2020八年级物理下册第一次月考试卷含答案
2019-2020学年度第二学期第一次月考卷
八年级物理
考试时间：100分钟，满分100分；
考号班级姓名成绩
题号一二三四
得分
评卷人得分一、选择题（每题3分，共30分。
每小题只有一个选项是符合题
目要求的）
1. 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）
2. 李华同学在使用弹簧测力计前没有校零，指针指在0.2 N处，他测量时指针指在
3.6 N
处,则实际拉力的大小为（）
A.3.8 N
B.3.6 N
C.3.4 N
D.无法确定
3. (2015•四川绵阳中考)一个苹果静止在水平桌面上。
下列说法正确的是( )
A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力
B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力
C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力
D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力
4. 竖直握在手中的瓶子没有滑落下来，这是因为（）
A.手的握力等于瓶子所受的重力
B.手的握力大于瓶子所受的重力
C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力
D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
5. （2015•福建漳州中考）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）
A.下落的小球速度越来越大，惯性增大了
B.“飘浮”在空间站的航天员，惯性消失了
C.系安全带可以减小驾驶员的惯性
D.抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性
6. (2015•宜昌中考)正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将( )
A.立即停下来
B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动
D.改变运动方向
7. 如图5所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）
A.行李包下安装轮子
B.冰壶表面打磨得很光滑
C.鞋底有凹凸不平的花纹
D.磁悬浮列车悬浮行驶
8、如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）
9.（2015•江苏扬州中考）下列实例中，属于增大压强的是（）
A.图钉尖端较尖
B.书包背带较宽
C.载重汽车车轮较多
D.滑雪板面积较大
10. 将质量为200 g物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m，则书对课桌的压强大约
为（g取10 N/kg）（）
A.5 Pa
B.10 Pa
C.50 Pa
D.5 000 Pa
评卷人得分二、填空题（每空2分，共30分）
11. 图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图______主要表示力能使物体的运动状态
发生改变；图____主要表示力能使物体发生形变。
（选填“甲”或“乙”）
11题12题13题
12. 如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1<F2。
观察比较甲、乙、丙三图，可知力的作用效果与力的_______有关。
13 . (2015•江苏镇江中考))图中弹簧测力计的示数为______；
14. (2015•辽宁大连中考)小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明是
________的；若汽车突然加速，小明将向________倾(选填“前”或“后”)。
15. (2015•山东枣庄中考)人踢球时，对球施力的物体是_______，同时________也受到球的作用力，这一事例说明______________________。
16. （2015•江苏淮安中考）如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，
说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越________（选填“明显”或“不明显”）。
铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是________（选填“相互作用力”或“平衡力”）。
甲乙
16题17题
17. 如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，
是由于它们具有_______；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到________的作用。
18. 画出静止在斜面上的物体受到的
重力与摩擦力的示意图。
（各2分）
评卷人得分三、实验,探究题（每空2分，共24分）
19、下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象质量m/kg 重力G/N 比值g/N·kg-1
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（1）实验中，需要的测量工具是和。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。
20、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学作了如下图21所示的实验。
（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做运动，因为这样可使弹簧测力计的示数表示的大小。
（2）甲、乙两图实验说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与有关。
（3）甲、丙两图实验说明：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与有关。
甲乙丙
21. 如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的4种形变。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的＿＿＿有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的＿＿＿有关。
（3）在图甲与图丙中，控制＿＿＿＿＿＿不变，研究力的作用效果与＿＿＿＿＿＿之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做＿＿＿＿＿＿。
评卷人得分四、综合题（共16 分）
22. （6分）在平直的地面上，一个人沿水平方向用力推一物体向右做匀速运动，请画出物
体在水平方向的受力示意图。
23. （10分）质量为50kg的人，每只脚与地面的接触面积约是40cm2，当他在水平地面上
行走时。
计算：（1）人所受重力是多少牛？(2分)（2）人静止站立时对地面的压力？(2分)（3）人静止站立时对地面的压强？(3分)（4）人步行时对地面的压强？(3分)（g取
10 N/kg）
第一次月考卷答案
一、选择题
1.D
2.A
3.B
4.C
5.D
6.C
7.C
8.A
9.A 10.C
二、填空题
11. 甲、乙； 12. 大小 ； 13. 1.2N ； 14. 静止、后 ；
15. 人、人、 力的作用是相互的； 16. 明显、平衡力 ； 17. 惯性、摩擦力 ；
18.
三、实验, 19. ○1 天平、弹簧测力计； ○2 G 与m 成正比；
20. ○1 匀速直线； ○2 压力； ○3 接触面粗糙程度 ；
21. ○1 大小； ○2 方向； ○3 大小 ；作用点； 控制变量法；
四、综合题
22.
