2019-2020学年鲁教版(2019版)地理必修第二册新教材突破课件:4.2 长江经济带发展战略
【激疑】据图推断,长江经济带城市群中哪个城市群经 济最发达,并从地理位置、自然条件及人口、产业结构 等角度说明该城市群发展的地理背景。
提示:长三角城市群。长三角城市群位于长江入海口附 近,地理位置优越,海陆交通便利;为亚热带季风气候, 气候条件优越,水热充沛;地势平坦;水源充足;人口稠 密,高素质人才多;第三产业比重大,经济产值高。
气象、水资源等
地理背景 历史基础 交通区位
产业结构与经 济发展水平
人口发展与城 镇化水平 区域开放性 生态环境质量
描述角度 语言、文化的相似性,工农业基础 位于哪些重要交通线的沿线或交会处
第一、二、三产业状况,经济腹地的大 小,经济发展水平及其区域内部差异
人口规模、人口结构、人口素质等;城 镇化水平高低
3.长江生态环境保护机制和措施: (1)机制:综合治理和建立地区间、上下游间的_生__态__补__ _偿__机制,形成区域协调发展新机制。
(2)措施。
地形区
具体措施
退耕还林、退牧还草,加强水源涵养、 西部山区 _水__土__保__持__、坡耕地和_石__漠__荒__山__的治理
中东部平 加强湖泊、湿地保护,疏浚水道,降低 原区 _洪__涝__灾__害__风险,建设各级自然保护区
能力2 区域经济面临的问题及治理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ施 1.区域经济发展面临的问题: (1)区域环境问题:生态破坏(水土流失、土地荒漠化 等)、环境污染(水污染)。 (2)区域内部相互竞争,重复建设突出。 (3)人口增长,人地矛盾加剧。
2.促进区域可持续发展采取的措施: (1)做好区域规划和调整,合理布局城镇,建立可持续发 展的空间发展模式。 (2)搞好城镇规划,防止城市过度膨胀,使人口、生产规 模与当地环境承载力相适应。 (3)治理环境污染,保护生态环境。
目标
成为充分体现国 家综合经济实 力、积极参与国 际竞争与合作的 _内__河__经济带
战略定位 区位
东中西互 动合作的 协调发展 带
长江上 游、中 游、下 游地区 各自优 势
途径
统筹人口分布、经济 布局与资源环境承载 能力,发挥_长__江__三__角__ _洲__地区的辐射引领
作用,促进中上游地 区有序承接产业转移
分析长江经济带发展的优势社会经济条件。
【解析】从交通、资源、产业基础、劳动力数量和素 质、市场等角度描述。 答案:交通便利;资源、能源丰富;工农业发达,产业基 础好;人才和劳动力资源丰富;城市密集,市场广阔。
【素养探究】 2016年10月《长江经济带发展规划纲要》正式印
发,纲要提出要坚持走“生态优先、绿色发展”之路, 着力打造“一道两廊三群”,即大力构建沿江绿色发展 轴、建设综合立体交通走廊和现代产业走廊、发展沿 江三大城市群(长三角城市群、长江中游城市群和成渝 城市群),下图为长江经济带示意图。
3.区位优势: (1)从长江经济带内部看。
(2)从全国范围看。
(3)从国际国内发展环境看。
二、长江经济带发展的战略定位
战略定位
具有全球 影响力的 内河经济 带
区位
长江 “黄金 水道” 的独特 作用
途径
构建现代化综合交 通运输体系,推动沿 江_产__业__结__构__优化
升级,打造世界级产 业集群,培育具有国 际竞争力的城市群
答案:川渝地区位于长江上游,土地广阔(面积大),价格 较低;矿产、能源、水力等资源丰富;政策支持;劳动力 丰富;市场广阔;经济发展潜力较大。
【补偿训练】 长江经济带的建设和发展是新时期我国重大国家战略。 长江经济带东起上海,西至云南,覆盖11个省(市),面积 占全国21%,人口和GDP均超过全国的40%。下图为长江 经济带地理位置和主要资源示意图。
【素养探究】 《长江中游城市群发展规划》提出了“中三角”特
大型城市群,“中三角”是指武汉城市圈、环长株潭城 市群、环鄱阳湖城市群。下图为长江中游城市群示意 图。
(人地协调观、地理实践力)该区域依托矿产资源优势 发展起来的有色冶金工业在全国占有重要地位。指出 该产业发展可能带来的环境问题。 提示:环境污染(或大气污染、水污染等);生态破坏(或 水土流失、酸雨等)。
(4)优化产业结构,尤其要淘汰耗能大、成本高、污染 重的企业,发展高新技术产业,建立生态工业园区。
【典例示范】 2018年11月30 日举行的“2018 长江论坛”上,国
务院参事、国家发展改革委原副主任徐宪平认为:“长 江病了!问题在水里、根子还在岸上。”据此完成(1)、 (2)题。
(1)“长江病了”的“根子”主要是 A.城市人口快速增长 B.自然灾害多样频发 C.大力发展第一产业 D.片面追求经济增长
