2020-2021学年生物必修1同步训练-阶段综合测评1 (第1～2章)
阶段综合测评(一) (第1～2章)(时间90分钟，满分100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．下列关于细胞学说的叙述，不正确的是 ( )A．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都由细胞发育而来B．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性C．建立者主要是施莱登和施旺D．其建立过程经过了多位科学家的探索、开拓、修正B[细胞学说的重要内容之一是一切动物和植物都由细胞发育而来，A正确；细胞学说揭示了动物和植物的统一性及生物体结构的统一性，但并没有揭示动植物细胞的多样性，B错误；细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺建立的，C正确；细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，许多科学家都为之付出了努力，D正确。
]2．下列关于细胞与生命活动的关系的描述，错误的是 ( )A．人高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作B．缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C．引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关D．变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激反应等生命活动C[对多细胞生物来说，高台跳水动作、缩手反射等生命活动的完成均需多种分化的细胞(其中包括神经细胞)密切合作，A、B正确；病毒无细胞结构，但必须寄生在细胞中进行生活，其生命活动离不开细胞，C错误；单细胞生物只靠一个细胞就可以完成摄食、运动等多种生命活动，D正确。
]3．如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的是( )①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜) ⑤转动转换器A．③→⑤→②→①B．④→③→②→⑤C．③→①→④→⑤D．③→⑤→④→①D[从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是移动装片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈或转换反光镜使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
所以正确的操作步骤是③→⑤→④→①，D正确。
]4．(多选)下列关于组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是( ) A．不同的生物体内元素的种类大体相同，含量一般不同B．组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到C．根据含量不同，组成生物体的化学元素可分为大量元素和微量元素D．活细胞内含量最多的化合物是蛋白质ABC[不同的生物体内元素的种类大体相同，但含量一般不同，A正确；组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，B正确；细胞中常见的化学元素有20多种，按照含量可分为大量元素和微量元素，C正确；通常来说，活细胞内含量最多的化合物是水，D错误。
]5．下列对①②③④四个框图内所包括生物的叙述正确的是( )A．框图①内的生物都不是原核生物，但都能独立生存B．框图②内的生物都有两种核酸C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内的生物细胞中都有细胞核C[框图①内的HIV没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，不能独立生存，A错误；框图②内的HIV只含有一种核酸——RNA，其余两种细胞生物都含DNA和RNA两种核酸，B错误；框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；框图④内的硝化细菌是原核生物，没有细胞核，D错误。
]6．噬藻体是一种能侵染蓝细菌的病毒，它能在蓝细菌细胞中增殖，产生许多子代噬藻体。
下列关于该病毒的叙述，正确的是 ( )A．组成噬藻体和蓝细菌的各种化学元素的含量相同B．噬藻体的核酸中只有4种核苷酸C．噬藻体和蓝细菌共有的细胞器是核糖体D．组成噬藻体和蓝细菌的化合物的种类基本相同B[不同生物的组成元素的含量一般都有差异，且噬藻体结构简单，故组成噬藻体和蓝细菌的各种化学元素的含量差异可能较大，A错误；噬藻体属于病毒，只含一种核酸，故噬藻体的核酸中只有4种核苷酸，B正确；噬藻体无细胞结构，不含核糖体，C错误；与噬藻体相比，蓝细菌含有更多种类的化合物，D错误。
]7．下列对于组成生物体的化合物的认识不正确的是( )A．动物细胞内不具有蔗糖、麦芽糖和核糖B．淀粉和纤维素是植物细胞中的多糖，糖原是动物细胞中的多糖C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能A[蔗糖、麦芽糖是植物二糖，动物细胞内没有，核糖是单糖，动植物细胞内都有，A错误；淀粉和纤维素是植物细胞中的多糖，糖原是动物细胞中的多糖，B正确；脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂，C正确；固醇类物质包括胆固醇、性激素、维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，所以固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能，D正确。
]8．下列有关细胞中的水的说法正确的是 ( )A．水在细胞中的存在形式和功能是不发生改变的B．处于干旱环境中的小麦细胞，自由水的含量增高，结合水的含量下降C．豌豆的圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分，这些水分主要是自由水D．如果细胞内结合水与自由水的比值用a表示，则初生细胞的a1与衰老细胞的a 2的大小为a1<a2D[细胞中的水有自由水和结合水两种形式，这两种水的功能不同，可以相互转换，A错误；处于干旱环境中的小麦细胞代谢活动减弱，细胞内自由水的含量下降，结合水的含量增高，B错误；豌豆的圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分，这些水分主要是结合水，C错误；与衰老细胞相比，初生细胞代谢更旺盛，自由水含量更多，所以结合水与自由水的比值较低，D正确。
]9．人的红细胞呈圆饼状，如图是将人体红细胞放入三种含盐量不同的溶液中一段时间后的变化示意图，该图能说明无机盐离子 ( )A．对维持细胞的酸碱平衡非常重要B．非常容易进出细胞C．是某些有机物的组成成分D．对维持细胞的形态和功能有重要的作用D[题图说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用，D正确。
]10．(多选)下列关于细胞中的有机物的说法错误的是( )A．纤维素、淀粉都是叶肉细胞中的主要能源物质B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，因此常用作检测脂肪的材料C．与葡萄糖相比，等质量的脂肪含C、H量较高，氧化分解释放能量多D．鉴定还原糖和蛋白质分别用斐林试剂和双缩脲试剂，且两试剂成分均需混合后使用ABD[纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，不能作为主要能源物质，A错误；花生种子中含有蛋白质，B错误；与葡萄糖相比，等质量的脂肪含C、H量较高，氧化分解耗氧量高，释放能量多，C正确；双缩脲试剂的A液、B液不能混合后使用，D错误。
] 11．科学研究表明，摄入过多的糖类物质可能诱发肥胖、高血压等一系列健康问题。
