市场营销毕业设计实施方案
市场营销专业毕业设计
市场营销专业毕业设计一、摘要本文提出了一份市场营销专业的毕业设计，旨在为市场营销专业的学生提供一个实践机会，通过实际操作和研究，提升他们的市场营销能力。
二、引言市场营销是现代商业的重要组成部分，在竞争激烈的市场环境中，有效的市场营销策略对企业的发展至关重要。
为了培养有实践能力的市场营销专业人才，本文提出了一份市场营销专业的毕业设计，旨在帮助学生将理论知识应用于实践中，并提升他们的市场营销能力。
三、设计目标和任务本毕业设计的目标是通过实际操作和研究，培养学生的市场营销能力，并为企业提供市场营销方案。
具体任务包括：1. 选择一个实际企业作为研究对象，深入了解其产品、市场和竞争环境。
2. 运用市场调研方法，收集和分析相关数据，确定目标市场和目标消费者群体。
3. 设计符合目标市场需求的营销方案，包括市场定位、产品定价、渠道策略和促销活动。
4. 实施营销方案，并进行监测和评估，及时调整策略。
5. 撰写毕业设计报告，总结研究过程和结果，并提出改进建议。
四、设计步骤1. 选择研究对象：根据学生的兴趣和实际情况，选择一个实际企业作为研究对象。
可考虑选择行业较为熟悉或感兴趣的企业。
2. 市场调研：收集和分析相关市场数据，了解目标市场的规模、竞争情况和消费者需求。
3. 定位目标市场：根据市场调研结果，确定目标市场定位和目标消费者群体。
4. 设计营销方案：根据目标市场需求，设计符合市场特点和企业优势的营销方案，包括产品定价、渠道策略和促销活动等。
5. 实施方案并监测：根据设计的营销方案，实施营销活动，并进行监测和评估，及时调整策略以提高效果。
6. 撰写毕业设计报告：总结研究过程和结果，提出改进建议，并将整个毕业设计过程进行系统化的归纳和总结。
五、预期成果和效益通过完成本毕业设计，学生将获得以下预期成果和效益：1. 提高市场营销能力：通过实际操作和研究，学生将提高自己的市场营销能力，增强理论联系实际的能力。
2. 获得实践机会：学生将有机会将理论知识应用于实践中，锻炼实际操作能力。
毕业设计是超市市场营销策划方案
“毕业设计是超市市场营销策划方案”一、市场分析咱们得了解一下市场现状。
目前，我国超市行业竞争激烈，各种业态的超市层出不穷。
要想在市场中脱颖而出，我们必须对市场进行深入分析，找出消费者的需求，打造出独特的营销策略。
1.消费者需求分析（1）价格敏感度：消费者对价格非常敏感，尤其在生活费用较高的城市。
我们要在保证产品质量的前提下，尽量降低价格，吸引消费者。
（2）购物便利性：消费者追求购物便利，超市要具备便捷的地理位置、充足的停车位、宽敞的购物空间等。
（3）产品多样性：消费者喜欢选择多样的商品，我们要提供丰富的商品种类，满足消费者的个性化需求。
2.竞争对手分析（1）大型超市：具备价格优势、商品种类丰富、服务质量高，是我们的主要竞争对手。
（2）便利店：地理位置优越，购物便利，对我们的市场构成一定威胁。
（3）电商平台：线上线下融合，价格优惠，逐渐成为消费者购物的新选择。
二、营销策略1.价格策略（1）打造特价商品：定期推出特价商品，吸引消费者购买。
（2）满减优惠：购物满一定金额即可享受优惠，提高消费者的购物积极性。
2.促销活动（1）节日促销：针对春节、国庆等节日，开展主题促销活动，提高消费者的购物热情。
（2）会员活动：设立会员制度，为会员提供专享优惠、积分兑换等福利。
3.营销渠道（1）线上渠道：利用电商平台、社交媒体等，拓展线上市场。
（2）线下渠道：加强与供应商的合作，提高商品质量，提升消费者口碑。
4.品牌建设（1）打造特色形象：通过独具特色的装修、服务、商品等，树立超市的品牌形象。
（2）公益活动：积极参与社会公益活动，提升超市的社会责任感。
三、执行与监控1.制定详细的执行计划，明确各部门的职责和任务。
2.建立健全的监控体系，对营销活动的效果进行评估，及时调整策略。
3.定期对员工进行培训，提高服务质量，提升消费者的满意度。
这份超市市场营销策划方案涵盖了市场分析、营销策略、执行与监控等多个方面，旨在帮助你的超市在激烈的市场竞争中脱颖而出。
毕业设计营销策划方案