三、长江生态环境保护 1.长江经济带发展的总体要求: (1)生态优先, 绿色发展,共抓_大__保__护__,不搞_大__开__发__; (2)在改革创新和发展新动能上做“加法”,在淘汰落 后过剩产能上做“减法”,走_绿__色__低__碳__循__环__发展之路。
2.长江水资源利用及保护:
(2)主要问题:中下游地区水污染及_富__营__养__化__。 (3)保护措施:加快推进水污染治理、_水__生__态__修__复__和水 资源保护。
【补偿训练】 推动长江经济带发展是我国政府的重大决策。长江经 济带在推动经济发展的同时,要加强生态文明建设。据 此完成(1)、(2)题。
(1)长江经济带的开发中,采取“退田还湖”的举措体
现了流域开发“人水和谐”的理念,其根本目的是
()
A.增加灌溉水源
B.促进工业发展
C.修复生态系统
D.发展水产养殖
(2)苏州将在2018年后拆除太湖周边4.5万亩围网养殖, 主要目的是 ( ) A.保护水质 B.保护生物资源 C.保护农田 D.保护土壤
【解析】(1)选C ,(2)选A。第(1)题,“退田还湖”可 以增大水域面积,既提高了调蓄洪水的能力又能修复生 态系统。第(2)题,围网养殖需要向水中投放饵料,会对 自然水体造成污染。通过禁止围网的方式保护水体是 顺应自然。
()
(2)今后长江经济带发展最为重要的两大主题是 ()
①交通运输建设 ②生态环境保护 ③经济发展 ④自然灾害治理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【思路点拨】解答该类试题要树立人地协调观,发展经 济的同时,注重生态环境保护。
【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,文本信息“根子还 在岸上”,岸上的泥沙和污染物排入长江,都是由于人 类不合理的活动造成的,其根本原因是片面追求经济增 长,忽视了生态环境保护。第(2)题,经济发展的同时, 一定注重生态环境保护,不能走“先污染后治理”的老 路。
(1)(综合思维、区域认知)评价长江经济带发展的交通 运输条件。
提示:有利:长江水运能力大;区域交通运输方式多样; 交通运输网密度大;运输线路等级高;各种交通运输衔 接程度好;经济带走向与长江航运方向一致。不利:长 江中上游地区航道季节变化明显;沿长江东西向铁路不 足,影响运力。
(2)(综合思维、人地协调观)为遵循“生态优先”原则, 建设沿江绿色发展轴,应采取哪些措施? 提示:上游植树造林,保护植被,保持水土;促进流域产 业结构优化,减少对流域环境的破坏和污染;加强流域 环境综合整治;加强法律法规建设,提高环保意识。
战略定位 区位
生态文明 建设的先 行示范带
江河湖 泊丰富 多样的 生态要 素
途径
推进长江经济带_生__态__
_文__明__建设,构建以长江
干支流为经脉,以山水 林田湖为有机整体、江 湖关系和谐、流域水质 优良、水土保持有效、 生物种类多样的生态安 全格局
目标
成为水 清、天 蓝、地 绿、产 业优的 _生__态__廊 道
开放程度高低 优或差;存在哪些问题
【典例示范】 依据国家区域发展新棋局,要依托黄金水道,建设
长江经济带。读图完成问题。
与长三角地区相比,概述川渝地区发展的地理优势。
【思路点拨】从资源条件、政策的支持、劳动力状况、 以及市场条件等方面分析。
【解析】对比两地区自然和社会经济条件,从中分析该 地区的优势条件。从土地面积对比,川渝地区位于长江 上游,土地广阔,地价较低;从资源条件分析,矿产、能 源、水力等资源比长江三角洲地区丰富;有国家区域发 展新格局,政策的支持;从劳动力分析,人口众多,劳动 力资源丰富,且廉价;市场广阔,经济发展潜力大。
第二节 长江经济带发展战略
一、长江经济带发展的区位优势 1.范围:覆盖_上__海__、江苏、浙江、安徽、江西、_湖__ _北__、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市,面 积约205万平方千米,约占全国总面积的_2_1_%_。
2.地位:人口和生产总值均超过全国的40%,是我国_综__合__ _实__力__最强、战略支撑作用最大的区域之一,也是一条面 向国内外开放合作的重要走廊。
目标
成为推动我 国区域_协__ _调__发__展__的 示范带
战略定位
沿海、沿 江、沿边 全面推进 的对内对 外开放带
区位
海陆双 向开放 的区位 资源
途径
创新开放模式,促 进优势互补,培育 内陆开放高地,加 快同周边国家和 地区基础设施的 互联互通
目标
成为横贯东 中西、连接 南北方的_开__ _放__合__作__走廊
地形区
长江下 游地区
具体措施
严格立法、科学治污,坚持应急防控与长效 治理齐抓并举,坚持“控源截污”与生态修 复统筹推进,治理水污染
能力1 区域经济发展的地理背景分析
