最新-九年级科学上册 第二章 物质转化与材料利用同步测试 浙教版 精品
浙教版九上科学 第二章物质转化与材料利用 综合检测(含答案)
第二章物质转化与材料利用综合检测班级姓名学号一、选择题：（每题2分，共30分）1、列下物质中，后者包含前者的是………………………………………………………（）A、纯净物、单质B、纯净物、化合物C、金属氧化物、化合物D、氧化物、金属氧化物2、气体M是由H2、CO、CO2、HCl四种气体混合而成，将M依次通过①氢氧化钠溶液；②灼热的氧化铜；③足量的浓硫酸（每步反应中气体均反应完全），最后还有气体导出。
则M中一定含有…………………………………………………………………………（）A、H2B、COC、CO2D、HCl3、铁片在下图所示的四支试管中，最容易生锈的是……………………………………（）4、为了防止铁制品表面生锈，下列做法不正确的是……………………………………（）A、保持铁制品表面干燥与清洁B、涂上油或喷上一层油漆C、镀上一层其它金属D、提高铁的质量分数5、钢铁制品在高温下经氧化，可生成一层致密牢固的氧化膜，保护着内部钢铁不再锈蚀，即工业上常说的“发蓝”、“发黑”。
这层氧化膜是………………………………………（）A、Fe3O4、B、Fe2O3C、FeOD、Fe（OH）36、铺设京九铁路所用的合金钢是………………………………………………………（）A、不锈钢B、锰钢C、硅钢D、钨钢7、下列叙述错误的是……………………………………………………………………（）A、日常生活中使用的金属材料，大多数属于合金B、铜呈紫红色，在潮湿的空气中它会生锈C、铁属于黑色金属，所以纯铁是黑色的D、水银是金属，在常温下呈液态8、继“食盐加碘”之后，我国又将启动“酱油加铁”，其意义在于………………（）①补充人体需要的铁元素②预防缺铁性贫血③改善酱油的味道增加黑色素④减少厨房污染物，提高人们的健康水平A、①②B、①③C、②④D、①②④9、将一定量的铁片分别投入下列溶液中，溶液质量减少的是…………………………（）A．稀盐酸B．硫酸亚铁C．硫酸铜D．硫酸镁10、制造飞翼船时，采用了大量的铝合金材料，其原因是…………………………（）（A）铝合金材料密度小（B）铝合金材料强度大（C）铝合金材料有料强的搞氧腐蚀能力（D）以上都是11、常用作食品包装的是……………………………………………………………（）（A）聚氯化烯（B）聚苯乙烯（C）酚醛树脂（D）聚乙烯12、“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中，对环境实现零排放。
九年级科学上册第2章物质转化与材料利用检测卷课件新版浙教版
1．如图为物质的分类关系图，①与②是并列
关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不
可能是( C )
A．一氧化碳 C．空气
B．硫酸铜 D．铜
2．“垃圾是放错位置的资源”，我市以创建 文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把 生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“ 定时、定点”投放。废铜烂铁属于( A )
(1)欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从
提供的试剂中选出a所代表的试剂，按正确滴加顺
序依次为：过量的NaOH溶液、 过量BaCl2溶液 、
过量Na2CO3溶液(不能对调) 。 (2)在滤液中加盐酸的作用是 除去过量的NaOH
和Na2CO3
。
26．小刚等四人组成的兴趣小组对锌 与酸的反应进行了实验与探究： (1)该兴趣小组在实验中通过仔细 观察发现纯锌粒和硫酸的反应明显 比粗锌粒慢。通过查阅资料了解其元素组成得知 粗锌中含有一些不活泼金属，他们猜想可能是粗 锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了 验证该猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸
下列说法不正确的是( B )
A．图中Oa段表示生成气体的过程 B．b点溶液中溶质有两种 C．c点溶液的pH＞7 D．x值为106.0
15．图中“——”表示相应的物质间能发生反应 ，“―→”表示这种物质可转化为另一种物质， 则下列各物质符合对应转化关系的是( A )
16．化学就在我们身边。
(1)婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、 硒等营养成分，这里的钙、铁、硒是指 元素 (填
CO↑＋H2O。某课外活动小组同学欲用该 反应来制取CO，并还原氧化铁粉末。现有下列仪 器或装置供选择。
(1)用滴入浓硫酸方法制取CO，应选 ② (
【推荐必做】九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用单元综合检测 (新版)浙教版
第2章物质转化与材料利用单元检测一、选择题1．下列物质属于纯净物的是( )A．石油B．波尔多液C．啤酒D．冰水混合物2．下列食物中主要为人体提供蛋白质的是( )A．牛油B．蔬菜C．米饭D．牛奶3．下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是( )A．塑料盆B．陶瓷碗C．不锈钢汤勺D．紫砂锅4．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、牛奶C．焊锡、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水5．下列叙述正确的是( )A．自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物C．冰块和水混合得到混合物D．同种元素组成的纯净物是单质6．下列对物质的分类正确的是( )A．火碱和纯碱都属于碱类B．合金和合成纤维都属于合成材料C．氯化钠和氯化铵都属于盐类D．葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物7．化学与我们的生活息息相关。
