医院健康教育最新版本
2024年医院健康教育制度（三篇）
2024年医院健康教育制度榆中县第一人民医院健康教育管理制度一、岗前培训内容规范1. 医院组织的岗前培训，其内容必须全面覆盖健康教育理论与技能，以确保培训对象具备扎实的健康教育基础。
2. 在培训过程中，医院需对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试，以评估培训效果，确保培训质量。
二、健康教育宣传资料管理1. 健康教育科作为全院健康教育资料的管理中枢，负责资料的发放、汇总工作。
2. 各科室需按照要求编写常见病的健康教育内容，提交健康教育科进行统一审核、印制，并存放于健康教育科。
3. 各科室定期到健康教育科领取相关健康教育宣传资料，并做好发放记录，确保资料的有效利用。
4. 对于首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，并确保处方上有医师的签名，同时在病历中做好相应记载。
医院在候诊区、输液区、住院病区等区域设置健康教育资料架，提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，确保住院病人至少获得一定数量的健康教育资料。
三、健康教育工作信息管理1. 医院应严格按照健康教育与健康促进的规范化管理要求，按档案分类标准收集整理归档相关健康教育工作信息。
2. 医院需定期收集汇总各科室的健康教育工作信息，并及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结、宣传日活动报表、季度及年度报表、突发性公共卫生事件工作报表等。
3. 健康教育宣传资料需按统一规定的格式进行分类归档，以年度为单位装订成册保存，以便于查阅和管理。
四、健康教育考核评价1. 医院健康教育工作领导机构依据《健康教育工作考核标准》，每年对各科室进行一次全面的考核评估。
2. 考核结果将作为医院年终考核先进科室的重要指标之一。
对于工作表现出色的科室和个人，医院将给予表彰和奖励；对于工作开展不到位、成效不明显的科室和个人，则进行通报批评。
3. 医院每年至少对全院健康教育工作进行一次综合性评价，各业务科室也需根据各自情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。
2024版患者健康教育ppt课件
目录•患者健康教育概述•患者健康教育的内容•患者健康教育的形式与方法•患者健康教育的实施与管理•患者健康教育中的注意事项与问题患者健康教育概述重要性健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段，能够提高人们的健康素养和自我保健能力，降低疾病发生率和医疗成本。
定义健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，帮助人们获取健康知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。
健康教育的定义与重要性患者健康教育的目标与原则01目标帮助患者了解疾病知识、掌握自我护理技能、提高治疗依从性、改善生活质量。
02原则以患者为中心、科学性与实用性相结合、针对性与普遍性相结合、形式多样性与趣味性相结合。
提高医疗质量通过健康教育，患者能够更好地理解治疗方案和注意事项，提高治疗效果。
促进医患沟通健康教育是医患沟通的重要桥梁，能够增强患者对医生的信任和理解。
降低医疗成本通过健康教育，患者能够掌握预防疾病和自我保健的知识，减少疾病复发和再入院的可能性，从而降低医疗成本。
提高患者满意度健康教育能够满足患者对健康知识的需求，提高患者的满意度和就医体验。
健康教育在医疗过程中的作用患者健康教育的内容01疾病的概念、病因、病理生理过程向患者解释所患疾病的基本知识，包括疾病的定义、病因、病理生理过程等，使其对疾病有全面的了解。
02临床表现与诊断依据介绍疾病的症状、体征以及诊断方法，帮助患者认识和理解自己的病情。
03治疗方案与预后向患者详细解释治疗方案，包括药物治疗、手术治疗等，并告知预后情况，使患者对治疗充满信心。
药物的作用与用途01向患者介绍所用药物的作用、适应症和使用方法，确保患者正确用药。
药物的副作用与注意事项02告知患者药物可能产生的副作用和不良反应，以及用药期间的注意事项，提高患者的用药安全性。
药物的相互作用与禁忌03向患者解释不同药物之间的相互作用以及禁忌情况，避免药物之间的不良影响。
饮食与营养教育饮食原则与禁忌根据患者的病情和营养需求，制定个性化的饮食方案，包括饮食原则、食物选择和禁忌等。
医院呼吸内科健康教育宣教手册样本范例
