2017-2018学年高二历史上册每课一练16
[推荐学习]2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题(含解析)
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河南省南阳市七校2017-2018学年高二历史上学期第一次联考试题（含解析）第I卷（共60分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是A. 甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法B. 甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道C. 甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D. 甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒【答案】A【解析】甲生说的是顺应自然的发展，所以是道家的；乙生认为穿衣服要根据身份地位来，这强调的是等级，所以是儒家的；丙生认为衣服简单就可以了，这是主张节用，所以是墨家的，从丁生的说法来看，是法家的，所以答案选A，排除其他选项。
2. 史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。
中国之政，得秦皇而后行。
中国之境，得汉武而后定。
三者皆中国之所以为中国也。
”其中，“中国之教”主要指的是A. 纲常礼教B. 儒家思想C. 礼乐制D. 以法治国【答案】B【解析】根据所学知识，儒家思想经过董仲舒的改革确立了其正统地位，影响中国历史几千年，所以有些人认为儒学也可以称为儒教，所以答案选B。
A是儒家思想的内容之一，排除；C在西周实行，排除；D是法家的思想主张，排除。
3. 孔子曰：“中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。
”这里孔子提倡的教学方法是A. 启发诱导B. 择优而教C. 习思考相结合D. 因材施教【答案】D【解析】由材料可知，孔子主张教学因人而异，这就是因材施教，所以答案选D。
2016-2017学年高二历史上册课时检测题32
第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术1．既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是()A．莫扎特B．德彪西C．贝多芬D．舒伯特解析：本题主要考查学生再认再现能力。
贝多芬是承前启后的伟大音乐家，他既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河。
答案：C2．下图是毕沙罗的《瓦赞村口》，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。
体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是()A．现代派B．现实主义C．印象派D．浪漫主义解析：由题干中的信息“以光和色彩作为认识世界的中心”可知为印象画派。
印象派重视用光和色描绘外部世界，画面色彩特别清新、明亮，故C项正确。
答案：C3．《向日葵》是后期印象画派的代表作，其作者被称为“扑向太阳的画家”。
该画家是()A．莫奈B．凡·高C．塞尚D．毕加索解析：《向日葵》是凡·高的代表作品。
答案：B4．毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是()A．古典主义B．现实主义C．现代主义D．浪漫主义解析：毕加索属于现代主义，主张用奇特的形式表达个人情感，故选C。
答案：C5.画家通过作品表达思想感情，倾诉内心感受。
毕加索是西班牙著名的进步画家，1937年他创作了《哭泣的女人》，该作品()①反映出作者随心所欲，追求画面偶然效果②将不同角度的形象叠加在一起③体现出现实主义美术的价值取向④直观反映出战争给人类带来的痛苦A．①②B．③④C．①③D．②④解析：本题考查毕加索的作品特色，毕加索是现代派绘画大师，其作品从不同视角将形象叠加，《哭泣的女人》直接反映了战争所带来的灾难。
它属于现代派，故将③排除，并且它不是追求偶然效果，故D项正确。
答案：D6．阅读下列材料：材料一图1 莫奈《日出·印象》图2 莫奈《干草堆》材料二他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。
2017_2018学年高二历史上学期第一次阶段考试试题
芝华中学17-18高二年级历史科第一次阶段考试卷满分：100分完卷时间90分钟一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
）1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。
按顺序它们分别是：（）A．儒、道、墨、法 B．道、法、墨、儒 C．法、儒、道、墨 D．墨、儒、法、道2．法国启蒙运动领袖伏尔泰说：“孔子常说仁义，若是人们实行此种道德，世上也就不会有什么斗争了。
”这主要是因为孔子主张( )A．维护周“礼”，稳定社会秩序B．以爱人之心调解与和谐社会人际关系C．以德治民，缓和社会矛盾D．主张改良政治制度，推动社会发展3．西方学者称科举制是“中国的第五大发明”，是“世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。
这主要是因为科举制度( )A．利用考试的办法来选拔各级官吏，有利于选贤任能的公平竞争B．将读书与做官联系起来，可以提高官员的文化素质C．有利于扩大封建统治的社会基础D．营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围4．明朝天顺年间，山西的一个正五品官员刘翀娶了一个再婚的老婆，在重视贞节的当时是违背道德规范的，因此被人检举了，一直告到了京城。
就这么一件小事，就引得明英宗亲自干预，下令将刘翀逮捕来京城，下狱审讯，最后将刘翀削职为民。
这里的“道德规范”应是( ) A.民族气节 B.克己复礼C. 宋明理学D.依法治国5．明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异，最大差别是前者（）A．认为道掌握在儒家而非皇帝手里 B．批判帝王为无道之君C．否定帝权D．提倡法治和众治6．五四运动时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱，冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫，浪翻古今是非场。
2017-2018学年高二历史上学期开学考试试题(含解析)
四川省成都市2017—2018学年高二历史上学期开学考试试题（含解析）一、单选题：每小题2.5 分，共30 题，75 分。
1. 天下大势，合久必分，分久必合，统一是中国历史的主流。
秦、汉、元、淸这四个朝代的制度或机构中有利于巩固统一多民族国家的是①郡县制②郡国并行制③行省制度④军机处A. ①③ B。
①③④ C. ①②③ D。
①②③④【答案】B【解析】根据题意和所学知识可知，秦朝实行郡县制取代分封制，结束了春秋割据混战的局面，有利于巩固统一多民族国家，①正确；西汉在地方上则实行“郡国并行制"，即一方面设郡，另一方面分封同姓和异姓子弟为王,建立诸侯国，诸侯国后来逐渐成为割据一方的地方势力，威胁中央集权，排除②；行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大改革，是中国省制的开端,巩固了多民族国家的统一，③正确；军机处有利于加强皇权,能迅速处理政务，利于提高效率，利于巩固统一多民族国家，④正确；故排除ACD，所以选B 点睛:解决本题的关键是抓住题眼“有利于巩固统一多民族国家"，运用所学知识逐一分析选项皆可得出答案。
