学生干部作风建设
如何发挥学生干部在学风建设中的积极作用——以华南师范大学增城学院会计系为例
的 组 织策 划 者 、 协调者 ， 又是 参 与 者 。 而 其 双 重 身份 的特 性 ， 决 定 了其 在 学 风 建 设 中必 将 成 为 一 支 对 高 校 思 想 政 治 教 育 、 学 风 建 设 和校 园文 化 建 设 不 可 缺 少 的 重 要 力量 。 以华 南 师 范大 学 增 城学 院会 计 系 为 例 。 据统计 ， 其 一 学 年 内在 系部 任 职 的学 生 干 部 人 数 为６ ２ ９ 人． 占全 系学 生 人 数 的 ３ ８ ％。这从 数 量 上 、 比 率 上 保 证 了学 生 干 部 可 以在 学 风 建 设 中发挥 积 极 作 用 。 同时 ， 该 系一 直 非 常 重视 学 生 干 部 的 选 拔 、 培养 、 使用和考 核 ， 也 努 力 探 索 发 挥 学 生 干 部 在 学 风 建 设 中 的推 进 、 参与 、 榜样 、 监 督 作 用 的机 制 ， 积 累 了 一 定 的 经 验 与 做 法 。结 合 实 例 ， 对 于 如 何 发 挥 学 生 干 部 在学 生 建 设 中 的积 极 作 用 ．主 要 从 以下 方 面 进
行论述 。
三、 如何 发 挥 学 生 干 部在 学风 建 设 中 的积 极 作 用 （ 一） 加 强 学 生 干部 队伍 建设 ， 提高学生干部素质 ， 发挥 学
生 干部 在 学风 建设 中的推 质 拓展 为统 揽 。采 取 切 实 措 施 加 强 学 生 干部 的思 想 教 育 和 工作 培训 ， 强化作风建设 ， 正 干 部 作 风 促学风 ， 形 成求 真务 实 、 勇 于创 新 的 工 作 作 风 ， 进 而 推 动 学 风 建设 的深 入 开 展 和 创新 突破 。 坚持 工 作 重 心下 移 ， 重 视发 挥 班 级、 团 支 部 和学 生 宿 舍 等 基 层 组 织 在 学 风 建 设 中 的 重要 作用 。 以 学 生干 部 为 导 向 ， 引导 和依 托 各 基 层 学 生 组 织 ， 创 新 工 作 方 式， 丰 富活动内容 ， 探索推进 学风建设全员参 与的实践 ， 扎 实 开 展 丰 富 多彩 的教 育教 学 活 动 ［ ２ ３ 。 华南 师 范 大 学 增 城 学 院 会 计 系 在 培养 学生 干部 方 面 提 倡 “ 以活 动 的 组织 与执 行 来 锻 炼 学 生 干 部 ” 、 “ 会计 不分 家 ” 的理 念。 通 过 学 生 干部 管 理 与 考 核 制度 、 系 部学 生 机 构 系 列 培 训 两 种载体 ， 以大小型活动组织为切 人点 ， 引 导 干 部 勤 于思 考 、 善 于总结 ， 增 强 其 归 属 感 和 荣誉 感 ， 完 成 各 项 工 作 。 在 系 列 培训 中进 行 分类 培 训 ， 为 副部 长 以 上干 部 邀 请 院 系 领 导 培 训 ， 干部 干 事 由辅 导 员 为 培 训 ， 各机构 、 各 部 门 业 务 培 训 由理 事 层 、 书 记 处 和 主 席 团负 责 。 通过培训 ， 学 生 干 部普 通 具 有 扎 实 的 业务 能力 、 高 效 的执 行 能力 和 较 强 的决 策 能力 。 学 生 干部 在 学 风 建 设 中 的推 动 作 用 主 要 体 现 作 为 学 风 建 多 配 合 教 师 完 成 课 堂 练 习 ，课 下养 成 自我 学 习 的 好 习 惯 ． 使 将学 生变“ 要我学 ” 为“ 我要学 ” 。 培养学 生独立思 考 、 独 立 解 决 问题 的 能 力 。 四、 结语 学 校 和社 会是 紧密 联 系在 一 起 的 。社 会 的 发 展 要 求 学 校 紧跟 形 势 ， 不 断 创 新 。对 于 高 职 韩 语 专 业来 说 ， 我 们 要 培 养 的 是 专业 复 合 型人 才 ， 这是 一个任重而道远 的任务 ， 要学校 、 教 师、 学 生及 企 业 等 的 多方 努 力 和共 同合 作 。 我 们 需要 明确 人 才 培 养 目标 。 积极 探 索 新 的 复 合 型 人 才 培 养 模 式 ， 培 养 出更 多符 合 社 会 发 展 需 求 的优 秀 韩 语 人 才 。 参考文献 ： ［ １ ］ 王 文 玲． 韩 语 专 业 复 合 型 应 用 人 才培 养 模 式探 究． 潍 坊 教 育 学 院 学报 ， ２ ０ １ １ ． １ １ ． ［ ２ ］ 胡 翌 丹． 高 职 高 专 韩 国语 专 业 课 程 的设 置 ． 中国 科 教 创