线段等长
23.解：1、G=mg=50kg ×10 N/kg=500N
2、因为人静止受力平衡，此时，F=G=500N
3、S=2×40cm 2=80 cm 2=8×10-3m 2
P=F/S=500N ÷8×10-3m 2=6.25×104pa
4、S ´=40cm 2 =4×10-3m 2
P ´=F/S ´=500N ÷4×10-3m 2=1.25×105pa
f G
F
f。
2020-2021学年北京市平谷区峪口中学八年级(下)第一次月考物理试卷(附答案详解)
2020-2021学年北京市平谷区峪口中学八年级（下）第一次月考物理试卷1.(2021·北京市市辖区·模拟题)在国际单位制中，功的单位是()A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 焦耳(J)D. 米(m)2.(2021·北京市市辖区·模拟题)如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是()A. 启瓶器B. 天平C. 羊角锤D. 食品夹3.(2020·安徽省芜湖市·单元测试)如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是()A. 它是定滑轮，用它可以省力B. 它是定滑轮，用它可以改变力的方向C. 它是动滑轮，用它可以省力D. 它是动滑轮，用它可以改变力的方向4.(2020·全国·期末考试)如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小，下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等5.(2021·北京市市辖区·月考试卷)如图所示，工人用动滑轮提升重物，使用动滑轮的作用是()A. 既能省力，又能改变力的方向B. 既不能省力，也不能改变力的方向C. 不能省力，但能改变力的方向D. 能省力，但不能改变力的方向6.(2020·北京市·单元测试)如图所示为一可绕中点转轴转动的轻质细杆，杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的．使杆在水平位置平衡后，在杆的A刻线处挂1个钩码，为了使杆在水平位置重新平衡，可以()A. 在B刻线处挂2个相同的钩码B. 在C刻线处挂2个相同的钩码C. 在C刻线处挂3个相同的钩码D. 在D刻线处挂2个相同的钩码7.(2021·北京市市辖区·模拟题)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()A. 举重运动员举着杠铃不动B. 工人将货箱从地面搬到桌上C. 修理工用力推汽车，汽车没动D. 大力士支撑着大轮胎静止不动8.(2021·北京市市辖区·月考试卷)小强用100N的力，将重5N的足球踢出30m远处，在球飞行的过程中，他对足球做的功为()A. 3000JB. 150JC. 0JD. 无法计算9.(2021·北京市市辖区·月考试卷)如图所示，是使用同一杠杆撬同一个石头的四种方式示意图，其中最省力的是()A. B.C. D.10.(2021·北京市市辖区·月考试卷)如图所示，O为支点，中间挂一个重物G，如果在杠杆另一端A加一个力F，欲使杠杆水平平衡时所用的力最小，则这个力()A. 应沿AB方向B. 应沿AC方向C. 应沿AD方向D. 可沿任意方向11.(2021·北京市市辖区·月考试卷)如图所示，三个滑轮下悬挂重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F1、F2、F3的关系为()A. F1>F3>F2B. F1=F2=F3C. F3>F1>F2D. F2>F3>F112.(2020·北京市·单元测试)如图所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是()A. W1>W2B. W1<W2C. W1=W2D. 无法比较13.(2021·北京市市辖区·月考试卷)下列说法正确的是()A. 省力机械费距离B. 作用在物体上的力越大，这个力做的功越多C. 定滑轮的实质是等臂杠杆D. 省距离、省力、改变力的方向可以在使用一个机械时同时实现14.(2021·北京市市辖区·月考试卷)关于杠杆，下列说法正确的是()A. 力臂一定是杠杆上的一部分B. 力臂就是从支点到力的作用线的距离C. 只有在费力情况时才能省功D. 杠杆平衡时，动力×动力臂与阻力×阻力臂总是相等的15.(2021·北京市市辖区·月考试卷)如图所示，工人要将一块重900N的建材运到10m高处，装置中每个滑轮重100N，建材上升的速度是0.8m/s。
最新人教版八年级物理下册第一次月考试题及答案
人教版八年级物理下册第一次月考试题一、单项选择题（每小题3分，共21分）1.下列物品中，重约为1N的是（）A. 一枚壹圆硬币B. 二只鸡蛋C. 三枚回形针D. 四张实验桌2.下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A. 旱冰鞋上的滑轮B. 运动鞋底上的花纹C. 浴室脚垫上的颗粒D. 雪天轮胎上绕的链条3.如图所示，一桌子静止在水平地面上，水平桌面上静止放一排球，下述的两个力是平衡力的是（）A. 桌子的重力和排球对桌面的压力B. 排球的重力和地面对桌子的支持力C. 桌子的重力和地面对桌子的支持力D. 排球的重力和桌面对排球的支持力4.如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（）A. B. C. D. 5.图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A. 1 N，0B. 0，1NC. 2N，1ND. 1N，1N二、填空题（每空1分，共23）6.小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是________ ，二是利用了力可以改变物体的________ 。
用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生________。
7.如图所示弹簧测力计的量程是________，它的读数是________N。
物体在太空里处于失重状态，在太空里，________（选填“能”或“不能”）使用弹簧测力计测量拉力的。
8.一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌面积为600cm2 ，它四脚着地时对地面的压强为________Pa（g取10N/kg）。
若大象抬起一条腿，它对地面的压力________，压强________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
9.小柯做了如图所示的“魔力转椅”实验．他坐在普通转椅上用力扇扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇扇子，“魔力转椅”随即转动．“魔力转椅”是采用________的方法减小摩擦力的；扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________原理；转椅的软座垫比硬座垫坐着舒服，是因为________．10.如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N，方向是________；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________N。
初中物理八年级月考物理试卷(含答案)
