高考化学复习高考真题——实验
高考化学实验题真题及答案

高考化学实验题真题及答案化学实验是高考化学科目中的一个重要组成部分,通过实验题能够考查学生对化学实验原理、操作方法以及数据分析与处理的能力。
下面将为大家提供一些高考化学实验题的真题及答案,希望对大家备考有所帮助。
实验题一:下图为一个电解槽,其中最下方的两个圆环分别接通了外电源。
实验的目的是制取铜,已知在整个电解过程中只有铜离子Cu2+还有H+离子参与反应。
[图]试根据上述实验装置回答下列问题:1. 电解槽中离子电流的方向是什么?答案:电解槽中离子电流的方向是从圆环A向圆环B。
2. 电解槽中电流的方向是什么?答案:电解槽中电流的方向是从正极(圆环B)流向负极(圆环A)。
实验题二:一位实验员用燃烧管收集燃烧H2气体的燃烧产物H2O,实验方案如下:1. 先将燃烧管中先进入25mL的稀硫酸,使燃烧管内充满水蒸气;2. 接着用针管吸入10mL的H2气体,封闭燃烧管;3. 将燃烧管加热,使反应进行。
试根据上述实验方案回答下列问题:1. 为什么要在燃烧管中进入稀硫酸?答案:稀硫酸可以与H2气体反应生成水蒸气,使燃烧管内充满水蒸气,在燃烧过程中可以防止管内有氧气存在,确保燃烧产物只有H2O。
2. 加热燃烧管的作用是什么?答案:加热燃烧管可以促进H2气体与氧气反应,产生水蒸气。
实验题三:如下图所示,某实验中利用NaOH与HCl反应制备NaCl,并测定了实验产物的质量。
[图]试根据上述实验操作装置回答下列问题:1. B处的溴水的作用是什么?为什么要加入溴水?答案:B处的溴水的作用是作为指示剂。
溴水可以与NaOH反应生成NaBr和水,这个反应会发生颜色变化,呈现棕红色。
利用溴水可以判断反应是否进行。
2. 为什么需要加入酚酞指示剂?答案:酚酞指示剂可以判断滴加的HCl溶液是否与NaOH反应完全。
在反应完全的情况下,酚酞指示剂会变为红色,表示酸碱中和反应已经结束。
以上是几道高考化学实验题及其答案,希望能够帮助大家加深对化学实验的理解和掌握。
高考真题 化学实验题

高考真题化学实验题2019年石膏是一种常见的硬化材料,广泛应用于建筑、医疗等领域。
下面是一道2019年高考化学实验题:试题内容:某同学想要探究石膏的硬化过程,并设计了以下实验方案:实验步骤:1. 将30g石膏粉末加入100ml水中,并搅拌均匀。
2. 将搅拌后的石膏溶液倒入模具中,待其定型凝固。
3. 测量硬化后的石膏体积变化。
4. 分析硬化过程中石膏的性质变化及原理。
试题要求:1. 记录实验步骤,并分析其合理性。
2. 描述实验可能遇到的问题及解决方案。
3. 结合化学知识,解释石膏硬化的化学反应和原理。
4. 总结实验结果,提出进一步探究石膏硬化机理的建议。
参考答案:1. 实验步骤合理,石膏粉末与水搅拌能够促使石膏粉末充分溶解,形成均匀的石膏溶液。
将石膏溶液倒入模具中可以使石膏体形成所需的形状。
2. 实验中可能遇到的问题包括石膏溶液不均匀、模具未准备好等。
解决方案是搅拌时间加长,确保溶液充分混合;提前准备好模具,涂抹隔离剂等。
3. 石膏的硬化是通过水合反应进行的,石膏溶液中的CaSO4·2H2O 和水反应生成硬化石膏CaSO4·1/2H2O。
具体的反应为:CaSO4·2H2O + 3H2O → CaSO4·1/2H2O + 2.5H2O。
4. 结果表明,石膏的硬化是通过水合反应引起的,可以进一步研究石膏硬化速度与温度、搅拌速度等因素的关系,从而探究硬化机理的更多细节。
通过以上实验,同学们可以更深入地了解石膏的硬化过程及原理,为今后的学习和科研提供更多参考。
愿同学们在化学领域的探索中不断前行,创造更多的科学成就。
高考化学化学实验真题

高考化学化学实验真题一、单项选择题1. 下列化学实验中,不会产生气体的是()。
A. 锌片与稀盐酸B. 碳酸氢铵和氢氧化钠C. 碳酸和氢氧化钠D. 铝粉与氢氯酸2. 在碱性溶液中,铁铵离子会生成()色溶液。
A. 红色B. 黄色C. 蓝绿色D. 紫色3. 锌粉和硝酸的反应产生()。
A. 氢气和硝酸锌B. 一氧化氮和氯化锌C. 氮气和硝酸D. 硝酸锌和水4. 下列实验中,不涉及中性化学反应的是()。
A. 醋酸与氢氧化钠混合B. 硫酸铁溶液与硫酸铜溶液混合C. 碱性氯化钠和硫酸铜的反应D. 硫酸铜晶体溶解5. 下列实验操作中,不用试管的有()。
A. 加热氢氧化钠溶液B. 锌片与盐酸反应C. 制备硝酸银晶体D. 分析氯化铵二、判断题1. 下列实验中,涉及置换反应的是()。
A. 醋酸铜晶体溶解B. 溴酸钠与氯化钾的反应C. 硫酸铜溶液与氯化钠溶液混合D. 氢氧化铁的产生2. 实验中得到的纯净气体的不完全燃烧会产生()。
A. 氧化物B. 氢气C. 氮气D. 二氧化碳3. 大量氢气中途不被收集反应产物,可能产生安全隐患,下述实验中有这种可能的是()。
A. 锌片与硝酸反应B. 重铬酸钾和硫酸的反应C. 碱性氯化钠与氯化铜溶液的反应D. 氢气燃烧实验4. 将快熄火棒置于实验过程中,主要目的是()。
A. 加强光源B. 测速C. 分析气态反应产物D. 测安全指数5. 以下实验操作中,不可能用到酒精灯的有()。
A. 实验室烧杯加热试剂B. 醋酸铁溶液的实验C. 制备硝酸铜晶体D. 硝酸银制取实验三、实验过程1. (5分)某实验室用硫酸铜溶液和氧气进行实验,实验操作如下:1)滴加铜粉2)通入O₂气体反应请简述实验过程。
