第五章 第4节生态系统的信息传递
一、什么是信息？
1、 定义： 在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、 指令、数据与信号等称作信息。
2、信息传递的过程 信源
(一般有三个基本环节)
→ 信道 → (信息产生) (信息传输)
信宿
(信息接收)
二、生态系统中信息的种类
1、物理信息：
（1）概念： 光、声、温度、湿度、磁力 生态系统中的______________________ 等,通过 物理过程 传递的信息,称为物理信息。 ________
能量流动 特点 物质循环 信息传递 往往是双向的 生物之间，生物与无机 环境之间 多种 决定能量流动和物质循 环的方向和状态
单向流动，逐级 循环运动，反
递减
生态系统中各营 养级
复利用
生物圈
范围 途径
食物链和食物网 生态系统的基 础
地位 生态系统的动力 联系
同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体
3、金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于 哪种信息 （ C ） A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．其他信息
“动物更多是靠声信息来确定食物的位置 或发现敌害的存在的。我们最为熟悉的以 声信息进行通讯的当属鸟类，鸟类的叫声 婉转多变，除了能够发出报警鸣叫外，还 有许多其他叫声。”，显然说明鸟类的报 警鸣叫属于物理信息中的声信息
措施：大棚种植，减少光照时间
情境4：假如你是一个有机果园的研究人员，当地有农户向你反 映到本季雨水增加，可又正直果树的的开花期，为减少大雨对 花期传粉的影响，如何利用信息传递的方式吸引大量传粉动物 提高花期的传粉率？你会给农户提出哪些措施？
措施： 人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫
信息传递与能量流动、物质循环的比较
3、行为信息：
（1）概念：
特殊行为 ＿，在同种或异种生物之间传 动物的＿＿＿ 行为特征 可体现为行为信息。 递信息。即生物的__________
（2）特点：丰富多彩 （3）举例 蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等
育雏行为
求 偶
求 偶
•送礼或献食方式的求偶
加拿大北极鹅
雄性北极雀
生态系统中信息的种类
信息传递在生态系统中的作用
1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用; 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递; 3.信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态 系统的稳定。
决定能量流动和物质循环的方向和状态
【典型例题】
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系” 这个观点的是( B )
A．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔 B．当日照达到一定长度时植物才能够开花 C．烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发 的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌 D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行 “回声定位”
信息素
（3）来源： 生物在生命活动过程中产生的
当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释 放报警信息素，通知同类其他个体逃避。
昆虫学家发现,一只雄飞蛾能够接收到 几公里外雌飞蛾发出的某种信号,从而赶去 相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足 1/3盎司的由雌飞蛾发出的该种信号(一种 无色无味的特殊化学物质)。
资料分析3
许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递
性信号。
作用：通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互
识别、交配，保证种群的繁衍。 生物种群的繁衍，离不开信息传递。
资料分析4
作用： 通过信息传递，能够调节生物之间的关系, 维持生态系统的稳定。
资料分析
萤火虫发出的萤光是一种 求偶信号，以此与异性取得联 系。但这种信号往往被第三者 狼蛛非法利用，结果双双被捕， 成了爱情的牺牲品。 草原返青时,“绿色”为食草 动物提供了可以采食的信息;狼能 够依据兔留下的气味去猎捕后者, 兔同样也能够依据狼的气味或行 为特征来躲避猎捕。
（2）感受部位： ①动物的__________________
眼、耳、皮肤
等
叶、芽及细胞中的特殊物质 ②植物的________________________ （光敏色素等） （3）来源： ① 无机环境
② 生物
温度、湿度
蝙蝠的回声定位
海豚的回声定位
蛇的热感受器（红外线感受器）
蜘蛛网的振动频率对于以提高产蛋率。
利用温度和湿度延长蔬菜 的种植期
（二）对有害动物进行控制
例1 农民在麦田里设置草人，预防鸟类来侵。
例2 利用音响设备发出不同的
声信号诱捕或驱赶某些动物，
使其结群或远离农田。
播放集群信号录音引来鸟类
例3 利用昆虫信息素 防治病 虫害
情境1：假如你是一个花卉种植大户，在夏季接到一个任务，要 为花博会提供一个菊花的展览会，而菊花原本是在秋季开放， 怎样利用信息传递的知识让它提前开花呢？
鸽子喙部发现感应 磁场器官,识途靠 地磁导航
鸟迁徙行为中对方向的判断, 可依靠地磁、太阳和星星辨 别方向
2、化学信息：
（1）概念： 生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的＿ 化学物质 ＿＿＿，称为化学信息
（2）举例： 生物碱 有机酸 例如植物的＿＿＿、＿＿等代谢产物 ,动物的性外激素 等. 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信 息的化学物质——
巩固练习
11 ) 1.属于物理信息的是( 1,2,3,4,6,7, 9,10, 属于化学信息的是( 5, 8 ) 属于行为信息的是( 12 )