八年级物理下册月考试卷一、填空题（共20分，每空1分）1. .著名的实验，测定了大气压的值．一个标准大气压= Pa．2. 用钢丝绳系上一个重为800N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着物体以4m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力（填“变大”“变小”或“不变”）．3. 饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成，茶壶的底部受到水产生压强为Pa．（g=10N/kg）4. 一轮船满载在长江内河航行时，排水量达7×103t，g=10N/kg，则满载时船所受的浮力F浮为；轮船排开水的体积V排为．5.一个水池的深度为2m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的压强大小为 Pa；塞子所受水的压力大小为 N．6.如图所示，平底烧瓶的底面积为3×10-3m2，水的深度为10cm，求水对烧瓶底部的压强___和压力______。
（g取10N/kg）7.小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。
由图可知物体A所受浮力为_____N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为_____N。
8.如图所示是某同学设计的水平仪，将其放在地面上，发现指针偏向左边．则地面的边高（填“左”或“右”），该工具的物理原理是．9..在空气中称一铁块与一铝块，弹簧测力计示数相等，若将铁块与铝块没入水中，则称的弹簧测力计示数较大，则受到的浮力大.（ρ铁>ρ铝）10.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和V﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是N．二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。
第11～16小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个选项正确，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分）11.下列做法中，属于增大摩擦的是（）A.锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B.拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D.汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子，就更安全了122007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为( )A.车与人之间的空气流速减小，压强增大B.车与人之间的空气流速减小，压强减小C.车与人之间的空气流速加大，压强增大D.车与人之间的空气流速加大，压强减小13. 几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则( )A.臂力大的人所用拉力大B.手臂长的人所用拉力大C.体重大的人所用拉力大D.每个人所用的拉力一样大14. .如图所示，弹簧测力计的示数为（）A.10NB.2.5NC.5ND.0N15.如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力A. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力16.如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。
2023年初二下期第一次月考物理试卷带参考答案和解析(陕西省咸阳百灵中学)
选择题某初中生的体重是下面数据中的一个，则应该是A. 4牛顿B. 40牛顿C. 400牛顿D. 4000牛顿【答案】C【解析】初中生的质量约为40kg，重力G=mg=40kg×10N/kg=400N，故C正确。
故选C。
选择题体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D. 铅球落地后将地面砸个坑．说明铅球受力发生了形变【答案】A【解析】试题分析：A选项，手扣杀排球，手对排球有作用力，手感到疼痛，说明排球对手也有作用力，物体间力的作用是相互的。
B选项，足球踢出后仍能继续运动，是由于足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用。
C选项，乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态。
D选项，铅球落地将地面砸个坑，说明力可以使物体发生形变。
正确的选项是A。
选择题我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B. 鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C. 它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D. 以上说法都不对【答案】C【解析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；且一对相互作用力的大小是相等的。
A、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力；故A错误；B、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的；即鸡蛋和石头受到力的大小是相等的；故B错误；CD、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬，故C正确，D错误。
故选C。
选择题如图所示的4个透镜中，属于凹透镜的有A. 1 个B. 2 个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】根据凸透镜和凹透镜定义进行判断．中间比边缘厚的透镜是凸透镜．中间比边缘薄的透镜是凹透镜。
2022-2023学年江苏省盐城市盐都区八年级(下)第一次月考物理试卷+答案解析(附后)
2022-2023学年江苏省盐城市盐都区八年级（下）第一次月考物理试卷1. 下列关于质量的说法正确的是( )A. 橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B. 白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C. 1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D. 物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的2. 测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。
