2019版高考政治一轮复习第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3
理论观点在现实中的具体体现。
[识记—基础知识梳理]
1．世界文化多样性的表现
民族节日
文化遗产
是一个民族历史文化的长 是一个国家和民族历史文化成就的重要标
地位
期积淀
志
庆祝民族节日，是民族文化 对于研究人类文明的演进具有重要意义，
作用 的①_集___中__展___示，也是民族 对于展现世界文化的③_多___样__性_具有独特
考点 1| 世界文化的多样性
(对应学生用书第 149 页)
全国卷 5 年 3 考
命题揭秘导航
本考点主要结合展现民族特色的文化现象，考查对
2017·卷Ⅱ·19,4 分 文化多样性表现、尊重文化多样性的要求、世界文
2017·卷Ⅲ·19,4 分 化与民族文化关系等的理解和运用，以选择题为
2014·卷Ⅰ·19,4 分 主。复习时，务必注意细节知识的准确表述、注意
[理解—重点难点探究] 文化的民族性与世界性 [问题导引] 2017 年 7 月 8 日， 联合国教科文组织世界遗产委员会当地时间投票表决通 过，中国福建省鼓浪屿入选世界文化遗产名录。鼓浪屿成为中国第 52 处世界遗 产。鼓浪屿，这座风光旖旎、人文荟萃的岛屿，成为全人类共同呵护的瑰宝。 (1)从文化多样性角度看，我国为什么要申请鼓浪屿为世界文化遗产？ (2)运用文化多样性的知识，用一句话概括上述新闻。
提醒 1不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性，各 民族文化依然保持自己的特色。 2不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，它是认同本民族文化 和尊重其他民族文化的统一，而且首要的就是尊重自己民族的文化。 3尊重文化多样性要求文化在交流中相互借鉴，不是消除文化差异或实现文 化趋同，而是尊重差异。
[规律总结] 1．原因和措施结合，全面把握文化多样性
必 ①文化是民族的，又是世界的。各民族文化都有自己的个性和特 要 征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②文化多样性 为 性 是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 什 重 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多 么 要 样性是实现世界文化繁荣的必然要求。③只有保持世界文化的多 性 样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
[提示] (1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，其保护对于保 护文化多样性、研究人类文明的演进具有重要意义。 (2)文化是民族的，文化又是世界的。(或者，越是民族的，越是世界的。)
[规律总结]
1.深化理解文化世界性与民族性之间的关系
世界性
民族性
不同民族文化之间存在共性和 各民族文化之间存在差异，都有自
全面把握文化的多样性 [问题导引]
“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这 样的差异，从而增进对不同国家文化的认同。” (1)上述观点体现出文化交流中的什么道理？ (2)这一道理的具体要求有哪些？
[提示] (1)要尊重文化的多样性。 (2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。必须 遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和 睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
栏 目 导
航 考点1 世界文化的多样性
考点2 文化的交流与传播
思维建模系列（十六）
热点聚焦
课后限时集训
[最新考纲] 1.世界文化多样性的表现。2.民族文化与世界文化的关系。3.尊重文 化多样性的意义。4.文化传播的主要途径。5.现代文化传播手段的特点。6.推动 文化交流的意义。
ห้องสมุดไป่ตู้
情感的②_集___中__表___达 作用，它们是人类共同的文化财富
提醒 文化遗产和民族节日都能体现出世界文化的多样性，但二者的具体作 用是不同的。如集中展示民族文化和集中表达民族情感的是民族节日，而不 是文化遗产等。
2．世界文化与民族文化的关系 (1)文化是世界的：由于世界各民族的④_社__会___实__践_有其共性，有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (2)文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的 不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 (3)民族文化与世界文化的关系：文化是⑤_民___族__的_，各民族都有自己的文化个 性和特征；文化又是⑥_世__界___的_，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
解题金手指 1知识点“文化多样性的表现”，主要用于分析文化遗产申请 和保护的原因、民族节日被重视的原因等。 2知识点“民族文化与世界文化的关系”，主要用于分析我国具有特色的民 族文化走向世界、被各国人民所认可。 3知识点“尊重文化多样性”，主要用于分析在文化交流过程中应注意的问 题或采取的措施。
3．尊重文化多样性 (1)文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类 文明进步的重要动力。 (2)尊重文化多样性 a．态度：既要⑦_认__同__本民族文化，又要⑧_尊___重_其他民族文化，相互借鉴， 求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 b．意义：尊重文化多样性是发展⑨_本__民___族__文__的化内在要求；尊重文化多样性 是实现世界文化繁荣的必然要求。 c．原则：遵循各民族文化⑩_一___律__平___等。
表现
普遍规律
己的个性和特征
世界各民族的社会实践有其共 各民族间存在经济的和政治的、历
原因
性，有普遍规律
史的和地理的等多种因素的不同
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与 辩证
民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文 关系
化的民族性表现出来 错误 (1)只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律。 倾向 (2)只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异
