建筑消防安全课程设计
建筑防火课程设计pdf
建筑防火课程设计 pdf一、课程目标知识目标：1. 学生理解建筑防火的基本原理，掌握防火安全的相关知识。
2. 学生了解不同类型建筑火灾的特点，掌握相应的防火措施。
3. 学生掌握建筑防火设计的要求，能分析并评价建筑防火设计的合理性。
技能目标：1. 学生能运用建筑防火知识，设计简单建筑的防火方案。
2. 学生具备查找和分析建筑防火相关资料的能力，提高解决问题的能力。
3. 学生能运用所学知识，对实际建筑进行防火安全评估。
情感态度价值观目标：1. 学生树立防火安全意识，增强对火灾预防的重视程度。
2. 学生培养团结协作、严谨求实的科学态度，提高社会责任感。
3. 学生关注建筑防火技术的发展，积极倡导和参与消防安全工作。
本课程针对八年级学生，结合学科特点，以实用性为导向，注重培养学生的防火安全意识和技能。
课程设计充分考虑学生的年龄特征和认知水平，将目标分解为具体的学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑防火的基本知识，提高防火安全意识，为创建安全校园和社会贡献力量。
二、教学内容1. 建筑防火基本原理- 火灾形成的原因及燃烧条件- 防火基本措施及其作用- 建筑材料的燃烧性能及选用原则2. 建筑火灾特点与防火措施- 不同类型建筑火灾的特点- 针对不同火灾特点的防火措施- 火灾案例分析3. 建筑防火设计要求- 建筑防火分区设计- 安全疏散通道设计- 消防设施设备及使用方法4. 建筑防火方案设计与评估- 简单建筑防火方案设计- 建筑防火安全评估方法- 案例分析与评价教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
本章节内容涉及教材第十五章“建筑防火”，具体教学安排如下：第一课时：建筑防火基本原理第二课时：建筑火灾特点与防火措施第三课时：建筑防火设计要求第四课时：建筑防火方案设计与评估教学进度根据学生实际情况进行调整，确保学生在掌握基本知识的基础上，提高实际操作和解决问题的能力。
建筑消防课程设计任务表
建筑消防课程设计任务表一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握建筑消防的基本知识、技能和态度，包括了解建筑消防的定义、原则和措施，掌握建筑消防设施的种类、功能和使用方法，培养学生的消防安全意识和应急能力。
具体来说，知识目标包括：了解建筑消防的定义、原则和措施；掌握建筑消防设施的种类、功能和使用方法；了解建筑消防的现状和发展趋势。
技能目标包括：能够分析建筑消防设施的合理性；能够制定简单的建筑消防措施；能够进行建筑消防设施的检查和维护。
情感态度价值观目标包括：树立消防安全意识，认识到消防安全的重要性；培养遵守消防安全规定的行为习惯；能够在紧急情况下采取正确的自救和他救措施。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括建筑消防的基本概念、建筑消防设施、建筑消防措施和建筑消防管理等方面的知识。
具体安排如下：1.建筑消防的基本概念：介绍建筑消防的定义、原则和措施，使学生了解建筑消防的基本概念和内涵。
2.建筑消防设施：介绍建筑消防设施的种类、功能和使用方法，包括灭火器材、自动喷水灭火系统、室内外消火栓系统等，使学生掌握建筑消防设施的基本知识和操作技能。
3.建筑消防措施：介绍建筑消防措施的制定和实施，包括火灾预防、火灾扑救和火灾疏散等，使学生了解建筑消防措施的基本要求和实施方法。
4.建筑消防管理：介绍建筑消防管理的、制度和法规，使学生了解建筑消防管理的现状和发展趋势，提高学生的消防安全管理水平。
三、教学方法本课程的教学方法采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握建筑消防的基本知识和理论。
