文化生活世界文化的多样性
文化生活第3课第一框 世界文化的多样性
文化生活第二单元文化传承与创新班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第三课文化的多样性与文化传播No.03——世界文化的多样性编写：赵长荣审核：郑来福时间：2013.8.30 使用时间：_________【预习案】【学习目标】了解民族文化的差异性，阐述文化多样性的含义和表现，分析文化多样性存在的意义。
理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。
通过赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念，增强做好中外文化交流使者的责任感、使命感。
【知识自主探究】一.异彩纷呈，交相辉映【预习提示：阅读课本28-30页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】1.世界文化多样性的内涵：（从课本上找出，标明。
）2.世界文化多样性的表现：（1）民族节日：①民族节日，蕴含着民族生活中的_____________、宗教信仰、_______________等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
②庆祝民族节日，是_______________的集中展示，也是_____________的集中表达。
透过各民族的传统节日和习俗，我们可以________________________________。
（2）文化遗产：①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的_______________。
②作用：③保护：联合国教科文组织决定以________的方式确立世界文化与自然遗产并予以保护。
二、尊重文化多样性【预习提示：阅读课本31-33页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】1.为什么尊重文化多样性？（在书上标出，背过。
）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
世界文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化是民族的，各民族都由自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
高中政治人教版必修三文化生活3.1世界文化多样性课件(共21张PPT)
（2）非洲鼓传播到世界各地有何意义？
二、为什么要尊重文化多样性
（一）、必要性 1、文化既是民族的，也是世界的
各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素 的不同，又决定了各民族文 化之间存在着差异。
2、是实现世界文化繁荣的必然要求。
环节四：走进辛巴族
非洲，有一个名叫辛巴族的原始部落，该部落的总 人数不到2000人，他们全身呈现红色，故被人称为 “红泥人”，辛巴族主要活跃在非洲的纳米比亚，他 们至今还保留着十分古老的生活习惯和文化习俗。
这个民族的人一生都不会洗澡，平时会往身上涂抹
红泥，所以他们也被称为是红泥族。这种红泥巴是用 当地的红石头磨成粉，再混合上牛油等东西混合成膏 状涂抹至全身，所以你看到他们的皮肤是呈红色的。 涂抹上这种红泥可以避免日晒对皮肤的伤害，而且在 非洲这种地方蚊虫叮咬也很多，涂抹上之后不仅能够 使皮肤保湿，也能够防止蚊虫叮咬。他们每过三个月 就会涂抹一次这种红泥，不仅在皮肤上，他们也会在 头发上面涂抹红妮，就像是一个个的脏辫一样。
第三课 文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
世界文化的多样性
自学提纲
一、文化多样性是什么？ 1、文化多样性的典型表现？ 2、民族节日的作用是什么？ 3、文化遗产的含义、地位及作用各是什么？ 二、为什么尊重文化多样性？ 1、文化多样性有何作用？ 2、如何理解文化既是民族的，又是世界的？ 3、尊重文化多样性的意义？ 三、怎么尊重文化多样性？ 1、尊重文化多样性要坚持什么样的态度？ 2、尊重文化多样性要遵循什么样的原则？有何具体要求？
（1）民族节日
地位：是一个民族区别于其他民族的独特标识。 作用：庆 示祝 ，民 也族是节民日族，感是情民的族集文中化表的 达集 。中展
《世界文化的多样性》课件
03
02
01
文化多样性能够激发人们的创造力和想象力，促进艺术、文学、科技等方面的创新。
促进文化创新
文化多样性有助于保护和传承各种独特的文化和传统，使后人能够了解和认识不同的文化和历史。
维护文化传承
文化多样性能够促进旅游业和文化产业的发展，增加国家和地区的经济收入。
欧洲文化的多样性
欧洲各国文化各具特色，从法国的浪漫主义、英国的绅士文化，到德国的严谨文化、意大利的文艺气息等，每个国家都有独特的文化传统和价值观。