地理背景
描述角度
地理位置
经纬度位置,海陆位置,相对位置等
生物资源、农业资源、森林资源、国 自然资源条件 土资源、矿产资源、海洋资源、气候
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走可持续发展之路++课件+2022-2023学年高中地理鲁教版(2019)必修第二册
合作探究一:淡水资源短缺原因
自然原因
淡水资源短缺的自然原因
淡水资源
总量有限 可直接利用的更加有限
分布很不均匀
合作探究一:淡水资源短缺原因 人为原因
淡水资源短缺的人为原因
对水需求量增长 不合理开发利用
水污染 水浪费
合作探究二:矿产资源短缺原因 矿产资源会耗竭吗
矿产资源短缺的原因
矿产资源的特性之一是其非可再生,全世界消费矿产资源的数量 却呈现快速增大的趋势。随着矿产资源消费量的急剧增长,有些 矿种发生短缺甚至耗竭。
1. 查阅地图,分析山西省永和县的生态环境问题以及因地制宜发展 农业的基本思路。
2. 了解你的家乡在协调人地关系和可持续发展过程中的主要经验和教训。
活 动 秸秆禁烧路在何方
每年的油菜、小麦收获期,也是秸秆焚烧高峰期。市民担心浓烟锁城,农民为处理秸秆发愁。一些 农户与当地“秸秆禁烧办公室”玩起“猫鼠游戏”。然而,在四川省大邑县田间却不见焚烧秸秆留 下的黑斑,农民正忙着将成捆秸秆装上机动三轮车。他们说,往年秸秆无法处理才一把火烧掉,如 今能卖钱,谁舍得乱烧!解决“秸秆禁烧难”的关键在“变废为宝”,积极推广秸秆利用新技术。
生态破坏
生 物 多 样 性 减 少
核心归纳
世界主要环境问题分布示意
可 持 续 发 展
可持续发展的概念
既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求的发展。
可持续发展的内涵
社会可持续 目的
改善生活质量,提 高健康水平,维护 平等自由,提高全 社会的教育水平和 文明程度
基础 生态可持续
可持保续护发环境展的内涵
条件
经济可持续
经济增长,提高人民生活水平
可持续发展的原则
城镇化课件高中地理鲁教版(2019)必修二
③有利于推动 科技进步,提 高区域整体发 展水平。
……
……
②有利于改善 地区产业结构, 带动区域经济 发展;
④城镇化还有 利于居民文化 和思想观念的 提高,促进城 乡交流,缩小 城乡发展差距。
一 城镇化及其过程
城镇化的弊:
9.城镇化利弊
资源问题。城镇发展 占 用大量土地,导致耕地 减少;城镇人口增加,用 水量激增,造成水资源 短缺等。
图表显示:①发达国家城镇化率高于发展中国家;②无论发达国家,还是发展中国家, 城镇化率都在持续升高;③发展中国家城镇化速度快于发达国家。 分析原因,根本在于城镇化是社会经济发展的必然结果。工业革命推动了社会生产力 发展和城镇化水平的提高。阅读这部分内容要抓住两个关键的时间点,一是工业革命 后,二是第二次世界大战以来,这两个点都是生产力突飞猛进的关键性时间节点。
【思考题】 读图2-3-1,说出2007年与2017年合肥市城镇用地规模的变化。举例说明城镇
发展过程中可能产生的问题。
图2-3-1 安徽省合肥市及周边地区不同年份卫星遥感影像
一 城镇化及其过程
二 不同地区的城镇化
三 案例:中国新型城镇
化发展道路
一 城镇化及其过程
1.相关概念
城镇包括城市和镇,是以非农业经济活动为主的地区 根据人口规模可以把城市分为五个等级:
2.新型城镇化的概念
新型城镇化是以城乡统筹、城 乡一体、产业与城镇互动、资 源节约和集约利用、生态宜居、 和谐发展为基本特征的城镇化, 是大中小城镇与新型农村社区 协调发展与互相促进的城镇化。
三 案例:中国新型城镇化发展道路
2.新型城镇化的概念
●新商业区的发展和服 务设施的逐步完善, 为郊区生活提供了便利,城乡差别缩小。
……
……
②有利于改善 地区产业结构, 带动区域经济 发展;
④城镇化还有 利于居民文化 和思想观念的 提高,促进城 乡交流,缩小 城乡发展差距。
一 城镇化及其过程
城镇化的弊:
9.城镇化利弊
资源问题。城镇发展 占 用大量土地,导致耕地 减少;城镇人口增加,用 水量激增,造成水资源 短缺等。
图表显示:①发达国家城镇化率高于发展中国家;②无论发达国家,还是发展中国家, 城镇化率都在持续升高;③发展中国家城镇化速度快于发达国家。 分析原因,根本在于城镇化是社会经济发展的必然结果。工业革命推动了社会生产力 发展和城镇化水平的提高。阅读这部分内容要抓住两个关键的时间点,一是工业革命 后,二是第二次世界大战以来,这两个点都是生产力突飞猛进的关键性时间节点。
【思考题】 读图2-3-1,说出2007年与2017年合肥市城镇用地规模的变化。举例说明城镇
发展过程中可能产生的问题。
图2-3-1 安徽省合肥市及周边地区不同年份卫星遥感影像