下列有关说法错误的是( )A．几丁质是一种常见的食品添加剂，其是一种糖类，不应过多摄入B．葡萄糖供应过多时只能转化为脂肪来储存能量，因而会诱发肥胖C．一般只有人体内的糖类代谢出现障碍时，脂肪才会分解供能D．若某人是肥胖症患者，则该人有可能比正常人更容易患糖尿病B[几丁质属于糖类物质，可作为食品添加剂，但不应过多摄入，A正确；葡萄糖供应过多时，也可以转化为糖原来储存能量，B错误；脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，C正确；根据题干信息可知，摄入过多的糖类会引起肥胖，若该肥胖症患者是因为日常饮食中摄入过多糖而肥胖，则其可能比正常人更容易患糖尿病，D正确。
])，现脱掉其中的丙氨酸得到一个丙12．某链状21肽中有1个丙氨酸(R基为—CH3氨酸和一条肽链，其中脱下的氨基酸以游离态正常存在。
下列有关该反应的产物与原有21肽的差异的叙述错误的是( )A.肽键数目减少1个B．氨基和羧基分别增加1个C．氢原子数目增加2个D．氧原子数目增加2个D[根据题意可知，丙氨酸位于该21肽的一端，则反应后的产物为20肽和一个丙氨酸。
链状21肽肽键数目为20，链状20肽肽键数目为19，反应后肽键数目减少1个，A正确；反应后氨基、羧基分别增加1个，B正确；脱掉丙氨酸需要消耗一个水分子，从而断裂1个肽键，因此最终的产物与原21肽相比，多了2个氢原子和1个氧原子，C正确，D错误。
]13．下列关于蛋白质的功能的叙述，错误的是 ( )A．细胞分泌的某些蛋白质具有免疫功能B．某些蛋白质是结构物质，肌肉的主要成分是蛋白质C．血红蛋白参与血液中氧气的运输，其中含有Mg2＋D．从某些动物组织中提取的胶原蛋白可用来制作手术缝合线C[血红蛋白中含有Fe2＋，不含Mg2＋，具有运输氧气的功能，本题选C。
]14．(多选)下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构，有关叙述正确的是 ( )A．以上三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OHB．将这三种氨基酸(足量)置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的链状三肽化合物最多有27种C．甲是结构最简单的氨基酸D．含一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸ABC[根据氨基酸结构通式可知，三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH，A正确；三种氨基酸(足量)置于适宜条件下，经脱水缩合可形成的链状三肽化合物最多有33＝27(种)，B正确；甲的R基是—H，该氨基酸是结构最简单的氨基酸，C正确；构成蛋白质的氨基酸至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，并非所有含一个氨基和一个羧基的化合物都是组成蛋白质的氨基酸，D错误。
]15．下列有关蛋白质的计算的说法，错误的是( )A．氨基酸脱水缩合形成肽链过程中，形成肽键数与脱水分子数相同B．某一蛋白质由4条肽链组成，则此蛋白质至少含有4个游离的—NH2C．亮氨酸的R基为—C4H9，缬氨酸的R基为—C3H7，它们缩合形成的二肽中，C、H的原子个数比为11∶24D．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后最多会产生6个氨基酸C[氨基酸脱水缩合形成肽链过程中，每形成一个肽键会脱去一个水分子，所以肽键数＝脱去分子数＝氨基酸数－肽链数，A正确；由于在一条肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基，B正确；将亮氨酸和缬氨酸的R基团代入氨基酸通式可知，亮氨酸和缬氨酸的分子式分别为C6H13O2N和C5H11O2N，它们缩合形成二肽时脱去一分子水，所形成的二肽的分子式为C 11H22O3N2，其中C、H的原子个数比为11∶22，C错误；由氨基酸的结构通式可知，一个氨基酸至少含有1个氮原子，且在脱水缩合过程中不会减少，所以分子式为C22H34O13N6的多肽水解最多形成的氨基酸数以氮原子数为准，是6个，D正确。
2020-2021学年生物新教材人教必修1阶段综合测评1(第1～2章)
阶段综合测评(一)(第1～2章)(时间90分钟，满分100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．下列关于细胞学说的叙述，不正确的是()A．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都由细胞发育而来B．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性C．建立者主要是施莱登和施旺D．其建立过程经过了多位科学家的探索、开拓、修正B[细胞学说的重要内容之一是一切动物和植物都由细胞发育而来，A正确；细胞学说揭示了动物和植物的统一性及生物体结构的统一性，但并没有揭示动植物细胞的多样性，B错误；细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺建立的，C 正确；细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，许多科学家都为之付出了努力，D正确。
]2．下列关于细胞与生命活动的关系的描述，错误的是()A．人高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作B．缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C．引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命活动与细胞无关D．变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激反应等生命活动C[对多细胞生物来说，高台跳水动作、缩手反射等生命活动的完成均需多种分化的细胞(其中包括神经细胞)密切合作，A、B正确；病毒无细胞结构，但必须寄生在细胞中进行生活，其生命活动离不开细胞，C错误；单细胞生物只靠一个细胞就可以完成摄食、运动等多种生命活动，D正确。
]3．如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的是()①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜)⑤转动转换器A．③→⑤→②→①B．④→③→②→⑤C．③→①→④→⑤D．③→⑤→④→①D[从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是移动装片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈或转换反光镜使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
2020-2021学年生物新教材人教版必修1章末综合测评1(第1～3章B卷)
章末综合测评(一)(第1～3章B卷)(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题2分，共25题，共50分)1．正常情况下，胰腺的静脉血中不会含有()A．胰岛素B．胰蛋白酶C．葡萄糖D．O2B[胰岛素为激素，可存在于血浆中；胰蛋白酶为消化酶，存在于消化液中，不会存在于血浆中；葡萄糖是内环境的成分，可存在于血浆中；氧气是内环境的成分，可存在于血浆中。
]2．下列各选项中，能看作进入人体内环境的是()A．小强将酸奶饮入胃中B．病人点滴生理盐水C．氧气进入红细胞内D．洗澡时耳中进水B[胃和耳与外界直接相通，不属于内环境，A错误；病人点滴的生理盐水进入血浆中，血浆是内环境的成分，B正确；氧进入血液中的红细胞内，红细胞内不属于内环境，C错误；耳与外界相通，不属于内环境，D错误。
] 3．生活状态下的人体口腔上皮细胞所处的细胞外液是()A．组织液B．淋巴液C．血浆D．唾液A[口腔上皮细胞周围的液体是组织液；淋巴液是淋巴细胞所处的细胞外液；血浆是血细胞所处的细胞外液；唾液是分泌到消化道的液体，不属于细胞外液。
