2017年牛津译林版初中英语七年级英语下册课本知识点归纳整理梳理复习
2017年牛津译林版初中英语七年级英语下册课本知识点归纳整理梳理复习7B Unit 1 Dream homes一、基础词汇名词(n.)1. 梦想_____________2. 首都_______________3. 海滩_____________4. 海_______________5. 市镇______________6. 梯子_____________7. 街道_____________8. 书架______________9. 淋浴间____________ 10. 台灯_____________ 11. 浴缸______________ 12. 粉笔_____________ 13. 打印机___________ 14. 顶部______________ 15. 十六_____________ 16. 十七_____________ 17. 十九______________ 18. 七十_____________ 19. 九十_____________ 20. 千________________ 21. 百万_____________ 22. 考试，测试______ 23. 卫生间____________ 24. 信息_____________动词(v.)1. 攀登______________2. 下雨_______________3. 分享，合用_________4. 种植_____________5. 躺_________________6. 到达________________7. 位于_____________8. 听起来______________形容词(adj.)1. 木制的___________2. 安静的_______________3. 友好的______________4. 大多数的_________5. 整洁的_______________6. 第十五______________7. 第六_____________8. 第二_________________9. 第三________________ 10. 第四____________ 11. 第五________________ 12. 第九________________ 13. 第十一__________ 14. 第十二______________ 15. 第二十______________ 16. 担心____________副词(adv.)1. 仍然______________介词(prep.)1. 在…下方__________2. 在…上方（2）__________二、重点词组1. 向外看着沙滩____________________2. 与某人呆在一起__________________3. 住在一个小镇上__________________4. 在一个木头房子里_________________5. 爬梯子进入…_____________________6. 雨水充足_________________________7. 在起居室看电视___________________8. 住在市中心_______________________9. 与某人分享某物___________________ 10. 对某人友好______________________11. 种花____________________________ 12. 在大多数家庭____________________ 13. 至少____________________________ 14. (英) 一楼________________________15. 游泳池__________________________ 16. 餐厅_____________________________三、句型结构1. Would you like to live in a palace? No. I’d like to live next to a restaurant.(表示提出建议的用法，以及回答。
)e.g. 1) 你还想要一些茶吗？好的。
/ 不用了。
____________________tea? Y es, _________. / No, _________.2) 明天去爬山好吗？好。
________ _________ climbing the mountain tomorrow? Good idea.________ _________ climb the mountain tomorrow? Let’s go.________ you _______ to climb the mountain tomorrow? I’d love to.2. It rains a lot. (rain 的不同用法)e.g. 1) 昨天雨很大。
It __________ __________ yesterday.There was __________ __________ __________ yesterday.2) 明天的天气怎样？多雨。
____________________ tomorrow? It’s ________.四、难点语法1. 地点介词的用法我们使用地点介词来表示事物和人所在的位置。
通常用疑问词“where”进行提问。
e.g. 1) 米莉坐在我的前面。
Millie sits _______________ of me.2) 小桌子在双人床和橱柜之间。
The small table is __________ the bunk beds and the wardrobe.3) 窗户在门的对面。
The window is __________ the door.4) 我住在桑迪隔壁。
I live ____________ Sandy.5) 床底下有许多东西吗？Are there many things __________ the bed?6) 书包不在门背后。
The bag isn’t __________ the door.2. 基数词和序数词的用法。
我们在许多事情上都可以用基数词。
我们需要注意基数词的读法。
我们用序数词来表示事情或事件的顺序，用他们来谈论日期，楼层，结果等。
修饰名词时要用定冠词“the”。
一般来说在基数词后加‘-th’构成序数词。
