开学第一课 PPT模板 (1)
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《开学第一课》优秀PPT课件
持等方式来缓解。
抑郁和情绪低落
保持积极的生活态度，参与社 交活动，进行适当的运动和锻
炼，寻求专业帮助。
自卑和缺乏自信
接受自己的不完美，关注自己 的优点和成就，积极寻求挑战
和机会来锻通技巧，尊重他 人，倾听他人的意见和感受，
寻求共同点和解决方案。
2024/1/24
13
培养健康心理的途径和建议
寻求专业帮助
如果遇到严重的心理问题或困 扰，不要犹豫寻求专业心理咨 询或治疗。
14
2024/1/24
04
CATALOGUE
学习方法与技巧
15
有效学习的方法和策略
主动学习
积极参与课堂讨论，主动思考 和提问，加深对知识点的理解
和记忆。
2024/1/24
多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等多种 学习方式，提高学习效果。
享受生活。
心理健康对于个体的成长和发展 至关重要，它关系到我们的情绪
、思维、行为以及身体健康。
心理健康有助于我们建立良好的 人际关系，提高学习效率和工作 表现，增强幸福感和生活质量。
2024/1/24
12
常见心理问题及应对方法
01
02
03
04
焦虑和压力
通过调整作息时间、进行深呼 吸和冥想等放松训练、寻求支
引导学生树立正确价值观
促进学生全面发展
通过课程学习，帮助学生树立正确的 世界观、人生观和价值观，培养良好 的品德和习惯。
通过多元化的教学手段，促进学生在 知识、能力、情感、态度等方面的全 面发展。
激发学生学习兴趣
通过生动有趣的教学内容，激发学生 对学习的兴趣和热情，为未来的学习 打下基础。
2024/1/24
抑郁和情绪低落
保持积极的生活态度，参与社 交活动，进行适当的运动和锻
炼，寻求专业帮助。
自卑和缺乏自信
接受自己的不完美，关注自己 的优点和成就，积极寻求挑战
和机会来锻通技巧，尊重他 人，倾听他人的意见和感受，
寻求共同点和解决方案。
2024/1/24
13
培养健康心理的途径和建议
寻求专业帮助
如果遇到严重的心理问题或困 扰，不要犹豫寻求专业心理咨 询或治疗。
14
2024/1/24
04
CATALOGUE
学习方法与技巧
15
有效学习的方法和策略
主动学习
积极参与课堂讨论，主动思考 和提问，加深对知识点的理解
和记忆。
2024/1/24
多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等多种 学习方式，提高学习效果。
享受生活。
心理健康对于个体的成长和发展 至关重要，它关系到我们的情绪
、思维、行为以及身体健康。
心理健康有助于我们建立良好的 人际关系，提高学习效率和工作 表现，增强幸福感和生活质量。
2024/1/24
12
常见心理问题及应对方法
01
02
03
04
焦虑和压力
通过调整作息时间、进行深呼 吸和冥想等放松训练、寻求支
引导学生树立正确价值观
促进学生全面发展
通过课程学习，帮助学生树立正确的 世界观、人生观和价值观，培养良好 的品德和习惯。
通过多元化的教学手段，促进学生在 知识、能力、情感、态度等方面的全 面发展。
激发学生学习兴趣
通过生动有趣的教学内容，激发学生 对学习的兴趣和热情，为未来的学习 打下基础。
2024/1/24
2024秋季开学安全第一课 课件(共18张PPT) 小学生主题班会通用版
不满十二 不上路
记得系 安全带
学生开学安全教育主题班会|校内安全|交通安全|食品安全|防溺水|防诈骗
校内安全教育
不爬栏杆 不撞栏杆
校内安全
在校内要注意：
不爬栏杆：栏杆的材质并不坚固，容易断掉、变形、崩 塌，曾经发生过真实的意外事故，有学生飞奔撞倒了高 楼边缘的栏杆，导致摔落地面，受了重伤。
削尖的铅笔会伤人· 不 能玩
在此提醒同学们，千万不要私自下水游泳、不要擅自与他人结伴游泳、不 要在没有家长或教师带领的情况下游泳、不要到无安全设施、无救援人员 的水域游泳、不要到不熟悉的水域游泳。
防溺水防诈骗
同伴落水了应该如何正确施救，并防止二次溺水呢？ 对溺水者进行施救的时候，很多同学会想到采取手拉 手的方式进行救援。事实上，这是不可取的，施救者 会因为地面湿滑、重心前倾等因素，将自己置于危险 当中。 作为能力有限的青少年，如果遇到同伴溺水，应立即 大声呼救并向大人求助，同时拨打报警电话求助。 就算你会游泳，技术不错，也不能下水救人。一定要 及时喊大人帮忙！
吃东西前先洗手： 人的双手接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫 卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能避免病从口入。
食品安全
少吃或不吃不健康的垃 圾食品。如：烤肠、薯 片、腊肉、培根、火腿 肠、各种含糖饮料、可 乐、雪碧等碳酸饮料。
购买袋装食品时要看清楚 商品的生产日期、保质期、 生产厂家及地址相关信息， 不购买“三无”食品，避 免危害我们的身体健康。
在教室追逐打闹· 容易磕 掉牙
铁质文具盒会伤人· 不 能玩
上下楼梯要扶手· 以免 摔倒
校内安全
拒绝校园欺凌：