2. (5分)如下操作是一位学生操作实验时的做法,请分析其得失:实验目的:观察和研究氢气燃烧的特点。
1) 用铝箔放入玻璃试管中,加水灭火。
2) 连接氧气灯,通氢气,轻燃稀铝箔。
得失分析:四、实验安全1. 实验室内常有大量危险物质和易燃气体,故而,实验室内安全常规措施极其重要。
2024年高考真题——化学(江苏卷)含答案

江苏省2024年普通高中学业水平选择性考试化学(答案在最后)限时75分钟满分100分可能用到的相对原子质量:H—1B—11C—12N—14O—16Cl—35.5Cr—52Fe—56Ag—108Nd—144一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.我国探月工程取得重大进展。
月壤中含有Ca、Fe等元素的磷酸盐,下列元素位于元素周期表第二周期的是A.OB.PC.CaD.Fe【答案】A【解析】【详解】A.O元素位于元素周期表第二周期ⅥA,A符合题意;B.P元素位于元素周期表第三周期ⅤA,B不符合题意;C.Ca元素位于元素周期表第四周期ⅡA,C不符合题意;D.Fe元素位于元素周期表第四周期Ⅷ族,D不符合题意;综上所述,本题选A。
2.反应可用于壁画修复。
下列说法正确的是A.的结构示意图为B.中既含离子键又含共价键C.中S元素的化合价为D.的空间构型为直线形【答案】C【解析】【详解】A.核外有18个电子,其结构示意图为,A错误;B.是共价化合物,其中只含共价键,B错误;C.中O元素化合价为-2,S元素的化合价为+6,C正确;D.中的O的杂化类型为,O有2个孤电子对,因此的空间构型为V形,D错误;综上所述,本题选C。
3.实验室进行铁钉镀锌实验。
下列相关原理、装置及操作不正确的是A B C D配制溶液铁钉除油污铁钉除锈铁钉镀锌A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【详解】A.配制一定物质的量浓度的溶液时,溶质要放在烧杯中溶解,不能直接放在容量瓶中溶解,A 不正确;B.油污的主要成分是油脂,油脂在碱性条件下可以发生水解反应生成可溶于水的甘油和高级脂肪酸盐,因此,铁钉放在溶液中加热后可以除去其表面的油污,B正确;C.铁锈的主要成分是,其可溶于盐酸,因此,将铁钉放在盐酸中可以除去其表面的铁锈,C正确;D.该装置为电解池,铁钉与电源负极相连作阴极,锌片与电源的正极相连作阳极,电解质溶液为溶液,因此,该装置为电镀装置,可以实现铁钉上镀锌,D正确;综上所述,本题选A。
2023届高三化学复习全国各地高考真题化学实验试题汇编

2023届高三化学复习全国各地高考真题化学实验试题汇编1.(2019全国1卷)硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2·xH2O]是一种重要铁盐。
为充分利用资源,变废为宝,在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵,具体流程如下:回答下列问题:(1)步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污,方法是。
(2)步骤②需要加热的目的是,温度保持80~95 ℃,采用的合适加热方式是。
铁屑中含有少量硫化物,反应产生的气体需要净化处理,合适的装置为(填标号)。
(3)步骤③中选用足量的H2O2,理由是。
分批加入H2O2,同时为了 _,溶液要保持pH小于0.5。
(4)步骤⑤的具体实验操作有,经干燥得到硫酸铁铵晶体样品。
(5)采用热重分析法测定硫酸铁铵晶体样品所含结晶水数,将样品加热到150 ℃时,失掉1.5个结晶水,失重5.6%。
硫酸铁铵晶体的化学式为。
2.(2019全国2卷)咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇,熔点234.5℃,100℃以上开始升华),有兴奋大脑神经和利尿等作用。
茶叶中含咖啡因约1%~5%、单宁酸(K a约为10−4,易溶于水及乙醇)约3%~10%,还含有色素、纤维素等。
实验室从茶叶中提取咖啡因的流程如下图所示。
索氏提取装置如图所示。
实验时烧瓶中溶剂受热蒸发,蒸汽沿蒸汽导管2上升至球形冷凝管,冷凝后滴入滤纸套筒1中,与茶叶末接触,进行萃取。
萃取液液面达到虹吸管3顶端时,经虹吸管3返回烧瓶,从而实现对茶叶末的连续萃取。
回答下列问题:(1)实验时需将茶叶研细,放入滤纸套筒1中,研细的目的是,圆底烧瓶中加入95%乙醇为溶剂,加热前还要加几粒。
(2)提取过程不可选用明火直接加热,原因是 _,与常规的萃取相比,采用索氏提取器的优点是。
(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂,与水相比,乙醇作为萃取剂的优点是。
“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、接收管之外,还有(填标号)。
A.直形冷凝管 B.球形冷凝管 C.接收瓶 D.烧杯(4)浓缩液加生石灰的作用是中和和吸收。
高考化学真题——化学实验

