2018高一下学期生物期末试题(有答案)
第Ⅰ卷（选择题40分）本部分共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是符合题意的1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D.孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比2．在一对相对性状的遗传实验中，属于性状分离的是A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代3．下列说法正确的是A.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂B.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞D.人的精子中有23条染色体，那么人的初级精母细胞有染色体46条，染色单体46条4．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合时，所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多5．下列关于性染色体的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中6．下列关于转录和翻译说法正确的是A.转录和翻译时碱基互补配对方式完全不同B.转录时游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞C.翻译时的直接模板链是DNA中的一条链D.翻译时mRNA沿着核糖体移动，读取氨基酸的下一个密码子7．下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C.不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D.染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子8．下列关于实验方法和实验结果叙述正确的是A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要遗传物质B.萨顿用假说—演绎法提出基因位于染色体上假说C.摩尔根用类比推理证明了基因位于染色体上D.孟德尔用假说—演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律9．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端有起始密码子，尾端有终止密码子B.基因能通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，一种基因只能控制一种性状D.通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一10．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
下列说法不正确的是A.并非所有的真核细胞中都能发生a、b、c过程B.需要三种RNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是dC.a、b、c过程不能发生在病毒中，所有RNA病毒中都能发生d、e过程D.在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同11．关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.受精卵中的DNA一半来自于卵细胞，一半来自于精子C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等12．下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是A.以肺炎双球菌为实验材料进行的小鼠体内细菌转化实验，证明了DNA是遗传物质B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒，能感染烟草并能增殖出完整的烟草花叶病毒C.同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制，生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖13．下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，正确的是A.35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C.采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D.在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100%含32P和35S14．某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图。
下列对图中所示结果的分析中，正确的是A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C.乙组细胞中只可能进行的是有丝分裂或减数第一次分裂D.假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N)，经减数分裂，可产生4个被15N标记的甲细胞15．下列关于RNA的叙述中，正确的是A.RNA都是通过转录得到的产物B.少数RNA具有降低反应活化能的作用C.每种RNA都含有氢键D.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生16．小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图所示，起始密码子均为AUG。
下列有关叙述，正确的是A.基因P和基因Q所控制的性状属于一对相对性状B.基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNAC.基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个D.若箭头所指碱基变为T，对应的反密码子变为UAG17．某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A.1/2B.1/4C.1/6D.1/818．右图为某家族遗传病系谱图,下列分析不正确的是A.由Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4、Ⅱ5无法确定此病的显隐性B.由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知该病为显性遗传病C.Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配,否则后代患病概率为1/3D.据图可知Ⅱ5为杂合子,Ⅲ7为纯合子19．果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是A.亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼B.亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因C.F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同D.F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/420. 果蝇的红眼基因(H)对白眼基因(h)为显性，位于X染色体上；长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有3/8为白眼长翅。
下列叙述错误的是A.亲本雄果蝇的基因型是AaXhYB.亲本雌果蝇产生的配子中，含aXh的配子占1/4C.F1代出现红眼长翅雄果蝇的概率为3/8D.亲本中的红眼果蝇可能形成含两条XH染色体的次级卵母细胞第Ⅱ卷（非选择题60分）21.（12分）回答下列关于减数分裂和受精作用的问题：（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生________，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生_________，从而形成配子的多样性。
（2）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，出现甲乙两种不同的细胞，图甲细胞的名称是______，其依据是______。
（3）若该动物的基因型为AaBb，减数分裂后产生了基因型为AaB的异常配子，其原因是_____________。
（4）减数分裂和受精作用对进行有性生殖的生物其意义是___________。
22.（12分）人眼的虹膜有褐色和蓝色两种，受单基因（A、a）控制的。
有人对某一社区的家庭人眼的虹膜颜色进行了调查，结果如下表：组合序号双亲性状父母家庭数目褐色男孩褐色女孩蓝色男孩蓝色女孩一褐色×褐色19590801015二褐色×蓝色8025301510三蓝色×褐色60262464四蓝色×蓝色33500160175合计670141134191204（1）这对相对性状中属于隐形性状是______。