把下列基数词变成序数词：1) 特殊变化 e.g. one→ ______ two → _______ three → ______2) 以‘ve’结尾的词，把‘ve’变成‘f’加‘th’ e.g. five → _____ twelve → ______3) 以‘e’结尾的词，去‘e’加‘th’ e.g. nine → _______4) 以‘y’结尾的词，把‘y’变成‘ie’加‘th’ e.g. twenty → ______ ninety → ______e.g. 1) 饭店在九楼。
The restaurant is on the __________ floor.2) 米莉在英语考试中取得了第一。
Mille came _________ in the English exam.3) 他出生于二十世纪。
He was born _________________.4) 用英语表达数字2, 398, 476 ________________________________________5)今天是三月九日。
It is March the_______today.7B Unit 2 Welcome to Sunshine Town一、基础词汇名词(n.)1. 羽毛球_____________2. 地铁__________________3. 空气______________4. 污染_______________5. 地区，区域___________6. 乡村______________7. 湖_________________ 8. 建筑物_______________ 9. 地方______________ 10. 剧院______________ 11. (男)侍者______________ 12. 顾客_____________ 13. 医院______________ 14. 火腿_________________ 15. 薯条_____________ 16. 牛排______________ 17. 叉子_________________ 18. 盘子_____________ 19. 长方形的一块_______ 20. 小包________________ 21. 可口可乐_________ 22. 手指______________ 24. 小组______________ 27. 瓶_________________动词(v.)1. 点（菜，饮料）_________2. 教_______________3. 花费（时间）__________4. 举行__________________5. 骑（车，马）______形容词(adj.)1. 近的___________________2. 远的_______________3. 西方的________________4. 较少的_________________5. 患病的_____________6. 口渴的________________7. 出色的_________________8. 晴朗的_____________9. 完整的，满的___________ 副词(adv.)1. (用于否定句) 也_________2. 在附近_____________3. 作为替代______________4. 这样，如此_____________介词(prep.)1. 象…一样_______________2. 直到…时候__________代词(pron.)1. 没有一个（人或物）___________二、重点词组1. 乘地铁（2）_______________________2. 更少的污染___________________3. 如此高的一幢楼____________________4. 象这样的地方_________________5. 与…接近__________________________6. 走远_________________________7. 在合适的地方______________________ 8. 西餐厅_______________________9. 当地的剧院________________________ 10. 打羽毛球____________________三、句型结构1. It is only 40 minutes from the centre of Beijing by underground. (it的用法)e.g. 1) ---从你学校到邮局有多远？----骑车大约１０分钟。
2017年牛津译林版初中英语七年级英语下册课本知识点归纳整理梳理复习
2017年牛津译林版初中英语七年级英语下册课本知识点归纳整理梳理复习2017年牛津译林版初中英语七年级英语下册课本知识点归纳整理梳理复习7B Unit 1 Dream homes础词汇基一、(n.)名词 2. 首都_______________ 3. 海滩_____________ 1. 梦想_____________6. 梯子5. 市镇_______________ 4. 海______________ _____________9. ______________ 淋浴间街道_____________ ____________ 书架8. 7.12. 11. 浴缸10. 台灯_____________ ______________ 粉笔_____________15. 十六打印机___________ _____________ ______________ 14. 顶部13.18. 七十16. 十七_____________ 十九______________ _____________ 17.21. 20. 千________________ 百万_____________ 19. 九十_____________24. 信息卫生间23. ____________22. 考试，测试______ _____________(v.)动词3. 分享，合用_________ 攀登1. ______________ 2. 下雨_______________5. 躺_________________6. 到达种植4. _____________ ________________8. 听起来______________ 位于7. _____________(adj.)形容词2. 安静的_______________ ___________ 1. 