学生会干部纪律作风整顿实施方案【最新版】
学生会干部纪律作风整顿实施方案为提高学生会各成员的工作热情，提高工作效率，整改学生会成员工作、生活作风，打造成为一支高效率、高素质的学生干部。
现结合我系团总支、学生会实际情况，特制定如下实施方案:一、成立领导机构:(一)为了加强领导，确保本次整顿的实效，成立领导小组:指导员:成员:六个助辅，书记，主席团监督组:六个助辅，书记，主席团(二)加强对此项工作的落实，特设立七个督导组:第一督导组:秘书部部长，贺庆，负责秘书部纪律作风整顿工作;第二督导组:学习部部长，唐滔，负责学习部纪律作风整顿工作;第三督导组:纪检部部长，马骏，负责宣传部纪律作风整顿工作;第四督导组:文体部部长，罗乾铭，负责文体部纪律作风整顿工作;第五督导组:生活部部长，张泓强，负责生活部纪律作风整顿工作;第六督导组:外联部部长，王能登，负责外联部纪律作风整顿工作;第七督导组:女生部部长，汪世凤，负责女生部纪律作风整顿工作;(同时包括团总支所有部门)二、目标要求:通过开展纪律作风整顿，着力解决个别成员存在的精神不振、作风不实、效率不高、纪律观念不强等突出问题，切实增强大局意识、责任意识、服务意识、自律意识，努力打造纪律严明、作风过硬、廉洁高效的学生会干部队伍，树立新方法、新理念的工作目标，形成务实重行、想事干事、高效运转、规范有序的学生会工作氛围，为全面完成各项工作任务安排提供有力的保障。
四、整改措施:1、每天对各成员的工作进行考核(特别是早晚自习)，促使各项工作落到实处;2、平时对各干部自身素质与形象问题进行考核;3、加强领导、边整边改，强化监督、严肃追究;五、奖惩制度(一)惩1、每周例会各个部门成员无故旷会两次;2、早晚自习无故旷课者，第一次进行思想教育(递交一份深刻的检讨书)两次或两次以上者取消评优评先，情节严重者取消学生干部资格;3、学院(系)举行的各种大型会议无故旷会者，视情节严重给予处理;4、寝室内务评比处于倒数5名，初次，进行思想教育;多次评比处于倒数，视情节严重给予处理;5、干部个人形象素质需得体(男女交往、校园内酗酒、赌博等)，有辅导员作出处理;(二)奖学生干部经一学期考察后，未违反以上条例，表现积极，工作态度认真，团员推优、评优评先以及入党推优等给予优先考虑;五、几点要求:1、高度重视，精心组织。
加强学生干部队伍建设,提高学生干部工作能力
加强学生干部队伍建设，提高学生干部工作能力学生干部是学生中的骨干分子和中间力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带。
是学校实施教育、管理工作的一支重要力量。
学生干部队伍工作的得力与否和学生干部队伍素质的高低直接关系到学校整个育人目标的实现。
一，要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感。
高校的根本任务是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和接班人。
要实现这一目标，固然需要广大教职工全身心的投入到“教书育人，管理育人，服务育人”的工作中，而根据大学的特点，充分发挥好学生干部的作用同样非常重要。
实践证明，学生干部对于学生的自我管理、自我服务、自我提高能起到教职工所替代不了作用。
我觉得我们的学生干部应该发挥以下作用。
第一、在学风、班风、校风建设中发挥模范带头作用。
学生干部在日常的学习和生活中,要严格要求自己，以自己的模范行动影响和带动广大同学。
