2017~2018学年度第二学期人教版小学五年级数学下册期中考试试卷
2018年小学数学五年二期期中检测卷 （时量80分钟 满分120分）
一、填一填。
（1×22＝22分） 1. 根椐算式25×4=100（ ）和（ ）是（ ）的因数。
2、一个数的最大因数和最小倍数都是60，这个数是（ ）。
3、（ ）既不是质数也不是合数。
4、最小的奇数是（ ）,最小的偶数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
5、三个连续奇数的和是69，其中最小的奇数是（ ）。
6、一个数既是5的倍数，又是6的倍数，这个数最小是（ ）。
7、)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。
（没有等于号） 8、3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 9、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
413 4 3
7 716 10、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
11、把5米长的绳子平均分成6份，那么每份是原来的（ ）。
二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。
（2×5＝10分） 1、下面各数中，同时是2、3、5的倍数的是（ ） A ：405 B ：504 C ：240 D ：340 2、两个奇数的和（ ）
A ：一定是奇数
B ：一定是偶数
C ：可能是奇数也可能是偶数
D ：一定是质数
学
校
：
班
级
：
姓名：
座
位号
：
装
订
线
3、一个正方体的棱长从4.5厘米增加到6厘米，那么表面积增加了（ ）。
A ：27平方厘米 B ：94.5平方厘米
C ：216平方厘米
D ：124.875平方厘米
4、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
A ：4
B ：3
C ：5
5、下列平面图中，不能折成正方体的是（ ）
A B C
三、算一算、做一做。
（共32分）
1、直接写得数。
（8分）
94+92= 83+83= 1-83-81
= 1.25×8=
2÷0.5 = 25÷24= 1－ 914 = 13
＋2= 2、（1）我会把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。
（4分）
5和4
13 4 37 和1
（2）我会把下面分数化成分母是36而大小不变的分数。
（4分） 23 = 14
=
（3）我会把下面的分数化成最简分数。
（4分）
1545 = 1352 =
（4） 我会找出下面各组数的最大公因数。
（4分）
81和18 60和48
（5）我会找出下面每组数的最小公倍数。
（4分）
60和42 4和10
3、计算下面图形的表面积和体积。
（4分）
四、图形操作。
（共6分）
画出下图从正面、左面、上面看到的图形。
（6分）
从正面看从左面看从上面看
五、解决问题。
（5×6＝30分）
1、修一条长750米的水渠，修了500米，修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修完？
2、有一堆苹果，如果平均分给3个小朋友，剩下1个；如果平均分给5个小朋
友，也剩下1个，这堆苹果至少有多少个？
3、一个无盖的长方体铁皮水箱，长5分米，宽4分米，高6分米。
做一个这样的水箱至少要铁皮多少平方分米？
4、小明的爷爷家有一个棱长4分米的正方体金鱼缸，全部注满需要注水多少升？（玻璃厚度忽略不计）
5、五年级同学做操，每8人，每10人或每12人站一行都正好站成整行，并且没有剩余。
五年级至少有多少名学生？
六、思考题。
（10×2＝20分）
1、三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，那么这三个偶数又分别是多少？
2、一个正方体木块，把它切分成3个大小相同的长方体木块后，表面积增加了36平方厘米，这个木块原来的表面积是多少平方厘米？。
2017-2018学年度第二学期人教版五年级数学期中测试题考试卷
2017-2018学年第二学期五年级数学期中检测一、填空题。
（24分）2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升 69秒=（ ）分 3.85立方米=（ ）立方分米3．在下面的括号里填上适当的数。
83=24（）=（）15=48（） 95=18（）=（）15=54（）4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ） 一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ） 5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。
7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。
8．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（ ）4．自然数中除了质数就是合数 （ ）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。
A 、6平方米B 、6立方米C 、4平方米D 、4立方米2. 自然数a 除以自然数b ，商是５，这两个自然数的最大公因数是（ ）。
Ａ、a B 、b C 、53. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（ ）。
A. 表面积增加，体积不变B. 表面积减少，体积不变C. 表面积和体积都增加D. 表面积和体积都不变。
4. 一只茶杯可以装水（ ）。
A. 250升B. 250立方米C. 250毫升D. 2500克5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。