欧洲文化的现代性
欧洲是现代文明的发源地之一，欧洲文化对现代世界产生了深远的影响。例如，欧洲的哲学、艺术、文学等都对世界产生了重要的影响。
欧洲文化的宗教性
推动经济发展
文化多样性有助于增进国际间的了解和友谊，促进世界和平与发展。
增进国际友谊
世界各地文化的特点
亚洲文化的多样性：亚洲是世界上最大的洲，拥有众多国家和民族，因此文化多样性非常丰富。从东亚的中华文化、日本文化、韩国文化，到南亚的印度文化、尼泊尔文化等，每个国家和地区都有独特的文化传统和习俗。
美洲文化的包容性
美洲文化的包容性体现在对不同种族、民族和宗教信仰的尊重与接纳。这种多元文化的社会环境促进了不同文化之间的交流与融合。
世界文化多样性的保护与传承
文化是民族认同的标志
保护和传承文化有助于维护民族团结和凝聚力，使人们保持对传统文化的认同感和自豪感。
政府应制定相关法律法规，对文化遗产进行保护，确保其得到有效的管理和传承。
全球化促进了不同文化的交流与融合，使得文化多样性更加丰富和多元。
随着科技的发展，新的文化形式和文化活动将不断涌现，为文化多样性注入新的活力。
《文化的多样性》知识点详解
《文化的多样性》知识点详解（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界文化多样性与传承
人民币汇率趋势分析报告汇率是全球金融市场中最重要的价格之一，对于各国经济发展和贸易往来具有重要影响。
作为国际储备货币之一的人民币，其汇率走势备受关注。
本报告旨在对人民币汇率的趋势进行分析，并探讨影响人民币汇率的关键因素。
一、人民币汇率的背景人民币自中国改革开放以来，经历了多次汇率改革和浮动调整。
中国政府通过引入市场机制，逐步推动人民币汇率市场化，从而提高了人民币的国际地位。
近年来，随着中国经济的发展和对外贸易的增加，人民币国际化进程加快，人民币在全球金融市场中的地位日益提升。
二、人民币汇率的主要趋势1. 美元兑人民币汇率走势美元是全球最主要的储备货币之一，美元兑人民币汇率是人民币汇率的核心参考标准。
历史上，美元兑人民币汇率呈现出相对稳定的趋势。
然而，在特定时期和因素的影响下，汇率波动明显增加。
例如，近年来中美贸易紧张局势带来的汇率波动性增加，使得人民币兑美元汇率出现一定程度的贬值。
2. 外部因素对人民币汇率的影响人民币汇率受到多种外部因素的综合影响，其中包括国际经济形势、地缘政治局势、全球贸易环境等。
例如，全球金融市场的动荡和外部经济环境的不确定性，往往会对汇率造成较大影响。
此外，国际大宗商品价格、其他国家货币政策、利率变动等因素也会对人民币汇率产生作用。
3. 国内因素对人民币汇率的影响国内经济因素也是人民币汇率的重要驱动因素。
中国经济的稳定发展、通胀预期、货币政策等，都会对人民币汇率产生影响。
此外，金融市场的开放程度、资本流动状况以及金融改革等也是重要因素。
三、人民币汇率的未来走势展望在国内外环境的双重影响下，人民币汇率未来的走势具有一定的不确定性。
然而，根据当前的经济形势和政策支持，我们可以对未来人民币汇率作出以下展望：1. 人民币国际化进程将继续推进，人民币地位的提升有望进一步提高稳定性和国际认可度。
2. 中国经济的稳定增长将支撑人民币汇率的基本稳定，但需要注意全球经济形势的影响。
3. 人民币汇率将在一篮子货币进行调节，以维持市场供求平衡，避免剧烈波动。
高二文化生活课件3.1 世界文化多样性 (共37张PPT)
A
结合教材，通过图片对比不同 国家的奥运会会徽，理解文化是民 族的又是世界的。
自主探究：
——课本31，完成以下问题
1、什么是文化多样性？ 2、文化多样性的意义是什么？ 3、为什么说文化既是民族的又是世 界的？
历届奥运会会徽的图案 千差万别——主体图案表现了奥运城和 东道国历史、地理、民族文化传统等特点。 却都有世界范围内最为人们广泛认知的 一个共同的标志，即相互套连的奥林匹克 五环标志——体现奥林匹克精神——象征着 五大洲团结互助、相亲相爱。 1、千差万别说明了什么？为什么千差万别？ 2、有世界人民的广泛认知又说明了什么？ 为什么呢？
文化既是民族的，又是世界的
1、文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有 其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的 不同民族文化也有共性和普遍规律。 2、文化是民族的：由于各民族间经济的、政治 的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定 各民族文化之间存在着差异。 3、总之，文化是民族的，各民族都有自己的文 化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都 是世界文化中不可缺少的色彩。
近年来，我国青少年热衷于过 洋节，冷落中国传统节日。 辩一辩：如何对待洋节？ 正方：坚决抵制过洋节 反方：积极提倡过洋节
如何对待文化多样性？
• 1、要有正确的态度：
