部编版二年级语文上册《登鹳雀楼 》同步习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《登鹳雀楼》习同步练习一、基础题1.看拼音，写古诗。
dēng guàn què lóutáng wáng zhī huànbái rì yī shān jìnhuáng hé rù hǎi liúyù qióng qiān lǐ mùgèng shàng yì céng lÓu综合题1.用线把可以搭配的词连起来。
细长的画家大马四条腿粗心的铅笔鸭子长尾巴方方的橡皮桌子扁嘴巴2.在括号里填上合适的词。
一（）铅笔一（）大马一（）桌子一（）鸭子一（）画家一（）尾巴3.补充成语天（）地（）大（）大（）东（）西（）赏（）悦（）三、提高题1.解释词语。
依：_________ 穷：___________2.本诗前两句写________，从______到_______；后两句写_______，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。
3.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：_________________, _______________。
它同时也揭示了要想取得更大的成功，就要有___________________。
4.连一连诗仙 A.杜甫诗圣 B.王维诗佛 C.李贺诗鬼 D.李白5.春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1)这段话主要写了（）的景色。
2)这段话中表示颜色的词有（）。
3)用“——”把这段话中比喻的句子画出来。
《古诗两首》习题参考答案一、基础题登鹳雀楼[ 唐 ] 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
综合题1.用线把可以搭配的词连起来。
细长的画家大马四条腿粗心的铅笔鸭子长尾巴方方的橡皮桌子扁嘴巴2..在括号里填上合适的词。
一（支）铅笔一（匹）大马一（张）桌子一（只）鸭子一（位）画家一（条）尾巴3.补充成语天（长）地（久）大（模）大（样）懂得东躲西藏赏心悦目三、提高题1.解释词语。
依：依傍穷：尽，使达到极点。
2.本诗前两句写所见，从山到水；后两句写所想，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。
3.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：欲穷千里目, 更上一层楼。
它同时也揭示了要想取得更大的成功，就要有积极进取的精神。
4.鹿柴：地名。
柴，一作“寨”。
行军时在山上扎营，立木为区落，叫柴；别墅有篱落的，也叫柴。
5.空：诗中为空寂、幽静之意。
6.连一连诗仙 D.李白诗圣A.杜甫诗佛B.王维诗鬼 C.李贺5.春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1)这段话主要写了（春天）的景色。
2)这段话中表示颜色的词有（青青、金黄）。
3)用“——”把这段话中比喻的句子画出来。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。
3.这道题成成没听懂，老师又给他重．（chónɡ zhònɡ）新讲了一遍。
4.因为人们做好了准备，所以洪水没．（méi mò）有淹没．（méi mò）庄稼。
四、按查字典的要求填一填。
（7分）1.元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用（）查字法查字典，先查（），再查（）画，最后在字典里找到了这个字。
2.才才忘了“肥”字怎么写，他用（）查字法查字典，先查大写字母（），再查音节（）。
在字典中这个字有以下解释：①含脂肪多，跟“瘦”相对；②好处多；③肥料，能增加田地养分的东西。
“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第（）种解释。
五、选字组词。
（填序号）（9分）1.①带②戴（）队（）帽子爱（）2.①情②睛③清眼（）心（）（）水3.①底②低高（）海（）床（）六、照样子，写词语。
（9分）1.一方鱼塘一____翠竹一____信一____花2.雪白____黄____红____绿3.弹钢琴____京戏____牛奶____围棋七、照样子，用加点的字词写句子。
（8分）1.例：弟弟的鞋像．鸟窝。
白白的云朵像________。
2.例：妈妈一．边．走路，一边．．唱歌。
________一边____________，一边____________。
3.例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
________________，有时候________，有时候____________。
4.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
早晨，广场上锻炼的人真多，______________________________ ________________，处处欢声笑语，热闹极了。
八、背一背，填一填。
（11分）1.夏季里，________，采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来________。
