第五章 第一节 人类面临的主要环境问题 课件-湘教版(2019)必修第二册高中地理
渣中所含重金属元素和有机物,农 形状等发生变化,并导
用化学药剂中的有害成分,以及有 致土壤功能失调、质
害微生物、寄生虫卵等
量下降
海洋 污染
经人类活动引入海洋环境的物质 或能量
损害海洋生物、危害 人类健康、妨碍海洋 活动、降低海洋环境 质量
-7-
第一节 人类面临的主要环境问题
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
-4-
第一节 人类面临的主要环境问题
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
二、主要环境问题 1.资源短缺:由于人类长期大规模开采与破坏,地球上某些自然资源 数量锐减、质量下降,人均拥有的资源量大幅度减少,以致难以满 足和保障人类对资源的需求。 2.生态破坏 (1)成因:在经济利益的驱动下,人们不顾生态的良性循环和资源环 境的承载能力,长时期地砍伐森林和开垦草原。 (2)表现:生态失衡、水土流失、土地荒漠化和生态恶化。
-5-
第一节 人类面临的主要环境问题
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
3.环境污染 (1)概念:指人类生产生活过程中产生有害物质,引起环境质量下降, 危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。 (2)主要类型
主要类型 主要污染物
危害
大气 污染
常见的大气污染物有 影响人类和动物的健康,危害植被 二氧化硫、二氧化氮、,腐蚀材料,影响气候,降低能见度, 一氧化氮、一氧化碳 引发温室效应、臭氧层空洞和酸
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第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
2.此漫画反映的主要环境问题是( )
A.水土流失
B.土地荒漠化
C.过度放牧
D.过度开垦
3.在我国四大地理区域中,这种
环境问题突出的是( )
A.北方地区
B.南方地区
C.西北地区
D.青藏地区
解析第2题,该漫画画的是一农夫利用骆驼在沙漠上耕种,其“美好
导引 知、综合思维)
3.运用资料,认识环境问题的
实质,明确环境问题的解决措
施,增强人地协调观。(人地
协调观)
-2-
第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
一、环境问题的概念与类型 1.环境问题 (1)概念:一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起 环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产生活 产生不利影响的现象。 (2)产生原因:随着社会生产力的发展,人类对环境开发利用的强度 越来越大,对环境的破坏也越来越严重。 思考感悟2019年1月,我国中东部地区出现了大范围雾霾天气,该现 象是否属于环境问题?为什么? 提示属于环境问题。该现象是由自然原因使环境条件发生了变化, 并对人类及其他生物的生存和发展造成了影响和破坏。
-16-
第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
3.环境问题的危害 环境问题(环境污染、生态破坏和资源短缺)给人类带来的危害主 要表现在以下几方面: (1)威胁生态平衡。环境污染与生态破坏,使生态系统的结构和功能 失调,导致生态失衡,致使环境质量下降,甚至造成生态危机,直接威 胁人类的生存与发展。 (2)危害人类健康。环境污染的日益严重,致使人们呼吸被污染的空 气,饮用被污染的水,吃被污染的鱼、肉、果、蔬,遭受噪声的折磨 等,这些都严重危害到人类的健康。 (3)直接制约经济和社会的可持续发展。环境是经济和社会发展的 基础,环境污染与生态破坏会阻碍经济和社会的可持续发展。
-3-
第一节 人类面临的主要环境问题
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
2.环境问题的类型 根据环境问题的性质,可进行如下分类:
主要类型 环境污染
生态破坏 资源短缺
表现 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、 全球变暖、臭氧层破坏等 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少 等 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
-12-
第一节 人类面临的主要环境问题
探究一
探究二
素养培优
环境问题是如何产生的?