一般说来，一个合格的学生干部应该思想进步，学习刻苦，遵守纪律，团结同学，热心为大家服务，在同学中享有较高威信，这就体现出一定的先进性，自然而然的会起到一种示范作用。
班干部是班集体的中间力量，他们各司其职，积极工作，以身作则，广大同学在他们的带动影响下，奋发向上，团结一致，使得班集体的凝聚力和荣誉感大大增强，从而推动良好学风、班风的形成。
反之，如果一个学生干部学习不努力，成绩后进，言行不端正，自律不严，那他就起不到模范带头作用，在同学中就没有应有的威信，甚至还会起到副作用，这就失去了当好一个学生干部的基本条件。
更谈不上履行一个学生应尽的职责。
第二、要在各项活动中发挥组织领导作用。
大学生的自我教育要通过各种活动来体现。
团学干部的一项重要职责就是根据院，党团组织的工作计划和所在班级的实际情况，积极主动的组织开展能代表广大同学进取要求的、符合青年学生特点的、丰富多彩健康向上的各种学习活动、文体活动、科技活动、志愿者活动、社会实践活动等。
对于这些活动，学生干部当然要站在第一线，从活动的策划到人员、物质条件的落实，都要去一一组织和安排，还要对活动的过程进行监督。
关于高校学生干部队伍廉洁自律作风建设的几点思考
关于高校学生干部队伍廉洁自律作风建设的几点思考随着我国改革开放的不断深入，高校学生干部队伍的建设在国家建设中扮演着越来越重要的角色。
然而，在干部队伍中，也存在着一些不足之处，如腐败、违法乱纪等现象。
因此，高校学生干部队伍廉洁自律作风建设势在必行。
本文就此问题提出几点思考。
一、严格制定学生干部管理规定学生干部具有很强的组织领导和服务能力，但同时也面临很大的诱惑和挑战。
因此，制定严格的管理规定是可行的一种方法，以规范学生干部日常行为，促进其廉洁自律。
这些规定应包括学生干部的权利和义务，服务对象和责任区域等，以及预防职务者滥用职权的措施和惩戒措施。
对那些违规或违法操作的干部，应该依规处理，使整个队伍对廉洁自律有更高的认识。
二、加强干部的培训教育加强干部的培训教育是实现高校学生干部队伍廉洁自律作风建设的关键之一。
培训内容包括廉洁自律理念、纪律执行、自我约束等方面的知识和技能，同时也需加强一些实践经验的分享。
此外，还应对学生干部开展网络安全教育、金融风险管理等方面的培训，帮助干部更好地服务学生和同学社会。
三、促进干部的评价制度在评价制度方面，应从定性和定量方面向外展开，进行全面的考核和评测。
具体的做法是制定一套全面性、科学性和公正性的制度和标准，并予以严格执行。
这些标准包括学生干部的工作成果、带头作用、能力素质、与学生沟通与 contact 的能力等方面的指标。
在此基础上，对优秀的、在工作中廉洁自律的学生干部应该给予相应的评价、表彰和奖励。
四、严惩腐败行为腐败问题是一个全球性的问题，也是高校学生干部队伍廉洁自律建设的一大障碍。
应该从根本上打击腐败行为，建立健全的机制，提高全社会的风气。
针对腐败问题，建立举报制度，可信、可靠、可行的举报将得到严肃的处理。
同时，对那些涉嫌腐败的学生干部要严厉打击，依法处理，维护社会公正和公正。
综上所述，实现高校学生干部队伍廉洁自律作风建设，需要各方面的努力。
制定严格的管理制度，加强干部教育培训，制定全面的评价制度，严惩腐败行为等措施都是必要的，也是必须的，将有助于高校学生干部队伍的建设，为促进我国社会的持续稳定繁荣作出贡献。
作风建设心得体会学生会自我总结
作风建设心得体会学生会自我总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生作风建设心得体会（精选26篇）
大学生作风建设心得体会大学生作风建设心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的大学生作风建设心得体会（精选26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生作风建设心得体会1作为一名学生干部，我们要自觉筑牢思想防线。