1.哺乳动物的体温 4.萤火虫发光 7.昆虫发出的声音 10.蓟的刺 2.鸟类鸣叫 3.红外线 5.植物分泌的化学物质 6.电磁波 8.昆虫的性信息素 9.植物开花 11.紫外线 12.蜜蜂跳舞
性质 来源
物理信息 光、声、温度、湿度、 无机环境或生物体 磁力等 生物体的产物或分 植物:有机酸,生物碱 化学信息 动物:性外激素等信息素 泌物 行为信息 生物体的行为特征 生物体的动作行为
三、信息传递在生态系统中的作用
资料分析1
资料分析2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用： 生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
四、信息传递在农业生产中的应用
(一)提高农产品或畜产品的产量 例1 在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳圆 圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪 器发出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。 这就有助于苹果更好的传粉，从而提高产量。 例2 用一定频率的声波处 理蔬菜、谷类作物及树木 等种子，可以提高发芽率， 获得增产。
《生态系统的信息传递》 说课稿
《生态系统的信息传递》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《生态系统的信息传递》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《生态系统的信息传递》是人教版高中生物必修 3 第五章第四节的内容。
本节课是在学生学习了生态系统的结构和能量流动、物质循环之后，进一步探讨生态系统的功能之一——信息传递。
通过本节课的学习，学生能够更全面地理解生态系统的功能，认识到信息传递在生态系统中的重要作用，为后续学习生态系统的稳定性奠定基础。
教材首先通过实例引出生态系统中信息的概念，然后分别介绍了生态系统中信息的种类、信息传递在生态系统中的作用以及信息传递在农业生产中的应用。
教材内容注重联系实际，引导学生关注生态环境和农业生产中的相关问题。
二、学情分析学生在前面已经学习了生态系统的结构和能量流动、物质循环等知识，对生态系统有了一定的认识和理解。
但是，对于生态系统中的信息传递，学生可能比较陌生，需要通过具体的实例和直观的展示来帮助他们理解。
此外，高中学生已经具备了一定的观察、分析和逻辑推理能力，能够在教师的引导下进行自主学习和探究。
三、教学目标1、知识目标（1）举例说出生态系统中的信息种类。
（2）说出信息传递在生态系统中的作用。
（3）描述信息传递在农业生产中的应用。
2、能力目标（1）通过分析资料，提高学生获取信息和分析问题的能力。
（2）通过小组讨论，培养学生的合作探究能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）认同信息传递在生态系统中的重要性，增强保护生态环境的意识。
（2）关注信息传递在农业生产中的应用，激发学生学习生物学的兴趣。
四、教学重难点1、教学重点（1）生态系统中信息的种类。
（2）信息传递在生态系统中的作用。
2、教学难点（1）分析信息传递在生态系统中的作用。
（2）理解信息传递在农业生产中的应用原理。
五、教法与学法1、教法（1）讲授法：讲解生态系统中信息传递的基本概念和相关知识。
生态系统的信息传递
第五章生态系统的稳定性第4节生态系统的信息传递◎知识目标1.举例说出生态系统中的信息传递；2.说出信息传递在生态系统中的作用；3.描述信息传递在农业生产中的应用。
◎重点难点说出信息传递在生态系统中的作用。
◎新知探究一、生态系统的基本功能任何一个生态系统都具有、和的作用，这三者是生态系统的基本功能。
能量流动是维持生态系统存在和发展的动力，物质循环是生态系统的基础，而则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。
二、生态系统中信息的种类１．生态系统中、、、、的等,通过物理过程传递的信息,称为物理信息。
举例：等。
２．生物在生命活动过程中产生一些可以传递信息的化学物质,例如植物的、等代谢产物,以及动物的等,这就是化学信息。
３．动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为。
三、信息传递在生态系统中的作用1．生命活动的正常进行,离不开的作用。
2．生物种群的繁衍,也离不开。
如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能引诱个体前来交尾。
3．信息还能够调节 ,以维持生态系统的稳定。
如当雪兔数量减少时，这种营养缺乏状况就会直接影响到猞猁的生存。
猞猁数量的减少，也就是雪兔的天敌的减少，又促进了雪兔数量的回升。
循环往复就形成了的数量变化。
四、信息传递在农业生产上的应用有两个方面：一是 ;二是 ;◎巩固练习及作业1.下面关于生态系统功能的叙述中，不正确的是 ( )A，能量流动是生态系统的动因 B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统稳定性的作用2．法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撤满樟脑。
尽管外面风狂雨骤，还有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明( )A．昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波B ．昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性C ．昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气D ．昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素3.下列各项属于生态系统物理信息的是（ ）A.信息素B.有机酸C.孔雀开屏D.温度4.生物能接受光的信息并产生相应的行为。
5-4生态系统的信息传递
必修③
第5章 第4节
[解析]
本题考查：(1)化学信息传递的探究。(2)化