一 城镇化及其过程
二 不同地区的城镇化
三 案例:中国新型城镇
化发展道路
一 城镇化及其过程
1.相关概念
城镇包括城市和镇,是以非农业经济活动为主的地区 根据人口规模可以把城市分为五个等级:
2.新型城镇化的概念
新型城镇化是以城乡统筹、城 乡一体、产业与城镇互动、资 源节约和集约利用、生态宜居、 和谐发展为基本特征的城镇化, 是大中小城镇与新型农村社区 协调发展与互相促进的城镇化。
三 案例:中国新型城镇化发展道路
2.新型城镇化的概念
●新商业区的发展和服 务设施的逐步完善, 为郊区生活提供了便利,城乡差别缩小。
鲁教版地理新教材解读(共68张PPT)
8个“单元活动”分三大类
地理基本 技能类
地理信息 技术类
地地理理基野本外 技考能察类类
体现 “学习公民必备的 地理”理念
夯实学习基础、培 养学习兴趣
体现 “ 强调信息技 术在地理学习理念 促进地理学习方 式转变
41
地理基本 技能类
必修一 单元活动一
第四单元 从人地作用看自然灾害 第一节 自然灾害的成因 第二节 自然灾害的防避 单元活动 地理信息技术应用
17
3.教材编写思路与体例
教科书目录(必修2)
第一单元 人口与环境 第一节 人口分布 第二节 人口迁移 第三节 人口合理容量 单元活动 学用专题地图
第二单元 乡村与城镇 第一节 城乡内部空间结构 第二节 地域文化与城乡景观 第三节 城镇化 单元活动 人文地理户外观察
19
教科书框架结构不是课标内容的简单呈现,而是按照内在逻 辑和形成的内在机理编排,引导学生的地理思维
1.9/1.10 1.11
1.12
土壤/植
被
20
目录(必修1)
第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 第二节 地球的形成与演化 第三节 地球的圈层结构 单元活动 判别地理方向
第二单元 从地球圈层看地表环境 第一节 大气圈与大气运动 第二节 水圈与水循环 第三节 生物圈与植被 单元活动 学会自然地理野外考察
第三单元 产业区位选择 第一节 农业的区位选择 第二节 工业的区位选择 第三节 服务业的区位选择 单元活动 学用图层叠加分析法
第四单元 环境与发展 第一节 交通运输与区域发展 第二节 长江经济带发展战略 第三节 海洋权益与海洋发展战略 第四节 走可持续发展之路 单元活动 人文地理社会调查
18
教科书内容全覆盖课标内容
地理基本 技能类
地理信息 技术类
地地理理基野本外 技考能察类类
体现 “学习公民必备的 地理”理念
夯实学习基础、培 养学习兴趣
体现 “ 强调信息技 术在地理学习理念 促进地理学习方 式转变
41
地理基本 技能类
必修一 单元活动一
第四单元 从人地作用看自然灾害 第一节 自然灾害的成因 第二节 自然灾害的防避 单元活动 地理信息技术应用
17
3.教材编写思路与体例
教科书目录(必修2)
第一单元 人口与环境 第一节 人口分布 第二节 人口迁移 第三节 人口合理容量 单元活动 学用专题地图
第二单元 乡村与城镇 第一节 城乡内部空间结构 第二节 地域文化与城乡景观 第三节 城镇化 单元活动 人文地理户外观察
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教科书框架结构不是课标内容的简单呈现,而是按照内在逻 辑和形成的内在机理编排,引导学生的地理思维
1.9/1.10 1.11
1.12
土壤/植
被
20
目录(必修1)
第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 第二节 地球的形成与演化 第三节 地球的圈层结构 单元活动 判别地理方向
第二单元 从地球圈层看地表环境 第一节 大气圈与大气运动 第二节 水圈与水循环 第三节 生物圈与植被 单元活动 学会自然地理野外考察
第三单元 产业区位选择 第一节 农业的区位选择 第二节 工业的区位选择 第三节 服务业的区位选择 单元活动 学用图层叠加分析法
第四单元 环境与发展 第一节 交通运输与区域发展 第二节 长江经济带发展战略 第三节 海洋权益与海洋发展战略 第四节 走可持续发展之路 单元活动 人文地理社会调查
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教科书内容全覆盖课标内容
鲁教版高中地理必修第二册全册课件【完整版】
计划 生育
发达 人口增长缓慢 劳动力不足,青壮年负担过重 鼓励生育,
国家 人口老龄化 等社会问题
接纳移民
一、单项选择题
1.第二次世界大战后,世界人口迅猛增长,下列有关说法不
正确的是 (
)
A、是因为生活水平的提高 B、是因为医疗卫生条件改善
C、国际环境相对动荡
D、科技进步
2.在人口增长模式的转变过程中,最先转变的是 ( )