下列有关生活中化学知识的说法，错误的是( ) A．糖类和油脂都可以为人体提供能量B．塑料是有机合成材料C．人体缺少必需的微量元素会影响健康D．水果中含有大量的蛋白质8．下列有关金属性质的说法，错误的是( )A．常温下所有金属都是银白色的固体B．在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C．铜、银等金属具有良好的导电性D．埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀9．有甲、乙、丙三种金属，将甲投入丙的硫酸盐溶液中，有丙析出。
将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，丙的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显变化。
则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是( )A．甲>乙>丙B．甲>丙>乙C．丙>乙>甲D．丙>甲>乙10．下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )11．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是( )A ．H 2O 2→O 2B ．C O 2→CO C ．S→H 2SO 4D ．P→P 2O 512.（2011·义乌）下列物质间的转化可以实现的是( )A ．Cu 24H SO −−−−→稀CuSO 4B ．CO 22H O−−−→H 2CO 3 C ．Fe 2O 3HCl −−−→稀FeCl 2 D·BaSO 4KCl−−→BaCl 2 13．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
初中科学浙教版九科学卷第二章 物质转化与材料利用 综合练习
第二章物质转化与材料利用一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1如图所示，托盘天平左右两边各放一只质量相等的烧杯，在两支烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸，此时天平平衡。
然后在左盘烧杯中加入5g 锌粒，在右盘烧杯中加入5g 铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平（）A.向左偏B,向右偏C,仍然平衡D.无法判断2 .为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。
实验结束后将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。
下列说法不正确的是（） A.甲图所示试管②中反应后固体一定不含铁 B.乙图所示反应后烧杯中的固体一定含有铁C,乙图所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D.乙图所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2ag3 .构建知识网络是一种重要的学习方法。
如图是关于盐酸化学性质的知识网络图：表示相连的两种物质能发生反应，“f”表示一种物质能转化为另一种物质。
若A 、B 、C 分别属于不同类别的化合物，则A 、B 、C 可能是（ ）A. CuO 、Ba(OH)2、CuSO 1B. NaoH 、HNO3、K 2CO 3C. KOH 、FeCI3、Na 2CO 3D. NaOH.Ba(NO 3)2、H 2SO 44 .利用下列各组物质之间的反应，不能够验证各选项中三种金属活动性顺序的是（ ）A.硫酸锌溶液、铜丝、硝酸银B.氯化亚铁溶液、铜、硝酸银溶液C.铁、氯化铜溶液、银D.氯化亚铁溶液、氯化铜溶液、银 .下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）♦nO反应时间/$ 0 时间/S 0环破峻的质量/g 0加水的质量/8 AB C DA.A图为足量的铁片和铝片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应B.B图为将浓硫酸敞口放置在空气中，硫酸溶液的浓度变化C.C图为向氢氧化钠和氯化钢的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D.D图为向pH=14的氢氧化钠溶液中不断加入水6.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的A.由①②可说明铁生锈一定要有氧气参加B,由②③可说明铁生锈一定要有水参加C.由①③可说明铁生锈一定要有水参加D.由①②③可说明铁生锈必须水和氧气同时参加7.下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）A.Fe-≤→Fe2O3-^→Fe（OH）3B.CuO HzS°4>CuSO 4.叫CuChC.S-≤→SO2-^→H2SO4D.COi Ni0H>Na2CO3>NaOH8.在FeCb和CUC12的混合溶液中加入Zn粉，下列说法错误的是（）A.若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CUe12,则一定有FeCI28.若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CUeI2,则可能有FeC1C.若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCI2,无CUC12和FeCI2D.若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCI2,无CUCI2,可能有FeCk9.如图为物质的转化关系，其中表示某种物质可一步反应生成另一种物质，则下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序符合对应“转化关系”的是（）甲A.CU0、CusCu(NO3)2B.Zn、Cu.AgC.C、CO、H2COΛD.NaOH、NaCKNaNO310.