领导班子党性分析材料

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领导班子党性分析材料

总的感到,多年来,班子成员始终坚持政治理论武装,坚持业务知识学习,坚持世界观改造,努力提高思想政治素质,为做好各项工作、开展组织领导,奠定了良好的基础,但对照“四风”,感觉班子存在一些问题。具体剖析如下:

一、存在的主要问题

一是学风不够端正。特别是政治理论学习,要求起来重视,抓起来不重视。日常抓工作多,抓理论学习少,往往是会上念一念,同志们听一听,缺乏钻研和深度,学习时间不够充足;学习内容不系统、不全面。致使班子成员的理论功底不够扎实,理论素质有待提高。

二是思想不够解放。近年来,班子成员结合实际,组织参观、学习、借鉴不少先进经验,但思想上还不够解放,求稳怕乱,工作上步子迈不开,抓落实做的不够。

三是工作作风不深入,深入基层不够,对基层指导不够。遇到问题总等上面的主意,总要下面的办法,自己出主意、想办法解决问题不够积极主动。

四是密切联系群众不够。工作中听汇报多,下基层了解少,和群众谈心交朋友、了解实际情况不够,对职工群众关心的一些难点、热点问题看的不准、不透,处理不及时、不彻底。

五是工作上闯劲不够。工作中有求稳、等待观望的思想,缺少敢试敢干敢为人先的气魄。抓工作有时重安排,轻检查,有时候只传达精神,转发文件,深入基层调查研究、抓落实不够。

六是廉洁自律需进一步加强。始终坚持集体领导和个人分工负责相结合原则,但实际工作中班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。廉洁自律方面,下基层有吃喝和收受土特产现象。

领导班子党性分析暨对照检查材料领导班子党性分析暨对照检查材料

七是党员引导教育不够,特别是当前,世情、国情、党情都发生深刻变化,对党员教育管理,要及时有效,但是,在发挥基层支部作用,引导党员方面还需要加强。

二、原因剖析

对照主题教育活动的要求,认真反思,深入剖析我们的党性党风、思想观念、工作作风等方面之所以存在以上问题,其根本原因是::

一、学风不端正,根本原因是有形式主义的苗头。自我提高观念不够强,政治理论学习有所放松。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础,有时认为只抓好工作就行了,而放松了学习,特别是对政治理论学习,缺乏广度和深度,工作中缺乏系统科学的理论指导,难免出现这样或那样的问题。

特别是随着社会主义市场经济的发展,经济社会生活呈现多样化,对每个人的理想、道德观念都#from本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网end#会产生不同程度的冲击,在这些冲击面前,也有放松世界观改造的现象。对学习、思想、工作不能严格要求。

二、工作作风不端正,根本原因是形式主义和官僚主义在作怪。这些年来,一直要求班子成员要坚持定期深入调查研究,但在具体工作中,由于日常业务、琐碎事务纠缠,而下去的少,没有及时收集职工意见、建议,这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识,是宗旨观念不牢固的表现,也是工作作风发生问题的重要原因。

三、工作创新进取劲头不足,是实践锻炼的观念在思想上有所放松。班子中有的成员,有时把自己混同一般老百姓,在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。在实践中注重自我锻炼不够,缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。党的组织生活开展不够,对党内积极的思想斗争认识不充分,没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系,怕批评影响团结、影响工作。

三、整改措施和努力方向

针对以上问题的剖析,今后班子将从以下几个方面努力抓起:

一、进一步加强政治理论学习,提高班子成员的思想政治素质。不断武装班子成员头脑,号召大家争做勤奋学习的模范,要学以致用,学有所成,学有所悟,促进工作。加强世界观改造,坚定理想信念,加强党性锻炼,增强班子整体素质,提高领导和驾驭全局的能力。

二、进一步加强班子自身建设,提高班子履行职能职责的能力水平。要切实履行好班子的职能职责,带头开展批评与自我批评,班子成员之间要坦诚相待,精诚团结。要坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则,调动广大干部职工的工作积极性。要努力把班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体,以新的精神状态、新的工作作风、新的形象,推动新的发展。

三、进一步围绕中心抓重点,提高班子成员完成重大任务的责任精神。以完成中心任务为重点,集中力量抓大事、办实事、干成事,围绕中心,突出重点,集中力量,攻坚克难,确保年度目标任务的全面完成。

四、进一步坚持严格自律,提高班子成员反腐倡廉的风险意识。坚持以身作则,严以律己,保持清正廉洁。严格按各项管理制度办事,要求职工做到的自己必须率先做到,认真落实党风廉政建设的有关规定和责任制,管好自己,管好下属,确保清正廉洁。

学校领导党性分析报告

学校领导党性分析报告 作为一名领导干部,要使自己不断适应基层复杂的社会环境、艰苦的工作和生活条件、繁重的工作任务,使自己健康成长为党和人民需要的合格的社会主义事业接班人,成为生活的强者、命运的强者、时代的强者,始终具有克服困难、战胜困难的勇气、信心和决心,就必须不断加强自身的党性修炼,提高从政的能力。下面是为大家收集的学校领导党性分析报告,欢迎大家阅读。 一个缺乏足够党性修养,不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员,不可能发挥其应有的作用,也不可能成为党的合格的领导干部。作为基础领导干部,通过一年多的锻炼,使我深深地认识到,要使自己不断适应基层复杂的社会环境、艰苦的工作和生活条件、繁重的工作任务,使自己健康成长为党和人民需要的合格的社会主义事业接班人,成为生活的强者、命运的强者、时代的强者,始终具有克服困难、战胜困难的勇气、信心和决心,就必须不断加强自身的党性修炼,提高从政的能力。 一、强化党性,不断增强立党为公、执政为民的意识 要真正把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好,就必须不断强化党性意识,不断增强立党为公、执政为民的意识,始终做到开拓创新、真抓实干、淡泊名利、倾听民声。