• 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多 样性，共同促进人类文明繁荣进步。 • 2、遵循各民族文化一律平等的原则。在文化 交流中，尊重差异，和睦相处，共同促进世界 文化的繁荣。
成果展示：
• 400多年前，中英剧坛同时出现了汤显祖和 莎士比亚这两位伟大的作家。他们的作品都 散发着对美和爱情的歌颂和追求，依然震撼 着今日的读者和观众。这表明 • ①各民族文化之间存在普遍规律 • ②东西方艺术都应保持各自的民族特色 • ③优秀作品具有其特有的感染力 • ④时代精神在传统文化中得到充分展示 • A．①② B．①③ C．②④ D．③④
高中政治人教版必修三《文化生活》3.1世界文化的多样性优秀教学案例1
（二）讲授新知
1. 教师简要介绍本节课的学习目标，引导学生明确学习内容。
2. 教师以PPT、板书等形式，详细讲解世界文化多样性的概念、成因、表现及重要性。
3. 结合课本内容，分析我国在弘扬中华优秀传统文化、尊重和包容世界文化多样性方面的实践和成果。
（三）学生小组讨论
1. 教师提出讨论主题，如：“如何尊重和包容不同文化？”“你认为文化多样性对个人和社会有哪些影响？”
2. 学生分组进行讨论，鼓励每位同学积极参与，发表自己的观点和看法。
3. 各小组代表汇报讨论成果，其他同学认真倾听，教师给予点评和指导。
（四）总结归纳
1. 教师带领学生回顾本节课所学内容，总结世界文化多样性的概念、成因、表现及其重要性。
高中政治人教版必修三《文化生活》3.1世界文化的多样性优秀教学案例1
一、案例背景
在我国高中政治课程中，《文化生活》单元旨在引导学生理解文化的内涵、特点及其在社会发展中的作用。本案例以人教版必修三《文化生活》3.1节“世界文化的多样性”为主题，针对高中二年级学生设计。随着全球化进程的加速，各国文化相互交融、碰撞，让学生深入了解世界文化的多样性，培养他们的文化素养和跨文化交际能力具有重要意义。本案例通过生动活泼的教学方式，引导学生认识世界各国文化的独特性，激发学生对文化差异的尊重和包容，进而提高他们的综合素质和国际化视野。在教学过程中，注ห้องสมุดไป่ตู้启发式教学和合作学习，让学生在探索、讨论、实践中感受世界文化的魅力，为培养具有全球视野的新时代青年奠定基础。
2. 问题导向教学，培养学生的思辨能力
本案例以问题导向的方式引导学生思考文化多样性的内涵、成因和影响，培养学生分析问题、解决问题的能力。通过设计具有挑战性的问题，激发学生的思维碰撞，使他们在探讨中深入理解世界文化的多样性。
文化生活第三课 文化的多样性与文化传播
文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考导航：文化的多样性与文化传播1．世界文化多样性的表现2．民族文化与世界文化的关系3．尊重文化多样性的意义4．文化传播的多种途径5．现代文化传播手段的特点6．推动文化交流的意义知识结构：1.含义：我们所说的文化多样性，主要指民族文化的多样性。
2.地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
3.表现：基本表现：民族节日、文化遗产文化多样性具体表现：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯4.透视文化多样性：世界文化与民族文化的关系5.尊重文化多样性：正确态度、必要性、原则（要求、意义）1.概念：文化传播 2.途径：______ 、______ 、______3.手段：______ 、______ 、______4.推动文化交流的意义、正确态度※推动文化交流的意义①中华文化源源不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。
②外域文化业不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
重难点点拨1、区分文化多样性与文化多元化(1)文化多样性是从文化的表现形式方面来说的。
文化内容的差异，地域文化的特色，都是文化多样性的表现。
(2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说的。
各种文化的性质上的差异，就是强调文化的多元化。
(3)文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
2、正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍的规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律结论文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化图示：原因①文化是民族的，又是世界的②文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力意义①是发展本民族文化的内在要求。