《化茧成蝶》课件

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初二叙事作文《破茧成蝶》800字(共11页PPT)

初二叙事作文《破茧成蝶》800字(共11页PPT)

初二叙事作文《破茧成蝶》
我们总是说,想要长大想要自由,可 我们是否明白长大后的烦
中大把的悲伤,只能拼命地把苦涩的
泪水往肚子里咽。我不想长大,
只想蜷缩在花儿之中,在柔嫩花
瓣的轻抚下,在父母的溺爱
下,无忧无虑地度过童年。
关键词:我们,总是,想要,长大,
想要,自由,我们,是否,明白,长大, 烦恼,长大,无法,肆无忌惮,哭泣,发 泄,心中,大把,悲伤,只能,拼命,苦 涩,泪水,肚子,不想,长大,蜷缩,花 儿,之中,柔嫩,花瓣,轻抚,父母,溺 爱,无忧无虑,度过,童年。
初二叙事作文《破茧成蝶》
那一天,小小的我在妈妈住 院时,本来答应要和爸爸一起 回家,当我走到一楼时却突然
开始担心妈妈,便执意回去。爸爸千
叮咛万嘱咐:“千万不要坐电梯, 从这个楼梯上去就可以到妈妈病 房的楼层,知道了吗?
关键词:一天,小小的,妈妈,住
院,本来,答应,爸爸,一起,回家,走 到,一楼,突然,开始,担心,妈妈,执 意,回去,爸爸,千叮咛万嘱咐,千万, 不要,坐电梯,这个,楼梯,上去,可以, 妈妈,病房,楼层,知道。
关键词:从那以后,知道,父母,
一天,时候,成蝶。
初二叙事作文《破茧成蝶》
我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。
再见
初二叙事作文《破茧成蝶》
”我迷茫地点点头,但一转身全忘了,
自作聪明地坐上电梯,结果跟 着别人走到了其他楼层。
当我望着厅台桌子的颜色
时,仍不愿意相信自己走错了楼层。
我呆愣地站在大厅,一个好心 的护士问我是否迷路,并问我 父母的名字和电话号码,
我一问三不知。
关键词:迷茫,点点头,但一,转
身,自作聪明,电梯,结果,跟着,别人, 走到,其他,楼层,桌子,颜色,愿意, 相信,自己,走错,楼层,呆愣,大厅, 一个,好心,护士,是否,迷路,父母, 名字,电话号码,一问三不知。

小学四年级作文《破茧成蝶》700字(共9页PPT)

小学四年级作文《破茧成蝶》700字(共9页PPT)

小学四年级作文《破茧成蝶》
”我流下真实的泪水,小鸟被
我的真心打动“好吧,爱美之心,人 皆有之,我就成全你一次”。这就是
过程 我在蜕变
中最艰难的一步
Hale Waihona Puke “天敌”。日子一天天过去,我终于变
成了茧,在壳里我兴奋至极,
样子 “哈哈,我到底会变成什么
蝴蝶 的呢,一定是非常靓丽的
吧,”每天我都在做着美梦。
关键词:流下,真实,泪水,小鸟,
小学四年级作文《破茧成蝶》
就在我无助的一刻,想到我必须镇定, 慢慢来。不然之前为了保护自己所做
白费 的一起都
了”我慢慢用嘴啃
着茧壳,等待着我的光明时刻!
皇天不负苦心人,我成
功了!我像剑一般的飞冲出去,拍打
翅膀 的我的
,使劲的把它展开,
告诉所有的人我成功了。
关键词:无助,一刻,想到,必须,
镇定,慢慢来,不然,之前,为了,保护, 自己,一起,白费,慢慢,啃着,等待, 光明,时刻,皇天,不负,苦心人,成功, 一般,冲出去,拍打,翅膀,使劲,展开, 告诉,所有,成功。
天敌。
关键词:有着,五颜六色,翅膀,
大大小小,斑点,眼睛,宝石,耀眼,光 芒,得到,这般,美丽,必须,付出,常 人,更多,代价,现在,你们,得到,这 份,来之不易,美丽,背后,艰苦,蜕变, 过程,一条,青虫,每天,憨态可掬,样 子,也许,可爱,总是,一些,鸟儿,周 围,转悠,每天,无时不刻,躲避,天敌。
小学四年级作文《破茧成蝶》
成蝶 破茧
的这一刻是我无时不刻
飞鸟 期待的,我要让
们都羡慕我
翅膀 那美丽的
,我要让他们都知
道我蜕变中艰辛的过程。
关键词:成蝶,一刻,无时不刻,

初三想象作文《破茧成蝶》1000字(共13页PPT)