将铁片和铜片同时放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，在淀纸上留下少量金属M,并得到滤液No下列关于M或N的组成说法正确的是（）A.若向M中滴加稀盐酸有气泡生成，则N中一定含有Fe*和Ag*B.若向M中滴加稀盐酸无气泡生成，则N中可能含有Ci?C.若向N中滴加稀盐酸产生白色沉淀，则N中可能含有Fe2+D.若向N中滴加稀盐酸无明显变化，则M中一定含有Ag和Cu11.下列关于含碳化合物和金属的性质说法正确的是（）A.所有有机物都是易挥发，易燃烧，所以保存时要远离明火B.所有金属室温下都是固体，都有良好的导电性C.某有机物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，此有机物一定只含有碳、氢元素D.铝制品通常具有较强的抗腐蚀性能是因为铝在常温下被氧化形成一层致密的氧化膜12.推理是学习科学的一种重要方法，以下推理正确的是（）A.氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B.碳酸盐与盐酸反应会产生气体，但与盐酸反应生成气体的物质不一定都是碳酸盐C.酸溶液的pH<7,经测定某地所降雨水的pH=6,则该雨水为酸雨D.置换反应一定有一种单质和一种化合物生成，则有一种单质和一种化合物生成的化学反应一定是置换反应13.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。
浙教版九年级上册第二章物质转化与材料利用试题卷及答案
浙教版九年级上册第二章物质转化与材料利用试题卷亲爱的同学们：1．全卷共10页，有四大题，共35小题，满分180分，考试时间120分钟。
2．答题时请将答案写在答题纸相应位置上。
3．本卷可能用到的相对分子质量：H-1 0-16 C-12 Na-23 Mg-24 Al27 S-32 C1-35.5Ca-40 Fe-56 Cu-64Ag-108 Ba-137第I 卷（选择题50分）一、选择题（本题有15小题，第1-10小题，每小题3分；第11-15题，每小题4分，共50分。
请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）。
1．新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心，关于口罩的各种问题也引发了极大的关注，那么使用过的口罩该怎么处置？凡在医疗机构中使用过的口罩都请直接投入医疗废物的垃圾箱中。
但对于普通市民来说（健康人群使用过的口罩风险较低）使用过的口罩应丢入以下哪个垃圾桶？（ ）A ．有害垃圾B ．厨余垃圾C ．其他垃圾D ．可回收垃圾2．铁画具有较高的欣赏价值，它是由低碳钢等材料经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。
下列关于铁画的叙述不正确的是( )A．给铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 B ．铁画上的铁锈可用稀盐酸擦洗掉 C ．铁画可以长期悬挂在潮湿环境中 D ．低碳钢为铁合金，但硬度比铁大3．小明在清理完厨房后未将铁锅中的水渍擦干（如图），放置过程中最先生锈的部位为（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④4．下列家用物品中，都用到的材料是（ ）A ．合成材料B ．天然纤维C ．金属D ．玻璃5．某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是( )A ．一定含有碳、氢、硫元素B ．一定含有碳、氢、氧元素C ．只含有碳、氢元素D ．一定含有碳、氢、氧，可能含有硫元素6．中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。
下列说法错误．．的是（ ） A ．该反应的化学方程式是222CO H O H CO ++催化剂B ．该反应前后分子数目不变C ．该反应前后氢元素的化合价不变D ．反应物CO 和2H O 都是氧化物 7．下列是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ）A ．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出B ．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C ．甲、乙两实验中，都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸D ．甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应 9．图示为铁的冶炼制造等转化过程，下列描述正确的是（ ）A ．冶炼的原理可用化学方程式表示：2322Fe O 3C 4Fe 3CO ++高温B ．制造过程主要是除去生铁中的其它金属杂质C ．废弃铁制品易在潮湿环境下被空气中的氧气氧化而锈蚀D ．循环利用前要先用浓硫酸清洗除锈10．分析推理是化学学习中常用的思维方法。
浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案
浙教版科学九年级上册物质转化与材料利用测试及答案一、单选题（共15题；共30分）1.材料与人类生活密切相关，下列物品是由金属材料制成的是（）A.羊毛衫B.塑料盆C.不锈钢餐具D.玻璃杯2.为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。
表中物质分类正确的是（）A.AB.BC.CD.D3.图示为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A.物质①和③属于有机物，物质④属于氧化物B.物质③由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成C.参加反应的物质①和②的分子个数比为l：2D.该化学反应属于置换反应第3题图第4题图4.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（）A.①单质、②化合物B.④碱、⑤氧化物C.④碱、⑤含氧化合物D.④含氧化合物、③氧化物5.归纳和演绎是重要的科学方法。