心不廉则无所不取，心无防则无所不为。
廉洁自律是一项长期的思想作风建设，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。
我们首先要认识到廉洁教育的重要性，其次要认清自己的责任与义务，要主动接受监督管理。
应在高校廉洁教育中起模范带头作用，加强自身廉洁法律法规的理论学习，树立学生廉洁诚信典型，带动校园反腐倡廉、诚实守信氛围，促进全体学生廉洁意识内化。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观，守好自我的精神家园。
大学生作风建设心得体会2以廉为荣，以贪为耻。
廉洁之本在于自律，身为学生干部更要发挥榜样力量，做好带头作用，从自己做起、从小事做起，让责任担当、廉洁自律常驻心间，恪守学生本分，在思想上树立起牢固的防线，用实际行动践行信仰的力量。
你我廉洁则集体廉洁，青年廉洁则国家廉洁，将廉洁自律渗透到学生日常管理中，介入到同学们的日常生活中去，如此以来不仅可以塑造良好的校园风气，还有助于建设和谐校园，营造健康向上，公平公正的校园气氛。
大学生作风建设心得体会3近期学校召开了清廉校园建设推进会，响应学校号召，我也积极学习了“廉洁”主题相关知识，我也曾经认为廉洁与贪腐是政府官员才需要考虑的事情，但是随着我一步步见识的增加，特别是经过这次专题知识的学习，我深刻的认识到，其实廉洁与贪腐，就是我们普普通通的生活中经常会遇到的选择，例如一次奖学金的评定、一次贫困生名额的选择，甚至是一次德育分加分的衡量，都需要我们保持清醒的头脑，从公正的角度出发，依据各项规定作出正确的选择。
关于全校学生干部加强作风建设的八条规定
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于全校学生干部加强作风建设的八条规定为了贯彻落实《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，进一步深化当前在全校学生干部队伍中开展“三风”建设活动的成效，坚持张扬与朴实的结合，激情与理性的结合，自信与谦虚的结合，不断完善学生干部知识体系、能力体系、人格体系，努力建设一支政治素质强，理论水平高，工作作风实，品学兼优，德才兼备的学生干部队伍，特制定如下规定。
一、总则正人先正己。
学生干部要带头学习规定，严格遵守规定，自觉维护规定。
要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。
以学生干部良好的道德品行和积极向上的精神风貌影响和带动广大同学，真正赢得同学们的信任和拥护。
二、细则第一条不准搞形式主义，切忌走过场，要做求真务实的表率。
要切实改进学生干部作风建设，着力解决广大学生反映强烈的问题。
要善1 / 16于调查研究，深入基层、深入广大学生群体中调研了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作。
制定活动方案，要从学生需求出发，多征求普通同学意见和建议，满足学生合理诉求，使活动更贴近学生实际。
可办可不办的活动尽量不办，多发挥基层学院开展活动的主动性，形成校院两级联动的校园文化活动良性机制。
第二条不准徇私舞弊，要做公平正义的表率。
学生干部，特别是具有监督检查职能组织中的学生干部（如学习部、安检部、体育部等）以及具有学生干部考评分核算、各学院分团委考核评比核算职能的各个学生组织，要让权力在阳光下运行，绝不允许以权谋私、弄虚作假，徇私舞弊，如一旦发现有此类现象，一律严肃处理。
第三条不准拉关系，请客吃饭，酗酒等，要做自清自律的表率。
不准以各种名义接受或组织学生干部聚餐，特别是不准学生干部以组织名义集体拿钱聚餐，部长、干事间、校院学生干部间互请等不良风气的产生。
学生干部作风建设？
