《有创意的特色排版》参考教案
五年级下册信息技术教案-第13课用超级链接组织版面河大版
用超级链接组织版面教材分析：对于信息量较大、有多个版面的电子报刊，为了浏览方便，一般在第一版的位置设置类示“本期视点”的栏目，在栏目中列出各版面的大致内容，建立超级链接，单击就可以切换到相应的版面培养目标：1、知识目标：掌握插入书签的方法。
掌握建立超级链接的方法。
2、能力目标：（1）培养学生的综合运用能力。
（2）开发学生思维，培养创新能力。
3、情感态度目标：（1）培养学生的团结协作精神及合作创新精神。
（2）培养学生对信息技术的兴趣，让他们认识到信息技术的无穷魅力。
学习重难点：重点：掌握插入书签的方法。
难点：掌握建立超级链接的方法。
教具准备：多媒体课件。
Microsoft Word多媒体教学广播系统等。
教法使用：和谐教学法，任务驱动学习法、合作学习法。
课时安排：二课时（本节为第一课时）教学过程：教学阶段教师活动学生活动设计意图备注一准备阶段[来源:ZXXK] 身心准备：听激昂的歌曲，创设氛围欣赏学生在一种轻松的氛围下开始学习。
二导学阶段一、复习导入（１）利用绘图工具栏中的选图形按钮绘制有创意的特色排版。
（２）、今天我们再来学习浏览方面，超级链接的方式来组织版面——用超级链接组织版复习，巩固[来源:学_科_网Z_X_X_K]巩固旧知，学习新知面。
——图13-1（板书课题）二、学习新课１、试试看请制作自己电子报刊的“本期视点”要使选定的对象能够链接到文档中的某一位置，首先要在链接的目标位置插入书签。
书签是文档中被标记的位置或被标记的选中文本的提示文字２、做做看插入书签出示学习方法：a、定位光标b、插入书签。
点击“插入”-“书签”，弹出对话框，（13-2）在“书签学生发表看法：整齐、美观[来源:ZXXK]学生动手操作，用学生所熟悉的生活体验来做教学素材，力求符合学生心理特点。
[来源:ZXXK]开放性的任务设计，让学生学有兴趣，学有深度名下的文本框中输入书签名，单击”添加“。
出现”书签“对话列表中。
（13-3）c、建立“本期视点中“奇技”的超级链接。
有创意的特色排版教学设计
有创意的特色排版教学设计有创意的特色排版教学设计教材分析小学信息技术第二册（下）主要学习了电子报刊的设计，本课是第12课《有特色的创意排版》，学生主要学习利用自选图形对电子报刊进行排版，美化电子报刊。
学情分析学生通过前面的学习，已经对一些操作比较熟悉，另外学生对电子报刊的设计这一学习内容很感兴趣，所以教师只需要给学生做好示范，学生学习本节内容没有困难。
教学目标：1、了解创意排版的技巧。
2、掌握自选图形的使用方法，以及图文配合技巧。
教学重点：自选图形的使用方法。
教学难点：使用自选图形进行创意排版的技巧。
教学过程：一、导入新课：同学们，我们知道，报刊主要由正文和插图组成，在排版时既要考虑到报刊的整体视觉、重心以及色彩的均衡，还要在版面设计过程中，为了创造出新颖别致的效果，我可可以将所掌握的排版知识巧妙地运用，使电子报刊在版面的整体效果得到进一步的提高。
让我们一起来欣赏一些经过造型设计的电子报刊，来感受它的魅力。
二、学习新课：1、制作类似课本图 12－1 所示的花瓣并为其填充不同的颜色。
其方法如下：第一步：单击“绘图”工具栏中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中选择一种形态。
第二步：绘制图形。
拖动鼠标，图形大小满意时，松开鼠标即可。
第三步：旋转图形。
选中图形，单击“绘图”工具栏上的.“旋转”按钮，图形四周出现绿色控点。
在控点上拖动鼠标，把图形旋转到适当的角度，如图课本12－3 所示。
第四步：设置图形的“填充效果” ，双击图形，打开“设置自选图形格式”对话框，设置图形“填充效果” 。
制作剩下的花瓣。
分别为每瓣花瓣设置填充效果。
结果如图12－5 所示。
2、注意事项：版面设计中，要积极开支脑筋，发挥想象能力和创新意识，有时创意比技巧更重要。
自选图形除了可以用来制作报刊的背景外，还可以用来设计制作各种间隔线，装饰图案等。
在制作的时候，还需要充分考虑整体视觉效果。