开拓创新。当今社会瞬息万变,市场竞争日趋激烈,在发展的道路上可以说前有标兵、后有追兵,稍有懈怠就有可能落后。一是永不满足。始终要有改革进取的精神,摒弃“小成即满、小富即安、小快即骄”的思想,强化不进则退的危机意识;始终要有与时俱进的精神。二是刻苦学习。磨刀不误砍柴工。刻苦学习各种知识,不断提高自己的理论水平、决策水平、工作水平和判断复杂形势的能力。三是敢走“弯路”。由于自己步入社会的时间不长,缺乏足够的经验,难免会栽跟头,走弯路。但只要及时总结经验,善于吸取教训,振奋精神,继续奋斗,就一定会不断开创工作的新局面。 真抓实干。切实端正作风,要始终具有不达目的不回头、不克服难题不松手,不实现理想不罢休的精神和干劲,真抓实干。一是号准“脉博”。摒弃一个处方治百病的做法,既吃透上级的精神,又摸清下面的情况,做到“瞄准靶子再放箭,号准脉博再下药”,防止抓工作只图好看或只做表面文章。二是务求实效。对工作要有一抓到底的狠劲、一说就做的实劲、一以贯之的韧劲,下真功夫、细功夫、深功夫、实功夫,一步一步地抓,一件事一件事地落实,一个问题一个问题地解决。三是敢于揭“短”。要做到在问题面前不绕跑,勇于在揭“短”中求发展。对查出来的“短”,不回避,不隐瞒,不怕缩小,不怕丢荣誉,能改的马上改;一时改不了的,也要抓紧时间研究对策,想办法,力求尽快解决。

党性分析材料自我剖析五篇

精心整理 党性分析材料自我剖析【五篇】 时光荏苒,参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化,充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习,让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址,使自己思想受到了很大触动,灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习,联系自己的思想和工作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个人存在 ( (;终日埋 ( (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层,做的都是些具体的小事,没有多大的权力,缺乏滋生腐败的土壤,过于认真会影响团结,忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督,没有真正将廉政工作做到实处。 二、产生问题的原因分析

以上问题的存在,虽然有一定的客观因素,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点: (一)认识相对不高。没有认识到学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素养的需要,是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够,存在面上学一下就行了的错误认识。 (”的思 ( ”的( ( (二)树立开拓创新精神,永葆工作的生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在面临任务十分繁杂、艰巨的情况,就需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,要敢于纠正不正确的思想观念,在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,要冲破传统观念,不因循守旧,不安于现状,要不断总结和完善已有的经验,提出新思想,拿出新举措,开创工作新局面,全面提升工作效率和工作质量。

领导干部党性分析材料【三篇】

领导干部党性分析材料【三篇】 导读:本文领导干部党性分析材料【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一 我是1984年在公司加入中国*的,20多年来,是公司这所大学校、是党的培养教育,使我从一个农村青年逐渐成长为一名企业基层管理人员。无论在哪个工作岗位上,我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任,按照党员标准正正派派做人,认认真真做事,为党的事业,为肩上承担的岗位责任,立党为公思想明确,理想信念坚定,尽职尽责地做好本职工作。 在开展保持*员先进性教育活动中,通过对“xxxx”重要思想、xx大文件精神、《中国*党章》、《保持*员先进性教育读本》等有关文件资料的学习,按照“八个坚持、八个反对”,和新时期保持*员先进性的基本要求,从理想信念、组织纪律、为人民服务宗旨、履行岗位职责等方面,检查剖析自己的平时工作、思想动态,对照优秀党员的先进事迹,对照领导、群众提出的意见和建议,自己身上确实存在:党员先进性作用发挥不够,与时俱进的创新能力不强等问题,为找准原因,明确整改方向,今后更好地开展工作,自己查找问题如下:存在的主要问题 1、先进性作用发挥不够 作为一名入党20多年的老党员,先进性作用发挥不够,主要表

现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,缺乏时不我待的使命感和危机感,不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装头脑指导工作。从政治角度观察、分析问题的能力不强,认识事物看表面难以看清本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、*思想、*理论及时事政治,但思想上并未对学习高度重视,学习目的不够明确,学习缺乏思考,只停留在字面上的理解,没有意识到其思想精髓,使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干,而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中,我们党之所以能从小到大、从弱到强,就是密切联系群众,充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势,*同志曾经谆谆教导我们:“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力”。要保持*员的先进性,就要虚心学习人民群众的高尚品格和聪明才智,在各项工作中,坚持科学发展观,尊重社会发展规律,坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民群众谋利益的一致性,以自己的模范带头作用,影响身边的员工,把正在做的事做好。把经营管理作为中心工作,为公司的规范运作,健康发展出力流汗、献计献策。 2、与时俱进的创新能力不强 在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异。要使自己的思想行为符合社会发展的需要,要保持*员的先进性,增强自己在员工群众中的影响力、带动力,就必须不断加强学习,不断更新

