新课标人教版小学四年级语文下册1-4单元测试题
新课标人教版小学四年级语文下册1-4单元测试题小学四年级语文下册(1-4)单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用(40分)一、读一读,写一写(5分)shāo wēi wān yán éjiǎo zhèjiāng wú xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
(4分)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
()()()()三、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。
(5分)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
(4分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。
(5分)清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()入山,沿途的景色更美了。
2、溪水()地流,声音()的。
3、()盛开的白莲映在()的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
(4分)春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,。
八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分),。
,。
九、过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。
(3分)第二部分阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)5、这段写出了桂林的山的特点是、、(3分)6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
(2分)7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” (1分)(二)、阅读《我家的小园》,回答问题。
(15分)我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sūshū)菜、花草和树木。
这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。
”小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1、用“—”把括号里正确的读音划下来。
(4分)2、在文中找出下列词的近义词。
(3分)强壮()茂密()威风()3、这篇短文是按照顺序写的。
(2分)4、在文中用“—”划出一个拟人句。
(2分)5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。
(4分)第三部分习作(30分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。
要求:1、注意要按一定的顺序写。
2、要抓住景物的特点写。
3、语句要通顺,字数不少于350字。
4、题目自拟四年级语文第二单元测试卷班级:姓名:座号:评分:一、看拼音,写词语。
二、给加点的汉字选择正确的读音。
mēn () nán ()mèn () nàn ()bǎ ()zhā ()bà() zhá()三、改错别字。
挺拨()雄伟状丽()奔弛()疲惫不甚()四、把词语朋友送回家。
辨别辨认1、照片已模糊不清,无法()。
2、母亲让我仔细()两张彩票有什么不同。
道谢感谢3、一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她()。
4、他们连一句()的话也不说就吃起来。
保持维持5、我和小明的友谊()了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作()生计。
五、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?六、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释,在括号里填上序号。
只:A、表示专一不变;B、仅有;C、但是;D、表示限于某个范围;E、仅仅是1、只见树木,不见森林。
()2、家里只有我一个人。
()3、他话也不答,只低着头干他的事。
()4、本来预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。
()5、徐悲鸿只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包。
()七、用修改符号修改下列病句。
1、中彩那天父亲打电话,是我家最富有的时刻。
2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。
八、按要求写句子。
1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
“被”字句:2、阿姨推开大门。
扩句:3、补全下面的句子。
(1)蘸出的糖葫芦,这叫万年牢。
(2)王琳的作业,这才叫优秀作业。
九、给下列几个句子排序。
()航班需要成本100多万元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行。
()有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
()此举为公司赢得了信誉。
()原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来。
()什么原因使航空公司如此不惜代价?十、快乐读短文,轻松做练习。
一千棵樱桃树乔治?华盛顿是美国人,他领导了美国的独立战争,是美利坚合众国的创立者之一,1789年当选为美国第一任总统。
他为人正直、品德高尚,深受美国人民爱(戴带)。
为了纪(恋念)他的功绩,美国首都以他的名字命名。
华盛顿出生在大庄园主家庭,家中有许多果园,果园里长满了果树。