学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段 实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。包括： 殴打、辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学、毁坏同学财物等。
(完整版)开学第一课ppt
对互动环节进行重新设计，提高 其趣味性和参与度。
简化知识点难度
对难度较大的知识点进行深入浅 出的讲解，便于学生理解。
THANK YOU
03
教学方法
讲授式教学
总结词
讲授式教学是一种传统的教学方法，以教师讲授为主，学生听课为辅。
详细描述
讲授式教学通常由教师系统地讲解知识点，学生通过听讲、记笔记等方式来学习。这种 方法的优点在于教师可以系统地传授知识，学生可以在短时间内接受大量信息。但是，
讲授式教学也存在一些缺点，如学生被动接受知识，缺乏主动思考和探索的机会。
引导青少年树立正确的学习态度和职业规划，为其未来的发展做好准备 。
第三部分：团队协作与沟通能力
课程大纲
培养青少年的团队意识和协作精神， 提高其在集体中的归属感和合作能力 。
引导青少年树立正确的价值观和人生 观，为其未来的成长和发展奠定基础 。
加强青少年的人际沟通和表达能力， 提升其社会交往能力。
02
课程大纲
第一部分：爱国情怀 与民族自豪感
培养青少年的国家意 识和民族自豪感，树 立正确的国家观。
了解国家历史和文化 传承，弘扬民族精神 。
课程大纲
引导青少年关注国家大事，积极 参与社会公益事业。
第二部分：奋斗精神与创新意识
激发青少年的个人潜能和奋斗动 力，培养积极向上的心态。
课程大纲
提高青少年的创新思维和创新能力，鼓励其在实践中不断探索和尝试。
作业评估
作业质量
作业是评估学生学习态度和效果 的重要方式之一，通过作业可以 了解学生对课程内容的理解和应
用能力。
作业提交
学生应该按时提交作业，不得抄袭 、复制或代写，以保证评估的公正 性和准确性。
简化知识点难度
对难度较大的知识点进行深入浅 出的讲解，便于学生理解。
THANK YOU
03
教学方法
讲授式教学
总结词
讲授式教学是一种传统的教学方法，以教师讲授为主，学生听课为辅。
详细描述
讲授式教学通常由教师系统地讲解知识点，学生通过听讲、记笔记等方式来学习。这种 方法的优点在于教师可以系统地传授知识，学生可以在短时间内接受大量信息。但是，
讲授式教学也存在一些缺点，如学生被动接受知识，缺乏主动思考和探索的机会。
引导青少年树立正确的学习态度和职业规划，为其未来的发展做好准备 。
第三部分：团队协作与沟通能力
课程大纲
培养青少年的团队意识和协作精神， 提高其在集体中的归属感和合作能力 。
引导青少年树立正确的价值观和人生 观，为其未来的成长和发展奠定基础 。
加强青少年的人际沟通和表达能力， 提升其社会交往能力。
02
课程大纲
第一部分：爱国情怀 与民族自豪感
培养青少年的国家意 识和民族自豪感，树 立正确的国家观。
了解国家历史和文化 传承，弘扬民族精神 。
课程大纲
引导青少年关注国家大事，积极 参与社会公益事业。
第二部分：奋斗精神与创新意识
激发青少年的个人潜能和奋斗动 力，培养积极向上的心态。
课程大纲
提高青少年的创新思维和创新能力，鼓励其在实践中不断探索和尝试。
作业评估
作业质量
作业是评估学生学习态度和效果 的重要方式之一，通过作业可以 了解学生对课程内容的理解和应
用能力。
作业提交
学生应该按时提交作业，不得抄袭 、复制或代写，以保证评估的公正 性和准确性。
(完整版)开学第一课ppt(24页)
(完整版)开学第一课PPT(24页)第一部分：认识新环境，开启新篇章
随着暑期的结束，我们迎来了新学期的开始。
对于许多同学来说，这是一个全新的开始，也是一个充满挑战和机遇的阶段。
在这开学第
一课中，我们将一起认识新环境，开启新篇章。
除了学校，我们还要了解我们的班级。
班级是我们学习和生活的
小集体，它由来自不同地方的同学们组成。
在班级中，我们将一起学习、一起生活、一起成长。
让我们一起努力，让我们的班级成为一个
充满活力和团结的集体。
欢迎新同学——开学季小学生开学第一课ppt课件模板(分析：孩子)共24张
目录
第一课：奋斗 第二课：仁爱 第三课：担当 第四课：认真 第五课：感恩
奋 斗
奋斗吧 孩子
在本该奋斗的年纪
千万不要选择安逸
但要拼尽全力
人生很贵 请别浪费
仁 爱
爱自己
爱亲人 为陌生人伸出手 小爱心集大温暖
你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 学会对生命中的一切说谢谢 应该要有一段值得回忆的时光 老师不需要你们鞠躬尽瘁 学会对生命中的一切说谢谢 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 老师不需要你们鞠躬尽瘁 老师不需要你们鞠躬尽瘁 应该要有一段值得回忆的时光 应该要有一段值得回忆的时光 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 学会对生命中的一切说谢谢
是不会受到别人的宽容
博爱者 人生最贵之道德
担 当
世界很大
个人很小
在广阔的环境里 寻找自己的价值
孩子
也要有强健的体魄 更要有兼济他人的胸怀
改造自己 总比禁止别人容易
认 真
除了我们以外 没人能贬低我们
如果我们坚强 我们将难以打倒