初三想象作文《破茧成蝶》1000字(共13页PPT)

魄,努力过后,一定会有成果。
【三,直挂云帆济沧海】
关键词:成果,捷径,光明,行路
难,气魄,可能,没有,被贬,可有,直 挂,乐观。
初三想象作文《破茧成蝶》
我每天都做着同样的事情,
为了破茧可以付出一切,眼前似乎有
些明亮,依稀的光芒射进我的茧
壳中。今天的阳光格外灿烂,我用
头顶着茧,全身向上爬动,这
一次我成功了!我扑扇这翅膀
初三想象作文《破茧成蝶》
幻想 我如痴如醉的看着她,
自己
朋友 也可以如此。我问
:“我能
蝴蝶 变成
吗?”她笑着摇摇头,
否定了我天真的想法,可我却不以为 然,我觉得自己总有一天会变成美丽 的蝴蝶,在空中翩翩起舞。
【一,世界充满黑暗】
关键词:幻想,朋友,蝴蝶,世界,
看着,变成,摇摇头,否定,想法,觉得, 充满。
初三想象作文《破茧成蝶》
为了实现梦想,我每天不停
的吃叶子,吐丝,把自己一点点包裹,
世界 这就是作茧自缚吧。我的

逐渐变得黑暗,原来的阳光似乎依旧
明灯 离去,犹如一盏破碎的
又似
被蒙住的微光,世界从零星的
光线到彻底黑暗,看不到一切。
关键词:梦想,世界,明灯,微光,
零星,光线,实现,包裹,变得,离去, 犹如,破碎,蒙住,看不到。
出来了。 斑斑阳光洒在我的翅膀上,泛起
用力 淡淡的金光,我
的向上飞。
关键词:事情,光芒,茧壳,头顶,
全身,扑扇,翅膀,用力,付出,射进, 上爬,出来,泛起,明亮,灿烂,成的黑暗都是值得,
我终于破茧成蝶成为梦想中的
蝴蝶。儿时的梦不再是梦,已成
现实。我不用去羡慕蝴蝶,因为
地用头,外壳,希望,觉醒,看见,知道, 度过,决心,撞击,没有,击破。

小学六年级作文《化茧成蝶》700字(共9页PPT)

小学六年级作文《化茧成蝶》700字(共9页PPT)

小学六年级作文《化茧成蝶》
在五年级时,我在外面捡到了一
心理 只毛毛虫,出于好奇的
,我
把它带回家去精心侍养,
经过了几天的接触,我发现它像我一 样,十分慵懒,除了啃食几口叶子,
就是躺在盒子底部晒太阳。
在那一学期,老师推荐我参加
了口头作文比赛,但由于我
过分懒惰,在比赛前没有做任何
形 准备,在比赛中一直处于落后的
关键词:开始,蜕变,发现,毛毛
虫,开始,化茧,看到,一幕,毛毛虫, 化茧,为了,改变,自己,自己,成为, 蝴蝶,也许,化茧,毛毛虫,来说,改变, 自己,一种,方式,以后,不能,继续, 懒惰,下去,成为,一只,自己,生存, 下去,四处奔走,勤勤恳恳,蝴蝶,改 变,自己,毛毛虫,如此,积极,更何况。
小学六年级作文《化茧成蝶》
蝶。
关键词:这次,吸取,上次,教训,
提前,几天,准备,才艺,展示,演讲稿, 练习,多次,确保,竞选,万无一失,竞 选,演讲时,神态自若,上次,口头,作 文,比赛,赛场,截然不同,表现,得到, 在场,老师,同学,认可,三道,回到, 惊奇,发现,盒子,已经,不再,一枚, 而是,一只,炫丽,蝴蝶。
小学六年级作文《化茧成蝶》
小学六年级作文《化茧成蝶》
在我开始蜕变时,我发现毛毛虫
化茧 也开始
了,看到这一幕,我
想:“毛毛虫化茧是为了改变自己,
蝴蝶 使自己成为
,也许,化茧对
方 毛毛虫来说是改变自己的一种
式,它以后也不能继续懒惰下去,
而要成为一只为自己生存下去而四处 奔走、勤勤恳恳的蝴蝶了,改变自己, 毛毛虫都如此积极,更何况我呢?
是的,成长记录着汗水,
足迹 也留下了欢乐,沿着成长的

我们一步步走向成熟,走向未来。

破茧成蝶——成就最美的你ppt课件

破茧成蝶——成就最美的你ppt课件
22
孩童期神通修得的内在条件: √
1、刻苦的训练 √
2、持久的寻找
3、呼朋引伴,有较好的人缘,和一
呼百应的能力。
×
4、自由自在,无法无天 5、谦虚的询问和探索 6、耐得寂寞,从小事做起
×