学生干部作风建设？石家庄经济学院在今年5月举行了一次学生干部作风建设活动，以下是学生干部作风建设活动的策划书学生干部作风建设主办单位：石家庄经济学院校团委、校学生会承办单位：校学生会纪检委2010-4-10一、活动背景学生干部队伍是组织同学进行自我教育、自我管理、自我服务的重要学生群体，是学校联系广大学生的桥梁和纽带，是学生与学校之间交流的正当民主渠道，是倾听和反映学生的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事物的重要队伍。
学生干部在团结广大同学、组织重大活动、服务同学成长、成才等方面和学校的发展、管理，发挥着重要的作用。
因此，加强学生干部队伍作风建设，切实转变学生干部的思想和工作作风，是当前新时期新形势下加强干部作风建设、树立学生干部新形象的一项关键性的任务，更是一项刻不容缓的工作。
二、活动目的进一步加强学生干部队伍建设，转变学生干部工作作风，树立学生干部的良好形象，提高学生干部的素质修养、工作技巧和领导能力，真正建立一支乐于奉献、素质全面的学生干部队伍。
增强学生干部的责任意识和服务意识，树立学生干部的良好形象，并实现学生干部管理的制度化、规范化、科学化，保持学生干部的先锋模范作用。
三、活动宗旨立足同学，服务同学。
四、活动主题加强作风建设，树立良好形象，提升素质修养，保持模范作用。
五、活动时间5月16号到5月23号六、举办单位石家庄经济学院校团委、校学生会七、承办单位校学生会纪检委八、参与对象主校区所有校学生会、各二级学院学生会全体成员九、嘉宾校团委书记尉西杰老师，校团委副书记蔡建英老师。
十、活动流程1、活动准备a、制定、下发学生干部作风调查问卷，统计、分析回收的调查问卷，总结当前学生干部自身存在的一些突出的作风问题。
（问卷及调查结果见附件一）b、购买活动所需物品，并与其他有关部门及老师进行沟通，确保活动的顺利进行。
c、给各二级学院下发通知，并与其做好沟通，说明活动的注意事项。
d、制定关于加强学生干部作风建设的倡议书并下发各二级学院，倡议书见附件二。
关于高校学生干部队伍廉洁自律作风建设的几点思考
关于高校学生干部队伍廉洁自律作风建设的几点思考随着高校规模的不断扩大，学生干部队伍也呈现出膨胀趋势。
而随之而来的，是一些学生干部在职责担当中迷失了方向，丧失了廉洁自律的作风。
因此，对于高校学生干部队伍廉洁自律作风建设，我们应该做出以下思考：1.注重道德教育，加强思想引领学生干部是高校的重要群体，他们在校内的影响力、号召力和凝聚力都非常强，因此他们的思想和行为举止的表现，直接关系到校园文化环境和全体学生的风气。
为此，要从思想上引导学生干部必须要树立正确的价值观念、人生观、世界观，使他们在思想上明确自己的责任和担当，自觉遵守纪律和规定，不断推进自身道德素质的提升。
2.加强监督管理，营造良好的工作氛围学生干部要在严格的管理和监督下，才能真正保持廉洁自律的作风。
在干部选拔、任免、评优等工作中，要严格按照制度和规定操作，遵循公正、公平、公开的原则，杜绝形式主义、官僚主义和个人主义的干扰和影响，严格落实廉政工作的各项制度和措施，形成良好的工作氛围。
3.重在实践锤炼，提高业务素质学生干部的职责是为全体学生做好服务工作，他们的实践能力、业务水平直接关系到工作效率和质量。
因此，要引导学生干部注重业务学习，提高专业技能，学习国家法律法规、高校规章制度等相关知识，充分掌握自己分管的工作领域，不断提高自己的业务素质，为工作提供更好的支撑。
4.压实责任，健全工作机制学生干部要承担起应有的责任和义务，严格落实岗位职责和任务，做到言行一致，言出必行，行动果断，言行举止得体、得当。
同时要健全与廉政建设相关的工作机制，完善日常工作规程，建立监督制度，畅通举报投诉渠道，让学生干部与群众建立良好的互动，增强廉政意识和责任感。
综上所述，高校学生干部队伍的廉洁自律作风建设是一项长期而艰巨的工作，必须要注重思想引领，加强监督管理，重在实践锤炼，压实责任，健全工作机制，使得学生干部真正成为全校师生心目中的“楷模”。
学生干部学风建设规章制度
学生干部学风建设规章制度第一章总则第一条为了加强学生干部的学风建设，提高学生干部的思想道德素质和综合素养，营造和谐的校园学习氛围，制定本规章制度。