] 4．(多选)有关稳态调节的叙述正确的是()A．稳态的调节依靠神经―体液―免疫调节网络B．神经―体液―免疫调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协调活动C．病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用D．通过神经―体液―免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持恒定不变ABC[稳态的调节机制是神经―体液―免疫调节网络，A正确；神经―体液―免疫调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协调活动，B正确；病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用，C正确；通过神经―体液―免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持相对稳定，而不是恒定不变，D 错误。
]5．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实不是由外界环境因素变化引起的是()A．夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C．人在水中“憋气”一段时间出来后，呼吸运动会明显加强D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”C[夏天长期待在空调房间引起的“空调病”是温差大导致体温调节失调引起的，A不符合题意；人到青藏高原后出现的头疼乏力、血压升高是因为缺氧导致内环境失调，B不符合题意；在水中“憋气”一段时间后，呼吸运动明显加强是机体调节维持内环境稳态的结果，C符合题意；“中暑”是高温导致体温调节失调引起的疾病，D不符合题意。
2020-2021学年人教版(2019)选择性必修一生物单元测试AB卷 第2章 神经调节 A卷 夯实基础
2020-2021学年人教版（2019）选择性必修一生物单元测试AB卷第2章神经调节A卷夯实基础1.当人体处于安静状态时,下列说法正确的是( )A.交感神经占优势,代谢增强,血压升高B.交感神经占优势,血糖降低,胃肠蠕动减慢C.副交感神经占优势,呼吸减慢,消化腺的分泌活动减弱D.副交感神经占优势,代谢降低,胃肠蠕动加快2.下列关于神经元和神经的叙述,正确的是( )A.神经元的树突外周有髓鞘B.运动神经元的胞体位于脊髓C.神经元都有一个轴突和多个树突D.神经是由许多神经元被结缔组织包围而成的3.下列不能将指令信息传输到相应器官，从而使机体对刺激作出反应的神经是( )A.感觉神经B.躯体运动神经C.内脏运动神经D.交感神经4.如图为反射弧的示意图，下列有关叙述正确的是( )A.①代表效应器B.②代表神经中枢C.③中突触处兴奋传递方向是双向的D.④未兴奋时，膜两侧电位为外正内负5.经过灯光剌激与食物多次结合,建立狗唾液分泌条件反射后,下列操作不能使该反射消退的是( )A.灯光刺激+食物B.仅食物C.声音剌激+食物D.仅灯光刺激6.如图为膝反射的示意图，下列相关叙述正确的是( )A.伸肌肌群中既有感受器也有效应器，兴奋在该反射弧中双向传递B.该反射中存在最简单的反射弧，该反射弧中不存在中间神经元C.在c处施加刺激引起了伸肌收缩，即完成了反射活动D.该反射中，反射中枢位于a所在的传入神经元7.现有蛙坐骨神经腓肠肌标本（如图），给予坐骨神经一定强度的电刺激，肌肉在乙酰胆碱（兴奋性神经递质）的作用下能收缩。
若将四个标本分别浸泡在如表所示的任氏液（为肌肉提供等渗环境）中，再给予坐骨神经同等强度的电刺激，则肌肉可能不收缩的是( )标本编号标本1 标本2 标本3 标本4任氏液中添加的物质烟碱肉毒杆菌毒素马拉硫磷箭毒作用机制与乙酰胆碱受体结合，可打开Na+通道阻碍突触前膜释放乙酰胆碱抑制胆碱酯酶（能分解乙酰胆碱）活性与乙酰胆碱受体结合，可关闭Na+通道A.标本1、标本2B.标本1、标本3C.标本2、标本3D.标本2、标本48.你幸福吗?最近研究表明,当人感到开心时一种被称为hypocretin的神经递质显著增加;而当人感到悲伤时该多肽水平减少。
【2021年】北师大版生物必修一(全册)同步练习汇总
【推荐】2021年北师大版生物必修一(全册)同步练习汇总课时跟踪检测(一)多种多样的细胞(总分值50分时间25分钟)一、选择题(每题3分, 共30分)1．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤. 以下图所示是在显微镜下观察到的几何图形, 要将图1转化成图2, 所列A、B、C、D四种操作顺序中, 正确的应是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①③④⑤B．④③②⑤C．⑤④③②D．①④⑤③2．换上高倍镜后, 不应出现的操作是()A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋3．显微镜目镜为10×、物镜为10×时, 视野中被相连的64个分生组织细胞所充满, 假设物镜转换为40×后, 那么在视野中可检测到的分生组织细胞数为() A．2个B．4个C．8个D．16个4．右图所示为在光学显微镜视野中看到的一个细胞结构, 其细胞核位于细胞的左侧, 细胞质流动方向为顺时针, 那么在观察的材料中, 细胞核的实际位置及细胞质流动的方向分别是()A．位于左侧；顺时针B．位于左侧；逆时针C．位于右侧；顺时针D．位于右侧；逆时针5．以下关于高倍镜使用的描述, 错误的是()A．先在低倍镜下看清楚, 再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节, 再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮, 图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野, 增加了放大倍数6．成人身体约有1014个细胞. 这些细胞大约有200多种不同的类型, 各执行不同的功能, 这说明()A．细胞的结构是与其功能相适应的B．细胞的结构禾口功能根本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的根本结构与草履虫相同7．黑藻禾口蓝细菌都是藻类, 都能进行光合作用, 但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是()A．是否有DNA B．是否有核被膜C．是否有细胞膜D．是否有核糖体禾口胃溃疡的病原体的结构模式图. 该生物属于()A．细菌B．草履虫C．病毒D．水绵9．以下生物中属于原核生物的一组是()①蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧10．培养禽流感病毒时, 应选用()A．固体培养基B．含有多种无机盐的培养液C．活的鸡胚D．牛肉汤二、非选择题(共20分)11．(12分)研究人员对分别取自3种不同生物的局部细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察禾口实验, 获得的结果如下表(表中"√〞表示 "有〞, "×〞表示 "无〞).核膜光合作用(能否) 核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√(1)甲, 乙________, 丙________. (填序号)A．杨树B．山羊C．蘑菇D．蓝细菌(2)从营养功能看, 甲细胞所代表的生物在生态系统中是______________.(3)原核细胞禾口真核细胞的区别是__________________________________.12．(8分)某同学在显微镜下观察到如以下图所示细胞结构, 据图答复以下问题.(1)写出各局部的名称.A________, B________, C________, D________E________(2)图中细胞属于________生物, 其同化作用类型一般为________型.(3)在显微镜下看到的细胞结构如上图所示, 实际的鞭毛位置应该在________(填 "左侧〞或 "右侧〞).答案1．选C与图1相比, 图2的特点是: 被观察的目标在视野的(中&央）, 观察的范围变小, 物像变大, 也就是由低倍镜下的观察转换为高倍镜下观察的过程. 因此操作顺序应是: 移动装片使被观察的目标移至视野(中&央）, 转动转换器换上高倍物镜, 调节光圈以增大视野亮度, 调节细准焦螺旋使物像清晰.2．选D换上高倍镜后, 镜头离玻片标本很近, 而粗准焦螺旋调节距离较大, 易损坏镜头、压碎玻片标本.3．