孩子
人生很短暂 应该要有一段值得回忆的时光
全力以赴，孜孜以求 你认真，生活也会对你认真
下课
• 51PPT模板网 整理发布
你认真对待生活 生活必不会敷衍
感 恩
心怀感恩
别人不会与你有嫌隙
不以冷漠待人
人生之路将越的一切说谢谢
心怀感恩 道路方宽
学会对生命中的一切说谢谢 学会对生命中的一切说谢谢 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 应该要有一段值得回忆的时光 学会对生命中的一切说谢谢 应该要有一段值得回忆的时光 你认真，生活也会对你认真 老师不需要你们鞠躬尽瘁 老师不需要你们鞠躬尽瘁 你认真，生活也会对你认真 学会对生命中的一切说谢谢 老师不需要你们鞠躬尽瘁 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 应该要有一段值得回忆的时光
第一课：奋斗 第二课：仁爱 第三课：担当 第四课：认真 第五课：感恩
奋 斗
奋斗吧 孩子
在本该奋斗的年纪
千万不要选择安逸
但要拼尽全力
人生很贵 请别浪费
仁 爱
爱自己
爱亲人 为陌生人伸出手 小爱心集大温暖
你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 学会对生命中的一切说谢谢 应该要有一段值得回忆的时光 老师不需要你们鞠躬尽瘁 学会对生命中的一切说谢谢 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 老师不需要你们鞠躬尽瘁 老师不需要你们鞠躬尽瘁 应该要有一段值得回忆的时光 应该要有一段值得回忆的时光 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 学会对生命中的一切说谢谢
是不会受到别人的宽容
博爱者 人生最贵之道德
担 当
世界很大
个人很小
在广阔的环境里 寻找自己的价值
孩子
也要有强健的体魄 更要有兼济他人的胸怀
改造自己 总比禁止别人容易
认 真
除了我们以外 没人能贬低我们
如果我们坚强 我们将难以打倒
孩子
人生很短暂 应该要有一段值得回忆的时光
全力以赴，孜孜以求 你认真，生活也会对你认真
下课
• 51PPT模板网 整理发布
你认真对待生活 生活必不会敷衍
感 恩
心怀感恩
别人不会与你有嫌隙
不以冷漠待人
人生之路将越的一切说谢谢
心怀感恩 道路方宽
学会对生命中的一切说谢谢 学会对生命中的一切说谢谢 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 应该要有一段值得回忆的时光 学会对生命中的一切说谢谢 应该要有一段值得回忆的时光 你认真，生活也会对你认真 老师不需要你们鞠躬尽瘁 老师不需要你们鞠躬尽瘁 你认真，生活也会对你认真 学会对生命中的一切说谢谢 老师不需要你们鞠躬尽瘁 你认真，生活也会对你认真 你认真，生活也会对你认真 应该要有一段值得回忆的时光
(完整版)开学第一课安全教育ppt
2 消防安全问题的预防
如何预防消防安全问题？
定期检查家中电气线路、使用合格电器电线，电线 应穿管保护，不要私拉乱接电源线，不超负荷用电， 及时更换老化电气设备和线路，购买电器产品时要 选购合格的，拒绝购买、使用“三无”电器产品，防 止发生火灾。 在使用燃气的过程中，让油、纸、布等可燃物远离 炉灶等火源，同时要定期对抽油烟机、燃气灶具进 行油渍清理，要教育孩子不要玩火；使用燃气时， 人不可离开，注意通风换气，避免中毒或引起火灾； 离家外出前，必须检查燃气阀门和电器电源是否关 好。
2 消防安全问题的危害
消防安全问题的危害有哪些？
根据统计数据，火灾每年造成的经济损失和人员伤亡都在不断上升。 火灾不仅会夺去生命，更会摧毁家庭、破坏财产，给无数人带来无 法弥补的损失。 许多家庭因为一场火灾而破裂，幸福的生活瞬间化为乌有。正是因 为这一瞬间的疏忽，许多人不得不承受一生的痛苦与悔恨。
1 食品安全问题的预防
餐饮从业人员有皮肤溃破、外伤、感染、腹泻症状等不要带病加工食品。 食堂从业人员操作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手。 加工食品的工具、容器生熟分开，加工后的熟制品应与食品原料或半成品分开存放，半成品应与食品原料分 开存放。
安全无小事 知识要牢记
第二章
2 消防安全问题
4 网络安全问题的危害
网路安全隐患的危害有哪些？
个人信息泄露风险增加： 校园网络安全问题首要的危害在于个人信息的泄露风险。学生的个人信息，如姓名、学号、 联系方式、家庭住址等，一旦泄露，可能被不法分子用于电信诈骗、身份盗用等非法活动。 这不仅给学生个人带来经济损失和心理压力，还可能影响其学业和生活。此外，信息泄露还 可能对学校造成信任危机，损害学校的声誉和形象。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
新学期校园教育第一课PPT模板
居家防疫，保护自己
不聚集
节日期间尽量不外出，不聚会， 远离人群聚集场所，
避免去疾病正在流行的地区。
居家防疫，保护自己
戴口罩
外出前往公共场所、就医和乘 坐公共交通工具时，佩戴医用
外科口罩或N95口罩。
居家防疫，保护自己
勤洗手
出门回家后、在咳嗽或打喷嚏后、手脏时、 吃饭前、上厕所后、玩玩具后、在接触他人