接下来他要进行的操作是( )A. 先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母B. 先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码C. 先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母D. 先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码3. 由于密度、质量m和体积V的关系式为，所以( )A. 对于不同的物质，m越大，越大B. 对于同种物质，与V成反比C. 对于同种物质，与m成正比D. 是物质的特性，与m、V无关4. 规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( )A. 甲瓶液体质量较大B. 乙瓶液体密度较大C. 乙瓶液体质量较大D. 两瓶液体密度相等5. “便利贴”的背面有粘性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是( )A. 分子间有引力B. 分子间有斥力C. 分子间有空隙D. 分子是运动的6. 如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )A. 4：3B. 3：4C. 2：1D. 1：27. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )A. 用天平测量空烧杯的质量B. 将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C. 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D. 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量8. 在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为( )A. B. C. D.9. 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是( )A. 8：1B. 4：3C. 4：1D. 2：110. 一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种现象叫静电感应。
2020-2021学年天津市津南区八年级下学期第一次月考物理试题
2020-2021学年天津市津南区八年级下学期第一次月考物理试题1.一名中学生的体重最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N2.当一个人站在坚硬的水泥地面上时，水泥地面（）A．发生了形变，受到了人施加的压力的作用B．发生了形变，受到了人施加的重力的作用C．没有发生形变，因为地面太坚硬了D．没有发生形变，因为人太轻了3.作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N、F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力（）A．一定是8N B．一定是2NC．可能是3N或5N D．可能是2N或8N4.关于“9.8牛/千克”所表示的物理意义是（）A．9.8牛等于1千克B．9.8千克等于1牛C．质量是9.8千克的物体受到的重力是1牛D．质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛5.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实．对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力6.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A．天平、弹簧测力计测的都不同B．天平、弹簧测力计测的都相同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平测的相同，弹簧测力计测的不同7.如图所示，运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．受重力B．受踢力C．踢力和重力D．不受力的作用8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力9.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．向自行车的转轴处加润滑油B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．在新用的拉链上抹一点石蜡10.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。
2020年八年级第二学期第一次月考物理(含答案)
2020年刘渡中心学校八年级第二学期第一次月考物理试卷（含答案）考试时间100分钟试卷总分100分班级：姓名：得分：老师希望你们在答卷的过程中千万不要用手机搜索答案，错了没关系，老师会对错题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．进行讲解的，诚信才配拥有更好的成绩．．．．．．．．．．．．．．．．．。
一．填空题（共12小题，每空1分，作图1分，共计32分）1．弹簧测力计是用来测量的仪器，使用前先要根据所测力的进行调零，如图所示的弹簧测力计的最小分度值是牛，此时读数牛。
第1题图第2题图2．如图（a）所示，指尖陀螺玩具的中间有一轴承，轴承内有滚珠，这是利于滚动来（选填“增大”或“减小”）摩擦力；用力拨动陀螺，陀螺高速转动起来，说明力可以改变物体的。
如图（b）所示，力作用在撬棒末端比作用在撬棒中间更容易提起石头，这说明力的作用效果与力的有关。
3．老师擦黑板时，黑板擦和黑板之间的摩擦属于，学生用圆珠笔写字时，笔尖和纸面之间的摩擦属于（均选填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。
车轮上的花纹是为了摩擦力（选填“增加”或“减小”），这属于摩擦（选填“有害”或“有益”）。
4．小张同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的力；若小张同学松开手，瓶装矿泉水就会在力作用下落向地面；他想打开瓶盖喝水，只见瓶盖上有凸起的条纹，这是通过增大（选填“接触面间的粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦的。
第4题图第5题图第6题图5．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
例如：轮胎上刻有花纹，是通过来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的。
6．在如图所示的滑轮中，支点是（填“A”“B”“C”），相当与杠杆的动力臂，若F＝25N，不计动滑轮重及摩擦，G＝N。
7．如图甲所示，轻杆OAB可绕支点O自由转动，B处挂有重物，小明在A处用竖直向上的拉力提住轻杆，OA：AB＝1：1，轻杆在水平位置保持平衡。
2020年八年级第二学期第一次月考物理(含答案)
2020年刘渡中心学校八年级第二学期第一次月考物理试卷（含答案）考试时间100分钟试卷总分100分班级：姓名：得分：老师希望你们在答卷的过程中千万不要用手机搜索答案，错了没关系，老师会对错题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．进行讲解的，诚信才配拥有更好的成绩．．．．．．．．．．．．．．．．．。
一．填空题（共12小题，每空1分，作图1分，共计32分）1．弹簧测力计是用来测量的仪器，使用前先要根据所测力的进行调零，如图所示的弹簧测力计的最小分度值是牛，此时读数牛。
第1题图第2题图2．如图（a）所示，指尖陀螺玩具的中间有一轴承，轴承内有滚珠，这是利于滚动来（选填“增大”或“减小”）摩擦力；用力拨动陀螺，陀螺高速转动起来，说明力可以改变物体的。
如图（b）所示，力作用在撬棒末端比作用在撬棒中间更容易提起石头，这说明力的作用效果与力的有关。
3．老师擦黑板时，黑板擦和黑板之间的摩擦属于，学生用圆珠笔写字时，笔尖和纸面之间的摩擦属于（均选填“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。
车轮上的花纹是为了摩擦力（选填“增加”或“减小”），这属于摩擦（选填“有害”或“有益”）。
4．小张同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的力；若小张同学松开手，瓶装矿泉水就会在力作用下落向地面；他想打开瓶盖喝水，只见瓶盖上有凸起的条纹，这是通过增大（选填“接触面间的粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦的。