选B显微镜的放大倍数是指标本的长度或宽度放大的倍数, 而不是指面积放大的倍数, 假假设一标本放大了40倍, 那么实际上是指它的长度禾口宽度分别放大了40倍, 即物体被放大了1 600倍. 题目中当物镜为10×时, 可看到64个分生组织细胞, 假设物镜转换为40×, 原先的分生组织细胞又被放大了4×4＝16倍, 那么视野相应减小到原先的1/16, 所以, 视野中仅检测到64×1/16＝4个细胞.4．选C依据显微镜的成像原理, 显微镜中所成的像与实物相比是倒置的, 而且上下、左右都是倒置的, 所以实际细胞中细胞核位于右侧, 但细胞质中的环流方向不会改变.5．选B在使用显微镜时, 先用低倍镜观察, 后用高倍镜观察. 换上高倍镜后, 应缓缓调节细准焦螺旋, 使物像清晰, 并调节光圈, 使视野亮度适宜. 所以, 在使用高倍镜时, 不能用粗准焦螺旋调节.6．A7．选B黑藻是真核生物, 蓝细菌是原核生物, 真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否有核被膜包被的细胞核.8．选A由结构模式图中看出该病原体为单细胞生物无细胞核, 细胞质中只有核糖体这一种细胞器, 所以一定是原核生物, 又具有鞭毛, 因此可判定是细菌.9．选A原核生物包括蓝细菌、细菌、放线菌、衣原体、支原体等. 酵母菌禾口青霉菌属于真菌(真菌分为酵母菌、霉菌禾口食用菌三类). 草履虫属于原生动物, 原生动物属于真核生物. 小球藻、蓝细菌禾口水绵虽然都属于藻类, 但小球藻、水绵属于真核生物. 葡萄球菌属于细菌(细菌分为球菌、杆菌禾口螺旋菌三类, 因此带有 "球〞、 "杆〞、 "螺旋〞字的菌均为细菌). 链霉菌属于放线菌(要注意与真菌中的霉菌的区别).10．选C禽流感病毒为寄生生物, 必须寄生在活的动物细胞内才能生活.11．解析: 具有核被膜的一定为真核细胞. 甲禾口乙均应为真核细胞, 而甲能进行光合作用且有细胞壁, 说明为植物细胞, 乙没有细胞壁那么为动物细胞. 丙无核被膜, 而有细胞壁应为原核细胞, 又由于它能进行光合作用, 所以应为蓝细菌.答案: (1)A B D(2)生产者(3)原核细胞无由核膜包被的细胞核, 而真核细胞有12．解析: 原核细胞的结构禾口真核细胞根本相似, 只是没有由核被膜包被的细胞核, 细胞质中的细胞器只有核糖体. 细菌等原核生物的同化作用类型一般为异养型, 营腐生、寄生生活. 显微镜下看到的图像应禾口实际物体正好相反. 如显微镜下看到"b〞, 实际应为"q〞.答案: (1)核糖体拟核细胞质细胞壁细胞膜(2)原核异养左侧课时跟踪检测(三)组成细胞的元素(总分值50分时间25分钟)一、选择题(每题4分, 共40分)1．科学家在研究构成生物体的化学成分时发现, 组成生物体的元素在非生物体中也都存在, 这一事实说明()A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性2．在鲜重状态下, 细胞中含量最多的化学元素禾口在干重状态下细胞内含量最多的元素分别是()①C②H③O④N⑤PA．③①B．①③C．①①D．③④3．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵的花卉时, 培养液中添加了多种必需化学元素, 其配方如下表:A．Ca2＋B．SO2－4C．Zn2＋D．H2PO－34．关于构成生物体的化学元素的表达中, 正确的是()A．碳元素在生物细胞中含量最多, 所以它是组成生物体的最根本的元素B．人体内血钠含量过低, 会引起心肌的自动节律异常, 并导致心律失常C．落叶与正常叶相比钙禾口镁的含量根本不变D．微量元素硼能促进花粉的萌发禾口花粉管的伸长5．关于生物界与非生物界的元素情况, 以下表达错误的是()A．生物界有的元素非生物界一定有B．非生物界有的元素生物界一定有C．组成生物体的化学元素, 在生物体内禾口在无机自然界中含量相差很大D．C、H、N三种元素在组成岩石圈的化学成分中还不到1%6．下表是两种生物干重中有关元素的质量分数:A．如果它们分别是动物禾口植物, 那么甲是动物, 乙是植物B．等质量的组织中, 甲所含的热量少于乙C．两者体细胞中, 乙的染色体禾口基因比甲多D．两者的含水量比拟, 可推测甲比乙多7．以下有关组成细胞的化学元素的表达, 错误的是()A．在不同的细胞内, 组成它们的化学元素种类大体相同B．在同一种细胞内, 各种化学元素的含量相同C．组成细胞的化学元素根据其含量不同分为大量元素禾口微量元素两大类D．在组成细胞的大量元素中, C是最根本的元素8．以下表达中, 不．正确的是()A．组成生物体的化学元素种类大体相同B．不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大C．微量元素含量不多, 缺少它们对生命活动影响不大D．生物体内常见的化学元素在元素周期表中原子序数较低9．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用. 碳原子本身的化学性质, 使它能够通过化学键连接成链或环, 从而形成各种生物大分子, 可以说, 地球上的生命是在碳元素的根底上建立起来的. 以上事实说明()A．C元素组成各种各样的化合物B．C元素是最根本的元素C．C元素是各种生物大分子中含量最多的元素D．C元素比其他的元素重要10．奶粉中添加三聚氰胺的主要目的是为了检测时 "增加蛋白质的含量〞. 据此推测三聚氰胺中肯定含有的元素是()A．P B．NC．Fe D．Ca二、非选择题(共10分)11．(10分)下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分数. 请据表答复以下问题:包含特殊的 "生命元素〞, 这个事实说明__________________________.(2)构成人体的化学元素中氢、氧、碳含量最多的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.氮含量较多的原因是______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)人体中的钙在骨禾口牙齿中以________的形式存在, 成年人缺少时会患________症.(4)从此表看, 人体成分中没有铁的含量, 是否人体不含铁? ________________________________________________________________________.为什么? ______________________________________________________________.答案1．选B组成生物体的化学元素, 在无机自然界都可以找到, 没有一种化学元素是生物界所特有的, 说明生物界禾口非生物界具有统一性；但各种化学元素在生物体内禾口在无机自然界中的含量相差很大, 说明生物界禾口非生物界还具有差异性.2．选A在鲜重状态下, 细胞中含水量最多, 而水中元素含量最多的是O. 细胞在干重状态下, 主要物质是有机物, 而组成有机物的主要元素是C.3．选C根据组成生物体的化学元素在生物体内的含量不同, 可以分为大量元素禾口微量元素. 大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等. 由于植物体内含有的大量Ca、S、P等元素只有靠根从培养液中吸收, 而表中所示培养液能为花卉提供Ca、S、P离子的分别为Ca2＋、SO2－4、H2PO－3, 因此花卉对这些离子的吸收量较大. 而Zn属于微量元素, 因此花卉对其的吸收量最少.4．选D碳是组成生物体的最根本元素, 是因为它是构成有机物的碳骨架中最重要的元素, 而不是说它在细胞中含量最多. 人体内血钾含量过低, 会导致心肌的自动节律异常, 而不是血钠. 钙是不能再利用元素, 落叶与正常叶相比含量根本不变, 但镁是可以移动的可再利用元素, 落叶比正常叶含量低许多.5．选B构成生物体的化学元素只有几十种, 而无机自然界的化学元素在100种以上. 从C、H、N三种元素分析知道, 它们在生物体内质量分数约占73%, 而在组成岩石圈的化学成分中, 质量分数还不到1%.6．选B动物禾口植物干重相比拟, 植物含糖类较多, 动物含脂肪、蛋白质较多, 故植物中含O较多, 动物含N、H元素较多, 由表中数据可知, 甲为植物, 乙为动物. 等质量的脂肪禾口糖类相比拟, 脂肪含热量较多, 生物甲含糖量高, 生物乙含脂肪多. 生物干重中有关元素的含量不能作为判断其含水量以及染色体禾口基因多少的依据.7．