A.15B.30C.60四、计算（10分）1、直接写答案0.32= 13= 43= 83= 0.53=2、把假分数化成整数或带分数.39= 419= 736= 889= 11132= 五、我会思考：（10分）1. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）。
2017-2018学年人教版五年级下册数学期中检测试卷精品试卷(26)
五年级数学试卷第二学期期中考试试卷一、填空题。
（24分）2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升69秒=（ ）分 3.85立方米=（ ）立方分米 3．在下面的括号里填上适当的数。
83=24（）=（）15=48（） 95=18（）=（）15=54（） 4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ）一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ）5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。
7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。
8．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（）4．自然数中除了质数就是合数（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。
A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米2. 自然数a除以自然数b，商是５，这两个自然数的最大公因数是（）。
Ａ、a B、b C、53. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（）。
A. 表面积增加，体积不变B. 表面积减少，体积不变C. 表面积和体积都增加D. 表面积和体积都不变。
4. 一只茶杯可以装水（）。
A. 250升B. 250立方米C. 250毫升 D. 2500克5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。
A.15B.30C.60四、计算（10分）1、直接写答案0.32= 13= 43= 83= 0.53=2、把假分数化成整数或带分数.。
2017-2018学年人教版五年级(下)期中数学试卷(34)(J)
2017-2018学年人教版五年级（下）期中数学试卷（34）副标题一、选择题（本大题共5小题，共5.0分）1.在下列各组数中，全是合数的一组是A. 5、8、24B. 32、15、18C. 6、7、12D. 20、13、56【答案】B【解析】解：、8、24，5是质数，不符合题意；B.32、15、18单数合数；C.6、7、12，7是质数，不符合题意；D.20、13、56，13是质数，不符合题意．故选：B．根据质数与合数的意义，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数如果除了1和它本身外还有别的因数，这样的数叫做合数，据此可判断一个数是质数还是合数．此题考查的目的是理解质数与合数的概念及意义．2.用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块个．A. 2B. 4C. 8【答案】C【解析】解：用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块8个；故选：C．至少要用8块同样大小的小正方体即可拼成一个较大的正方体．本题是考查简立方体的切拼问题，此题比较容易出现的错误是4块，要注意，可动手操作验证一下．3.421减去，就能被2、3、5分别整除．A. 1B. 11C. 21【答案】A【解析】解：同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数是0，各个数位上的数的和能被3整除；421，先把个位看作0，即是420，，是3的倍数，所以，故选：A．同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数字是0，各个数位上的数的和能被3整除；能同时被2、3、5整除的数个位上要首先满足是0，然后分析能被3整除的数的特征，即求出各个数位上的和，分析是不是3的倍数，据此解答．解决此题关键是理解同时能被2，5，3整除的数的特征注意个位上是0的数能同时被2和5整除．4.要使三位数“”能被3整除，“”里最大能填A. 7B. 8C. 9【答案】A【解析】解：要使三位数“”能被3整除，因为，，，；12、15和18都能被3整除，所以“”里可以填1，4，7；最大为7；故选：A．根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．5.一根长方体木料，它的横截面积是9平方厘米，把它截成2段，表面积增加平方厘米．A. 2 9B. 18C. 27【答案】B【解析】解：平方厘米答：表面积增加18平方厘米．故选：B．根据题意，把它截成2段就会露出两个横截面，表面积也就是增加了2个横截面的面积，表面积增加平方厘米，列式解答即可得到答案．解答此题的关键是确定把长方体木料截成2段后露出了几个横截面，然后再用露出的横截面的个数乘以9即可．二、判断题（本大题共2小题，共2.0分）6.一个数的倍数一定大于它的因数．______ 判断对错【答案】【解析】解：因为一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，如：6的最大因数是6，6的最小倍数是6．所以，一个数的倍数一定大于它的因数此说法错误．故答案为：．根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数据此判断即可．此题考查的目的是理解因数、倍数的意义，明确：一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身．7.两个质数的积一定是合数．______判断对错【答案】【解析】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数它有4个因数，所以一定是合数．故答案为：．