【小学语文】二年级《曹冲称象》课后练习题
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六、课外阅读
曹冲救库吏
汉末之时;战乱频繁;统治者常常采用严刑峻法来约束人民。一次曹操的一副马鞍;放在马厩中被老鼠咬坏;管马房的小厮害怕曹操怪罪;他们商量把自己捆绑起来;当面向曹操自首请罪。但还是害怕不能免除罪责。曹冲知道后;就对他说：“等待三天;然后再去自首。”曹冲于是用刀戳破自己的单衣;弄得像是被老鼠咬坏的一样;装出极不痛快的样子;来到曹操跟前。曹操看到儿子的失意神色;觉得奇怪;就问他有什么心事。曹冲回答说：“世上的人们都说;谁的衣服让老鼠咬了;谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了;所以心里很悲伤。”曹操一听;笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈;不要信它。别再为这事苦恼了。”一会儿;马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事;曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边;尚且被咬坏;何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢？”他丝毫不加追究。还有很多犯下罪过的人;按照刑法应该被处死;都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说;表示有意传位于曹冲。
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（2）曹操高兴地点点头。
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五、写作练习
《曹冲称象》的小故事中;你学到了什么？说一说你的感受;并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。
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【小学语文】二年级《曹冲称象》课后练习题
一、给下列生字注音
冲（）官（）柱（）
记（）再（）岁（）
二、辨别下列生字并填空
（1）在再
（）见（）家
（2）元员原园
一（）
官（）
（）来
花（）
三、用适当的量词填空
一（）大象一（）小鸡
两（）落叶无数（）星星
四、用下列词语造句
（1）他叫人照曹冲说的办法去做;果然称出了大象的重量。
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参考答案
一、chōngguānzhùjìzàisuì
二、（1）再见在家（2）一元官员原来花园
三、头只片颗
四、略。
五、略。
六、（1）故事中的曹冲是一个聪明、勇敢、善良、智慧的人。马鞍被老鼠咬坏时就没有理由去责备他们。
七、略
（1）故事中的曹冲是一个怎样的人？
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（2）为什么曹操最后没有惩罚库吏？
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七、课外拓展
关于曹冲的小故事;你还知道哪些呢？课下查阅资料;收集更多与同学分享。
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语文二年级上册《曹冲称象》课后练习题和类文阅读题含答案
语文二年级上册《曹冲称象》课后练习题和类文阅读题含答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN4 曹冲称象第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
禾（）（）（）灬（）（）（）二、看拼音，写汉字。
chēnɡzhù dǐ chuán rán（）象（）子到（）上（）（）后三、文中有几种称象的方法，哪种最好？第二课时一、比一比，再组词。
止（）重（）议（）砍（）正（）量（）蚁（）吹（）二、用下列词语写句子。
1．……才……2．……到底……三、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
参考答案第一课时一、禾（种）（秧）（稼）灬（然）（黑）（燕）二、称柱底船然三、文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。
曹冲的方法最好，最管用。
第二课时一、止（停止）重（重量）议（议论）砍（砍树）正（正反）量（分量）蚁（蚂蚁）吹（吹气）二、1.……才……我的弟弟今年才两岁。
2.……到底……你到底去还是不去呢？三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。
）类文阅读—4 曹冲称象聪明的徐文长徐文长从小就善于动脑筋思考。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。
你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1.在括号里填上适当的量词。
一（）竹桥一（）水桶一（）绳子一（）礼物2.徐文长是怎样解决伯父的难题的？用“”在文中画出来。