木制的 3. 友好的______________6. 第十五______________ 5. 整洁的_______________ _________ 4. 大多数的9. 第三_________________ 第二_____________ 7. 第六________________ 8.12. ____________ 10. 第四________________ 11. 第五第九________________15. 第二十______________ __________ 13. 第十一14. 第十二__________________________ 16. 担心(adv.)副词 1. 仍然______________(prep.)介词2. 在…上方（2）____________________ 下方…1. 在二、重点词组2. ____________________ 向外看着沙滩与某人呆在一起__________________ 1.4. 3. 在一个木头房子里_________________ __________________ 住在一个小镇上6. _____________________ …爬梯子进入 5. 雨水充足_________________________8. 住在市中心_______________________ ___________________ 在起居室看电视7._________________________________________ 与某人分享某物9. 对某人友好10.1____________________ 在大多数家庭12. 11. 种花____________________________________________________ 一楼) 14. (英13. 至少_________________________________________________________餐厅16. 15. 游泳池__________________________三、句型结构I'd like to live next to a restaurant. 1. Would youlike to live in a palace? No.表示提出建议的用法，以及回答。
牛津译林版初中英语七年级下册重要内容总结
牛津译林版初中英语七年级下册重要内容
总结
本文档总结了牛津译林版初中英语七年级下册的重要内容。
以
下是各个单元的主要内容：
Unit 1: Classroom language
- 介绍了一些教室用语，如问候、请教、赞扬等。
Unit 2: School life
- 着重介绍了各科目的研究内容，如数学、科学、历史等。
Unit 3: My weekends
- 描述了学生们的周末活动，如打篮球、唱歌、看电视等。
Unit 4: Food and drinks
- 教授了一些食物和饮料的词汇，如苹果、面包、茶、咖啡等。
Unit 5: At the snack bar
- 研究了在小吃店点餐的常用句型，如“What would you like?”、“Here you are.”等。
Unit 6: Festivals and celebrations
- 介绍了一些重要的节日和庆祝活动，如春节、圣诞节、生日等。
Unit 7: Hobbies
- 研究了各种爱好和运动，如阅读、游泳、踢足球等。
Unit 8: At the zoo
- 通过描述动物的外貌和生活性，使学生了解不同的动物种类。
Unit 9: My body and health
- 关注了身体部位和健康问题，如头、肚子、感冒、发烧等。
Unit 10: My family
- 描述了家庭成员的关系和工作，如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。
这些是牛津译林版初中英语七年级下册的重要内容总结。
希望能对您有所帮助！。
译林版七年级下英语教材知识梳理
译林版七年级下英语教材知识梳理译林版七年级下英语教材知识梳理译林版七年级下英语教材是一套广泛使用的中学英语教材，涵盖了丰富的语言知识和文化背景。
本文将对该教材进行知识梳理，帮助同学们更好地掌握教材内容。
一、单元结构该教材每个单元都围绕一个主题展开，包括以下几个方面：1、单元导读：提供本单元的学习目标和背景知识，激发学生学习兴趣。
2、听说训练：通过听力材料和口语练习，培养学生听说能力。
3、阅读理解：提供多篇短文和故事，培养学生的阅读理解能力和阅读策略。
4、语法讲解：系统介绍英语语法知识，帮助学生掌握语法规则。
5、写作练习：通过仿写、改写等方式，培养学生的写作能力。
6、文化知识：介绍英语国家的文化背景和风俗习惯，扩大学生的国际视野。
二、重点知识点以下是一些重要的知识点，同学们需要重点关注：1、一般现在时：表示习惯性、经常性的动作或状态。
2、一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
3、现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
4、过去进行时：表示过去正在进行的动作或状态。
5、一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
6、情态动词：表示推测、能力、必要等含义。
7、被动语态：表示动作的承受者为主语。
8、宾语从句：在句子中作宾语，表述一个完整的句子。
9、状语从句：在句子中作状语，表示时间、条件、原因等关系。
10、动词不定式：表示动词不定式作为一个整体，在句子中可以作多种成分。
三、文化背景介绍该教材在每个单元都设置了文化知识板块，介绍了英语国家的文化背景和风俗习惯。
同学们可以通过这个板块了解英语国家的文化，加深对英语语言的理解。
四、学习建议在学习译林版七年级下英语教材时，建议同学们做到以下几点：1、提前预习：在老师讲课前，提前预习单元内容，熟悉单词和语法知识。
2、积极参与课堂：在课堂上积极参与讨论和回答问题，加深对知识的理解。
3、多练习：多做教材中的练习题，巩固所学知识。
4、注重口语训练：通过朗读、对话等方式，提高口语表达能力。