下列归纳和演绎合理的是（）A.有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B.硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离时能产生H+的化合物是酸C.金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D.氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物6.如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（）A.不能一步实现转化的有①②B.实现③转化，可通至氯化钠溶液C.实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末D.实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液7.下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的（）C.CD.D8.除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用．某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的．某实验小组为探究其成分，设计并完成了以下实验：已知：①氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应．②氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀．下列说法正确的是（）A.该融雪剂中一定含有氯化钠B.该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁C.该融雪剂中一定不含有硫酸铜和硝酸钠D.该融雪剂中可能含有氯化钠或硝酸钠9.实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（）A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C.浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关10.能在同一溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组物质是（）A.CuSO4、NaCl、Zn(NO3)2B.MgCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl2、NaNO3、Ba(NO3)2D.H2SO4、NaNO3、NH4HCO311.粗盐必须除去其中所含的Ca2+、Mg2+、及泥沙后，才能配制成饱和食盐水做电解工业的原料。
第二章物质的转化与材料利用综合练习浙教版九年级上册科学
浙教版科学九年级上册第二章一、单选题1．实验室内一些危险的物品应贴有相应的警告标志。
如表是盛放浓硫酸试剂瓶上的标签，该试剂瓶上还需贴上印有下列危险警告标志中的（）A．B．C．D．2．下图是表示物质分子的示意图，分别表示两种质子数不同的原子，则图中表示化合物的是（）A．B．C．D．3．经试验测定某物质中只含有碳元素，则这种物质（）A．一定是金刚石或石墨中的一种B．一定是木炭或活性炭中的一种C．一定是碳元素的一种单质D．可能是碳单质4．下列实验用品中，由有机合成材料制成的是（）A．玻璃烧杯B．铁架台C．橡胶塞D．蒸发皿5．2021年四川三星堆遗址出土了黄金面具、青铜器、玉琮等500余件文物，其中半张黄金面具备受嘱目。
经过漫长岁月的洗礼，黄金面具依旧色泽如新，体现了黄金的哪一性质（）A．硬度大B．耐腐蚀C．熔点低D．延展性强6．下列有关钢铁的叙述不正确的是（）A．生铁和钢都属于合金B．在钢管表面镀锌可以防止锈蚀C．铁锈的结构疏松多孔D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁7．为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不恰当的是（）A．回收利用废旧金属，变废为宝B．改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种有害气体的排放，保护大气资源C．减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料D．加强生活污水处理，保护水资源8．如图是由三个圆所构成的关系图，I与Ⅱ、Ⅱ是包含关系，Ⅱ和Ⅱ属并列关系，下列不符合上述关系的是（）A．A B．B C．C D．D9．通过下列化学反应不能达到目的是（）A．制氯化铁：2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuB．实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C．用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液：K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3D．用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O10．除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用．某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的．某实验小组为探究其成分，设计并完成了以下实验：已知：①氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应．②氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀．下列说法正确的是（）A．该融雪剂中一定含有氯化钠B．