第二条学生干部是学校的骨干力量，应以身作则，模范遵守学校的各项规章制度，发挥好示范作用。
第三条学生干部学风建设应以培养学生的自律自尊、刻苦钻研、积极向上、诚实守信等优秀品质为核心。
第四条学生干部要注重团结协作，互相尊重，互相帮助，共同促进学生干部队伍的整体素质提升。
第二章学习行为规范第五条学生干部应当认真学习，按时完成作业，不得翘课旷课，迟到早退。
第六条学生干部应当热爱学习，积极参加各类学术活动，提高自身的学习水平。
第七条学生干部应当遵守学校的学习纪律，不得作弊，不得抄袭他人作业，不得影响他人学习。
第八条学生干部应当树立正确的学习态度，敢于挑战困难，持之以恒，勤奋学习，争取更大的进步。
第三章生活行为规范第九条学生干部应当住校，遵守宿舍管理规定，保持宿舍环境整洁，不得在宿舍内吸烟、饮酒等不良行为。
第十条学生干部应当文明礼貌，尊敬师长，团结同学，不得参与校园暴力、打架斗殴等行为。
第十一条学生干部应当养成良好的生活习惯，保持规律作息，合理饮食，加强体育锻炼，保持身心健康。
第十二条学生干部应当积极参加社会实践和志愿活动，培养社会责任感和奉献精神。
第四章活动管理规范第十三条学生干部应当积极参加各项学校组织的活动和比赛，展现良好的学生典范形象。
第十四条学生干部应当按时参加学生干部培训和交流活动，提高自身的管理能力和团队合作精神。
第十五条学生干部应当认真履行自身职责，勇于承担责任，积极推动学生工作的发展。
第十六条学生干部应当加强自我管理，不得利用职权谋取私利，不得涉嫌腐败、贪污等违法行为。
第五章监督与考核第十七条学校设立学生干部考核制度，每学期对学生干部进行综合考核，评选优秀学生干部。
第十八条学生干部要接受学校的监督，主动接受教师和同学的批评建议，积极改进工作不足。
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学生干部队伍作风建设一、作风1 、干部作风：指领导和干部在工作中表现出来的比较稳固的思想品德、精神面貌、知识素养、经验风格、和行为方式的总和。
2、包括：思想作风、工作作风、生活作风。
3、地主阶级：为官至上、阿谀奉承、欺上压下的官僚衙门作风。
资产阶级：惟利是图、争权夺利的政客作风。
党的作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
4、干部作风是干部世界观的表现；是思想品德、文化素养的反映。
辨证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级科学的世界观。
5、干部作风有鲜明的特征：阶级性、统一性、继承性、能动性。
统一性反映在干部在工作、学习、生活等活动中表现出来的一贯态度和行为。
二、社会及对大学生的要求社会转型期：计划经济转向市场经济。
地方经济向区域经济、世界经济转轨。
思想转轨期。
社会发展：农耕时代、手工业时代、机器工业时代、电子工业时代、信息时代、知识经济时代。
教育发展：人文教育时代、科学教育时代、素质能力教育时代。
1、在以科技和人才为支点的知识经济时代,大学生的素质,代表着劳动者的素质。
是未来生产力中的决定因素,他们的专业素质,一定程度上决定着生产力发展水平。
2、政治素质,决定着生产力水平的发挥。
他们是未来社会上层建筑的建筑师,知识经济时代和创新体系的主创者,精神文明的传播者和建设者。
3、当代大学生能否承担起时代赋予的历史责任,最终取决于我们培养的人的综合素质。
其中,思想素质决定着健康成长所需的精神动力和成才的方向。
联合国教科文组织提交21世纪教育报告强调,21世纪的教育,不仅要使学生有知识、会做事,更要会做人。
美国品德教育联合会主席麦克唐纳先生说:“光有品行没有知识是脆弱的,但没有品行光有知识是危险的,是对社会的潜在威胁。
”足见西方教育家也是把思想品德放在首位。