（呼吸内科）健康教育宣教手册用我诚心，耐心，细心换您舒心，放心您的满意是我们工作的动力——人民医院呼吸内科宣目录第一部分常用辅助检査健康教育 (3)一、X线检查健康教育 (3)二、超声检查健康教育 (3)三、常规心电图检查健康教育 (4)四、CT检査健康教育 (4)五、脑电图检查健康教育 (5)六、磁共振检查健康教育 (5)七、血管造影检査的健康教育 (6)八、验血检查健康教育 (6)九、留取大便标本健康教育 (7)十、留取尿标本健康教育 (7)十一、留取痰标本健康教育 (7)十二、腰椎穿刺健康教育 (8)第二部分呼吸内科健康教育 (9)一、上呼吸道感染健康教育 (9)二、肺炎健康教育 (9)三、肺脓肿健康教育 (10)四、支气管扩张健康教育 (10)五、支气管哮喘健康教育 (10)六、胸膜炎健康教育 (11)七、自发性气胸健康教育 (11)八、呼吸衰竭健康教育 (12)九、慢性阻塞性肺疾病健康教育 (12)十、慢性肺源性心脏病健康教育 (13)十一、慢性支气管炎健康教育 (13)十二、原发性支气管肺癌健康教育 (14)十三、胸腔积液健康教育 (14)十四、无创辅助通气健康教育 (15)第一部分常用辅助检査健康教育一、X线检查健康教育1.检査前:患者脱去被照部位的衣物和去除异物,按要求摆好体位。
胸部摄片检查不要穿有金属的衣服,不要戴金属项链。
2.检査时:须配合医生屏气,不移动。
3.注意事项:孕妇(尤其早孕妇女)除非特殊需要不宜行X线检査；急性外伤患者摄片时应减少搬动；危重患者摄片时必须有临床医护人员陪同；腹部摄片前应清洁肠道(除急腹症外),以免气体或粪便影响摄片质量。
二、超声检查健康教育1.检査肝、胆、胰、脾、肾、腹膜后、腹部血管(肾动脉、门静脉、腹主动脉、肠系膜上动脉和静脉等)、上腹部包块须空腹12小时以上。
2.胃镜、肠镜、食道吞钡检査后24小时方可行超声检査。
3.检査膀胱、前列腺、精囊管、输尿管、早孕、子宫附件、前置胎盘、隐睾、下腹部包块时患者需充盈膀胱。
2024年住院患者健康教育PPT课件
2024/2/29
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出院后随访管理及自我保健
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能力培养
2024/2/29
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出院后随访重要性及方式选择
重要性
出院后随访能够及时掌握患者康复情况，发现潜在问题 并予以指导，提高患者生活质量。
方式选择
电话随访、网络随访、家庭访视等，根据患者病情和实 际情况选择合适的方式。
2024/2/29
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自我保健能力培养途径探讨
通过帮助患者改变不良的思维模 式和行为习惯，培养积极的生活
态度和健康的行为方式。
家庭和社会支持
鼓励患者家属和朋友参与患者的 心理干预过程，提供必要的情感 支持和实际帮助，让患者感受到
家庭和社会的温暖和关爱。
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运动康复锻炼指导和实施计
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划
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运动康复锻炼益处介绍
强调食物种类的多样性和 摄入量的均衡，避免偏食 或暴饮暴食。
2024/2/29
适量控制
讲解如何根据自身情况适 量控制总热量、脂肪、糖 等营养素的摄入。
合理搭配
介绍食物间的合理搭配， 如粗细搭配、荤素搭配等 ，以提高营养素的吸收和 利用。
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特殊人群（如糖尿病患者）饮食指导
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糖尿病患者饮食原则
住院患者健康教育 ppt课件
2024/2/29
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目录
2024/2/29
• 健康教育基本概念与目标 • 住院期间常见疾病知识普及 • 合理用药指导与注意事项 • 营养膳食与科学饮食建议 • 心理调适技巧和心理干预策略 • 运动康复锻炼指导和实施计划 • 出院后随访管理及自我保健能力培
住院健康教育内容
住院健康教育内容住院期间，医院为了提供更好的医疗服务和照顾患者的健康，通常会进行健康教育。
本文将详细介绍住院健康教育的内容，包括饮食、运动、药物使用和病情监测等方面。
一、饮食1. 饮食均衡：住院期间，医生会根据患者的病情和营养需求制定个性化的饮食方案。
患者应按时进食，保证摄入足够的营养物质。
2. 饮食禁忌：根据患者的病情，医生会告知哪些食物需要禁忌或限制摄入。