2.讨论法：通过小组讨论，引导学生深入思考建筑消防问题，提高学生的分析和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析真实或模拟的火灾案例，使学生了解建筑消防设施的实际应用和效果。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握建筑消防设施的使用方法和技能。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
宾馆建筑消防课程设计
宾馆建筑消防课程设计一、教学目标本课程旨在通过宾馆建筑消防的相关知识学习，让学生掌握宾馆消防设施的配置、使用和维护方法，提高学生的消防安全意识，培养学生在紧急情况下的自我保护能力。
具体目标如下：1.了解宾馆建筑消防设施的种类和功能；2.掌握宾馆消防设施的维护保养方法；3.了解消防安全管理制度和火灾应急预案。
4.学会使用宾馆消防设施；5.能够对宾馆消防设施进行简单的维护保养；6.能够配合消防部门进行火灾应急救援。
情感态度价值观目标：1.增强学生的消防安全意识，提高自我保护能力；2.培养学生的团队合作精神，学会与他人共同应对紧急情况；3.使学生理解和支持消防安全工作，积极参与消防安全管理。
二、教学内容本课程主要内容包括宾馆建筑消防设施的配置、使用和维护方法，消防安全管理制度和火灾应急预案等。
具体安排如下：1.宾馆消防设施的种类和功能：介绍灭火器、消防栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等设施的作用和操作方法。
2.宾馆消防设施的维护保养：讲解灭火器、消防栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等设施的保养方法和注意事项。
3.消防安全管理制度：介绍宾馆消防安全管理制度的内容和要求，如消防安全责任制、消防安全培训、消防安全检查等。
4.火灾应急预案：讲解火灾应急预案的制定、实施和演练，以及火灾发生时的逃生方法和自救互救技巧。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：讲解宾馆消防设施的配置、使用和维护方法，消防安全管理制度和火灾应急预案等内容。
2.讨论法：学生就消防安全问题进行讨论，提高学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：分析典型火灾案例，使学生了解火灾的危害，提高学生的火灾防范意识。
4.实验法：安排学生进行消防设施的操作和维护保养实践，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的宾馆建筑消防教材，为学生提供系统的理论知识。
建筑消防课程设计
建筑消防课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解建筑消防的基本知识，掌握消防设施的原理与作用。
2. 学生能够掌握火灾发生的原因、发展过程及灭火原理。
3. 学生能够了解我国消防法律法规及建筑消防标准。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析建筑物消防安全隐患，并提出改进措施。
2. 学生能够正确操作常见消防设施，如灭火器、消火栓等。
3. 学生能够制定并执行简单的火灾应急逃生计划。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到消防工作的重要性，增强消防安全意识。
2. 学生能够树立正确的消防安全观念，自觉遵守消防法律法规。
3. 学生能够关爱生命，珍惜自己和他人的安全，培养团结协作、勇敢担当的品质。
课程性质：本课程为实用技能类课程，结合理论知识与实践操作，提高学生的建筑消防素养。
学生特点：初中年级学生，具有一定的理解能力和动手能力，好奇心强，善于合作。
教学要求：结合课程内容，采用讲授、演示、实践等多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
将目标分解为具体的学习成果，以便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识：- 火灾的发生与蔓延：火灾原因、火灾发展过程、火灾蔓延的影响因素。