第4题图第5题图第6题图5．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
例如：轮胎上刻有花纹，是通过来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的。
6．在如图所示的滑轮中，支点是（填“A”“B”“C”），相当与杠杆的动力臂，若F＝25N，不计动滑轮重及摩擦，G＝N。
7．如图甲所示，轻杆OAB可绕支点O自由转动，B处挂有重物，小明在A处用竖直向上的拉力提住轻杆，OA：AB＝1：1，轻杆在水平位置保持平衡。
人教版第二学期第一次月考八年级物理试题(含答案)
第二学期第一次月考八年级物理试题及答案（考试时间：90分钟，满分：100分） 成绩第Ⅰ部分（选择题 共24分）ρ铜 =8.9×103kg/m3ρ铁 =7.9×103kg/m 3ρ铝 =2.7×103kg/m 3ρ酒精=0.8×103kg/m 3一、选择题(每小题2分,共24分.)1．决定一个物体质量大小的因素是 A.物体的形状B.物体所处的地理位置C.物体所处的状态D.物体所含物质的多少2．一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化 A.把玻璃熔化B. 给它去掉一个角C.把它带到南极D. 给玻璃降温3．如上图，奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。
火炬较轻巧，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为 A ．铝的密度大B ．铝透明度好C ．铝的导电性好D ．铝的密度小4．寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂．在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的 A ．硬度较小B ．密度大C ．隔热性好D ．导电性好5．下列各种现象中，与分子运动无关的是 A ．春天，花香扑鼻B ．冬天，一直冰冻着的衣服变干C ．秋天，出现了沙尘暴D ．夏天，洒在地上的水变干了6.一个瓶子最多能装下500克水，则这个瓶子能装下500克的下列哪种物质 A ．浓硫酸B ．酒精C ．煤油D ．汽油7．关于力的概念下列说法正确的是 （ ）A ．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B ．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C ．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D ．力不能脱离物体而独立存在8．关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是A ．弹簧测力计使用时必须竖起放置，不得倾斜B ．使用前必须检查指针是否对准零刻度线C ．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D ．不能用来测量超过它测量范围的力班级 姓名 学号_________ 试场号_________密 封 线 内 不 要 答 卷……………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………………9. 人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是A．手B．鱼C．绳子D．地球10. 常州作为油漆涂料的主要生产地，对甘油等化工原料的需求量很大．2011年5月，装载500t散装甘油的货轮抵达常州港，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂．已知甘油密度为 1.25×103kg/m3，每辆油罐车最多可装载12m3的甘油，油罐车队一次就将500t甘油装载运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为A．41 B．42 C．33 D．3411．固体、液体很难被压缩，说明A．分子间有引力 B. 分子有一定的体积C. 分子间无空隙D. 分子间有斥力12．三个完全相同的杯子，里面装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里，则从杯子里溢出水量最多的是A.放铜块的杯子B.放铁块的杯子C.放铝块的杯子D.溢出的水一样多第Ⅱ部分（非选择题共76分）二、填空题(每空1分，共26分)13．在下列数字后面添上恰当的单位和进行正确的单位换算：一位中学生的质量约为0.05______， 4t=__________kg。
2020年八年级(下)月考物理试卷(及答案) (3)
2020年八年级（下）月考物理试卷一、选择1．下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A．中学生的身高为175mm B．头发的直径为70nmC．正常行走一步的距离为0.6m D．大拇指的宽度为1.2×103µm2．下列物体长度接近6cm的是（）A．物理课本的长度B．书桌的高度C．粉笔的长度 D．作业本的厚度3．关于“误差”下列说法正确的是（）A．采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B．错误和误差都是可以避免的C．试验过程中那些有误差的值应该被舍去D．误差是由于测量者的操作不规范而产生的4．以下不属于科学探究的环节的是（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行幻想D．制定计划、设计试验5．下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A．温度计﹣﹣温度、电流表﹣﹣电压B．刻度尺﹣﹣长度、天平﹣﹣质量C．秒表﹣﹣时间、电压表﹣﹣电流D．测力计﹣﹣力、量筒﹣﹣面积6．用分度值为1mm的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A．28.1mm B．28.12mm C．27.98mm D．28mm7．测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（）A．所用尺子的最小刻度是米B．测量结果准确到分米C．测量结果准确到厘米D．最后两位数字是估计值8．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm9．使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A．可只记录数值，不需记录单位B．可只记录单位，不需记录数值C．只要记录准确值及单位D．既要有准确值和估计值，还要注明单位10．某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A．8.5cm B．8.460cm C．85.4mm D．85.42cm11．下列关于各单位的描述正确的是（）A．光年是一个时间单位B．纳米是一种特殊的材料的名称C．米是长度的国际主单位D．微米是很小的长度单位，1微米等于毫米12．使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定13．下列描述中与实际情况相符的是（）A．长江是亚洲第一长河，全长630kmB．长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×105mC．珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848kmD．原子的半径越为2×10﹣6m二、填空14．