2.中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地________在眼前。
3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“____________，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷________，更上________”的道理。
4.做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，____________。
”5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根________，________无志不________。
”九、写留言条。
（3分）元元去路路家里，想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。
请你帮元元写一张留言条，告诉路路这件事吧！读写天地（25分）十、课外阅读。
（10分）红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。
他想：老师说得对，红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。
啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。
他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个‘红果子’怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。
你拿的不是水果，是一种蔬菜。
我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头……1.文章共有（）个自然段。
（1分）2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到（）红红的，（）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。
（2分）3.读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是（）。
（2分）①草莓（méi）②柿（shì）子③辣（là）椒（jiāo）4.照样子，写词语。
（2分）例：又大又红____________ ____________5.读第4自然段，用“”画出老师说的话。
你觉得这是一只怎样的小猴子呢？（3分）这是一只________________的小猴子。
十一、写话乐园。
（15分）仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替）好词推荐：又大又红使劲撞高兴参考答案二、海洋肚皮知识熊猫电影华丽城市队旗三、1.fā√ fà√ 2.jiào√ jiāo√ 3.chónɡ√ 4.méi√ mò√四、1.部首艹 6 2.音序 F fei ①五、1.①②② 2.②①③ 3.②①①六、1.丛封朵 2.金火翠 3.唱喝下七、1.棉花 2.我喝水看电视3.姐姐的爱好可多了去跳舞去学画画4.有跳舞的、练剑的、打太极拳的、玩滑板的八、1.农事忙戴月光 2.高照展现3.白日依山尽千里目一层楼4.言而有信5.不长人立九、八学校绘画比赛十、1.4 2.苹果桃子 3.③ 4.又香又甜又高又壮5.“红的不一定……跑了呢？”不认真听讲、急性子十一、一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果，可是树太高了，他够不着。
怎么办呢？这时，山羊公公走来了。
山羊公公说：“小刺猬，别着急，我来帮你。
”于是，山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。
树上的苹果纷纷往下落。
小刺猬在地上一滚，苹果都扎到他身上去了。
小刺猬背着苹果，跟山羊公公道了谢，高高兴兴地回家了。
部编版二年级语文上册期末测试卷考试时间：60分钟满分：100分积累运用（73分）一、书写习惯。
（3分）1.认真书写，字迹工整。
2.细心答题，卷面干净。
3.格式正确，讲究美观。
二、字词乐园。
（52分）1.我能把下面的汉字宝宝分别送回家。
（8分）孩船但惊敢汽歌封左窄右宽的字左右同宽的字2.我能看拼音，写词语。
（10分）sàn bù qínɡ lǎnɡ duì wu wǔɡuānɡ shí sèlín jū nán wànɡɡuǒ rán mínɡ shènɡɡǔ jì3.选择加点字的正确读音，画“√”。
（6分）（1）寒号．（hào háo）鸟把崖缝当．（dānɡ dànɡ）作窝。
（2）难．（nán nàn）道天只有井口那么大吗？（3）风娃娃鼓起腮使劲地吹，风车一下子转．（zhuàn zhuǎn）得飞快。
（4）好．（hǎo hào）客的主人盛．（chénɡ shènɡ）来清水给客人喝。
4.读句子，选词填空。
（8分）戴带（1）我（）上帽子（）小妹妹去上学。
渴喝（2）你要是口（）了，就（）白开水。
令今（3）（）天，狮子大王下（），召集所有动物开大会。
