助研聘用者考核评语
研究生助教考核评语
研究生助教考核评语
1、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。
是一名品学兼优的研究生。
2、该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。
研究期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。
学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。
积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。
在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。
综上所述，某某同学是一名全面发展的研究生。
3、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。
积极参加院系各类活动并多次获奖。
在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的研究生。
4、该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
千里之行，始于足下。
希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
5、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。
兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。
在系部学生会担任生活部副部长，
在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。
尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的研究生。
导师考核鉴定评语
导师考核鉴定评语在学术能力方面，该生展现了深厚的专业知识和扎实的研究基础。
从入学以来，他/她对待学术问题总是严谨认真，不仅熟练掌握了学科的基础理论，而且在相关前沿领域也有所涉猎。
在课程学习中，他/她成绩优异，多次获得学术奖学金，展现了较强的学习能力和吸收新知识的能力。
在科研实践中，他/她能够独立分析问题，提出有创新性的研究方案，并在导师的指导下顺利完成了课题的研究工作。
此外，他/她还积极参与学术交流，多次在国内外学术会议上发表研究成果，得到了同行的高度评价。
工作态度与效率该生在工作态度上十分端正，对待每一项任务都能够全身心投入，不畏艰难，不惧挑战。
他/她能够按照时间节点高效完成工作任务，工作效率高。
在工作中，他/她始终保持着对知识的热爱和对学术的追求，不断钻研，精益求精。
此外，他/她还具有良好的时间管理能力和自我驱动能力，能够在忙碌的学术生活中保持高效的工作状态。
团队协作与沟通在团队协作方面，该生能够积极融入团队，与团队成员保持良好的沟通和协作关系。
他/她善于倾听他人的意见，尊重团队成员的观点，能够在团队中发挥自己的优势，为团队目标的实现贡献力量。
在沟通方面，他/她表达清晰，逻辑严密，能够准确传达自己的思想和观点。
他/她还具有良好的人际交往能力，能够与不同背景的人有效沟通，这对于学术研究中的跨学科合作具有重要意义。
创新能力与突破在创新能力方面，该生表现突出。
他/她能够在前人研究的基础上提出新的观点和见解，展现出较强的创新思维和创新能力。
在科研过程中，他/她勇于挑战传统观念，尝试新的研究方法和技术手段，为学科的发展做出了贡献。
此外，他/她还具有敏锐的学术洞察力和较强的学术敏感性，能够准确把握学科前沿和热点问题，为未来的学术研究奠定了基础。
成果展示与影响在成果展示方面，该生取得了显著的成绩。
他/她的研究成果在国内外学术期刊和会议上发表，得到了同行的广泛关注和认可。
这些成果不仅展示了他/她的学术水平和研究能力，也为学科的发展做出了积极贡献。
研究生培养单位组织鉴定评语
研究生培养单位组织鉴定评语在研究生培养过程中，我们对学生的学术能力、思想品质、实践能力、创新能力以及发展潜力等多个方面进行了全面的考察和评估。
以下是对学生的综合鉴定评语：一、学术能力评价该研究生在学术方面展现出了较高的素养和扎实的基础。
在专业课程学习中，他/她不仅深入理解了理论知识，还能将其灵活应用于实际问题中。
他/她参与的课题研究，从选题到研究方法，再到数据分析，都显示出较强的独立思考和解决问题的能力。
他/她撰写的学术论文结构清晰，逻辑严密，论据充分，显示出良好的学术写作能力。
二、思想品质鉴定该研究生思想端正，品质优良。
他/她热爱祖国，拥护党的领导，关心国家大事，积极参与学校组织的各项活动。
在学术研究过程中，他/她始终坚持诚实守信的原则，严格遵守学术道德和学术规范。
在团队合作中，他/她能够积极沟通，尊重他人意见，具有强烈的团队协作精神。
三、实践能力评估该研究生在实践中表现出了较强的动手能力和问题解决能力。
他/她积极参与实验室的科研工作，能够独立完成实验任务，并且善于总结实验经验，提出改进方案。
在实习期间，他/她能够迅速融入团队，适应工作环境，为实习单位做出了积极贡献。
他/她还将理论知识与实践相结合，通过实践验证理论，提高了自己的实践操作能力。
四、创新能力考量该研究生在创新方面具有一定的潜力和意识。
他/她在课题研究过程中，不仅能够独立思考，还能够提出新颖的观点和方法。
他/她积极参与学术交流活动，关注学科前沿动态，不断拓宽自己的学术视野。
在实践中，他/她也能够勇于尝试新的技术和方法，具有一定的创新意识。
五、培养单位满意度我们对该研究生的培养工作表示高度满意。
他/她在学术、思想、实践和创新等多个方面都取得了显著的成绩，充分体现了我们培养单位的教育理念和培养目标。
同时，他/她的优秀表现也为我们培养单位赢得了良好的声誉和荣誉。
六、发展潜力展望基于该研究生在学术、实践和创新等方面的优秀表现，我们认为他/她具有巨大的发展潜力。
助工 考核意见书
助工考核意见书尊敬的 XXX：经过一段时间的观察和考察，我们对你在我们公司的助工表现提出了一些考核意见。
首先，我们要赞扬你在工作中展现的积极性和进取心。
你总是能够快速地适应工作环境，并且以极大的热情投入到工作中去。
你的工作态度令人满意，为我们公司带来了许多正面的影响。
在工作责任方面，你表现出了很高的自律性和责任感。
你时常能够独立解决问题，并始终保持高水平的工作效率。
不论是在接待客户还是处理文件，你总能够及时、准确地完成任务。
此外，你对于完成任务的质量也有较高的要求，能够始终保持高标准的工作品质。
在与同事和上司的关系上，你表现出了很好的人际沟通能力。
你能够与团队成员合作得非常融洽，并能积极主动地协助他们解决问题。
你也能够与上级保持良好的沟通，及时向他们报告工作进展，并接受他们的指导和建议。
这种良好的沟通能力有助于你更好地适应团队工作，并有效提高工作效率。
然而，还有一些方面我们认为你需要进一步提升。
首先，你需要更好地处理工作中的压力。
虽然你总能够保持高效率的工作状态，但有时压力会对你的情绪产生一些负面影响。
我们建议你通过自我调节和寻找解决问题的方法来更好地应对工作中的压力，以保持良好的工作状态。
另外，在一些细节上你还需要更加仔细和细心。