每到收获的季节,一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中,真是惹人喜爱。
一天,小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。
很快,他就成了这把斧子的“主人”。
带着它跑进果园,用它削小草、砍树枝,玩得可开心啦!玩着玩着,他突然想到:“父亲能抡起斧子砍倒大树,我能不能抡起斧子砍倒小树呢?”正巧,在他的前面不远处有一棵小樱桃树,于是小乔治跑上前,抡起小斧子向小樱桃树砍了下去,一下,两下……刚砍了七下,小樱桃树就倒下了。
黄昏时分,当父亲发现果园被弄得乱七八糟,他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了,非常生气。
他怒气冲冲地走进屋里,(厉历)声问道:“谁把我的樱桃树砍倒了?”小乔治这时明白自己闯了祸。
但他仅仅犹豫了片刻,然后突然抬起头看着爸爸,态度诚(恳垦)地说:“爸爸,我不能说谎,是我用斧子把树砍坏了,我愿再栽上一棵,以后再也不砍了。
”小乔治的话音刚落,他父亲满脸怒气顿时烟消云散,并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。
”后来,小樱桃树的故事传开了,“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。
1、把括号中不正确的字划掉。
2、根据意思在短文中找词语。
(1)形容混乱,乱糟糟的。
(2)形容十分愤怒,无法控制。
(3)云烟都消散了,比喻事物消失净尽。
3、写出下列词语的反义词。
犹豫()诚恳()硕大()称赞()明白()顿时()4、把你喜欢的词语或句子摘抄下来。
5、你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思?十一、作文。
请你以“××,我想对你说”为题写一篇作文。
要求:A、把题目补充完整。
B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
第二单元测试卷的部分答案:二、mēn nàn bàzhā三、拨——拔状——壮弛——驰甚——堪四、1、辨认2、辨别3、道谢4、感谢5、保持6、维持五、兔死狐悲狼心狗肺津津有味滔滔不绝六、1、D 2、B 3、A 4、C 5、E七、1、在“电话”后加“的时候”。
2、“对”改成“使”。
3、去掉“大部分”。
九、4 1 5 3 2十、2、(1)乱七八糟(2)怒气冲冲(3)烟消云散四年级语文科第三单元考试试卷班级:姓名:座号:评分:一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
扁()我()朝()蝙()蛾()潮()编()饿()嘲()三、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。
()2、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。
()3、这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。
()四、词语搭配,划去不合适的词。
设计(图案图画)(充满充分)信心心情(感激激动)(震动感动)世界岁月(艰难艰苦)(猛烈热烈)鼓掌五、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?六、选词填空。
观察侦察1、一只幼龟探出巢穴,在()外面是否安全。
2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物()。
七、读句子,完成作业。
1、向导却若无其事地答道:“叼去就叼去吧!自然之道,就是这样的。
”(1)结合上下文,理解“若无其事”的意思。
若无其事:(2)向导为什么这样说呢?()A、幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律,是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、把黄河治理好,关健是把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。
(1)句中的“它”是指。
(2)下面哪种措施不利于管住泥沙?()A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林,恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子,改写句子。
例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
九、我会根据提示写出相应的句子。
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人教版四年级语文下册第一单元测试一、拼音写字我最棒。
(6 分)pān dēnɡwān yán kuòsàntún bùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。
(2 分)擦伤(chācā)仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。
(3 分)公路盘曲而上。
刚才还高兴得唱曲儿的几个年轻人,此时也屏息凝神,车里顿时安静了。
那屏障似的ft 峰在车窗外,有的近在身边,似乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。
(7 分) w(暇)←→( ) ( )←→( )(闲暇) ( ) ( ) ( )( )←音→( ) ( )←肖→( )( ) ( ) ( ) ( )五、恰当解释我会选。
(6 分)簇:①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词,用于聚集成团成堆的东西。
1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。
( )2.炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。
( )3.一进院,一簇菊花引起我的注意。
( )六、我能写出带点词的近义词。
(2 分)1.我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。