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译林牛津英语初一下册知识点归纳：Chapter One Travel ．课文重点词语与短语plan offer 计划plan to do sth. 计划去做某事提供offer sb. sth. = offer sth. to sb.provide 提供provide sth for sb = provide sb with sthshop 购物shop for sth = buy sthWhy not do sth? =Why don ' t you do sth 为什么不做…used to do sth 过去常常做某事be/get used to doing sth 习惯于做某事the same as … 和…一样be famous for sth = be well-know for sth 以…闻名be famous as 作为…而著名help sb （to ）do sth 帮助某人做某事help sb with sth 帮助某人做某事one of + 可数名词复数…之一，其中之一．语法：冠词a,an, 与the 的用法★不定冠词a/an 的用法主要有：1．泛指表示“某一个” ，用于可数名词单数前。
如：We need a rent to live in. 2．与可数名词单数连用，表示类别。
如：1) I'm a student.( 是学生而不是其他人。
)2) An elephant is much bigger than a tiger.3．在某些词组中，代替介词per ，作“每一”讲。
如：twice a day, 5 dollars a kiloI play computer games once a week.注意: a /an 的区别a 用在辅音开头的单词前：a cat, a useful bookan 用在元音发音的单词前：an English book, an interesting story, anhonest boy, an important party, an ugly man …★定冠词the 的用法主要有：1. 表示特指某人或某物。
译林版牛津英语七年级下册知识点归纳(全册)
invite (v.) 邀请
invitation (n) 邀请 an invitation letter 一封邀请函
invite sb to someplace 邀请某人去某地或参加活动
invite sb to do sth 邀请某人去做某事
18、 have an area of over 260,000 square miles 占地 260,000 多平方英里 91,000 square meters in size 91,000 平方米的面积
hope +(that) 从句，上句等于 I hope I can visit your home some day. 常用 I hope you have a good time.
some day
将来有一天，总有一天
只用来指将来
one day
某一天
可以指过去，也可以指将来
the other day
There __________(be) an art room, a music room and two computer rooms in our school. ②表示有事情要做，用 there be sth to do。 There are lots of things ___________(see) in Beijing.. ③表示有某人正在做某事，用 there be sb doing sth.。
② Would you like to do sth? 肯定回答： Yes, I ’d like/love to.
否定回答： I ’d like/love to, but …
2、 There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。 There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。 ①表示某地有……，用 there be 句型，谓语动词就近原则。
牛津译林版七年级下英语知识点总结
7BUnit1 Dream homes1、Would you like to do sth...?肯定回答：Yes, I’d/We’d like/love to否定回答：I’d/We’d like/love to,but...或Sorry，I’m/We’re afraid not...2、next to =near 紧邻，在......近旁3、one 泛指上文提及的同类事物中的一个。
It 特指上文提到的同一个事物4、be from = come from 来自5、the capital of ......的首都/省会6、around the world = in the world = all over the world 在全世界7、enjoy oneself = have a good time = have fun doing sth 做某事很开心8、in the centre of 在......的中心9、share sth with sb = share sb sth 与某人合用/分享某物10、look out向外看look out at sth 向外看某物look out of 向......外看11、have a lot of things to do I have a lot of homework to do.12、foot 复数形式为feet13、have an area of 占......面积14、over = more than 超过15、There be +，名词+ v-ing+地点状语There is a baby sleeping in the room.16、be full of = be filled with 满是......,充满......17、of one’s own 属于某人自己的on one’s own 单独地；独立18、hope to do sth hope sb will/can do sth没有hope sb to do sth19、some day 将来的某一天，总有一天20、常用的电话用语:Who's speaking，please?请问你是哪位? Is that ... ( speaking)?你是......吗?This is ... ( speaking).