2．关于文化世界性与民族性关系上应注意的几个细节 (1)文化世界性与民族性的关系是共性与个性、普遍性与特殊性的关系，而不 是整体与部分的关系。 (2)要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向，不同民族文化之间应做到交流、 借鉴与融合。 (3)文化之间的个性要求相互交流和借鉴，文化之间的共性可以相互交流和借 鉴。
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高考政治一轮复习第3课文化的多样性与文化传播ppt课件必修3
(× ) ( √) (×) (×) (×) ( ×)
1．当今世界，有200多个国家和地区，2 500多个民族，6 000多种语言。正是
这些不同民族、不同肤色、不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世
界。这告诉我们( )
①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 ②文化多样性是人类社会的
基本特征 ③世界文化多样性是文化创新的重要源泉 ④不同文明虽有优劣之分，
提倡文化多样性，反对文化多元化。文化的多样性主要是从文化的表现形式来 说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要是从文化的来源和性质上说 的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化 多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
考向二 民族文化与世界文化
2．(2017·全国卷Ⅲ·19)80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸
这有利于( )
①推动两国文化的发展和繁荣 ②提升中华文化的影响力 ③中柬两国的文化
融合 ④中柬两国践行社会主义核心价值观
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
答案 A
02
课堂探究案
考点一 文化的多样性
1．世界文化多样性的主要表现
民族节日
地位
蕴含着民族生活中的文化因素， 是一个民族历史文化的长期积淀
作用
庆祝民族节日，是民族文化的集 中展示
性力
④文化多样性是文化创新的重要基础
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴， 态度 求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进
步
怎
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各
么 原则 民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊
2019版高考政治一轮复习(A版)第3部分文化生活专题十文化传承与创新考点36文化的多样性与文化传播
途径等
36 文化的多样性与文化传播
一、世界文化多样性的表现 1．每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是
民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深 切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2．比较民族节日与文化遗产
民族节日
文化遗产
地位
是一个民族历史文化的 长期积淀
是一个国家和民族历史 文化成就的重要标志
产生原因
文化是人类社会实践的产物，是经济、政治的 反映。各民族生产生活的地理环境、历史因素、 经济形式、政治运行等因素各有不同，所以每 个民族改造客观世界的实践活动也有很大差别， 在实践基础上产生的文化也多种多样
多角度理解保护文化遗产的意义
从民族文 化角度看
文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一 个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于 研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现 世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同 的文化财富
例1 (2014·浙江文综，31，4分)徽派古村落，依山造屋，傍水 结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜
明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为
() ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具
特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类
文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国
来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于
两国的红色文化
()
①是推动两国文化发展的主导性因素 ②是满足两国民众文化
需求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色
④规定着各自民族文化内容和形式的多样性
A．①② B．①④
C．②③ D．。中俄两
36 文化的多样性与文化传播
一、世界文化多样性的表现 1．每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是
民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深 切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2．比较民族节日与文化遗产
民族节日
文化遗产
地位
是一个民族历史文化的 长期积淀
是一个国家和民族历史 文化成就的重要标志
产生原因
文化是人类社会实践的产物，是经济、政治的 反映。各民族生产生活的地理环境、历史因素、 经济形式、政治运行等因素各有不同，所以每 个民族改造客观世界的实践活动也有很大差别， 在实践基础上产生的文化也多种多样
多角度理解保护文化遗产的意义
从民族文 化角度看
文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一 个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于 研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现 世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同 的文化财富