选B不管是相同的生物还是不同的生物, 组成它们的化学元素的种类是大体相同的, 但是组成它们的各种元素在生物体内的含量是不同的, 所以组成细胞的化学元素可以分为大量元素(含量占生物体总重量的万分之一以上)禾口微量元素(含量极少, 低于万分之一).8．C9．B10．B11．解析: 生物界与非生物界在元素组成上既有统一性, 又有差异性. 构成人体的元素中氢、氧多的一大原因是因为人体含水多, 碳元素多的原因是因为含量较多的有机物都是以碳为根底而形成的. 无机盐在人体中大多以离子形式存在, 也有些以化合态的形式存在.答案: (1)生物界与非生物界具有统一性(2)构成细胞的化合物中含量最多的是H2O, 它占人体体重的60%以上；构成细胞的四大类有机物- -糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的化学元素也是碳、氢、氧构成人体细胞的物质根底主要是蛋白质禾口核酸, 这两类化合物中都含氮, 有些脂质也含氮；特别是蛋白质占细胞干重含量在50%以上, 是含量最多的有机物, 故含氮元素较多(3)碳酸钙骨质疏松症(4)人体内含铁铁是构成血红蛋白的成分, 表中没有是因为铁是微量元素, 含量很少课时跟踪检测(四)组成细胞的无机物(总分值50分时间25分钟)一、选择题(每题3分, 共30分)1．一种在干木材中生活的蠹虫, 其细胞中的水的存在形式是()A．结合水B．自由水C．结晶水D．结合水禾口自由水2．以下不属于生物体内自由水的功能的是()A．参与蛋白质的分解B．运送营养物质禾口废物C．与细胞内的其他物质相结合D．构成细胞所生活的液体环境3．现有含水量①10%、②12%、③14%、④16%的小麦, 分别贮存在四个条件相同的粮仓中. 在贮存过程中, 有机物消耗最少的是()A．①B．②C．③D．④4．幼小植物体内自由水/结合水比值不断增大时, 植物体内新陈代谢活泼, 生长迅速；自由水/结合水比值不断减少时, 植物体内的新陈代谢减弱, 生长缓慢. 下面解释正确的是()①结合水是构成植物细胞结构的一局部②结合水参与某些代谢反响③自由水是各种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反响A．①②B．②③C．③④D．①④5．结合以下曲线, 以下有关无机物在生物体内含量的说法, 错误的是()A．曲线①可表示人体内自由水与结合水的比值随年龄的变化B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中, 种子内无机盐的相对含量变化D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化6．细胞内的无机盐离子(如K＋、Ca2＋、H2PO－4等)的主要生理作用不包括()A．细胞结构的物质之一B．维持细胞形态C．维持细胞正常的生理功能D．维持细胞的酸碱平衡7．酷暑季节, 室外作业的工人应多喝()A．盐汽水B．核酸型饮料C．蛋白型饮料D．纯洁水8．与完全营养液培养的植物相比, 缺Fe元素的营养液培养的植物显出缺绿病症, 当补充铁盐时, 上述病症得以缓解, 这说明()A．铁是叶绿素合成代谢的必需元素B．缺绿病症是细胞缺少运输Fe离子的载体C．铁是构成叶绿素分子的必需元素D．细胞内供能缺乏会影响Fe离子的吸收9．以下关于水禾口无机盐的说法, 正确的是()A．都属于细胞中的无机化合物B．在活细胞中的含量都很高C．都以离子形式存在D．都是生物体的温度调节剂10．某人从事高温下的剧烈体力劳动过久, 突然腿部肌肉抽搐, 主要原因是() A．剧烈劳动使血糖降低B．高温使人的新陈代谢不正常C．大量排汗, 使体内盐分损失过多D．大量排汗, 使体内水分损失过多二、非选择题(共20分)11．(20分)取生长状态相同的两组番茄幼苗, 置于表中所列A、B两种培养液中, 在相同的适宜条件下培养, 甲组用A培养液, 乙组用B培养液(表中 "＋〞表示有, "－〞表示无).______________.(2)为了证明发生此现象的原因, 分别取两组不同颜色的等量叶片提取、别离叶绿体色素. 层析结果说明, 两组叶片的类胡萝卜素颜色相同, 但是乙组叶绿素的颜色比甲组的______________, 其原因是____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)该实验采用的方法可用来研究___________________________________________________________________________________________________________________.答案1．选D此题中的 "在干木材中生活〞是一迷惑条件. 任何生物细胞内的水都是以自由水禾口结合水两种形式存在的.2．选C细胞内的许多生物化学反响需要有水的参与；水在生物体内的流动, 可以把营养物质运送到各个细胞, 同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物, 运送到排泄器官或直接排出体外；多细胞生物体的绝大多数细胞, 必须浸润在以水为根底的液体环境中；与细胞内的其他物质相结合的是结合水.3．选A题中所说含水量实际上是指自由水的含量, 自由水含量多的, 细胞内代谢活动旺盛. 第一个粮仓中小麦种子细胞内的自由水含量最少, 其代谢活动最弱, 有机物消耗最少.4．选C自由水是细胞内的良好的溶剂, 营养物质禾口代谢废物在水中运输, 自由水又参与一些代谢过程, 因此自由水/结合水的比值增大时, 代谢加快.5．选C一般来说, 细胞内的结合水含量是相对稳定的, 但自由水的含量变化较大, 衰老的细胞中自由水含量减少, 细胞内自由水与结合水的比值也将减小；自由水是细胞内的良好溶剂, 细胞内许多化学反响都需要有水的参与, 所以细胞内自由水与结合水的比值升高后, 代谢增强, 细胞呼吸速率加快；玉米种子被烘干的过程中含水量越来越少, 其内的无机盐相对含量逐渐增加, 最后到达一恒定值；人体老化的特征之一就是水的含量减少, 幼儿身体内水的含量约为77%, 远远高于成年人身体内水的含量.6．选A有的无机盐在细胞内参与构成复杂的化合物, 是细胞结构的物质之一, 但大多数无机盐以离子形式存在, 对维持生物体的生命活动有重要作用. 它们并没有参与构成细胞.7．选A酷暑季节, 室外作业的工人出汗多, 水、无机盐被排出, 造成体内水、无机盐的含量减少. 大量出汗后, 除补充水分外, 还应该补充无机盐, 所以最好饮用盐汽水.8．选A判断一种元素是否为植物生长发育的必需元素, 采用的方法是通过观察植物在缺乏该元素的培养液中培养一段时间后, 是否出现特定的缺素病症. 如果出现再参加该元素, 观察植物生长是否恢复正常, 假设能恢复正常, 那么该元素为植物生长发育的必需元素. 植物体的绿色是叶绿体中的叶绿素所表现出的颜色, 缺Fe影响到叶绿素的含量, 所以Fe与叶绿素的合成有关.9．选A在活细胞中水约占细胞总质量的60%～95%, 无机盐约占细胞总质量的1.5%；细胞中的水以分子状态存在, 无机盐常以离子形式存在；水具有比拟大的比热禾口汽化热, 是生物体的温度调节剂, 而无机盐没有此性质.10．选C腿部肌肉抽搐是由于血钙过低, 其原因是由于在高温下剧烈体力劳动过久, 出汗过多, 随汗液排出丧失了大量的无机盐, 其中就包括钙盐.11. 解析: (1)由表可知, A、B两种植物组合培养液的区别在于B培养液中无植物生长的必需矿质元素Mg. Mg是合成叶绿素的原料. 甲组用的A培养液, 营养全面, 植株生长正常, 叶片呈绿色；乙组用的B培养液, 由于缺少镁元素, 植株下部叶片呈黄色. (2)Mg在植物体内形成不稳定的化合物, 易分解转移供植株再利用, 一般由老的叶片转移到新生叶片. 由于B培养液无Mg, 嫩叶生长需要的Mg元素由老叶的叶绿素中含镁的化合物分解释放供给, 所以下部叶片(老叶)变黄. 而A培养液含有全部的必需元素, 植物能正常生长, 表现为绿色. (3)假设要验证某一元素为植物生长的必需元素, 可用不含该元素的培养液培养植物, 并与完全培养液培养的植物对照. 假设缺素培养液中的植株表现缺素病症, 那么说明该元素为必需元素；反之, 为非必需元素.答案: (1)绿色黄色(2)浅缺Mg导致下部叶片叶绿素分解, Mg被运至上部叶片中, 造成下部叶片叶绿素含量减少(3)某种元素是否为植物必需的矿质元素课时跟踪检测(五)生物大分子的碳链骨架禾口糖类(总分值50分时间25分钟)一、选择题(每题3分, 共30分)1．以下说法错误的是()A．含碳化合物大局部属于有机物B．碳原子能相互连接成链或环C．碳链骨架可决定有机物的根本性质D．有机物中的官能团与其性质无关2．以下有关单体禾口多聚体的说法, 错误的是()A．