问题探究
材料 人类与环境关系图。
当堂检测
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
-13-
第一节 人类面临的主要环境问题
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
结合材料探究: (1)人类在从环境中获取物质和能量的同时会产生哪些环境问题? 是如何产生的? 提示生态破坏、资源短缺。如果人类利用资源的速度超过资源及 其替代品的再生速度,就会产生生态破坏、资源短缺等环境问题。 (2)人类生产生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问 题?是如何产生的? 提示环境污染。人类在向环境排放有害物质时,如果超过环境的自 净能力会产生环境污染问题。
-21-
第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
人类面临的主要环境问题有哪些? 问题探究 材料 环境问题按性质可分为环境污染、生态破坏、资源短缺。 下面四幅漫画表示了部分环境问题。
-22-
第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
升,淹没沿海低 料的使用,开发使
地;使各地降水 用清洁能源和替代
和干湿状况发 能源等
生变化
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第一节 人类面临的主要环境问题
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
环境问题 主要原因 主要分布 严重后果 解决措施
人类大量
使用制冷
南极、北
臭氧层空 剂、杀虫
极和青藏
当堂检测
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
解析第(1)题,从图中“农作侵入牧区”“草地变成旱地”“牧场超 载”“牧场向生态脆弱区转移”等信息可知,该区域面临的主要环境 问题是草场破坏引起的土地荒漠化。故选C项。第(2)题,造成该区 域环境问题产生的根本原因是人口增长过快,对粮食的需求增加, 导致过度开垦草场,加上人口素质较低,环保意识淡薄,从而加剧土 地荒漠化。故选B项。 答案(1)C (2)B
第一节 人类面临的主要环境问题
-1-
第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
课标导引
知识建构
课程 运用资料,归纳人类面临的主
标准 要环境问题。
1.运用资料,说明环境问题的
概念、类型以及人类面临的
主要环境问题。(综合思维)
2.结合案例,分析环境问题产
目标 生的原因及其后果。(区域认
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第一节 人类面临的主要环境问题
探究一
探究二
素养培优
关键能力
1.环境问题的产生及表现
当堂检测
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
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第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
2.环境问题的成因分析 (1)根据环境问题的类别和性质进行分析 不同的环境问题其成因不同,因此要结合具体的环境问题进行具体 分析。如环境污染的成因主要是污染物的排放量超过了环境的自 净能力,生态破坏的成因主要是人们利用资源的速度超过了资源及 其替代品的再生速度。 (2)针对造成环境问题的具体原因进行分析 导致环境问题形成的具体原因各不相同。如环境污染包括大气污 染、水污染、土壤污染、海洋污染、噪声污染等,不同的污染类型 其具体成因各不相同;又如生态破坏包括土地荒漠化、水土流失、 森林破坏、草场退化等,其成因又是各不相同的。
思考感悟每年春天,我国北方地区频繁发生的沙尘暴是哪种环境问 题的反映? 提示沙尘暴是干旱、半干旱地区因植被破坏而导致的,属于生态破 坏问题。
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第一节 人类面临的主要环境问题
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