学信息传递的应用。解答本题时，要明确什么是化学信 息，化学信息传递的应用等相关知识，物理信息是指生 态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程 传递的信息，题中的 A、B、D 三项均为物理信息；化学 信息是生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信 息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物， 以及动物的性外激素等，所以选 C。
人 教 版 生 物
必修③
第5章 第4节
2． ____________________， 离不开信息的作用； ___ _______的繁衍， 离不开信息的传递。 信息还能够调节___ _______关系，以维持生态系统的__________。 3．信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是 提高__________或__________的产量。二是对________ ____进行控制。
1.昆虫的外激素 外激素又叫信息素。目前已经发现的昆虫外激素有四 种，除了课本里讲到的性外激素(又叫性信息素)以外，还有 聚集外激素(又叫聚集信息素)， 告警外激素(又叫告警信息素) 和追踪外激素(又叫追踪信息素)。
人 教 版 生 物
必修③
第5章 第4节
(1)性外激素 性外激素是位于昆虫成虫的腹部末端或其他部位的 腺体所分泌的一种外激素，是引诱同种异性昆虫前来的 化学物质。如，白菜粉纹夜蛾的雌蛾，常在夜间向体外 分泌性外激素。这些激素有挥发作用，能够借着空气的 流动向周围散发开来。雄蛾的触角能够感受这种化学物 质，于是就被引诱前来，与雌蛾交尾。
人 教 版 生 物
必修③
第5章 第4节
典 例 导 析
第五章第4节《生态系统的信息传递》
第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递【课前预习案】一、预习目标预习生态系统中信息的种类及作用。
二、知识梳理1．信息：（1）概念：__________________________________________________________________（2）信息传递的一般过程：信息________ 信息________ 信息________。
2．生态系统中信息种类：生态系统中信息的种类很多，依据信息传递的方式，一般可分为________、________________三种类型。
（1）物理信息 ___________________________________________________________（2）化学信息____________________________________________________________（3）行为信息____________________________________________________________3．信息传递在生态系统中的作用：（1） ________的正常进行离不开信息的传递。
（2） ________________离不开信息的传递。
（3）信息的传递还能调节生物的____________，以维持_______________的稳定。
4．信息传递在农业生产中作用：（1）信息传递在农业生产中的作用有两个方面：________________________________________________________________________________________________________________（2）目前控制生物危害的地记述大致有________、________、________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________。
三、预习自测1．下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用是（）A．蜜蜂的舞蹈动作B．蜂王释放的特殊分泌物C．鸟类的各种的鸣叫声D．乌贼受到威胁时释放墨汁2．下列行为中不属于传递信息的是（）A、雌蛾分泌性激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫3．下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是（）A．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空星座确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能4．下列说法不正确的是（）A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D．有些金丝桃属植物，能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物--海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递【课内探究案】一、学习目标1.举例说出生态系统中的信息传递。
最新高中生物同步讲义必修三第5章 第4节 生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递[学习目标与核心素养] 1.概括生态系统中的信息种类，理解信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观。
2.描述信息传递在农业生产中的应用，尝试解决现实生活问题。
一、生态系统中信息的种类1.信息的概念：可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
2.生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征(1)生物之间的信息传递只限于同种生物()(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()答案(1)×(2)×下列各项中属于物理信息的是①④⑦⑨；属于化学信息的是②⑤⑧⑩；属于行为信息的是③⑥。
①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③蜜蜂跳舞④鸟类鸣叫⑤猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥孔雀开屏⑦植物花朵的颜色、形状给传粉昆虫的信息⑧植物的生物碱等代谢产物⑨萤火虫发光⑩鼬遇到危险时排出臭气二、信息传递在生态系统中的作用及在生产中的应用1.信息传递的作用(1)生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如蝙蝠的“回声定位”、烟草等种子的萌发生长。