（2）控制该相对性状的基因位于_______染色体上，判断的依据是________。
（3）一对虹膜颜色为褐色夫妇生了一个虹膜颜色为蓝色的儿子，推测母亲的基因型是______，这对夫妇生一个虹膜颜色为褐色女儿的概率是_______。
（4）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是______。
23.（12分）下面是某核基因的部分碱基序列，回答下列相关问题：上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－丙氨酸－天冬氨酸－缬氨酸—”（甲硫氨酸的密码子是AUG）（1）该基因表达过程中，RNA的合成在________ 中完成，此过程称为________。
（2）请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是________，若知道编码蛋白质的氨基酸序列，能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由，_______。
（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，对多肽链的合成影响最可能是____。
（4）在翻译时，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，其理由是_________。
24.（12分）某隐性遗传病由等位基因A和a控制，可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。
某女性患者的基因型是XaXa或aa，其祖父的基因型是XAY 或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。
请回答下列问题：（1）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定某女性患者2个隐性基因a 来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？（2）该遗传病若不能深入家庭中去调查患者父母和子女的情况，则可通过调查患者中___________,来判断该病是伴X染色体隐性遗传病还是常染色体隐性遗传病。
请对你的调查结果和结论做出预测。
25.（12分）某老鼠的体色由两对等位基因A、a和B、b控制，A和a分别控制黑色和白色，并且当B存在时，A基因不能表达。
某人做了相关的杂交实验，其部分结果如下表所示。
请分析回答下列问题：亲本组合子一代（F1)子二代（F2)白色×白色白色白色：黑色=13:3（1）两亲本白色个体的基因型分別为 _______。
2018高一下学期期末生物试题及答案
下关一中2017–2018学年高一年级下学期期末考试生物试卷注意: 考试时间90分钟, 总分100分。
本试卷包含一、二两大题。
第一大题为选择题, 所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡相应的位置。
第二大题为非选择题, 所有答案必须填在答题卡的相应的位置, 答案写在试卷均无效, 不予计分。
一、选择题（每题只有一个答案最符合题意, 每题1.5分, 共60分）1. 下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A. 孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的”B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C. 为了验证提出的假说是否正确, 孟德尔设计并完成了测交实验D. 测交后代性状分离比为1∶1, 从细胞水平上说明基因分离定律的实质2.对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释, 错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在, 互不融合C.在配子中只含每对遗传因子的一个D.生物的雌雄配子数量相等, 且随机结合3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中, 能判断出显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③4. 只在减数分裂中发生, 而在有丝分裂中不发生的现象是A.DN.的复..B.纺锤体的形..C.同源染色体的分...D.着丝点的分裂5.采用下列哪一组方法, 可依次解决①—⑤中的遗传学问题①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A. 测交杂交自交测交测交B. 测交杂交自交自交测交C. 测交杂交自交测交自交D. 测交测交杂交测交自交6．某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交, F1自交得F2中有紫花和白花, 且比例为9∶7。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案四川省宜宾市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题1.下列关于基因突变的说法中，正确的是C.改变条件可诱导基因发生定向改变D.基因突变对生物的生存是利多害少2.下列有关某二倍体生物细胞在着丝点分裂时的叙述，正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.一定导致DNA数目加倍C.核DNA一定由母链和子链组成D.染色体数一定是体细胞的二倍3.在一个细胞周期中，发生在同一时期的变化是A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体的形成和赤道板的出现C.着丝点的分裂和同源染色体的分离D.细胞核膜的消失和纺锤体的形成4.下列涉及一对相对性状遗传的叙述中，正确的是B.F2的二种表现型之比为 3 : 1时，最能说明基因分离定律的实质C.自交是鉴别和保存显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法D.通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量5.在以下遗传基本问题的有关叙说中，正确的是A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B.表现型是指生物个体所表现出來的性状，而基因型相同表现型一定相同C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D.性状分离是指杂种的后代中出现不同基因型个体的现象6.PCNA是一类只存在于细胞增殖进程中阶段性表达的蛋白质。
其浓度在细胞周期中呈周期性变化（以下列图）其在细胞中的表达指标，可评价细胞增殖的状态。
以下分析错误的是A.PCNA主要在细胞核内发挥感化B.PCNA大概影响染色体的平均分配C.PCNA大概与DNA分子的复制有关D.癌细胞中PCNA含量可能较正常细胞高7.关于细胞凋亡的叙述，错误的是A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控B.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中C.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡消弭8.癌细胞的检测方式多种多样，用光学显微镜进行病灶组织鉴定时，是否有癌细胞的判定依据是A.细胞中染色体数目是否正常B.细胞中原癌基因和抑癌基因是否突变C.细胞的形态是否改变D.细胞膜外的糖蛋白是否减少9.某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图表示含一个染色体组的细胞是10.镜检发现某哺乳动物的一个精原细胞减数分裂后产生的4个精细胞中染色体均不正常，导致此结果最可能的原因是A.一对同源染色体没有发生分离B.四分体时期非姐妹染色单体交叉互换C.间期DNA复制时有一个基因产生了突变D.一个次级精母细胞中的一条染色体上的姐妹染色单体没分开11.研究人员发现“人视素上皮组织也存在神经干细胞”。
2018_2019学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题1.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是( )A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C. 沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D. 许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴【答案】C【解析】试题分析：孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传基本规律，是用遗传因子来解释的，摩尔根通过果蝇眼色遗传的证明基因位于染色体上，A选项错误；格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了S型细菌体内存在转化因子但不知道是DNA分子，B选项错误；沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说，C选项正确；RNA复制和逆转录过程是对中心法则的必要的补充，但是病毒，而病毒是非细胞结构的生物，D选项错误。