- 消防设施及原理：灭火器、消火栓、消防水炮、疏散指示标志等常见消防设施的工作原理及使用方法。
- 消防法律法规及标准：我国消防法律法规、建筑消防标准、消防安全管理制度。
2. 实践操作：- 消防设施操作：学生分组进行灭火器、消火栓等消防设施的操作练习。
- 火灾应急逃生演练：组织学生进行火灾应急逃生演练，培养逃生自救能力。
3. 教学大纲安排：- 第一课时：火灾的发生与蔓延、消防设施及原理。
- 第二课时：消防法律法规及标准、消防设施操作。
- 第三课时：火灾应急逃生演练。
教材章节及内容：- 第一章：火灾的基本知识，包括火灾原因、蔓延等。
- 第二章：消防设施与器材，介绍各种消防设施的工作原理及使用方法。
- 第三章：消防法律法规及标准，阐述相关法律法规及标准要求。
建筑工程消防速成课程设计
建筑工程消防速成课程设计前言消防工程在建筑工程中起着至关重要的作用，它预防和控制火灾的发生，确保人员和财产的安全。
因此，在建筑工程中，消防工程必不可少。
针对当前建筑工程中广泛存在的消防安全问题，为了提高建筑工程消防知识的应用水平，特开设本次速成课程。
一、学习目标1.掌握火灾形成的基本条件和火场安全疏散的知识；2.掌握家庭灭火器的使用方法；3.掌握逃生应急行动的方法和步骤。
二、课程内容1.火灾基础知识–火灾的基本条件–火场物质的燃烧方式–火势的危害程度和发展特点2.灭火器使用方法–灭火器的种类及使用范围–家庭灭火器的使用方法3.逃生应急行动–灾害逃生基本原则–疏散预案的制定与执行–应急疏散演练的实施三、课程设计1. 火灾基础知识课程安排1.火灾的基本条件（20分钟）–火源–可燃物质–氧气2.火场物质的燃烧方式（20分钟）–明火燃烧–雾气燃烧–微粒燃烧3.火势的危害程度和发展特点（20分钟）–火场的三种特性–火势的危害程度教学方法讲授、问答、案例分析。
教学目标评价学生能够理解火灾的基本条件、物质的燃烧方式、火势的危害程度和发展特点，知道火灾的形成原因，进而提升消防安全意识。
2. 灭火器使用方法课程安排1.灭火器的种类及使用范围（20分钟）–干粉灭火器–CO2灭火器–泡沫灭火器2.家庭灭火器的使用方法（20分钟）–灭火器的使用规程–灭火器的操作方法教学方法演示、讲授、问答。
教学目标评价学生能够掌握灭火器的种类和使用范围，了解家庭灭火器的使用方法，进而在火灾发生时能够利用家庭灭火器进行有效的灭火救援，提高安全救援能力。
3. 逃生应急行动课程安排1.灾害逃生基本原则（20分钟）–事故发生时的马上逃离原则–逃离原则中的步法和标志性物品2.疏散预案的制定与执行（20分钟）–疏散预案的重要性–疏散预案制定的程序和实施的方法3.应急疏散演练的实施（20分钟）–应急疏散演练的作用和意义–应急疏散演练的实施方式和五秒钟内疏散的训练教学方法演示、讲授、问答。
公共建筑消防课程设计
公共建筑消防课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握公共建筑消防的基本知识，包括消防设施的识别、使用方法和功能。
2. 使学生了解公共建筑消防安全的法律法规和标准要求。
3. 帮助学生了解火灾发生的原因、发展过程和预防措施。
技能目标：1. 培养学生能够正确识别和使用公共建筑内的消防设施，如灭火器、消防栓等。
2. 提高学生设计简单公共建筑消防系统的能力，包括消防水源、疏散通道等。
3. 培养学生分析公共建筑消防安全隐患的能力，并提出合理的整改措施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注公共消防安全，提高消防安全意识，树立防火防灾的责任感。
2. 培养学生遵守消防法律法规，养成良好的消防安全行为习惯。
3. 增强学生的团队合作意识，提高在火灾应急情况下的应变能力和互助精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：公共建筑消防课程具有较强的实用性和实践性，旨在提高学生的消防安全意识和技能。
2. 学生特点：学生处于初中年级，具有一定的认知能力和实践操作能力，但对消防安全知识了解不足。
3. 教学要求：结合学生实际情况，注重理论与实践相结合，提高学生的消防安全素养和实际操作能力。