毕业设计营销策划方案一、项目背景随着社会的不断发展和经济的快速增长，职业教育开始受到越来越多的关注，成为培养迎合市场需求的高素质劳动者的重要途径。
为了更好地推动职业教育的发展，提高职业教育质量，提升学生就业竞争力，本项目将围绕职业教育领域的毕业生职业能力培养进行营销策划，通过市场营销推广活动的实施，提升学校的知名度和竞争力。
二、项目目标1.提升学校的知名度：通过营销推广活动，让更多的人认识学校，了解学校的特色和优势。
2.吸引更多的学生报考：通过宣传推广，让更多的学生选择该学校，提升招生数量和质量。
3.提高就业率：通过职业能力培养的推进和外出实习的机会提供，提高毕业生的就业竞争力。
三、目标市场1.高中毕业生：主要面向即将毕业的高中生，通过宣传推广活动让他们了解学校的优势和特色，吸引他们选择该学校。
2.职业教育培训机构：与其他职业教育机构进行合作，共同推动职业教育的发展。
3.企事业单位：与企事业单位开展合作，提供学生实习和就业的机会，同时也为企业提供人才培养服务。
四、营销策略1.品牌定位：将学校定位为职业教育领域的优质学府，注重培养学生的职业能力和实践能力。
2.宣传推广：通过多种渠道，如网络、媒体、展会等进行宣传推广，提高学校的知名度和影响力。
3.招生优惠政策：制定一系列招生优惠政策，吸引更多的学生选择该学校，提升招生数量和质量。
4.与培训机构合作：与其他职业教育培训机构开展合作，互相促进，共同推动职业教育的发展。
5.校企合作：与企事业单位开展合作，提供学生实习和就业的机会，同时也为企业提供人才培养服务。
五、推广活动1.举办职业教育展览会：邀请其他职业教育机构参展，展示学校的特色和优势，吸引更多的学生和家长参观。
2.举办招生宣传会：邀请学校领导和专家进行讲座，宣传学校的优势和特色，吸引更多的学生报考。
3.开设线上招生咨询平台：通过线上咨询平台，解答学生和家长的疑问，提供招生信息和服务。
4.与企业进行合作：与企业开展校企合作，提供学生实习机会和就业机会，提升学生的就业竞争力。
大专市场营销策划方案毕设
大专市场营销策划方案毕设1. 引言市场营销是现代企业成功的关键之一。
随着经济的发展和竞争的加剧，大专院校需要制定有效的市场营销策划方案来提升知名度和吸引更多的学生。
本文将提出一套针对大专院校的市场营销策划方案，以帮助大专院校在竞争激烈的教育市场中脱颖而出。
2. 目标市场分析在开始制定市场营销策划方案之前，我们首先要进行目标市场的分析。
大专院校的目标市场主要包括高中毕业生和职业学院的毕业生。
他们通常年龄在18到25岁之间，具备一定的学习能力和决策能力。
根据对目标市场的深入分析，我们可以了解到他们最关心的因素包括学习环境、学费、就业机会和教学质量。
3. 竞争分析在制定市场营销策划方案之前，我们还需要进行竞争分析，了解该地区的其他大专院校的优势和劣势。
通过这一步骤，我们可以确定其他院校的定位和营销策略，以便我们能够制定出与他们区别开来的市场营销策划方案。
4. 市场定位和品牌建设市场定位是公司成功的基础，因此我们需要制定一个清晰的市场定位策略。
基于我们的目标市场分析，我们将大专院校定位为提供良好学习环境、优质教育资源和就业机会的知名学府。
同时，我们需要建立一个与我们市场定位相符的品牌形象。
我们将制定一个品牌建设计划，包括设计公司标识、口号和品牌传播策略。
5. 营销渠道和推广策略在确定了市场定位和品牌之后，我们需要制定营销渠道和推广策略。
这些策略包括线上和线下推广渠道的选择和整合，例如学校官方网站、社交媒体平台、广告投放等。
同时，我们需要制定一系列的推广活动，如学校开放日、校园招聘会和社会实践等，以吸引目标市场的学生，并提供他们所关心的信息。
6. 教学质量提升计划教学质量是大专院校吸引学生的核心竞争力之一。
因此，我们需要制定一个教学质量提升计划，包括招聘高水平的教师、提供培训和发展机会、购买教学设备和资源等。
我们还需要建立一个学生评估系统，以监测教学质量，并及时进行改善。
7. 学费优惠和奖学金计划学费是学生选择院校的一个重要参考因素。
毕业设计营销策划方案
毕业设计营销策划方案一、项目背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，产品名称市场需求不断增长。