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)1.按课文内容填空。
1)当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：“白日依山尽，黄河入海流。
”2)看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连XXX，海上明月共潮生。
”3)站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”1)墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
9.本单元课文，作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。
2)夏季里，家家户户忙着，采了蚕桑又插秧。
辛勤起勤耕，归来戴红冠。
3)峰峦叠嶂皆图画，江河浩荡尽文章。
2.根据课文内容完成练。
1)桃树红花天上露，柳树绿叶天边风。
2)只要肯动脑筋，小学生也能变魔术。
3)欲穷千里目，更上一层楼。
4)那里有许许多多的宝藏，粗心的小猎人却得不到它们。
3.根据课文内容填空。
①青青园中葵，朝露待日晞。
②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
③九九加一九，一百零八。
4.按课文内容填空。
1)墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
2)豌豆妈妈忙碌着，她让豆荚晒在太阳底下。
5.把下面的古诗补充完整，再填空。
夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
这首诗的作者是唐代诗人XXX。
“语”是说话的意思。
6.背一背，填一填。
1)《登鹳雀楼》的作者是XXX。
2)《春江花月夜》的作者是XXX。
3)《静夜思》的作者是XXX。
1.十年树木，百年树人。
2.路人借问遥招手，不问姓名问故乡。
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.孩子如果努力研究，就得到美好的未来，实现人生价值。
7.树无根不长，人无志不成。
2.学而时之，不亦说乎。
3.远古时代的人类，从树上爬下来，开始了自己的文明之路。
4.有山皆图画，有水皆诗篇。
1.安徽黄山，了解了黄山的历史和文化。
2.日月潭风景秀丽，吸引了许多中外游客。
3.新疆葡萄沟，葡萄丰收时节地挂在绿叶底下，金黄夺目，美丽极了。
部编版语文二年级上传《8.古诗二首》知识点归纳(后附习题)
8.古诗二首夯实基础、知识点精析知识点（一）：生字——听说读写 庖丁解牛—解读知识点： 1．认识“楼、依”等 12 个生字，会写“楼、依”等 10 个生字。
庖丁解牛—解读知识点：识字、写字是低年级阅读教学的重点之一，引导学 生熟练运用多种识字方法认识汉字、分析汉字的笔顺笔画结构是非常重要的。
“喜 欢写字，有主动识字的愿望”也是课标中 1、2 年级识字写字的教学目标，因此 要让学生主动探究，充分感受汉字的形美。
夯实基础—多想多练 【我会选】 欲穷（qióng qóng） 瀑布（pù bào） 火炉（lú lóu） 【我会写】 gāo lóu yòng jìn shān chuān yān huā zhào kàn huáng sè 2．正确、流利地朗读和背诵古诗，用自己的话说说诗句的意思。
庖丁解牛—解读知识点：“读书百遍，其义自见”。
《语文新课程标准》指出： 阅读是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。
这两首诗 传颂已久，读起来朗朗上口。
通过多种形式的读，让学生感悟体验，想象古诗所 描绘的画面，这样就能较好地理解诗句的意思，体会诗词的意境，感受古诗词语 言的优美。
知识点二：阅读训练 【把这首诗读给爸爸妈妈听】【快乐阅读】登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷________，____________。
（1）将古诗补充完整。
（2）这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们：“只有站得高，才能_____________”的道理。
（3）“白日依山尽”中“依”的意思是（）a、依靠 b、同意 c、按照【根据不同的语境填写诗句】（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。
我看到瀑布从山顶飞快地直泻而下，那么壮观，不由地想起诗句“___________________,________________”。
部编版二年级语文上册第四单元同步练习附答案
部编版二年级语文上册第四单元同步练习8 古诗两首第一课时一、看拼音写汉字。
lóu yī jìn huánɡ cénɡ高（）（）傍（）头（）河云（）二、用自己的话把《登鹳雀楼》的意思说一说。
三、说说下列加点字的意思。
白日依．．．山尽．，黄河入海流。
第二课时一、解释词语。
生：遥：三千尺：。
二、把古诗补充完整。
（）香炉（）紫烟，（）瀑布挂（）。
三、用自己的话说说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意思。