二、教学内容1. 火灾基础知识：包括火灾的定义、分类、燃烧条件，以及火灾的危害和影响。
教材章节：第一章 火灾与燃烧2. 公共建筑消防设施：介绍消防栓、灭火器、自动喷水灭火系统等常见消防设施的类型、结构、工作原理及使用方法。
教材章节：第二章 消防设施与器材3. 公共建筑消防安全管理：讲解消防安全制度、消防演练、火灾应急预案等消防安全管理要求。
教材章节：第三章 消防安全管理4. 疏散逃生与自救互救：教授火灾发生时的疏散逃生方法、自救互救技巧以及注意事项。
教材章节：第四章 疏散逃生与自救互救5. 火灾案例分析：分析典型公共建筑火灾案例，总结经验教训，提高学生的消防安全意识。
教材章节：第五章 火灾案例分析6. 实践操作：组织学生进行消防设施操作、疏散逃生演练等活动，提高学生的实践操作能力。
建筑消防课程设计摘要
建筑消防课程设计摘要一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解建筑消防的基本知识，掌握消防设施的功能及使用方法。
2. 学生能够掌握火灾发生的原因、发展过程及预防措施。
3. 学生能够了解我国建筑消防的相关法律法规。
技能目标：1. 学生能够运用消防知识，分析建筑物存在的火灾隐患，并提出改进措施。
2. 学生能够熟练操作常见消防设施，如灭火器、消防栓等。
3. 学生能够制定并实施火灾应急预案，提高自救互救能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注消防安全，树立消防安全意识，养成良好的防火习惯。
2. 增强学生的责任感，使其积极参与消防安全管理，为构建安全校园贡献力量。
3. 培养学生尊重生命、关爱他人的情感，提高火灾现场的应急处理能力。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实际操作，培养学生的消防安全意识和自救互救能力。
学生特点：学生处于青少年阶段，好奇心强，具备一定的动手能力，但安全意识较弱，需要加强引导和教育。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，运用案例分析、实地考察、模拟演练等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，关注学生的个体差异，确保每个学生都能掌握课程内容，达到课程目标。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力，提高课程实用性和针对性。
二、教学内容1. 知识传授：- 建筑消防基础知识：火灾发生的原因、发展过程、预防措施。
- 消防设施及使用方法：灭火器、消防栓、报警器、疏散指示标志等。
- 建筑消防法律法规：我国建筑消防相关法规、标准及政策。
2. 技能训练：- 火灾隐患识别与排查：教授学生如何发现和排查建筑物火灾隐患。
- 消防设施操作：实际操作灭火器、消防栓等消防设施，掌握使用方法。
- 火灾应急预案制定与实施：学会制定火灾应急预案，进行应急疏散演练。
3. 教学大纲：- 第一周：建筑消防基础知识学习，了解火灾发生的原因、发展过程及预防措施。
- 第二周：消防设施认识及使用方法，学习灭火器、消防栓等设备的使用。
大厦消防课程设计案例
大厦消防课程设计案例一、教学目标本课程旨在通过学习大厦消防知识，使学生掌握消防安全的基本知识和技能，提高学生的消防安全意识和自我保护能力。
具体目标如下：1.了解大厦消防设施的种类和功能；2.掌握火灾预防和扑救的基本方法；3.了解消防安全标志的含义和使用方法。
4.学会正确使用消防设施；5.学会进行火灾逃生和自救互救；6.能够进行消防安全检查和评估。
情感态度价值观目标：1.增强学生的安全意识，提高对消防安全的重视；2.培养学生的自我保护意识和能力；3.培养学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.大厦消防设施：介绍大厦消防设施的种类、功能和操作方法，如消防泵、消防喷淋、消防栓等。
2.火灾预防和扑救：讲解火灾的成因、预防措施和扑救方法，如灭火器的使用、火灾报警系统的原理等。
