指导教师
系 部
汽车工程系
班 级
顺序号
第7 次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、通读全文检查全文内容。
班
顺序号
第 2次
学生完成
毕业设计
内容情况
1、根据指导老师的要求，从自己所收集的论文相关资料中筛选出所需要的资料。
2、按照指导老师的要求完成论文的基本框架。
3、在指导老师的督促下完成了论文的相关部分。
学生签名：
时间： 年 月 日
教师指导
内容记录
1、向该生介绍汽车营销战略的相关知识，推荐查阅相关的我资料，了解具体的市场营销和作用，独立完成论文的相关部分；