化学实验(八)(江苏)5.下列有关实验的说法正确的是A.除去铁粉中混有的少量铝粉.可加人过量的氢氧化钠溶液,完全反应后过滤B.为测定熔融氢氧化钠的导电性,可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量C.制备Fe(OH)3胶体,通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中D.某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液中一定含有CO32-(江苏)6. 向存在大量Na+、C l-的溶液中通入足量的NH3后,该溶液中还可能大量存在的离于组是A.K+、Br-、CO32-B.Al3+、H+、MnO4-C.NH4+、Fe3+、SO42-D.Ag+、Cu2+、NO3-(江苏)10.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略),能达到实验目的的是D(天津理综卷)8.为达到预期的实验目的,下列操作正确的是A.欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液,将l0 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中B.欲制备F(OH)3胶体,向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸C.为鉴别KCl、AICl3和MgCl2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量D.为减小中和滴定误差,锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用(北京理综)11.用4种溶液进行实验,下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误..的是(北京理综)9.如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶气体是①CO、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2④N2、H2A.①②B.②④C.③④D.②③(山东理综)10.物质的量浓度相同时,下列既能跟NaOH溶液反应、又能跟盐酸反应的溶液中pH最大的是A.Na2CO3溶液B.NH4HCO3溶液C.NaHCO3溶液D.NaHSO4溶液(江苏)17.(10分)实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数,其反应原理为:4NH 4++6HCHO=3H ++6H 2O+(CH 2)6N 4H +[滴定时,1 mol(CH 2)6N 4H +与 l mol H +相当],然后用NaOH 标准溶液滴定反应生成的酸,某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验: 步骤I 称取样品1.500g 。
江苏卷化学实验高考真题
江苏卷化学实验高考真题高考化学实验的重要性不言而喻。
一直以来,化学实验都是考查学生对化学知识掌握能力和实验技能的重要途径。
江苏卷的化学实验题目旨在考验学生的实验设计和操作能力,以及对实验结果的分析与解释能力。
下面我们将以2019年江苏卷的化学实验题目为例,简要分析一下该题的要求和解题思路。
2019年江苏卷化学实验题目要求考生完成“不同金属及盐酸的反应”实验,并回答相关问题。
该实验主要包括以下步骤:首先是选取不同金属试条,分别与盐酸反应,观察产生气体的情况;然后对生成的气体进行检验,进一步判断产生气体的种类;最后,结合实验现象回答相关问题。
解题思路:1. 实验操作步骤:a. 选取不同金属试条(如锌、铁、铜等),放入试剂中,观察金属试条与盐酸反应时产生气泡情况;b. 使用氢氧化钠溶液检验产生的气体,将氢氧化钠溶液滴到集气瓶中,观察气泡情况;c. 结合实验现象进行分析。
2. 实验结果分析:a. 锌与盐酸反应生成氢气,氢气与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化锌沉淀;b. 铁与盐酸反应生成氢气,氢气与氢氧化钠溶液反应无明显变化;c. 铜与盐酸反应无明显反应产生气体。
3. 相关问题回答:a. 实验现象的解释:金属与盐酸反应时产生金属盐和氢气;b. 产生气体的种类及其检验方法:氢气,通过氢氧化钠溶液的反应特性鉴定气体种类;c. 实验结果与金属活动性的关系:金属活动性越强,与酸反应越剧烈。
通过以上解题思路,考生可以清晰地进行实验操作,准确观察实验现象,理清实验结果,深入分析实验原理,从而正确回答相关问题,展现出对化学实验的全面理解和实验技能。
这也体现了化学实验在高考中的重要地位,对学生的综合能力提升有着积极的促进作用。
在备考高考化学实验时,建议学生在熟悉实验内容的基础上,注重实验操作细节,灵活运用化学知识解决实际问题,培养实验技能和分析能力。
相信通过不懈的努力和实践,学生们一定能够在化学实验中获得更好的成绩,为实现高考理想贡献自己的力量。
高考化学一轮复习真题精练第十一章化学实验第38练化学仪器的选择和试剂的使用