3.消防安全标志：介绍消防安全标志的种类、含义和使用方法，如疏散指示标志、禁止标志、警告标志等。
4.火灾逃生和自救互救：讲解火灾逃生的方法、步骤和注意事项，如疏散逃生、自救互救技巧等。
5.消防安全检查和评估：介绍消防安全检查的方法、步骤和评估指标，如火灾隐患的排查、消防安全评估体系的构建等。
三、教学方法为了提高教学效果和学生的参与度，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握消防安全的基本知识和技能。
2.案例分析法：通过分析典型火灾案例，使学生了解火灾的危害和预防措施。
3.实验法：通过实际操作消防设施和设备，使学生掌握正确的使用方法和技巧。
4.小组讨论法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
5.实地考察法：学生参观大厦消防设施，增强学生的直观感受和实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《大厦消防知识》教材，为学生提供系统的消防安全知识。
2.参考书：提供相关消防安全领域的参考书籍，为学生提供更多的学习资料。
建筑消防厂房课程设计方案
建筑消防厂房课程设计方案建筑消防厂房课程设计方案一、背景介绍随着工业化的快速发展，越来越多的工厂被建设起来，其中包括一些具有一定危险性的厂房，如化学厂、危险品仓库等。
针对这些厂房，消防安全显得尤为重要。
本文将设计一套针对建筑消防厂房的课程方案，帮助学生更好地理解消防安全知识，提高应急处置能力。
二、课程目标1.培养学生对建筑消防安全的重视意识；2.了解建筑消防厂房的特点与危险性；3.掌握基本的消防设施与消防器材的使用方法；4.学会应急处置措施及逃生自救技巧；5.提高学生的团队合作与沟通能力。
三、课程内容1.建筑消防安全知识介绍1.1 消防安全意识的培养1.2 建筑消防厂房的特点与危险性1.3 建筑消防法规与标准2.消防设施与器材的介绍与使用方法2.1 消防水源与水泵系统2.2 自动喷水灭火系统2.3 气体灭火系统2.4 消防器材的种类与使用方法2.5 演示与实际操作3.应急处置措施与逃生自救技巧3.1 火灾报警与求救方式3.2 灭火、疏散与救护步骤3.3 逃生自救工具与技能3.4 火灾现场疏散演练4.团队合作与沟通能力培养4.1 分组合作进行消防演练4.2 模拟火灾现场的应急处置组织与协调4.3 通过沟通与协作解决消防安全问题四、教学方法1.讲授利用PPT、视频等多媒体手段，讲解建筑消防厂房的基本知识，掌握消防设施与器材使用方法，了解应急处置措施与逃生自救技巧。
2.操作实践在模拟的消防厂房中进行实际操作，学生亲自操作消防器材，进行应急演练，提高应对火灾的能力与自救技巧。
3.团队合作分组进行消防演练，培养学生的团队合作与沟通能力，提高危机时的应变能力。
五、评价方法1.学生自评：学生根据自己在课程中的表现与学习成果进行自我评价。
2.教师评价：教师根据学生的参与度、活动表现、演练情况等方面进行评价。
3.班级评价：班级可以通过小组合作评价、签到评分等方式进行评价。
六、课程成果展示将课程成果呈现给学校师生，提高学生对建筑消防厂房的认识与关注度。
宾馆建筑消防课程设计
宾馆建筑消防课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解宾馆建筑消防的基本知识，包括火灾成因、火势蔓延原理以及消防设施的种类和作用；2. 掌握宾馆建筑消防设计的原则和标准，理解消防系统的布局及工作原理；3. 熟悉宾馆建筑消防安全的检查和评估方法。
技能目标：1. 能够分析宾馆建筑消防安全隐患，提出改进措施；2. 学会使用消防设施，具备初期火灾扑救和自救逃生的能力；3. 能够根据实际情况，制定宾馆建筑消防应急预案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注消防安全，增强防火意识，自觉遵守消防法规；2. 树立正确的安全观念，提高应对火灾等突发事件的心理素质；3. 增强社会责任感，积极参与消防安全宣传和实践活动。