然而，当前市场上的产品名称产品同质化严重，竞争激烈。
为了在市场中脱颖而出，我们需要制定一套创新的营销策划方案，以提高产品的知名度和市场占有率。
二、产品分析1、产品特点列举产品的主要特点和优势，如功能、质量、设计等强调与竞争对手产品的差异化特点2、目标市场年龄：具体年龄段性别：男性/女性/不限地域：主要销售地区消费群体特征：描述目标客户的消费习惯、偏好、购买能力等3、竞争对手分析主要竞争对手：列举主要竞争对手的品牌和产品竞争对手的优势和劣势：分析竞争对手的产品特点、价格策略、市场份额等三、营销目标1、在具体时间段内，将产品的知名度提高X%。
2、在具体时间段内，实现销售额增长X%。
3、提高产品的市场占有率，达到X%。
四、营销策略1、产品策略优化产品设计，满足消费者的个性化需求。
不断推出新产品，保持市场竞争力。
提高产品质量，树立良好的品牌形象。
2、价格策略采用成本导向定价法，结合市场需求和竞争情况，制定合理的价格。
针对不同的消费群体，制定差异化的价格策略，如折扣、套餐等。
3、渠道策略拓展线上销售渠道，如电商平台、社交媒体等。
加强线下销售渠道建设，与经销商、零售商建立长期合作关系。
开展直销活动，如举办产品展销会、体验店等。
4、促销策略广告宣传：制作精美的广告，投放在电视、报纸、杂志、网络等媒体上。
公共关系：通过举办新闻发布会、公益活动等，提高企业的知名度和美誉度。
销售促进：开展促销活动，如买一送一、满减、赠品等。
人员推销：培训专业的销售人员，向消费者介绍产品的特点和优势。
五、营销预算1、广告费用：X元电视广告：X元报纸广告：X元杂志广告：X元网络广告：X元2、促销费用：X元促销活动费用：X元赠品费用：X元3、人员推销费用：X元销售人员培训费用：X元销售人员工资和提成：X元4、公共关系费用：X元新闻发布会费用：X元公益活动费用：X元5、其他费用：X元六、营销效果评估1、设立评估指标，如知名度、销售额、市场占有率等。
市场营销专业毕业设计方案(精选、)
2010级营销专业毕业设计工作方案一、选方向1、基本方向根据本专业理论知识、培养技能的特点，结合就业市场对毕业生的知识、技能方面的要求，有利于培养学生的独立解决实际问题的工作能力，有利于巩固、深化、扩充所学的知识。
本专业毕业设计的选题方向主要分为以下方向：•1）市场调研方案设计；•2）目标营销策划方案设计（包括：市场定位、市场细分等）；•3）广告策划方案设计（商品广告、企业广告等）；•4）商品推广方案设计；•5）渠道策划方案设计；•6）促销策划方案设计；•7）深度分销方案设计；•8）整体营销方案设计；•9）其他自主选题。
可选取一个行业或联系实际具体商品项目或具体商业活动进行项目策划。
自主选题必须符合选题范围和选题要求，经指导老师同意，并经教研室审核批准。
•2、选方向学生根据自身对相关问题、相关行业的知识掌握情况、自身专业兴趣特点以及掌握的各种资源状况（包括对一些行业的熟悉程度、掌握和能够搜集到资料的多少等）选择其中一个方向作为自己完成毕业设计的选题方向。
•3、配导师•市场营销专业学生的毕业设计应由本专业的专业教师指导，系教研室全面协调专业指导与评定的具体工作。
学生在选择方向后由系教研室负责统筹安排各方向的具体专业指导老师。
•二、定题目•1、设计要求毕业设计的选题应来源于实际，真题真作。
使学生所学的理论知识和技能在毕业设计中得到真正训练，形成职业能力。
•2、题目确定毕业生要将自己所选题目与指导老师深入沟通，初步确定自己的选题和写作纲要。
要求题目用最恰当、简明的词语，真实反映毕业设计的特定内容及所研究的范围和深度，使人一目了然。
毕业生所选题目时应注意几个原则：题目范围宜小不宜大，题目事项宜具体不宜空泛，题目内容宜熟悉不宜陌生。
•3、题目审核题目及写作纲要经教研室指导教师审定后向学生公布。
•三、写作内容形式（注意事项：文章格式严格按照要求）•毕业设计内容以书面报告文本形式呈现，字数不少于5000字。
毕业设计提倡创新，根据所学理论知识，紧密联系社会生产实际，通过实际调研或者查阅资料，针对具体事件、具体活动、具体产品、具体市场发挥学生的主观能动性进行详细深入的分析。