考点：本题考查探索遗传奥秘的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
2.下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是( )A. 研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查B. 成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大C. 生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚D. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA【答案】D【解析】试题分析：调查遗传病的发病率需要在广大人群中调查，故A正确；质壁分离的外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，故B正确；利用富含脂肪的种子作为鉴定脂肪的材料时，关键是切片的薄度，故C正确；格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中有让R型细菌转化为S型细菌的物质，但没有证明是DNA，故D错。
考点：本题主要考查生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
2018高一生物下学期期末试卷(带解析)
一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意，本题包括40小题，每小题2分，共80分．1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家兔的长毛和白毛C．果蝇的白眼和红眼D．玉米高茎和水稻矮茎2．判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简单的方法是（）A．自交B．与纯合子高茎杂交C．测交D．与杂合子高茎杂交3．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的4．孟德尔的两队相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤5．基因型为YyRr的个体正常情况不可能产生的配子是（）A．YR B．yR C．Yr D．Yy6．基因型为AaBb、aaBb的两个体杂交（两对基因满足自由组合定律），后代中纯合体占总数的（）A．B．C．D．7．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（）A．显、隐性个体的比例是1：1B．显、隐性个体的比例是3：1C．都是隐性个体D．都是显性个体8．减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂间期B．减数第一次分裂结束C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期9．如图所示细胞的染色体中，可以互称为同源染色体的是（）A．a 与 b、a 与 c B．b 与 c、c 与 dC．a 与 c、b 与 d D．a 与 d、b 与 c10．与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的是（）A．同源染色体联会B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．初级卵母细胞的细胞质不均等分配D．生殖细胞中染色体数目减半11．下列关于四分体的叙述，正确的是（）A．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体B．四分体就是四条染色单体C．四分体时期的下一个时期是联会D．只有减II时期形成四分体12．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（）A．减数分裂与有丝分裂B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与受精作用D．无丝分裂与受精作用13．若某显性遗传病的致病基因位于X染色体上，则下列叙述，正确的是（）A．人群中该病女性患者多于男性患者B．男患者的母亲不一定患病C．正常女性的父亲不一定正常D．女患者的父亲一定患病14．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的15．下列有关对“DNA是主要的遗传物质”的理解，正确的是（）A．所有的生物体内都含DNA分子B．绝大多数生物的遗传物质是DNAC．细胞核中的遗传物质可能是RNAD．原核生物的遗传物质一定是RNA16．用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有（）A．35S B．32P C．35S和32P D．不含35S和32P17．下列关于DNA分子的叙述中，错误的是（）A．DNA分子具有特异性B．DNA分子具有多样性C．DNA分子具有规则的双螺旋结构D．DNA分子中含氮碱基和磷酸直接相连18．在一个DNA分子中，G占全部碱基的27%，并测得其中一条链上的A占这条链碱基的18%，则另一条链上的A占该链的比例是（）A．28%B．27%C．9%D．46%19．一个被15N标记的DNA分子，以含14N四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是（）A．B．C．D．20．基因是控制生物性状的基本单位．下列有关细胞中基因的叙述，正确的是（）A．基因中只有一条脱氧核苷酸链B．基因的基本单位是氨基酸C．基因能够存储生物的遗传信息D．生物体的性状完全由基因决定21．下列关于遗传密码子的叙述错误的是（）A．GTA肯定不是遗传密码子B．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子C．每种密码子都有与之相对应的氨基酸D．一种密码子只能决定一种氨基酸22．如图所示，其中共有核苷酸（）A．4 种B．5 种C．6 种D．8 种23．图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系．下列说法错误的是（）A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程碱基配对方式中存在T﹣A配对C．图中③表示翻译，该过程离不开④D．图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类24．大肠杆菌可发生以下何种变异（）A．基因突变B．染色体结构变异C．染色体数目变异D．基因重组25．下列有关基因突变的叙述，错误的是（）A．A基因突变为a基因后a基因还可能再突变为A基因B．提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等C．基因突变大部分是有利的D．基因突变可以改变种群的基因频率26．引起镰刀型细胞贫血症的直接原因和根本原因分别是（）A．氨基酸种类的改变、染色体变异B．氨基酸数量的改变、基因重组C．氨基酸种类的改变、基因突变D．氨基酸数量的改变、基因突变27．下列有关基因重组的叙述，错误的是（）A．基因重组是生物变异的根本来源B．非同源染色体的自由组合能导致基因重组C．基因工程的原理是基因重组D．同源染色体上非姐妹染色单体的交换可引起基因重组28．有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自（）A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异29．如图所示染色体结构变异的类型是（）A．缺失B．重复C．倒位D．易位30．下列关于染色体组的叙述中，错误的是（）A．二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组B．一个染色体组中无同源染色体C．一个染色体组中无等位基因D．单倍体体细胞中只含有一个染色体组31．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（）A．a中上方或下方的4条染色体构成1个染色体组B．b细胞在减数分裂过程中会发生联会紊乱C．c代表的生物可能是二倍体，也可能是单倍体D．d代表的生物是单倍体32．下列关于人类遗传病的说法中，错误的是（）A．21三体综合征属于常染色体遗传病B．单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病C．先天性聋哑是由隐性致病基因引起的遗传病D．禁止近亲结婚是预防遗传病的有效措施33．遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展．下列不属于遗传咨询程序的是（）A．病情诊断B．遗传方式分析和发病率测算C．提出防治措施D．晚婚晚育34．图为某遗传病遗传系谱（基因用A、a表示），II3为女性患者．下列叙述正确的是（）A．II5患该遗传病的概率是B．II4是纯合子概率是C．该病可能是红绿色盲症D．II3的基因型是aa35．下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．三倍体植物不能由受精卵发育而来B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因C．