产业革命前 人口缓慢增长 原因: 生产力水平低,御灾
抗病能力很差,死亡率高
产业革命后——二战 人口快速增长 原因:生产力发展,生活
条件改善,医疗卫生事业的进 步等,死亡率下降
第二次世界大战后 人口爆炸性增长 原因:科技进步,生产力进
一步发展,生活水平提高,医疗 卫生条件大大改善,国际大环境 相对稳定
谢谢
人口迁移
一、人口迁移与流动
概念: 人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地的永久 性或长期性改变的人口移动现象。
A、空间移动(行政区变化)
三要素:
B、①按地理范围划分
国际人口迁移 国内人口迁移
②按迁移方向划分
农村→农村 农村→城市 城市→农村 城市→城市
5.在Ⅰ期( )
A、人口急剧膨胀
B、人口老龄化
C、人口增长停滞
D、人口平均寿命较低
6.下列属于影响Ⅳ期人口死亡率的最主要因素的是( )
A、自然资源
B、自然环境
C、文化教育
D、医疗水平
新华社2008年5月27日电俄罗斯总统梅德韦杰夫签署一 项政令,鼓励妇女多生育,以扭转俄罗斯人口数量下降趋 势。根据这项政令,俄设立“父母荣誉勋章”,授予那些 多生孩子的“英雄母亲”。俄罗斯人口每年以超过70万的 速度减少,若这一趋势发展下去,到2050年,人口数量将 减少一半。据此回答7、8题。
高中地理鲁教版(2019)必修二 4.1交通运输与区域发展课件 (共28张PPT)
运输方式深刻的影响着聚落形态及其延伸方向。
历史上以水运为主的时期,聚落多沿江河、湖泊、海港、海湾分布,形态多呈条状。我国的重庆便是一 座凭借水运而兴起的城市。
时期 古代 近代 现代
主要运输方式及特点
聚落形态
主要靠人力畜力,居民活动 带状块状 范围小
运输方式开始多样化,居民 沿交通干线向外扩展,形成
春秋时期 隋唐时期 明清时期
近代扬州:逐渐衰弱
该项目集天然气勘探开采、液化、运输、销售于一体,是中国提出“一带一路”倡议后实施的首个海外特大型项目。 京沪铁路连接首都北京和全国最大城市上海,沟通环渤海与长三角两大经济区,沿线人口约占全国总人口的1/4,途经10多个人口100万以上城市,为东部地区的社会经济发展作出 了重要贡献。 中方企业全方位参与设计和建造,数十家企业承揽了85%模块的建造。 俄罗斯是世界重要的天然气开采和出口国。 为什么国家要规划建设京沪高铁二线? 对沿线地方经济社会发展、城乡规划的调整以及建立现代化交通枢纽起到积极作用。 历史上以水运为主的时期,聚落多沿江河、湖泊、海港、海湾分布,形态多呈条状。 运输方式深刻的影响着聚落形态及其延伸方向。 使与京沪高铁并行的京沪铁路等既有线货运能力得到释放,推动京沪主要通道实现客货分线运输; 我国的重庆便是一座凭借水运而兴起的城市。 开通白令海峡—北冰洋航线,(与苏伊士运河—大西洋航线相比,)大大缩减产品的运输距离和运输时间,降低运输成本,从而降低产品销售价格,提高其在全球天然气市场的竞争力 。 探究运输方式和交通布局与区域发展的关系 沿交通干线向外扩展,形成星行分布 沿交通干线向外扩展,形成星行分布 中方企业全方位参与设计和建造,数十家企业承揽了85%模块的建造。 由于自然条件的限制,该项目采用模块化施工方式,即将生产线和相关建筑设计成一系列的模块,由全球多地工厂制造,然后运至项目施工现场拼装。 运输向多种运输方式联运、集装箱运输等综合化方向发展 对周边区域发展的经济价值:为俄罗斯北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动提供基地; 下图示意该项目的位置。 由于自然条件的限制,该项目采用模块化施工方式,即将生产线和相关建筑设计成一系列的模块,由全球多地工厂制造,然后运至项目施工现场拼装。 2017年12月8日,中俄能源合作重大项目——亚马尔液化天然气项目正式投产。 小汽车普及、城市路网及高速公路系统
超级资源(共7套)最新鲁教版地理必修2(全册)精品PPT课件汇总
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单元活动 学用地理统计图
一 二 三
首页
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
思考讨论 一般情况下,衰退型的人口年龄结构金字塔图中老年 人口年龄段部分相对于增长型的而言,有何明显差异? 提示:明显的差异主要有两点:一是老年年龄段男、女人口占总 人口比重较大;二是往往有增长型所没有的高龄人口年龄段,且人 口的平均寿命延长。
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单元活动 学用地理统计图
探究一 探究二
首页
X 新知导学 D答疑解惑