毕业设计营销策划方案
毕业设计营销策划方案一、项目背景随着市场竞争的日益激烈，企业对于营销活动的策划和执行要求越来越高。
本次毕业设计营销策划方案旨在为_____公司（以下简称“目标公司”）的新产品——＿____（产品名称）制定一套全面、有效的营销方案，以提高产品的知名度、市场占有率和销售额。
目标公司是一家在_____行业具有一定知名度和市场份额的企业，但在新产品推广方面面临着诸多挑战。
一方面，市场上同类产品竞争激烈，消费者对于新产品的认知度和接受度较低；另一方面，目标公司的营销预算有限，需要制定精准、高效的营销策略，以达到最佳的营销效果。
二、市场分析（一）行业现状目前，＿____行业发展迅速，市场规模不断扩大。
但同时，行业内竞争也日益激烈，产品同质化现象严重。
消费者对于产品的品质、功能、价格和品牌形象等方面的要求越来越高。
（二）竞争对手分析通过对市场上主要竞争对手的调研和分析，发现竞争对手在产品定位、价格策略、渠道建设和促销活动等方面具有不同的特点和优势。
例如，竞争对手 A 以低价策略吸引消费者，竞争对手 B 则注重产品的创新和品牌推广。
（三）目标客户分析目标客户主要为_____年龄段的_____（消费者群体），他们具有_____（消费特点和需求）。
例如，他们注重产品的品质和功能，同时也关注产品的时尚性和个性化。
（四）市场趋势分析随着科技的不断进步和消费者需求的变化，＿____行业呈现出_____（市场趋势）的发展趋势。
例如，智能化、环保化和个性化成为产品发展的主要方向。
三、产品分析（一）产品特点新产品具有_____（产品特点），如独特的设计、先进的技术、优质的材料等。
这些特点能够满足目标客户的需求，为产品的市场推广提供有力的支持。
（二）产品优势与竞争对手的产品相比，新产品具有_____（产品优势），如更高的性价比、更好的用户体验、更强的品牌影响力等。
（三）产品定位根据产品特点和目标客户需求，将新产品定位为_____（产品定位），旨在满足_____（目标客户群体）的_____（消费需求）。
毕业设计营销策划方案
毕业设计营销策划方案一、项目背景随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高，消费者对于各类产品和服务的需求也日益多样化。
在这样的市场环境下，产品名称应运而生。
产品名称是一款具有创新性和独特性的产品类型，旨在满足目标消费群体在具体场景中的需求。
然而，在竞争激烈的市场中，如何将这款产品成功推向市场并获得消费者的认可，成为了本次毕业设计营销策划的核心问题。
二、市场分析1、目标市场通过市场调研，我们确定了产品名称的目标市场为年龄区间的消费者特征人群。
这一群体具有较强的消费能力和对新鲜事物的接受度，同时对于产品相关需求有着较高的关注度。
对目标市场进行进一步细分，可分为细分市场 1、细分市场 2和细分市场 3等。
每个细分市场的需求特点和消费行为存在一定差异，需要针对性地制定营销策略。
2、竞争对手分析对市场上现有的同类产品进行分析，主要竞争对手包括竞争对手1、竞争对手 2和竞争对手 3等。
竞争对手的产品特点、价格策略、渠道布局和促销活动等方面进行详细研究，找出其优势和不足之处，为产品名称的市场定位和差异化竞争提供参考。
3、市场趋势分析行业发展趋势，发现消费者对于产品相关趋势的需求不断增加，这为产品名称的推广提供了良好的市场机遇。
同时，随着技术的不断进步和消费者需求的变化，市场竞争也将更加激烈，需要不断创新和优化营销策略，以适应市场的变化。
三、产品分析1、产品特点产品名称具有产品主要特点 1、产品主要特点 2和产品主要特点 3等特点，能够为消费者提供产品核心价值。
与竞争对手的产品相比，产品名称在产品差异化特点方面具有明显优势，能够满足消费者未被满足的需求。
2、产品定位根据市场分析和产品特点，将产品名称定位为产品定位描述，突出产品的独特性和竞争优势。
产品定位要与目标市场的需求和期望相契合，树立清晰的品牌形象。
四、营销策略不断优化产品设计和功能，提高产品质量和性能，满足消费者的需求和期望。