多聚体是由单体脱水缩合形成的B．多聚体水解可得到单体C．由m个单体形成一个多聚体时, 会产生m个水分子D．形成淀粉的单体都是葡萄糖3．以下各种糖类物质中, 既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是()A．淀粉禾口核糖B．葡萄糖、核糖禾口麦芽糖C．核糖、脱氧核糖禾口葡萄糖D．糖原、乳糖、蔗糖4．当两个葡萄糖分子结合形成一分子麦芽糖时, 麦芽糖的分子式不是C12H24O12而是C12H22O11, 原因是()A．发生了水解作用B．发生了蒸腾作用C．发生了同化作用D．发生了缩合作用5．经实验发现, 植物细胞的强度大于动物细胞, 这是由于它含有较多的()A．糖原B．淀粉C．脂肪D．纤维素6．以下表达中, 哪项是淀粉、纤维素禾口糖原的共同特征()A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含C、H、O、N 4种元素C．根本组成单位都是五碳糖D．根本组成单位都是六碳糖7．植物细胞禾口动物细胞中储存能量的糖类分别是()A．纤维素禾口糖原B．麦芽糖禾口乳糖C．淀粉禾口糖原D．葡萄糖禾口纤维素8．以下糖类中, 不属于复原糖的是()①葡萄糖②果糖③半乳糖④蔗糖⑤麦芽糖⑥乳糖⑦淀粉⑧糖原A．③④⑦B．②⑤⑥C．①⑥⑦D．④⑦⑧9．在鉴定复原糖的实验中, 参加斐林试剂时必须要()A．先参加斐林试剂NaOH溶液, 后参加CuSO4B．先参加斐林试剂CuSO4, 后参加NaOH溶液C．将斐林试剂的NaOH溶液禾口CuSO4混合均匀后再参加待测液中D．以上A、B、C三项操作方法都正确10．以下关于糖类的说法, 错误的是()A．葡萄糖是细胞中的主要能源物质B．核糖是核糖核酸的主要成分C．淀粉禾口糖原是重要的贮存能量的物质D．细胞中的糖类不能与其他物质相结合二、非选择题(共20分)11．(20分)据药理研究, 一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分, 某公司将它开发成一种保健饮料. 该产品是否适用于糖尿病患者, 生物学兴趣小组的同学以此作为研究性学习课题. 请你完成下面的实验鉴定报告.(1)实验目的: 鉴定一种茅草的根是否含有复原糖禾口淀粉.(2)实验原理: 复原糖可用__________试剂、淀粉可用__________来检测.(3)实验器材: 该种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、火柴、滴管.(4)实验步骤:①鉴定复原糖: _________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.②鉴定淀粉: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(5)实验现象: ___________________________________________________________________________________________________________________________________.(6)结果分析: ___________________________________________________________________________________________________________________________________.(7)在鉴定复原糖的实验操作中应注意: _____________________________________________________________________________________________________________.答案1．选D官能团可以引发有机物之间特定的化学反响, 因此与有机物的性质有关.2．选C由m个单体经脱水缩合形成一个多聚体时, 会产生m－1个水分子.3．选C核糖、脱氧核糖是组成RNA禾口DNA不可缺少的五碳糖, 动植物体内都含DNA禾口RNA, 所以动植物细胞中都含有核糖禾口脱氧核糖. 葡萄糖是动植物细胞的重要供能物质. 植物细胞中最重要的二糖是蔗糖禾口麦芽糖；动物的细胞中, 最重要的二糖是乳糖. 植物细胞中, 最重要的多糖是淀粉禾口纤维素, 前者是储能物质, 后者是细胞壁的根本组成成分；动物细胞中最重要的是糖原, 它在肝脏禾口肌肉细胞中含量最多.4．选D麦芽糖属于植物二糖, 是由两个葡萄糖分子脱水缩合而来的.5．选D纤维素是植物细胞壁的组成成分, 细胞壁是动植物细胞在结构上的不同之处, 其具有支持作用.6．选D纤维素是植物细胞壁的主要化学成分, 不是细胞内储存能量的主要物质, 淀粉、糖原禾口纤维素都是多糖, 组成元素都是C、H、O；五碳糖是组成核苷酸的根本单位, 而这三种多糖的根本单位都是葡萄糖, 葡萄糖是六碳糖.7．选C在植物细胞中储存能量的物质是淀粉, 在动物细胞中储存能量的物质是糖原. 纤维素是结构多糖, 是细胞壁的主要成分. 葡萄糖、麦芽糖、乳糖都是能源物质, 但不是储能物质.8．选D在题目所给出的几种糖中, 蔗糖、淀粉禾口糖原不具有复原性, 是非复原糖.9．选C斐林试剂的使用方法是先将NaOH溶液禾口CuSO4混合均匀后再参加到待测液中. 其反响本质是NaOH禾口CuSO4反响生成的Cu(OH)2与复原糖反响生成砖红色沉淀(Cu2O).10．选D细胞中的糖类可以禾口其他物质相结合形成复杂的化合物, 如糖蛋白、糖脂等.11．解析: 此题是实验设计题, 实验设计包括实验目的、实验原理、实验假设、实验材料禾口用具、实验步骤、结果预测、结果分析、实验结论等环节, 细胞中复原糖的鉴定, 是本实验的目的, 虽然实验设计我们目前还没有系统地学习, 但根据教材中鉴定梨中复原糖的实验, 我们可以找到本实验的实验原理, 写出实验步骤, 并预测实验现象禾口分析实验结果. 本实验为探究性实验, 在预测实验现象禾口分析结果时, 要分析两种可能性, 即有复原糖禾口淀粉, 会有什么现象, 得出什么结论；无复原糖禾口淀粉, 又怎样? 在设计实验步骤时, 与课本实验有一点不同, 因为题干中提供的是刀片, 载玻片, 所以, 可以直接将植物的根切成薄片, 用相应试剂鉴定, 玻片加热时要受热均匀, 防止玻片破裂.答案: (2)斐林碘液(4)①将该种茅草的根切成薄片(或压碎), 放于载玻片上. 滴加1～2滴斐林试剂, 将载玻片放在酒精灯上加热, 观察颜色变化②将该种茅草的根切成薄片(或压碎), 放于载玻片上, 滴加1～2滴碘液, 观察颜色变化(5)(6)提示: 学生可以有几种不同的答复, 但一定要求观察到的实验现象与结果分析。
2020-2021生物2阶段综合测评1(第1～2章)含解析
2020-2021学年新教材人教版生物必修2阶段综合测评1（第1～2章）含解析阶段综合测评(一)(第1～2章）（时间：90分钟满分:100分）一、选择题(每题2分，共25小题,共50分)1．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（)A．在一个生物群体中,若仅考虑一对常染色体上的等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比例为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量C[若仅考虑一对常染色体上的等位基因,可能有6种不同的交配类型,分别为AA×AA(Aa、aa），Aa×Aa（aa），aa×aa，A 项错误。
最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种不同类型的配子,B项错误。
自交是鉴别和保留纯合子的最简便方法，C项正确。
测交可以推测被测个体的基因型，不能推测配子的数量,D项错误。
]2．（不定项)有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。