本课程针对宾馆建筑消防的特点，结合学生年级的知识深度，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的消防安全意识和自救互救能力。
通过课程学习，使学生能够掌握宾馆建筑消防的基本知识，具备分析问题和解决问题的能力，同时培养正确的情感态度价值观，为今后的工作和生活打下坚实的消防安全基础。
二、教学内容1. 宾馆建筑消防基础知识：火灾成因、火势蔓延原理、消防设施种类及作用；教材章节：第一章 消防安全基础知识2. 宾馆建筑消防设计原则与标准：消防系统布局、工作原理、设计要求；教材章节：第二章 建筑消防设计3. 宾馆建筑消防设施操作与维护：消防设施的使用方法、维护保养；教材章节：第三章 消防设施及其操作4. 宾馆建筑消防安全检查与评估：消防安全检查方法、评估标准；教材章节：第四章 消防安全管理5. 宾馆建筑消防应急预案制定：初期火灾扑救、自救逃生、应急预案编制；教材章节：第五章 火灾应急处理6. 消防安全实践活动：消防安全演练、消防知识宣传；教材章节：第六章 消防安全实践活动教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，按教学大纲安排和进度进行，确保学生能够系统掌握宾馆建筑消防的知识和技能。
同时，结合教材章节内容，开展丰富多样的教学活动，提高学生的学习兴趣和积极性。
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南华大学安全工程专业《建筑消防工程》课程设计设计名称：XX大学图书馆消防系统设计***************设计时间：2012.12.7《建筑消防工程》课程设计任务书一、建筑消防技术课程设计的目的使学生更好地熟悉和掌握专业主干课《建筑消防工程》的基本理论和几种灭火系统的设计及计算过程，包括相关法律法规的要求，重点在于：1、熟悉建筑防火分区平面布置、安全疏散；2、掌握消火栓及自动喷水灭火系统的设计、布置、水力计算等；3、熟悉气体灭火系统的设计及计算；4、熟悉泡沫灭火系统的设计及计算；5、熟悉防烟排烟技术、消防电气、火灾自动报警与消防联动控制；6、了解《建筑设计防火规范》的规定，并了解相关消防法律法规的要求。
二、XX建筑物概况1、总建筑面积2；高30m，共7层，属于一类公共建筑。
2、耐火等级；一级3、结构形式、装修材料等基本情况；4、建筑物位置、人口密度等。
三、课程设计的主要内容1、参观建筑物消防系统并绘制基本框架图形（1天）；2、消防系统类型的选择及初步设计（1天）；3、消防系统整体设计及计算（3天）；4、绘制消防系统设计图纸（2天）；5、报告的编制与修改（3天）。
四、课程设计要求1、完成时间：2周；2、要求每个学生完成课程设计书一份，约5000字。
要求学生对所设计的内容必须概念准确，参数选择合理，符合设计手册与设计规范及相关参考书籍的要求，计算正确，计算书书写工整、清晰，文笔流畅。
设计合理，文字线条优美，图表清晰，符合规范；3、独立完成。
五、主要参考书1、《建筑消防技术》，科学出版社，2006年；2、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；3、《建筑防火设计手册》，北京：中国建筑工业出版社，1998；4、《建筑灭火设计手册》，北京：中国建筑工业出版社，1999；5、《建筑消防系统》，北京：中国建筑工业出版社，1997；6、《高层公共建筑设计防火规范》（GB50045-95）；7、《二氧化碳灭火系统设计规范》（GB50193-93）；8、《低倍数泡沫灭火系统设计规范》（GB50151-92）；9、《高倍数、中倍数泡沫灭火系统设计规范》（GB50196-93）；10、《火灾自动报警系统设计规范》（GB50116-98）。