3.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？聪明的徐文长1.座只根件2. 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
小学语文二年级《曹冲称象》能力提升练习含答案
小学语文二年级《曹冲称象》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、填空题1. 曹操收到的礼物是一头（）。
答案：大象2. 曹冲是曹操的（）。
答案：儿子3. 曹冲提出了一个称大象的方法，他建议先把大象赶到（）上。
答案：一艘大船4. 曹冲的方法中，船下沉到画线的地方后，接下来要往船上装（）。
答案：石头5. 曹冲称象的方法最后是通过称（）的重量来得知大象的重量。
答案：石头二、选择题1. 曹操收到大象后，他最想知道的是大象的什么？A. 颜色B. 重量C. 年龄D. 性别答案：B2. 曹冲称象的方法中，没有用到以下哪一项？A. 大船B. 大秤C. 石头D. 水面答案：B3. 曹冲称象的方法体现了他什么样的品质？A. 勇敢B. 聪明C. 勤劳D. 诚实答案：B三、判断题1. 曹操收到大象后，官员们立刻想到了称象的方法。
（）答案：错误2. 曹冲提出的方法中，需要把大象宰了。
（）答案：错误3. 曹冲称象的方法是先把大象赶到船上，然后装石头直到船下沉到画线的地方。
（）答案：正确四、简答题1. 曹冲为什么能够想出称象的方法？____________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：曹冲能够想出称象的方法，是因为他具有观察力和逻辑思维能力，能够通过观察船在水中的浮沉现象，联想到用石头代替大象的重量来称重。
2. 曹冲称象的方法体现了什么样的科学原理？____________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：曹冲称象的方法体现了阿基米德原理，即物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。
小学语文二年级《曹冲称象》练习含答案
小学语文二年级《曹冲称象》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 故事中，曹操得到了什么礼物？A. 一匹马B. 一头大象C. 一颗宝石D. 一只鸟答案：B. 一头大象2. 官员们讨论的主要问题是什么？A. 大象的颜色B. 大象的重量.C. 大象的年龄D. 大象的食物答案：B. 大象的重量3. 第一个提出的称象方法是什么？A. 砍一棵大树做大秤B. 把大象宰了割成块再称C. 用很多人来抬大象D. 直接用普通秤称答案：A. 砍一棵大树做大秤4. 曹冲是如何想到称象的方法的？A. 他看了一本书B. 他问了爸爸C. 他观察到船身的变化D. 他直接想到了用石头答案：C. 他观察到船身的变化5. 故事中，谁的方法最终成功地称出了大象的重量？A. 曹操B. 官员们C. 曹冲D. 士兵们答案：C. 曹冲6. 下列哪个选项不是曹冲称象方法中的步骤？A. 把大象赶到船上B. 在船舷上画线C. 用吊车吊起大象D. 称船上的石头答案：C. 用吊车吊起大象二、填空题1. 曹冲只有_____岁，就想出了称象的好办法。
答案：七2. 曹冲先把大象赶到一艘大船上，然后看船身_____多少，就在船舷上画一条线。
答案：下沉3. 曹冲称象的方法中，最后需要称的是_____的重量。
答案：船上的石头4. 曹操听了曹冲的方法后，_____地点点头。
答案：微笑三、判断题1. 故事中，曹冲是曹操的儿子。
（）答案：√2. 官员们提议直接用大秤来称大象。
（）答案：×（原文是说需要造一杆大秤）3. 曹冲的方法是把大象分成小块来称。
（）答案：×（曹冲的方法是利用船和石头）4. 曹冲的方法最终没有成功称出大象的重量。
（）答案：×（曹冲的方法成功了）5. 故事中，曹操对曹冲的方法表示了赞赏。
（）答案：√（曹操微笑着点点头）四、阅读课文，回答问题1. 故事中提到的大象有什么特点？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
部编版小学二年级语文上册：《4.曹冲称象》同步练习及参考答案
1.……才…… 我的弟弟今年才两岁。
2.……到底…… 你到底去还是不去呢？
六、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。
2．……到底……
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六、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
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四、比一比，再组词。
止（ ） 重（ ）
正（ ） 量（ ）
议（ ） 砍（ ）
蚁（ ） 吹（ ）
五、用下列词语写句子。
1．……才……
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参考答案
一、禾（种）（秧）（稼）
灬 （然）（黑）（燕）
二、称 柱 底 船 然
三、
文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。