例1 (2014·浙江文综，31，4分)徽派古村落，依山造屋，傍水 结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜
明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为
() ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具
特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类
文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国
来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于
两国的红色文化
()
①是推动两国文化发展的主导性因素 ②是满足两国民众文化
需求的重要资源 ③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色
④规定着各自民族文化内容和形式的多样性
A．①② B．①④
C．②③ D．。中俄两
2019届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新单元整合提升课件新人教版必修3
• [答题要素]
• 提示：①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存 和发展的精神纽带。
• ②“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传 统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继 续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、 落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。
• ③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继 承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上 发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
• ④文化创新的两条基本途径是继承传统，推陈出新；面 向世界，博采众长。
﹝解题指导﹞
• 措施、建议类非选择题解题方法 • [题型特点] 政治学科非选择题按照设问的指向一般分为
“是什么”“为什么”“怎么办”，措施、建议类非选 择题属于“怎么办”一类的题目。措施、建议类非选择 题一般是题目给出现实生活中存在的问题，让学生运用 经济、政治、文化、哲学等相关知识说明解决相关问题 应采取的措施或就解决某一问题提出建议。这类试题主 要考查学生运用所学理论知识论证和探究问题的能力。
• 请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。
全文结束！谢谢 仅供参考学习之用
会主义文化强国。
• (4)如何实现文化的跨越式发展？
• [答题要素]
• 提示：①文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新 能够促进民族文化的繁荣。
• ②社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会 实践的主体，也是文化创造的主体。
• ③立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化 创新的根本途径。
• (2)文化继承：要正确对待传统文化，做到“取其精华、 去其糟粕”，批判继承，古为今用，辩证地认识其在现 实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕；要积极引导 传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长 的文化需求，发挥其对社会与个人发展的积极作用；要 在文化继承的基础上发展，把握好文化继承与发展的关 系，不断推陈出新，革故鼎新；要发挥社会制度、科学 技术、思想运动和教育等在推动文化发展中的作用。
(新课标)高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新单元总结提升课件(必修3) (2)
解题步骤
有效信息
知识提纲
游客逐年增长等原因使敦煌莫高窟文物受损
在国外举办文化艺术节,提升国际影响力
国内众多科研机构保护敦煌莫高窟文物
加强文化交流,开展国际合作
构建答案:在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;开展敦煌文化遗 产保护研究的国际合作。(每项2分,答出任意两项可得满分4分。其他答案,言之成理可酌情给分)
第二步:链教材,列出知识提纲。(有多少,列多少) 文化创新 第三步:析材料,提取有效信息;(有什么,选什么)组答案,条理清晰地作答。 (用术语,加材料)
有效信息
知识提纲
改革创新
文化创新的意义
瞄准市场需求,钻研新技术
文化创新的源泉和动力
引进消化吸收再创新,攻克技术难关
创新与借鉴、融合
构建答案:立足于社会实践。适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技 术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为 核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展
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2.民族文化与世界文化的关系
3.尊重文化多样性的意义★
4.文化传播的主要途径
5.现代文化传播手段的特点
6.推动文化交流的意义★
文化的继承与发展
7.传统文化的表现、特点和影响★
8.对待传统文化的正确态度★
9.影响文化发展的主要因素★
10.文化继承与发展的关系★
文化创新
11.文化创新的源泉和动力★
12.文化创新的意义
[2013安徽文综,38(3),12分]三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了 “三年见成效”的主要目标任务,成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读 材料,完成问题。
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加强文化交流,开展国际合作