社区干部党性分析材料

社区干部党性分析材料 篇一:党性分析材料_社区 党性分析材料 Xx社区党支部于20XX年5月在上级党委、政府的批准下成立组建,现有党员4名、社区工作人员8名,社区办公点租用私人房屋,面积147平方米。自筹建工作以来,社区以开展创先争优暨感恩教育活动为契机,xx社区党支部坚持边摸底、边筹建、边学习、边查找问题、边分析原因,以创先争优教育活动促进自身素质的提高和业务能力的增强。特别是目前开展思想作风整顿教育活动以来,社区党支部对自己的工作进行了全面的分析和认真的思考,仔细查找自己存在的问题与不足。通过查摆问题,使社区党支部对自己支部的思想、工作、学习和作风中存在的问题与不足有了更加清晰的认识,进一步明确了在今后工作中努力的方向,为更好地做好今后的灵秀社区服务工作奠定了坚实的基础。 一、存在的主要问题: 1、理论学习不够深入。回顾一个多月以来的工作,党支部共组织召集社区两委班子进行会议学习7次,学习上级党委、政府下发的各种文件,研究社区党、社区筹建等的工作思路、社区发展重点,虽然社区党支部对学习还是比较重视,但学习的深度还不够,尤其是对深层次的理论学习、研究不够。表现在对党的有关政策在实施过程中注重

面上贯彻,缺少理性思考,往往应付得多,深层次实施得少。学习停留在一般化,针对性不强。运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作的水平不高。 2、工作作风不够扎实,缺乏对社会管理创新的学习理解和应用。平时总是用一般的标准来要求自己,工作上只要能完成领导布置的任务就行了。当遇到困难时会报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对业务知识的掌握提高不够重视,缺乏敬业精神,业务知识的全面性学习抓得不紧,等到问题出现时再想办法解决。 二、存在问题的原因 对存在的问题与不足,社区党支部作了认真反思审视,深刻剖析。主要原因在于新社区的筹建中,很多工作还待理顺,造成实践“三个代表”要求做得不够好,工作缺乏主动性和灵活性,在社区的筹建过程中有“望、等”的思想,对社区辖区单位、商住小区的基本情况了解不透彻,缺乏与辖区单位、商住小区之间的沟通和相互了解。身体力行群众观念做得不够好,虚心向干部群众学习请教的自觉性不很强。对政治学习停于形式,敷衍了事,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,社区党支部还没有建立起一整套学习知识的计划,有时缺乏一定自信。处理事情的方法还没有找到,还没有创新出一条对新社区服务管理的完整思路。 三、今后努力的方向

学校领导班子师德师风建设剖析材料

学校领导班子师德师风建设剖析材料 学校领导班子师德师风建设剖析材料 情况汇报学校领导班子师德师风建设剖析材料剖析材料建设师风领导班子师德学校 为贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍的意见》和《滁州市教育局关于开展第二届师德师风建设先进单位、师德标兵和师德先进个人评选表彰活动的通知》精神,结合来安县教育局“师德师风建设提升年”以及“民主评议师德师风工作”的活动安排,我园积极开展师德师风自查和师德师风教育工作,学校成立了以园长黄梅花为组长的师德师风教育活动领导小组,明确职责、落实责任,积极自查、认真学习,现将领导班子师德师风建设情况汇报如下: 一、总体情况: 1、学校制定了明确的规章制度,班子成员基本能公正的执行学校的各项管理制度。 2、学校在开展工作的同时,注重教师的师德师风教育,能从教学等各项工作中及时发现教职工师德师风存在的问题,及时批评指正、教育教师。 3、班子成员能以身作则,严格要求自己,扎实有效地干好本职工作,为教职工起模范带头作用。 4、班子成员能坚持开展师德师风自查和师德学习,提高自身的道德修养,在管理过程中能以理服人。 5、中层干部能及时了解教师的工作、学习、生活情况,及时向校领导反映,真正起到桥梁纽带作用。

6、班子成员、中层领导工作热情高,能认真检查指导学校开展工作,对待教师态度端正、和蔼。 二、存在问题: 1、有些工作,虽有检查,通报不及时,对教师引导不够。原因: 工作力度不大,只检查通报,不转变思路,对教师工作中存在的问题不及时指正。 2、工作的主动性不够,不能及时发现教师中存在的问题。原因: 检查不细致,不能创造性地开展工作,不能深层次的思考工作的方式方法,致使教师中存在的问题不能及时发现和解决。 三、整改措施: 为了克服班子成员中的一些不良现象,使学校管理更加高效、更加科学,必须从以下几个方面改进: 1、必须加强班子成员师德师风学习,从思想上、现象上改进,促进高效管理、有效管理。 2、树立主人翁意识和全校一盘棋思想,齐抓共管,对发现的问题及时批评指正。 3、对各项工作详细安排,不出现漏洞,检查指导到位,落实到位。 4、创造性的开展工作,及时发现教师中存在的问题,及时解决,并能下情上达。 附送:

科研单位领导班子党性分析材料

科研单位领导班子党性分析材料 一、领导班子基本情况及收集意见情况 我所于元月二十八日召开党员先进性成人活动动员大会以来,通过召开党员大会以及**党派、离退休职工和在职职工座谈会,设置意见箱,党员队伍和领导班子作风、政风、行风征求意见调查表和热线电话等多种形式,广泛征求党内外群众对党员和所领导班子的意见和建议,共收到各种意见和建议共36条,其中支部工作11条,科研工作13条,开发工作5条,行政后勤7条。 二、存在问题 (一)领导班子工作不力,领导能力有待加强。 1、 所领导班子思想解放不够,开拓创新意识不强,大胆改革的措施和办法不多。 2、 所党支部战斗堡垒作用不突出。对党员教育培养较少,党员组织生活会、支部委员会的工作抓得不力。所党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有充分发挥出来。 3、 领导班子成员之间经常性的沟通和交换意见不多,对影响全所发展的重大问题研究不够,尤其是对全所科技开发等重大问题研究解决不力。 4、 班子成员主动征求党员和职工群众的意见和建议较少,密切联系群众,深入群众中开展调查研究不多。 (二)管理制度建设不力,规章制度不完善,科学化规范化管理有待加强。

1、 某些方面尚未建立起管理制度,如职工年终考核评比办法、年度优秀职工评选办法、困难职工补助办法等。 2、 有些制度落后,急需修订完善。如科技开发管理制度、财务制度等。我所科技开发工作长期徘徊不前,与开发管理制度建设滞后密切相关。课题组开发收支监管不力,效益低下,全所综合财力长期以来得不到提高。 3、 有些制度贯彻执行不好。如门卫制度不严,管理不到位,职工和外来人员自行车多次被盗;印章管理不严,没有实行专人管理和使用登记;车辆管理有待加强等。 (三)科研与开发工作脱节,全所发展较缓慢,我所综合财力薄弱。 1、 科研与开发工作缺乏总体长远规划,思路不清。近期目标和长远目标不明确,制约了我所持续稳定发展的主要障碍。 2、 科研资源分散,利用效率低下。部分科技人员长期没有科研课题和任务,造成人才资源闲置。科研设备利用率较低,全所至今没有建成自己的科研基地,现有基地小而分散,无法充分展示园艺所科研成果和优势。 3、 高水平的成果、论文较少,不能为我所开发工作提供强有力的支撑。我所现有成果数量少、等级低,高水平的论文更少,至今没有一项成果或技术形成科技开发的骨干项目,开发创收长期处于落后局面。 4、

党员干部党性分析材料存在的问题及整改措施

党员干部党性分析材料存在的问题及整改 措施 《党员干部党性分析材料存在的问题及整改措施》的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。 我叫XXX,男,XXXX年X月出生,XX文化,中共党员,XXXX 年X月参加工作,现任XXX,为政府部门科级干部。在组织的关怀和安排下,我参加了中青班二个月培训,认真学习了中青班全部培训课程,又系统全面学习了党的十八大文件,自己的理论水平和思想觉悟有了明显的提高,深刻认识到作为一名年轻党员干部持续党的先进性和纯洁性的重要好处,下面联系自己思想和工作实际,作简要个人党性分析,对其中存在的不不足之处,请组织批评指正,多提宝贵意见。一、思想认识/党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映,是全体党员共同追求的理想境界。加强党性建设,持续党的先进性和纯洁性,是新时期党员领导干部队伍思想政治建设的重要任务。党的十八大报告第十二条“全面提高党的建设科学化水平”提出要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,范文内容地图确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我深刻认识到进行个人党性分析,是提高党的战斗力、夯实党的执政基础的需要;是切实解决党员干部队

伍中存在的突出问题,造就坚持立党为公、执政为民的高素质干部队伍的需要;就我们城管部门说,是要创新社会管理,切实管理好城市,服务城市发展,给人民群众创造良好的工作和生活环境,促进和谐社会建设。因此,我要认真进行个人党性分析,查摆自己存在的不足问题,采取有效措施切实加以整改提高,使自己思想觉悟和工作行为贴合党性要求,能够按照党的要求,全面做好工作,为实现十八大提出全面建成小康社会的宏伟目标作贡献。二、存在问题/我虽然注重党性,加强自身建设,全面提高政治素质、业务素质和道德素质,持续党的先进性和纯洁性,但对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,还是存在一些不足问题,具体归纳起来,主要有五点:1、政治思想不够坚定。我在政治思想上拥护党的领导,维护党的尊严,听从党的指挥,把党性观念扎根于内心深处,做到思想上不动摇,行动上不出错,跟党走有中国特色社会主义道路。但政治思想上还是不够坚定,具体表现为:自己主动向城管队员宣传党的理论、政策方针不够,只做到自己政治思想要好,对城管队员的政治思想如何关心不够;自己政治敏感性欠强,对一些损害党的形象和利益的事,没有进行及时揭露和制止,影响了党的事业健康发展。2、学习理论有所欠缺。我虽然制定了学习制度和学习计划,利用空闲时间记学习笔记和写学习心得,但由于工作忙,有时便产生了以干代学的思想,放松了学习,