物理因素诱变处理可提高突变率D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状36．基因工程中不能作为运载体的是（）A．质粒B．动植物病毒C．细菌D．噬菌体37．某种群中基因型为Aa的个体占60%，基因型为aa的个体占10%．该种群中A基因的频率为（）A．30%B．40%C．60%D．75%38．在生物进化过程中，新物种形成的标志是（）A．改变了基因频率B．产生了生殖隔离C．发生了染色体变异D．出现了新的基因39．下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A．自然选择学说是现代进化理论的核心B．隔离是物种形成的必要条件C．突变和基因重组产生进化的原材料D．生物进化的实质是种群基因型频率的改变40．生物多样性是人类赖以生存的基础，下列关于生物多样性的叙述错误的是（）A．生物多样性是不同物种间、生物与无机环境间共同进化的结果B．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性二、非选择题：本题包括6小题，共40分．41．某植物的花色有红花和白花两种，由一对等位基因控制．研究者利用这两个品种做了五组实验，结果如下表所示．杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组红花♀×白花♂白花♀×红花♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀×白花♂后代植株（花颜色及数目）红色26172628294027301754白色10910509181648请回答问题：（1）根据实验结果可判断植株花色的色是显性性状．（2）第3.4组的后代均表现出现象，表现型及比例都接近．（3）第5组实验结果表明，该交配类型称为．（4）第1.2组的少数后代产生白色花植株，说明双亲中的混有杂合子．（5）运用方法对上述实验数据进行分析，可判断植株花的颜色的遗传符合孟德尔的定律．42．如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：（1）以上A～E细胞中具有同源染色体的细胞有（用字母表示）；（2）B细胞有DNA 个，其子细胞为；（3）D细胞处于分裂的期，含有对同源染色体，D细胞名称；D细胞产生的子细胞为图中的细胞（用字母表示）．（4）理论上这种动物可产生种生殖细胞．（5）A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是（用字母表示）．43．图甲为真核细胞DNA复制过程模式图，图乙为DNA分子的某一片断放大图，请据图分析回答：（1）图甲所示过程可发生在细胞周期中的期．（2）图甲中的解旋酶作用于乙图中的（用序号表示）．（3）图乙中1的中文名称是；图中的4、5、6构成物质的中文名称是；该 DNA分子片段中有游离的磷酸基团．（4）7的各组成成分与RNA比较，一定不同的物质的标号是．（5）假设图乙由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为．44．如图表示细胞内相关物质的结构示意图和遗传信息表达的相关过程，请据图分析回答：（1）图中④是，它在中合成．（2）图中以④为模板合成⑤物质的过程称，进行的场所是[] ．（3）假设图中的⑤中共有81个氨基酸，控制合成的基因上，至少含有个脱氧核苷酸，最多需要个②来搬运氨基酸．（4）若该多肽合成到图中所示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是．45．图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图．设甲病用基因A、a表示，乙病用基因B、b表示，且甲、乙两病中有一种是伴性遗传病．请据图分析回答：（1）控制甲病的基因位于染色体上，属于性遗传．（2）个体和的表现型可以排除控制乙病的基因位于Y染色体上．（3）只考虑甲病，则III7的基因型是；只考虑乙病，则III10的基因型是．46．利用遗传变异的原理培育作物新品种在农业中广泛应用．如图表示水稻育种的一些方法．请据图分析回答：（1）①②所示的育种方法是，育种原理是．（2）⑨所示的育种原理是，常用方法是．（3）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中（填编号）途径所用的方法（4）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交的F1，F1自交产生F2，F2矮秆抗病水稻中不能稳定遗传的占．参考答案与试题解析一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意，本题包括40小题，每小题2分，共80分．1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家兔的长毛和白毛C．果蝇的白眼和红眼D．玉米高茎和水稻矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、玉米的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、家兔的长毛和白毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、果蝇的白眼和红眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；D、玉米高茎和水稻矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．2．判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简单的方法是（）A．自交B．与纯合子高茎杂交C．测交D．与杂合子高茎杂交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：鉴别一株圆粒豌豆是不是纯合体，可用测交法和自交法，但豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．故选：A．3．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．基因在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的【考点】对分离现象的解释和验证．【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子分开，进入不同的配子中，所以配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时，雌雄配子随机结合．【解答】解：A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、孟德尔认为遗传因子在体细胞中是成对存在的，并没有提出基因在染色体，B 错误；C、生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子分开，进入不同的配子中，所以配子只含有每对遗传因子中的一个，C正确；D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，D正确．故选：B．4．孟德尔的两队相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．【分析】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，子一代自交的性状分离比是9：3：3：1，而测交的性状分离比是1：1：1：1．【解答】解：①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，表现型全部为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2基因型比例（1：2：1）2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误．故选：B．5．基因型为YyRr的个体正常情况不可能产生的配子是（）A．YR B．yR C．Yr D．Yy【考点】细胞的减数分裂．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因型为YyRr的个体能产生YR的配子，A正确；B、基因型为YyRr的个体能产生yR的配子，B正确；C、基因型为YyRr的个体能产生Yr的配子，C正确；D、Y和y是一对等位基因，在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离，因此不会出现在同一个配子中，D错误．故选：D．6．基因型为AaBb、aaBb的两个体杂交（两对基因满足自由组合定律），后代中纯合体占总数的（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．【解答】解：基因型为AaBb的个体与aaBb个体进行杂交，先逐对分析：Aa×aa →Aa：aa=1：1，Bb×Bb→BB：Bb：bb=1：2：1．由于符合基因的自由组合定律，所以后代中纯合体占总数的 = ．故选：A．7．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（）A．显、隐性个体的比例是1：1B．显、隐性个体的比例是3：1C．都是隐性个体D．