( )2.他迈着矫健的步伐走上讲台。
( )七、补充词语。
(8 分)突( )森( ) ( )地而( )( )( )雄伟连( )不( )奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( )似( ) ( )( )万千八、我能把句子填完整。
(5 分)1.桂林ft水。
2.舟行,人在。
3.大漠孤烟直,。
4.浮天水送无穷树,。
5.,海上明月共潮生。
九、写出下列句子的修辞手法。
(5 分)1.桂林的ft真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
( )2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。
( )3.这样的天ft怎能不让人流连忘返呢?( )4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。
人教版部编版四年级语文下册单元测试卷及答案(全册完整版)
四年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)q īng t íng ( ) m áo y án( )zhu āng sh ì( ) t à b ù ( )h é xi é( ) t ǎng ru ò( )ru ì l ì ( ) sh ǎn shu ò( )b à q ì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.公司带头人率.(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率.(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠.(guān guàn)军,虽然摘得桂冠.(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和.(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和.(hé hè)好如初。
三、辨字组词。
(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜 如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。
【新】部编人教版小学4四年级语文下册全册测试卷(附答案)
第一单元测试卷(满分:100分时间:60分钟)姓名:得分:一、给加点字选择正确的读音,画“——”。
(3分)茅檐.(yán yàng)应和.(héhè)徐.公店(xúqú)芍.药(sáo sháo)和.谐(xíxié)鸡冠.花(guān guàn)二、看拼音,写词语。
(10分)三、把下列词语补充完整,再选择合适的填到句子中。
(11分)()()地阔闪闪()()()()林立车()马()大街()()()()袅袅依()傍()鸡犬()()1.节日里,县城的大路上,一片繁忙的景象!2.夜空的繁星的,似乎在眨眼睛,非常美丽。
3.这个小村庄,环境优美,如世外桃源一般。
四、选择题。
(填序号)(10分)1.下列字形全都正确的一项是()。
A.蛱蝶剥连蓬B.倚丽纺织娘C.璀璨相媚好D.谈心小洒窝2.下列加点词的解释不正确的一项是()。
A.篱落疏疏..(稀疏)B.耸.着尾巴(耸动,惊动)C.扎.到水下(钻)D.攀.上棚架(抓住别的东西往上爬)3.“附近的石头上有妇女在捣衣,它们从不吃惊。
”填入句中横线上的关联词,最恰当的一项是()。
A.如果……就……B.因为……所以……C.即使……也……4.下列句子中,不是比喻句的一项是()。
A.那歌声真好听,赛过催眠曲。
B.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。
C.是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?5.下列说法中,不正确的一项是()。
A.《清平乐·村居》中“清平乐”是题目,“村居”是词牌名。
四年级语文(下)(部编版)【新教材】B.《天窗》一文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往,表现了他们丰富的想象力和创造力。
C.《三月桃花水》表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情。
五、按要求完成句子练习。
(13分)1.乡下人家,不论..什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。
人教版四年级语文下册第1-4单元练习题(1)
人教版四年级语文下册第1-4单元练习题(1)人教版四年级语文下册第一单元练习题一、注音孔隙浙江洄水涡盘曲而上白皑皑似乎饮马走了一转臀部仿佛二、组词亭()暗()暇()罗()庭()谙()瑕()萝()弛()棉()财()梢()驰()绵()材()稍()延()原()剧()赠()蜒()源()据()憎()似sì 散sǎn倒dǎoshìsàn dào卷juǎn磨m?J uàn m?三、照样子写词语和句子水平如镜峰峦雄伟溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
四、填空1、这个单元一共学了3首古诗词,分别是(),古词是()。
2、《独坐敬亭山》是朝诗人写的,表达了诗人()的心情,其中“厌”字解释为(),“闲”字解释为();《望洞庭》作者()朝代(),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(),其中“和”字解释为()。
3、《忆江南》是朝诗人写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法()。
诗中的“谙”字读 ,解释为。
4、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(),眼前只有(),这时候,他的内心()。
5、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻()。
6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗:7、《桂林山水》一文的作者是(),人们对桂林山水的评价是();这句话的意思是();在这篇课文中,作者从()和()两方面介绍桂林山水的,它们的特点是(山:;水:),这样的美景让人仿佛走进了()的画卷,真是“()”。