乡镇党委书记党性修养个人党性分析材料

乡镇党委书记党性修养个人党性分析材料 怀着十分忐忑不安的心情,我诚惶诚恐站在这庄严神圣的党校报告厅向大家汇报党校学习期间的思想,实在是班门弄斧,汗颜之至。下面我从三个方面汇报党校学习以来关于党性修养方面的所思所想所悟。 一、党性修养方面存在问题的重新思考 以前,我在各种党内活动中都会查找分析报告自身党性方面存在的问题,或痛彻心扉,或无关痛痒,或团花似锦,或一语中的,或四海皆准。在党校学习期间,经过党的优秀分子的言传身教,耳濡目染,方知自己是井底之蛙,对党性修养的认识还相当肤浅,需重新审视。一是政策水平有差距。不论是党校老师们的精彩授课,还是学员们的精彩分享;无论是老师们宽域的知识面,还是同学们的高深的政策理论,都让我这个来自乡镇的基层干部感到了真真切切的差距和前所未有的压力。二是理论素养有差距。因为我一直在乡镇工作,老是认为理论素养是一个比较空泛的,不实际的,不实用的东西,再者农民的素质较低,用不着讲高大上的理论,可是在党校学习期间,我感觉到在这方面与老师、同学们相差得太远。理论知识就不要说了,更重要的是我深深的感受到,越是基层越复杂,越复杂越要有修养有定力。也深刻认识到理论素养和个人修为的高低决定了一个人的眼界、思维、能力与成败。三是创新精神有差距。学习了党校的积分制管理,欣赏了同学们的ppt,见识了大家斗志昂扬的精气神,我为自己感到了深深的羞愧,因为我既没有蓬勃向上的朝气,又没有越挫越勇的锐气,更不用说去创新性开展工作。对于这些差距我只能说,“高山仰止,景行行止”。 二、党性修养方面存在问题的重新分析 经过认真剖析,我认为产生这些问题的原因有以下几个方面:一是政治信仰没有筑牢,忘了初心。二是思想观念出了偏差,忘了民心。三是奋斗精神有所懈怠,忘了本心。 三、加强党性修养需要不懈努力,继续前进 党性修养是一个党员综合素质的具体表现,是一个循序渐进的过程,是一个长期坚持的历程,需要每个党员不断自我审视,自我完善,自我革新,自我提高。经过这段时间的自我反思,我决定从以下三个方面继续努力,力争做一个合格的党员。 一是忠诚。对党绝对的忠诚,是党中央对每个党员的基本要求,也是最高标准。因为,只有绝对的忠诚,才能保持绝对的纯洁性和绝对的先进性。我将做到三个“正”。一是正心,正心的意思是端正自己的思想,要端正入党的思想,端正当干部的思想,端正做人的思想,端正做事的思想,端正对领导的思想,端正

学校中层领导剖析材料

石灰窑中心学校中层领导剖析材料2017.8.30 一个学校的领导班子,其构成有 校长,有中层干部。校长只有一个,占大多数的是中层干 部。一个学校工作的质量、效率的高低、事业的发展,不仅 取决于校长的素质,而且也取决于中层干部的素质。因为, 学校的各项工作在集体决策之后,必须由学校的中层干部去 贯彻、去落实、去实现。因此,抓好学校领导班子建设,既 要抓好校长队伍建设,也要抓好中层干部队伍的建设。 作为学校中层领导必须具备有良好的思想政治素质、过 硬的业务素质、较强的协调能力和人际交往素质、优秀的表 达能力,此外必要的身体素质、稳定的心理素质等也是不可 少的,还必须确立四种意识, 即形象意识、大局意识、责任 意识、奉献意识。 作为学校中层领导,一是在品德方面,要有平和的心 态,宽宏大量,待人和善;二是在工作方面,要善于学习, 熟悉本岗位业务,全局意识强,责任意识强;三是在能力方 面,要有较强的协调能力,能调动教师的积极性,把下属紧 密团结在自己周围;四是在上下级关系方面,要关爱下属, 在工作中做下属的领导,在生活中做下属的朋友,用人格魅 力去影响下属;五是要求本范围的生存环境,平衡好横向关 系,一切从工作出发,求大同存小异;六是处理好与上级之 间的关系,做到行事有序,理事有权,决事有据,难事有

议,大事有会,只有内部团结了,才能发挥出战斗力。 对于如何当好副职?一是副职对正职要负责、尊重,要有服从意识;二是要根据场合提出主观性意见;三是对分管工作要尽职尽责,不能离心离德;四是要主动补台,保护正职的权威,不能独立越权指挥。 作为一名学校中层干部应当坚持以下几点: 1 、自觉进行思想道德修养 2 、努力提高领导能力和管理水平 3 、必须处理好三个关系:一是处理好与学校校长之间的关系;二是处理好与其他的中层干部之间的关系;三是处理好与一般教师的关系。最主要的是处理好与校长的关系。 处理好与学校校长之间的关系应把握以下几点: 1 、认清身份,找准位置,当好“配角” 学校中层干部, 是校长为搞好学校全局工作所配备的 “帮手”,也就是平常老百姓说的“打下手的” ,其主要职责是帮助校长把握全局,搞好工作,完成任务。从行政关系上说,校长是学校中层干部的直接领导者,学校中层干部只能在校长的领导下,围绕校长的工作思路去干好本职工作,而不能违背或者超越校长的意图和决策行事;从行政权限上说,对于学校的各项工作,学校中层干部只有建议权和执行权而不具有决定权,这是学校校长负责制所规定的。