都是显性个体【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】豌豆的特点：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：豌豆是自花闭花授粉植物，其在自然情况下只能进行自交，因此隐性一行植株上所产生的子一代仍表现为隐性．故选：C．8．减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂间期B．减数第一次分裂结束C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂结束时．故选：B．9．如图所示细胞的染色体中，可以互称为同源染色体的是（）A．a 与 b、a 与 c B．b 与 c、c 与 dC．a 与 c、b 与 d D．a 与 d、b 与 c【考点】细胞的减数分裂．【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．【解答】解：根据题意和图示分析可知：细胞中a和d大小相同，一黑一白；b 和c大小相同，一黑一白，所以a和d为同源染色体，b和c为同源染色体．故选：D．10．与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的是（）A．同源染色体联会B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．初级卵母细胞的细胞质不均等分配D．生殖细胞中染色体数目减半【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【解答】解：A、精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的两两配对，且都发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、精子和卵细胞的形成过程中，染色体都只复制一次，而细胞连续分裂两次，B 错误；C、精子形成过程中，细胞质都是均等分裂，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的，C正确；D、精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，且都发生在减数第一次分裂，D错误．故选：C．11．下列关于四分体的叙述，正确的是（）A．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体B．四分体就是四条染色单体C．四分体时期的下一个时期是联会D．只有减II时期形成四分体【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．【解答】解：A、根据四分体的概念可知，每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体，A正确；B、四分体是减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体上的四条染色单体，并不是随意的四条染色单体，B错误；C、四分体时期的上一个时期是联会，下一个时期是减数第一次分裂中期，C错误；D、只有减数第一次分裂时期形成四分体，D错误．故选：A．12．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是（）A．减数分裂与有丝分裂B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与受精作用D．无丝分裂与受精作用【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：C．13．若某显性遗传病的致病基因位于X染色体上，则下列叙述，正确的是（）A．人群中该病女性患者多于男性患者B．男患者的母亲不一定患病C．正常女性的父亲不一定正常D．女患者的父亲一定患病【考点】伴性遗传．【分析】伴X染色体显性遗传病的特点：（1）人群中该病女性患者多于男性患者；（2）世代相传；（3）男性患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常．【解答】解：A、伴X染色体显性遗传病的特点之一是：人群中该病女性患者多于男性患者，A正确；B、男患者的母亲和女儿一定患病，B错误；C、正常女性的父亲和儿子一定正常，C错误；D、女患者的父亲不一定患病，如女性携带者的父亲可能是正常的，D错误．故选：A．14．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的【考点】基因与DNA的关系．【分析】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧。
湖北黄冈中学2018-2019学度高一下学期年末考试-生物 (后附答案)
湖北黄冈中学2018-2019学度高一下学期年末考试-生物生物学试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分.考试时间90分钟.2．考生务必将自己旳姓名、编号填写在答卷旳相应位置上.考试时，将第Ⅰ卷选择题答案填写在机读卡旳相应位置，第Ⅱ卷答案填写在答题卡相应位置，考试结束后只将答题卡和机读卡交回.第Ⅰ卷（选择题，共40分）注意：本卷共30题，1-20每题1分，21-30题每题2分，共40分.在下列各题旳四个选项中，只有一个选项是符合题目要求旳，将符合要求旳选项填写在答题卡上.1．下列实例中属于生物群落旳是A．海洋中旳全部鱼B．一片草地里旳跳蝻和蝗虫C．一颗枯树和其上旳苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等D．一个池塘中旳藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物2．在培养蘑菇旳培养基上长出了曲霉，则蘑菇与曲霉旳关系是A．互利共生B．寄生C．竞争D．捕食3.下列有关生物种群数量调查旳方法中，正确旳是A．调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法B．调查马尾松，小样方划分为1m2左右C．调查蒲公英，只计数小样方内旳个体数D．调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法4．某种鱼被放养在一池塘中后，关于其种群数量变化情况，哪一项是错误旳A．随着种群密度增大，种群增长率会下降B．随着种群密度旳上升，种内斗争将会加剧C．种群数量达到K值以后会保持相对稳定D．K/2值旳时候是捕鱼旳最佳时机5．下列群落演替系列中，哪一种演替类型不同于其他旳演替？A．从湖底开始旳水生演替B．草原旳放牧演替C．农田弃耕后旳恢复演替D．砍伐森林旳恢复演替6.对“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”这一食物链，错误旳叙述是A．捕蛇可提高水稻产量B．捕杀青蛙会使水稻减产C．蛇全部迁走后，蝗虫旳个体数量会迅速下降为零D．青蛙全部迁走后，蝗虫旳个体数量会先增后减7．下列关于生态系统旳叙述中，错误旳是A．生态系统旳结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中旳能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统旳自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统旳物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行旳8．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg 要吃10kg 小鸟，小鸟增重0．25kg 要吃2kg 昆虫，而昆虫增重100kg 要吃1000kg 绿色植物.在此食物链中这只鹰对绿色植物旳能量利用百分率为A ．0．05％B ．0．5％C ．0．25％D ．0．025％ 9．右图表示某生态系统中物种a 和物种b 旳相互关系， 据图判断，a 、b 最可能分别是 A ．水稻和稗草 B ．食草昆虫和草 C ．兔和鼠 D ．兔和狐狸 10．下列有关生态学观点旳叙述不正确旳是A ．假如捕食者体型比被捕食者小，则生物旳能量关系肯定会构成倒金字塔形B ．生态系统中旳能量流向分解者之后，仍可能从分解者身体再流向消费者体内C ．两个无人为干扰旳天然森林生态系统相比较，能量输入和输出旳比值越大，分解者旳数量越少D ．与适当放牧旳草原生态系统相比，没有放牧旳草原旳植物间旳竞争激烈程度更大11．下左图为某生态系统旳营养结构，其中竞争最为激烈旳是A ．狼和兔B ．狼和红狐C ．兔和鼠D ．昆虫和青草12．如上右图是某个农业生态系统旳结构模式图，该图中表示生态系统能量流动旳箭头是A ．①③B ．②③⑤C ．①③④D ．②⑤13．下列有关生物群落结构旳叙述不正确旳是A ．生物群落结构包括垂直结构和水平结构B ．动物在群落旳垂直结构分布依赖于植物C ． 森林中旳桦树有高有矮属于群落旳垂直结构D ．草坪和森林中旳动物都具有垂直分层现象14．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学旳设计并不成功.下面罗列了设计生态瓶遵循旳原理，其中不合理旳是A ．瓶内各种生物之间应有营养上旳联系B ．瓶内生态系统应获得充足旳能量供应C ．应定时向瓶内通气，保证生物旳有氧呼吸D ．瓶内各种生物旳数量搭配应合理15.下表是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个种群在一个达到动态平衡旳环境中，所有旳能量和残留农药DDT旳平均浓度.