有时候你会忽略一些细节，导致一些小错误的出现，虽然这些错误并没有对工作产生太大的影响，但我们认为只有通过注重细节和提高自己的认真度，你才能真正成为一个出色的助工。
最后，我们希望你能够积极主动地学习和完善自己的能力。
随着工作的发展，你可能会遇到一些需要学习新知识和技能的情况。
我们鼓励你主动参加一些培训课程，提高自己的综合素质，以便更好地适应工作的需求。
总结起来，你在我们公司的表现是非常出色的，你的积极性和责任感让我们深感欣慰。
通过进一步加强细节的注意和处理工作中的压力，我们相信你会成为一个更加出色的助工。
同时也希望你能够继续保持良好的工作态度，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
研究生培养单位组织鉴定评语（2篇）
研究生培养单位组织鉴定评语1. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格研究生。
2. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动并获奖，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的研究生。
3. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀研究生。
4. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的研究生。
5. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
6. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的研究生。
研究生培养单位组织鉴定评语（2）一、培养目标1. 研究生培养单位组织鉴定评语：研究生培养单位明确了培养目标，并且能够根据学科特点和市场需求进行调整和优化。
培养目标具体明确，有助于学生在毕业后能够胜任各种职业岗位。
2. 研究生培养单位组织鉴定评语：研究生培养单位的培养目标与国家和地方的发展需求相结合，紧密联系实际。
培养的研究生能够适应市场需求，能够解决实际问题。
3. 研究生培养单位组织鉴定评语：研究生培养单位的培养目标科学合理，有助于培养学生的创新能力和实践能力。
学生在毕业后能够在科研和实践中发挥重要作用。
就业研究生推荐表导师评语
就业研究生推荐表导师评语1.某某同学思想端正,积极上进,待人诚恳,性格开朗,责任心强;学习认真,态度端正,善于思考,动手能力强;生活中団结同学,尊敬师长,乐于助人,有良好生活习惯;兴趣广泛,尤其爱好运动和棋类,积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽,有良好协调能力和団队合作精神。
2.某某同学思想上进,为人诚恳,积极向x组织靠拢;工作中自信､有耐心､灵活应对各项事务;学习努力,在完成各门课程基础上,积极发展专业特长,能举一反三,学习能力良好;生活中乐观向上,沉着冷静,积极参与各项体育锻炼及其它活动,和同学相处融洽,有良好协调能力和団队合作精神。
3.某某同学热爱祖囯,热爱集体,把提高自身修养和素质作为目标,在学习上有自己规划,能够自觉朝制定方向努力,学习勤奋,注重学习效率。
在担任班千部期间,积极参与班级活动,协助班长和団支书做好班级工作。
在生活上,该同学性格开朗,与大家和睦相处,団结一致,有较强集体荣誉感。
1.同学在攻读硕士研究生学位期间,学习态度端正,成绩优异。
作为主要研究人员参与了部级軍事预言项目理论研究､软件编写与现场测试工作,并撰写了4篇学术论文,具有较强科研和创新能力。
作为学院千部,认真履行工作职责,积极参与学院和団队各项活动,具有较强组织协调能力与人际关系。
希望在今后学习和工作中,兢兢业业,戒骄戒躁,争取更大成绩!4.该生品行端正,热爱祖囯,尊敬师长,具备较强団队协作精神。
在研究生学习阶段,该生思想上进,学习认真,能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。
经过近3年积累,该生已经具备了较为扎实獨立从事科研及其管理工作能力。
望其在以后工作和学习中,继续保持并发扬严谨治学作风,兢兢业业,争取有所作为。
5.某某同学思想上进,关心囯家大事,积极向x组织靠拢,并光荣加入了**;尊敬师长,乐于助人;学习自主性强,富有挑战竞争意识及创新能力,成绩优良,先后多次获得校级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责,组织策划了多次大学生科技创新活动,具有良好组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动,表现突出,积累了丰富经验,是一名全面发展大学生。
助研工作考核评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除
助研工作考核评语
篇一：吉林大学(:助研工作考核评语)大学研究生“助研”岗位工作考核表
吉林大学大学研究生“助研”岗位工作考核表
研究生管理处制表
注：“助研”工作考核表由聘用者填写，考核表由培养单位留存。
篇二：研究生助研工作考核表
安徽师范大学研究生助研工作考核表
篇三：助研考核表
华中科技大学经济学院研究生资助工作制度汇编
附件9：华中科技大学经济学院三助人员考核评分表
(助研版)
说明:根据自己的评价,在考评标准栏相应的等级上打“√”
1。
【推荐】助教考核评语-范文模板 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==助教考核评语篇一：教学实践评语教学实践表评语：教研室组评语：该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真，态度负责，其助教工作受到学生的支持与称赞。
总体上，较好地完成了教学实践任务。
导师评语：该生对待教学实践工作，态度端正，认真负责。
在整个教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
对于分配的教学任务表现出高度热忱，讲课思想性科学性正确，语言表达清楚、流畅、准确，组织教学能力较强，教学效果好；并能兼顾不同程度学生的需要，鼓励学生在学习上不断进步。
教学实践工作中，表现优秀。
学术讲座考核表评语：导师评语：该同学在硕士研究生的课程学习期间，态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，参与各项实践环节。
特别是积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告，勤做笔记，大胆提问，并能够结合自身学习，与教授专家交流心得体会，积累了大量专业知识，拓宽个人眼界。
总体上，该生比较高的达到了研究生学术讲座考核的要求。
篇二：助教岗位考核表助教岗位考核表（201X—201X学年第二学期）设岗单位：；学生所在院系：11备注：请正反两面打印 1篇三：大连理工大学助教考核表研究生兼任助教考核表受聘学院（系）： 20___至20___学年第__学期年月日篇四：某某某的助教考评表参考样本附表5：重庆邮电大学研究生“三助”岗位考评表—1—。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