在创意自选图形上放置文字时，可以把之前制作的文本框放在自选图形上。
学前儿童创意舞蹈编排教案
学前儿童创意舞蹈编排教案一、教案简介本教案旨在为学前儿童提供一种创意舞蹈编排的教学方法，以培养儿童的舞蹈创造力和表演能力。
通过多元化的教学活动，儿童将学会创作自己的舞蹈作品，展示自我表达和合作精神。
二、教学目标1. 培养学前儿童的肢体协调性和舞蹈表现力。
2. 提升儿童的观察力和创意思维能力。
3. 增强儿童的团队合作和沟通能力。
4. 培养儿童的舞台表演能力和自信心。
三、教学准备1. 舞蹈教室或开阔室内空间。
2. 音乐播放器和合适的音乐。
3. 舞蹈道具如彩带、彩球、绸缎等。
4. 绘画工具和一些纸张。
四、教学活动1. 暖身活动（10分钟）让儿童跟随音乐进行简单的身体活动，如手臂摆动、脚步锻炼等。
2. 观察与模仿（20分钟）播放一段简短的舞蹈视频，引导儿童观察舞者的肢体动作、表情和舞姿。
然后要求儿童模仿其中的一小部分动作。
3. 创作舞蹈动作（30分钟）将儿童分成小组，每个小组根据老师的指导，自行创作一小段舞蹈动作。
鼓励儿童发挥创意，可以使用舞蹈道具或其他形式的表演素材。
4. 舞蹈编排（20分钟）每个小组将自己创作的舞蹈动作编排成完整的舞蹈。
老师可以提供一些指导和建议，并协助儿童进行动作的顺序安排和衔接。
5. 舞蹈演出（20分钟）每个小组轮流表演自己编排的舞蹈，其他小组进行观众角色，观看并鼓励表演者的努力。
6. 反思和总结（10分钟）与儿童一起讨论每个小组表演的亮点和困难，引导儿童回顾整个编排过程并总结经验。
五、教学延伸1. 鼓励儿童将音乐和舞蹈动作联系在一起，让他们学会通过音乐来表达情感和意境。
2. 引导儿童使用色彩和绘画工具，创作与舞蹈主题相关的画作，加深对舞蹈的理解和表达。
3. 组织学校或社区的小型舞蹈比赛，让儿童有机会展示自己的创意舞蹈作品。
六、教学效果评价1. 观察儿童在舞蹈活动中的参与度和表现力。
2. 评估儿童对舞蹈动作的理解和运用能力。
3. 观察儿童在小组合作中的互动和沟通情况。
4. 倾听儿童对整个教学过程的反思和总结。
《有创意的特色排版》优质课教学课件
白 雪 公 主
Word
自选图形
分组学习 合作交流
任务一
创建形状
自学教材P45-46做做看 修饰形状
文字编辑
快速打开word文档，创建 一个自选图形，并简单修饰
温馨提示：
要求：说清楚你的操作步骤
分组学习 合作交流 任务二
打开桌面 “白雪公主电子报刊”，小组合作为她的电子小报进行特色排版。 要求：
❶结合教材、创新排版、小组讨论、合作交
布局造型
文字编辑
拓展巩固
雄鹰队
好的创意需要你们开动 脑筋，未来属于你们，你们 要做一个善于思考，善于发 现新生事物的新时代好少年！
《版式设计》教案
《版式设计》教案一、教学内容本节课的教学内容来自教材《版式设计》的第四章，主要内容包括：版式设计的基本原则、版式设计的构成要素、版式设计的技巧和方法。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握版式设计的基本原则和构成要素。
2. 培养学生运用版式设计技巧和方法进行创意设计的能力。
3. 提高学生审美观念和审美能力。
三、教学难点与重点重点：版式设计的基本原则、构成要素和技巧方法。
难点：如何运用版式设计技巧进行创意设计。
四、教具与学具准备教具：PPT、设计实例、设计软件。
学具：笔记本、彩笔、设计软件。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些优秀的版式设计案例，让学生感受版式设计在实际应用中的重要性。
2. 基本原则讲解：介绍版式设计的基本原则，如对比原则、重复原则、对齐原则等。
3. 构成要素讲解：讲解版式设计的构成要素，如文字、图片、颜色、布局等。
4. 技巧和方法讲解：介绍版式设计的技巧和方法，如运用网格系统、字体搭配、间距调整等。
5. 实例分析：分析一些经典的版式设计案例，让学生了解如何运用所学知识进行实际设计。
6. 随堂练习：让学生运用所学知识，进行简单的版式设计练习。