等），应根据病情，及时到医疗机构就诊。
the new term begins at this moment
新学期从这一刻开始
校园教育开学第一课
04
在线学习注意事项
a good beginning is half the battle a good beginning is
battle a good beginning is half the battle
在线学习注意事项
空中课堂学习要求
01
按规定每天参与在线课堂学 习，课堂上认真听讲、思考， 积极发言、留言，做好学习 笔记。在线课堂过程中不闲 聊，不乱发言，不乱刷屏。
良好的学习习惯助力提升
习惯是一个人的资本
你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了怀习惯 你一辈子都有偿还不了的债务
良好的学习习惯助力提升
真诚待人 讲究效率 勇于实践
人格化好习惯的12个指标
诚实守信
认真负责
善与合作
主动学习
合理消费
自强自信
遵守规则 独立思考 总结反思
良好的学习习惯助力提升
学习习惯测验
良好的开端是成功的一半
• 树立一个信心：我能行！ • 创立一种学风：认真 勤奋 刻苦 求实 • 培养一个习惯：自觉自愿
(完整版)开学第一课安全教育ppt
校园欺凌的表现形式
放学回来，孩子的衣服、书籍以及其他个人物品被弄坏、撕裂或丢失了； 身上有淤伤、割伤、擦伤等伤痕而又解释不清楚，或解释并不合乎常理； 以种种借口表示不愿意去上学； 选择不合逻辑的较远的路线上学，甚至请求家长送他们上学； 抱怨身体不舒服，如头痛、腹痛、恶心、胃口不好（尤其在早上表现明 显）。
如何预防校园欺凌？
不做附和者或冷眼旁观者 （1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 （2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。 （3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。 （4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
教育环境遭到破坏：校园诈骗破坏了原本和 谐、安全的教育环境。学生在面对诈骗时， 会感到不安和恐慌，这种情绪会蔓延至整个 校园，影响学生的学习氛围和积极性。同时， 诈骗事件也可能引发学生对学校安全管理的 质疑，降低对学校的信任度和归属感。
如何预防诈骗问题？
加强个人信息保护：学校应建立健全个人信息保护机制，严格限制 学生个人信息的获取和使用范围。对于需要收集学生个人信息的活 动，学校应事先征得学生同意，并明确告知信息的使用目的和范围。 同时，学校应加强对网络服务商的监管，确保学生个人信息的安全 存储和传输。
消防安全有哪些隐患
消防最怕因电起火，电路问题不规范一直是火灾发生的重要源头，如今很 多家电使用起来很方便，但以往建筑规划下来的电路线承受不住，很多住 户就私搭乱接。这个事情很难解决，不发生火灾的时候大家都不觉得有什 么问题，发生了火灾也会觉得这次只是意外，抱有侥幸心理，没有从消防 安全鉴定方面进行深入检查。 楼道满堆满放，老旧小区的建筑面积相对较小，而楼道刚好是一个比较适 合的空间，一般这里都会堆满一些居民扔了可惜，不扔没地方放的物品， 发生火灾时非常危险，这些物品可以被点燃。
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你认为自己是一般人吗
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫
记住来校时亲人的嘱咐 总结假期的为人处事
起跑了
你认为自己是笨人吗
笨鸟永远必须先飞
文字内容
文字内容
文字内容
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
用户可以在投影仪 或者计算机上进行 演示也可以将演示
上学期你做到了吗
用户可以在投影仪 或者计算机上进行 演示也可以将演示
本学期你该怎样努力
用户可以在投影仪 或者计算机上进行 演示也可以将演示
准备好“两本”
准备好“两本”，即计算本 和改错本。
珍惜现在我们所拥有的
04
本次班会总结
This class meeting concludes
播种一种习惯
03
播种一种行为
05
播种一种性格
行为和习惯
02
收获一种行为
04
收获一种性格
06
收获一种命运
管住自己
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然 后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后 的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三 个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时
发问。
心到
老师讲课的时候，只是起 个引导的作用，最主要的 还是靠自己思考，这就要 求在听课的时候时刻都要
用心。
手到
就是我们在认真听课，积 极思考的同时，要做好课
堂笔记。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