下列有关植物人工杂交的说法中，正确的是（）A．对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D．提供花粉的植株称为母本AC[对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄；对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋；无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰；提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本.]3．孟德尔利用假说—演绎法发现了两大遗传规律,下列相关叙述不正确的是()A．“两对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容B．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传C．“测交实验”是对推理过程及结果的检测D．“F1(YyRr）能产生数量相等的四种配子"属于推理内容A[“两对相对性状的遗传实验和结果"是观察和分析的内容，孟德尔由此发现了存在的问题进而提出了解释问题的假说，A错误;孟德尔进行杂交实验时，先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传，B正确;“测交实验”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，看真实的实验结果与理论预期是否一致，以此证明假说是否正确,C正确；“F1(YyRr)能产生数量相等的四种配子"是无法直接看到的,属于推理内容，D正确。
2020-2021学年生物新教材人教版必修1模块综合测评
模块综合测评(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题2分，共25题，共50分)1．下列各组中，每种物质在人体细胞内液和内环境中都能检测到的是() A．乙酰胆碱、胰蛋白酶、尿素B．血红蛋白、胰岛素、溶菌酶C．核苷酸、氨基酸、Na＋D．解旋酶、脂肪酸、葡萄糖C[胰蛋白酶存在于消化液中，消化液不属于体液；血红蛋白只存在于红细胞中；解旋酶存在于细胞中。
]2．(多选)关于人体内环境的叙述，正确的是()A．组织液渗透压增大，引起细胞失水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO－3参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响AC[组织液渗透压增大，水由细胞内液渗出到组织液中，引起细胞失水，A 正确；细胞无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞内，B错误；血浆pH与缓冲物质有关，缓冲物质有NaHCO3等，C正确；血浆渗透压大小与无机盐和蛋白质含量有关，D错误。
]3．有关内环境与稳态的叙述，正确的是()A．内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定B．CO2既能影响内环境的稳态，又参与了体液调节C．内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少D．组织液中的水只来自血浆B[内环境的稳态包括其理化性质及组成成分的相对稳定，A错误；内环境中渗透压的高低主要决定于Na＋、Cl－，C错误；组织液中的水可来自血浆、细胞内液等，D错误。
]4．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间传递或神经纤维上传导的方向，其中不正确的是()C[C项中，含有突触小泡的一端是突触前膜，兴奋只能由突触前膜向突触后膜传递，而不能反向传递。
]5．(多选)下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是()A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触后膜时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递AB[突触前膜先兴奋，释放神经递质，作用于突触后膜，后膜再兴奋或抑制，A错误。
2020-2021学年高中新教材浙科版生物必修第一册习题：第二章 第四节 细胞核是细胞生命活动的控制
第四节细胞核是细胞生命活动的控制中心基础巩固1.细胞核中行使遗传功能的重要结构是()A.核孔B.核仁C.染色质D.核基质2.(2019浙江4月选考,5)细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是()A.核仁B.核基质C.核被膜D.核孔复合体3.下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),根据细胞的结构和功能,推测若将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是()A.①B.②C.③D.①②或③4.下列关于细胞核的叙述,正确的是()A.染色质和染色体是两种成分完全不同的物质B.核膜的外层常与光面内质网相连C.核孔是蛋白质、DNA等物质出入细胞核的通道D.细胞核行使遗传功能的重要结构是染色质5.下图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接:将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。
下列有关评价合理的是()A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞溶胶是遗传的控制中心C.如果除去该伞藻的细胞核,它仍能正常生存D.长出的伞帽与甲的伞帽特征相同6.细胞核的结构如下图所示,下列叙述错误的是()A.①易被碱性染料染色B.②与核糖体的形成有关C.③由4层磷脂分子构成D.细胞核是细胞遗传和代谢的中心7.下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。
你认为该实验最能说明()A.细胞质控制细胞的代谢B.细胞质控制细胞的遗传C.细胞质是遗传信息库D.细胞核是细胞分裂、分化的控制中心8.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是()A.图示中有中心体,说明该生物为动物B.核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性C.染色质与染色体不是同一种物质D.一个细胞中只有一个细胞核9.下列关于染色质的叙述,错误的是()A.染色质主要由DNA和蛋白质组成B.原核细胞内没有染色质,也没有DNAC.染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种不同形态D.没有染色体的生物也可能进行正常的新陈代谢10.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答下列问题(在[]中填标号,在上填相应的名称)。
2020-2021学年新教材人教版生物必修2阶段综合测评2(第3～4章)
阶段综合测评(二)(第3～4章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共25小题，共50分)1．下列关于遗传信息的物质基础的叙述，不正确的是()A．从根本上讲，遗传信息的物质基础是基因中特定的脱氧核苷酸的排列顺序B．RNA也可以作为遗传信息的物质基础C．蛋白质中特定的氨基酸的排列顺序也是遗传信息的物质基础D．DNA中特定的碱基对的排列顺序代表一定的遗传信息C[在DNA分子中，碱基对的排列顺序储存着遗传信息，故A、D均正确；RNA病毒中，RNA是遗传物质，故B正确；蛋白质中特定的氨基酸的排列顺序不储存遗传信息，故C错误。
]2．下列四种病毒中，遗传信息储存在DNA分子中的是()A．引发禽流感病毒的病原体B．烟草花叶病毒C．T2噬菌体D．引发AIDS的病原体[答案]C3．(不定项)下列有关遗传物质是核酸的实验证据的叙述，正确的是()A．格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子B．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素标记技术和细菌培养技术等C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性D．库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了RNA是遗传物质CD[格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验证明S型细菌中存在转化因子，A项错误；艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、细菌培养技术，没有使用同位素标记技术，B项错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性，C项正确；库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了RNA是遗传物质，D项正确。