一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数．本题的主要考查了学生对合数意义的掌握情况．三、填空题（本大题共15小题，共15.0分）8.的分数单位是______，有______个这样的分数单位，再加______这样的分数单位是最小的质数．【答案】；3；11【解析】解：的分母是7，所以分数单位是，有3个这样的分数单位；最小的质数是2，，即再加11个这样的单位就是最小的质数．故答案为：，3，11．判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几就含有几个这样的分数单位；最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．9.把两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．【答案】250；250【解析】解：根据分析可得，，，平方厘米；，，立方厘米；答：这个长方体的表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米．故答案为：250，250．两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积减少了两个正方形的面，即原来两个正方体一共有个面，现在只剩下个，然后用一个正方形的面积乘10即是这个长方体的表面积，列式为：，然后解答即可得出答案；由于两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，体积没有发生变化即是两个正方体的体积和，根据公式“”求出一个的体积再乘2即可．本题关键要明确当两个正方体拼接时，体积和不变，但表面积变化了，注意：两个完全相同的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积减少了两个正方形的面而不是一个．10.把一根3米长的绳子平均截成5段，每段占全长的，每段______米【答案】【解析】解：每段占全长的：，每段的长为米．故答案为：，．把一根3米长的绳子平均截成5段，根据分数的意义可知，即将这根绳子当做单位“1”平均成5份，则每段占全长的，每段的长为米完成本题要注意前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度．11.一个正方体的棱长之和为60分米，这个正方体的表面积是______平方分米，体积是______立方分米．【答案】150；125【解析】解：分米平方分米；立方分米；答：这个正方体的表面积是150平方分米，体积是125立方分米．故答案为：150、125．由正方体的特征可知：正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等，又因正方体的棱长之和已知，于是可以求出每条棱长的长度，再利用正方体的表面积，和正方体的体积，即可分别求出正方体的表面积和体积．此题主要考查正方体的表面积和体积的计算方法，关键是明白：正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等．12.三个连续的偶数的和是这三个偶数分别是__________________．【答案】54；56；58【解析】解：设这三个连续的偶数为：，a，，则，所以，，这三个连续的偶数为：54，56，58．故答案为：54，56，58．设这三个连续的偶数为：，a，，求出它们的和，列出等量关系解答即可．此题主要考查了学生对偶数的特征掌握的熟练程度，设出这三个偶数是解答本题的关键所在．13.千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是______．【答案】9420【解析】解：由分析可知：该数千位上是9，百位上是4，十位数是2，个位上是0，这个数是9420；故答案为：9420．最大的一位数是9，最小的合数是4，最小的质数是2，最小的自然数是0，据此写出这个数即可．此题考查的目的是理解质数、合数、自然数的意义，明确：最小的质数是2，最小的自然数是0，最小的合数是4，最大的一位数是9．14.升______毫升2700立方厘米______立方分米．【答案】9870；【解析】解：升毫升；立方厘米立方分米．故答案为：9870，．高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000．本题是考查体积、容积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．15.在的自然数中，______既是质数又是偶数．______既是合数又是奇数．【答案】2；9【解析】解：在的自然数中，偶数有0、2、4、6、10；奇数有1、3、5、7、9；2既是偶数又是质数；9既是奇数又是合数．故答案为：2，9．是2的倍数的数叫做偶数，据此找出1--10的自然数中的偶数；不是2的倍数的数叫做奇数，据此找出1--10的自然数中的奇数；只含有1和它本身两个因数的数，叫做质数，除了含有1和它本身外还含有其它因数的数，叫做合数，据此找出既是偶数又是质数的数和既是奇数又是合数的数．本题主要考查奇数、偶数、质数、合数的意义．16.一个长方体的体积是30立方厘米，长是5厘米，宽是3厘米，高是______厘米．【答案】2【解析】解：厘米答：高是2厘米．故答案为：2．根据长方体的体积底面积高，可知长方体的高长方体的体积底面积，把数据代入公式解答即可．本题考查的是长方体体积的灵活运用．17.分母是8的最大真分数是______，最小真分数是______，最小假分数是______．【答案】；；【解析】解：分母是8的最大真分数是，最小真分数是，最小假分数是．故答案为：，，．在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数由于可得，分母是8的最大真分数是，最小真分数是，最小假分数是．分数单位相同的最小假分数与最大真分数相差一个分数单位．18.大于且小于的分数只有．______判断对错【答案】错误【解析】解：大于而小于的同分母分数的个数有1个；不同分母的分数的个数：根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、倍的方法找，如：大于而小于的分母是10的分数的分数有、、，大于而小于的分母是15的分数的分数有、、、、，因为5的倍数的个数是无限的；所以不同分母的分数的个数有无限个．