参考答案第一课时一、楼依尽黄层二、太阳渐渐收起刺眼的光芒，连绵起伏的群山披着夕阳的余晖，显得十分壮丽！滔滔的黄河水奔向大海。
要想看到更远的地方，就要登上更高的一层楼。
三、白日：傍晚落山的太阳。
依：靠着。
尽：完，指太阳落下去了。
第二课时一、生：烟雾冉冉升起的样子。
遥：远远地。
三千尺：形容瀑布很长。
二、日照生遥看前川三、那奔流直下的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。
9 黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字。
nán bù xiē jù wèi měi（）一（）（）大一（）（）天二、组词。
升（）（）（）闪（）（）（）狗（）（）（）三、许多诗人都爱写关于山的诗，其他诗人是怎样描写黄山的呢？第二课时一、填空。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的（），落在（）的石盘上。
每当太阳升起，有座山峰上的几块（），就变成了一只（）的雄鸡。
二、用以下词语说一说黄山奇石。
……好像…………真像……三、读读下列词语，选选说一下你见过的景物。
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名闻名名不虚传闻名新闻百闻不如一见参考答案第一课时一、南部些巨位每二、升（）（）（）闪（）（）（）狗（）（）（）三、《石床峰》元汪珍常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。
仙翁何处归来晚，风落松花满石床。
第二课时一、大桃子山顶巨石金光闪闪二、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
部编版2年级语文上册古诗词练习题 (含答案)
李白 绝句（七言绝句）
运用了比喻与夸张的手法， 表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。（意近即可）
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
练习题
下列对这首诗的理解和赏析， 不正确的一项是（ ）
《 江雪》 是唐代诗人柳宗元的一首山水诗， 描述了一幅江乡雪景图。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？
写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人” 二、 诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？
第一问：垂钓儿童或小儿
第二问：他怕答话声把鱼惊走
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
练习题
一、看拼音，写词语。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
练习题
一、填空
（）（）稚子学（）（），侧坐（）（）草映身。
路人借问（）（）（），怕得鱼惊（）（）（）。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？
三、诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？
参考答案
一、填空
（蓬 ）（头）稚子学（垂 ）（纶 ），侧坐（莓）（苔）草映身。路人借问（遥）（招）（手 ），怕得鱼惊（不）（应 ）（人）。
D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
这首诗的作者是 ，这是一首 诗（填诗体名称）。
诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？（2 分）
参考答案
1.答：示例：一个生字写活了烟云冉冉上升的景象挂字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布．
二年级上语文阅读题及答案《登鹳雀楼》
二年级上语文阅读题及答案《登鹳雀楼》
登鹳雀楼
唐王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
1、.选择带点字的正确解释。
2、（1）白日依．山尽
①依靠②同意③按照（）（2）黄河入．海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）（3）欲．穷千里目
①需要②将要③想要（）
2、给下列生字组词。
（）（）
登流
（）（）
（）（）
更楼
（）（）
3、画出诗句的停顿。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、写出诗句的意思。
欲穷千里目，更上一层楼。
参考答案
1、.选择带点字的正确解释。
①②③
2、给下列生字组词。
略
3、画出诗句的停顿。
略
4、写出诗句的意思。
想要看到千里之外的全部景色，就要再登上一层楼。
部编人教版二年级语文上册全册同步习题及答案
部编版二年级语文上册同步习题（全册，含答案）《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时◆基础知识达标1. 看拼音写词语。