(2)生物种群的繁衍，离不开信息的传递，如植物开花、昆虫交尾。
(3)信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如食物链中相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系。
2.信息传递在农业生产中的应用(1)提高农产品或畜产品的产量。
(2)对有害动物进行控制：化学防治、生物防治和机械防治等。
这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。
生物防治中有些就是利用信息传递的作用。
(3)举例①利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。
第5章 第4节 生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递[课标要求] 1.说明生态系统中信息传递的种类及作用。
2.描述信息传递在农业生产中的应用。
[素养要求] 1.生命观念：理解信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观。
2.社会责任：利用信息传递在农业生产中的应用，尝试解决现实生活问题。
一、生态系统中信息的种类1．信息的概念：可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
2．生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征(1)生物之间的信息传递只限于同种生物()(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()(3)花香引蝶和老马识途都属于物理信息()(4)物理信息，可来源于生物，也可来源于无机环境()答案(1)×(2)×(3)×(4)√下面展示了10种信息，请分析回答下列问题：①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③孔雀开屏④鸟类鸣叫声所发出的信息⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥蜜蜂的舞蹈行为⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等⑨萤火虫的闪光⑩鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能(1)属于物理信息的有哪些？提示①④⑦⑨。
(2)属于化学信息的有哪些？提示②⑤⑧⑩。
(3)属于行为信息的有哪些？提示③⑥。
关键点拨(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。
如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。
(2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。
第4节 生态系统的信息传递
【典题训练】（2012·长春高二检测）下列关于信息传递的叙 述错误的是（ C ）
A.蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息
B.草原返青时的 “绿色”，为食草动物提供可以采食的信息 属于物理信息 C.生态系统的信息传递、能量流动和物质循环都是双向的 D.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用
2.对有害动物进行防治 化学 防治、生物防治、_____ 机械 防治。 （1）防治手段：_____ （2）人们最倾向的防治手段：生物防治。
信息传递 作用。 ①防治原理：利用_________
②举例: 声信号 诱捕或驱赶动物； a.利用音响设备发出_______ 信息素 诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群 b.利用昆虫_______ 密度； 化学物质 扰乱某些动物的雌雄交配，减少有害动 c.通过特殊的_________
一、生态系统中信息的种类
物理信息 化学信息
行为信息
蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）
物理信息
物理信息
海豚的回声定位
鸽子喙部发现感应磁场器官，识途靠地磁导航
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
鱼的侧线
行为信息
化 学 信 息
生态系统中信息类型比较
信息的种类 物理信息 化学信息 行为信息 举例 生态系统中的光、声、 温度、湿度、磁力等 植物的生物碱、有机酸等代 谢产物以及动物性外激素等 来源 无机环境、生物 生物 动物
第4 节
生态系统的信息传递
在生态系统中，有无信息的传递呢？
什么是信息？ 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号 等称作信息。 信息传递的三个基本环节：信源（信息产生）；信
道（信息传输）；信宿（信息接收）。
你能举出生物间传递信息的实例吗？
2020秋高二生物3第5章 第4节 生态系统的信息传递含解析
2020秋高二生物人教版必修3课时作业：第5章第4节生态系统的信息传递含解析[基础对点］知识点一生态系统中信息的种类1.蟑螂喜好在夜间出来活动。
科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。
这个实验说明（)A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激答案A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动,光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动;题干中的内容不能说明B、D两项内容。