故答案为：错误．此题可从两个方面考虑大于而小于的分母是7的同分母分数的个数有1个不同分母的分数的个数，找法可根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、倍即可找出中间的数．本题的关键是引导学生走出：大于而小于的分数有1个的误区，分母是5的同分母的分数有1个，还有很多5的倍数作分母的分数．19.一个数，它的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的．______判断对错【答案】【解析】解：一个数，它的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的，所以特征说法正确．故答案为：．首先根据因数的意义，可得一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身；然后根据倍数的意义，可得倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，据此判断即可．此题主要考查了找一个数的因数、倍数的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一个数的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的．20.棱长是6米的正方体，它的表面积和体积相等．______判断对错【答案】【解析】解：表面积和体积不是同类量根本不能进行比较，由此，一个正方体的棱长是cm，这个正方体的表面积和体积相等这种说法是错误的．故答案为：．正方体的表面积是指它的6个面的总面积；正方体的体积是指它所占空间的大小；它们不表示同类量根本不能进行比较．此题的解答关键是理解表面积和体积的意义，明确只有同类量才可以进行比较大小，不是同类量就无法进行比较．21.正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的______倍，体积就扩大到原来的______倍A.2 ．【答案】B；C【解析】解：根据分析知：正方体的棱长扩大到原来的2倍，则它的表面积就扩大到原来的倍，体积扩大到原来的倍．故选：B，C．根据正方体的表面积公式：，体积公式：，再根据因数与积的变化规律：积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积据此解答．此题主要根据正方体的表面积公式、体积公式、以及运算与积的变化规律解决问题．22.猜猜我是谁．我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数．______我们两个的和是6，积是8，质数是______，合数是______．我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是______和______．我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是______和______．【答案】12；2；4；7；11；13；7【解析】解：我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数，所以这个数是12；我们两个的和是6，积是8，质数是2，合数是4．我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是7和11．我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是13和7；故答案为：12，2，4，7，11，13，7．因为既是6的倍数，又是4的倍数，还是12的因数的数只有12；因为，2是质数，4是合数，符合题意；因为，，所以这两个质数分别是7和11；因为，，所以这两个质数分别是13和7；由此解答即可．此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．四、解答题（本大题共9小题，共9.0分）23.用分数表示图中的白色部分．【答案】解：用分数表示图中的白色部分，表示为：故答案为：，，．【解析】根据分数的意义可知；把整个三角形看作单位“1”，平均分为4份，白色的占了1份，即；根据分数的意义可知；把整个大正方形看作单位“1”，平均分为9份，白色的占了4份，即；根据分数的意义可知；把整个的长方形看作单位“1”，平均分为8份，白色的占了5份，即．本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”，平均分了几份，白色的占了几份．24.口算题．﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦【答案】解：﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦﹦【解析】根据小数的乘除法的计算法则进行口算，注意小数点位置．注意小数乘除法中计算结果中小数的位数．25.朝阳小学操场上有一个沙坑长米，宽米，深米，填满这个沙坑，需要多少立方米？【答案】解：立方米答：需要立方米．【解析】长方体的体积公式：，已知长米，宽米，深米，据此可代入数据进行解答．本题主要考查了学生运用长方体体积计算公式解答问题的能力．26.一个教室长8米，宽6米，高米现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？【答案】解：平方米；千克；答：粉刷这个教室共需要涂料31千克．【解析】由题意可知：首先要求出需要粉刷的面积，即用教室的5个面的面积下面不刷减去门窗和黑板的面积，再用需要粉刷的面积乘每平方米需要的涂料的重量，就是一共需要的涂料量．此题主要考查长方体的表面积在实际生活中的应用，关键是弄清需要粉刷的面积由哪几部分组成．27.有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水此时水已淹没正方体铁块，当取出这个铁块后，水面下降了分米，这个铁块的体积是多少？【答案】解：立方分米答：这个铁块的体积是4立方分米．