n z àn mei shéméi y óu xi à（）（）（）n ti áon hu àmi àbi à（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词：、、(2) 表示动作的词：、、3. 按课文内容填空。
(1) 池塘里有一群，大，黑灰色的，甩着长长的，快活地。
(2) 小蝌蚪先长出两条，过了几天，长出两条，又过了几天，变短，成了。
(3) 青蛙妈妈着的衣裳，着的肚皮，着一对大眼睛，蹲在。
4. 按顺序排列下列词语。
(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。
小蝌蚪向（谁）问他们的妈妈在哪里，把（谁）错误地认为是他们的妈妈，（谁）才是他们真正的妈妈。
2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
A．呱呱呱 B ．哈哈哈 C ．嘻嘻嘻3. 填空题。
(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。
①露②鼓③蹲④披(1) 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。
①蹦②蹬③跳(2) 小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。
5. 读一读，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
(1) 这段话一共有（）句。
(2) 青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。
参考答案第一课时基础知识达标1. 没有现在什么变化面条2. 略3. 略4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。
(2) 植物的生长过程。
(3) 冷热程度不同第二课时课后能力提升1. 鲤鱼妈妈乌龟青蛙2.A3. (1) 两两一(2) 零两一(3) 两两一4.(1)③④①② (2)②③①5. （ 1） 2（ 2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
部编版语文二年级上册 (第四单元)课内、课外阅读训练(含答案)
部编版二年级语文上册课内、课外阅读第四单元第一部分课内阅读8.古诗两首一、读古诗，并回答问题。
登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗作者是代诗人。
3.给下面的字选择正确的解释，填序号。
A.想要B.依傍C.再,又D.消失尽( ) 欲( ) 依( ) 更( )4.诗中说到“千里目”,其中的“千” (A.是 B.不是)确切的数字。
5.后两句诗的意思是( )。
A.登上鹳雀楼举目远望，看见太阳依着群山落下去了，黄河的水浩浩荡荡地流向大海。
B.想要看很高的地方,就要再登上一层楼。
6.找出诗歌中描写景色的句子。
. 。
7.找出诗人由景产生联想的句子。
. 。
8.《登鹳雀楼》这首诗主要是想告诉我们( )。
A.鹳雀楼很高B.只有站得高，才能看得远C.鹳雀楼的风景优美,值得大家登楼游玩9.假设你的朋友十分满足于目前所取得的学习成绩,不思进取，你会用这首诗中的“，”来鼓励你的朋友再接再厉。
二、读古诗，并回答问题。
望庐山瀑布.，遥看瀑布挂前川。
. ，疑是银河落九天。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗作者是代诗人。
3.给下面的字选择正确的解释，填序号。
A.怀疑B.远C.瀑布D.悬挂遥( ) 挂( ) 川( ) 疑( )4.诗中说到“三千尺”,其中的“三千” (A.是 B.不是)确切的数字。
5.“飞流直下三千尺”一句采用了___________的修辞方法。
A.比喻B.拟人C.夸张6.描写远看瀑布气势雄伟的诗句是____________，_____________。
7.后两句诗的意思是( )。
A.香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
B.高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
9.黄山奇石一、阅读《黄山奇石》片段，回答问题。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
统编版二年级语文上册《登鹳雀楼》习题 .doc
《登鹳雀楼》习题
一、看拼音，写词语。
bái rìhuánɡhéɡāo shān dàhǎi
qiónɡrén máquèlóu fánɡyùyào
二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎
四、仔细数一数，再按要求填空。
1、“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
2、“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
3、“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
五、选择带点字的正确解释。
1、白日依．山尽
①依靠②同意③按照（）