构建答案:在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;开展敦煌文化遗 产保护研究的国际合作。(每项2分,答出任意两项可得满分4分。其他答案,言之成理可酌情给分)
第二步:链教材,列出知识提纲。(有多少,列多少) 文化创新 第三步:析材料,提取有效信息;(有什么,选什么)组答案,条理清晰地作答。 (用术语,加材料)
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改革创新
文化创新的意义
瞄准市场需求,钻研新技术
文化创新的源泉和动力
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构建答案:立足于社会实践。适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技 术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为 核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展
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2.民族文化与世界文化的关系
3.尊重文化多样性的意义★
4.文化传播的主要途径
5.现代文化传播手段的特点
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文化的继承与发展
7.传统文化的表现、特点和影响★
8.对待传统文化的正确态度★
9.影响文化发展的主要因素★
10.文化继承与发展的关系★
文化创新
11.文化创新的源泉和动力★
12.文化创新的意义
[2013安徽文综,38(3),12分]三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了 “三年见成效”的主要目标任务,成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读 材料,完成问题。
高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新1文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3
课时1 文化的多样性与文化传播
[考核目标] ▲1.世界文化的多样性：(1)文化既是民族的，又是世界的(b)
(2)尊重文化的多样性(b) ▲2.文化在交流中传播：(1)文化传播的重要途径(a) (2)现代
文化传播的主要手段(a) (3)中外文化交流的意义(b)
考点一 世界文化的多样性 [考点梳理]
[方法指津] 尊重文化多样性的原因
导向2 依托题干材料，考查中外文化交流的意义
孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其
在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。孔
子学院正成为新时期世界了解中国的又一窗口。这一趋势
有利于
()
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献 ②吸收
世界各种文化，促进中华文化的发展 ③使中华文化成为
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然
要求。③只有保持世界文化的多样性，世界才
更加丰富多彩，充满生机与活力
[命题导向]
导向1 考查“文化是民族的，又是世界的”，注重弄清二者的
区别和联系(个性与共性的关系)
不同国家、民族的文化，都是世界文化中不可缺少的色彩。
这说明
()
A．各民族文化都只着共性
C．不同国家的文化从形式到内容都是完全不同的
D．文化的多样性是人类文明进步的阶梯
解析 “都是世界文化中不可缺少的色彩”，强调文化是世
界的，各民族文化存在着共性，排除A、C两项，D项与题
意无关，故选B。
答案 B
导向2 依托材料，考查尊重文化多样性的正确态度或基本原
则
在经济全球化的浪潮中，不同民族文化之间的交流、借鉴
2019/7/19
精选最新中小学教学课件
thank
[考核目标] ▲1.世界文化的多样性：(1)文化既是民族的，又是世界的(b)
(2)尊重文化的多样性(b) ▲2.文化在交流中传播：(1)文化传播的重要途径(a) (2)现代
文化传播的主要手段(a) (3)中外文化交流的意义(b)
考点一 世界文化的多样性 [考点梳理]
[方法指津] 尊重文化多样性的原因
导向2 依托题干材料，考查中外文化交流的意义
孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其
在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。孔
子学院正成为新时期世界了解中国的又一窗口。这一趋势
有利于
()
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献 ②吸收
世界各种文化，促进中华文化的发展 ③使中华文化成为
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然
要求。③只有保持世界文化的多样性，世界才
更加丰富多彩，充满生机与活力
[命题导向]
导向1 考查“文化是民族的，又是世界的”，注重弄清二者的
区别和联系(个性与共性的关系)
不同国家、民族的文化，都是世界文化中不可缺少的色彩。
这说明
()
A．各民族文化都只着共性
C．不同国家的文化从形式到内容都是完全不同的
D．文化的多样性是人类文明进步的阶梯
解析 “都是世界文化中不可缺少的色彩”，强调文化是世
界的，各民族文化存在着共性，排除A、C两项，D项与题
意无关，故选B。
答案 B
导向2 依托材料，考查尊重文化多样性的正确态度或基本原
则
在经济全球化的浪潮中，不同民族文化之间的交流、借鉴
2019/7/19
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高三政治一轮复习 必考部分 第2单元 文化传承与创新
三、文化的多样性与文化传播[基础知识梳理]1．文化既是民族的又是世界的(1)民族性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有自己的文化个性和特征。
(2)世界性：世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(1)必要性①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(3)原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。