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AYIJIEHUO
D当堂检测
典例剖析
ANGTANGJIANCE
问题导引
名师精讲
一、人口年龄结构金字塔图的判读 人口年龄结构金字塔图,可直观地表示某一地区人口的年龄构成 和性别构成,进而可分析该地区未来的人口变化趋势和可能存在的 问题,判读时,可关注以下几点。 1.读构成 可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比例,以及男女比 例差异。
单元活动 学用地理统计图
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单元活动 学用地理统计图
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单元活动 学用地理统计图
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单元活动 学用地理统计图
一 二 三
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2020鲁教版高一地理必修2全册课件【完整版】
2020鲁教版高一地理必修2全册课 件【完整版】
第一节 城市发展与城市化
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第二节 城市区位与城市体系
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第四单元 人类活动的地域联系
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第一节 人类活动地域联系的主 要方式
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第二节 交通运输布局
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第三节 交通与通信发展带来的 变化
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单元活动 全球定位系统与交通 运输
第一单元 人口和地理环境
2020鲁教版高一地理必修2全册课 件【完整版】
第一节 人口增长与人口问题
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第二节 人口迁移与人口流动
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第三节 城市空间结构
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单元活动 地理信息系统与城市 管理
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第三单元 产业活动和地理环境
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第三节 旅游业与地理环境
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单元活动 学用电子地图
2020鲁教版高一地理必修2全册课 件【完整版】
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附录 中英文地理词汇对照表
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2020鲁教版高一地理必修2全册 课件【完整版】目录
第一节 城市发展与城市化
2020鲁教版高一地理必修2全册课 件【完整版】
第二节 城市区位与城市体系
2020鲁教版高一地理必修2全册课 件【完整版】
第四单元 人类活动的地域联系
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第一节 人类活动地域联系的主 要方式
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第二节 交通运输布局
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第三节 交通与通信发展带来的 变化
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单元活动 全球定位系统与交通 运输
第一单元 人口和地理环境
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第一节 人口增长与人口问题