2020党校培训个人党性分析材料三篇

2020党校培训个人党性分析材料三篇 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性,构成了我们党的党性。下面是WTT为大家整理的,供大家参考。 党校培训个人党性分析材料(一) 时光荏苒,参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化,充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习,让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址,使自己思想受到了很大触动,灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习,联系自己的思想和工作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。 一、存在的问题 (一)学习不够系统自觉。日常工作中,学习的自觉性、主动性不强,学习的内容不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好,缺乏持之以恒,没有形成真正意义上的“我要学”。理论联

系实际不够,在理论学习上还不够用心,满足于浅尝辄止,与本职业务有关的就多学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单一,不善于研究思考问题及学用结合。 (二)思想不够进取创新。对本职纪检监察工作只限于宣传、上 传下达上级的有关文件精神,满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标,求稳怕乱,创劲不足。由于自己的思想不够解放,就谈不上敢想敢试,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。(三)联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事,但与干部职工交心谈心不广泛、不深入,常常是谈工作的多,深入谈思想的时候少,对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好,工作中有时有急躁情绪,无形中挫伤了一些同志的工作积极性。 (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层,做的都是些具体的小事,没有多大的权力,缺乏滋生腐败的土壤,过于认真会影响团结,忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督,没有真正将廉政工作做到实处。 二、产生问题的原因分析

领导班子党性分析材料

在保持共产党员先进性教育活动中,分局班子成员认识明确,思想统一,行动自觉,全身心地投入到了此项工作中。回顾过去的工作,分局领导班子在省、市工商局党组的正确领导下,能够自觉践行“三个代表”重要思想,坚决贯彻执行上级的指示,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,认真履行职责,团结奋进,开拓创新,圆满完成了上级赋予的各项任务。然而,对照胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求和《中国共产党党章》要求,清醒的认识到,分局领导班子的工作离上级的要求还有很大的差距,还存在许多不足。现对存在的突出问题进行深刻的剖析。 一、存在的主要问题 1、理论学习还不够深入。班子成员对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习还不够深入。一是对政治理论学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还停留在一般浅层次上,一般通读多,重点精读少。。 ⒊求真务实还不够扎实。一是用理论指导工作还不紧密。对新时期工商行政管理工作出现的新情况、新问题,在一起共同研究、分析、探讨不够,还不能用所学的理论知识充分的与实际工作相结合,整体工作能力还不强。二是抓工作还不够细致。班子成员在平时,对业务工作抓的多,对其它工作顾及的少;对大事、要事、难事投入的精力多,对小事、常事、易事投入的精力少,有顾此失彼、厚此薄彼、急功近利、急于求成的现象。三是调查研究还不深入。在局里抓具体工作多,深入基层搞调查研究少,对分管的科所情况掌握多,对其它的科所情况了解少,有沉不下去、只扫门前雪的现象。四是检查督促还不到位。工作只陷于开开会,下下文件,安排布置多,放下架子,扑下身子,检查督促抓落实少。 ⒋作用发挥还不够充分。一是完成工作的质量还不高。对工作有不认真、应付差使、办事拖拉的现象。班子工作思路不够开阔,工作方法还比较守旧,灵活创新不足。统筹兼顾、协调发展、全面推进工作方面还需要进一步加强。二是协调关系的能力还不强。对上级机关关系的理顺,对友邻单位关系的协调,对分局内部关系的调整还不够积极主动。三是开展批评的勇气还不足。班子成员尽管能够认真开展自我批评,但缺乏对他人开展批评的勇气,坚持原则不够,存在多栽花、少栽刺的好人主义思想。对于工作中出现的问题和漏洞,常常是检讨自身的问题多,批评别人的时候少;对自己分管的科所和同志批评多,对其他科所和同志批评少;讲普遍存在的问题多,谈具体问题的少;和风细雨说教多,针对性开展批评少。四是工作创新的力度还不大。对市场监管领域出现的新情况、新问题,估计不足,认识不深,研究不够,处理和解决这些新情况、新问题,存在墨守成规、过于求稳的思想,对新时期如何更新监管执法对策,提高行政监管水平,研究创新不够。 二、存在问题的原因 ⒈理论学习意识还不浓。没有在思想上真正把学习当成第一位的需要、当做提高素质和能力的有效途径,活到老,学到老,改造到老的意识不强。尽管班子成员也都一直在学,但计划性、针对性、系统性不强,效果不够明显。有时觉得学习是软指标,缺乏危机感、紧迫感,只满足于该学的理论学了、该看的文件看了,该完成的任务完成了,缺乏深钻细研的精神,自觉改造主观世界不足。 ⒉公仆观念还不强。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨,没有始终把群众的冷暖、安危

领导党性分析材料四篇

领导党性分析材料【四篇】【一】 对于查摆的情况,开展党支部先进教育活动,是新势下按照“三个代表”要求,加强党员队伍建设 的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据支部“保先”活 动计划的安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种 意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自 我批评,以便于克服缺点提高自己。分析如下: 一、存在的主要问题 在二个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚 恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主 要表现在以下几方面: 1、理论学习较松懈。 主要原因是:思想认识不深。认为,马克思主义、*思想、*理论和同志提出的“三个代表”等重要 思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的 党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。 现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是 党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理 论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正 确的世界观、人生观和价值观。 2、纪律作风方要加强。