根据市场反馈和消费者需求，适时推出新产品或改进现有产品，保持产品的竞争力。
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广州工程技术职业学院毕业设计实施方案系别：外语商贸系专业：市场营销（电子商务）年级： 2011级系领导：张云勤二零一三年九月九日外语与商贸系市场营销（电子商务）专业毕业设计实施方案毕业设计实践环节是高职教育培养学生综合应用所学知识和技能、解决实际问题能力的重要教学与实践环节。
通过这一环节，学生将更加明确本专业的培养目标和具体要求，在实践中运用所学知识，能够加深对所学知识的理解，进一步提高实际解决问题的能力。
同时毕业设计实践环节对检查学生的学习效果，培养学生进行初步的项目设计研究，加强学以致用，有着重要的意义和作用。
根据广州工程技术职业学院关于毕业设计的具体要求，参照学院有关毕业设计指导工作的实施意见，特拟订如下工作方案：一、毕业设计的目的和要求：毕业设计是教学计划的一个有机组成部分，是检验市场营销（电子商务）专业学生两年多来系统专业学习成效的主干课程，是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。
通过毕业设计的撰写，使学生在利用以往所掌握的专业课程的基础上，能综合运用所学的基本知识、基本理论和基本技能，通过选题、资料收集与整理、特别是市场调查和市场分析、营销策划方案制作、网络营销等环节，独立地将市场营销（电子商务）专业技能与日常经济活动有机的结合起来，对相关的市场营销、电子商务课题进行研究，得到本专业科学研究工作的基本训练，以检验学生三年的学习和实操能力的培养。
毕业设计是专科生培养过程的重要环节和基本训练之一，应符合国家及各专业部门指定的有关标准，符合汉语语法要求，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导、严格把关。
（一）毕业设计的目的：1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识和技能独立进行分析与解决有关企业营销的实际问题的能力。
2.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关技术资料、技术手册和文献，了解国内外营销水平和状况。
3.培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术、营销的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。
4.培养和提高学生自学和获取信息、整理信息、提炼观点的能力。
5.培养学生的创新精神、实践技能和创业能力。
（二）毕业设计的基本要求：1.通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的设计写作能力。
2.学生应严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度，在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量，不得弄虚作假，严禁抄袭行为。
如有抄袭等作弊行为，一经查实，其毕业设计无效。
3.毕业设计要求内容完整、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。
4.毕业设计5000字以上。
设计应力求阐述内容和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整；应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。
5.毕业设计文本按规范化要求装订。
二、选题原则题目要充分体现市场营销（电子商务）专业特色，来源于实践，要具有前沿性、科学性、创造性。