1.判断题 (1)环境问题就是指环境污染问题。( ) (2)沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低,属于大气污染。( ) (3)森林减少、生物多样性减少、水资源危机、矿产资源短缺等问 题都属于自然资源枯竭。( ) (4)可再生资源可以再生或循环利用,不会出现资源枯竭。( ) (5)土壤污染后只危害农作物。 答案(1)× (2)× (3)× (4)× (5)×
C.土地荒漠化 D.矿产资源枯竭
(2)造成该区域环境问题的根本原因是( )
A.炎热干旱的气候条件 B.人口激增,素质较低
C.农作侵入牧区
D.土地生产力下降
思维导引人口增加→对粮食的需求增加→对耕地需求增加→过度
开垦草地→草场破坏→土地荒漠化
-20-
第一节 人类面临的主要环境问题
探究一
探究二
素养培优
以及可吸入颗粒物等 雨等
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第一节 人类面临的主要环境问题
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
主要类型 主要污染物
危害
水污染
土壤 污染
造成水污染的污染物主要有生活 影响水的有效利用,危
污水、工业废水、农药、化肥以 害人体健康或破坏生
及畜禽粪便等
态环境,造成水质恶化
工矿企业排出的废水、烟尘、残 使土壤的性质、组成、
4.引发赤潮的污染物主要为( )
A.重金属盐
B.氮、磷等营养物质
C.固体废弃物
D.泄漏的石油
5.赤潮爆发的水域一般( )
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地理湘教版(2019)必修第二册5.1人类面临的主要环境问题(共50张ppt)
环境问题的概念与类型
4. 环境问题的分布
(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异 地区：城市 主要问题：环境污染 主要表现：大气污染、水污染、噪声污染 形成原因：交通、工业活动和人类聚居地 的过分密集，造成污染物的集中。
环境问题的概念与类型
4. 环境问题的分布
(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异 地区：乡村 主要问题：生态破坏 主要表现：水土流失、土地荒漠化、土 壤盐碱化、森林减少、物种灭绝 形成原因：利用资源的方式不当或强度 过大。
环境问题的概念与类型
4. 环境问题的分布
(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异 国家类型：发展中国家 环境问题：比发达国家严重，以生态破坏为主。 形成原因：经济落后，人口增长很快，环境承 受着发展与人口的双重压力；限于经济、技术 水平，没有足够的能力进行环境保护，人们的 环保意识不强；发达国家将污染较重的企业转 移到发展中国家；发展中国家多资源密集型工 业，且资源利用率低，浪费严重，不合理地开 发利用资源导致生态破坏严重。
一 环境问题的概念与类型
环境问题的概念与类型
1. 概念
环境问题一般指由自然界或人 类活动作用于人们周围的环境， 引起环境质量下降或生态失调， 以及这种变化反过来对人类的 生产生活产生不利影响的现象。
环境问题的概念与类型
2. 类型
主要类型：环境污染。 表现：大气污染、水体污染、 土壤污染、生物污染、酸雨、 全球变暖、臭氧层破坏等。
(1)原因
主要环境问题
1. 资源短缺
主要环境问题
(2)表现 表现：水资源短缺 原因：人口的增长，经济的 发展及水污染和浪费
1. 资源短缺
主要环境问题
(2)表现 表现：土地资源减少 原因：城市化进程加快及土地 资源的不合理利用等。
人类面临的主要环境问题课件高中地理湘教版(2019)必修二
废
弃 物
产 生
自然资源衰竭 生态破坏
环境
演化而来的一系列问题
环境污染 及其演化问题
由于人类长期大规模开采与破坏，地球上某些自然资源数 量锐减、质量下降，人均拥有的资源量大幅度减少，以致难以 满足和保障人类对资源的需求。
1
自然资源枯竭
森林、草原、 矿产等资源的 减少和破坏
荒漠化是由于干旱少雨、植
被破坏、过度放牧、大风吹蚀、 流水侵蚀、土壤盐渍化等因素 造成的大片土壤生产力下降或 丧失的自然（非自然）现象。