我是...... May I speak to..?.我能和....通电话吗?21、take a message 传个话22、ask sb. (not) to do sth. 要求某人（不要）做某事23、call sb back 给某人回电话24、double adj 双的，两倍的25、one of +名词复数26、at the foot of 在......脚下27、in front of 在...外部的前面in the front of 在...内部的前面28、on the ground floor 在一楼29、more than 多于less than 少于30、invite sb（not）to do sth邀请某人（不要）做某事invite sb to some place邀请某人去某地31、each of us = we each 我们每个人32、in town在城里33、a cup of tea一杯茶34、living room客厅dining room餐厅35、washing machine洗衣机36、a football field 一个足球场37、have parties 举行聚会38、more than enough足够多，太多39、in bed躺在床上in the bed在床上40、square metre平方米41、the best place to chat and watch TV 聊天和看电视最好的地方42、home cinema家庭影院43、（be）different from 与...不同反: (be ) the same as... 与......相同44、a swimming pool 游泳池45、at the weekend = on weekends在周末46、listen to sth.听某事物47、like sth best最喜欢某物48、live in.. 住在....49、after dinner晚饭后50、watch TV看电视51、chat with sb.和某人聊天52、in size在尺寸上53、telephone number电话号码54、love to do sth. love doing sth. 喜爱做某事55、I like to do sth. like doing sth. 喜欢做某事56、would like to do sth.愿意做某事would like sb. to do sth.想要某人做某事57、Thanks for doing sth.=Thank you for doing sth. 感谢你做某事。
牛津译林英语七年级下册全册知识点汇总
牛津译林英语七年级下册全册知识点汇总7B Unit11.would like 的用法①would like意为“想要”，相当于want，没有人称和数的变化。
其后常接动词不定式（即todo形式），表示“想做某事”。
①Would you like to do sth.?意为“你（们）愿意/想做某事吗?”，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。
I would like to help you.我愿意帮你。
Would you like to watch the basketball game with me?你愿意和我一起观看这场篮球比赛吗?①后接名词或代词，表示“想要某物”。
My mother would like an apple. 我妈妈想要个苹果。
④ would like sb.to do sth.想要某人做基事。
I'd like you to meet them. 我想要你见见他们。
⑤Would you like.?意为“你（们）想要……吗？”，表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询回等。
Would you like a cup of tea?你想来杯茶吗？2.next to方位介词短语，意为“紧靠，紧邻，在……近旁”，后面直接加名词或代词，在句中作地点状语或表语。
Tom lives next to Daniel.汤姆住在丹尼尔隔壁。
Our class is next to theirs.我们班与他们班紧邻。
next to=beside，意为“在……旁边”。
My home is next to our school.=My home is beside our school.我家靠近我们的学校。
3.in town 在城里，在镇上in the town 在这座城里，the 表示特指4.Your watch is very beautiful.I want to buy one,too. 你的手表很漂亮，我也想买一块。
牛津译林版七年级下册Unit知识点归纳
牛津译林版七年级下册U n i t知识点归纳LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】7B Unit1知识点归纳一、短语homes梦想家园 country 哪个国家 from/come from来自next to紧邻，在…近旁capital of……的首都 like to do sth/want to do sth想要做某事 in a palace住在一个宫殿里 to a restaurant靠近一家饭店 favourite我的最爱town 在镇上 biggest one 最大的那家 12. in Fifth Street在第五大街13. all around the world在全世界 country每个国家 15. in the center of…在…的中心16. the names of the countries国家的名字 17. in different countries在不同的国家18. enjoy a cup of tea享受一杯茶 19. live in a small town住在一个小镇上miles from London离伦敦15英里 21. watch TV/films看电视/电影22. a large house一个大房子 a bedroom with my sister和我的姐姐共用一间卧室to music (in bed)在床上听音乐 listening to music喜欢听音乐favourite room我最喜欢的房间 my own bedroom and bathroom有我自己的卧室和盥洗室27. on the ground floor 在一楼 a flat on a busy street 在一条热闹的街道上的一个公寓里29. love to sit there喜欢坐在那里 out at the beach and the sea向外看沙滩和大海out of the window从窗户往外看 fun /enjoy oneself/have a good time 过得愉快size在尺寸上，在大小上 an area of有…的面积36.