具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
[例1] (2017·温州五校开学考试)如果全世界都吃汉堡，那将是人类的悲哀；如果全世界都在看美国电影，那将是世界文化的毁灭。
下列对这句话理解正确的是( )A．我们要少吃汉堡，少看美国电影B．世界文化多样性，主要指民族文化的多样性C．世界文化要趋于融合、一体化D．文化多样性是人类文明进步的重要动力，我们要维护世界文化的多样性D[如果全世界都吃汉堡，都在看美国电影，这是世界文化的单一，这是人类的悲哀和文化的毁灭。
对此我们应该注重文化的多样性，认识到文化多样性是人类文明进步的重要动力，故选D。
A项没有理清题意。
B项与题无关。
C项说法错误。
][例2] (2017·绍兴一中第二学期期末)在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。
文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。
这启示我们要正确认识和对待世界文化多样性就必须( )①坚持既认同本民族文化又尊重其他民族文化的态度②坚持各民族文化一律平等的原则③必须承认各国文化有优劣之分④要将其他民族文化与本民族文化同等对待A．①②B．②③C．③④D．①④A[材料启示我们要正确认识和对待世界文化多样性就必须坚持既认同本民族文化又尊重其他民族文化的态度，①当选；②正确，材料表明坚持各民族文化一律平等的原则；③不选，各国文化没有优劣之分；④不选，要将其他民族文化与本民族文化同等对待，说法错误。
2019学年高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播课
Contents
考点一 文化的多样性 考点二 文化的交流与传播 课时跟踪检测
考点一
文化的多样性
[系统知识—学扎实]
1 地 是一个民族历史文化的 位 长期积淀
文化遗产 是一个国家和民族历史 文化成就的重要标志 对于研究人类文明的演
作 用
庆祝民族节日，是民族
进具有重要意义，对于
[答案] D
[知识拓展]
正确理解文化的世界性与民族性的关系
世界性
民族性
不同民族文化之间存在 各民族文化之间存在差异，都 表现 共性和普遍规律 有自己的个性和特征 各民族间存在经济的和政治的、 世界各民族的社会实践 原因 历史的和地理的等多种因素的 有其共性，有普遍规律 不同 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的， 辩证 是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的 关系 民族性之中，并通过文化的民族性表现出来 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普 错误 遍规律 倾向 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异
[过关训练—练全面]
1．在水乡乌镇，流水潺潺伴随幽深小院，似在讲述一个个家 族历史；在顺德古城，细腻中传递城南旧事和地域文化的 灵性；在山西平遥，石板路回响着昔日商人牵马的奔跑 声……这些古镇以其独特的文化内涵吸引着全世界的游 客。这说明 A．越是民族的就越是世界的 B．多样性是民族发展的精神根基 C．文化的共性寓于个性之中 D．多样性决定着文化发展的未来 ( )
关
系
3．掌握 ——尊重文化多样性的原因与措施
(1)原因
角度
阐释 ①文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文
必要 化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少
性
的色彩。②文化多样性是人类社会的基本特征，也是
高考政治 一轮复习 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 新人教版必修3
案选C项。
时政热点链接
1.中国菜如今有了官方标准英文译名。如“红烧狮子头”在标准译法中被称为 Braised pork ball in brown sauce，而不能译成Red burned lion head(红烧狮子 脑袋)。“如果外国客人看到菜单中有狮子的脑袋，一定会向动物保护组织投诉 的。”这体现了
(
)
①中西方文化具有趋同性 ②世界文化具有多样性 ③文化在交流中相互借鉴
④中华文化在竞争中发展
A答.①案③：C B.②④
C.②③
D .③④
解析：材料表明中国和西方人对“红烧狮子头”的理解不同，说明世界文化
具有多样性，不同民族的文化影响着人们对事物的看法，启示我们应加强文
化交流，相互学习借鉴，故②③正确。①表述错误。④不符合题意。本题答
考点归纳突破
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求:一个民族的文化 成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。民族文化都以其鲜明的民族 特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展与繁荣。
(3)文化多样性是人类文明进步的重要动力。 (4)尊重文化多样性所要坚持的原则:必须遵循各民族文化一律平等的 原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的 繁荣。
(
)
①中西方文化具有趋同性 ②世界文化具有多样性 ③文化在交流中相互借鉴
④中华文化在竞争中发展
A答.①案③：C B.②④
C.②③
D .③④
解析：材料表明中国和西方人对“红烧狮子头”的理解不同，说明世界文化
具有多样性，不同民族的文化影响着人们对事物的看法，启示我们应加强文
化交流，相互学习借鉴，故②③正确。①表述错误。④不符合题意。本题答
2019届高三政治一轮复习第三部分文化生活第2单元文化传承与创新政治3文化的多样性与文化传播课件
剖析：我们进行文化交流既要热情地欢迎各国优秀文 化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。
考点
考点一
世界文化的多样性
1．世界文化多样性的表现
【知识拓展】
文化遗产
文化遗产，概念上分为有形文化遗产和无形文化遗产， 包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有 历史、 艺术和科学价值的文物； 非物质文化遗产是指各种以 非物质形态存在的与群众生活密切相关、 世代相承的传统文 化表现形式。从 2006 年起，每年 6 月的第二个星期六为中 国文化遗产日。
解析
各具特色的古村落是文化多样性的展现，古村
落属于文化遗产，文化遗产是一个国家和民族历史文化成 就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意 义， 而且对于展现世界文化多样性具有独特作用， 因此②③ 入选；①表述错误；对待中国传统文化要“取其精华、去 其糟粕”，故“全盘继承中国传统文化”的说法错误，④ 不选。故答案选 B。