1.[2023湖南·3,3分,难度★☆☆☆☆]
A 下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是( )
A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥ C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥
【解析】 ①为漏斗,②为球形冷凝管,③为温度计,④为酸式滴定管,⑤为蒸馏烧瓶,⑥为锥形瓶,重结晶法提纯
筒、玻璃棒,所需试剂为蒸馏水、NaCl固体,A项正确;制备Fe(OH)3胶体,需将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,继续煮沸至 溶液呈红褐色,所需玻璃仪器有烧杯、酒精灯、胶头滴管,所需试剂为蒸馏水、饱和FeCl3溶液,B项正确;用标准HCl溶 液测定NaOH溶液浓度时,还需用碱式滴定管量取待测NaOH溶液体积,故C项错误;制备乙酸乙酯时,所需试剂为冰醋 酸、无水乙醇、浓硫酸、饱和Na2CO3溶液,D项错误。
烧杯、酒精灯、胶头滴管
蒸馏水、饱和酸式 待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙
滴定管
试剂
D 制备乙酸乙酯
试管、量筒、导管、酒精灯
冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液
【解析】 配制100 mL一定物质的量浓度的NaCl溶液,所需玻璃仪器有100 mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量
【解析】 提取碘水中的I2,采用萃取、分液的方法,用到的是分液漏斗、烧杯,A项错误;量取KMnO4溶液应使
用酸式滴定管,碱式滴定管的橡胶管易被氧化,B项错误;熔化NaOH固体应用坩埚,C项错误;浓缩NaCl溶液用蒸发皿,D 项正确。
5.[2023全国乙·9,6分,难度★★☆☆☆]
D 下列装置可以用于相应实验的是( )
苯甲酸时不用仪器②,A项错误;蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4时,用到仪器③⑤⑥,B项正确;浓硫酸催化乙醇制备乙烯实验 中,需迅速升温至170 ℃,用到仪器③⑤,C项正确;酸碱中和滴定法测定NaOH溶液浓度,用到仪器④⑥,D项正确。
高考化学实验试题真题汇编
高考化学实验试题真题汇编一、单项选择题1. 下列哪个实验仪器可以用来测定物质密度?A. 电子天平B. 试管C. 密度计D. 量筒2. 在实验中,加热固体氧化锌,结果产生火花现象时,用试管的最好方法是:A. 放在试管夹中B. 直接握在手中C. 放在试管架上D. 用手托住试管的下部3. 在实验室中,若要准确称取0.4g固体X,应该使用的天平示数变化量最小的天平是:A. 滑动量程0-200gB. 滑动量程0-500gC. 滑动量程0-1000gD. 滑动量程0-2000g4. 实验中常用荧光法分析水体中超微量溶解有机物,下列实验操作中错误的是:A. 在暗箱中测定荧光强度B. 先直接取样后送荧瓶测定C. 选定激发波长等D. 用聚四氟乙烯瓶瓶底深灰色透明溶液5. 对于以下描述,属于实验室气相氨水的是:A. 氨水毒害人体,所以不宜在室内处理B. 氨水是对人体有害的腐蚀性气体C. 氨水是一种轻微碱性气体,但长期吸入可能引起慢性聚五胺D. 氨水气体毒素,但不容易被人感知二、简答题1. 实验室中瓦斯收集法制取氨气的实验操作步骤是怎样的?2. 请简要描述一下游离氨气在实验室的检验方法和操作步骤。
3. 在实验室中制备0.1mol/L NaOH的溶液,应采取哪些操作步骤?4. 如何使用实验装置测定食品中镉的含量?三、计算题1. 已知实验中某溶液浅黄色,其中有50%的NaOH以其他形式存在,如果实验剩下的固体含有90%的NaOH,已知还剩0.25g固体,原有多少克NaOH?2. 某实验剩下少量Sr(OH)2晶体,若要制备出2.000mol/L的Sr(OH)2溶液,需要多少晶体?3. 在实验中称取了1g某物质,其中含有ZnSO4和CuSO4,称取后置入稀释致尿黄色悸液中可溶,沉淀为钠新凝胶,如果经过多次处理寻找最优解即可精確量测出ZnSO4中锰的时间是多少?通过以上高考化学实验试题真题汇编,相信大家对化学实验的重要性以及实验操作技巧有了更加深入的了解。
2024年广东省高考化学总复习高频考点必刷题09 化学实验基础含详解
【尖子生创造营】2024年高考化学总复习高频考点必刷1000题(广东专用)必练09化学实验基础1.(2023·广东高考真题)1827年,英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。
在此启发下,兴趣小组利用以下装置,进行如下实验。