8、〈〈记金华的双龙洞〉〉的作者是(),作者去双龙洞的路上看到(),听到();本文作者是按()顺序记叙的,分别介绍了()。
9、在我国的无数名山中,有五座山因为()、()被称为五岳,它们是();我国的五大淡水湖是()。
五、课内短文(一)内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
最新人教版四年级语文下册单元测试题全套带答案
最新人教版四年级语文下册单元测试题全套带答案新课标人教版小学四年级语文下册第一单元测试卷1带答案一、看拼音写词语。
(10分)wān yán shāo wēi bēn chíbōlán zhuàng kuò()()()()fēng luán pān dēng mián yán píng zhàng()()()()二、比一比,组成词语。
(8分)暇()暗()蜒()罗()瑕()谙()蜓()萝()碗()折()泰()稍()蜿()浙()秦()捎()三、划去搭配不当词语。
(6分)(充分、充满)信心心情(激动、感动)(维持、维护)生计神情(严格、严肃)(震动、震惊)世界身体(粗壮、健壮)四、多音字组词(8分)yǐn ()xuē()饮{yìn ()削{ xiāo()juǎn ()píng()卷{ juàn()屏{ bǐng()五、我会填四字词。
(6分)红叶()()奇()()列()()而起()()不断()峰()立()()万千六、在括号里填上合适词语。
((4分))()的山涧()的彩虹()的天山()的翡翠七、照样子写词语和句子。
(6分)十、下面词语中,没有错别字一组是:( ) (1分)A波澜壮阔危峰兀立绿草如烟B 红叶似火水平如镜奇锋罗列C 拔地而起连绵不断突兀森郁D 峭壁断涯变化多端怪石嶙峋十一、选词填空。
(5分)幽静平静宁静1、海上的风浪渐渐地( )了下来。
2、骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( )。
观赏欣赏玩赏3、我看见过波澜壮阔的大海,( )过水平如镜的西湖。
4、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来( )桂林的山水5、同学们正( )着美妙的音乐。
十二、补充诗句。
(5分)1、落木千山天远大,。
张若虚2、,带雨云埋一半山。
王士禛3、,海上明月共潮生。
黄庭坚4、众鸟高飞尽,。
部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)
第一单元测评卷(一)一、看拼音或看图,写字词。
(8分)1.小荷才露尖尖角,早有qīng tíng()立上头。
2.她半dūn()着,在洁白的画布上用心地描huì()着心中故乡的样子。
3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识,树立青少年的主人wēng()精神。
4.他提出的问题非常尖ruì(),在场的教授都不知该如何回答。
5.右边的图片让我想到一个词:zá cǎo()丛生。
二、下列句子中,加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.篱落疏.(shū)疏一径.(jīng)深,树头新绿未成阴。
B.姥姥家门外种着芍.(sháo)药和鸡冠花,这些花儿朴.(pǔ)素中带着几分华丽。
C.躺在船上,望着夜幕中无数闪烁.(shuò)的星星,我很快就入眠.(mín)了。
D.蝙.(piān)蝠通常只在夜间出来觅.(mì)食。
三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。
(8分)1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。
(6分)和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起,绘成了一幅自然、()的田园风景画。
2.从“醉里吴音相媚好”一句中,我们可以感受到这对老夫妻相处得非常()。
霸气霸道3.小明这孩子很(),不管什么东西都要跟哥哥抢。
1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只()十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战,这只小老鼠实在是太不知道()了。
6.他们好几年没见了,好不容易聚在一起,就边吃火锅边()地聊了起来。
五、按要求完成句子练习。
(10分)1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(用自己的话写出诗句的意思)2.即使..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。
(用加点字词写句子)3.发明这天窗的大人们,应得是感谢的。
(用修改符号修改病句)4.三月的桃花水,是.春天的竖琴。
人教版小学语文四年级下册一至四单元练习题
人教版四年级语文下册第一单元测验卷第一部分:基础知识积累与运用(40分)luòtuó wúxiá qīng luókǒng xìshāo wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.金秋的香山红叶似(sìshì)火,那一片片枫叶仿佛被染料染了似(sìshì)的。
2.我小心地把试卷(juǎn juàn)卷(juǎn juàn)起来。
3.我怀着好(hǎo hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里。
端:①项目、方面②仔细地看③用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。
()2.他端详着这幅画,陷入了深思。
()3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
()蓝:①草本植物,叶可以提取青蓝色染料②颜色1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
()2.蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。
()观赏玩赏欣赏1.老人退休后,闲暇时就爱()年轻时收藏的各种玩意儿。