2、黄河入．海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）
3、欲．穷千里目
①需要②将要③想要（）
六、连线。
1、白日依山尽还要再登上一层楼
2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里
3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了。
【同步练习】语文人教版部编本2上【同步练习】《登鹳雀楼》(部编)
《登鹳雀楼》同步练习◆ 基础知识达标1.看拼音，写词语bái rìhuánɡhéɡāo shān dàhǎi（）（）（）（）qi （ónɡrén）m（áquè）lóu（fánɡyù）（yào）2.比一比，再组词人（入（）尽（）近（）衣（）依（）欢（）欲（））3.选择带点字的正确解说（1）白天依山尽．①依赖②赞同③依据（）（2）黄河入海流．①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）（3）欲穷千里目．①需要②将要③想要（）4.给以下生字组词（）（）登流（）（）（）（）更楼（）（）5.选词填空关怀、专心、当心（ 1）小朋友们在教室里()地听老师授课。
（ 2）妈妈对我很 ()。
（ 3）路滑，奶奶您走路要()。
快乐、喜悦、喜爱（ 1）今日考试得了100 分，内心真（ 2）狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，(（ 3）我 ()看故事书。
())。
极了。
◆ 课后能力提高1.仍旧子改写句子例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
（ 1）大雨把道路淋得湿淋淋的。
______________________（ 2）新书被小明弄丢了。
______________________2.课外阅读寒风与太阳双方为谁的能量大互相争辩不休。
他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就成功了。
寒风一开始就剧烈地刮，路上的行人牢牢裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。
行人冷得颤抖，便增添更多衣服。
风刮疲备了，便让位给太阳。
太阳最先把平和的阳光洒向行人，行人脱掉了增添的衣服，太阳接着把激烈阳光射向大地，行人们开始汗出如浆，逐渐地忍耐不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去沐浴。
（ 1）给这个故事加个标题。
__________________（2）寒风与太阳最后谁赢了呢？__________________（3）这个故事说明什么道理？参照答案基础知识达标：1.白天黄河高峰海洋穷人麻雀楼房碰到2.好人终点衣服欢喜进出近代依偎欲念3.①②③4.登上、爬河山流、流经更为、更好楼上、上楼5.专心关怀当心快乐喜悦喜爱课后能力提高：1.（ 1）道路被大雨淋得湿淋淋的。
精编部编版二年级语文上册第四单元各课练习作业(含答案)
二年级语文上册第四单元同步练习古诗二首一、填空题。
1.用“√”选择正确的读音和字。
瀑布（pò pù）香炉（lú nú）鹤雀楼（lóu lǒu）（遥摇）远山（川州）（尽层）叠（桂挂）念穷（尽层）（烟因）云2.把古诗补充完整，并完成练习。
登鹳雀楼白日，入海流。
欲穷千里目，更上。
（1）“欲”的意思是（）。
A.想要B.需要（2）“穷”的意思是（）。
A.贫穷B.尽（3）古诗后两句想告诉我们什么？在正确的说法后面画“√”。
①站得高才能看得远。
（）②想要取得更大、更好的成绩，就要付出更多的努力。
（）③想要走更多的路，需要登上更高的楼。
（）3.把古诗补充完整，并完成练习。
望庐山瀑布日照生紫，遥看瀑布。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（1）“三千尺”是（）。
A.虚数，指瀑布很高B.指瀑布有三千尺（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是诗人（）。
A.看见的B.想象的（3）这首诗可以用来描绘（）处的美景。
A. B二、同步阅读。
登鹤雀楼①[唐]畅当迥临②飞鸟上，高出世尘③间。
天势围平野④，河流入断山⑤。
[注释]①鹤雀楼：唐代河中府名胜，因经常有鹤雀栖息，故得名，后被河水冲没。
②迥临：高高的在上面。
③世尘：尘世。
④平野：平坦开阔的原野。
⑤断山：峻峭的高山。
1.这首诗前两句描写的景物是（），写出了景物的特点是（）。
2.“（）”的意思是天空笼罩着平坦的原野，江河流入峻峭的高山。
A.迥临飞鸟上，高出世尘间B.天势围平野，河流入断山3.下面哪幅图更符合这首诗的内容？打“√”。
（1）（）（2）（）（3）（）4.对比课文的《登鹤雀楼》，在正确的说法后面打“√”。
（1）王之涣的《登鹤雀楼》没有写到登楼后远望的景色。
（）（2）两首诗都集中描写了鹤雀楼的气势和作者登上鹤雀楼后远望的胸襟。
（）5.给爸妈读一读这首诗，并试着背一背。
黄山奇石一、填空题。
4.拼一拼，写一写。
jù shí（）nán bù（） měi tiān（）tiān ɡǒu（） nà xiē（）5.先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。