7. 作品展示与评价：展示学生的设计作品，互相评价，教师进行点评和指导。
六、板书设计板书设计主要包括版式设计的基本原则、构成要素和技巧方法。
七、作业设计1. 作业题目：运用所学知识，设计一份杂志封面。
答案：杂志封面应包含、副、图片、颜色、布局等构成要素，运用对比原则、重复原则、对齐原则等基本原则，以及字体搭配、间距调整等技巧方法。
2. 作业题目：分析一篇报纸文章的版式设计，阐述其优点和不足。
答案：报纸文章的版式设计应注重、副、段落、图片、颜色、布局等构成要素的搭配，运用对比原则、重复原则、对齐原则等基本原则，以及字体搭配、间距调整等技巧方法。
优点可以是版式清晰、阅读顺畅等，不足可以是布局不合理、颜色搭配不协调等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了版式设计的基本原则、构成要素和技巧方法，能够在实际设计中运用所学知识，但在创意设计方面还需加强。
《有创意的特色排版》教学设计
第十二课有创意的特色排版教学设计教学目标：1、了解创意排版的技巧。
2、掌握自选图形的使用方法,以及图文配合技巧。
教学重点难点教学重点:自选图形的使用方法。
教学难点:使用自选图形进行创意排版的技巧。
教学过程一、创设情境，质疑自探，出示课题情景导入：同学们，今天老师给你们带来了两幅电子小报作品，分别是冰雪女王和白雪公主的作品。
请同学们仔细观看，这两幅电子小报作品，谁的更出彩，为什么出彩？(导课不生动，不太吸引学生，应该丰富一下)质疑自探：生：……（找两三个同学说说自己的理由）这几位同学一致认为冰雪女王的电子小报无论从设计还是颜色搭配都很合理，那你们觉得呢？（全班回答）看来,大家都喜欢冰雪女王的作品。
冰雪女王电子小报的排版，就是有创意的特色排版,今天我们就来学习如何进行有创意的特色排版。
出示课题：课件出示《有创意的特色排版》你们知道冰雪女王作品中的特色形状是怎么来的吗?老师揭开谜底：其实冰雪女王用的是word软件中绘图工具中的“自选图形”,我们如何运用“自选图形”进行有创意的特色排版呢？二、分组学习合作交流课件出示任务：任务一：自学教材p45-46做做不具体）(最好任务一让学生能先操作完成插入自选图形，并对图形进行简单编辑)任务二：结合老师为大家提供的桌面素材“白雪公主电子报刊”，请小组合作给她的电子报刊进行特色排版要求：①认真阅读教材、小组讨论，合作交流；②操作步骤语言表达清晰。
学生通过自学、小组讨论、动手操作，教师巡视并给予学生适时指导交流展示学生讲解时，教师要及时给予鼓励。
看来大部分同学已经掌握了“自选图形”的操作方法，老师就把里面的精华重点强调一下。
三、精讲点拨巩固训练1、精讲点拨（精讲内容多，应该删除一部分）（2）修饰形状:同文本框的修饰方法一样:双击文本框边框,打开“设置文本框格式”对话框。
)在“形状”上双击,打开“设置自选图形格式”对话框。
后面的操作跟文本框是相通的。
补充:右键快捷菜单。
有创意的书(教案)
此外，学生在成果展示环节中，表现出一定的紧张和不自信。这可能是因为他们对自己的设计作品还不够满意，或者是对公开表达不够习惯。我意识到，除了专业知识的传授，还需要培养学生的表达能力和自信心。在今后的教学中，我会更多地创造机会让学生展示自己的作品，并给予他们正面的反馈和鼓励。
-通过对比不同创意书籍，让学生明白创意不仅仅体现在形式上，更重要的是内容与形式的有机结合；
-在设计实践中，鼓励学生将自己的故事或想法融入书籍设计中，使作品具有个人特色。
2.教学难点
-创意的发掘与实现：学生往往在创意构思上遇到瓶颈，难以将抽象的想法具体化；
-设计技能的掌握：在绘画、排版等技能上，学生可能缺乏必要的训练，难以达到理想的设计效果；
有创意的书（教案）
一、教学内容
《有创意的书》（教案）
本节课选自人教版小学四年级上册《语文》教材中的“综合性学习”章节，主要内容如下：
1.回顾课文《小书包》，引导学生关注书的外观和内容特点；
2.介绍各种有创意的书籍，如立体书、翻翻书、气味书等，让学生了解书籍的多样性；
3.分析有创意的书籍设计要素，如封面、插图、排版等；