江泽民在庆祝北大建校一百周年的讲话中号召青年学生要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,他指出:“没有好的思想道德,也不可能把学到的知识奉献给祖国和人民,也就难以大有所作为。
”“青年时期注重思想修养,陶冶情操,努力树立正确的世界观、人生观、价值观,对自己一生的奋斗和成就会产生长远而巨大的作用。
”三、大学生干部1、学生干部是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要组织者和实施者,是联系广大教师、干部和学生的桥梁和纽带。
2、高校各级各类学生干部约占学生总数的四分之一左右。
3、学生干部的思想和作风对普通学生起着潜移默化的影响和重要的示范作用。
4、学生干部是大学生优秀分子，是党的事业接班人。
学生干部既有大学生群体的共性,又有其相应的特殊性。
学生干部工作是大学生走向社会前的角色演练,是对其思想方法、为人处事的重要检验。
思想决定行为,作风是思想的外在表现形式,思想和作风相互联系、相互影响。
好的思想带来的是好的作风,好的作风促进思想的升华。
因此,加强学生干部队伍的思想和作风建设对于推进全体学生的思想品德建设具有重要意义。
四、学生干部思想和作风问题的表现形式随着改革进程的加快和深化,大学生的思想和观念出现了多元化，正接受新的考验,高校学生干部的思想和作风也表现出了一些自身的特点。
1.学生干部对学生自身成才的重要性估计不足，与社会的发展、时代的要求相差很大。
2、相当数量的学生干部对学生干部工作缺乏应有的热情,工作积极性不高,动力明显不足,这同过去争当各级学生干部的情况形成了较强的反差。
3、一些学生干部责任意识淡化,进取精神不强,团结协作意识不够，不能开展行之有效的工作,工作缺乏新意，无创造性，平平庸庸,碌碌无为。
4、.功利取向明显。
一些学生干部参与干部工作,就是为获得老师和同学的好感,评优、评奖、评先进而能够在毕业就业时得到学校相应的照顾。
5、作风不扎实。
一些学生干部言行不一,阴阳两面,出言不逊,脱离学生,甚者俨然像个学生贵族。
还有的工作浮在表面,喜欢轰轰烈烈,不愿扎扎实实,默默无闻地为同学服务。
大事做不来,小事又不做,眼高手低、空喊口号。
6、还有的学生干部小集体观念浓重,在开展的各种校园文化活动中弄虚作假,深谙世故,办事缺乏应有的公平和公正,因而往往失去同学的信任。
7、对自己的学习要求不严、标准不高，知识文化修养不能满足工作的要求，对工作不学习、不研究、不总结、不思考。
一些学生干部平时对专业学习抓得不紧,得过且过,心存虚荣和侥幸,考试谋求好成绩,个别人甚至出现考试作弊。
8、思想工作能力差。
一些学生干部不能开展积极有效的思想工作,尤其是不能正确引导同学的思想情绪,在化解矛盾、凝聚人心、建设良好学风方面乏力;也不能进行积极、健康的批评和自我批评;9、理论学习不够，理论联系实际脱节，政治素质不高，政治分辨力不强,少数学生干部甚至组织和参与宗教、西方节日活动等。
10、宗旨意识不强，脱离学生，对学生了解、帮助、关心、交流、团结不够，整天围绕领导和老师办事工作。
11、不能按照党员和干部的标准一贯地严格要求自己，成为“多性人”，领导面前一个样，学生面前一个样，会上一个样，平常一个样，在工作生活中不注意小节。
五、错误的思想和作风形成的主要原因1、近年来学生政治热情理性化,使得部分学生对担任学生干部缺乏工作热情。
2、市场经济条件下产生的功利思想、极端个人主义思想的滋生和蔓延是影响学生干部思想作风建设的根本原因。
学生干部工作是一种奉献,需要热心和热情,勤勤恳恳,为同学服务,为同学的健康成长提供可能的帮助。
3、思想意识多元化，相当一部分大学生重视个人理想轻社会理想,重视自我价值轻社会价值,重追求金钱轻事业追求,社会责任意识淡漠。
他们强调办事我行我素,只顾自己,不顾他人,只图索取,不求奉献,缺少与人为善、团结协作的精神。
4、经济发展、市场需求、就业压力带来学生干部工作面临许多困难。
5、学生人数急剧增加，教育教学改革，学生干部面临大量的工作，同学们在疲劳中工作，忙于应付。