]4．(不定项)1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于()A．证明DNA是主要的遗传物质B．确定DNA是染色体的组成成分C．发现DNA如何储存遗传信息D．为DNA复制机制的阐明奠定了基础CD[DNA分子的碱基对的排列顺序代表了遗传信息，C正确；DNA分子双螺旋结构模型为DNA复制机制的阐明奠定了基础，D正确。
2021高一生物人教版必修一同步 (9)第二章 综合训练 含解析
2020-2021学年高一生物人教版必修一同步课时作业（9）第二章综合训练1.下列关于真核细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()A.ATP、氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素B.细胞中运输氨基酸分子的载体都在核糖体上合成C.棕椈有长长的纤维，其主要成分是由葡萄糖连接而成的纤维素D.若DNA中腺嘌呤的比例为m，则腺嘌呤在每一条链中的比例都为m2.下列关于元素与化合物的叙述，正确的是()A.无机盐在细胞中主要以化合物形式存在B.相同的元素在不同的生物体内只能组成相同的化合物C.不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多D.C是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素3.如图为有关蛋白质分子的概念图，下列分析不正确的是()A.①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNAB.多肽中B的数目比A的数目少一个C.组成每一种蛋白质的A都有20种D.蛋白质的多样性是由核酸的多样性决定的4.下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,正确的是()A.蛋白质中有些具有免疫功能,如抗体;有些具有信息传递功能,如性激素B.由三个不同种类的氨基酸构成的三肽最多有27种C.鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂D.肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因5.蛋白质和核酸是细胞中重要的物质。
下列有关叙述中错误的是()A.蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者B.蛋白质和核酸都是染色体的重要组成成分C.蛋白质的合成受核酸的控制D.真核细胞中所有的DNA都与蛋白质结合6.某五十肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸相应位置如图所示得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。
下列有关叙述错误的是()A.该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了8个氧原子B.若将得到的5个氨基酸缩合成五肽，则有5种不同的氨基酸序列C.若将新生成的4条多肽链，重新连接成一条长链，将脱去4个H2O分子D.新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基7.下列有关蛋白质、核酸的结构和功能说法正确的是()A.蛋白质有运输、免疫、催化、传递信息等功能,说明一切生命活动都离不开蛋白质B.蛋白质和DNA的空间结构被破坏后均不可逆,功能也都会随之丧失C.DNA的遗传信息包含在其脱氧核苷酸序列中,也包含在其规则的双螺旋结构中D.细胞中的RNA都是通过转录而来,某些病毒的RNA复制不遵循碱基互补配对原则8.蛋白质和核酸是重要的生物大分子,下列叙述正确的是()A.合成蛋白质需要核酸参与,但是合成核酸不需要蛋白质参与B.两者都是细胞器如线粒体、叶绿体、核糖体、染色体的组成成分C.蛋白质的N元素主要存在于肽键中,核酸的N元素存在于碱基中D.两者都是由单体构成的多聚体,其结构的多样性只取决于单体的排序多样性9.下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是()A.分子式为C a H b N d O d-8S e且由一条环肽构成的蛋白质，最多含d个氨基酸B.脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序等因素是导致DNA分子具有多样性的原因，除此以外，DNA分子还具有稳定性和特异性C.蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D.某些蛋白质可能具有催化功能，但是这种催化功能不一定具有专一性10.相同质量的脂肪和葡萄糖在体内彻底氧化分解时,所释放的能量()A.脂肪多B.葡萄糖多C.一样多D.无规律11.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关叙述错误的是()A.脂质存在于所有的细胞中B.磷脂是由胆固醇、脂肪酸、磷酸等分子构成C.淀粉和脂肪代谢的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类消耗氧少12.细胞中的糖类和脂质具有重要的作用。
2020-2021高一生物1章末综合测评2含解析
2020-2021学年高一生物人教版必修1章末综合测评2含解析章末综合测评(二）（第3～4章）（满分:100分时间：90分钟)一、选择题（每题2分,共25题，共50分）1．有关细胞膜功能的叙述不正确的是(）A．保证细胞内部环境的相对稳定B．控制物质出入细胞C．实现细胞间的信息交流D．使细胞内的各种生物化学反应加快D[细胞膜的功能主要是将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。
加速细胞内的生物化学反应不是细胞膜的功能。
]2．下列不属于细胞间信息交流方式的是()A．细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B．相邻两个细胞的细胞膜接触C．细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D．相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过C［细胞间的信息交流有:①细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞;③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物的胞间连丝。
］3．蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（)A．核糖体B．核膜C．线粒体D．叶绿体A［蓝藻为原核生物，小麦为真核生物，二者细胞中共有的细胞器为核糖体。
]4．陈同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，其中不正确的是（）A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最大的细胞器B[核糖体可附着在内质网上，但不附着在高尔基体上。
]5．下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是（）A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中C．没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞D．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有C[叶绿体存在于植物细胞中，但植物细胞不一定有叶绿体,如根尖细胞。