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第二节 人口迁移与人口流动
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第三节 城市空间结构
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单元活动 地理信息系统与城市 管理
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第三单元 产业活动和地理环境
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第三节 旅游业与地理环境
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单元活动 学用电子地图
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附录 中英文地理词汇对照表
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2020鲁教版高一地理必修2全册 课件【完整版】目录
鲁教版高中地理必修二全册课件
土壤
土壤肥沃,_农__业__较发达,人口稠密
自然因素
自 水资源
然 资
森林资源
源 矿产资源
对人口分布的影响 提供生活__水_源__和便利的_水__运__
源开采,形成许多资源城市,如森林 城市——伊春、石油城市——大庆
2.社会经济因素:
①_密__ ②_疏__ ③_密__ ④_疏__ ⑤_密__ ⑥_疏__(填 “疏”或“密”)
【激疑】“胡焕庸线”与我国哪些自然地理分界线大 体一致? 提示:400毫米年等降水量线、半湿润区和半干旱区界 线、季风区和非季风区界线,以及地势的第二、三级阶 梯界线。
能力 描述人口分布特点及其影响因素 1.世界人口分布特点: 世界人口分布的基本特点是人口分布地区不均衡,人口 稠密区绝大部分位于北半球中低纬度的沿海平原地区。 其分布分析如下:
【激疑】举例说明政府的人口政策、宗教和地方习俗 是如何改变一个国家或地区人口分布的? 提示:中国知青“上山下乡”政策,城市人口变稀疏;麦 加是伊斯兰教的圣地,人口稠密;春节期间,我国城市人 口变稀疏。
三、案例:中国人口地理分界线——“胡焕庸线” 1.人口界线:“胡焕庸线”:从黑龙江瑷珲(今黑龙江省 _黑__河__市)至云南_腾__冲__之间的连线。 2.人口分布:以“胡焕庸线”为界,全国约_9_6_%_的人口分 布在约占全国土地面积36%的东南部地区。
【解析】德国老龄人口分布特征需要从分布是否均匀, 大部分地区的密度范围、分布方位、形态特点等方面 具体分析。 答案:特征:分布不均,西部密度大,东部密度小,东北部 差异显著。
【补偿训练】 下图是加拿大人口、矿产等分布示意图。读图,回答问 题。
加拿大人口分布最集中的地区是____________。试分 析其形成的主要原因。
(新教材)2019-2020学年鲁教版地理必修第二册同步配套课件:第三单元第三节 服务业的区位选择
10.网络鲜花速递,将使鲜花种植业( )
A.增加生产成本
B.扩大销售市场
C.改变生产方式
D.改变种植制度
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第三单元 产业区位选择
11.与传统的鲜花销售方式相比,网络鲜花速递( ) A.促进了技术革命和产品升级换代 B.使生产企业不必致力于市场开拓 C.营销环节减少,销售成本降低 D.增加了商业网点布局的空间限制 答案:10.B 11.C
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第三单元 产业区位选择
二、选择题
7.下列说法正确的是( )
①信息网络技术是现代服务业的支撑 ②现代服务业都属于生
产性服务业 ③地区开放程度对服务业没有影响
④现代物流业是市场经济发展的必要条件
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
答案:C
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第三单元 产业区位选择
8.下列关于服务业空间布局的说法正确的是( ) A.生活性服务业的布局大多分散进行 B.生产性服务业的布局大多分散进行 C.高技术服务业可在中心商务区集聚 D.生活性服务行业的集聚区可以以现代物流园的形式出现 答案:A
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第三单元 产业区位选择