【解析】由题意得：正方体铁块的体积等于下降的水的体积，下降的水的体积等于高为的长方体的体积，根据长方体的体积长宽高计算即可．解决本题的关键是得出正方体铁块的体积等于下降的水的体积．28.五班有男生27人，男生比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？【答案】解：答：男生人数占全班人数的．【解析】先求出女生的人数，再求出全班的人数，用男生的人数除以全班的人数，就是要求的答案．此题属于典型的求一个数是另一个数的几分之几，只要找准对应量，用除法计算即可．29.一只无盖的长方形鱼缸，长米，宽米，深米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？【答案】解：平方米答：做这只鱼缸至少要用玻璃平方米．【解析】首先知道这道题是求长方体的表面积，其次这个长方体的表面由五个长方形组成，缺少上面，最后计算这五个面的面积的和即可．这是一道长方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积，缺少的是哪一个面的面积，从而列式解答即可．30.有甲乙两个水箱如图，在甲箱中装满水，如果把这些水倒入乙箱中，水深多少厘米？单位：厘米【答案】解：厘米答：水深10厘米．【解析】根据题意可知；倒入前后水的体积不变，先利用甲长方体容器的容积公式：，求出水的体积，再用水的体积除以乙容器的底面积即可得出乙容器内水面的高度，列式解答即可．此题考查长方体的体积公式的灵活应用，抓住倒入前后的水的体积不变是解决此类问题的关键．31.一根长方体木料，长3米现在把这根木料锯成4段后，表面积比原来增加了48平方分米，原来这根长方体木料的体积是多少立方分米？【答案】解：3米分米立方分米答：原来这根长方体木料的体积是240立方分米．【解析】根据题意可知，锯的段数比锯的次数多1，锯成4段需要锯3次，每锯1次就增加两个截面，那么锯3次增加6个截面；已知据表面积比原来增加48平方分米，由此用平方分米，可以求出长方体木料的底面积，再根据长方体的体积公式，代入数据计算即可．此题解答关键是理解锯木问题锯的次数比锯的段数少1，先求出底面积，再根据长方体的体积公式，列式解答即可，注意单位换算．五、计算题（本大题共1小题，共1.0分）32.简算题．﹢．【答案】解：【解析】利用乘法交换律与结合律计算；先去掉括号，括号内面的运算符号变成相反的符号；、利用乘法分配律计算．考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律进行简便计算．。
2017-2018学年人教版五年级下册数学期中检测试卷精品试卷(26)
五年级数学试卷第二学期期中考试试卷一、填空题。
（24分）2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升69秒=（ ）分 3.85立方米=（ ）立方分米 3．在下面的括号里填上适当的数。
83=24（）=（）15=48（） 95=18（）=（）15=54（） 4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ）一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ）5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。
7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。
8．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（）4．自然数中除了质数就是合数（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。
A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米2. 自然数a除以自然数b，商是５，这两个自然数的最大公因数是（）。
Ａ、a B、b C、53. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（）。
A. 表面积增加，体积不变B. 表面积减少，体积不变C. 表面积和体积都增加D. 表面积和体积都不变。
4. 一只茶杯可以装水（）。
A. 250升B. 250立方米C. 250毫升 D. 2500克5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。
A.15B.30C.60四、计算（10分）1、直接写答案0.32= 13= 43= 83= 0.53=2、把假分数化成整数或带分数.。
人教版2017-2018学年度五年级下册数学期中试卷
2017—2018学年下学期五年级数学期中水平测试卷（考试时间：120分钟 满分：100分）1、42的因数有（ ），其中质数有（ ），合数有（ ），（ ）既不是质数也不是合数。
2、把4块面包平均分给5个人，每人分得4块面包的（ ），每人分得（ ）块面包。
3、483的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，去掉（ ）个这样的分数单位后就是最小的合数。
4、12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
5、0.75=) () ( =()24= ()21=15÷( )=（ ）÷40。
6、一个长方体体积是43.2立方厘米，底面积是12平方厘米，高是（ ）厘米。
8、493至少增加（ ），才是2的倍；至少减少 （ ），才是5的倍数。
9、114的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。
10、在括号里填上适当的单位名称。
小朋友每天要饮水1100（ ）， 一瓶洗发液约有500（ ）， 粉笔盒的体积约是0.8（ ）， 游泳池中的水约有1000（ ）。
11、一个正方体的棱长之和是36dm ，这个正方体的体积是（ ）dm ³。
1、棱长6㎝的正方体，体积和表面积相等。
（ ）2、自然数中除了质数就是合数。
（ ）3、因为1.5÷0.3=5，所以1.5是0.3的倍数。