测量长度的基本工具是，在国际单位制中，长度的主单位是．15．200页的一本书，厚度为2mm，每张纸厚度是mm合µm．16．测量值和真实值之间的必然差异叫做．17．一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度，各次测量的结果分别为1.41cm、1.41cm、1.41cm、1.42cm和1.14cm，其中存在错误的值是cm，该物体的长度是cm．18．（4分）填写适当的单位教室高为450头发的直径为70初中生走一步的距离为45一元硬币的厚度为0.001．19．小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用的刻度尺的分度值是，记录的结果中准确值是，估计值是．20．（4分）如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果、、；被测木块的长度是cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．21．（10分）单位换算：75cm=m 0.25dm=mm0.0024m=cm=µm 3.2×109nm=mm=m 6400km=m=mm 0.6×10﹣10m=mm=µm．三、实验、问答（共20分）22．（4分）写出误差和错误的主要区别？23．（5分）老师今天留的家庭作业是测量一张普通白纸的厚度，可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺，请你帮助他设计一个实验方案，解决这一问题，你在该实验的设计过程中利用了的方法．24．原来乒乓球的直径为3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2，请你猜想一下改为大球后将会产生那些影响？25．如图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠30圈，读出30圈铁丝的宽度cm，铁丝的直径是cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）26．测量是物理实验的核心环节，在物理实验过程中我们要接触到大量的测量工具，请你举出除刻度尺以外的三个测量工具并指出它的作用．四：活动能力水平测试27．（9分）在降落伞比赛的活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关．请你分析表格中的数据并回答问题（1）活动中利用的测量工具有、、．（2）分析数据1、2可知．（3）分析数据2、3可知．（4）分析数据2、4可知．（5）分析数据4、5可知．（6）分析数据5、6可知．（7）实验中利用到的科学方法是．（8）影响降落伞在空中滞留时间的因素还可能有．八年级（下）月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择1．下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A．中学生的身高为175mm B．头发的直径为70nmC．正常行走一步的距离为0.6m D．大拇指的宽度为1.2×103µm【考点】63：长度的估测．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、中学生的身高为175cm=1750mm，所以A不符合实际情况；B、人的头发直径在70μm左右，所以B不符合实际情况；C、人正常行走一步的距离为0.6m左右，所以C符合实际情况；D、大拇指的宽度约为1.2cm=1.2×104µm，所以D不符合实际情况．故选C．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．2．下列物体长度接近6cm的是（）A．物理课本的长度B．书桌的高度C．粉笔的长度 D．作业本的厚度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、物理课本的长度约为25cm左右，所以A不符合题意；B、书桌的高度约为80cm左右，所以B不符合题意；C、粉笔的长度约为6cm左右，所以C符合题意；D、作业本的厚度约为0.5cm左右，所以D不符合题意．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知．3．关于“误差”下列说法正确的是（）A．采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B．错误和误差都是可以避免的C．试验过程中那些有误差的值应该被舍去D．误差是由于测量者的操作不规范而产生的【考点】67：误差及其减小方法．【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免【解答】解：A、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，故A正确；B、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不可以避免，错误可以避免，故B错误；C、试验过程中那些有误差的值不能舍去，故C错误；D、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，错误是由于测量者的操作不规范而产生的，故D错误．故选A．【点评】误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．4．以下不属于科学探究的环节的是（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行幻想D．制定计划、设计试验【考点】2Q：物理学方法．【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行试验收集证据、分析数据得出结论、评估、交流与合作．据此作出判断．【解答】解：提出问题、猜想与假设、制定计划设计实验等属于科学探究的基本环节，不包括进行幻想．故选C．【点评】科学探究过程要熟练掌握，在解决实际问题时要正确应用．5．下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A．温度计﹣﹣温度、电流表﹣﹣电压B．刻度尺﹣﹣长度、天平﹣﹣质量C．秒表﹣﹣时间、电压表﹣﹣电流D．测力计﹣﹣力、量筒﹣﹣面积【考点】2R：物理常识．【分析】根据对各测量工具的作用来判断．【解答】解：A、温度计测温度正确，电流表测电流，电压表测电压，故电流表测电压不正确；B、刻度尺测长度正确，天平测质量正确；C、秒表测时间正确，电压表测电流不正确；D、测力计测力正确，量筒是测体积的，故量筒测面积不正确．故选B．【点评】要对所学各种测量工具的作用认识清晰．6．用分度值为1mm的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A．28.1mm B．28.12mm C．27.98mm D．28mm【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．【解答】解：A、28.1mm中，“8”对应的分度值是1mm，A符合题意；B、28.12mm中，“1”对应的分度值是0.1mm，B不符合题意；C、27.98mm中，“9”对应的分度值是0.1mm，C不符合题意；D、28mm中，“2”对应的分度值是1cm，D不符合题意．故选A．【点评】本题考查了刻度尺的读数，知道用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应估读一位．7．测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（）A．所用尺子的最小刻度是米B．测量结果准确到分米C．测量结果准确到厘米D．最后两位数字是估计值【考点】64：长度的测量．【分析】使用刻度尺时，要估读到分度值的下一位．由一个测量结果就可以看出刻度尺的分度值．