6、同学们的政治学习不够，认为不重要，只关心、谈论一些热点新闻，缺乏研究；政治理论缺乏，科学的世界观、人生观、价值观没有形成，更不能用理论指导行动。
六、加强学生干部队伍作风建设的几点思考市场经济体制的建立和知识经济时代的到来,并不能解决学生如何成才和怎样成才的问题。
高校学生干部应从培养21世纪的社会主义事业的建设者和接班人的战略高度,深刻认识加强高校学生干部队伍思想和作风建设的必要性,将思想作风建设放在首位,做到认识到位、措施得力,把工作作风建设作为重点、把生活作风建设纳入干部教育管理的重要内容。
1、密切联系实际,引导学生干部深入学习邓小平理论,把如何培养学生干部对中国特色社会主义的坚定信念、科学的人生观和价值观作为思想建设的首要任务。
在当前新形势下大学生的思想受到形形色色的冲击。
学生干部一般都具有较好的理论素养和思维能力。
引导大学生从历史发展的全过程中,把握中国社会转型时期错综复杂的问题,充分认识改造客观世界的长期性、艰巨性。
从而掌握唯物辩证法,增强用邓小平理论武装头脑的自觉性。
牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。
为促进早日成才、成为社会主义事业的建设者和接班人奠定坚实的思想政治基础。
2.加强学生干部的思想道德修养,解决如何做人的问题。
要教育学生干部面对五彩缤纷的大千世界,做到热爱祖国和社会主义,热爱生活,对未来充满信心;品德高尚,注意识别真、善、美与假、丑、恶;敢于坚持真理,勇于修正错误,自醒自警;注意树立民主法制、公平竞争、惜时守信、经济效益等适应社会主义市场经济发展的现代化观念意识。
教育和培养学生干部的科学、开拓创新、百折不挠的坚强品格;团结、勤勉精神,互助合作,善于研究,扎实细致、雷厉风行的工作作风;防止揽功推过,假、大、空的不良习性;增强责任意识,立足本职,勤勤恳恳为同学服务。
3.加强学风建设,促进学生干部的全面发展。
学生干部毕竟是学生的一部分,必须坚持以学为主,刻苦学习,掌握现代科学文化知识。
要学有专长,同时努力拓宽知识面,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和发展自己。
对学生干部的专业学习要求要严、标准要高,常抓不懈。
只有做到思想过硬,专业过硬,德才兼备,才能在同学中具有较高的威信,工作起来才能得心应手。
4.建立健全管理和教育学生干部的制约和监督机制。
要进一步加强学生民主制度的建设。
探索新的学生工作方法和模式，校系两级宜建立学代会制度,保证学生代表对校系两级学生干部的监督。
健全学生干部民主生活会制度,开展认真的批评和自我批评。
实行学生干部适度轮流制、日常工作目标管理制、干部轮训制、建立学生接待日制度等。
要把学生干部的思想建设,同在大学生中加强党团组织建设结合起来,相互促进,确保对学生干部教育工作的实效性。
把好学生干部任用时的思想素质关,思想素质比较差或平平的人,即使能力强也应暂缓使用;把好工作中的思想教育关,发现偏差及时纠正;把好离任时的思想总结关,使学生干部在任期间思想素质有明显提高,知识和能力素质有明显进步,干有所得,满怀信心,迎接新的挑战。
5.增强实践锻炼,促进思想认识的升华。
学生干部的成长经历从校门到校门,对社会的认识尚为肤浅,加上年龄小,经验欠缺。
要帮助学生干部投身于广阔的社会实践和丰富多彩的校园文化活动中,积极锻炼思想素质,组织应变能力。
开阔视野,增强才干,自我教育,提高自身素质,练就过硬的思想作风。
由于学生干部大多都是各类校园文化活动的组织者和参加者,因而面临提高专业水平与做好干部工作、组织好校园文化活动的矛盾。
校园文化活动要注意提高档次和品位,提高活动质量,适当减少活动内容,减轻学生干部的思想和工作压力,使校园文化真正成为学生锻炼思想和能力素质的有效载体。
6.强化师德建设,分管学生工作的老师要作学生干部学习和工作的良师益友。
当打开门窗迎接清晨阳光的时候，我想，今天为同学做些什么？当沐浴晨露送别子夜钟声的时刻，我想，今天为同学做了什么？。