则这四个种群旳最简单旳能量流动渠道是A ．Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣB ．Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ 和 Ⅰ→Ⅱ→ⅣC ．Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ 和 Ⅰ→ⅢD ．Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ 和 Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 能量（千焦） 2.8×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107 DDT 浓度（ppm ）0.04 0.35 0.393.4 12题图16．科学家曾用人工合成旳甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这是_________在生产上旳应用.A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息17．下列关于生态系统稳定性旳叙述，错误旳是A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草旳产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块弃耕后旳牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高18.右下图表示某生态系统中4种成分之间旳关系.以下相关叙述中，正确旳是A.1和2包含着所有种群构成旳群落B.3代表旳一定是原核生物C.①代表光合作用，②代表呼吸作用D.4可以表示大气中旳CO2库19．我国西部因历史和气候旳原因，生态环境较差.在西部大开发过程中，为实现经济旳可持续发展，首先应考虑A．发展水土保持型生态农业，以保护和改善西部旳生态环境B．控制人口旳过快增长，以减轻人类对环境旳压力C．治理严重旳水污染，从而解决水资源短缺问题D．发展乡镇企业，增加收入，以解决经济发展过程中必然造成旳环境污染问题20．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥.实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥.该实验设计缺少A．施用有机肥和适量化肥旳对照田B．既不施用有机肥也不施用化肥旳对照田C．施用大量化肥和少量有机肥旳对照田D．施用少量化肥和大量有机肥旳对照田21．甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果.若甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合子旳实验组是①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状A．②和④B．①和③C．②和③D．①和④22．某夫妇均患有家族性多发性结肠息肉（常染色体一对等位基因控制），他们所生旳一个女儿正常，预计他们生育第二个孩子患此病旳概率是A．1／8 B．1／4 C．3／4 D．1／223．基因型为AaBBccDD旳二倍体生物自交，可产生不同基因型旳配子种类数是A．2 B． 4 C． 8 D． 1624．如某精原细胞有三对同源染色体A和a．B和b．C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞旳A．aBc．AbC．aBc．AbC B．AbC．aBC．abc．abcC．AbC．Abc．abc．ABC D．abC．abc．aBc．ABC25．南瓜旳果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）显性，两对基因独立遗传.下列不同亲本组合所产生旳后代中，结白色球状果实最多旳一组是A．WwDd×wwdd B． WWdd×WWddC． WwDd×wwDD D． WwDd×WWDD26．下图为基因型为AaBb 旳生物自交产生后代旳过程，基因旳自由组合定律发生于① ②AaBb 1AB ：1Ab ：1aB ：1ab 配子间旳16种结合方式④③子代4种表现型子代中9种基因型A ．①B ．②C ．③D ．④27.下列有关某生物体各细胞分裂示意图旳叙述，正确旳是A ．图①处于减数第一次分裂旳中期，细胞内有2对姐妹染色单体B ．图②处于减数第二次分裂旳后期，细胞内有2对姐妹染色单体C ．图③处于减数第二次分裂旳中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D ．四幅图可排序为①③②④，此过程出现在该生物体精子（或卵细胞）旳形成过程中28．用高秆抗病小麦（DDTT ）和矮秆易染锈病小麦(ddtt ）为原始材料，培育矮抗小麦，根据基因旳自由组合定律，要想在F 2中获得90株“矮抗”小麦，应至少从F 1植株上选取多少粒种子播种A ．1140粒B ．480粒C ．360粒D ．270粒29．某种鼠中，黄鼠基因A 对灰鼠基因a 显性，短尾基因B 对长尾基因b 显性.且基因A 或b 在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传旳.现有两只双杂合旳黄色短尾鼠交配，理论上所生旳子代表现型比例为A ．2：1B ．9：3：3：1C ．4：2：2：1D ．1：1：1：130．一个初级精母细胞在减数分裂旳第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成旳次级精母细胞旳第二次分裂正常.另一个初级精母细胞减数分裂旳第一次分裂正常，减数第二次分裂时，有一个次级精母细胞旳1条染色体旳姐妹染色单体没有分开.以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常旳配子（以下简称不正常配子）.上述两个初级精母细胞减数分裂旳最终结果应当是A ．两者产生旳配子全部都不正常B ．前者产生一半不正常旳配子，后者产生旳配子都不正常C ．两者都只产生一半不正常旳配子D ．前者产生旳配子都不正常，后者产生一半不正常旳配子第Ⅱ卷 (选择题 共50分)31．（7分）下图1表示某生态系统中构成一条食物链旳甲、乙、丙、丁4个种群旳数量变化，2表示某植食性昆虫迁入该生态系统后旳种群增长速度变化曲线.图1 图2 时间（1）请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化旳关系，写出它们构成旳食物链是.（2）甲种群在c点处旳年龄组成类型是，甲种群在a～b段种群数量下降旳原因可能有：①；② . （3）在图2旳 t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈型曲线；在t1～t2时间内，种群旳出生率（填“大于”、“等于”或“小于”）死亡率.32．(8分)如下左图表示生态系统中碳循环示意图，请据图回答：（1）大气中CO2进人生物群落是通过图中[ ]__________作用实现旳，生物群落中旳碳返回到无机环境中则是依靠旳.（2）碳元素在生物群落和无机环境之间旳循环旳主要形式是（3）进行①过程旳生物在生态系统中旳成分是_____________________.（4）若第二营养级旳生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有价值.（5）人类活动对碳循环干扰最大旳是[ ]_________________________途径，这一干扰造成旳主要环境问题是__________________.33．（8分）右上图示某生态系统旳食物网，请回答：（1）生态系统中，食物链交错连结成食物网旳原因是________.（2）该食物网中，蛇和鼠、鼠和食植昆虫旳关系分别是________.（3）若该生态系统中，能量传递效率平均为10％.那么，第一营养级旳同化能量是2×107kJ，则鹰最终获得旳最大能量值是_______.鹰处于第五营养级旳渠道有______条.（4）生态系统旳4种成分中，上图中只体现了两种成分，未体现旳另2种成分是____________和____________.（5）若分析该生态系统旳能量流动状况，应从系统中________开始.若第二营养级所同化旳能量为2124.7kJ，第三营养级同化旳能量约为271.7kJ，则能量从第二营养级到第三营养级旳传递效率约为_________________.34．（7分）下图分别表示某基因组成为AaBbdd旳雌性高等生物某细胞分裂过程中某时期旳染色体基因示意图（·和.表示着丝点）和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图，请据图回答：（1）该雌性生物是植物还是动物？ .判断旳依据是.（2）图示细胞所处旳分裂时期是；细胞名称为.该细胞中含32题图同源染色体 对.（3）该雌性生物旳一个性原细胞减数分裂会产生种配子.（不考虑交叉互换）（4）图A 旳细胞处于图B 中旳时间段是35．（8）下图是一个人类某种遗传病旳遗传谱系(设控制性状旳显性基因为B ，隐性基因为b)，已知该谱系中旳2号个体是纯合体.请分析回答：（1）结合图谱分析，他旳后代5号是纯合体旳几率为.（2）6号和7号已生育一有病旳男孩，如果再生育旳话，生出旳孩子患病旳几率仍有 .（3）如果5号和8号婚配，预计他们生一个正常孩子旳几率为.（4）要保证10号旳后代不患此种遗传病，从理论上说，其配偶旳基因型必须是 .36．