目录《建筑消防工程》课程设计任务书 (I)前言 (1)第一章建筑防火 (2)1.1工程概况 (2)1.2建筑总平面防火及防火分区 (2)1.3安全疏散 (5)1.4建筑耐火设计 (10)第二章消火栓及自动喷水灭火系统 (13)2.1消火栓给水系统设计 (13)2.2消火栓给水系统的计算 (14)2.3自动喷水灭火系统设计 (16)第三章防烟排烟系统设计 (20)第四章火灾自动报警与消防联动控制系统 (24)4.1方案的确定 (24)4.2探测回路 (25)4.3消防广播系统和警报装置 (25)4.4消防电话系统 (26)4.5消防联动控制系统 (26)感谢 (27)前言随着我国经济建设的高速发展和人民生活水平的不断的提高，各类公共和公共建筑正向着层数更多、标准更高、设备更完善、功能更齐全、技术更现金、安全性更强的方向发展。
这些大量的建筑也不断的增加，也增加了建筑火灾的危险性和危害性。
因此，对建筑的消防工程的设计、施工、材料及管理方面都提出啦新的技术要求，有力地促进本学科的理论与时间在深度和广度的进展。
本设计在充分结合了国家有关的标准、和规范的内容，遵照国家有关基本建设的方针，和“预防为主、防消结合”的消防工作方针，在总结我国自动喷水灭火系统的科研成果、设计和使用现状和查阅了国内有关科研、设计、生产、消防监督、高校等部门的意见，同时参考了国际标准化组织的相关标准的基础上进行设计。
最后经过刘栋老师的悉心指导完成了本次建筑消防课程设计。
本设计注重构建建筑消防系统的完整框架，体现了各系统间相互联系和整体作用；在内容上阐述各个子系统的基本原理和方法，是施工人员易懂，便于在工作实践中不断理解、学习和发展新的新的消防技术。
介绍建筑消防工程的基本知识、设计方法及设计要求，内容涵盖消防的绝大多数内容，具有很强的实用性。
第一章建筑防火1.1工程概况该公共建筑楼位于衡阳市区XX大学内，属一类高层商用建筑。
平面布置成长方形，东西长为250m，南北宽为100m，建筑高度为30m,层数为7层，每层高为4m，该工程用地总面积为25000m2，建筑总面积为30000m2。
其主要结构类型为钢筋砼框肢剪力墙结构，建筑耐火等级为一级，屋面防水等级为二级，使用年限为15年，地下室防水等级为二级，本工程为非抗震设防区。
结构设计使用年限为50年。
该公共建筑楼为砖混结构，使用设计年限为50年，耐火等级为一级，建筑美观、大方，适应现代都市建设。
建筑周围环境良好，人口密度适中，交通便利，地理位置优越，主体建筑与周围邻近建筑的防火间距均大于13m，符合规范的要求。
1.2 建筑总平面防火及防火分区众所周知，合理地进行城市的总体布局，对保障建筑物的安全有直接的关系。
所以，在进行该公共建筑楼的总平面防火设计中，应该首先满足衡阳市的城市规划要求，其次还要根据建筑物的使用性质、建筑结构、火灾危险性、地理环境等因素，严格的按照《建筑设计防火规范》的规定合理设置进行合理布局。
1.2.1消防车道设计消防车道是供消防车灭火时通行的道路。
设置消防车道的目的就在于一旦发生火灾后，使消防车顺利到达火场，消防人员迅速开展灭火战斗，及时扑灭火灾，最大限度地减少人员伤亡和火灾损失。
消防车道穿过建筑物的门洞时，其净高和净宽不应小于4m；门垛之间的净宽不应小于3.5m。
消防车道的宽度不应小于3.5m，道路上空遇有管架、栈桥等障碍物时，其净高不应小于4m。
环形消防车道至少应有两处与其他车道连通。
尽头式消防车道应设回车道或面积不小于12m×12m的回车场。
供大型消防车使用的回车场面积不应小于15m×15m。
消防车道下的管道和暗沟应能承受大型消防车的压力。
消防车道可利用交通道路，消防车道应尽量短捷，并宜避免与铁路平交。
如必须平交，应设备用车道，两车道之间的间距不应小于一列火车的长度。
当建筑物的沿街部分长度超过150m或总长度超过220m时，均应设置穿过建筑物的消防车道。
高层建筑的底边至少有一个长边或周边长度的1/4且不小于一个长边长度，不应布置高度大于5m、进深大于4m的裙房，且在此范围内必须设有直通室外的楼梯或直通楼梯间的出口。
无论是建筑物底部留一长边或1/4周边长度，其目的都是为了使登高消防车能够展开工作。
根据登高消防车功能实验证明，高度在5m，进深在4m以上的附属建筑，会影响扑救作业，因此，必须对附属建筑的高度、进深加以限制。
设置直通室外的楼梯或出口，主要考虑人员从楼梯间进入，尽快到达火层，抢救被困人员，并进行火灾扑救。
高层建筑的扑救面与相邻建筑应保持一定距离。
高层公共建筑之间及高层公共建筑与其它建筑物之间除满足防火间距要求外，还要考虑消防车转弯半径及登高消防车的操作要求。