其中,难以达到预期目的的是()A.喷泉实验B.干燥NH3C.收集NH3D.制备NH3 2.(2022·广东高考真题)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是H SO的酸性A.Cu与浓硫酸反应,只体现24SO是酸性氧化物B.a处变红,说明2SO具有漂白性C.b或c处褪色,均说明2D.试管底部出现白色固体,说明反应中无2H O生成H SO含量的主要操作包括:3.(2021·广东高考真题)测定浓硫酸试剂中24①量取一定量的浓硫酸,稀释;②转移定容得待测液;③移取20.00mL待测液,用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定。
上述操作中,不需要用到的仪器为A. B. C. D. 4.(2023·深圳二模)利用如图所示装置进行SO2的制备和性质探究实验(夹持装置省略)。
下列说法不正确的是A.固体X可为CuB.若试剂Y为氢硫酸,则试管中可产生淡黄色沉淀C.为证明SO2具有还原性,试剂Y可为酸性KMnO4溶液D.该装置中试管口应塞一团浸有NaOH溶液的棉团5.(2023·深圳一模)化学实验是化学探究的一种重要途径。
下列有关实验的描述正确的是A.用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3B.中学实验室中,可将未用完的钠放回原试剂瓶C.进行焰色试验时,可用玻璃棒替代铂丝D.酸碱中和滴定实验中,应先用待测液润洗锥形瓶6.(2023·韶关一模)在实验室采用如图装置制备气体,不合理的是A B C D制备Cl2制备NH3制备CO2制备O27.(2023·韶关二模)利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是C.制备并收集氨气D.制备并收集SO2 A.制备无水MgCl2B.制备溴苯并验证有HBr产生8.(2023·汕尾模拟)实验室制备并收集氨气,下列装置不能达到实验目的的是A.B.C.D.9.(2023·汕头一模)《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法:“水洗净,细研水飞,去石澄清,慢火熬干”。
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2009年高考真题——化学实验1.(2009年安徽卷)下列选用的相关仪器符合实验要求的是AB C D 存放浓硝酸 分离水和乙酸乙酯 准确量取9.50mL 水 实验室制取乙烯2.(2009年江苏卷)化学在生产和日常生活中有着重要的应用。
下列说法不正确的是A .明矾水解形成的Al (OH )3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化B .在海轮外壳上镶入锌块,可减缓船体的腐蚀速率C .MgO 的熔点很高,可用于制作耐高温材料D .电解MgCl 2饱和溶液,可制得金属镁3.(2009年江苏卷)下列有关实验操作的叙述正确的是A .实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B .用50 mL 酸式滴定管可准确量取25.00 mL KmnO 4溶液C.用量筒量取5.00 mL 1.00 mol ·L -1盐酸于50 mol 容量瓶中,加水稀释至刻度,可配制0.100 mol ·L -1盐酸D .用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出4.(2009年上海卷)下列措施不能达到节能减排目的的是A .利用太阳能制氢燃料B .用家用汽车代替公交车C .利用潮汐能发电D .用节能灯代替白炽灯 5.(2009年上海卷)下列坐标图所表示的量的关系错误的是6.(2009年广东卷)下列措施不符合节能减排的是A .大力发展火力发电,解决广东电力紧张问题B .在屋顶安装太阳能热水器为居民提供生活用热水C .用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫,并回收石膏D .用杂草、生活垃圾等有机废弃物在沼气池中发酵产生沼气,作家庭燃气7.(2009年广东卷)工业废水中常含有不同类型的污染物,可采用不同的方法处理。
以下处理措施和方法选项污染物处理措施方法类别A 废酸加生石灰中和物理法B Cu2+等重金属离子加硫酸盐沉降化学法C 含苯废水用活性炭吸附物理法D 含纯碱的废水加石灰水反应化学法8.(2009年江苏卷)《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起实施。
下列做法不利于食品安全的是A.用聚氯乙烯塑料袋包装食品B.在食用盐中添加适量的碘酸钾C.在食品加工中科学使用食品添加剂D.研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量9.(2009年四川卷)下列有关物质检验的实验结论正确的是选项实验操作及现象实验结论A 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成该溶液中一定含有SO2-4B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色。