（12分）巨胚稻因胚旳增大而胚重增加，具有独特旳经济价值.巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因G 、g 控制，为研究巨胚旳遗传特性，科学家用经典遗传学旳研究方法获得了以下数据： 组别纯种亲本组合 观测粒数 F 1表现型 甲巨胚×巨胚 30 巨胚 乙正常胚×正常胚 30 正常胚 丙正常胚♀×巨胚♂ 30 正常胚 丁 巨胚♀×正常胚♂ 30 正常胚根据实验数据分析：（1）上述一对相对性状中，巨胚为性状.（2）现有两种观点：第一种观点认为胚旳基因型决定胚旳性状；第二种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚旳性状.你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明.观点：根据上表中 组和 组旳实验结果可知，第 种观点正确.写出这两组旳遗传图解：（3）若水稻胚旳轻重是由两对等位基因控制，基因型GG 和Gg 旳效应相同，都控制巨胚；基因H 为修饰基因，可使胚重减轻，基因型BB 和Bb 旳效果不同，后者较前者弱.现用纯种巨胚与纯种正常胚进行杂交，F 1均为中等胚，F1自交，F 2表现型及比例为：，其中中等胚旳基因型为.10正常女子患病女子正常男子患病男子湖北省黄冈中学2012春季高一（下）期末考试生物答题卡二、非选择题（6小题，共50分）31．（7分）（1） （2）（3）32．（8分）（1）[ ]__________（2）（3）（4）（5）33．（8分）（1） （2）（3）（4）（5）34．（7分）（1） （2）（3）（4）35．（8分）（1） （2）（3）（4）36．（12分）（1） （2）（3）湖北省黄冈中学2019春季高一生物期末考试参考答案1-5 DCDDA 6-10 CACBA 11-15 CCCCB 16-20 BBDAB 21-25 ACAAB 26-30 ADBAD答案31（1）丁→乙→甲→丙（2）增长型①甲旳食物乙旳数量下降②甲旳天敌丙旳数量上升，被捕食量增加（3） “S”大于32.（1）④光合作用生产者、消费者、分解者（或动植物和微生物）呼吸（2）CO2（3）分解者（4）直接（5）⑤煤和石油等化石燃料旳燃烧温室效应33．（1）多种生物在食物链中占有不同营养级（2）捕食竞争（3）2×105kJ 3 （4）非生物旳物质和能量、分解者（5）绿色植物固定太阳能 13％34.（1）动物无细胞壁、细胞膜向内凹陷（或纺锤体是有两极中心体发出）（2）减Ⅱ后期（第一）极体 0 （3）1（4）8-935． 1）1/2 （2）1/4（3）11/12（4）BB36．（1）隐性（2）丙丁一遗传图解：（3）6中等胚：3巨胚：7正常胚. GGHh、GgHh。
简阳市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案
2018—2018学年度第二学期期末教学质量检测试题高一年级（下）生物本试卷分为第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共8页。
满分100分，考试时间为100分钟。
注意事项：1 •答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡规定的位置上，将条形码准确粘贴在“条形码粘贴处”。
2 •选岀选择题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡的对应区域内作答，超岀答题区域答题的答案无效。
所有题目都必须在答题卡上作答，在试卷、草稿纸上答题无效。
3 •考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共40小题，第1-30题，每小题1分；第30-40题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1 •下列关于“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验的说法，不正确的是A. 琼脂块大小模拟细胞大小B. NaOHT散的体积与整个琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块C. 琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快D. 细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越高2.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的说法，不正确的是A. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律一一假说演绎法B. 摩尔根证明基因位于染色体上一一类比推理法C. DNA双螺旋结构的发现一一模型建构法D. 噬菌体侵染细菌实验同位素标记法3.下列是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期示意图，其中说法正确的是A. 甲图的a 与丙图的a 所用的时间可能一样长B. 图中的b -a f b 表示细胞增殖过程的一个细胞周期C. 从a - b ，由于DNA 的复制使染色体数目增加一倍D. 如果4种植物的细胞周期相同，则观察有丝分裂的实验材 料最好选择植物甲4•右图为胡萝卜的组织培养示意图，有关叙述错误的是 A. ①过程中细胞既进行有丝分裂又进行分化 B. 该实验证明高度分化的植物细胞具有全能性C. 动物的单个高度分化细胞也可经上述过程培养成新个体D. 胡萝卜根、茎、叶等功能不同，根本原因是遗传信息执行情况不同 5 . 2018年5月31日是第30个世界无烟日，自上世纪50年代以来，已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要因素。
2018高一生物下学期期末试题(附答案)
一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是A.当血浆渗透压降低时，机体会发生组织水肿现象B.内坏境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、血红蛋白等C.生成和回流的组织液中氧气的含量不相等D.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境2.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.血浆的成分稳定时，机体达到稳态B.内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所C.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础D.内环境稳态的维持是神经—体液共同调节的结果3.下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构d的亚显微结构棋式图。
下列叙述正确的是A.甲图中的f结构是效应器B.兴奋在甲图中的d结构上可以双向传递C.乙图中的B可以是细胞体或树突的膜D.当甲图的b处兴奋时，膜内的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位4.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是A.某人花粉过敏时B的含量将会增多B.某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境ph明显下降，原因是A中含有缓冲物质C.在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最髙D.E表示泌尿系统、皮肤等5.下图表示神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放，神经递质的释放需要消耗能量C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后，后膜一定产生兴奋6.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列说法错误的是A.刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可以双向传导B.刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次C.兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换D.刺激a点，电表①不会发生偏转7.下列列关于人体大脑皮层功能的叙述，错误的是A.正常情况下，成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢B.能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症C.语言功能是人脑特有的高级功能D.短期记忆可能与新突触的建立有关8.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素B.高位截瘫的患者，膝跳反射不能完成C.成年人若缺乏甲状腺激素，其神经系统的兴奋性也会降低D.胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节9.当人的血压升高时，血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，由此判断这一调节属于A.体液调节，负反馈调节B.神经一体液调节，负反馈调节C.神经调节，正反馈调节D.神经调节，负反馈调节10.正常人处于寒冷环境中，会发生的生理反应是A.肾上腺素分泌量增加，机体散热量增加，产热量增加B.肾上腺素分泌量减少，机体散热量增加，产热量减少C.甲状腺激素分泌量增加，机体散热最减少，产热量增加D.甲状腺激素分泌量减少，机体散热量减少，产热量减少11.下列有关特异性免疫说法正确的是A.体液免疫中淋巴因子不起作用，细胞免疫中吞噬细胞不起作用B.体液免疫中有T细胞参与，细胞免疫中同样有B细胞参与C.结核杆菌为胞内寄生菌，机体依赖体液免疫使之失去藏身之所D.体液免疫中有二次免疫，细胞免疫中同样有二次免疫12.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.T细胞和B细胞的产生部位相同，成熟部位不同C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞分泌抗体的过程需要消耗能量13.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV有高度的变异性。