多、持根续本性措强施、在扩于散面减广少、污难染物的排放（可通过提高资源利用率、 以控制废等弃特物点净。化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的），
同时加强绿化，以增强环境自净能力；对全球性问题还需加 强国际合作。
三、环境问题表现的地域差异
环境问题随着社 会生产力的发展而产 生和改变。不同历史 时期的环境问题不同， 不同区域所面临的环 境问题也有所不同。
环境承受着经济发展与人口增长的双 重压力。
发达国家
发达国家人口占比低，消耗资源多，污 染物排放多。
将污染严重的工业转移到发展中国家。
环境污染防治措施 分析思路
总结
人
环境问题
类
的概念与类型
面
Hale Waihona Puke 临的 主 要人类面临的 主要环境问题
环
境
问 环境问题表现
题
的地域差异
概念
环境问题 的类型
1.环境污染 2.由环境污染演化而来的环境问题 3.生态破坏
八大环境公害事件
1948年，美国多诺拉烟雾事件，工业废气，小镇43%居民患病，20人死亡。
八大环境公害事件
1952年，英国伦敦烟雾，生产生活燃煤，导致大量人口死亡。
弃 物
产 生
自然资源衰竭 生态破坏
环境
演化而来的一系列问题
环境污染 及其演化问题
由于人类长期大规模开采与破坏，地球上某些自然资源数 量锐减、质量下降，人均拥有的资源量大幅度减少，以致难以 满足和保障人类对资源的需求。
1
自然资源枯竭
森林、草原、 矿产等资源的 减少和破坏
荒漠化是由于干旱少雨、植
被破坏、过度放牧、大风吹蚀、 流水侵蚀、土壤盐渍化等因素 造成的大片土壤生产力下降或 丧失的自然（非自然）现象。
多、持根续本性措强施、在扩于散面减广少、污难染物的排放（可通过提高资源利用率、 以控制废等弃特物点净。化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的），
同时加强绿化，以增强环境自净能力；对全球性问题还需加 强国际合作。
三、环境问题表现的地域差异
环境问题随着社 会生产力的发展而产 生和改变。不同历史 时期的环境问题不同， 不同区域所面临的环 境问题也有所不同。
环境承受着经济发展与人口增长的双 重压力。
发达国家
发达国家人口占比低，消耗资源多，污 染物排放多。
将污染严重的工业转移到发展中国家。
环境污染防治措施 分析思路
总结
人
环境问题
类
的概念与类型
面
Hale Waihona Puke 临的 主 要人类面临的 主要环境问题
环
境
问 环境问题表现
题
的地域差异
概念
环境问题 的类型
1.环境污染 2.由环境污染演化而来的环境问题 3.生态破坏
八大环境公害事件
1948年，美国多诺拉烟雾事件，工业废气，小镇43%居民患病，20人死亡。
八大环境公害事件
1952年，英国伦敦烟雾，生产生活燃煤，导致大量人口死亡。
高中地理 4.1《人类面临的主要环境问题》课件 湘教版必修2
生产和生活中 太原矿区的煤矸
的大量废弃物 石
任意堆放
2
该
13
互动探究区
交通运输、工
噪声污染
许多城市噪声超标
业生产等
本
课
放射性物质
时
放射性污染
日本福岛核电站核泄漏
栏
泄漏
目
开
渤海湾赤潮、日本九州岛
关
各类污染物
海洋污染
水俣湾汞污染、海上石油
排入海洋
泄漏
2
该
14
互动探究区
(2)由环境污染演化而来的问题
表现
解析 第 1 题，图片中的环境问题依次是植被破坏、水土流失、
大气污染和固体废弃物污染，自然资源衰竭问题包括森林、矿
本 产等资源的减少和破坏。
课
时 栏
第 2 题的图片反映的是大气污染事件。
目
开 关
答案
1.A
2.C
2
该
23
自我检测区
下图为“自然资源与人类活动的关系图”。读图完成 3～4 题。
本 课 时 栏 目 开 关
关 题。德班大会被各界誉为是人类为拯救地球达成共识的最后
一次机会。下图所示为德班大会上部分国家与地区的基本谈
判要求。
2
该
9
互动探究区
本
课
时
栏
目 开
材料二
自然界碳、水物质循环示意图
关
2
该
10
互动探究区
(1)图中显示，我国政府与大多数发展中国家的立场观点，主要 体现了可持续发展的____________原则。 (2)近十多年来，我国碳排放量增长较快。简要说明其主要原因。 本 (3)人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原
高中地理湘教版(2019)必修第二册课件-5.1 人类面临的主要环境问题
缓解该环境问题应采取的措施是( )