例如，高血压患者应避免高盐食物，糖尿病患者应限制糖分摄入等。
3. 饮食宜忌：医生会给予一些饮食宜忌的建议，例如多吃蔬菜水果、少吃油腻食物、不吃刺激性食物等。
二、运动1. 床上运动：对于无法下床活动的患者，医生会指导一些床上运动，如手脚的活动、深呼吸等，以促进血液循环和肌肉活动。
2. 活动锻炼：对于能够下床活动的患者，医生会建议适度的活动锻炼，如散步、慢跑、太极拳等。
但要注意不要过度劳累，避免剧烈运动。
三、药物使用1. 用药时间：医生会告知患者每天的用药时间和剂量，患者应按时按量服药。
如有遗忘，应尽快补药，但不要一次性服用过量药物。
2. 药物禁忌：医生会告知患者哪些药物需要禁忌或注意副作用。
患者应遵循医嘱，不要擅自增减药物剂量。
3. 药物存储：患者应将药物妥善存放，避免阳光直射、高温或潮湿环境，以免影响药物的疗效。
四、病情监测1. 生命体征监测：医院会定期测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征，患者应配合医护人员的监测工作。
2. 病情观察：患者应密切观察自己的病情变化，如出现不适或异常情况应及时向医护人员报告。
3. 医学检查：医生会根据需要安排一些医学检查，如血常规、尿常规、X光等。
患者应按照医生的安排配合完成相关检查。
五、康复护理1. 心理疏导：住院期间，患者可能会面临一些心理压力和困扰。
医院会提供心理疏导服务，帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪。
2. 康复训练：对于需要康复的患者，医生会制定相应的康复训练计划，如物理治疗、语言训练等，以帮助患者恢复功能。
2024年医院职工健康教育培训考核制度模版（二篇）
2024年医院职工健康教育培训考核制度模版健康教育及控烟工作管理规范一、健康教育管理1. 科室健康教育管理员未满足合规要求的，将处以____元/人的罚款；未能按时更换相关材料的，同样处以____元/人的罚款。
2. 每年针对患者及其家属，需开展不少于____种形式的健康教育宣传活动（形式包括但不限于口头、声像、文字、实物等），并需配备相应的计划、通知、讲稿、课件、小结及照片等记录。
____元/人的罚款。
3. 本科室医务人员需每年接受健康教育专业培训____次，培训率需达到____%以上。
____元/人的罚款。
4. 各科室需至少准备____种与本科室疾病相关的健康教育处方，缺少一种将对科室健康教育管理员处以____元/人的罚款。
5. 年终需对本科室住院病人进行健康教育知识及行为调查，知晓率及行为率均不得低于____%，并需配备测试卷及汇总情况。
____元/人的罚款。
6. 对于外出到其他单位或社区进行健康教育讲座的专家，将给予____元/次的奖励。
7. 全年健康教育工作按要求完成的科室，将奖励科室健康教育管理员____元/人。
____元/人。
二、控烟工作巡查、劝导制度1. 控烟工作巡查小组由各科室队负责人组成，均为控烟劝导员，负责日常控烟工作的检查和督促。
2. 巡查小组在局无烟单位工作领导小组的领导下开展工作，负责落实局机关控烟的各项规章制度，并按计划开展管理工作。
3. 巡查小组成员需关注吸烟警示牌及禁烟宣传图片的完好情况，如有脱落或损坏应及时报告；需清理局机关内的烟草广告，并保持公共区域无烟蒂、烟盒等物品。
4. 巡查小组成员需按时到位、衣着整洁、以身作则、举止文明，使用普通话，树立文明巡查员的良好形象。
5. 巡查小组成员需重点巡查办公场所的吸烟现象，积极劝阻禁烟区域内的吸烟行为，并宣传吸烟有害健康的医学知识。
6. 巡查小组成员不具备执法权力，主要负责监督和劝导禁烟区域内的吸烟行为。
三、控烟考评奖惩制度1. 控烟工作办公室将不定期组织相关职能部门负责人进行抽查，重点检查科室控烟制度的建立与落实情况。
2024年医院健康教育工作制度范文（2篇）
2024年医院健康教育工作制度范文第一章总则为切实贯彻国家与地方对医院健康教育工作的指导精神，提高医院健康教育工作的整体质量与成效，特制定本制度。
第二章目标和任务一、目标：通过全面、系统的健康教育，提升全体居民的健康意识与健康素养，培养健康生活习惯，有效预防疾病并促进康复。
二、任务：1. 开展广泛深入的健康教育宣传活动，向公众传递科学、准确的健康教育知识与信息。
2. 组织医务人员参与健康教育培训与讲座，提高其健康教育专业能力与水平。
3. 制定并落实针对不同人群的健康教育计划，确保教育内容的精准性与实效性。
4. 建立健全健康教育评估与监测机制，根据评估结果及时调整和改进健康教育工作。
第三章组织和管理一、医院设立专门的健康教育部门，全面负责医院健康教育工作的组织与实施。
二、健康教育部门配置专职工作人员，负责日常健康教育活动的策划、组织与执行。
三、加强与医院其他部门的合作与联动，共同推进健康教育工作。
第四章健康教育内容一、健康教育宣传活动：1. 利用医院内外各类宣传渠道，普及健康教育知识与信息。