提示:(1)位于市中心或街角路口处。 (2)可以最大限度地接近消费人群。
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第三单元 产业区位选择
【核心考点突破】 影响零售业布局的区位因素 1.自然因素 早期零售业发展受自然因素影响明显。其中地形、气候明显影 响零售业的布局和需求,具体分析如下:
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第三单元 产业区位选择
第三节 服务业的区位选择
第三单元 产业区位选择
第三单元 产业区位选择
一、影响服务业的区位因素 1.服务业:指生产和销售_服__务__类___产品的活动。 2.特征:非实物性、_不__可__储__存__性__、生产和消费同时性等。 3.分类 (1)_生__活__性___服务业:餐饮娱乐、文化与旅游业、家庭健康与养 老服务业、__法__律____服务等。 (2)生产性服务业:_交__通__运__输__业__、现代物流业、_金__融__服__务__业__、 信息服务业、高技术服务业、商务服务业等。
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第二节 城市区位与城市体系
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第三节 城市空间结构
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单元活动 地理信息系统与城市 管理
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第三节 人口分布与人口合理容 量
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单元活动 学用地理统计图
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最新鲁教版高一地理必修2全册 课件【完整版】目录
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第一单元 人口和地理环境 第二节 人口迁移与人口流动 单元活动 学用地理统计图 第一节 城市发展与城市化 第三节 城市空间结构 第三单元 产业活动和地理环境 第二节 工业生产与地理环境 单元活动 学用电子地图 第一节 人类活动地域联系的主要方式 第三节 交通与通信发展带来的变化 附录 中英文地理词汇对照表
第一单元 人口和地理环境
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第一节 人口增长与人口问题
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第二节 人口迁移与人口流动
第二单元 城市和地理环境
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第二节 城市区位与城市体系
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第三节 城市空间结构
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单元活动 地理信息系统与城市 管理
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第三节 人口分布与人口合理容 量
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单元活动 学用地理统计图
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第一单元 人口和地理环境 第二节 人口迁移与人口流动 单元活动 学用地理统计图 第一节 城市发展与城市化 第三节 城市空间结构 第三单元 产业活动和地理环境 第二节 工业生产与地理环境 单元活动 学用电子地图 第一节 人类活动地域联系的主要方式 第三节 交通与通信发展带来的变化 附录 中英文地理词汇对照表
第一单元 人口和地理环境
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第一节 人口增长与人口问题
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第二节 人口迁移与人口流动
第二单元 城市和地理环境
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