毕业设计教学环节主要包括选题、查找资料、文字撰写、答辩等教学内容，具体要求如下：1.毕业设计选题鼓励以就业为导向，应符合专业培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计应当有利于巩固、消化所学知识，有利于培养综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
题目大小适中，对实际工作有一定指导意义。
2.应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度，应涵盖本专业三门以上专业课或专业基础课所涉及的知识范围。
选题鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题，鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。
3.为保证每个学生在毕业设计过程中都有足够的设计工作量，毕业设计的课题小组原则上不超过4个人，分工要具体明确，要保证每一位同学的设计任务即要有一定的工程量，又要有一定的技术含量。
只进行简单的数据录入或不能明确说明自已完成工作的学生将不准予通过。
4.毕业设计所必须的调查研究、资料收集与整理、基本观点的形成要在教师指导下完成，学生要广泛收集有关中外文资料。
毕业设计撰写必须认真、规范，需要绘图说明或较繁琐数据统计与分析时，要求借助计算机工具，并按相关格式规范打印输出。
5.毕业设计答辩应在指导教师确定学生具有答辩资格后进行，坚持教考分离，对设计的质量、科学性、真实性进行审评，并写出评语。
6.学生按毕业设计指导书与任务书的要求，按计划进程表完成毕业设计撰写任务。
分五个阶段：选题、开题报告、确定大纲、确定初稿、定稿输出。
开题报告经答辩小组通过后，方可进行毕业设计的撰写。
三、对指导教师和学生的要求（一）对指导老师的要求1.明确毕业设计实践和撰写实践研究报告的目的与要求，熟悉其具体实施过程；2.根据要求，对毕业设计的主要环节为学生提供必要的指导和咨询；3.审阅毕业设计过程中的原始记录及实践研究报告并提出初步评价意见；4.对毕业设计实施过程的真实性进行把关．如发现抄袭应责成学生重做。
如发现项目报告内容与范文、教材、网上或其它同学的内容有500个字雷同，视为抄袭。
5.指导教师和学生至少要有5次的接触，集中指导阶段必须与学生面对面地交流，个别指导可以通过电话、传真、email等方式。
6.监控手段。
为了保证学生按要求完成毕业设计的教学实践环节，指导教师必须严格按研究的步骤走，不可擅自缩短时间，不可擅自放松要求。
每阶段必须按时填写毕业设计教师指导记录表。
7.指导教师应认真履行职责，指导学生按要求完成毕业设计的撰写并做好答辩准备。
为保证设计指导的质量，指导教师应认真履行职责，指导学生完成教学调查、教学实践及实践研究报告的全过程，依据实践报告写出简略评语，给出参考成绩。
（二）对学生的要求1.学生应重视毕业设计工作，明确其目的和意义。
把握在校学习的最后机会，提高自己的理论和表达能力。
2.虚心接受毕业设计指导教师的指导和帮助，严格遵守纪律，在毕业设计期间，原则上不准请假，请事假要按学校的有关请假制度办理（指导教师需掌握学生动态），如无故缺席按旷课处理。
3.各组应独立按时完成毕业设计工作，严禁抄袭他人成果，一经发现有弄虚作假的行为，按作弊论处。
4.凡是由学生独立完成并已在公开出版的专业学术刊物上发表，字数在3000字以上，并与所学专业相关的学术设计，经学院学术委员会或设计答辩委员会审定同意，可替代毕业设计，但仍需按学校毕业设计要求，重新整理扩充，并附发表刊物的复印件（封面、目录、正文、封底），参加学院组织的答辩。
5.毕业设计必须进行答辩。
答辩前两周，学生应交毕业设计二份，一份送指导教师审阅并写出书面评语，另一份由指导教师转交答辩小组组长，由答辩小组组长送评阅人，由评阅人写出书面评语。
评阅人评出的不合格设计，将推迟答辩，学生将毕业设计修改后再申请答辩。
评阅人审阅后的设计交还答辩小组，由答辩小组组长安排教师审阅合格后参加答辩。
6.未在规定时间内完成毕业设计或无故不按时参加答辩者，其成绩按不及格处理。
7.学生因故未交毕业设计或毕业设计不及格者，只发给结业证书，不发毕业证书。
但在结业后一年内可向学校申请补做一次，及格者换发毕业证书。