2018高一生物下学期期末试卷(带解析)
一、选择题（每题1.5分，共60分）1．下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞为植物细胞；②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体；③摄入人体的N元素可用于构成细胞内氨基酸、磷脂等；④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．①④ C．③④D．②⑤【答案】C【考点定位】细胞的结构与细胞代谢【名师点睛】解答本题的关键是知道对细胞的基本结构和作用。
2．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性【答案】A【解析】细胞学说指出一切动植物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，所以A错误。
其它都为细胞学说内容。
【考点定位】细胞学说内容【名师点睛】施莱登和施旺发现的细胞学说的内容和意义：(1)内容：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
(2)意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
3. 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（即图2中丙）移动可使微生物处于视野中央，所以选C。
【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】显微镜成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。
若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。
移动规律：向偏向相同的方向移动(或同向移动)。
4. 下列关于细胞及其结构的叙述正确的是（）A．细胞不一定具有生物膜系统B. 无核仁的细胞不能合成蛋白质C．自养生物的细胞一定含有叶绿体D. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性【答案】A【考点定位】细胞的结构和功能、生物大分子5．下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( )A．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中B．糖类、脂质的组成元素都是C、H、OZ-X-X-K]C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同【答案】B【解析】核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中，A正确；糖类、脂肪的组成元素都是C、H、O；脂质中磷脂由C、H、O、N、P元素组成，B错误；蛋白质的特征元素是S元素，存在于氨基酸的R基中，C正确；同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同，含量有差异，D正确。
2018高一生物下学期期末试题(附解析)
一、选择题（本大题共35题，每题2分，共70分）1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人休的内环境即体液【答案】B【考点定位】稳态的生理意义【名师点睛】内环境的稳态的知识网络2.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流【答案】DD错误。
【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】突触影响神经冲动传递情况的判断与分析高考中常以药物或有毒有害物质作用于突触为信息载体，考查对突触后膜的兴奋或抑制情况作出判断以及原因分析的能力。
重点掌握以下几点：(1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。
(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，则突触后膜会持续兴奋或抑制。
(3)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动的传递，可能的原因有：①药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；②药物或有毒有害物质使神经递质失活；③突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，使神经递质不能和后膜上的受体结合；④药物或有毒有害物质使分解神经递质与受体结合体的酶活性丧失，神经递质不能与受体结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。
3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【答案】C【考点定位】酶在代谢中的作用；脊椎动物激素的调节；神经冲动的产生和传导【名师点睛】神经递质、酶、激素的比较1.神经递质：化学本质是乙酰胆碱、氨基酸类、肾上腺素、去甲肾上腺素、NO等，作用是传输神经冲动，例如常见的乙酰胆碱。
2018高一下学期生物期末试卷(有答案)
第Ⅰ卷(100分)一、单项选择题(本题共30小题.每题2分.共60分。
每小题给出的选项中.仅有一个选项最符合题意。
)1．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中.加入碳酸钙的目的是A．溶解色素 B．分离色素C．使研磨充分 D．防止色素被破坏2．1939年美国科学家鲁宾(s.Ruben)和卡门(M.Kamen)用18O分别标记H2O和CO2中的氧的实验证明了A. 光合作用制造了有机物B. 光合作用需要利用根系吸收的水分C. 光合作用释放的氧来自水D. 光合作用吸收的二氧化碳来自大气3．以菠菜为材料进行叶绿体色素的提取和分离实验中.叶绿体色素分离后.观察滤纸条上可发现四条色素带.其从上到下依次是A．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素B．叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素bC．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bD．叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素4．下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述.错误的是A．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆B．衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征C．凋亡是由基因控制的程序性死亡D．分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变5．动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是A．受精卵细胞 B．口腔上皮细胞C．皮肤生发层细胞 D．精子6．动物细胞区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是A．核膜、核仁消失 B．染色体出现C．中心体发出星状射线 D．着丝点分裂、染色单体分离7．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶28．下列各项中属于性状分离的是A．紫花豌豆自交后代全是紫花B．紫花豌豆自交后代有紫花和白花C．白花豌豆自交后代全是白花D．白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花9．金鱼草的花色受一对等位基因控制.AA为红色.Aa为粉红色.aa为白色。
红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1.F1自交产生F2。