该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁C．该融雪剂中一定不含有硫酸铜和硝酸钠D．该融雪剂中可能含有氯化钠或硝酸钠11．以下四种物质之间有如图所示的转化关系，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质（部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照ABCD顺序，符合要求的一组是（）A．C、CO2、CO、Fe B．Fe、FeSO4、Fe2O3、FeCl2C．NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CO2D．CuO、CuSO4、Cu、CuCl212．下列非金属氧化物中不能与水反应生成酸的是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化硅D．三氧化硫13．下列有关金属及合金的说法正确的是（）A．金属制成合金后硬度变大，熔点变高B．铜、黄铜、锡、焊锡都属于单质C．大多数金属元素在自然界中以化合物形式存在D．镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁活泼14．下图表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量（m）与所用的金属质量（M）之间的关系图，其中正确的是（）A．B．C．D．15．相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系如图，所得的结论与事实相符的是：（）A．三种金属消耗稀H2SO4的质量：Mg<Fe<ZnB．三种金属的失去电子总数量：Mg>Fe>ZnC．三种金属的活动性顺序：Mg=Fe=ZnD．三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：Mg>Fe>Zn二、填空题16．纺织纤维根据其来源可分为两大类，一类是纤维，来源于自然界，如、等。
浙教版九年级科学上册讲练测第2章《物质转化与材料利用》单元练习(原卷版+解析)
第2章《物质转化与材料利用》单元练习一．选择题（共20小题）1．我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐（一种合金），再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于（）A．单质B．混合物C．化合物D．氧化物2．据报道，杭州亚运会火炬“薪火”将以生物质燃气为燃料。
生物质燃气是以农作物秸秆、禽畜粪便等含有生物质体的物质为原料，在一定条件下制成含有氢气、一氧化碳、甲烷等的生物质燃气。
其中的一个反应是水气和碳在高温条件产生一氧化碳和氢气。
下列有关叙述中，正确的是（）A．生物质燃气中只有无机物B．生物质燃气中的物质都是化合物C．生物质燃气燃烧是吸热反应D．产生一氧化碳的反应中，碳具有还原性3．2022年2月《Science》杂志报道，浙工大团队构建了富含LiF的固体电解质界面修饰的方法提高锂金属电池的循环寿命。
如图为LiF纳米晶，下列说法中正确的是（）A．锂金属电池放电将化学能全部转化为电能B．LiF中锂元素的化合价为+1价C．LiF是金属氧化物D．LiF的相对分子质量为26g4．医用防护口罩的核心材料是“熔喷布”【主要成分为聚丙烯[（C3H6）n]】，鼻梁压条的材料是金属铝，因其对带病毒气溶胶和有害微尘的阻隔效果显著。
下列分析正确的是（）A．“熔喷布”的主要成分聚丙烯属于无机物B．制作鼻梁压条的金属铝是由铝分子构成的C．用金属铝是因为铝的化学性质稳定，不与氧气反应D．医用防护口罩起阻隔作用的原理类似于过滤5．如图表示甲、乙、丙三类物质或概念的相互关系，下表中符合图示关系的是（）选项甲乙丙A含金属元素的盐钠盐硝酸盐B含氢元素的化合物酸盐C营养方式自养异养D染色体DNA蛋白质6．数学图像可以表示物质化学变化中的相关性质。
根据下列图像得出铜、镍、钯三种金属的活动性强弱正确的是（）A．铜＞钯＞镍B．镍＞铜＞钯C．镍＞钯＞铜D．钯＞铜＞镍7．如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是（）A．锌粒中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量B．NaOH和Ba（NO3）2的混合溶液中加入稀硫酸：y代表沉淀的质量C．氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸：y代表混合溶液的pHD．CuSO4和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的质量8．某化学小组进行金属与酸的反应后，想从含有Al2（SO4）3、CuSO4的废液中回收金属铜，设计了如图所示方案。
新浙教版九年级上册初中科学 第2章 物质转化与材料利用
第2章检测卷一、选择题1．下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是( )①C→CO→CO2②Cu→CuO→CuSO4③Na2CO3→NaCl→NaNO3④CaCO3→CaO→Ca(OH)2A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2．用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜，有下列两种途径：若用这两种方法制得相同质量的铜时，下列叙述符合实际实验结果的是( )A．消耗相同质量的氧化铜 B．消耗相同质量的锌C．消耗相同质量的硫酸D．生成硫酸锌质量相同3.如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（）A.不能一步实现转化的有①②B.实现③转化，可通至氯化钠溶液C.实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末D.实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液4.甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲是固体，乙是气体，丙是液体。