（ ）4、一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
（ ）5、两个数的最大公因数一定小于它们的最小公倍数。
（ ）6、一个长方体（不含正方体）最多有８条棱相等。
（ ）1、如果一个正方形的边长是奇数，它的周长一定是（ ）。
A 、奇数B 、偶数C 、质数D 、无法确定 2、用（ ）个完全一样的小正方体可以拼成一个大正方体。
A 、4 B 、9 C 、16 D 、643、一只水桶盛满水是25升，就说这只水桶的（ ）是25升。
A、体积 B 、容积 C 、表面积 D 、底面积4、一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有（ ）个。
2017-2018学年人教版小学五年级下学期数学期中试卷及答案
一、填空。
（每空1分，共23分）1、9.87升=（）毫升2700立方厘米=（）立方分米2、在括号里填上适当的容积单位。
（1）小朋友每天要饮水1100（）（2）一瓶洗发液约有500（）（3）小军家每月用去食用油6（）（4）一桶酸牛奶约有1.25（）3、最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。
4、长方体是（）个面，（）条棱，（）个顶点。
5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大三位数是（）。
6、千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。
7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（），表面积是（）。
8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。
9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。
二、判断。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分。
）1、0是所以有非0自然数的因数。
（）2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
（）3、2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。
（）4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。
（）5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。
（）6、有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。
（）7、两个质数的积一定是合数。
（）8、两个奇数的和还是奇数。
（）9、正方体是特殊的长方体。
（）10、一个长方体至少有4个面是长方形。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（20分）1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（）是15升。
A、容积B、容量C、体积2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块（）个。
A、2B、4C、83、两个质数的和是（）。
A、奇数B、偶数C、奇数或偶数4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（）。
A、奇数B、分数C、自然数5、物体所占（）的大小，叫物体的体积。
2017-2018学年新人教版五年级数学下册期中测试试题及答案
2017-2018学年五年级数学第二学期期中检测卷一、填空题。
（24分）31. —的分数单位是（）,42. 12dm—=（尢卅69 秒=（）分—.853. 在下面的括号里填上适当的数。
—（）15（）8 =27=（）=484. 在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8 （它有（）个这样的分数单位。
4升40毫升（）升立方米=（）立方分米5 （）15 （）9 =18 =（）=54）一个教室大约占地48（）一辆小汽车油箱容积是30 （）小明每步的长度约是60（）5. 有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1 立方厘米的小方块，可以切出（）块。
6. 把2米平均分成9份，每份是总长的（），每份长（）米。
7. 42和54的公因数有（），最大公因数是（）。
8. 长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
二、判断。
（4分）1.24是倍数，6是因数。
吨表示1吨的也表示3吨的3. 长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
4. 自然数中除了质数就是合数2. 自然数a 除以自然数b,商是5,这两个自然数的最大公因数是（）A 、 a将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是四、计算（10分）2、把假分数化成整数或带分数.五、我会思考：（10分）有（三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）(5 分)1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上,占地面积至少是（）。
A 、6平方米B 、6立方米C 、4平方米D 、4立方米 B 、b3.4. 5.A.C. 表面积增加，体积不变表面积和体积都增加一只茶杯可以装水（A. 250升B. 250立方米有一个数，它既是 30的倍数又是A.15B.30 B.表面积减少，体积不变D.表面积和体积都不变。
C. 250毫升D. 2500克30的因数，这个数是（C.601、直接写答案 230.3 =1 =43= 83= 0.53=19 436 789 8132 111.用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（）;3的倍数), 2. 48的因数有（在这些因数中,质数有（),合数有（），奇数有（），偶数有（）。