曹冲的方法最好，最管用。
四、
止（停止）重（重量）
正（正反）量（分量）
议（议论） 砍（砍树）
蚁（蚂蚁） 吹（吹气）
部编版小学二年级语文上册：《4.曹冲称象》同步练习及参考答案
4 曹冲称象
同步练习一、写出带有下来自偏旁的字。禾（ ）（ ）（ ）
灬（ ）（ ）（ ）
二、看拼音，写汉字。
chēnɡ zhù dǐ
二年级《曹冲称象》课后练习题
二年级《曹冲称象》课后练习题一、给下列生字注音冲（）官（）柱（）记（）再（）岁（）二、辨别下列生字并填空（1）在再（）见（）家（2）元员原园一（）官（）（）来花（）三、用适当的量词填空一（）大象一（）小鸡两（）落叶无数（）星星四、用下列词语造句（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________（2）曹操高兴地点点头。
______________________________________五、写作练习《曹冲称象》的小故事中，你学到了什么？说一说你的感受，并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。
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一次曹操的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬坏，管马房的小厮害怕曹操怪罪，他们商量把自己捆绑起来，当面向曹操自首请罪。
但还是害怕不能免除罪责。
曹冲知道后，就对他说：“等待三天，然后再去自首。
”曹冲于是用刀戳破自己的单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出极不痛快的样子，来到曹操跟前。
曹操看到儿子的失意神色，觉得奇怪，就问他有什么心事。
曹冲回答说：“世上的人们都说，谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。
如今单衣被老鼠咬了，所以心里很悲伤。
”曹操一听，笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈，不要信它。
别再为这事苦恼了。
”一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢？”他丝毫不加追究。
部编版小学语文二年级上册4《曹冲称象》练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《曹冲称象》练习题一、看拼音，写词语.cáo chōng yìlùn chèng gǎn kǎn shùchēng xiàng guān yuán diàn xiàn zhòng liàng二、我能写好字。
三、比一比，组词语。
称（）底（）柱（）站（）秤（）低（）住（）钻（）杆（）岁（）船（）线（）干（）多（）舰（）钱（）四、在括号里填上合适的量词。
一（）大象一（）墙一（）大船一（）线一（）大树一（）秤、、五、选字填空。
象像1、大（）的身子（）一堵墙。
2、我长得（）妈妈。
在再3、老师站（）校门口和我们说（）见。
4、请你别（）说话了。
秤称5、什么样的（）能（）大象的重量呢？6、你会（）心如意的。
做作7、妹妹正在（）手工。
8、今天老师没有布置（）业。
六、读课文第4自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。
（）赶象上船。
（）把大象赶上岸，装石头上船（）称石头重量（）在船舷上作记号。
七、读一读，体会每句意思的不同，再用加点词写句子。
1、曹操的独生子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才．七岁。
2、大象有多重呢？大象到底．．有多重呢？八、阅读短文，回答问题。
机智的甘罗甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事，老师对学生们说：“每天放学时，每个人都必须把学堂门口的钟敲响，不然不许走。
”可是甘罗个子矮，够不到钟。
第二天，甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。
下午放学时间刚到，学堂门口就传来一声敲钟声，老师连忙来问是谁敲的钟，学生们异口同声地说：“甘罗。
”甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔，就化解了教师的为难，而且还是第一个离校，可见甘罗的聪明机智。
1、甘罗遇到的烦恼事是（）①同学们都嘲笑他个子矮。
②老师让每个人必须把钟敲响才能离开学校，而甘罗个子矮，无法敲钟。
2、甘罗是如果解决自己的烦恼的？用“”在文中画出相关语句。
部编人教版二年级语文上册 4 曹冲称象 课时练(含答案)
4 曹冲称象
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
禾（）（）（）
灬（）（）（）
二、看拼音，写汉字。
chēnɡzhù dǐ chuán rán
（）象（）子到（）上（）（）后
三、文中有几种称象的方法，哪种最好？
第二课时
一、比一比，再组词。
止（）重（）议（）砍（）
正（）量（）蚁（）吹（）
二、用下列词语写句子。
1．……才……
2．……到底……
三、试着用上“先……再……接着……最后”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