不按规定补做或补做仍不及格者以后不再补做。
四、毕业设计指导小组构成：组长：张云勤成员：史豪慧、李锦锋、余伟强、杨天辉、卢莉五、毕业设计选题（一）进行市场调查，撰写调查报告调查报告是对社会上某一事物、某一问题或某一时间进行调查研究后写出来的书面报告，它是调查研究报告的简称。
因此，它的写作过程包含三个环节：调查——研究——报告写作。
它要求既有对现象的有序描述，又要有对现象的分析归纳；还要有深入的规律性本质探讨。
第一阶段：调查调查报告的主要材料来源于调查，科学客观的调查是写作调查报告的第一步，也是至关重要的一步。
1.明确调查对象调查伊始，须搞清调查对象。
心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。
明确你要调查的问题，设定调查的人群等。
2.确定调查方式、方法确定调查方式（是普遍调查还是非普遍调查）和调查方法（观察访问、问卷调查或实验调查等）。
3、实地调查了解确定了调查方法后，就进入了实际调查了解阶段，从中搜集所需要的有用数据资料。
第二阶段：研究通过调查后，将所搜集的数据资料进行整理，根据调查目的找出有用的数据、资料。
第三阶段：撰写调查报告市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成：1.市场调查报告的标题标题是市场调查报告的题目，一般有两种构成形式:市场调查报告标题——公文式标题，即由调查对象和内容、文种名称组成，例如《关于2012年全省农村服装销售情况的调查报告》。
市场调查报告标题——文章式标题，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，例如《全省城镇居民潜在购买力动向》。
也可采用双题（正副题）的结构形式，更为引人注目，富有吸引力。
例如《竞争在今天，希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告》。
2.市场调查报告的引言引言又称导语，是市场调查报告正文的前置部分，要写得简明扼要，精炼概括。
一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关的情况，也可概括市场调查报告的基本观点或结论，以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。
然后用一过渡句承上启下，引出主体部分。
3.市场调查报告的主体这部分是市场调查报告的核心，也是写作的重点和难点所在。
它要完整、准确、具体地说明调查的基本情况，进行科学合理地分析预测，在此基础上提出有针对性的对策和建议。
具体包括以下几方面内容：情况介绍：市场调查报告的情况介绍，即对调查所获得的基本情况进行介绍，是全文的基础和主要内容，要用叙述和说明相结合的手法，将调查对象的历史和现实情况等表述清楚。
在具体写法上，既可按问题的性质将其归结为几类，采用设立小标题或者撮要显旨的形式；也可以时间为序，或者列示数字、图表或图像等加以说明。
要力求做到准确和具体，富有条理性，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据。
分析预测：市场调查报告的分析预测，即在对调查所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为，因而必须着力写好。
要采用议论的手法，对调查所获得的资料条分缕析，进行科学的研究和推断，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见。
用语要富于论断性和针对性，做到析理入微，言简意明，切忌脱离调查所获资料随意发挥。
营销建议：这层内容是市场调查报告写作目的和宗旨的体现，要在上文调查情况和分析预测的基础上，提出具体的建议和措施，供决策者参考。
要注意建议的针对性和可行性，能够切实解决问题。
结尾：调查报告的结尾一般为附录，主要包括调查提纲、所用调查问卷、被访问人（机构单位）名单、抽样技术说明、关键数据的计算、复杂的统计表、参考文献、表格和图像的格式要求等。