最近数十年,地球物种消失速度是数百年前的100到1 000倍。
1.冬虫夏草主要分布在我国( ) 第4题,西欧的酸雨主要是人类活动排放的大量酸性气体造成的。
第2题,结合上题分析,图中的环境问题主要为大气污染,控制机动车数量虽然可以减少废气排放,但是会影响人们出行;建设防护林体系可以防治土地荒漠化;改善能源消费结构 可以缓解大气污染状况;关停高耗能企业会影响经济发展。
危害
损害 海洋生物 ,危害人类健康,妨 碍海洋活动,降低 海洋环境质量 的现象
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破
预习检测
随堂训练
一、判断题
1.在城市地区,环境问题主要表现为生态破坏。( ) 答案:× 2.在广大的乡村地区,环境问题主要表现为环境污染。( ) 答案:×
3.从全球看,发达国家的环境问题比发展中国家更为严重。
环境 污染
放射性污染 海洋污染 噪声污染
主要原因 放射性物质泄漏 各类污染物排入海洋 建筑、娱乐、交通
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
环境问题 具体表现
主要原因
生态
水土流失、土地
荒漠化
滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏
破坏
土地盐碱化
不合理的灌溉等
全球变暖
过量排放二氧化碳
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
答案:(1)A (2)B 解析:第(1)题,大风及强对流天气都能使污染气体扩散,而晴 朗无风的天气会导致污染气体的积聚,引起空气污染指数的 增大。第(2)题,我国北方春季多大风天气,且春季北方蒸发旺 盛,天气干燥,地表物质疏松,易暴发沙尘暴,从而引起总悬浮颗 粒物的增加;春季气温回升,不会燃烧煤炭取暖;交通流量的大 小与大气中悬浮颗粒物的多少没有关系;春耕播种,土地裸露 是易形成沙尘暴的原因。
最近数十年,地球物种消失速度是数百年前的100到1 000倍。
1.冬虫夏草主要分布在我国( ) 第4题,西欧的酸雨主要是人类活动排放的大量酸性气体造成的。
第2题,结合上题分析,图中的环境问题主要为大气污染,控制机动车数量虽然可以减少废气排放,但是会影响人们出行;建设防护林体系可以防治土地荒漠化;改善能源消费结构 可以缓解大气污染状况;关停高耗能企业会影响经济发展。
危害
损害 海洋生物 ,危害人类健康,妨 碍海洋活动,降低 海洋环境质量 的现象
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破
预习检测
随堂训练
一、判断题
1.在城市地区,环境问题主要表现为生态破坏。( ) 答案:× 2.在广大的乡村地区,环境问题主要表现为环境污染。( ) 答案:×
3.从全球看,发达国家的环境问题比发展中国家更为严重。
环境 污染
放射性污染 海洋污染 噪声污染
主要原因 放射性物质泄漏 各类污染物排入海洋 建筑、娱乐、交通
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
环境问题 具体表现
主要原因
生态
水土流失、土地
荒漠化
滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏
破坏
土地盐碱化
不合理的灌溉等
全球变暖
过量排放二氧化碳
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
答案:(1)A (2)B 解析:第(1)题,大风及强对流天气都能使污染气体扩散,而晴 朗无风的天气会导致污染气体的积聚,引起空气污染指数的 增大。第(2)题,我国北方春季多大风天气,且春季北方蒸发旺 盛,天气干燥,地表物质疏松,易暴发沙尘暴,从而引起总悬浮颗 粒物的增加;春季气温回升,不会燃烧煤炭取暖;交通流量的大 小与大气中悬浮颗粒物的多少没有关系;春耕播种,土地裸露 是易形成沙尘暴的原因。
湘教版高中地理必修第二册 5.1人类面临的主要环境问题 教学课件
日本福岛核电站泄漏
渤海湾大赤潮、日本水俣湾 事件、海上石油泄漏
第十三页，共五十九页。
活动
不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形 式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。
按环境要素划分