参考答案
第一课时
一、禾（种）（秧）（稼）
灬（然）（黑）（燕）
二、称柱底船然
三、文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。
曹冲的方法最好，最管用。
第二课时
一、止（停止）重（重量）议（议论）砍（砍树）
正（正反）量（分量）蚁（蚂蚁）吹（吹气）
二、1.……才……我的弟弟今年才两岁。
2.……到底……你到底去还是不去呢？
三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。
）。
最新精选小学二年级下语文第二单元6 曹冲称象语文版练习题第三十八篇
最新精选小学二年级下语文第二单元6 曹冲称象语文版练习题第三十八篇
第1题【填空题】
在横线上填上合适的词语。
一______墙一______柱子一______树
一______象一______大秆一______线
【答案】：
第2题【填空题】
根据课文《曹冲称象》内容填空。
曹操点头______。
他叫人照曹冲说的方法去做，______称出了大象的重量。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
读一读，猜一猜。
一星星，像花朵，
一点点，像火焰，
镶在红桃上，霜打红艳艳。
1 / 7
好吃又好看。
采下当书签。
打一种植物______ 打一种植物______
【答案】：
第4题【填空题】
选择正确的读音。
①舷（A．xián B．xuán）______
②秤（A．chèng B．chèn）______
③宰（A．zǎi B．zhǎi）______
【答案】：
第5题【填空题】
【答案】：
第6题【填空题】
【答案】：
2 / 7。
小学语文 4 曹冲称象 课后练习题
一、选择题1. 给加线字选择正确的解释。
1．曹操听了直摇头。
( )A．平的B．一个劲儿地，连续不断2．曹操的儿子曹冲才七岁。
( )A．刚刚，只有B．满2. 《曹冲称象》表现了曹冲（）的优秀品质。
A．认真观察事物、善于动脑思考B．易于冲动C．爱表现D．高傲自大3. 《曹冲称象》这个故事发生的朝代是（）A．汉代B．三国C．唐朝D．春秋4. 下列选词填空正确的是（）。
正在正要①我________出门，电话铃响了。
②我们________上课，一只小鸟飞进了教室。
③这只青蛙好像________跳起来吃虫子。
以已④我________经是小学二年级的学生了。
⑤________后，我要经常帮爸爸妈妈做事。
园圆⑥花________里有好几张________桌。
⑦________的苹果真好看。
带戴⑧老师________着大家去春游了。
⑨妈妈________的这顶帽子真好看。
A．正要；正在；正要；已；以；园；圆；圆圆；带；戴B．正在；正要；正要；以；已；圆；园；圆圆；带；戴C．正要；正要；正在；已；以；圆园；园；圆圆；戴；带D．正要；正在；正要；以；已；园；圆；园园；带；戴5. 下列按课文内容排序正确的一项是（）（）在船舷上做记号（）赶大象上船（）称石头的重量（）把大象赶上岸，往船上装石头A．2413B．3124C．3241D．2143二、填空题6. 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
故( ) ( ) 主( ) ( )舟( ) ( ) 占( ) ( )7. 比一比，再组词。
做( ) 底( ) 柱( )作( ) 低( ) 住( )8. 按要求在括号里填上合适的词语。
①填量词一( )岩石一( )信一( )鱼塘②( )的肚皮 ( )的雄鸡 ( )的日月潭③填动词 ( )葡萄 ( )钢琴 ( )作业④绿油油 ( ) ( ) ( )9. 词语填空并选词写话。
( )( )争艳花( )柳( )( )( )叮咚( )物复( ) ( )( )满园含苞( )( )上面的词语都是描写___季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话。
部编版二年级语文上册第4课《曹冲称象》课后作业题(附答案)
部编版二年级语文上册
第4课《曹冲称象》课后作业题（附答案）
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
禾（）（）（）
灬（）（）（）
二、看拼音，写汉字。
chēnɡ zhùdǐ chuán rán
（）象（）子到（）上（）（）后三、文中有几种称象的方法，哪种最好？
第二课时
一、比一比，再组词。
止（）重（）议（）砍（）
正（）量（）蚁（）吹（）
二、用下列词语写句子。
1．……才……
2．……到底……
三、试着用上“先……再……接着……最后……”这些表示先后顺序的词说一说曹冲称象的过程。
参考答案
第一课时
一、禾（种）（秧）（稼）
灬（然）（黑）（燕）
二、称柱底船然
三、文中有三种称象的方法，分别是:有的说造一杆大秤称，有的说把大象割
成一块一块的称;曹冲的方法是把象赶到船上称。
曹冲的方法最好，最管用。
第二课时
一、止（停止）重（重量）议（议论）砍（砍树）
正（正反）量（分量）蚁（蚂蚁）吹（吹气）
二、1.……才……我的弟弟今年才两岁。
2.……到底……你到底去还是不去呢？
三、曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，接着把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。