在一定条件下，甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系(反应条件和部分生成物已略去)。
下列判断正确的是( )A、甲一定是CuO B.X一定具有还原性C、Z一定是酸 D.Y和Z一定能发生反应5．为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。
有关说法正确的是( )A．若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁B．X还可以是Zn，但不能是AgC．仅用第②③步操作也能达到实验目的D．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量6．常用燃烧法测定有机物的组成。
现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。
对该物质的组成有下列推断，其中正确的是( )①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8A．①②⑤B．①④⑥C．①③⑤D．①④⑤7．小婧用称量法测定铁在O2中燃烧的产物。
发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.82g固体。
浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案
浙教版科学九年级上册第二章物质转化与材料利用测试及答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A．B．C．D．2 . 下列有关营养物质的说法中正确的是（）A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物B．青菜、黄瓜中含的蛋白质最多C．常温下油脂都呈固态D．淀粉与碘作用呈蓝色3 . 下列做法和对应的化学方程式均正确的是（）A．用AgNO3溶液验证Cu和Ag的金属活动性：Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2AgB．用NaOH溶液吸收CO2中含有少量的氯化氢气体：NaOH+HCl===NaCl+H2OC．用稀H2SO4溶液洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4===CuSO4+H2OD．医疗上用氢氧化铝中和过多的胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4===Al2(SO4)3+6H2O4 . 下列问题的研究中，利用对比实验思想方法，且结论正确的是A．蒸馏水比植物油更易使铁生锈，放在潮湿的空气中的铁钉更易生锈B．证明二氧化碳能和氢氧化钠溶液发生化学反应C．证明分子是在不停地运动的，酚酞试液变红是氨分子的作用D．二氧化锰可以增加产生氧气的总量，氧气能使带火星木条复燃5 . 下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是X Y Z①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2O2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④H2SO4K2CO3溶液COA．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6 . 某容器中盛有一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，向容器中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．当溶液中溶质种类为2种时，容器中的金属单质一定为2种B．当溶液中溶质种类为1种时，容器中的金属一定能和盐酸反应C．a~b段溶液减少的质量为该阶段反应生成Ag的质量减去参加反应Zn的质量D．b~c段溶液增加的质量为该阶段参加反应Zn的质量7 . 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验无法完成的是（）A．气体从a端通入，收集二氧化碳B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积8 . 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，所用试剂和方法都正确的是（）选项物质试剂和方法A．Fe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤B．KCl（K2SO4）滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤C．CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末D．H2（HCl）先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸A.AB.BC.CD.D9 . 图像能直观反映出一些科学信息，生动形象帮助同学们理解科学知识。
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第2章物质转化与材料利用（2.1－2.4）同步测试班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿自我评价＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同伴评价＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老师点评＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.1 物质的分类和利用1．请你仔细研读下列表格中的例子。
此表体现许多规律，如：“单质中含有一种元素”“化合物中含有不同种元素”，相信你在物质分类方面会发现其他的规律：（1）；（2）。