外环路周边环道构成了主体建筑的消防环道，总设计消防车道宽度为5.0m，消防通道上空没有任何的障碍物，消防车道与本建筑物之间妨碍等高消防车操作的树木和架空管线。
1.2.2消防控制室位置及功能消防控制室设在首层，设直接对外出入口。
控制室将及时获得火灾的信息，并发出各类信号和指令进行消防操作与监控。
1.2.3该建筑的防火分区所谓防火分区是指采用防火分隔措施划分出的、能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部区域（空间单元）。
在建筑物内采用划分防火分区这一措施，可以在建筑物一旦发生火灾时，有效地把火势控制在一定的范围内，减少火灾损失，同时可以为人员安全疏散、消防扑救提供有利条件。
防火分区按照防止火灾向防火分区以外扩大蔓延的功能可分为两类：其一是竖向防火分区，用以防止多层或高层建筑物层与层之间竖向发生火灾蔓延；其二是水平防火分区，用以防止火灾在水平方向扩大蔓延。
从防火的角度看，防火分区划分得越小，越有利于保证建筑物的防火安全。
但如果划分得过小，则势必会影响建筑物的使用功能，这样做显然是行不通的。
防火分区面积大小的确定应考虑建筑物的使用性质、重要性、火灾危险性、建筑物高度、消防扑救能力以及火灾蔓延的速度等因素。
我国现行的《建筑设计防火规范》、《人民防空工程设计防火规范》、《高层公共建筑设计防火规范》等均对建筑的防火分区面积作了规定，在设计、审核和检查时，必须结合工程实际，严格执行。
单层、多层公共建筑防火分区面积是以建筑面积计算的。
在进行防火分区划分时应注意以下几点：1、防火分区间应采用防火墙分隔，如有困难时，可采用以背火面温升作耐火极限判定条件的防火卷帘（耐火极限3小时以上）、不以背火面温升作耐火极限判定条件的防火卷帘加闭式自动喷水灭火系统和防火水幕带分隔。
防火墙上设门窗时，应采用甲级防火门窗，并应能自行关闭；2、建筑内设有自动灭火系统时，每层最大允许建筑面积可按1000/m2增加1倍；局部设置时，增加面积可按该局部面积1倍计算；3、建筑物内如设有上下层相连通的走马廊、自动扶梯等开口部位时，应按上、下连通层作为一个防火分区，其建筑面积之和不宜超过相关的规定。
但多层建筑的中庭，当房间、走道与中庭相通的开口部位，设有可自行关闭的乙级防火门或防火卷帘；与中庭相通的过厅、通道等处设有乙级防火门或卷帘；中庭每层回廊设有火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；以及封闭屋盖设有自动排烟设施时，中庭上下各层的建筑面积可不叠加计算。
建筑物内如有上下层相连通的走马廊、自动扶梯等开口部位时，应按上下连通层作为一个防火分区，其建筑面积之和不宜超过建筑设计防火规范中第5.1.1条的规定。
多层建筑的中庭，当房间、走道与中庭相通的开口部位，设有可自动关闭的乙级防火门或防火卷帘；与中庭相通的过厅、通道等处，设有乙级防火门或防火卷帘；中庭每层回廊设有火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；以及封闭屋盖设有自动排烟设施时，可不受规定限制。
表1-1公共建筑的防火间距由此得到，该公共建筑楼的每个防火分区的最大允许建筑面积为 1000/m2，防火间距取 6m 。
1.3安全疏散为保证楼内人员在因火灾造成的各种危险中的安全，此楼的安全疏散的基本条件和《高层公共建筑设计防火规范》的要求，该公共楼的设计参数如下：1、限制使用影响疏散的建筑材料，以避免火灾发生时有可能成为疏散障碍的因素。
2、布置合理的安全疏散路线，设置明显的指示标记，应急灯及安全出口指示标记。
3、根据建筑的规模、性质、容纳人数，布置合理安全疏散设施包括：安全出口、事故照明、防烟、排烟设施，疏散楼梯采取防烟楼梯、封闭楼梯两种，疏散走道为2.0m宽，安全疏散距离为30m。
各防烟楼梯如图1-1、图1-2、图1-3所示：图1-1带凹廊的防烟楼梯间图图1-2各楼层单元的防烟楼梯间图 1-3 楼层入口前室楼梯间1.3.1安全疏散允许时间、安全疏散距离1、安全疏散允许时间安全疏散允许时间是指建筑物发生火灾时人员离开着火建筑物到达安全区域的时间。