【解答】解：使用的刻度尺的分度值是cm，所以A不正确；准确值是1.65m；此结果精确到cm（数据中，1是m，6是dm，5是cm）；所以B不正确，C正确；测得某同学的身高是1.650m，其中最后一个0就是估计值；所以D不正确；故选C．【点评】此题考查长度测量的读数．长度测量要估读，但只估读一位，从测量的数值就可以看出很多东西．8．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm【考点】64：长度的测量；67：误差及其减小方法．【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，因此求出四次测量结果的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样．【解答】解：此物体得长度是：L=≈1.42cm；故选C．【点评】长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法．9．使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A．可只记录数值，不需记录单位B．可只记录单位，不需记录数值C．只要记录准确值及单位D．既要有准确值和估计值，还要注明单位【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺测量物体的长度，记录数据有三部分（准确值、估读值和单位）组成．【解答】解：根据刻度尺测物体的长度对记录数值的要求，结果必须既要记录准确值和估计值，也要注明测量单位，所以选项D准确；故选D．【点评】此题主要考查长度记录对数值的要求，是基础知识．10．某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A．8.5cm B．8.460cm C．85.4mm D．85.42cm【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．【解答】解：A、对于8.5cm，“8”对应的单位是cm，所用刻度尺的分度值为1cm．此选项正确；B、对于8.460cm，“6”对应的单位是0.1mm，所用刻度尺的分度值为0.1mm．此选项错误；C、对于85.4mm，“5”对应的单位是1mm，所用刻度尺的分度值为1mm．此选项错误；D、对于85.42cm，“4”对应的单位是1mm，所用刻度尺的分度值为1mm．此选项错误．故选A．【点评】本题考查了刻度尺的读数，知道用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应估读一位．11．下列关于各单位的描述正确的是（）A．光年是一个时间单位B．纳米是一种特殊的材料的名称C．米是长度的国际主单位D．微米是很小的长度单位，1微米等于毫米【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．光年是天文学上常用的长度单位．【解答】解：A、光年是光在一年内通过的距离，是长度单位．此选项错误；B、nm是长度较小的单位，不是材料名称．此选项错误；C、在国际单位制中，长度的主单位是米．此选项正确；D、微米是毫米的千分之一．此选项错误．故选C．【点评】此题考查的是我们对长度单位及其进率的掌握情况，属于基础题，难度不大．需要注意的是：“光年”是长度的单位，不要误以为是时间的单位．12．使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定【考点】64：长度的测量．【分析】对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，塑料刻度尺被拉伸后，尽管拉伸后尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变小了．【解答】解：用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，所以，A正确，选项B、C、D的说法均不正确．故选A．【点评】此题考查的是我们对于生活中测量工具的了解．13．下列描述中与实际情况相符的是（）A．长江是亚洲第一长河，全长630kmB．长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×105mC．珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848kmD．原子的半径越为2×10﹣6m【考点】63：长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、长江是亚洲第一长河，全长6300km，所以A不符合实际情况；B、长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×106m，所以B不符合实际情况；C、珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848km，所以C符合实际情况；D、原子的半径越为2×10﹣10m，所以D不符合实际情况．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．二、填空14．测量长度的基本工具是刻度尺，在国际单位制中，长度的主单位是米．【考点】64：长度的测量；66：刻度尺的使用．【分析】（1）长度的测量工具是刻度尺，常见的有：米尺、钢卷尺、软尺塑料直尺、游标卡尺等；（2）在国际单位制中，长度的主单位是：米．常用的单位有：千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米等．【解答】解：测量长度的基本工具是：刻度尺．在国际单位制中，长度的主单位是：米．故答案为：刻度尺；米．【点评】此题主要考查的是测量长度的工具和长度的单位，属于识记性内容，比较简单．15．200页的一本书，厚度为2mm，每张纸厚度是0.02mm合20µm．【考点】64：长度的测量．【分析】本题主要考查对长度单位的记忆与换算能力，1mm=1000μm．【解答】解：200页的一本书，合100张纸；每张纸的厚度为：2mm÷100=0.02mm=20μm．故答案为：0.02；20．【点评】本题的解题关键是知道长度单位间的换算关系和每张纸有2页．16．测量值和真实值之间的必然差异叫做误差．【考点】67：误差及其减小方法．【分析】测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免；【解答】解：在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差；在测量中误差总是存在的；误差不是错误，误差是不可避免的，只能减小，不可消除．故答案为：误差．【点评】此题考查的是误差的概念，需要清楚的是：误差不是错误．误差只能减小，不能避免．17．一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度，各次测量的结果分别为1.41cm、1.41cm、1.41cm、1.42cm和1.14cm，其中存在错误的值是 1.14cm，该物体的长度是 1.41cm．【考点】64：长度的测量．【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．【解答】解：分析五次测量数据可以发现，1.14cm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；所以其它四次测量的平均值为：≈1.41cm．所以物体的长度为1.41cm．故答案为：1.14；1.41．【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．18．填写适当的单位教室高为450cm头发的直径为70μm初中生走一步的距离为45dm一元硬币的厚度为0.001m．