2．2018年4月19日，温家宝总理批示，严查安徽“杀人奶粉”。
经检测，“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足，其营养价值比米汤还差。
这里的钙是指………………………………………………………………………………………（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质3．在下列几种物质中，从物质的组成分析，其中和另外三种物质不相同的是……（）A．四氧化三铁 B．河水 C．高锰酸钾制氧气后的剩余物 D稀盐酸．4．有一组物质，排列的顺序为：氧气、氢气、二氧化碳、水银、X、硫酸、碳、铁、高锰酸钾。
X最有可能是下列物质中的……………………………………………………（）A．五氧化二磷 B．水 C．氮气 D．二氧化硫5．通常情况下，下列物质中不适宜用物理性质区别的一组是…………………………（） A．汞和铝 B．浓盐酸和浓硫酸 C．酒精和醋酸 D．氧化铜和二氧化锰6．下列物质中属于混合物的是…………………………………………………………（）A．硫酸铜 B．冰水混合C．玻璃D．干冰7．为了增强市民的环保意识，变废为宝，2018年5月初，某市将各路段上的垃圾箱都更换为分类回收垃圾箱。
此次摆放的垃圾箱分类标志明显，绿色箱用来装可再利用垃圾，黄色箱用来装不可再利用垃圾。
以下物质应扔进黄色垃圾箱的是＿＿＿＿（填序号）①废旧报纸②果皮③铝制饮料罐④废旧电池8．科学家发现半胱氨酸（一种氨基酸）能增强艾滋病毒感染者的免疫能力，半胱氨酸化学式为(C3H7NSO2)．下列说法正确的是…………………………………………( ) A．半胱氨酸属于有机物 B．半胱氨酸属于氧化物C．半胱氨酸属于混合物 D．半胱氨酸由5个原子组成9．请从氢、氧、碳、硫、钠五种元素中选择适当的元素组成物质，将其化学式填在下列相应的空白处。
（1）当打开汽水瓶时，大量逸出的气体是_________________。
（2）实验室中常用的碱是_________________。
（3）含氧50%的氧化物是____________。
（4）最简单的有机化合物是___________。
10．石墨和铁片属于不同类的单质，但它们有一些相似的物理性质和化学性质。
根据示例，再写出2条相似的物理性质和1条相似的化学性质。
物理性质：示例：都能导电、导热。
（1），（2）；化学性质：。
11．下列有关金属和非金属的说法，正确的是…………………………………………（）A．金属一定能导电、导热，但能导电、导热的单质不一定是金属B．金属在常温下都是固态的，非金属都是气态或固态的C．金属都有金属光泽，非金属都没有光泽D．金属的硬度比较高，非金属的硬度都比较低2.2 物质转化的规律12．在酒精灯上点燃硫黄，可观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，把燃着的硫黄放进盛满氧气的集气瓶内，可观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；当集气瓶冷却后倒入少量水，振荡，再滴入几滴紫色石蕊试液，呈现的颜色是＿＿＿＿。
前者发生反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后者发生反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13．向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中通入二氧化碳气体，可以观察到的现象是，其中发生反应的化学方程式为；用酒精灯给上述溶液加热，又可以观察到的现象是，该过程发生的化学方程式为。
14．在下列各物质的转化过程中： C→ CO2→H2CO3→CaCO3,属于化合反应的有个，写出一个复分解反应的化学方程式。
15．化学反应往往需要在一定条件下进行。
通过控制或改变反应条件可以加快．减缓甚至阻止反应的进行。
下列图4-15中所反映的措施中，能加快化学反应速率的是（）图4－1516．将生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水，再向它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次是（）A．蓝、红、紫 B．红、无、蓝C．无、蓝、紫 D．紫、蓝、红17．民族英雄林则徐利用生灰与水反应的产物及放出的热量来销毁鸦片。
写出生石灰与水的反应的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿此反应产物俗称＿＿＿＿＿，常用于改＿＿＿＿＿＿性土壤。
18．下列方法中，能除去生石灰中混有的少量碳酸钙的是…………………………（）A．加强热 B．加盐酸 C．加氢氧化钠 D．加二氧化碳19．为了研究某气体（纯净物）的性质，做如下探索实验：（1）在酒精灯火焰上加热铜丝，铜丝表面由光亮变为黑色。
（2）趁热将表面变黑的铜丝放入盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色变为光亮的红色。
（1）根据你所知道的初中科学知识，初步推断这种气体可能是气体；这个实验说明这种气体具有的化学性质是（填还原性或氧化性）。
（2）如果要确定这种气体是你所推断的气体，而不是其他气体，还需接着再做一步实验，在这一步实验中应选用的试剂是，观察到的现象是。
20．硅是一种良好的半导体材料。
工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。
下列说法中正确的是……………………………………（）①工业上制硅的反应方程式为：SiO2+2C==Si+2CO↑②上述反应属置换反应③碳的反应中表现出还原性④碳的非金属性比硅强A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④21．安全意识，是人类生存所必须具有的基本条件之一。