按生产类型划分
按地理空间划分
大 气 污 染
水 体 污 染
工 业 环 境 问 题
农 业 环 境 问 题
土 壤 污 染
区 域 环 境
局 部 环 境
问问
题题
生 态 环 境 问 题
全 球光 环污 境染 问 题
第 噪三 声产 污业 染环
境 问
题
第十四页，共五十九页。
活动
环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。 不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临 的环境问题也有所不同。
（1）发达国家和发展中国家的环境问题各 有什么特点？试举例进行说明。 （2）议一议，发达国家和发展中国家环境问题
第二十四页，共五十九页。
2. 阅读下列资料，讨论人口增长与自然资源减少的关系。
地球的空间是有限的，而世界 人口在不断增长。随着人口急剧增
长，人均资源拥有量不断减少。 一定时期环境容量是有限的，
环境对污染的自净能力是有限的， 当污染物的排放量超过环境容量时 会出现严重环境问题。
空间是 有限的
地球
自然资源是 有限的
第十六页，共五十九页。
活动 （2）议一议，发达国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是 什么？
发达国家因强大的“经济活动”产生环境污染和生态破坏等问题。 目前发展中国家环境问题比较严重，其原因是处在经济发展的初级 阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力;发展中国 家限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护;发达国家将污染 严重的工业转移到发展中国家等。
湘教版地理必修二 第一节 人类面临的主要环境问题(共38张PPT)
完成下列要求：
（1）画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因的对
比柱状图。纵轴表示各种原因所占的百分比，横轴
表示各种原因。
60 50 40 30 20 10
0 偷猎
栖息地的丧失 外来物种入侵
其他原因
哺乳动物 鸟类
17
（2）哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因分别 是什么？
哺乳动物：偷猎、栖息地的丧失和其他原因。 鸟类：偷猎和栖息地的丧失。 （3）从渡渡鸟的灭绝，讨论人类应吸取哪些教训。 禁止捕猎野生动物；保护它们的生存环境。
第四章 人类与地理环境的 协调发展
第一节 人类面临的主要环境问题
请思考：环境问题的实质是什么？
2
1.了解环境问题的概念与类型。 2.理解人类面临的主要环境问题。（重点）
3
一、环境问题的概念与类型
（一）什么是环境问题 1.什么是环境问题？
环境问题是指由于人类活动或自然原因使环 境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存 和发展造成影响和破坏的问题。
生的 C．是人们对资源和环境的开发没有超过环境的承载
力而产生的 D．是由于人们对资源和环境的过度开发，危害人类
与其他生物生存与发展
33
4．关于地球生物多样性受损的说法，正确的是（ B ） A．地球上物种的灭绝完全是人类生产活动造成的 B．人类大规模的社会生产活动加快了地球物种的灭
绝速度 C．地球物种自然的繁衍与灭绝过程是相当快速的 D．人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度
大气污染、水体污染、土壤 污染、生物污染等
环
由环境污染演化而 酸雨、全球变暖、臭氧层破
境 来的问题
坏等
问 题
生态破坏问题
水土流失、森林砍伐、土地 荒漠化、生物多样性减少等
高一湘教版地理必修第二册课件 人类面临的主要环境问题
污染 __一__氧__化__氮__、一氧化碳以 引发_温__室__效__应___、臭氧层空洞和酸雨
及可吸入颗粒物等
等全球性的环境问题
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7
主要污染物
危害
_生___活__污__水__、工业废水、农药、影响水的有效利用，危害人体健康
水污染
化肥以及畜禽粪便等
或破坏_生__态__环__境___，造成水质恶化
上一页
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下一页