解析
“五色交辉， 相得益彰； 八音合奏， 终和且平”
的意思是不同文化能够交相辉映，平等交流和发展，我们 要尊重文化的多样性，②③正确；①中的“文化趋同”说 法错误；优秀文化对经济社会有积极的反作用，④说法不 准确。故选 C。
命题点 1 文化多样性的表现 1．[2014· 浙江高考]徽派古村落，依山造屋，傍水结村， 推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的 古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为( ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 对于研究人类文明演进具有重要意义 助于全盘继承中国传统文化 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ③古村落 ④保护好古村落有 )
2．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识， 是民族生存和发展的物质基础。( × )
考点
考点一
世界文化的多样性
1．世界文化多样性的表现
【知识拓展】
文化遗产
文化遗产，概念上分为有形文化遗产和无形文化遗产， 包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有 历史、 艺术和科学价值的文物； 非物质文化遗产是指各种以 非物质形态存在的与群众生活密切相关、 世代相承的传统文 化表现形式。从 2006 年起，每年 6 月的第二个星期六为中 国文化遗产日。
解析
各具特色的古村落是文化多样性的展现，古村
落属于文化遗产，文化遗产是一个国家和民族历史文化成 就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意 义， 而且对于展现世界文化多样性具有独特作用， 因此②③ 入选；①表述错误；对待中国传统文化要“取其精华、去 其糟粕”，故“全盘继承中国传统文化”的说法错误，④ 不选。故答案选 B。
解析
“五色交辉， 相得益彰； 八音合奏， 终和且平”
的意思是不同文化能够交相辉映，平等交流和发展，我们 要尊重文化的多样性，②③正确；①中的“文化趋同”说 法错误；优秀文化对经济社会有积极的反作用，④说法不 准确。故选 C。
命题点 1 文化多样性的表现 1．[2014· 浙江高考]徽派古村落，依山造屋，傍水结村， 推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的 古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为( ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 对于研究人类文明演进具有重要意义 助于全盘继承中国传统文化 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ③古村落 ④保护好古村落有 )
2．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识， 是民族生存和发展的物质基础。( × )
高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3文化生活
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考点一
考点二
文化的多样性
1.是什么——文化多样性的主要表现
文化多样性的主要表现:民族节日和文化遗产。
比较 民族节日
文化遗产
含 义
蕴含着民族生活中的风 土人情、宗教信仰和道 德伦理等文化因素
在历史等方面具有世界意义的纪 念文物、建筑物、遗迹等
地 位 意 义
是一个民族历史文化的 长期积淀,庆祝民族节 日,是民族文化的集中展 示
是A 不同文化相互融合的前提,不是途径,排除④。故选A项。
解析 答答案案
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3.(2018·课标全国Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研
报告》显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音
“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等
中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词
汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说
明( )
关闭
① 本题文考化查的文价化值交取流决与于传文播化。材传料播中的“广新现度象和”深的度出现,“新兴词汇”“新时代 ②中国传统文化是中国文化传播的主要内容 ③ 政治中词外汇文”化受到交国流外传高播度的关形注式等和,说内明容中不外断文变化交化流发传展播的形式和内容不 ④ 断变科化技发发展展,这和得综益合于国中力国的科提技升的发有展助和于综增合强国文力化的影提响升力,③④正确,故选
文化交流中要以我为主、为我所用,要保持好文化的民族 特色
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1.(2020·课标全国Ⅱ)《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新 发展的意见》指出:“中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代 科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙,为中华民族繁衍生息 关闭 作 本题出考了查巨中大华贡文献化,对的相世关界知文识明,旨进在步考产查生调了动积和极运影用响知识。的”其能中力蕴。含材料的中 文 中医化药道学理不是仅( 为中华) 民族繁衍生息作出了巨大贡献,还对世界文明进步产 ① 生了中积华极优影秀响传,表统明文中化华既优是秀民传族统文的化又既是是世民界族的的又是世界的,①正确;中 ② 共中中央华、优国秀务传院统发文布化的在意发见及挥中积医极药作学用在中中传华承民发族展繁衍生息和世界文明 ③ 进步中中华发文挥化的发积展极的作实用质表在明,于中继华优承秀中传华统优文秀化传在统发文挥化积极作用中传承发 ④中华优秀传统文化只有通过交流传播才具有价值 A展.,①②②正确;③B.说①法④错误,中华文化发展的实质在于文化创新;中华优秀传统 C文.化②本③身就D具.③有④强大和丰富的价值,并不是只有通过交流传播才具有价值关, 闭