23
孩童期获得成长的密码: 刻苦、谦虚、耐得寂寞、 从小事做起。
破 茧 成 蝶 的 密 码
24
孙悟空在孩童期修得的神通: 七十二般变化 筋斗云
10
以下孙悟空的名字,你最喜欢哪一个? 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 孙行者 斗战胜佛
11
一、猴 王 出 世
12
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果 山……那座山正当顶上,有一块仙石……每受天真地秀,日精月华,感之 既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因 见风,化作一个石猴。
57
再来看,孙悟空职业期获得的成长密码是什么?
和谐Biblioteka 破 茧成蝶的


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我们想一想自己成长中的密码。 我们要想被社会肯定,需要经历什么?
60
61
62
另外,我们还需要—— 有唐三藏般的坚持与原则, 有孙悟空般的神通与斗志, 有猪八戒般的乐观与随和, 有沙和尚般的忍耐与服从, 有些时候,我们甚至要把自己视为一匹供驱使的马。
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孙悟空在叛逆期修得的神通: 1、金箍棒 2、火眼金睛
37
火眼金睛是怎样炼成的?
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破茧成蝶
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金蝉脱壳
40
坦然接受每一次磨难吧! 因为有一种成长叫疼痛。
青春叛逆期获得的成长密码之一——疼痛。 破 茧 成 蝶 的 密 码

初二话题作文《化茧成蝶》450字(共8页PPT)

初二话题作文《化茧成蝶》450字(共8页PPT)

初二话题作文《化茧成蝶》
ห้องสมุดไป่ตู้
歌手 孰能料到?一个红遍亚洲的
曾经如此不堪?但这并不影响他的进 化和成长。于是,他成功了。
动物 蝶,多么美丽的
,自由,
身世 令人向往。和郭美美的
一样,
富有,华丽。而就是这样一个在网上
女人 炫富的
遭到了无数人的排挤。
关键词:歌手,动物,身世,女人,
孰能,料到,不堪,进化,成长,富有, 遭到,排挤,红遍,成功,自由,炫富。
初二话题作文《化茧成蝶》
每个人的最初,都是一个丑陋,
灵性 没有
的虫茧,努力的成长,
外壳 努力地挣脱
的束缚,正因为
如此,它才获得了自由,随心所欲地 飞翔。
茧,多么微小的生物,遭人
厌恶。正如周杰伦没出道前所做的
饭店服务员一样。
关键词:灵性,外壳,生物,饭店,
服务员,没有,成长,挣脱,获得,厌恶, 正如,没出,丑陋,自由。
初二话题作文《化茧成蝶》
也正因如此,她被娱乐圈扫地出
门。这样的蝶,没有茧的磨合,又怎 能真正美丽呢?
秋天结茧,春天成蝶, 时间并不长。其实在茧看来,那
却是很久很久。
化茧成蝶,这不仅仅是一个 简单的生物变化,更是一个哲 理,一个道理,一个意义。
关键词:娱乐圈,结茧,成蝶,时
间,化茧,生物,哲理,道理,意义,没 有,磨合,不长,看来,简单。
初二话题作文《化茧成蝶》
成功不是轻易得来的,先要突破 自己!
关键词:得来,成功,轻易。
初二话题作文《化茧成蝶》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
再见
初二话题作文
化茧成蝶
450字
蝴蝶 一只虫茧想变成美丽的

化蝶(2023版ppt)

化蝶(2023版ppt)
传承文化。
03
艺术与科学:《化蝶》 的艺术表现与科学原 理相结合,可以引导 学生探索科学,培养
创新思维。
04
社会与教育:《化蝶》 的社会意义与教育理 念相结合,可以引导 学生关注社会,培养
社会责任感。
谢谢
对现代生活的启示
珍惜爱情:《化蝶》中的爱情故事告诉我们,爱情是珍贵的,需 要珍惜和呵护。
追求自由:《化蝶》中的主人公追求自由,勇于反抗封建礼教,这 对现代生活中的人们追求自由和个性解放具有启示意义。
坚持信念:《化蝶》中的主人公在追求爱情的过程中,始终坚定信 念,这对现代生活中的人们坚持自己的理想和信念具有启示意义。
水平。
03
激发学生的想象 力:《化蝶》中 的神话故事和浪 漫主义色彩,可 以激发学生的想 象力,培养他们
的创造力。
04
增强学生的文化 自信:通过《化 蝶》的教学,学 生可以更好地了 解中国古代文化, 增强他们的文化
自信。
5
《化蝶》教学建议
教学方法
1
故事讲述法:通过讲述《化蝶》的 故事,让学生了解故事的背景和情
2
《化蝶》内容解析
故事情节
梁山伯与祝英台 的爱情故事
两人相识、相爱、 分离的过程
梁山伯病逝,祝 英台殉情
两人化作蝴蝶, 永世相伴
人物形象分析
01
梁山伯:正直、 善良、勇敢、
执着
02
祝英台:聪明、 机智、勇敢、
坚定
03
马文才:阴险、 狡诈、自私、
贪婪
04
祝英台的父亲: 封建、固执、
自私、冷酷
主题思想
生创作与《化蝶》相关的绘画作品
03
开展《化蝶》主题诗歌朗诵比赛,让