11
读非洲某区域人地关系示意图，回答 7～8 题。
上一页
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12
7．该区域面临的主要环境问题是 A．水土流失 C．土地荒漠化 8．该区域环境问题的根本原因是 A．炎热干旱的气候条件 C．农作物侵入牧区
B．森林锐减 D．矿产资源枯竭
B．人口激增，素质较低 D．土地生产力下降
工矿企业排出的废水、烟尘、
土壤 污染
残渣中所含重金属元素和有 使土壤的性质、组成、形状等发生 机物，农用化学药剂中的有害 变化，并导致土壤功能失调、 成分，以及有害微生物、寄生 _质__量__下__降___
虫卵等
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8
海洋 污染
主要污染物 海洋石油污染等
危害 损害海洋生物、危害人类健康、妨 碍海洋活动、降低海洋环境质量
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17
环境问题的概念与类型 【情景导入诱思】 阅读材料，探究下列问题。
人类与环境相关模式图
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18
(1)人类在环境中获取物质和能量的过程中会产生哪类环境问题？是如何产 生的？ (2)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题？是 如何产生的？
高中地理必修二课件-4.1 人类面临的主要环境问题-湘教版
、汽车、化工合成材料、农药和 化肥的广泛使用，使 生产过程中 排放的废弃物和有害物质越来越 多，超过了环境的自净能力，造 成许多国家和地区严重的环境污 染和生态破坏。
（2）全球人口 的急剧增长和经 济的快速发展
对资源的需求与日俱 增，人类正受到某些 资源匮乏的严峻挑战 。
资源和环境问题威胁着人 类的生存和持续发展
工农
区 局 生全
大水 气体 污污 染染
业 环 境 污 染
业 环 境 污 染
土 壤 污 染
域 部 活球 环 环 环环 境 境 境境 污 污 污污 染 染 染染
二、环境污染，人类生存环境质量下降
环境污染是指由于人类生产生活过程中产 生的有害物质，引起环境质量下降，危害人类 健康和生物正常生存发展的现象。
卡斯特罗为什么这么说？
妈妈，为什么 我们的家变小 了？
1992年6月，在巴西里约热内卢召
开的被誉为“地球高峰会议”的联 企
合国环境与发展大会开幕式上，时 鹅
任联合国秘书长的加利先生首先站 起来提议全体代表肃立，为地球的
的 悲 哀
不幸与悲哀静默两分钟。在大会发
言时，古巴国务委员会主席卡斯特
世界部分矿物耗竭年限预测
人类该如何应对资源枯竭问题？
开发新能源及替代资源 提高资源利用率
改变生活方式，提倡节约等
（二）生态破坏，生物多样性受损
世界物种灭绝的趋势
人口数量的增加和物种灭绝速度的关系？ 正相关
现实版的人与野生动物的关系?
呵呵，你 开枪啊！
悬崖
由于人们乱砍滥伐、过渡捕杀， 割断生物链，严重破坏生态系统， 加剧了环境问题。
续因此死亡。
土壤污染
污染源：农药化肥、 重金属污染、放射
（2）全球人口 的急剧增长和经 济的快速发展
对资源的需求与日俱 增，人类正受到某些 资源匮乏的严峻挑战 。
资源和环境问题威胁着人 类的生存和持续发展
工农
区 局 生全
大水 气体 污污 染染
业 环 境 污 染
业 环 境 污 染
土 壤 污 染
域 部 活球 环 环 环环 境 境 境境 污 污 污污 染 染 染染
二、环境污染，人类生存环境质量下降
环境污染是指由于人类生产生活过程中产 生的有害物质，引起环境质量下降，危害人类 健康和生物正常生存发展的现象。
卡斯特罗为什么这么说？
妈妈，为什么 我们的家变小 了？
1992年6月，在巴西里约热内卢召
开的被誉为“地球高峰会议”的联 企
合国环境与发展大会开幕式上，时 鹅
任联合国秘书长的加利先生首先站 起来提议全体代表肃立，为地球的
的 悲 哀
不幸与悲哀静默两分钟。在大会发
言时，古巴国务委员会主席卡斯特
世界部分矿物耗竭年限预测
人类该如何应对资源枯竭问题？
开发新能源及替代资源 提高资源利用率
改变生活方式，提倡节约等
（二）生态破坏，生物多样性受损
世界物种灭绝的趋势
人口数量的增加和物种灭绝速度的关系？ 正相关
现实版的人与野生动物的关系?