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和设计作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“书籍设计在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
2024版书籍装帧艺术教案
根据设计需求和个人习惯，选 择适合的手绘工具，如铅笔、 马克笔、水彩等。
02
线条表现
运用不同粗细、轻重、缓急的 线条，表现形象的轮廓、质感 和动态。
03
色彩运用
掌握色彩的基本原理和搭配技 巧，运用色彩表现主题和情感。
04
肌理表现
通过笔触的变化和叠加，表现 不同的肌理效果，增强画面的 层次感和立体感。
25
其他经典案例欣赏与讨论
《围城》装帧设计
以民国时期为背景，运用复古元素和色彩搭配， 营造出独特的时代氛围。
《1984》装帧设计
以南北战争时期的美国南方为背景，运用浪漫 柔美的色彩和图案设计，展现出作品所蕴含的
深刻情感。
2024/1/24
《飘》装帧设计
以冷色调为主，运用简洁的线条和几何图形， 表现出作品所揭示的冷酷未来世界。
选择与书籍内容相关的插图， 增强内容表现力。
配图风格
统一配图风格，与书籍整体风 格相协调。
图文结合
合理安排图文位置关系，保持 版面美观和易读性。
色彩搭配
运用色彩搭配原理，使插图与 配图色彩和谐统一。
2024/1/24
10
纸张与印刷工艺选择
纸张选择
根据书籍类型和风格选择合适的 纸张类型和克重。
印刷工艺
布置展示空间 设计合理的展示布局，使每件作品都能得到充分 展现。
3
作品标签和介绍 为每件作品制作标签，包括作品名称、作者姓名、 创作背景等信息，以便观众更好地了解作品。
2024/1/24
28
评价标准制定及实施过程
明确评价目标
确定评价学生作品的主要方面，如创意、技术、美观等。
2024/பைடு நூலகம்/24
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第十二课有创意的特色排版
教学目的：
1、了解创意排版的技巧。
2、掌握自选图形的使用方法，以及图文配合技巧。
教学重点：
自选图形的使用方法。
教学难点：
使用自选图形进行创意排版的技巧。
教学过程：
一、复习：
1、将你的电子报纸设置为3栏。
2、在你的电子报纸页眉输入：我的报纸
页脚输入：第一期。
二、学习新课：
1、认识排版的意义：
报刊主要由正文和插图组成，在排版时要考虑到报刊的整体视觉、及重心以及色彩的均衡。
另外，在版面设置过程中，为了创造出新颖别致的效果，要将所掌握的排版知识巧妙地运用，使电子报刊在版面的整体效果上得到进一步的提高。
2、制作似课本图12－1所示的花瓣并为其填充不同的颜色。
其方法如下：
第一步：单击“绘图”工具栏中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中选择第一种形态。
第二步：绘制图形。
拖动鼠标，图形大小满意时，松开鼠标即可。
第三步：旋转图形。
选中图形，单击“绘图”工具栏上的“旋转”按钮，图形四周出现绿色控点。
在控点上拖动鼠标，把图形旋转到适当的角度，如图课本12－3所示。
第四步：
设置图形的“填充效果”，双击图形，打开“设置自选图形格式”对话框，设置图形“填充效果”。
制作剩下的花瓣。
分别为每瓣花瓣设置填充效果。
结果如图12－5所示。
3、注意事项：
版面设计中，要积极开支脑筋，发挥想象能力和创新意识，有时保险单比技巧更重要。
自选图形除了可以用来制作报刊的背景外，还可以用来设计制作各种间隔线，装饰图案等。
在制作的时候，还需要充分考虑整体视觉效果。
在创意自选图形上放置文字时，可以把之前制作的文本框放在自选图形上。
也可以在自选图形上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“添加文字”选项，再把文字放置到自选图形中。
思考与练习：
用自选图形为自己的电子报纸规划出有创意特色的版面。
课后反思：。