再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色该溶液中一定含有Fe2+C 将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色该气体一定是SO2D 将少量某物质的溶液滴加到新制的银溶液中,水浴加热后有银镜生成该物质一定属于醛类10.(2009年重庆卷)有关实验的叙述,正确的是A.将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度,配置成一定物质的量浓度的溶液B.用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH是指上测定其pHC.用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应D.读取滴定管内液体的体积,俯视读数导致读数偏小11.(2009年浙江卷)已知单位体积的稀溶液中,非挥发性溶质的分子或离子数越多,该溶液的沸点就列溶液沸点最高的是A.0.01 mol·L-1的蔗糖溶液B.0.01 mol·L-1的CaCl2溶液C.0.02 mol·L-1的NaCl溶液D.0.02 mol·L-1的CH3OOH溶液12.(2009年浙江卷)下列说法正确的是A.仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐B.重结晶时,溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大C.乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离D.用盐酸标准溶液滴定待测氢氧化钠溶液时,水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗,则次测结果偏低13.(2009年天津卷)下列实验设计和结论相等的是A.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体水溶液一定显碱性C.某无色溶液中加Ba(NO2)2溶液,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO2-4D.在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热,除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3溶液14.(2009年江苏卷)下列化学实验事实及其解释都正确的是A.向碘水中滴加CCl4,振荡静置后分层,CCl4层呈紫红色,说明可用CCl4从碘水中萃取碘B.向SO2水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,说明BaSO3难溶于盐酸C.向0.1 mol·L-1FeSO4溶液中滴加少量酸性KmnO4溶液,KmnO4溶液褪色,说明Fe2+具有氧化性D.向2.0 mL浓度均为0.1 mol·L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01 mol·L-1AgNO3溶液,振荡,沉淀呈黄色,说明AgCl的K ap比AgI的K ap大15.(2009年上海卷)下列实验装置不适用于物质分离的是D16.(2009年上海卷)在下列变化①大气固氮②硝酸银分解③实验室制取氨气中,按氮元素被氧化、被还原、既不被氧化又不被还原的顺序排列,正确的是A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②17. (2009年全国2卷)下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是A. 溶液是电中性的,胶体是带电的B. 通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动C. 溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动D. 一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有18.(2009年上海卷)物质鉴别有多种方法。
下列能达到鉴别目的的是①用水鉴别苯、乙醇、溴苯②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液③点燃鉴别甲烷和乙炔A.①②B.①③C.②③D.①②③19.(2009年广东卷)下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是20.(2009年广东卷)下列除去杂质的方法正确的是A.除去CO2中混有的CO:用澄清石灰水洗气B.除去BaCO3固体中混有的BaSO4:加过量盐酸后,过滤、洗涤C.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入过量铁粉,过滤D.除去Cu粉中混有的CuO:加适量稀硝酸后,过滤、洗涤3.(2009年广东卷)下列21、有关实验操作的说法正确的是A.可用25ml碱式滴定管量取20.00ml KMnO4 溶液B.用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3,液体也不能蒸干D.将金属钠在研体中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全22.(2009年广东卷)广州将于2010年承办第16界亚运会。