呵呵，你 开枪啊！
悬崖
由于人们乱砍滥伐、过渡捕杀， 割断生物链，严重破坏生态系统， 加剧了环境问题。
续因此死亡。
土壤污染
污染源：农药化肥、 重金属污染、放射
高中地理湘教版必修二课件-4.1 人类面临的主要环境问题 (1)
工业废水，生 活污水，农药 、化肥以及禽 畜粪便
颗粒物、SO2 、H2S 、NO、
CO等
工业废气，家 庭炉灶，汽车 尾气(燃烧煤和
石油类物质)
有机污染物、 重金属、放射 性元素、病原 体等
农药、化肥、 灌溉污水、固 体废弃物等
影响水的有效 利用，危害人 体健康或破坏 生态环境，造 成水质恶化
建立污水处理厂 ，实行污水达标 排放，减少农药 化肥的使用，加 强管理，建法律 法规等
量勘探等
议一议：生态破坏的主要表现有哪些？
1.由于滥伐森林，造成森林面积锐减，使森林的环境 调节功能下降，水土流失加剧.
2.由于对自然植被的破坏，导致土地荒漠化的加剧. 3.由于不合理的灌溉等原因，引起土壤盐碱化.
4.由于生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因， 对人类具有重大经济、科学、美学和文化价值的物种
三、全球性的环境污染
（一）全球变暖
1.原因： 自然原因： 气候的变化 人为原因：
①燃烧矿物燃料向大气中排放大量的温室气体 ②植被破坏，特别是热带雨林的破坏
2.危害 （1）冰川融化，海平面上升，威胁沿海低地国家、地区；
（2）引起各地降水和干湿状况变化，导致各国经济结 构变化。
如：中纬度温带地区会因变暖后蒸发而变得干旱，现在农 业发达地区将会退化成草原；高纬度地区会因变暖而降水增 加，变得适宜温带作物生长。
（一）什么是环境问题
环境问题：是指由于人类活动或自然原因使环境 条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发 展造成影响和破坏的问题。
和对
影环
响境
的
反馈作用
环 境
通过生产活动获取各 种物质和能量
人类 环 社会 境
通过消费活动和新陈 代谢排放废弃物
5.1 人类面临的主要环境问题(课件)高一地理下学期课件(湘教版2019必修第二册)
交通、工业活动和人类聚居地 的过分密集，造成了污染物的
集中
主要表现为生态破坏，如水土
乡村
流失、荒漠化、土壤盐碱化、 森林减少、水源枯竭、物种减
利用资源的方式不当或强度过 大
少等
2.发达国家与发展中国家环境问题差异
地区 发达 国家
发展 中国 家
环境问题 以环境污染为主
环境污染和生态破坏都 很严重
形成原因
主要的全球性环境问题
1.全球气候变暖
（1）成因和危害
1.全球气候变暖
（2）应对措施
2.臭氧层破坏
（1）成因和危害
2.臭氧层破坏
（2）防治措施
①各国减少并逐步禁止氟氯 烃等物质的排放
②积极研发新型的制冷系统
3.酸雨
（1）概念 指pH小于5.6的降水。
（2）成因
3.酸雨
（3）危害 ①破坏生态环境
练
该模式主要治理的生态环境问题是
更 A.水土流失 B.草地退化
健
康
C.土壤盐碱化 D.森林减少
3.环境污染
（1）含义 人类生产生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类 健康，影响生物正常生存发展的现象。
（2）主要表现
大气污染、水污染、土壤污染、固体废物污染、噪声污染、放射性 污染、海洋污染等。其中,最为常见的是大气污染、水污染、土壤污 染和海洋污染。
资源短缺
①开源:加强替代资源的开发、储量勘探等； ②节流:提高资源利用率,减少浪费,资源循环利用等
课 堂 小 结
随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展,对资 源的需求与日俱增,人类正受到自然资源衰竭的严
峻挑战
读非洲某区域人地关系示意图,回答(1)-(2)题。