初一作文小说《化茧成蝶(一)》1200字(共14页PPT)

初一作文小说《化茧成蝶(一)》1200字(共14页PPT)
初一作文小说《化茧成蝶(一)》
现在你是我的主人了,那滴血 可以改变你的血液、体质以及 灵魂,变成和我一样的……怪 物。”顿了顿,接着说:“你不会 变 死,也不会老。会拥有强大的 态的灵力,同时可以定格时 间,也可以说是控制时间。
关键词:主人,滴血,血液,体质,
灵魂,怪物,变态,灵力,定格,时间, 改变,变成,不会,拥有,控制,强大。
时刻,用力,咳咳,死掉,集中,形成, 足足有,裂开,撕扯。
初一作文小说《化茧成蝶(一)》
一个十四、五的身上只裹了一层纱的 美少女从里面走了出来。紧接着一个 和她长得一模一样的美少年又从里面
双 走了出来。他们是血脉相连的
生子,一辈子都注定要相爱想杀,
除非……”话还没说完,就被打断了 “除非,他们其中一个人遇到了他们 真正爱的人。
初一作文小说《化茧成蝶(一)》
主 当然,这些不是白给的。身为 人的你,要帮我做一件事,帮我得 到露里丝零果。”
关键词:主人,零果,身为,得到。
初一作文小说《化茧成蝶(一)》
人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
再见
1200字
化茧成蝶(一)
初一作文小说
咳咳,新小说,以前写过,
密码完了,在这上面写。
“传说大批蝴蝶即将死掉
时刻 的
,它们会集中到一起形成
一个大大的茧,足足有一个人那么大。 然后经过几年、几十年,甚至几百年、 几千年,那个茧才会裂开一道细细的
用力 缝,一双洁白的手,会
撕扯
那条缝。
关键词:小说,密码,传说,蝴蝶,
的脸埋到膝盖上,小声的哭了
起来。
关键词:角落里,女孩,双腿,头
发,腰部,少女,眼睛,泪水,神情,膝 盖,小声,促使,进去,适应,眯眼,看 到,坐在,蓄满,救救,杀掉,不想,埋 到,起来。
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小明因此垂头丧气,抱怨着说: “太倒霉了,这么久白练了,以 后再也不参加车模比赛了。”自 此退出车模社团。
小强回家后,暗下决心,对自 己说:“我一定能成为冠军!”于 是他反复尝试,自己钻研琢磨,虚 心请教老师,找到问题所在,每一 次车模比赛都不放过,最终……
大家好。我是小飞。以前我的成绩一 直排在中上。进入新学期时,我还暗下决 心,各门成绩都要得“优”。可是一个星 期前的月考中,因为我一些应用题不会做, 数学考砸了,没能取得“优”。 成绩出来后,我被父母骂了一顿,心 里特别难受。不停的想:我努力了,但还 是没能取得“优”,我挺笨的!从那以后 我对学习越来越没有兴趣,开始迷恋上电 脑游戏,现在成绩更差了。
心理健康教育
化蛹成蝶
渊泉第二小学 高 静Fra bibliotek1团体热身阶段
两人猜拳,胜者变“小鸟”。 “小鸟”找“小鸟”猜拳,胜者变 “王”,如果输了,就下降一个层级。 升到“王”也要找“王”猜拳。 音乐停止,活动停止,结束时记住 自己的身份。
游 戏 规 则
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小明和小强都是学校车模队 的队员,为了参加车模比赛, 每天放学后刻苦练习,但是在 参加正式比赛时,因车子出现 故障跑出赛道,未取得名次。
心理健康教育
谢谢大家!
我是一只林中的小鸟, 努力挣脱, 冲向蓝天的怀抱; 我是一只林中的小鸟, 勇敢的张开双臂, 远方离我只有一步之遥; 我就是那林中的小鸟, 举头望月,梦想有谁知道? 那带血的羽毛不向命运乞讨, 跌倒只能让我越飞越高。
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曾经遇到的最大的挫折: 当时的心情 …… 现在的我会 ……
人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
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