…meter(s) tall/long……米高/远 to school来学校 full of/ be filled with充满…one’s own=one’s own …某人自己的/ have one’s own sth=have sth of one’s own有某人自己的……a message捎个信儿/leave a message留个信儿 I speak to sb, please我能和…说话吗’s speaking 你是谁 sb/give sb a phone call给某人打电话44. call sb back a minute/wait for a moment/hold on, please……等一下46. ask sb to do sth要求某人去做某事 47. a new telephone number 一个新的电话号码you for/thanks for +sth/doing sth感谢某事/做某事 different from/be the same as和……不同/相同 to do sth/hope+句子希望去做某事/…… the foot of在……脚下the top of在……顶端 than (enough)（足够）多/less than少于53. invite sb to sp邀请某人去某地/invite sb to do sth邀请某人去做某事 cinema家庭影院the weekend在周末（=on the weekend, at weekends, on weekends） is great fun. 真是太好玩了here/there/at home呆在这儿/那儿/家 parties举办聚会二、句子1. Would you like to live in a palace 你想住在宫殿吗2. Which is your favourite = Which do you like best 你最喜欢哪个3. The biggest one in Fifth Street. 在第五大街的最大的一个。
初中英语-译林牛津版七年级上下册知识梳理—思维导图课件全文
My school
人称代词（主格和宾格）
Unit 4 My day
School life
Are you happy ?
1. 表示时间的介词in/ on/at的用法2.频度副词（位置、频率高低）
8
7A教材目录
Grade
Unit
Reading
Task
Grammar
31
教材辅导建议
二、牛津教材教学问题及建议
让学生通过阅读再现和积累词汇，达到增加词汇量的目的。
进行适当的句子背诵，通过语言的反复输入，强化语言句式结构，并进行模仿。
针对优等生每单元拓展语法学习的深度，增加阅读的补充材料，增加词汇量，输入更多地道的语言。
学习了牛津教材还不够应付考试，教师还必须补充课外内容，如每单元增加相关的拓展阅读、词汇和口语训练。
Going shopping
Let's go shopping !
1. 用some和any表示数量2. There be结构（就近原则）
Unit 8 Fashion
The fashion show
Designing clothes
现在进行时（1.提示标志2.不用于现在进行时的动词3.动词的现在分词构成规则4.现在进行时的否定句、一般疑问句和特殊疑问句）
My hometown
1.名词所有格2.形容性物主代词和名词性物主代词
Unit 4 Finding your way
A trip to the zoo
An invitation letter
1.冠词a/ an/ the的用法2.方位介词搭配
19
7B教材目录
2016-2017学年牛津译林版初中英语七年级下册全册知识点归纳总结
2016-2017学年牛津译林版初中英语七年级下册全册知识点归纳总结Unit 1 Dream homes一、重点词汇国家->首都->语言->1、Would you like to live in a palace, Eddie? 艾迪，你想住在宫殿里吗？这里would like 是“想，想要”的意思，后面可以加名词或动词或动词不定式。
如：I’d like to go to the USA next year. 明年我想去美国。
2、I’d like to live next to a restaurant. 我想住在餐馆附近。
这里next to 是“附近，靠近的”的意思，相当于near。
如：The table is next to the window. 这张桌子在窗户旁。
3、Which country is this photo from, Amy? 艾米，这幅照片来自哪个国家？这里be from 相当于come from, 是“来自……”的意思。
如：Where is Mr Black from? 布莱克先生来自于哪儿？4、Is Tokyo the capital of Japan? 东京是日本的首都吗？句型结构为：The capital of +国家is +首都。
如：The capital of the UK is London. 英国首都是伦敦。
[拓展]（1）capital n. 省会The capital of Jiangsu is Nanjing. 江苏省会是南京。
（2）capital n. 大写字母We should write in a capital at the beginning of a sentence. 句子的开头我们应该用大写字母。
（3）capital n. 资本，资金，资产personal capital 个人资产（4）capital adj. 顶好的，一流的He came up with a capital idea. 他想好一个绝妙的主意。