党性分析材料(万能版)

党性分析材料(万能版) 党性分析材料 di-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt”>”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。 2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。在思想上对应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事机关工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。 3、开展批评与做得还不够。在会上作多,在其他情况下作少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与也不一定就解决问题。 4、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对xx室同志的批评和对xx的同事的指导及批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法,处事艺术的重

要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。 5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。 6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。 7、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。在平时工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。 二、存在上述问题的根源:经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行,这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责

领导班子剖析材料

领导班子剖析材料 根据县委贯彻中央及省市关于开展领导干部作风整顿建设活动的安排和部署,我镇已完成了动员学习阶段的任务,并进入了查摆问题、自查自纠阶段的实质性工作。为了真实反映我镇党委领导班子和领导干部作风建设的现状,我们采取了向各级干部职工群众发征求意见表、班子成员相互交心谈心、领导干部与一般干部相互交心谈心、召开有辖区内的县镇、镇“两会代表”、退休老干部代表、村干部代表、专业大户代表、场镇单位代表、群众代表参加的征求意见座谈会,在此基础上召开了党委专题民主生活会,认真查找领导班子中存在的作风不实的问题,并坚持科学发展观深刻分析存在问题的根源,切实制定整改措施方案和措施。现剖析如下: 乡镇领导干部是农村各项工作的领导者、组织者和服务者,是团结和指导广大农民脱贫致富奔小康的骨干力量。我们的形象,从某种意义上说,代表着党的形象;我们的作风优劣,从某种角度上讲,反映出党风的好坏。调查、座谈和征求意见表反馈的结果显示,我镇党委政府领导班子作风建设的主流是好的,党委政府机关总体上是好的。但存在的问题也很突出,有些很严重。 一、存在的主要问题及原因 1、在干部驻村上,制度没有落到实处。干部下村极少,存在“走村”现象。现在交通方便,有些干部即便到村里也是报报到,转一圈就回到了办事处或镇上,没有充分接触广大村组干部和群众,与群众交心少,对群众的感情不深,开展工作满足于当“邮递员”、传话筒,开开会,安排安排,部署部署,就认为把工作落实了。有的干部所包联的村,用“摇控”指挥,群众长期见不到人影。个别班子领导成员更是没有给分管干部下工作任务,只是对着上级文件,按着“摇控器”,坐镇指挥调度,不是重大事情干脆不下乡。 2、在服务职能上,思想转变不到位。有的干部习惯于用计划经济体制的思维方式来做农村工作,形式主义和官僚主义不同程度地存在,对农村工作中面临的新形势,新任务认识不清,对农村出现的新情况、新问题缺乏深层次思考,拿不出切实可行的应对措施,找不到解决办法,不总结别人经验,自己又创造不出经验,动辄耍态度,工作方法简单粗暴。取消农民税费后,现在个别班子成员和许多机关干部认为无权、无钱、无力为群众办实事,办好事,大事做不了,小事又不肯做。对群众缺乏深厚感情,指导工作指手划脚、指责训斥,无耐心,不做细致工作,不懂得动之以情,晓之以理。高高在上,伤害了群众感情,影响了党和政府在人民群众中的声望。有的干部虽然下了村社,却是走近的,看好的,访富的,停留在听听汇报,走走形式上,没有真正深入基层调查研究,没有真正帮助群众解决实际问题。工作号召多,应付多,做表面文章多,下功夫真抓落实少。一些干部办事扯皮、拖拉,有的对待群众的来信来访,采取推诿、哄骗的方式打发群众,态度生硬,作风粗暴,拒群众于千里之外,对党的路线、方针、政策、制度、法律贯彻不力,有令不行,有禁不止;一些领导干部办事讲关系,处事不公正,遇到矛盾往下压,遇到困难绕道走,承诺的事情不兑现,严重挫伤了基层干部的积极性;有些干部违反国家法律和党的纪律,影响了党和政府在群众中的形象和威信。 3、在学风上存在虚浮应付,流于形式,机关学风不浓。理论学习不扎实不深入,学习培训少,特别是专业技术业务培训少,知识老化,少数干部能力差、工作效率低,不能独挡一面处理事务,有的甚至没有能力履行岗位职责,难以适应工作需要。个别班子成员和少数机关干部不重视自身的学习,学习的自觉性不高,不能很好地结合实际去学习。缺乏应有的政治敏锐性与鉴别力,不能从政治上、全局上、战略上认识和处理问题。有的同志缺乏应有的本职业务知识,缺乏市场经济、农业科技、法律等方面知识,不熟悉党的方针政策,开拓

2018年xx县委副书记个人党性分析材料-学习不够系统自觉。

2018年xx县委副书记个人党性分析材料:学习 不够系统自觉。 个人党性分析材料 按照市委组织部《调训通知》,自己有幸参加全市县处级干部学习贯彻党的十八届六中全会精神第五期轮训班。在这里,听名师授课、学时政精化,充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。通过五天的学习,使自己思想受到了很大触动,灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习,联系自己的思想认识和工作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。 一、存在的问题 (一)学习不够系统自觉。在日常工作中,学习的自觉性、主动性不强,学习的内容不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好,缺乏持之以恒,没有形成真正意义上的“我要学”。理论联系实际不够,在理论学习上还不够用心,满足于浅尝辄止,