人教版2017-2018学年度五年级下册数学期中考试试卷
车厢的体积约是15（ ）矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4（ ）2017～2018学年度第二学期 五年级数学期中考试试卷分数：一、填空。
（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 26050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ） 6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。
8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。
9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。
11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、所有的奇数都是质数。
（ ）2、两个质数的和是一定是偶数。
（ ）3、一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。
（ ）三、选择。
(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
① 10 ② 100 ③ 1000 2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。
2017-2018学年度第二学期人教版五年级数学期中 试题试卷
2017-2018学年第二学期五年级数学期中检测一、填空题。
（24分）2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升 69秒=（ ）分 3.85立方米=（ ）立方分米3．在下面的括号里填上适当的数。
83=24（）=（）15=48（） 95=18（）=（）15=54（）4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ） 一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ） 5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。
6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。
7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。
8．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（ ）4．自然数中除了质数就是合数 （ ）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。
A 、6平方米B 、6立方米C 、4平方米D 、4立方米2. 自然数a 除以自然数b ，商是５，这两个自然数的最大公因数是（ ）。
Ａ、a B 、b C 、53. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（ ）。
A. 表面积增加，体积不变B. 表面积减少，体积不变C. 表面积和体积都增加D. 表面积和体积都不变。
4. 一只茶杯可以装水（ ）。
A. 250升B. 250立方米C. 250毫升D. 2500克5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。
A.15B.30C.60四、计算（10分）1、直接写答案0.32= 13= 43= 83= 0.53=2、把假分数化成整数或带分数.39= 419= 736= 889= 11132= 五、我会思考：（10分）1. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）。
2018年人教版五年级数学下册期中考试试卷
2017—2018学年第二学期期中教学质量检测五年级数学试卷一、耐心细致，巧思妙算（23分）1、直接写得数（每小题1分，共计15分）350÷50= 0.9×100= 0.8×125= 12.5×0.1=3.4＋13= 10－9.12= 9.8÷0.01= 0.64÷0.16=0.7÷3.5= 1.2÷4= 2.5÷2.5= 0.22 =103 = 6.5×7+5×7= 0÷（2.45+3.2÷0.8）= 2 、求下面图形的体积和表面积（共8分）4m3m6m 1.8dm二、动脑思考，认真填空。
（每题2分，共26分）1、57的分数单位是（），它有（）个这样的单位。
2、最小的合数是（），10以内质数的乘积是（）。
3、一个三位数，百位是上最小的质数，十位上是最小的自然数，个位上是最小的奇数，这个三位数是（）。
4、在横线上填上合适的单位。
一个手指甲的面积大约是1（）。
一桶色拉油的容积是5（）。
5、113立方分米=（）立方米758毫升=（）升6、18的因数有（），这些数中（）既是奇数又是合数。
7、既是2的倍数，又是5的倍数，也是3的倍数，最小的三位数是（）。
8、用一根60厘米长的铁丝，做成一个正方体框架，这个正方体的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。
9、1342=（）÷（） 5÷（）=（）1310、沿虚线将右图围成一个长方体，它的底面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
后面左7cm面下面10cm 5 cm11、把30写成两个质数的和是30=（）+（）=（）+（）12、一条公路已经修了，是把（）看作单位“1”。
13、小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的（）（）三、判断（对的打“√”，错的划“×”）（每小题1分，共5分）1、1既不是质数，也不是合数。