下列实验操作中，比较安全的是………………………………………………………………………………………（）A．将硫酸加入到冰水中稀释 B．用嘴品尝末知物质的味道C．用鼻子直接嗅末知气体的气味 D．先加热盛有氧化铜的试管，后通入氢气22．往含氯化钙和盐酸的混合溶液中，逐渐加入碳酸钠，观察的现象正确的是…（）A．只有大量气泡冒出B．只有白色沉淀产生C．开始冒出气泡，后出现白色沉淀D．开始出现白色沉淀，后冒出气泡23．氯化镁和硫酸铜具有的共同性质是……………………………………………（）A．能与铁反应B．放入水中形成无色溶液C．能与可溶性碱反应生成另一种碱和另一盐D．能与硝酸反应生成另一种盐和另一种酸24．自来水常用二氧化氯（ClO2）来杀菌消毒，它能转化为可溶性氯化物。
市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。
为瓣别真伪，你想选用的化学试剂是…………………………………………………………………………（） A．氯化钡溶液 B．石蕊试液 C．硝酸银溶液 D．氢氧化钠溶液25．能将氯化钙溶液、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是………………（）A．氯化钠溶液B．苛性钠溶液 C．硝酸银溶液 D．碳酸钠溶液26．硫酸镁在医学上是一种泻药，可用于治疗急性便秘，食物或药物中毒时清洗肠道，还可与驱虫药同时使用。
请写出四种利用镁及其化合物通过一步反应制取硫酸镁的方法（写出用于制取的两种原料的化学式）：（1）＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿。
27．X、Y、Z三种物质有如图4-27所示的转化图4-27 关系：根据转化关系：（1）请写出下列物质的化学式：X ＿＿＿＿＿；试剂甲＿＿＿；试剂乙＿＿＿＿＿＿。
（2）写现Z与试剂乙反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.3 常见的材料28．钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。
根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是…………………………………………………（）A．用来做保险丝 B．用于制造航天飞机 C．用来制造人造骨 D．用于制造船舶29．下列做法中，能防止铁制品生锈的是……………………………………………（）A．把铁制容器置于室外，让雨水经常冲洗 B．炒完菜后，立即用锅盖盖好铁锅C．在铁管外壁镀锌 D．切完菜后，尽快用肥皂水将菜刀洗净30．垃圾是放错位置的资源，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于………………………………………………（）A．氧化物 B．化合物C．非金属D．金属或合金31．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。
碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=10-9m）的空心管。
下列说法中错误的是……………（）A．碳纳米管是一种新型的有机化合物B．碳纳米管材料如完全燃烧，生成物是二氧化碳C．碳纳米管材料微孔多，表面积大，吸附能力强D．碳纳米管在常温下化学性质稳定32．下列材料中，属于有机合成材料的是……………………………………………（）A．铝合金 B．玻璃纤维 C．聚乙烯塑料 D．水泥2.4 材料的发展33．随着科学技术的发展，人们有目的地改进材料的性能，新型材料不断涌现，请写出二种：、。
34．下列关于纳米的叙述，错误的是……………………………………………………（）A．纳米是一个长度单位，符号是nmB．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展C．纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D．所有的高科技产品都与纳米技术有关35．“保护环境，从我做起”。
下列做法中不利于环境保护的是……………………（） A．随意丢弃废电池 B．不用或少用含磷洗涤剂 C．垃圾分类回收 D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量36．硫酸铜是精练铜的主要原料，某工厂要用硫化铜（CuS）制硫酸铜，拟定下面两个方案：方案一：CuS在硫杆菌（催化剂）的作用下跟空气中的O2发生反应生成CuSO4；方案二：2CuS+3O2==2CuO+2SO2(反应条件：煅烧)，CuO+H2SO4==CuSO4+H2O.（1）请写出方案一反应的化学方程式；（2）从环境保护的角度考虑，选择方案（填“一”或“二”），理由是。
参考答案2.1 物质的分类和利用1、（1）氧化物中含两种元素（2）酸分子中一定会有氢原子（答案开放，只要合理均可） 2－C 3-A 4-B 5-D 6－C 7、②④ 8-A9、（1）CO2 (2)NaOH (3)SO2 (4)CH4 10、物理性质：都是固体；都有难溶于水；都有金属光泽；都不透明；都有较高的熔沸点；化学性质：都能跟氧气反应11-A2.2 物质转化的规律12、微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰红色S＋O2＝SO2（反应条件为“点燃”）SO2＋H2O＝＝H2SO3 13、紫色石蕊试液变红色CO2+H2O=H2CO3溶液的红色消失，又呈紫色 H2CO3= H2O+ CO2↑(反应条件：加热) 14、2 H2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 15－C 16－A 17、CO2+H2O===Ca(OH)2熟石灰或消石灰酸 18－A 19、（1）H2或CO 还原性（2）澄清石灰水石灰水变浑浊 20－D 21－A 22-C 23-C 24－C 25－D26、（1）Mg+H2SO4 （2）MgO+H2SO4（3）Mg(OH)2+H2SO4（4）MgCO3+H2SO427、（1）MgSO4 BaCl2 AgNO3（2）MgCl2+2AgNO3===Mg(NO3)2+2AgCl2↓2.3 常见的材料 28-A 29－C 30-D 31-A 32-C2.4 材料的发展33、半导体材料、光纤材料或碳纤复合材料 34－D 35-A36、（1）CuS＋2O2==CuSO4(反应条件：催化剂) （2）一没有二氧化硫的污染。