下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上,广东将继续发展核电,以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速建设地铁轻轨等轨道交通,促进珠三角城市一体化发展,减少汽车尾气排放④发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物,使用填埋法处理未经分类的生活垃圾A.①②③④B.①②⑤C.①②④⑤D.③④⑤23.(2009年广东卷)(12分)某试验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氧化钙(Ca3N2),并探究其实验式。
(1)按图连接好实验装置。
检查装置的气密性,方法是。
(2)反映过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是。
(3)制备氮化钙的操作步骤是:①打开活塞K并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;③反应结束后,;④拆除装置,取出产物。
(4)数据记录如下:空瓷舟质量m0/h 瓷舟与钙的质量m1/g 瓷舟与产物的质量m2/g14.80 15.08 15.15①计算得到实验式Ca2N2,其中x= .②若通入的N2中混有少量O2,请比较x与3的大小,并给出判断依据:。
24.(2009年广东卷)(12分)三草酸合铁酸钾晶体K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可有于摄影和蓝色印刷。
某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。
请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。
限选试剂:浓硫酸、1.0 mol·L-1HNO、1.0 mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H 2O 2 、0.1mol ·L -1KI 、0.1 mol ·L -1CuSO 4、20% KSCN 、澄清石灰水,氧化铜、蒸馏水。
(1)将气体产物依次通过澄清石灰水(A )、浓硫酸、灼热氧化铜(B )、澄清石灰水(C )观察到A 、C 中澄清石灰水都变浑浊,B 中有红色固体生成,则气体产物是 。
(2)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K 2CO 3。
验证固体产物中钾元素存在的方法是 ,现象是 。
(3)固体产物中铁元素存在形式的探究。
①提出合理假设假设1: ; 假设2: ;假设3: 。
②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答.........) ③实验过程根据②中方案进行实验。
在答题卡...上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。
实验步骤预期现象与结论 步骤1:步骤2: 步骤3:……25.(2009年福建卷)(17分)某研究性小组借助A-D 的仪器装置完成有关实验【实验一】收集NO 气体。
(1)用装置A 收集NO 气体,正确的操作上 (填序号)。
a.从①口进气,用排水法集气b.从①口进气,用排气法集气c.从②口进气,用排水法集气d..从②口进气,用排气法集气【实验二】为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数Zn ω和镀层厚度,查询得知锌易溶于碱:Zn+2NaOH=Na 2ZnO 3+H 2↑据此,截取面积为S 的双面镀锌薄铁板试样,剪碎、称得质量为m 1 g 。
用固体烧碱和水作试剂,拟出下列实验方案并进行相关实验。
方案甲:通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究木目标。
(2)选用B 和 (填仪器标号)两个装置进行实验。
(3)测得充分反应后生成氢气的体积为VL (标准状况),()Zn ω== 。
(4)计算镀层厚度,还需要检索的一个物理量是 。
(5)若装置B 中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗,测量结果将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
方案乙:通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标。
选用仪器C 做实验,试样经充分反应,滤出不溶物、洗涤、烘干,称得其质量为m 2g 。
(6)()Zn ω= 。
方案丙:通过称量试样与碱反应前后仪器、试样和试剂的总质量(其差值即为H 2的质量)实现探究目标。