与本职业务有关的就多学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。 (二)思想不够进取创新。终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,把完成任务作为第一目标,求稳怕乱,创劲不足,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事,但与干部职工交心谈心不广泛、不深入,常常是谈工作的多,深入谈思想的时候少,对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。 (四)廉洁不够系统强化。总认为身处在基层,做的都是些具体的小事,没有多大的权力,缺乏滋生腐败的土壤,过于认真会影响团结,忽视了组织监督制约的必要性。疏于对分管领域内干部职工“八小时外”廉政风险的防控监督,没有真正将廉政工作做到实处。 二、产生问题的原因分析 以上问题的存在,虽然有一定的客观因素,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点: (一)理论学习不深入。没有把理论学习放在重要位置,学

领导干部党性分析材料(2篇)

第一篇:水利局科长党性分析材料 我出生于XX年X月,XX文化,XX年参加中国共产党,XX年参加工作,XX年到市水利局担任农村水电及电气化发展科科长一职。在工作中,在认真学习提高认识的基础同时,对照党十大会议的相关精神,通过自己查、同事提、互相帮的方式,找出了自己在政治意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向,制定了整改措施。 一、存在的突出问题 经过刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面: 一是群众意识不强。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱,这些都是我宗旨观念淡薄、群众意识差的表现。 二是思想观念不新。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄,缺乏市场意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的发展。 三是工作思路不宽。在具体工作中思路不宽,很多工作只限于按照领导的指示办理,满足于不出事,而如何结合实际进行贯彻落实没有新的工作思路。对一般性的工作得过且过,并且缺乏大胆创新、敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及。不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,对待上面布置的学习教育活动,有点搞形式主义和花架子。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点: 1、思想观念没有牢固树立。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很少,为群众做的少,服务群众,缺乏真功夫。 2、思想改造没有根深蒂固。在理论学习上,在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,但都是形而上学的学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面工作的需要而应付,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。 3、畏难情绪有所孳生。主要根源表现在安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了畏难情绪,工作难展开,难出成效,吃亏不讨好,带来了事业心、责任感的差距。由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。 三、今后努力的方向 在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进: 1、坚定共产主义理想信念,进一步增强宗旨意识。 理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员,应该时刻把坚定共产主义理想

2019年党员干部个人党性分析材料

2019年党员干部个人党性分析材料 根据组织安排,本人有幸参加了市委组织部和市委党校联合举办的中青班培训学习,二个多月的学习紧张而又充实,我倍加珍惜这次来之不易的脱产学习机会,能够集中精力、潜心修学,积极认真对待理想信念和党性教育相关内容的学习领悟,通过参加理论学习和实践活动,党性在一次次学习和锤炼中得到了提升。现将个人党性分析汇报如下: 一、党性锻炼理论学习和实践贯穿着我们整个学期,刚开学第一天的徐书记的开学寄语和党校潘校长的第一堂课,都明确了学习的首要任务就是加强党性锻炼,坚定理想信念。之后党校为我们安排了系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等,特别是革命圣地延安的走心之旅,我们听取了《党在延安的十三年》专题讲座,在巍巍宝塔山上,我们面对党旗,重温了入党誓词,观看了红色舞台剧《延安保育院》、聆听了毛泽东与毛岸英感天动地父子情、站在张思德雕像前集体大声朗诵着毛主席的著作《为人民服务》,一个个感天动地的故事、一张张珍贵的照片、一件件真实的物品,杨家岭、枣园等一个个革命旧址参观,它们仿佛把我带回那段战火纷飞的岁月,让我的心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。二个月的党性锻炼学习,不仅让我更加坚定了理想信念,还增强了党性观念,提升了理论修养,为人民服务宗旨思想进一步牢固,综合素质和能力得到全面提升。 二、通过中青班的学习,反省近年来自身的思想和工作,对照剖析自己,还存在以下不足:

一、理论学习不够深入。回顾自参加工作以来的学习,思想上对学习的重视程度不够,学习缺少计划性和系统性,仅停留在学过看过,学得不够深不够透,学习往往仅停留在满足工作需要的理论知识。 二、党性宗旨意识不够牢固。作为一名党员干部,在为民服务、无私奉献等方面做得还不够好,深入群众中调研少,口头电话联系多,面对面交流少,有时面对任务重或压力大时偶尔也会出现急躁和抱怨情绪。 三、创新意识不强。在日常工作中按部就班,因循守旧,仅限于完成好办公室本职工作和上级交给的工作任务。主动性不够,创新意识不强,有时产生的新想法也只是停留在心动而没有行动的状态。 中青班的学习虽将结束,回归岗位的征程却即将开始,在今后的工作中,我将努力做到以下几点: 一、进一步加强学习,提高素质。端正学习态度,态度决定成效,始终把学习作为一名党员干部的政治责任、精神追求和思想境界,不断加强学习的自觉性和主动性。通过广泛深入的政治和业务学习提升自己的综合能力,用扎实的理论基础和党性锻炼为工作和生活指引方向。 二、时刻不忘锤炼党性,加强修养。始终将加强党性锻炼作为人生的必修课,牢记全心全意为人民服务的宗旨,向优秀共产党员和先进典型事迹看齐。努力增强大局意识、服务意识,用坚定的理想信念武装头脑,规范言行,在平日工作、学习和生活中发挥一名共产党员的先锋模范作用。

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