高中政治-专题一选择题错因分析 精品

高考警示 考生在高考答卷时该如何做才能避免出
错，关键在于平时作业、测试时养成认真阅读材料 的习惯，把平时当作高考对待，高考就和平时感觉 一样了。
纠错体验 1．经济学中有“刘易斯拐点”之说，意指劳动力从无 限供给到短缺的临界点。简而言之，在“刘易斯拐 点”之前，是人求工作，不涨工资也会有源源不绝 的劳动力；在“刘易斯拐点”之后，是工作求人， 不涨工资就找不到合适的员工。“刘易斯拐点”之 说对解决目前“用工荒”问题的启示是 ( ) A．处理好效率与公平的关系，缩小工资收入差距 B．理顺分配关系，提高劳动报酬在初次分配中的 比重 C．发挥市场在资源配置中的基础性作用 D．完善社会保障制度，依法维护劳动者权益
识的觉醒 ③公民必须有序的参与政治生活 ④国家必须加强对权力的规范和监督 A.①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 解析 此题有些学生没细读题干材料错选③。题干
材料说的是公民的权利被侵犯，而不是公民没有依 法行使自己的权利，③不符合题意。
3．温总理在政府工作报告中谈到 2010 年主要任务 时表示，今年要努力建设人民满意的服务型政 府，要适应新形势，推进社会管理体制改革和 创新，合理调节社会利益关系。这是因为( A．上层建筑必须适应经济基础的变化发展 B．生产关系必须适应生产力状况的变化 C．社会意识必须与社会存在相适应 D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的 矛盾是人类社会的基本矛盾 )
典例精析
(2009· 北京文综 ) 美国爆发的金融危机
通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国 的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危 机传导到他国。 ①消费下降，消费资料进口减少 居民收入减少 这条路径是 A.①→④→③ C.④→①→② ④融资困难，企业倒闭增多 ( B．②→①→④ D．④→②→① ) ②失业增加， ③生产下降，生产资料进口减少
答案解析
本题是在考查金融危机爆发的整个过
程：先出现哪些现象，然后出现哪些现象，最后导 致了什么样的后果。金融危机，顾名思义，首先一 定是金融机构的信贷出现了问题，紧随其后的是企 业的资金链断裂导致倒闭，那企业倒闭的直接后果 是工人的失业，然后是居民收入减少和消费水平的 下降。根据这样的因果关系我们选 D。
解析
此题有些同学未细心审查题干材料而错选
D。注意抓住材料中的关键句“在‘刘易斯拐点’之 后，是工作求人，不涨工资就找不到合适的员工” ， 可以看出应选 B。
答案 B
2．网民在一些词前加上“被”字，如被自杀、被 就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达 没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实 质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状 态。“被××”现象的出现表明 ①公民权利没有得到充分尊重 ( D ) ②公民权利意
人民代表大会上，一位人大代表提出：现在是金 融危机期间，打工者有份工作就不错了，政府应 废除最低工资标准，工资由市场决定。该代表的 观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的 议论中，正确的观点是 ( )
①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发 表意见 ②该代表在人代会上具有自由发言而不 ③该代表可以将自己的观点写成 受追究的权利
全面。就是要完整地把握材料，不仅要把握显性信 息，而且还要适度、合理地挖掘隐含信息，反对只 从部分的、片面的材料出发。 深刻。就是要透过材料所反映的现象，揭示本质和 规律，抓住更根本的东西。只有这样，才能使所选 题肢更符合题干的规定性，才能从诸多与题意相关Biblioteka Baidu的题肢中选出最佳。 有效。就是要在准确试题要求的基础上，提取对答 题有价值的信息，排除与解题无关的干扰信息。
解析
本题易错选 B、C、D。题干材料中社会管理
体制改革和创新是属于上层建筑的改革，而不是生 产关系的调整，因此 B、C、D 都不符合题意。
答案 A
4．2009 年是澳门回归 10 周年。回归以来，澳门经 济持续增长、社会安定祥和、民众安居乐业； 原有的社会制度没变、生活方式没变、文化传 统和特色也没有变化。变化的是焕然一新的社 会面貌和同祖国内地日益密切的联系。这体现 的主要哲理是 A．绝对运动与相对静止的关系 B．量变引起质变的道理，要求重视量的积累 C．矛盾特殊性原理，要求具体问题具体分析 D．物质决定意识原理，一切从实际出发 ( A )
误点诊断 考生误选 B、C 项的较多。部分学生之 所以误选其它选项，是因为没有认真阅读材料，误 以为只选金融危机对他国经济产生的影响，并没再 发现金融危机爆发的整个过程中出现的经济现象 先后顺序的要求，造成信息遗漏。
解决方案 在复习和备考中如何避免此类问题，具体方法是： 认真分析导语、题干所给材料，准确、全面、深刻、 有效地阅读材料，抓住材料中的关键词和中心句， 提取关键信息。 准确。就是要把握材料的特定内容，不要将材料所 反映的事实与其它事实混淆而产生误读，也不要把 材料所没有反映的事实想当然地添加进来，只有做 到这一点，才能把一些看起来观点正确但不符合题 意的题肢排除。
解析 本题易错选 B， 材料中的关键词“变” 与“没 变”体现了绝对运动与相对静止的关系，应选 A。
5．以下说法与漫画的哲学寓意相一致的是( C )
A．阳光总在风雨后 B．无知无畏，有知有畏 C．聪明反被聪明误 D．当断不断，反受其乱
解析 有些同学不理解漫画材料的寓意而误选。
二、不明确设问范围方向，随意引申 该类错误一般表现为：①不明题干设问的知识 要求范围；②没有审清行为主体；③不明确试题的 设问方式； ④不顾题干设问限制， 主观上随意引申。 典例精析 (2009· 全国Ⅰ)2009 年初， 在 G 市召开的
第二部分
考前增分策略
专题一 选择题错因分析
一、不认真阅读题干材料，凭感觉做题 政治试题绝大部分都是以材料的形式出现，材料主 要讲什么，必须读懂，阅读题干材料，找出中心思想， 这是正确作出选择的前提。 但是这一步往往被同学忽略， 一般表现为审题时跳跃式阅读，粗心大意，漏落材料中 的关键词和中心句，只凭感觉做题，导致审题不清，从 而影响答题的正确率。