2. 开展健康知识问答、义诊等互动活动，增强民众的参与感与体验感。
3. 借助新媒体平台，扩大健康教育的传播范围与影响力。
二、健康教育培训和讲座：1. 针对医务人员开展专业培训和讲座，提升其在健康教育领域的专业能力。
2. 针对患者、家属等群体开展健康知识讲座，增强其健康素养与自我保健能力。
三、健康教育计划：1. 根据不同人群的需求与特点，制定个性化的健康教育计划。
2. 结合医院特色与优势资源，开展专题健康教育活动，如防癌、心脑血管等健康知识普及。
3. 针对患者开展疾病相关的健康教育，提高治疗效果与康复质量。
四、健康教育评估和监测：1. 建立完善的健康教育效果评估体系，对健康教育工作进行定期评估与监测。
2. 根据评估结果及时调整和改进健康教育工作策略与方法。
3. 组织开展健康教育研究与交流活动，推动健康教育的创新与发展。
《医院健康教育》课件
医院健康教育面临的挑战包括如何提高健康教育效果、如何 满足患者的个性化需求、如何与临床医疗工作相协调等。为 了解决这些问题，需要加强健康教育的研究和实践，提高医 院健康教育工作的质量和效果。
02
CATALOGUE
医院健康教育的内容与方法
常见疾病知识教育
01
02
03
常见疾病介绍
向患者及家属介绍常见疾 病的病因、症状、治疗方 法等，提高他们对疾病的 认知水平。
预防保健知识
传授预防常见疾病的方法 和技巧，如合理饮食、适 量运动、保持良好的生活 习惯等。
疾病康复指导
针对不同疾病，提供康复 期注意事项、家庭护理等 方面的指导，帮助患者更 好地康复。
健康生活方式教育
合理膳食
介绍健康饮食原则，指导患者及家属 合理搭配食物，避免不良饮食习惯。
戒烟限酒
宣传吸烟、饮酒对健康的危害，引导 患者及家属树立健康的生活观念。
目的
医院健康教育的目的是提高患者及家属的健康知识水平，改变不健康行为，促进 患者康复，提高生活质量。
健康教育的意义
提高患者及家属的健康知识水平
改变不健康行为
通过健康教育，患者及家属可以了解疾病 的基本知识、预防措施和治疗方案，从而 更好地配合医生的治疗和护理。
健康教育可以帮助患者及家属认识到不良 的生活习惯和行为对健康的影响，从而改 变这些不良习惯，预防疾病的发生。
健康教育方法
专题讲座
组织专家进行专题讲座，向患者 及家属传授健康知识和技能。
个性化指导
根据患者的具体情况和需求，提供 个性化的健康教育方案和指导。
宣传资料
制作宣传资料，如手册、海报等， 供患者及家属随时查阅和学习。
03
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❖①、需要明确，针对性强 ❖②、人才密集，技术优良 ❖③、教育对象相对集中
本章知识结构
❖
第一节 述
❖一、医院健康教育概念
❖狭义上讲：以病人为中心、针对到医院接受医疗 保健的患者及家属所实施的健康教育活动，其目 的是针对患者的健康状况和疾病特点，通过健康 教育实现三级预防和身心康复。
❖2、住院健康教育 ❖①、入院教育 ❖②、病房教育 ❖③、出院教育
❖3、随访教育
❖三、社区健康教育
❖1、结合社区医疗保健各项工作开展健康教 育
❖2、发挥社区卫生中心的作用，积极推进社 区社区健康促进
❖四、社会性宣传教育
❖①、中心卫生日（结核病日、艾滋病日等） ❖②、新闻媒体 （如与电视台合作）
❖ 巩固练习 ❖ 1.值班医生在首次接诊病人时，向病人和家属说
明病情、检查安排、初步诊断和治疗方案，这属 于（ ）
❖A候诊教育 B住院教育 C入院教育 D病房教育 ❖2.下列哪项不属于患者健康教育的基本内容（ ） ❖ A疾病防治及一般卫生知识的宣传教育 ❖ B心理卫生教育 ❖ C健康相关行为干预 ❖ D预防免疫
开展医院健康教育的意义
❖ 1、医学模式的转变和现代 医学发展必然趋势 ❖ 医学模式向生物—心理—社会医学模式转变 ❖ 医疗服务由单一的医疗型向医疗—预防—保健—康复型转
变 ❖ 2、健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治
疗手段 ❖ ①、三级预防 ❖ ②、慢性病 ❖ ③、健康教育本身就是一项治疗措施 ❖ 3、密切医患关系，促进医院精神文明建设纽带 ❖ 4、改善医院管理，提高社会经济效益的有效途径
❖ 课后作业：
❖ 1. 患者健康教育的基本内容和形式有 哪些？
❖ 2.简述开展医院健康教育与健康促进 的意义
❖
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新形势下的发展趋势：
❖ ①、时空上：由院内扩展到社区 ❖ ②、对象上：由患者扩展到社区群体和医院职工
❖ ③、内容上：由医院知识传播扩展到心理卫生教 育和行为干预
❖广义的医院健康教育：是以健康为中 心，以医疗保健机构为基础，为改善 患者及家属、社会成员和医院职工的 健康相关行为所进行的有组织、有计 划、有目的的教育活动。