助研聘用者考核评语1、该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
××老师温雅平和踏实细致。
作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。
由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。
作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。
作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。
因此被评为市特教学校先进教师。
2. 该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导实践，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的方方面面。
×××同志政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
3. 该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
4. 该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象5. 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评6. 该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用7. 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评8、该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
十能认真履行岗位职责，积极支持维护党委班子团结;遵守机关各项规章制度，人大工作积极主动，认真完成了县人大布署的任务。
协助分管交通工作有成效，经常下到工地一线检查督促，把好质量关，重点抓了桥南工业园至营前水泥路面建设，工作勤恳，吃苦耐劳，为人忠厚，作风正派，廉洁自律意识较强。
不足：工作中有时存在畏难情绪。
其他工作：协助总务处做好学校安全工作，落实校园日常值班、法定节假日值班、寒暑假值班的安排等。
参加学校招生工作，参加招生现场咨询会、电视台招生热线咨询，深入到虹苑中学、新城中学宣传。
协同其他同志完成教职工申请住房补贴的审查统计工作。
完成各项随机、突发性工作。
干部考核评语1、该同志长期扎根边远山区工作，毫无怨言。
农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎、细致，讲究方式方法，分管农业、统计、土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。
工作责任心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。
希望今后工作更大胆些。
2) 老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委学生会工作表现出色。
他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。
德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻保持谦虚谨慎戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教廉洁执教的师德风范。
工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，对本职工作兢兢业业，锐意进取。
2、该同志在***年度中，服从**党委、工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格领导，能认真履行岗位职责，工作热情高，责任心强，在文化馆、图书馆、剧团被拆除的情况下，对自己所分管的工作能想方设法开拓新的阵地，组织人员到乡村开展“三下乡”活动，参加市里“金土地杯”、“三个一”文艺创作演了获二三等奖，参加省第二届少儿美术作品展览获一等奖18个，二等奖28个，三等奖24个，并获得优秀组织奖。
为人诚实、本份，维护班子团，支持配合主要领导工作。
希望进一步加大对文化艺术中心筹建工作力度。
3、该同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与××安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。
4、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
5、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
6、该同志素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。
工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，在县人大常委会办公室主任岗位上找准了位置，切实负起了党建、综治、计生第一责任人责任，较好地承提了秘书、参谋、协调、服务和联络、宣传等工作。
注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有难不叫难，有累不喊累，受气不赌气。
作风正派，廉洁守纪。
7、该同志综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。
不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言;药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。
思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。
教师考核评语1、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心保障学生，利用各种手段激发学生学习喜好，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
2、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共-产-党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
在教学工作方面，担任高2020级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来，认课件下载[***]真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。
教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
3、该同志拥护中国共-产-党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。