2．下列现象中，不属于化学信息的是（）A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技"：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉C．“我最闪亮"——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”--美洲豹：撒尿标记领地答案C解析捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，香甜的分泌液属于化学信息；海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助其传粉，臭味由化学物质组成，属于化学信息；孔雀开屏属于行为信息；美洲豹撒尿标记领地，是通过尿液中的化学物质传递信息，属于化学信息。
3．狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物电击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。
以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递(）A．行为信息、化学信息、物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息答案C解析狗的尿液和粪便属于传递信息的化学物质；电鳗的电流可以电击死猎物,电流属于物理信息；蜜蜂发现蜜源后通过舞蹈动作来传递信息，这是通过行为来完成的。
4．下列各项信息中，与其他三项不同的是(）A．蝙蝠的“回声定位”B．蜘蛛感觉到蛛网上有异常振动C．蚊子飞行时发出的声音D．蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞答案D解析蝙蝠的“回声定位”利用的是声波,属于物理信息；蜘蛛感觉到蛛网上有异常振动，属于物理信息；蚊子飞行时发出的声音也属于物理信息；蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞属于行为信息,故选D。
_高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递一作业含解析新人教版必修
生态系统的信息传递一、选择题(每小题5分，共60分)1．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是( )A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的D．生物之间的捕食关系可通过信息传递实现【解析】信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，A正确；生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递，B正确；生态系统中用于传递的信息有物理信息、化学信息和生物信息，C错误；生物之间的捕食关系可通过信息传递实现，D正确。
【答案】 C2．为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。
由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。
蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在( )A．物质循环 B．能量流动C．信息传递 D．共同进化【解析】从题干中可以看出蔗蟾与袋鼬之间为捕食关系，都是消费者，消费者和消费者之间不可能实现物质循环，故A错误；袋鼬捕食蔗蟾的过程中，蔗蟾同化的能量中有一部分流向了袋鼬，故B正确；袋鼬捕食蔗蟾的过程中一定会发生信息传递，并且信息传递是双向的，故C正确；具有捕食关系的两种生物共同进化，以适应环境，故D正确。
【答案】 A3．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )A．任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【解析】任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境，A正确；信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制而不是杀灭，B错误；延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用，C正确；在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的，D正确。
第五章第四节生态系统的信息传递
2、利用音响设备发出的声信号，诱捕或驱赶动物； 4、利用人工性外激素，扰乱某些动物的雌雄交配。
信息素—— 这是最安全的求偶密码，多见于昆虫，雄蛾的
触角可以“嗅”到十公里外雌蛾发出气味（性外激素）。
猫、狗肛门腺分泌物 使粪便尿液等具有特殊 气味，作为领地记号。
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
黄鼠狼肛门附近有一对臭腺，是种独特的化学武 器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕，难以脱身时，在猎 狗接近的一瞬间，黄鼠狼会突然施放出一股臭液来， 臭味难闻。猎狗常常给臭得发愣，黄鼠狼就乘机溜跑 了。一个臭屁救了黄鼠狼的命，人们叫它“救命屁”。
鹿
山羊
（光）
动物的鸣叫（声）
1、物理信息：
（1）概念：
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通 过物理过程传递的信息,称为物理信息。
（2）感受部位：
①动物的眼、耳、皮肤等
②植物的叶、芽及细胞中的特殊物质 （光敏色素等）
（3）来源：无机环境或生物
蚂蚁之所以 永远不会迷 路，其神奇 之处就在于 它沿途留下 的记号—— 尾迹素。
（2）举例
蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等
二、信息传递在生态系统中的作用 二、信息传递在生态系统中的作用
资料1 资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用： 生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
二、信息传递在生态系统中的作用
资料3
许多动物都能在
特定时期释放用
于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。
第四节 生态系统的信息传递
本节聚焦
1、生态系统中信息的类型 2、生态系统中信息传递的作用
问题探讨