【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、时间的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位即可．【解答】解：教室高为4.5m左右，故是450cm；人的头发直径在70μm左右；初中生走一步的距离为45dm左右；一枚硬币的厚度在1mm左右，故为0.001m；故答案为：cm；μm；dm；m【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm 左右；一层楼的高度在3m左右，等等．19．小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用的刻度尺的分度值是1mm，记录的结果中准确值是15.5cm，估计值是0.06cm．【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体长度时，读数应准确到刻度尺的最小刻度值，在最小刻度值以下还应再估读一位，据此分析答题．【解答】解：用此刻度尺测量的物体长度是15.56cm，数据的倒数第二位5对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度是1mm．测结果包括准确值和估计值；在测量数据15.56cm中，最后一位数字是估计数字，其准确值为15.5cm，估计值为0.06cm．故答案为：1mm；15.5cm；0.06cm．【点评】本题的解题关键是要知道长度记录结果是由准确值和估读值组成，注意记录结果的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值．20．如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果分度值为1mm、左侧与3.00cm对齐、右侧与4.90cm对齐；被测木块的长度是 1.90cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．【考点】64：长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；要估读到分度值的下一位，写出选用的单位．【解答】解：图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与3.00cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以木块的长度为L=4.90cm﹣3.00cm=1.90cm．故答案为：分度值为1mm；左侧与3.00cm对齐；右侧与4.90cm对齐；1.90．【点评】此题考查的是刻度尺的读数，刻度尺是物理实验和日常生活中经常的测量工具，要熟练掌握其使用和读数方法．21．（10分）（2017春•南康区校级月考）单位换算：75cm=0.75m 0.25dm=25mm0.0024m=0.24cm=2400µm 3.2×109nm=3200mm= 3.2m 6400km= 6.4×106m= 6.4×109mm 0.6×10﹣10m=0.6×10﹣7 mm=0.6×10﹣4µm．【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查长度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．【解答】解：75cm=0.75m 0.25dm=2.5cm=25mm0.0024m=0.24cm=0.0024×106µm=2400µm 3.2×109nm=3200mm=3.2×109×10﹣9m=3.2m6400km=6.4×106m=6.4×106×103m=6.4×109mm 0.6×10﹣10m=0.6×10﹣7mm=0.6×10﹣10×106µm=0.6×10﹣4µm．故答案为：0.75；25；0.24；2400；3200；3.2；6.4×106；6.4×109；0.6×10﹣7；0.6×10﹣4【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．三、实验、问答（共20分）22．写出误差和错误的主要区别？【考点】67：误差及其减小方法．【分析】从误差的定义以及错误产生的原因等角度分析误差和错误的主要区别．【解答】解：误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：①测量工具不精密；②测量方法不科学；③估读．因此是不可以避免的．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的．【点评】此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握．23．老师今天留的家庭作业是测量一张普通白纸的厚度，可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺，请你帮助他设计一个实验方案，解决这一问题，你在该实验的设计过程中利用了的方法．【考点】64：长度的测量．【分析】本题主要考查对特殊测量方法的了解与运用，对被测物理量太小，不便于直接测量，则测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的．【解答】答：实验方案：选取一定数量的普通白纸n张，用毫米刻度尺测量出n 张纸的厚度d，然后除以纸的张数．得到每张纸的厚度L=．这种方法叫累积法，测多算少．【点评】本题的解题关键是了解减小测量误差的特殊测量方法．当被测物理量小于测量工具的分度值时，常用到累积法．如测一枚大头针的质量，测细铜丝的直径等．24．原来乒乓球的直径为3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2mm，请你猜想一下改为大球后将会产生那些影响？【考点】63：长度的估测．【分析】第46届世乒赛时改用“大球”后世乒坛上的首次高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径加大了2mm，由原来的38mm变为了40mm；根据乒乓球变大后的可能情况分析．【解答】解：原来乒乓球的直径为 3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2mm，由原来的38mm变为了40mm；乒乓球变大后质量变大；体积变大；使得球速变慢；旋转减缓；受到的空气阻力变大．故答案为：mm；质量变大，体积变大，使得球速变慢，旋转减缓，受到的空气阻力变大．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm 左右；一层楼的高度在3m左右，等等．25．如图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠30圈，读出30圈铁丝的宽度 5.00 cm，铁丝的直径是0.17cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）【考点】64：长度的测量．【分析】①使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．②细铁丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铁丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度L，则细铁丝直径d=．③测量结果准确与否，取决于线圈长度的测量结果是否准确、线圈圈数是否准确．【解答】解：①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的宽度为L=15.00cm﹣10.00cm=5.00cm．②铁丝的直径为d==≈0.17cm；③如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，线圈之间有间隙会导致线圈宽度变大，则。