04
珍惜时间的习惯
用好我生命中的每一天
自制的习惯
05
今天我要学会控制情绪
笑的习惯
06
我要笑遍世界
发掘自我潜能的习惯
07
今天我要加倍重视自身的价值
立即行动的习惯
08
我现在就付诸行动
你对以下习惯有什么看法
01
—— 在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02
—— 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
03
—— 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
04
—— 边听音乐边做作业
05
—— 自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
想一想
？
自习课抬头率 翻书包率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不仅注 意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口 型等，要灵活地根据实际
温馨提示
你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
良好习惯大家学
从小到大，你有什么“好习惯”曾让 你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些 事情上的成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
这些习惯你有吗
01
爱的习惯
我要用全身心的爱去迎接今天
02
持之以恒的习惯
坚持不懈，直到到成功
03
自信的习惯
我是自然界最伟大的奇迹
开学第一课
课堂如何收心PPT
How does the classroom accept the heart
相信自己， 我们可以更优秀
01 02 03 04
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
04
你是否喜欢回答老师的问题？
05
你上自习课的时候是否自觉？
06
你不懂的功课，是否向别人请教？
07
你是不是按时完成作业？
03
要成功必须先制定目标
To be successful, you must set goals first
吃烧饼
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第 三个才觉得饱了。 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后 一个烧饼怎么能填饱 肚子呢？
怎样有一个好的开端呢
第一
树立一个信心：我能行
第二
创立一种学风：认真， 勤奋，刻苦，求实
第三
培养一个习惯：自觉自愿
第四
创设一个环境：整洁、 文明、有序
02
成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息，
要成功必须先制定目标
To be successful, you must set goals first
本次班会总结
This class meeting concl
A good beginning is half done
好的开始是成 功的一半
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学 一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量 往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。 大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格 拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学 骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这 个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我 们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
可是…… 看看咱们同学 们是如何做的
同学做法
上课铃响了，还在与同桌聊天…… 上课半天，还没有找到课本…… 假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事…… 试卷写得不能辨认…… 课堂上走神，做小动作……
学习习惯测验
01
你是不是预习要学的功课？
02
你上课的时候，注意力是否集中？
03
你学过的功课，是不是加以复习？
做事
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
改掉坏习惯的方法
01
交一些能够管住自己的朋友
02
用写座右铭，挂字画等来提
醒约束自己
03
用写日记来管住自己
向不良的习惯SAY NO
昨日的习惯，已经造就了今日的 我们；今日的习惯，决定明天的 我们。好习惯，益终生！
01