2. 公元前913 年，楚国第一次称王.公元前704 年，楚国打败随国，并让周桓王同意其称王。
因周桓王不同意，楚君熊通就自立为“楚武王"，此为楚国第二次称王.这说明当时A。
中央集权制已形成 B. 世袭制已不存在C。
君主专制得以确立 D. 分封制遭到破坏【答案】D【解析】结合所学，分封制应该是以血缘等级为基础的权力分配，只有天子才能称王，诸侯国君称王意味着分封制的破坏，D正确；春秋战国时期,最高权力集团尚未实现权力的高度集中，排除A;世袭制是我国从夏朝至整个封建社会的权力继承模式，B错误；秦朝建立君主专制制度，D错误。
【名师点睛】抓住关键信息“并让周桓王同意其称王。
因周桓王不同意,楚君熊通就自立为‘楚武王’”即可。
3. 有学者说,“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系，开后世两千年中央官制之先河”.“这一制度" 指A。
人教版历史高二上学期试卷与参考答案
人教版历史高二上学期模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、题干：以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A、鸦片战争B、戊戌变法C、辛亥革命D、五四运动2、题干：下列关于《南京条约》的描述，不正确的是：A、《南京条约》是中国近代第一个不平等条约B、《南京条约》签订后，英国强占香港岛C、《南京条约》规定割让香港岛给英国D、《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸3、北宋时期，王安石变法的主要目的是：A. 增加国家财政收入B. 限制豪强地主权力C. 增强中央集权D. 减少农民负担4、以下关于《天工开物》的描述，不正确的是：A. 《天工开物》是明代宋应星所著B. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”C. 《天工开物》详细记载了当时的农业、手工业和矿业技术D. 《天工开物》主要关注的是人文科学领域的研究5、题干：以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A.鸦片战争B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动6、题干：以下哪个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会？A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》7、下列哪一项标志着中国新民主主义革命的开始？A、五四运动B、辛亥革命C、中共一大召开D、北伐战争8、1949年中华人民共和国成立，标志着中国进入了什么时期？A、社会主义初级阶段B、新民主主义社会C、改革开放新时期D、全面建设小康社会时期9、在抗日战争时期，中国共产党在敌后战场的主要作战形式是：A. 普通作战B. 游击战C. 坚壁清野D. 大规模正规战11、【题目】以下关于唐朝时期科举制度发展的说法，不正确的是：A. 唐太宗扩充了科举考试科目，增加了进士科和明经科B. 唐玄宗时期，进士科考试开始注重考生的实际才能C. 唐朝科举制度的发展促进了文学艺术的繁荣D. 唐朝科举制度使官僚队伍素质有所下降13、中国近代史上的“百日维新”是指哪一年的改革尝试？A. 1894年B. 1898年C. 1900年D. 1905年15、以下哪个历史事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 洋务运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。
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知识改变命运
第14课 从“师夷长技”到维新变法
1、“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
”以上材料反映了魏源编写《海国图志》的目的是( )
A 、要求在中国发展资本主义
B 、抵制侵略走上富强之路
C 、帮助人们挣脱封建思想的枷锁
D 、引导人们注意世界形势
2、下图是一幅漫画作品《如此“修墙”》，一位清朝官员用一张纸条(上面写着“西方先进技术”)粘在墙上。
下列表述内容与该漫画的讽喻意义一致的是
(
)
A 、“以忠信为甲胄，以礼义为干橹”
B 、“遗其体而求其用”
C 、“然欲自强，必先理财”
D 、“自强以练兵为要，练兵以制器为先”
3、郑观应在《盛世危言》中指出：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。
”这说明早期维新派( )
A 、已经与儒家学说占主导的传统文化决裂
B 、主张“中学为体，西学为用”
C 、注意到西方政治制度的先进性
D 、力主实行维新变法
4、康有为在《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》中写道：“特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。
皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训渝国人，尊崇教主，必在是矣。
”康有为此举的主要用意
是( )
A 、树立孔子权威
B 、否定君主制度
C 、促进思想启蒙
D 、减少变法阻力
5、胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。
这主要是因为梁启超宣传了( )
A 、民主科学，自由平等
B 、民主共和，主权在民
C 、托古改制，变革维新
D 、开设议院，变法图存
6、“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。
”此评论适用于( )
A 、林则徐迈出师夷长技的第一步
B 、洪仁玕提出中国第一个发展资本主义的方案
C 、洋务派开启中国近代化的步伐
D 、维新派第一次提出学习西方的政治制度
7、洋务派主张“师夷长技以自强”,但没有把下列哪一项列为“夷”之“长技”来实现的是( )
A、机器生产
B、议会制度
C、军事技术
D、科技教育
8、康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是( )
A、民主共和思想
B、三权分立学说
C、君主立宪思想
D、人文主义思想
9、“君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。
……惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮。
”根据材料和所学知识,判断这段文字所表达的观点与下列哪位人物的思想主张相似( )
A、魏源
B、梁启超
C、孙中山
D、胡适
10、左立夫在《中学毕业生的切身问题》中说:“我们今日的环境,真是不幸极了: 社会的种种组织、风俗、制度,都是过渡时代、‘青黄不接’——新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产,使得国内的军政、民政,以及工商百业,都显出一种黯淡凋零的状态,比之欧洲黑暗时代,也差不多。
”材料中所说的“制度……过渡”在近代中国应始于( )
A、维新变法
B、辛亥革命
C、新文化运动
D、五四运动
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
知识改变命运
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
知识改变命运。