2.洞内的石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,很值得()。
3.我们跑到广场上()雪景。
不仅……还……只要……就……因为……所以……1.王红同学()自己学习好,()能主动帮助同学。
2.()弟弟学习认真,()老师表扬了他。
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第二部分:阅读积累与运用(30分)我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,小园里一片绿油油的。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来了。
最新部编人教版小学四年级语文下册第1--4单元达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第一单元达标测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)()()()()()()()()()()二、比一比,再组词。
(6分)滩()帐()构()锐()摊()账()钩()说()堆()张)沟()悦()三、选择正确的答案填空。
(10分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()。
(2分)A.朴.素(pú) 芍.药(sháo) B.剥.开(bō) 凤.仙花(fòng) C.捣.乱(dǎo) 绮.丽(qǐ) D.附和.(hé) 杂.草(zá)2.对“最喜小儿亡赖”中“亡赖”分析正确的一项是()。
(2分)A.读“wáng lài”,指小孩顽皮、淘气。
B.读“wú lài”,指小孩顽皮、淘气。
C.读“wáng lài”,指小孩不见了。
D.读“wú lài”,指小孩发脾气3.下列句子中依次填入的词语是()。
(2分)几场春雨过后,这里有许多________的笋钻出来,一朵朵花儿开了,像一个个色彩________的绣球。
他拿起笔将眼前的美景画了下来,无不________逼真。
A.鲜嫩鲜艳鲜活 B.鲜嫩鲜活鲜艳C.鲜艳鲜嫩鲜活 D.鲜活鲜艳鲜嫩4.下列词语所描绘的情景不同于其他三个的是()。
(2分) A.高楼林立B.大街小巷C.车水马龙D.鸡犬相闻5.“田园四时杂兴”中“四时”的意思是()。
(2分)A.四个时间 B.四个小时 C.四个月份 D.四个季节四、词语练习。
(8分)1.填动词。
(4分)()莲蓬()黄蝶()鸡笼()天空()丝瓜()旗杆()瓜架()花瓣2.照样子,写一写。
(4分)例:巨人似的奇幻的云彩似的的草地似的的露珠似的的彩虹似的的云朵五、读句子,仿写句子。
最新人教版四级语文下册单元测试题及答案全套.doc
最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套第一组达标检测卷(60分钟100分) 一、基础训练营(45分) 1.读拼音写词语。
(11分) 我随着yōng jǐ()的人群来到zhè jiāng()的钱塘江,观看bō lán zhuàng kuò()的钱塘江大潮。
此时,江面shuǐ píng rú jìng()。
远处,fēng luán xióng wěi()的大山在云雾中像披了一层轻纱。
太阳出来了,雾散了,青山sè cǎi míng lì(),像翠绿的píng zhàng()。
可是,江潮还没有来。
2.在正确读音下打“√”。
(3分) 转圈(zhuàn zhuǎn) .翡翠(fēi fěi ) .饮马(yǐn yìn ) .栽倒(dǎo dào) .一簇(cù chù) .锦缎(duàn dàn) .3.选字组词。
(4分) 暇瑕洁白无( ) 应接不( ) 闲( ) 据剧依( ) ( )烈( )说澜斓波( ) 斑( ) 4.补充词语,并选两个各写一句话。
(6分) 红叶似( ) ( )地而起奇峰罗( ) 连( )不断( )峰兀立五彩( )( ) 突兀森( ) 重重( )( ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________ 5.在运用恰当的词语下画横线。
(4分) (1)粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片(明丽明艳)。
新课标人教版小学四年级语文下册1-4单元测试题
小学四年级语文下册(1-4)单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用(40分)一、读一读,写一写(5分)shāo wēi wān yán éjiǎo zhèjiāng wú xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
(4分)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
()()()()三、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。
(5分)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
(4分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。
(5分)清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()入山,沿途的景色更美了。
2、溪水()地流,声音()的。
3、()盛开的白莲映在()的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
(4分)春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,。
八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分),。
,。
九、过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。
(3分)第二部分阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)5、这段写出了桂林的山的特点是、、(3分)6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
